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有一種記憶叫溫暖的作文
導(dǎo)語(yǔ):這里有一段記憶,它的名字叫溫暖。下面是小編整理的一些關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:有一種記憶叫溫暖
縱然一個(gè)人的人生有多灰暗,但他總有一種記憶值得珍藏,叫做溫暖。
那是童年。
孩童的眼眸總是純純的,一切,映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤,比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓,還有阿婆手中舞蹈的銀織針。
我那時(shí),大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上,我坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上,面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界,孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著,發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫,瞇著迎風(fēng)的眼,大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視,可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑,我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑,接著,又會(huì)縱聲放歌。
爸爸被我的發(fā)梢迷了眼,就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲,努力向上看。“繼續(xù)唱啊,爸爸聽(tīng)著呢!”我聽(tīng)著,又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候,就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里,告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑,那興奮,落進(jìn)風(fēng)里,催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。
而我現(xiàn)在,回家途中,總是插上耳機(jī),默默看著匆匆向后的風(fēng)景,或者說(shuō)時(shí)光。有一次,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的`孩子坐在電動(dòng)車(chē)后,抱著后車(chē)廂,大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張,笑意也很明顯。她一遍遍唱著,不停歇地。
我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影,也是這般唱著歌,唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲,帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。
我越發(fā)地懷念起那段歲月。
是的,童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐,沒(méi)有處心積慮,最純真,最幸福,最值得珍藏。
有一種記憶很溫暖,那是童年。
篇二:有一種記憶叫溫暖
窗外的雨淅淅瀝瀝,勾起了我無(wú)數(shù)的回憶。那同樣是個(gè)陰雨天,那時(shí)我還在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。
“發(fā)試卷了!”不知誰(shuí)喊了一聲,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)剛考過(guò)的數(shù)學(xué)單元卷,我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠(yuǎn)處飄來(lái),一張?jiān)嚲盹h然而至。
六十分!怎么可以!在我眼前的那張?jiān)嚲恚丝田@得格外恐怖,然而試卷上那個(gè)碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個(gè)個(gè)大大的紅叉布滿(mǎn)試卷,它們?nèi)缫粡垙埦拮,把我?nèi)心的最后一點(diǎn)希望吃掉,我的.內(nèi)心也落雨了,正如現(xiàn)在的天氣一樣,看不到任何希望的陽(yáng)光。
走在街頭的馬路上,我顯得格外孤獨(dú),我的內(nèi)心只有“絕望”二字;氐郊,匆匆完成了作業(yè)。
夜深了,窗外仍在下雨。抬頭看天,只看到一片漆黑,沒(méi)有月色朦朧,沒(méi)有星光陪伴,我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落,桌上放著的那張?jiān)嚲恚屛蚁肟奁?/p>
