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關(guān)于溫暖的作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于溫暖的作文1
我們每個(gè)人都有不開心、流淚的時(shí)刻，但在我們這樣的那一刻，總會(huì)有人安慰你，總會(huì)有人把自己當(dāng)成你的“傾訴機(jī)”，總會(huì)有人會(huì)遞上一張張小小的紙巾······
上學(xué)期一我們班考英語(yǔ)，現(xiàn)在英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像“它認(rèn)得到你，你卻認(rèn)不到它”，所以心里沒底，抱著試一試的心情去面對(duì)考試。雖然不太喜歡它，但還是要學(xué)它。為了這次考試，我可謂是全天性復(fù)習(xí)啊！早上看英語(yǔ)報(bào)紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺考試的時(shí)間也差不了多少了，經(jīng)過(guò)這次簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)，我有了一定的信心。我看見遠(yuǎn)處甲秀山上的燈光閃耀著，似乎要照亮學(xué)校的每一處。
到了晚上，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)會(huì)議室，隨著一陣又一陣的嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來(lái)了。老師走進(jìn)來(lái)吼了兩聲維持好紀(jì)律便發(fā)考卷了，我滿懷期待等著考卷發(fā)下來(lái)，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的單詞那么多，老師又沒教那些單詞，心里充滿了抱怨，但又不能不繼續(xù)做著，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)那支圓珠筆，最后老師突然說(shuō)：“時(shí)間到了！”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會(huì)議室，看見遠(yuǎn)處甲秀山上的那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。
我一個(gè)人無(wú)精打采的走進(jìn)教室，抱著一絲希望——“對(duì)答案“，我拿著自己的答案到處找這個(gè)高手對(duì)，那個(gè)高手對(duì)，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過(guò)那一刻我沒有哭，只是看著那甲秀山微弱的燭光與那個(gè)空中的繁星真是一個(gè)天、一個(gè)地。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師沒有來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像那歡快的鳥兒在教室里無(wú)憂無(wú)慮的飛著，自己卻坐在那個(gè)小小角落趕著也趕不完的作業(yè)。就這時(shí)，我前面那個(gè)女生找我說(shuō)話，正好自己現(xiàn)在心情是郁悶的，便和她聊了起來(lái)，談著談著，她突然說(shuō)她衣袖是咸的`，我一聽這個(gè)敏感的話語(yǔ)，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒有嘲笑我，反而說(shuō)著對(duì)不起。我哭得很慘，她只是默默送來(lái)安慰的話語(yǔ)和小小的紙巾，哭了一會(huì)兒，我又傾訴著，她又像那不知疲倦的傾訴機(jī)聽著我不重要的啰嗦。此時(shí)此刻，我記住了第四節(jié)晚自習(xí)的這一刻，我認(rèn)為這個(gè)人可能是我這個(gè)校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······
此時(shí)我能感覺到那甲秀山上又煥然一新的燈正發(fā)著耀眼的光芒·····
雖然這次考試我失利了，但是我最終沒有輸給自己，我勇于面對(duì)一切。因?yàn)槟且豢套屛腋惺艿綔嘏?/p>
關(guān)于溫暖的作文2
“溫暖”這兩個(gè)字我常寫，但卻總也體會(huì)不出它的含義。有人說(shuō)，溫暖是黑夜里的明燈，給迷失的人指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，溫暖是媽媽的臂彎，讓孩子無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)；還有人說(shuō)，溫暖是你處于困境時(shí)伙伴們伸出的手，讓你能在前進(jìn)的道路上越走越遠(yuǎn)……可我還是不明白，真正的“溫暖”究竟是怎樣的感受呢？直到有一天，我看到了這樣一幕，才恍然大悟。
