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溫暖的家庭作文

時(shí)間:2023-03-29 11:16:45 溫暖 我要投稿

關(guān)于溫暖的家庭作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的家庭作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于溫暖的家庭作文3篇

溫暖的家庭作文 篇1

  秋游珍珠泉,又是珍珠泉。無(wú)聊的行程,無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們,而是相識(shí)兩月但還有些生疏的新同學(xué),新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。

  馬戲團(tuán)的舞臺(tái)前,還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍(lán)色塑料椅;還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺(tái)。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì)兒,同學(xué)們安靜了許多,沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛,我們“談天說(shuō)地,胡吹海侃”。大多數(shù)的同學(xué)都在埋頭盯著手機(jī)。而我,在靜靜地發(fā)呆。望著時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空,我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們,想找找那幫老鐵們……

  觀看百獸盛會(huì)時(shí),這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣,讓我感到陣陣?yán)湟,我忍不住地打了個(gè)寒噤,身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文,恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕,關(guān)切地問(wèn):“蘿卜頭,你冷?我把外套給你穿吧!我不冷!”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,包含了多少對(duì)我的關(guān)心與體貼。

  中午,一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上,大家紛紛打開(kāi)書(shū)包,拿出準(zhǔn)備好的零食。但是,各組的成員們只是坐在墊子的四角,默默地吃著自己的食物,這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚,我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最愛(ài)的輕乳酪蛋糕,本來(lái)想今天與大家一起分享,但是看到大家都低頭沉默著,剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊,放入嘴里,可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味,再也沒(méi)有了往常的的芳香與細(xì)膩。

  不一會(huì)兒,班長(zhǎng)拿著薯片走了過(guò)來(lái):“蘿卜頭,嘗嘗薯片吧!”我抬眼望去,他的`眼神里充滿了期待。雖然我的肚子是飽的,可是我還是忍不住地伸出手,一片接一片地住嘴里塞。接著,同學(xué)們都聚集到我身邊,與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食,更是快樂(lè)。

  走在珍珠泉公園的小路上,一只小手忽然在我的身旁一晃,一根棒棒糖!我抬起頭,笑了笑,一股暖流在我的心頭蕩漾。

  冷風(fēng)習(xí)習(xí),我含著棒棒糖。嘴里,甜滋滋的;心里,暖洋洋的。一眼望去,珍珠泉水里的泡泡兒,冒得更歡了……。

溫暖的家庭作文 篇2

  我的家是一個(gè)溫暖的家。我們從不發(fā)生爭(zhēng)吵。比如:題目做錯(cuò)……發(fā)生爭(zhēng)吵也許你們會(huì)發(fā)生,但我們卻從不這樣。

  如果,我題目做錯(cuò)了,媽媽會(huì)全心全意地為我講解,從不向我大聲講話,也不生氣。想當(dāng)時(shí)我很淘氣,從一樓到五樓跑上跑下,不寫(xiě)作業(yè),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),輕言輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,別鬧了,快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我雖然不情愿,但還是答應(yīng)了。

  爸爸雖然脾氣很暴躁,但是對(duì)我也是很好地。記得有一次,我們一家去旅行。在火車上,我在玩電腦,爸爸溫和地對(duì)我說(shuō):“寶貝,別玩了,把電腦收起來(lái),睡一覺(jué)吧。”爸爸也是溫和的。

  爸爸媽媽對(duì)我雖然很溫和,但是對(duì)于我的作業(yè)卻是很嚴(yán)格的`。比如,作業(yè)有點(diǎn)做得不仔細(xì)的話,就打一下小屁股或手心。想想有時(shí)爸爸打我手心時(shí)的痛苦,原來(lái)這是我在家做作業(yè)不仔細(xì)和認(rèn)真,爸爸對(duì)我的懲罰。

  多么有趣,多么溫暖得家庭!

溫暖的家庭作文 篇3

  我在家里算得上是一位小公主,總是有求必應(yīng)。因此,父母給了我無(wú)微不至關(guān)懷和愛(ài)護(hù),使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘!

  二年級(jí)的時(shí)候,我要學(xué)鋼琴?墒,家里卻沒(méi)有鋼琴,我為此感到不滿意.我想讓爸爸給我買一架,便對(duì)他說(shuō)了.“什么?”爸爸吃驚地問(wèn),“你讓我給你買一架鋼琴!”我膽怯的說(shuō):“是的,如果沒(méi)有鋼琴,我就練習(xí)不了曲子!啊笨墒牵憧梢韵扔萌缃竦碾娮忧俅嬷!“我乞求爸爸:“電子琴的效果不如鋼琴。”爸爸琢磨了一會(huì)兒,為難地說(shuō):‘讓我考慮一下!拔衣(tīng)后,便失望地踏出房間。

  從此以后,爸爸媽媽每逢下班后,便拿著幾袋沉甸甸的文件回家,吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯,便埋頭苦干起來(lái)。夏天是多么炎熱,他們還是干得汗流浹背,專心致志。我看在眼里,痛在心里,真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過(guò)來(lái),幫他們分擔(dān)一下。要是我會(huì)做一些有營(yíng)養(yǎng)的食物給他們補(bǔ)補(bǔ)身子,該多好!幾個(gè)月后的一天,我無(wú)意在房間外聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍,給樂(lè)樂(lè)買鋼琴的錢快攢夠了!媽媽說(shuō):“哎,辛苦了幾個(gè)月,這都值得的嘛!”我聽(tīng)后,內(nèi)心涌起一股暖流,不禁熱淚盈眶,父母為我買鋼琴付出了多少血汗!我想:如果有了鋼琴后,考級(jí)不及格,怎么對(duì)得起父母?

  又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)一輛汽車載著一駕鋼琴開(kāi)到樓下。6位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后,我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛(ài)的家庭”。頓時(shí),屋里洋溢著悅耳的'琴聲,洋溢著父母對(duì)我的愛(ài),洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢,父母贊我彈得好,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力!

  幾年過(guò)去了,鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我,時(shí)時(shí)提醒我。四級(jí)鋼琴證書(shū)我已經(jīng)獲得,F(xiàn)在高年級(jí)學(xué)習(xí)忙,彈琴的機(jī)會(huì)少了,但是我一看見(jiàn)鋼琴就會(huì)想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望......

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