“吱呀——”房門(mén)忽然被推開(kāi),是媽媽。她手中捧著一杯牛奶,此時(shí)還散發(fā)著熱氣。“嗨!怎么了,哭喪著臉干嗎?這么晚了還不睡,是作業(yè)沒(méi)完成?……還是先喝杯牛奶吧。”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。
“哦,沒(méi)什么。”望著媽媽眼角的皺紋,聽(tīng)著她關(guān)切的話(huà)語(yǔ),我的內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)她的愧疚,她已為我操勞太多,我卻沒(méi)有讓她欣慰。媽媽看到這張?jiān)嚲,不知道?huì)怎么想?也許她會(huì)很失望吧。我這樣想著,隨手想把試卷塞進(jìn)書(shū)包,可已經(jīng)來(lái)不及了,她已經(jīng)走了過(guò)來(lái),當(dāng)她的目光與試卷接觸的那一剎那,只見(jiàn)她的眼神一顫,此時(shí)我等著被她批評(píng)。但我想錯(cuò)了,她并沒(méi)有說(shuō)什么重話(huà)。只說(shuō)“喲!怎么考得這么差,是上課沒(méi)聽(tīng)懂嗎?”隨之伸手撫摸著我的頭。
一瞬間,我被她的理解打動(dòng)了,內(nèi)心只有對(duì)她的感激,她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺(jué),那就是溫暖。我的內(nèi)心此刻已經(jīng)盈滿(mǎn)了陽(yáng)光,在媽媽的鼓勵(lì)與理解下,心頭已不再落雨。我堅(jiān)信:只要我努力,只要我不放棄,一切都會(huì)好的。在那一刻,我心頭忽然萌生了一句話(huà):有一種感覺(jué)叫溫暖,而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。
那一夜,我笑了,笑得無(wú)比燦爛。
篇三:有一種記憶叫溫暖作文
漫天飄雪的日子里,隱藏了無(wú)數(shù)童年的回憶,零零碎碎,宛如雪花片片堆積,最終鋪成一幅完整的圖畫(huà)……
每年的春節(jié),都是我最快樂(lè)的時(shí)光,特別是下雪的日子。雪,總是在夜里,紛紛揚(yáng)揚(yáng),悄無(wú)聲息地堆積,當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái),它已覆蓋了大地,滿(mǎn)目銀白。
走在村外的田地邊上,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)路兩旁高大的樹(shù)木上也凝上了一層白霜,仿佛為枯枝增添了一絲活力,顯得生動(dòng)而美麗。
薄薄的霧氣籠罩了大地,輕輕呼出一口氣,馬上便和薄霧融合到了一起,分不透徹。突然覺(jué)得臉上涼絲絲的,抬頭仰望天空,白色云層遮掩的天空又飄起了小雪,有些涼意,將雙手捧在嘴邊,輕呼一口熱氣,稍微暖和了一點(diǎn),還是回去吧!
踏著積雪,慢慢向姑姑家走去,才剛到門(mén)口,便聽(tīng)到門(mén)內(nèi)響亮的犬吠,根本無(wú)需敲門(mén),外門(mén)已經(jīng)開(kāi)了,表姐看到是我,有些嗔怪地說(shuō):“下雪了,你也不知道戴上手套,不冷嗎?”拉起我的手,冰涼的感覺(jué)讓她微微一顫,卻沒(méi)有縮手,就這么握著,把我?guī)нM(jìn)了屋。果然還是家里暖和,摸了摸自己凍的冰涼的臉,才出去了十幾分鐘,便有些麻木了,滿(mǎn)不在乎的換了鞋子,脫下外套,溜進(jìn)廚房,把雙手伸到爐子邊上,熱烘烘的,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖了自己。
我還在烤火,便聽(tīng)到隔壁房間里表姐們的嬉鬧聲,又不知道她們?cè)诳词裁措娪傲,反正?dāng)時(shí)的我不感興趣,心里只想著,今年春節(jié)該做些什么好呢,要不,還是去奶奶家玩捉迷藏吧!
總是如此,在表姐們的眼里,小時(shí)候的我,就是一個(gè)擅作主張的`小不點(diǎn),每次玩捉迷藏,都是我的主意,她們也不好多說(shuō),反正閑著也是閑著。每每都是堂哥自告奮勇說(shuō)要當(dāng)捉的,一聲令下,我們便一哄而散,規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要不出西屋,隨便藏,兩分鐘后哥哥來(lái)找。
身材小的我是最鬼精的一個(gè),還記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)單人沙發(fā)并放在一起,我將它們推開(kāi)一些距離,直到空隙足夠我蹲下,從床上拿起一條毛巾被,展開(kāi),蓋在兩沙發(fā)中間,正好遮蓋了中間的縫隙,掀起一頭,我蹲了進(jìn)去,很好,沒(méi)有破綻,接下來(lái),便是等待了。
不知等了多久,我有些不耐煩了,聽(tīng)著腳步聲來(lái)來(lái)去去,最終歸于沉寂,我終于忍耐不住,偷偷掀起一角,咦,沒(méi)人?一把掀開(kāi)被子,我出了臥室,找遍西屋,沒(méi)見(jiàn)到表姐們,奇怪,正欲出門(mén),迎面撞見(jiàn)哥哥,他一臉驚訝,身后的表姐們已經(jīng)七嘴八舌地問(wèn)開(kāi)了“你去哪了?”“藏哪去了?”“我們到處找不到你……”
打開(kāi)臥室門(mén),伸手一指沙發(fā)中間,哥哥一拍腦袋,嘟囔了句:“我覺(jué)得哪里不對(duì),弄半天是多了條被子,也沒(méi)多看……”雖然驚動(dòng)了一家人,但我的心里還是很得意的,這就是體型小的好處!