那是這個(gè)暑假里諸多陰天里的一天。一大早，天就陰沉沉的，一副今天想要下雨卻不知下不下的樣子。中午，我從輔導(dǎo)班回來(lái)路過(guò)小區(qū)東門，看見擺攤的.小商販們又在城管下班的時(shí)間出攤了。那個(gè)賣鞋墊的老奶奶也把攤擺在了東門口的陰涼地里。我見過(guò)這個(gè)老奶奶很多次，她總是一個(gè)人坐在那里，從沒見有人幫她賣過(guò)東西。她的頭發(fā)全白了，背也有些佝僂，歲月在她的臉上刻下一道道的皺紋，風(fēng)霜讓她的膚色看起來(lái)暗暗的，沒有一點(diǎn)光澤。每次從她身邊路過(guò)，我都覺得她十分可憐，卻從沒跟她說(shuō)過(guò)話。
吃完午飯，我正躺在床上愜意地翻著漫畫書，猛地聽見窗外狂風(fēng)大作，天一下子暗了下來(lái)。我趕緊趴在窗口向東門望去，只見大風(fēng)卷著沙塵鋪天蓋地襲來(lái)，好像要把一切都吞沒似的。擺攤的小商販們都趕緊收了攤往小區(qū)里走，只剩下那個(gè)老奶奶一個(gè)人孤零零的。她顫顫巍巍地想把地上的鞋墊都一一收起來(lái)，可是風(fēng)卻把它們吹得四散開來(lái)。老奶奶吃力地跑來(lái)跑去把鞋墊都撿起來(lái)，卻不料大風(fēng)又吹開了放在地上的袋子，里面的鞋墊“嘩”地一下子出來(lái)好多。這時(shí)黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，行人們急匆匆地跑過(guò)東門，卻沒有一個(gè)人停下幫老奶奶。正在我急得跳腳恨不得飛出窗外時(shí)，東門口的保安叔叔一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，飛快地把地上的鞋墊收了起來(lái)，然后一手拎著袋子，一手?jǐn)v扶著老奶奶躲進(jìn)了門口的遮陽(yáng)傘下。就在這時(shí)，傾盆大雨從天而降……
我長(zhǎng)出了一口氣，慶幸老奶奶沒有被雨淋著，卻看見保安叔叔已經(jīng)快站到傘外了。原來(lái)不知什么時(shí)候，傘下又多了一個(gè)推著嬰兒車的阿姨。保安叔叔的衣服已經(jīng)濕了大半截，但他依然微笑地站在那，沒有往里挪動(dòng)一步。雨水打在我的臉上，涼涼的，但我的心里卻升起一股暖流。即使是陌生人，也能毫不猶豫地伸出援助的手，這才是我一直以來(lái)找尋的“溫暖”。
關(guān)于溫暖的作文3
當(dāng)火車開來(lái)，先聽到的是一聲沙啞的鳴叫，它那長(zhǎng)長(zhǎng)而鐵青著的身體，在將要落山的夕陽(yáng)下慢慢出現(xiàn)，然后，停穩(wěn)，沉默！我知道它的沉默早已在那沙啞的一聲中釋放，或是在一澗幽谷中，還在徜徉！正如我的惆悵，早已在過(guò)去的某段時(shí)光中排遣消散，在某個(gè)夜晚抬頭看爺爺家屋檐的蛛網(wǎng)時(shí)，已一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。所以，當(dāng)你揮手向我告別，我想，因?yàn)闆]有了夕陽(yáng)，沒有了光亮，所以看不見你的離別，所以我選擇不哭。我說(shuō)：朋友，如今的分離是為了將來(lái)更好的相聚�；疖囋谝股旭�?cè)ィ橹宦曢L(zhǎng)鳴。我知道它要把你帶到什么地方，卻無(wú)法知道沿途會(huì)有怎樣的風(fēng)景，從此，你所經(jīng)歷的一切，于我，都是想象�？墒牵彝涣耍涸袝r(shí)光，溫暖蒼涼！
幾天后，我也踏上了北上的火車，與你的出發(fā)點(diǎn)相同，終點(diǎn)卻不一樣。三年的高中情誼，溫暖了北方的我。曾笑看的陌上桃花，成為我夢(mèng)中最美的景色，即使飄了一地，也是我最想收集的標(biāo)本！有時(shí)，孤獨(dú)了，會(huì)想起與你在一起的'時(shí)光，那是，總有人說(shuō)我們談戀愛，我告訴你說(shuō)：有些感情，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷和得到過(guò)，所以就用他們的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)別人。你是我親人般的朋友��！如今，我們?cè)诓煌牡胤角髮W(xué)，朔方的冬天干燥而寒冷，時(shí)時(shí)有一個(gè)灰蒙蒙的天氣，帶來(lái)的那種蒼涼，不僅是身體的感覺，還有，心里的蒼涼！
過(guò)去，我們喜歡亞里士多德的‘’逍遙學(xué)派‘’式的學(xué)習(xí)方法，背上書包，走走停停的學(xué)。遇到過(guò)大雨，橫道的蛇，看到過(guò)美麗的水庫(kù)，登過(guò)很多山。我總嘲笑你的小眼睛，還有被我稱為‘’螃蟹步‘’的走路特色，而你，總說(shuō)我因?yàn)榻曌兂闪碎L(zhǎng)頸鹿，要把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，才能看見黑板。你可知道啊，朋友，過(guò)去的這些回憶，一直支撐著我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀，所以我也不甘落后。我寫信告訴你說(shuō)：我知道你需要什么樣兒的朋友，我不會(huì)讓你失望！曾有時(shí)光，溫暖蒼涼，在人生的路上，再難我也會(huì)走下去。
火車開走了，它會(huì)把你帶到一個(gè)陽(yáng)光明媚，有著鮮花的地方�；疖囬_來(lái)了，載著曾有的時(shí)光，給我的冬天滿滿的暖。今年，回家，我們?cè)偃ツ巧筋^，有朋友你的地方，再高的山也能勝寒。末了，我想你了！
關(guān)于溫暖的作文4
