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記憶中的溫暖-記敘文作文1200字

時(shí)間:2022-03-02 14:21:51 溫暖 我要投稿

記憶中的溫暖-記敘文作文1200字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的記憶中的溫暖-記敘文作文1200字,歡迎閱讀與收藏。

記憶中的溫暖-記敘文作文1200字

  村上春樹曾說(shuō),你要記得那些逗你笑的人,陪你徹夜聊天的人,坐車來(lái)看望你的人,說(shuō)想念你的人。是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖,是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾。

  我的生命歷程中,并不缺乏這樣的人,他們給予我的溫暖零零散散,但足可以拼成一個(gè)明晃晃、火熱熱的夏天,燒灼在我的記憶長(zhǎng)河里,令我終生難以忘卻。

  小時(shí)是我教的第一屆學(xué)生,與他第一次打交道是在某節(jié)語(yǔ)文課上,我抓到一個(gè)正對(duì)著陽(yáng)光把玩鏡子的小男孩,他個(gè)頭不高,皮膚黝黑,瘦削的尖臉上還暈染著兩坨高原紅。不論我對(duì)他說(shuō)什么,他總是嘴巴一抿,向我靦腆地笑。

  踏上三尺講臺(tái)的第一年,各方面我都還很稚嫩,那些青澀的日子里他一直是我的“小迷弟”,給予我很多的溫暖和鼓勵(lì)。

  我自嘲不如經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師時(shí),他說(shuō),你這樣真的超好,你真的是我見過(guò)的最溫柔、最體貼、最美麗、最善良的`語(yǔ)文老師了。

  我備課備到懷疑人生時(shí),他說(shuō),你講得特別好,上你的課特別有意思,聽不夠。

  在我不自信時(shí),是他的肯定與贊美給我勇氣繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn);在我想放棄時(shí),是他的信任與喜愛(ài),讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)老師身上肩負(fù)的責(zé)任和使命;在我卑微到塵埃里時(shí),是他那純粹的珍惜和艷羨的眼神,讓我知道我自己值得被珍惜,被尊重。

  后來(lái),我真的變得越來(lái)越勇敢,越來(lái)越自信,越來(lái)越強(qiáng)大,并且來(lái)到畢業(yè)班,成為獨(dú)當(dāng)一面的“魔鬼”班主任;后來(lái),小時(shí)仿佛在一瞬間長(zhǎng)大,忽然就長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年,星眉劍目,成了好多女學(xué)生傾慕的對(duì)象。

  小時(shí)是一個(gè)灑脫不羈的人,從他颯爽的跑步姿勢(shì)就可以看出來(lái)。跑步時(shí)他總是昂首挺胸,腰背挺得筆直,步履堅(jiān)定又執(zhí)著地勻速向前跑,仿佛外界沒(méi)有什么事情可以打擾到他,仿佛他可以就這樣一直跑下去,不知疲倦,一如阿甘。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是他的主場(chǎng),1500米輕輕松松跑完,他還在到達(dá)終點(diǎn)前就地做了兩個(gè)俯臥撐挑釁對(duì)手,超級(jí)酷。

  當(dāng)我沉浸在沒(méi)有辦法幫他把這一幕記錄下來(lái)的懊惱中,完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小時(shí)穿越大半個(gè)操場(chǎng)徑直地跑向我,他猶如一陣黑色的旋風(fēng)突然闖進(jìn)我的視線,三步并作兩步來(lái)到我的面前,伸出雙手,把他得第一名的獎(jiǎng)品——一副乒乓球拍捧給我。夕陽(yáng)的余暉映襯在他的身上,仿佛給他鍍上了一層金粉。他緩緩地抬起手,將球拍向高處擎了擎,露出兩顆好看的虎牙,說(shuō)道:“老師,這個(gè)送給你!”倏忽間,他如同一個(gè)天使,照亮了人間,整個(gè)明艷的夏天在他面前黯然失色。我覺(jué)得那個(gè)場(chǎng)景很美,很美,他的笑靨在我的眼前搖曳了好久,好久……

  時(shí)光荏苒,歲月流轉(zhuǎn),三年的時(shí)光彈指一揮間。小時(shí)走了,高大健碩的背影漸行漸遠(yuǎn),消失在馬路的拐角處……

  著名作家龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中曾經(jīng)說(shuō)道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  我想說(shuō):老師和學(xué)生也是一樣的,老師的責(zé)任在于奉獻(xiàn)自己的光和熱,把學(xué)生送去更好、更遠(yuǎn)的地方,讓學(xué)生成為更優(yōu)秀的人。你們帶給我的感動(dòng)和溫暖,一點(diǎn)一滴都會(huì)流淌在我的心底。但所謂師生一場(chǎng),也只不過(guò)意味著,我和你們的緣分就是今生今世不斷目送你們變得越來(lái)越好,飛得越來(lái)越高,跑得越來(lái)越遠(yuǎn)。

  我要懷抱著最衷心的祝福,帶著最甜美的微笑告訴小時(shí):勇敢地向前走罷,不必回頭。老師只不過(guò)是你生命中的一個(gè)過(guò)客,匆匆而來(lái),匆匆而去,只要銘記那些曾經(jīng)的溫暖和美好,便是對(duì)遇見最好的詮釋。

  逝去的終將逝去,重溫的仍需重溫;仨,那人,那溫暖,緩緩地從心湖上滑過(guò),滑過(guò)……

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