還記得一次西屋雜物房的燈壞了,當(dāng)時(shí)是晚上,捉迷藏時(shí),我不知是怎么想的,直接坐在了一堆瓶瓶罐罐之間,一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)就跟罐子一樣高矮,還是哥哥捉人,他開(kāi)了房門(mén),站在門(mén)口向里面張望了一陣,就這么出去了。不用說(shuō),還是我贏,當(dāng)哥哥知道我就藏在他眼皮底下的時(shí)候,徹底泄氣了,原來(lái)身高矮也是有好處的。
外面的雪還在下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),再度鋪蓋了大地,屋內(nèi),燈火通明,歡聲笑語(yǔ)。不遠(yuǎn)處的煙花綻放夜空,灑下濃濃溫情,即使是再冰冷的寒冬也會(huì)有回憶的美好,這種記憶,叫溫暖,家的溫暖……
篇四:有一段記憶叫溫暖
呈現(xiàn)在我們眼前的這本文集,記錄了一段溫暖而百感交集的旅程。文集中,藏著很多珍貴的記憶,它是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同用心澆灌的智慧之花。
我總是感嘆,生命中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法預(yù)約的精彩,而與現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)六(1)班孩子的相遇,就是我生命中的一次奇跡。感謝緣分,讓我得以遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的家長(zhǎng)和聰慧的孩子。一年時(shí)光,倏忽而過(guò),但它必將長(zhǎng)久地留在我們共同的記憶里。
編完這一本文集,心頭彌漫著沉甸甸的感動(dòng)。
帶給我感動(dòng)的,首先是家長(zhǎng)。這一年,所有的家長(zhǎng),都成為了我的智囊團(tuán)。我工作的動(dòng)力和創(chuàng)意,大部分來(lái)自于家長(zhǎng)。班級(jí)博客,持續(xù)火爆,吸引了孩子們長(zhǎng)久的關(guān)注與參與;個(gè)人博客,個(gè)性各異,展示著孩子們的智慧與文采;頒獎(jiǎng)典禮,新意迭出,帶著孩子們走進(jìn)難忘“慶典”;年度熱字,佳作迭出,錘煉了孩子們的理性思維……而這一切,如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,就難以為繼。是家長(zhǎng)持續(xù)的關(guān)注,才讓我們得以在博客上盡情揮灑才情;是家長(zhǎng)的無(wú)償奉獻(xiàn),才讓那么多次的頒獎(jiǎng)典禮如期舉行;是家長(zhǎng)的策劃與支持,才讓我們的一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)精彩演繹。
我們的家長(zhǎng),總是在最需要的時(shí)候做出最完美的努力。為了解決作文周報(bào)經(jīng)費(fèi)的困難,自發(fā)成立了家委會(huì),籌募資金,訂購(gòu)書(shū)籍,為我們解決了后顧之憂(yōu);為了激發(fā)孩子們的日積月累積極性,有家長(zhǎng)主動(dòng)尋找玻璃瓶子,制作“日積月累看得見(jiàn)”大轉(zhuǎn)盤(pán);為了讓孩子們讀到更多的好書(shū),有家長(zhǎng)主動(dòng)整理書(shū)單,奔走書(shū)店,網(wǎng)上淘書(shū);為了讓孩子們與優(yōu)秀的雜志相伴,有家長(zhǎng)冒著大雪去郵局下單;為了讓我們的博客正常運(yùn)轉(zhuǎn),很多家長(zhǎng)主動(dòng)擔(dān)任輪值版主,精心打理;為了讓獎(jiǎng)品源源不斷,有家長(zhǎng)常常讓孩子帶不同的禮物來(lái)校;為了激勵(lì)孩子們成為勇于負(fù)責(zé)的人,有家長(zhǎng)和老師“串通”扮演37號(hào),在圣誕節(jié)的時(shí)候,給孩子們送去了特別的禮物;為了激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情,有不少家長(zhǎng),總是悄悄地穿上愛(ài)心馬甲,在孩子的園地里盡情贊美;為了讓孩子過(guò)一個(gè)不尋常的生日,家長(zhǎng)們也總能把最真誠(chéng)的祝愿,獻(xiàn)給孩子們;為了讓文集高質(zhì)量地出版,我們的`家長(zhǎng)一絲不茍地整理、修訂、排版,付出了大量的心血……