風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝�，不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥兒，有時(shí)，是大鳥帶著小鳥，一起飛。
古樹是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開了吧？萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急，不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對(duì)著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來(lái)——我想，如果多年后，我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記，說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái)，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來(lái)——但不敢，我若是抱著畫板去了學(xué)校，老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆：好一朵奇葩！畫畫都到學(xué)校來(lái)了。
但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會(huì)多姿多彩，心情也會(huì)愉悅舒暢吧�？晌壹s其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說(shuō)：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說(shuō)沒空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì)為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開！不過(guò)，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛著春天的同學(xué)，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的.遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì)被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
關(guān)于溫暖的作文5
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中一片綠洲，讓饑渴難耐人們有了新希望；溫暖好像雪地中一堆火，讓人們堅(jiān)定信念，抗擊風(fēng)雪。
漫漫長(zhǎng)路，有誰(shuí)一生中沒有受到細(xì)微感動(dòng)？有誰(shuí)一生中，沒有感到一絲溫暖？21世紀(jì)，是一個(gè)充滿愛世紀(jì)，無(wú)論哪個(gè)地方，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì)感到這個(gè)世界是溫暖。
溫暖時(shí)刻靜靜卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空心，總是會(huì)被彼此填滿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快樂(lè)，充滿了溫暖時(shí)光。
這樣溫暖，是平凡，就出現(xiàn)在我們生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀話；溫暖是遠(yuǎn)行前外婆細(xì)心打理；溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰話。而我感受到溫暖是源于一把傘。
在我很小時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家時(shí)候總是會(huì)帶一把傘，這只是一把不同小花傘。但是，我卻覺得它很不同。
小時(shí)候我，很單純同樣很無(wú)知，不知道長(zhǎng)輩心里是怎樣想。外公很愛我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛看著我。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知啊！
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì)問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著說(shuō)：“因?yàn)樗矚g你啊，大傘喜歡歪著走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，脫去了身上稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜�(duì)我愛卻一點(diǎn)沒有減少。
外公由于咳嗽厲害而住進(jìn)了醫(yī)院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著到醫(yī)院去看外公，沒帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘情形和喜歡歪著走那把大傘，想著想著我淚水就溢滿了眼眶。
