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溫暖的滋味作文

時(shí)間:2022-03-26 10:58:55 溫暖 我要投稿

溫暖的滋味作文(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的溫暖的滋味作文,希望能夠幫助到大家。

溫暖的滋味作文(5篇)

溫暖的滋味作文1

  在我的小學(xué)生涯中,有許多珍貴的回憶,總是縈繞在心頭,無(wú)法忘懷。其中,有一件看似很小的事,深深地銘記在了我的腦海里。

  那是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天,書(shū)法課老師讓我們帶鋼筆,丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助,他正好也沒(méi)有多余的備用?刹恢罏槭裁矗(dāng)他回答我說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候,眼里竟有一絲若隱若現(xiàn)的愧疚。

  眼看就要上課,正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí),我的同桌大汗淋漓地從教室門(mén)口跑了進(jìn)來(lái),一見(jiàn)到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里,還對(duì)我說(shuō):“快用啊,還愣著干嘛?別被老師批評(píng)了”,他還告訴我,這是他剛剛從書(shū)包里翻出來(lái)的。

  我呆住了,我很清楚,這支鋼筆,絕對(duì)不是他“從書(shū)包里翻出來(lái)的”,而是他用零花錢(qián)從學(xué)校小賣(mài)部里買(mǎi)的。我看著他,他的衣服早已被汗水浸透,衣領(lǐng)上結(jié)著一層由于汗水蒸發(fā)后留下的“白圈”,發(fā)梢上還在滴著汗,一滴一滴地滴在衣服上,半截T恤都濕透了。他的嘴角開(kāi)心地向上勾起,仿佛完成了一件重要的任務(wù)。看著他那充滿歡喜和善意的眼神,我心中流過(guò)了一股不知名的暖流。

  有人說(shuō),學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì),有形形色色的人,能看到學(xué)到很多。而我的同桌就是我在這個(gè)小型社會(huì)中的品德老師之一。是他,教會(huì)了我許多與人相處的基本道理,那就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!”把幫助別人當(dāng)成自己的責(zé)任,當(dāng)成自我修正和進(jìn)步的方法,在幫助別人的過(guò)程里,完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。

  溫暖的滋味甜甜的,那是一種感激的甜;給予他人溫暖的滋味也是甜甜的,那是一種快樂(lè)的甜。

溫暖的滋味作文2

  在生活之中,五味雜陳,充斥著數(shù)不清的滋味,而溫暖的滋味,卻占據(jù)在我的心頭,久久不散。

  校園內(nèi)

  我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘,中午快放學(xué)了。長(zhǎng)吐一口氣,望著窗外的天空,灰色又陰沉,看來(lái)要下雨啊。果然,一會(huì)兒,便傳過(guò)來(lái)嘩嘩的雨聲,我苦惱極了,為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào),這下慘了。下課的音樂(lè)響起,我狂奔出教室,用書(shū)包擋住頭,向車(chē)庫(kù)奔去。前方的浩渺煙雨中,出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影,我沖向傘那邊,里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。

  “我,我想和你共用一把傘,行嗎?”我有些不好意思,自己堂堂男子漢,還合傘。

  “沒(méi)關(guān)系的!彼珠_(kāi)了嘴,綻放出陽(yáng)光般的笑容,把傘緩緩移向我,語(yǔ)氣是那么隨和與坦然。

  我走在傘下,不知為何,突然在心頭涌起一股暖流。

  公車(chē)上

  我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車(chē),暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí),我一下楞住了,“糟了”,我忍不住輕聲叫了起來(lái)。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過(guò),我明白了,因?yàn)榻裉炜荚,我將公交?chē)夾在了書(shū)里,放在課桌上了。這可如何是好?正在這時(shí),一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫,笑著幫了劃了卡,“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“謝謝!蔽矣芍缘卣f(shuō)。

  隨手助人的.舉動(dòng),雖然只是舉手之勞,但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語(yǔ)、慷慨激昂,但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落,充滿著正能量,如一股股暖流,感動(dòng)著人們。

溫暖的滋味作文3

  星星在銀河里躺著,是那么的舒服;魚(yú)兒在小溪里玩耍著,是那么的快樂(lè);小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱,歌聲是那么的美妙;溫暖的滋味就在我的生活中。

  在一個(gè)星期六,下了一場(chǎng)大雨,雨過(guò)后,天空變得晴朗起來(lái),路上積滿了大小不一的水洼,路邊的小樹(shù)被雨水刷得煥然一新。看到這些,心里不由自主地變得愉快起來(lái)。

  我拿著鋼琴書(shū)去學(xué)彈鋼琴,我一邊走著,一邊看著風(fēng)景:周?chē)男?shù)的葉子似乎變得更綠 了,葉子上還掛著一顆顆珍珠般的露珠,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地談些什么,也許是它們?cè)谡動(dòng)赀^(guò)后看到的好風(fēng)景,花朵被雨弄得更美了。這多么令人賞心悅目!我看得都越來(lái)越入迷了,“哎呀!”我突然大叫一聲,我腳下一滑,摔在了地上,書(shū)本也撒在了地上,東一本,西一本。我的膝蓋瞬間流出了血,痛死我了,快遲到了,怎么辦?我忍著疼痛試著站了起來(lái),真痛!我又馬上坐在了地上。怎么辦?血越來(lái)越多了,想到這里,我的眼淚立刻涌了上來(lái)。

