我身邊的溫暖作文(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的溫暖作文1
在生活中我總是覺得關心我的就不過是那么幾個，都屈指可數(shù)，但是這次手完術，我才知道還是有很多關心我的人。
我做完手術回家了，剛開始我以為就這么躺著個幾十天，拆完線好下地。當時我根本就沒有想過有人能來我家看我。但過了一天之后媽媽單位的幾個阿姨來看我了，離我非常吃驚，我做手術跟她們有什么關系？她們?yōu)槭裁匆獊砜次摇ぁぁぁぁぁみ@時讓我心靈暖洋洋的。第二天，當我還在睡夢中的時候，我的手機就響起了QQ鈴聲。我拿起手機一看，原來是好朋友牟韻熹，這時我非常開心，劃開手機就聊上了。聊了按個多小時，我們結束了談話。我剛把手機一放，想歇一歇。結果就有李嘉恒發(fā)的好幾十條信息，我急忙回復。到了10點多鐘，我的朋友：高楷東來看我了，他還知道我一直想喝RIO雞尾酒，他就偷偷的買來了兩瓶。我們倆我了一下午。到了晚上，正常是我倆追究新的時候，因為我們總想在對方家住，還怕爹媽不讓，把我們兩分開之后，高楷東就非常的不開心。但是今天他二話沒說就走了。還說：“今天我不在你家住了，我晚上睡覺不老實，容易踹到你的腳。說完就揚長而去。
我身邊的溫暖作文2
她那一個動作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個動作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。
下午放學后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。
那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點一點清理著電線桿子上的小廣告。她不時的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當她準備清理她眼前這則小廣告時，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?
于是，我走上前去仔細瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時，我明白了一切。那個環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因為“尋人啟事”被撕而更焦急、擔憂。
回到家后，我的心頭不由得一顫�；叵肫穑以涍�用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!
這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動深深地觸動了我，她這小小的舉動，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅走寒冷，帶來溫暖!
我身邊的溫暖作文3
忙碌著，忙碌著，十一月來了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時準備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進考場，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去�？墒�，從考場出來時，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數(shù)，可那支箭的偏轉角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強項的基礎上，弱科絕對不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習，預備下次考試”父母對我說：“沒關系，別擔心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考�！蓖瑢W說：“我相信你，你比以前再努力一點，再認真一點，一切都會變好的�！�
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的'枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因為這身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊，與我一路同行。
溫暖在我身邊，伴我奮斗一生！
我身邊的溫暖作文4
一句溫馨的話語，一個溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次贊許的目光……都會使我們感受到溫暖無比，感動縈懷。
我深深地記得在我上二年級時，腳不小心扭傷了，每次放學都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準備背起書包蹦著去學校門口找媽媽。突然，我發(fā)現(xiàn)書包帶卡住了，怎么拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎么辦呀？“我來幫你吧！”一個甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅艷艷的花。在她不懈的努力下，終于成功了。那時我感覺一股暖流流進我的心田。
當然，溫暖的給予不僅僅來自于同學，也來自于老師。那一天，我上課時鼻子流血了，我一時不知所措。數(shù)學老師見了，立刻停止了講課，仍下數(shù)學書，拉著我的手就跑到了辦公室。數(shù)學老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，并讓我舉起雙手捏住小拇指，同時仰起頭，一會兒鼻血就止住了。我想，數(shù)學老師真是太棒了，懂得這么多的生活醫(yī)學常識呀！
其實，只要我們細細體味，就會發(fā)現(xiàn)溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊。讓我們感受溫暖的同時，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。
我身邊的溫暖作文5
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊�！�
家人的一聲問候
每當我不舒服的時候，老媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服�！蔽页粤Φ鼗卮�。老媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。老媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感覺到關愛是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感覺，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