這時(shí)，一個(gè)熟悉身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著同一把傘，照舊，傘還是歪著。我心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
外公愛是無(wú)私，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著溫暖，那種濃濃暖意，是源自于那火一般炙熱心。正是這種‘神圣’火，點(diǎn)燃了我心中那一瓣瓣心香。我想，它溫暖足夠縈繞我一生。
關(guān)于溫暖的作文6
新學(xué)期又開始了，終于要見到我日思夜想的小伙伴了。我背著一個(gè)大紅的書包，心情舒暢，步子輕盈，手捏兩塊錢，走向公交站。
像往常一樣，我麻溜地把錢塞進(jìn)錢箱，正想往后走時(shí)，司機(jī)叫住了我。我不是交了錢嗎？叫我干嘛？我回頭看著司機(jī)，他那利索的短發(fā)似乎根根都刺向我。他瞪著我，說(shuō)：“你的口罩呢？”
“嗡——”我的頭好像被轟炸了一般，我慌忙翻找著書包，可根本不見口罩的蹤影，我把口罩忘在家了！我故作鎮(zhèn)定地呵呵干笑：“我忘記帶了。能不能通融通融？”司機(jī)的神情更嚴(yán)肅了：“沒有？現(xiàn)在疫情這么嚴(yán)重，沒有口罩不給上車�！�
我一時(shí)不知道該怎么辦了，臉漲得通紅，直站在那里。車上的'人們都有些不耐煩了，小聲埋怨道：“快點(diǎn)啊，同學(xué)，我很趕時(shí)間的�！薄皩�(duì)呀，沒有口罩你就下去吧，別耽誤我們上班�！�
唉，沒辦法了，我正準(zhǔn)備下車�！暗纫幌�，同學(xué)！我這有個(gè)新口罩，先借你！”我像是抓住了救命稻草，拼命往后看，尋找聲音的來(lái)源。只見一個(gè)女孩從人群中擠出來(lái)，手里高高地?fù)P著一個(gè)口罩，把口罩送到我跟前。我伸出微微顫抖的手接過(guò)這個(gè)印著可愛動(dòng)物的口罩，一邊小心地撕開包裝，一邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
戴好口罩我才得以細(xì)細(xì)地端詳她，是一個(gè)和我一般年歲的學(xué)生，大大的口罩遮住了她大半張臉，只剩下飽滿光亮的額頭和明亮的雙眸。她正溫柔地注視著我，我被她眼里那甜美的笑容給吸引住了，一時(shí)間不知該說(shuō)什么，只是小聲地對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝！”。她輕聲嗯了一聲，便拉著我到公交車后排坐下。一路上她不止一次地提醒我：“現(xiàn)在正值疫情期間，要保護(hù)好自己，口罩這東西要隨身備著才好”。我感覺心里有一股暖流緩緩地流過(guò)。
這讓我想起了一幕幕往事：在我饑腸轆轆地上完兩節(jié)課后同桌把自己的那份三明治掰下一半分給我、老師在那打滿紅叉的試卷上為我寫下滿滿的解析、朋友在我哭得梨花帶雨時(shí)靜靜地抹去我臉上的淚水、爸爸出差不能陪我過(guò)生日卻悄悄在我床頭藏著我最喜歡的巧克力……原來(lái)溫暖總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間，感動(dòng)著你，愿你總被溫暖包圍。
關(guān)于溫暖的作文7
那時(shí)我就讀的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，中午父母只好讓我在學(xué)校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時(shí)光，因?yàn)槲铱梢岳瞄g隙踢球。
一天中午，我照例和幾個(gè)死黨們?cè)趯W(xué)校旁邊的小區(qū)里踢球。我踢得性起，一個(gè)大腳將球踢起來(lái)，只聽“啪”的一聲，小區(qū)大門上那潔白的燈罩應(yīng)聲而碎�？粗鴿M地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒�？撮T的老爺爺很兇地跑過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無(wú)論如何是要賠的.，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，小吃店老板聞?dòng)嵹s來(lái)了，弄清情況后，他二話沒說(shuō)，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店里后，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對(duì)一向?qū)ξ乙髧?yán)厲的父母。但放學(xué)后什么事都沒有發(fā)生。待后來(lái)問(wèn)起時(shí)，父母居然什么都不知道，原來(lái)那店老板壓根兒就沒跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒還。
在我印象中，那老板滿臉絡(luò)腮胡子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發(fā)現(xiàn)，他粗獷的外表下，原來(lái)有著一顆多么善良的心啊!