值得感動(dòng)的家長(zhǎng)太多太多,為了避免掛一漏萬(wàn),因此,我們隱去了你們的名字。但,對(duì)你們的感激和念想,一定會(huì)長(zhǎng)久地留在我的記憶里。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,這本文集,首先應(yīng)該獻(xiàn)給你們。你們讓孩子們明白了什么叫智慧、什么叫責(zé)任、什么叫擔(dān)當(dāng)。你們,留給孩子們的精神財(cái)富,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我這個(gè)語(yǔ)文老師要多得多。
當(dāng)然,帶給我感動(dòng),最多的,還是來(lái)自孩子們。這是一批異;钴S的孩子,不服管教,不拘小節(jié),有時(shí)甚至有那么的一些叛逆和囂張。但是,孩子們,我從心底里欣賞你們。
欣賞你們的創(chuàng)意。你們,總是在不經(jīng)意間,創(chuàng)造出很多難以想象的游戲;你們總是在你們的文章中,帶給我不斷的驚喜。而博客,就是揮灑你們創(chuàng)意的最佳舞臺(tái)。因?yàn)閯?chuàng)意,文字,在網(wǎng)絡(luò)中自由舞蹈。
欣賞你們的樂(lè)觀。無(wú)論在什么時(shí)候,你們總是能保持“革命樂(lè)觀主義”,笑著面對(duì)壓力,坦然地面對(duì)失利。你們有天生的抗擊打能力,無(wú)論大家對(duì)你們抱有怎樣的成見(jiàn),你們總是自信地說(shuō),我們是最棒的。
欣賞你們的執(zhí)著。我常說(shuō),弟子不必不如師,你們也總是以朋友的姿態(tài),參與我們的學(xué)習(xí)。畢業(yè)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們還常常為一道題目的答案而較真,有時(shí)甚至辯得臉紅脖子粗。你們不迷信權(quán)威,不盲從書(shū)本的品質(zhì),值得我欣慰。
欣賞你們的才華。你們中,不乏多才多藝者。二胡、鋼琴、笛子、國(guó)畫(huà),你們哪一樣都拿得出手。大部分的孩子,都擁有自己的一技之長(zhǎng)。而接連發(fā)表的一篇篇文章,更是對(duì)你們才華的最大肯定。
而最讓我欣慰的是,你們愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了寫(xiě)作——這,甚至比成績(jī)更重要。一個(gè)熱愛(ài)閱讀和熱愛(ài)寫(xiě)作的人,他的精神世界必定是無(wú)比豐盈的。“沒(méi)有一艘船,能像書(shū)那樣,把人帶往遠(yuǎn)方。”這一年,我們遨游書(shū)海,穿越了課外書(shū)中一段又一段精彩的人生。這些書(shū),必定像智慧的甘露,沁入了我們的心田,它們一定會(huì)在我們生命的某一個(gè)時(shí)刻,忽然將我們的內(nèi)心照亮。這一年,我們用自己的筆,書(shū)寫(xiě)著心靈的成長(zhǎng),見(jiàn)證著生命的拔節(jié)。一期又一期的作文周報(bào),一篇又一篇的博文,讓我和所有家長(zhǎng)品嘗著你們成功的喜悅。
雖然,你們身上還有這樣那樣的缺點(diǎn),雖然你們的文字,還是那樣的稚嫩。但唯其缺點(diǎn),唯其稚嫩,才會(huì)讓我們不斷地追求完美,超越自我。
成長(zhǎng)的路上,我為遇到你們而幸福。雖然,我也曾恨鐵不成鋼地責(zé)罵你們,雖然也曾為你們偶爾過(guò)分的表現(xiàn)而傷心難過(guò)。但是,這一切,都過(guò)去了。
未來(lái)的路,我不能陪你們前行了。如果,如果你想念我們?cè)?jīng)的六(1),想念你們的麻辣老師以及與麻辣老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么,孩子們,回我們的博客看看,偶爾在上邊留個(gè)言,發(fā)個(gè)帖,我將會(huì)持續(xù)地感動(dòng)。我希望,“夢(mèng)起飛的地方”,成為我們永遠(yuǎn)的心靈港灣。
因?yàn),這里有一段記憶,它的名字叫溫暖。
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