  我的鄰居老大伯和他的孫子小明正路過(guò)這里,看到了我,走上前,問(wèn):“你怎么了?孩子,我?guī)湍惆鷤诎!”小明?duì)我說(shuō):“姐姐,我來(lái)幫你撿起書(shū)吧!”說(shuō)干就干,老大伯幫我扎好了傷口;小明一本本地把書(shū)撿起,并放在袋子里,遞給了我。我看到這一幕,溫暖的滋味從我心里涌了出來(lái),我感激地說(shuō):“謝謝,謝謝!薄安挥弥x!”“沒(méi)關(guān)系!”

  每當(dāng)我想起這件事,我都知道溫暖的滋味是什么,這讓我難以忘懷。

溫暖的滋味作文4

  溫暖也有味道嗎?對(duì),溫暖是有味道的。溫暖有辣辣的,有酸酸的,有苦苦的,有艱辛的……而我是屬于甜蜜的。

  溫暖友愛(ài),這是我以前沒(méi)有“嘗“過(guò)的?蓮哪莻(gè)扎著尾辮,穿著也很普通的女孩那里,我第一次感覺(jué)到溫暖。

  那是一個(gè)下著小雪的冬天,為了強(qiáng)健體魄,我們?nèi)匀粓?jiān)持上體育課。我與好友小麗從教室里下來(lái)時(shí),被絆了一腳,也不知怎么的,我的鞋就沒(méi)有原本的面目了。她看我一個(gè)人望著這鞋發(fā)呆,就徑直走過(guò)來(lái)說(shuō):“我知道你的鞋爛了,穿我這雙吧!”我定眼一看,這是好新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋,舍不得穿,借給我,多好看呀!可是,我看她腳上穿的卻是單鞋,應(yīng)該很凍腳吧?我不穿,她非讓我穿,我堅(jiān)持不下,就接下了,雖然只是一個(gè)小小舉動(dòng),卻讓我充滿了感激……

  還有一次,在考場(chǎng)上,我們正在做數(shù)學(xué)試卷,就在我寫(xiě)的正起勁的時(shí)候,我的筆像水龍頭斷水一樣一滴也不下了。怎么辦?馬上就交卷了,我還沒(méi)做完呢!我現(xiàn)在真像是熱鍋上的螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀!就在這時(shí),小麗好像看出了我的心思,就扔給我一支“救命筆”,我說(shuō)了一聲“謝謝!”,就繼續(xù)寫(xiě)試卷了。這真是“雪中送炭”啊……

  這是我以前從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的味道,F(xiàn)在,她給了我一碗帶有溫暖,帶有愛(ài)心的心靈雞湯,滋潤(rùn)著我的心田……

溫暖的滋味作文5

  一際碧空如洗過(guò)一樣的澄澈,藍(lán)得寧?kù)o,遙遠(yuǎn),安詳,仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光芒,就像陽(yáng)光一樣,溫暖了心房。

  學(xué)校,操場(chǎng)。

  我望著湛藍(lán)的天空,呆呆地站在一旁,陽(yáng)光很溫暖,淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級(jí)蛙,跳,一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作。她一轉(zhuǎn)身,望見(jiàn)了正在出神的我,“怎么了?快練!”她輕聲對(duì)我說(shuō)。我猛然抬頭,看見(jiàn)了她的目光,帶著許些關(guān)切,嘴角,勾起一絲不易察覺(jué)的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上,認(rèn)真地開(kāi)始起跳,一下,兩下,三下,一跳比一跳近,我無(wú)奈,慢慢地走了回去。她依舊站在一旁,看見(jiàn)我這樣,便耐心地教我。她并不是體育老師,卻依然,無(wú)比耐心的告訴我要領(lǐng),原本被失望充斥的滿滿的心里,一下子豁然開(kāi)朗,散去了幾絲陰暗的浮云,取而代之的,是無(wú)限溫暖。

  午后,體育中考。

  依舊是晴朗的天氣,湛藍(lán)的天空,只是,有些刺眼的陽(yáng)光。她撐著傘,站在不遠(yuǎn)處為我們加油鼓勵(lì)。我的手心浸滿了冷汗,拳頭緊握,心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利,許多同學(xué)都有了滿分,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容,我不僅更加緊張生怕考不好!跋乱晃,七號(hào)!”耳邊響起考官的聲音。“!這么快就到我了!”我心里一驚,但也只能慢慢的,小心翼翼地踱到起跳線上,開(kāi)始擺臂,終于,我跳了出去。然而并沒(méi)有跳到十分,我失,落地走了回去正對(duì)到她的目光,似乎是關(guān)切與鼓勵(lì)。我心中頓時(shí)有了信心,當(dāng)?shù)诙卧偬臅r(shí)候,我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂,忽然一下子停在半空,望見(jiàn)她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖,給予我勇氣與力量。

  她的微笑,如陽(yáng)光般溫暖,映入了我心房,讓我感受到屬于一個(gè)季節(jié)的溫暖滋味。

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