還有那個(gè)Z同學(xué)。
那時(shí)放學(xué)，我總是獨(dú)自一人走到車站，再坐車回家，前后大概需要二十分鐘。我多么期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無(wú)聊地欣賞著“風(fēng)景”，只聽身后有人叫我，一看，是我班的Z同學(xué)。她騎著車子，在我旁邊停了下來(lái)，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗�！安�，坐公交�！薄澳俏覀儎偤每梢酝幸欢温贰！本瓦@樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學(xué)習(xí)，聊班級(jí)的趣事。走到一個(gè)交叉口，我們正要說(shuō)再見，這時(shí)我乘坐的公交車從后面來(lái)了。她說(shuō)：“快，快，車來(lái)了!”“趕不上了!”我有些無(wú)奈地說(shuō)。“我借你車，快點(diǎn)，下班車要等十幾分鐘呢!”我只好接過(guò)她推過(guò)來(lái)的車，騎向車站，剛到站，公交車就來(lái)了。我氣喘吁吁地爬到車上，往后看，她嬌小的身子在路上移動(dòng)著，而她的車子，正孤零零地�？吭诼愤叀�
往事如風(fēng)，了無(wú)痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
關(guān)于溫暖的作文8
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光柔和地?fù)崦液蛬寢專覀冏诠珗@里一個(gè)僻靜的地方，緊緊地?fù)е�。看著這如詩(shī)如畫般的風(fēng)景，我的鼻子一酸，思緒又會(huì)到了那段溫暖的日子……
“銘銘，你看這景色多美呀，有月亮，小草，樹林，池塘!”“嗯嗯!”我點(diǎn)著頭，沖著爺爺笑。我抬起頭，望向那一輪金黃的圓月，今天是格外的圓，柔和的月光仿佛是來(lái)自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上，池塘邊，舒適宜人的夏夜的風(fēng)正撫摸著我的臉頰。這時(shí)，爺爺突然發(fā)動(dòng)了“襲擊”，開始咯吱我，我不知所措，但仍“英勇搏斗”，鬧了很久，很久……
第二天，爺爺早早就起來(lái)了，只見他穿好衣服，親了我的臉頰，下了炕，從桌上拿起鑰匙，出了房門，騎著他那破舊的三輪車就走了。我自己穿好衣服，便在家里玩了起來(lái)。調(diào)皮的我打碎了碗，踢倒了瓶子，抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去�？墒牵氲乃槠搅宋业�.腳，雖然只是扎了一下，可我還是“哇”的一聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看的一團(tuán)糟的房子，又看到哭鬧的我，急忙邁過(guò)碎片來(lái)安慰我。只見他拿出了一件新衣服，說(shuō)：“怎么樣，喜歡嗎?”我不理爺爺，繼續(xù)哭。“你不要新衣服了是吧，那我可就送給你張大媽家的兒子了!”爺爺故作嚴(yán)肅打趣道�！安�!”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過(guò)了衣服。爺爺哈哈大笑，我才意識(shí)到上當(dāng)了，生氣地說(shuō)：“壞爺爺，壞爺爺!”就這樣，我們笑了很久，很久……
1個(gè)月后，我過(guò)完了8歲的生日，便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí)，我死死地拽住爺爺?shù)钠婆f的襯衫，近乎哀求地說(shuō)：“爺爺和我們一起去城里吧!”可爺爺卻擠出了一絲笑容，婉言拒絕了。我這才坐上車，車緩緩地開動(dòng)，我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
1年后，噩耗傳來(lái)，我最親的爺爺突發(fā)了心臟病，不幸去世。聽到這個(gè)消息后，我呆住了，常常自己獨(dú)自坐在房間里，哭很久，很久……
現(xiàn)在，看著這同樣柔和而又皎潔的月光，我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這皎潔的月光，也更不會(huì)忘記，那段溫暖的日子……
關(guān)于溫暖的作文9
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽�？晌也⒉徽婷凑J(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂(lè)，溫不溫馨對(duì)我來(lái)說(shuō)不太重要。
我有一個(gè)快樂(lè)的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過(guò)的每一件事，都能看得出父母對(duì)我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來(lái)負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì)對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會(huì)媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì)想起來(lái)原來(lái)剛才我這樣做是錯(cuò)的，會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過(guò)生日時(shí)，是爸爸媽媽最開心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳�，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說(shuō)出來(lái)。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶！但是爸爸媽媽也沒有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我不負(fù)起責(zé)任，而對(duì)我失去信心。
我還記得，我的成績(jī)總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對(duì)分?jǐn)?shù)一次次的失望過(guò)，一次次的失落過(guò)�？晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過(guò)，失落過(guò)，也許他們比我還要傷心。不過(guò)，當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說(shuō)了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績(jī)，是代表著父母，是代表著自己的未來(lái)。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！爸爸努力掙錢，為的'是我！媽媽早起晚睡，為的還是我！我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來(lái)多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。
