那一刻讓我溫暖作文(2篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的那一刻讓我溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。
那一刻讓我溫暖作文1
今年,我六歲,我討厭作文,更討厭語(yǔ)文,尤其是那瘋狂布置作業(yè)的語(yǔ)文老師。她總是加量地布置作業(yè),使我只好割去我?jiàn)蕵?lè)的時(shí)間。
那天,她布置了晚上需要完成的作業(yè),我意識(shí)到,那樣多的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)需要完成到天亮!所以我干脆干起了我的“正經(jīng)事”。
趴在床頭,兩手緊握著爆米花,真為熊大熊二捏一把汗,光頭強(qiáng)總是拿著槍追著他們跑,還不時(shí)地喊著:“臭狗熊,別跑!”,可惡的光頭強(qiáng),只會(huì)拿著槍來(lái)欺負(fù)熊大熊二。
早晨,飯已經(jīng)涼了,我抓起一個(gè)面包急急忙忙地背上書包跑了出去,“媽,沒(méi)時(shí)間了,我去上學(xué)了!薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒車!”“知道了!”
當(dāng)我走到二班門口時(shí),已經(jīng)聽(tīng)到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當(dāng)我走進(jìn)教室,語(yǔ)文老師正以嚴(yán)肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐,檢查起了作業(yè),我急忙坐到座位上打開(kāi)書包翻看我的作業(yè)。“一頁(yè)、兩頁(yè)……”都沒(méi)寫!正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),老師像個(gè)鬼魂一樣飄到我的面前,對(duì)著我問(wèn):“趙萌琛,你的作業(yè)呢?”“我……我……我沒(méi)寫!甭(tīng)到這,老師她瞪大眼睛突然大發(fā)雷霆,狠狠地罵了我一頓。
這老師怎么這樣,沒(méi)寫就沒(méi)寫嘛,至于發(fā)那么大火嗎?
之后,發(fā)生了一件事,竟讓我喜歡上了這位老師。
她說(shuō)我的作文水平需要提高,想培養(yǎng)我的作文能力,讓我的作文寫得更好。由此她把我引進(jìn)了下一個(gè)話題——去她的補(bǔ)習(xí)班。一位這樣好強(qiáng)的老師要我去她的補(bǔ)習(xí)班,我竟無(wú)理拒絕,于是我被硬拉著去了。
那天正逢大雨,在我去補(bǔ)習(xí)班的路上,與雨相伴了好久,到補(bǔ)習(xí)班時(shí),我已經(jīng)全身濕透,老師急忙為我拿了一條毛巾,為我擦了擦身上濕的地方,讓我坐回了座位。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花……”,正背著,我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線中,只見(jiàn)老師獨(dú)自一人跑了出去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊,她握著我的手,把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味,頭上還敷著熱毛巾。
至今回想起來(lái),那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴(yán)厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手,在一瞬間都有了溫度。
那一刻,溫暖人心!
那一刻讓我溫暖作文2
我望著窗外,此時(shí)正下著綿綿細(xì)雨,思緒不由飄向兩年前的一天,那天,也是細(xì)雨綿綿。
那陣子似乎是梅雨季節(jié),我因?yàn)橹形缱鳂I(yè)沒(méi)做完,傍晚被老師留下來(lái)補(bǔ)做,等我補(bǔ)做好,走出老師的'辦公室的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,夜似貪婪的怪獸,吞沒(méi)了整個(gè)世界?罩酗h著綿綿細(xì)雨,雖然不大,但星星點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻,大有統(tǒng)治世界的欲望。高大滄桑的梧桐樹(shù)、殘花凋零的花壇、孤獨(dú)無(wú)依的籃球架,在雨中,靜默不動(dòng),仿佛有著無(wú)限的惆悵與落寞。校園里幾乎沒(méi)什么人,空蕩蕩的,十分寂靜,讓人心里發(fā)慌。水泥路兩旁的路燈,不知怎的,忽明忽暗,給原本冷清的校園增添了一分詭異。
老師的批評(píng)又響在這冰涼的夜色里,讓我的心變得冰冷、僵硬。
我孤孤單單地穿過(guò)走廊、沿著過(guò)道,走向校門。一邊走一邊盤算著一會(huì)如何跟在校門外接我的媽媽解釋這一切。
老兄,總算等到你了。離校門大約還有十多米,耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音。我心里一顫。抬頭一看,一個(gè)高高瘦瘦的身影映入眼簾,是明,我的同桌。撐著一把小雨傘,臉上掛著淺笑。雖然有傘,但他腳上的球鞋還是濕漉漉的,顯然已經(jīng)站了很久了。
你怎么沒(méi)回家?是作業(yè)丟在學(xué)校,折回來(lái)拿?我心里很疑惑,也很驚訝。
他搖了搖頭,走到我身邊,將傘舉過(guò)我們的頭頂,片刻間,雨絲再也打不到臉上,渾身的涼意消失了。
怕你被批評(píng)了,心情不好。就一直在這里等你。
什么?站在這冰冷的雨里,就是為了等我?這是一份怎樣的情義啊!比山高,比海深,一點(diǎn)也不為過(guò)。
我的眼睛潮濕了,眼前模糊了。
怎么哭了,是心情不好吧!我也被老師留過(guò),知道這滋味。不過(guò),不要放在心上。晚上回去好好睡一覺(jué),到了明天,不愉快的事就會(huì)忘掉的。聽(tīng)得出,他在盡力幫我排解心中的苦悶。
這一刻,心中的涼意被溫暖的友情焐熱了,身體暖暖的,心也暖暖的
我擦干眼角的淚水,和他同頂著一把雨傘,肩并肩,一同走向校門
現(xiàn)在,每每回憶起這件往事,我的心中就騰起溫暖的波浪。
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