我身邊的溫暖作文6
世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應學會珍惜生命中的關懷，熱愛一切美好的東西，學會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。
當初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結果。為了在自己最不擅長的學科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對于體育好的同學來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！
那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。
我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。
我身邊的溫暖作文7
我們的班級就像一個大家庭，我們每一位同學都是其中的一員，大家和睦相處，互相幫助，充滿了溫馨和友愛。在我的班級，在我的身邊，發(fā)生的一件事情，讓我深深地感受到了友誼的溫暖。
前段時間，我的膝蓋摔傷了，走起路來非常不方便，特別是上下樓的時候，因為需要彎曲膝蓋更讓我非常疼痛。放學了，同學們都高高興興地跑下樓梯，而我只能慢吞吞地一步一步往下挪，但我多想像往常一樣快速地跑下樓呀！可每當腿使一點點力氣，膝蓋就像被撕裂似的疼痛，以前感覺不長的樓梯現(xiàn)在看來是那么的漫長，我又疼又急，真想掉眼淚。就在這時，周汪齊同學從我身后快步走了過來，“我來扶你吧！”他邊說邊攙起我的胳膊，小心翼翼地扶著我往下走，還時不時地和我打著岔，引開我的注意力。也許是有了他的關心和陪伴，我的傷口好像不是那么地疼了，下樓梯似乎也不是那么可怕了�！爸x謝你！”到了樓下，我心懷感激地對他說，他笑著說：“不用謝，我們是同學，又是同桌，互相幫助是應該的�！�
就這樣，從那天起每次放學，他都主動過來扶著我一起下樓。雖然只是一個簡單的動作，幾句簡短的話語，但是卻讓我感受到了友情和溫暖以及他那顆金子般的心。
每個人都會遇到困難，如果我們都能伸出友愛之手，像周汪齊一樣擁有一顆金子般的心，那么我們的生活將變得更加美好。
我身邊的溫暖作文8
最溫暖的，不是冬日里的陽光，也不是燭光里的點點焰心。而是愛的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問候，一個暖暖的微笑，不經意間，愛的力量來了！
剛上中學，我由一個偏遠的小城來到省會大都市。整個學校里我是“舉目無親”。有人說“校園是溫暖的家”而當時那個校園對我來說就是一個巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來走去，直到和揚思銳說上第一句話
而這句話，不過就是他說的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對老朋友了！他也許根本沒意識到這個舉動對我到底有多大的影響！冰雪開始融化，四處春機盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個人，許孟堔，我和他相識的的經歷就更傳奇了——當時我一個人站在教室外望著操場上跑來跑去的學生和家長，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個陌生的聲音，我轉過頭，本以為是剛剛認識的揚思銳，“這個人是誰？”我在心里發(fā)問。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致�！薄澳莻�小學畢業(yè)？”他是個外向的人，和他在一起我是絲毫沒有顧忌的，想說什么就說什么。他呢？也不擔心什么，有時候我和揚思銳就聽著他一個人演講了。我是個喜歡沉默的人，這沉默有時就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽光。
初中的生活就這樣開始了，同學的一個微笑，一個招呼，這微不足道的點點的的，都是愛的力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
我身邊的溫暖作文9
我身邊充滿溫暖，使我的心不會寒冷。使我的心中永遠是春天！
那天放學是雨天，而那天我父母正好出差叫我自己回家！而我那天沒帶傘！有一個女同學，她也沒帶傘！我們站在屋檐下望著這無情的雨，最后深深地嘆了一口氣。等啊等，雨沒停，反而下的更大了！我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風狂過，我猛一回頭看，發(fā)現(xiàn)那個女孩已沖出校門……我望著她的身影隨之又低下了頭！過了一會兒，我再次向雨中望了望發(fā)現(xiàn)一個黑影，我瞇起眼想看清是誰發(fā)現(xiàn)是那個小女孩，拿著兩把傘。全身濕透了！“給你！我先走了！”說完，她便走了，我望著她的背影，心中涌起一股感激之情……
雙休日我在家中，嗑著瓜子兒，看著電視聽著音樂，好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼，見滿地的瓜子殼連個踩腳的地方都沒有了，我才慢悠悠，懶懶地從舒軟的沙發(fā)上爬起來，托著沉重的身體，向廚房走去。這么短的距離但對于我來說可說是跑馬拉松！我心想去廚房拿掃把，但身體不愿意��！“呼”終于到了！
我深深地吐了一口氣，我拿起把把正準備轉身要走時無意間聽到了母親自言自語說的一句話說“寶貝女兒吃魚會不小心把魚刺卡到喉嚨那就不好了！哎喲，被扎到第十次了，怎么這么多魚刺？這樣給我寶貝女兒吃一定不行！很危險！”我望見一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上，我落下眼淚，血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……
想到這些，我心上總是溫暖的……
我身邊的溫暖作文10
一句話，感動了嚴冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護著我的傷痛�？偸沁@兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經是我六年的同學了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨，在同一個班，關系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時刻，感冒，發(fā)燒的同學很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
指導教師點評：感情真摯，語言優(yōu)美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。
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