有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？
有時(shí)候爸爸說(shuō)些過(guò)重的話，我會(huì)很傷心，也許是自卑吧！
我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛我的家！
關(guān)于溫暖的作文10
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因?yàn)榫驮趧倓�，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜�！皽�(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位媽媽騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處�！皨寢�，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的媽媽停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位媽媽的.頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。
是我看見了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩媽媽手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱旄兄x哥哥！”還沒等小女孩說(shuō)話，我笑著說(shuō)了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位媽媽出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
關(guān)于溫暖的作文11
沒有多久就要畢業(yè)了，在學(xué)校的日子，也越來(lái)越少。 轉(zhuǎn)眼間，我們竟然在不知不覺中成熟了不少，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨太多的事情，有親情中帶給的溫暖，有友誼中給與鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)論是親情還是友情都是能帶給我們最溫馨的畫面。
每天都在麻木地做著同樣的事，一大早就急急忙忙爬起來(lái)去吃早餐，然后上早讀課，看著書上哪些密密麻麻的一大堆字，心里早就不舒服了，感覺自己跟個(gè)木頭人似的，沒知覺，不知疼痛。也許是馬上要中考了，大家都在為自己的前途而奮斗著，努力著，緊張著。這是大家人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以大家都非常注重這次的中考，搞得所有人都像丟了魂似的，原來(lái)是大家眼中開心果的人，臉上也沒有笑容了，原來(lái)搞笑愛打跳的同學(xué)都變了個(gè)人似的，整天黑著一張臉，走到哪兒手里都有一本書，每個(gè)人都是一張疲倦的臉。頂著一雙熊貓眼，像個(gè)鬼似的，我好討厭這樣的氣氛，好想回到從前，那種溫馨的畫面是多么讓人懷念��！
還記得那一次，是上語(yǔ)文晚自習(xí)，老師生病了，沒辦法給我們上課，就放了一部電影給我們看，是選自《水滸傳》中的“智取生辰綱”，我們高興極了，不停地吵鬧著，同時(shí)也為老師的病而擔(dān)心著�！爸侨∩骄V”講智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾多好漢志在必得; 而負(fù)責(zé)押送的楊志醫(yī)療費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失。最終還是失敗了。這些電影大家已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了。 所以看起來(lái)特別沒意思，自顧自地賣弄著自己手里的東西。這漫長(zhǎng)的日子終于過(guò)去了，老師站在講臺(tái)上，給我們講述著這里面的人物，是什么性格之類的知識(shí)，大家津津有味地聽著。接著，老師也開始提問(wèn)了，大家都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，老師喊了一位同學(xué)起來(lái)，因?yàn)橐粫r(shí)緊張那位同學(xué)根本答不出來(lái)，臉也漲得通紅，也許是老師發(fā)覺了這個(gè)問(wèn)題，就開了個(gè)玩笑，把同學(xué)們從那種緊張的狀態(tài)中拉了出來(lái)。瞬間的時(shí)間，大家的臉上都充滿了最純真的笑容，慢慢地，教室里的笑聲越來(lái)越大，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的`學(xué)習(xí)，大家的議論聲、笑聲在教室里響成一片�？吹矫總�(gè)人都笑得那么真實(shí)，那么和諧，好想弄照相機(jī)把這個(gè)美好的畫面——最溫馨的時(shí)刻照下來(lái)，永遠(yuǎn)停留在這一刻。不再是死氣沉沉的。
回憶已變成過(guò)去式，時(shí)間是治療傷痛的金瘡藥，哪些最溫馨的畫面，每個(gè)人都把它暫時(shí)埋在了心里最深的地方。
關(guān)于溫暖的作文12
用畫筆構(gòu)繪出行云流水的河山；用顏色閃耀出天地萬(wàn)物的生命；用著炫墨的紙張，將心印在紙上，漂染著國(guó)畫的氣息。渺渺數(shù)筆，勾勒出一個(gè)天堂般的地方，仿佛能置身其中，化作牛背上的牧童，吹響著手中的竹笛，悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)的聲音令人魂?duì)繅?mèng)瑩。
進(jìn)入初中以來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)壓得我有些狼狽，煩躁壓抑在心底，脾氣如同隨時(shí)可能爆炸的火藥，稍有不順便會(huì)使我大動(dòng)肝火。曾經(jīng)令我心醉神迷的那墨筆勾勒的山水，黑白交織的世界，春雨洗浴后的青山卻已漸漸無(wú)意流連。看著我漸漸在書山題海中失去初心，母親的眼中常被憂愁掩埋。
一周末母親帶我進(jìn)入塵封已久的畫室，只見她手執(zhí)素筆，稍蘸丹青，如行云流水繞素箋。瀟灑落筆，柔軟的宣紙上一片墨意氤氳。由水光瀲滟的江面循級(jí)而上，半山處停駐，見索道橫跨山巒，山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊的寒樹高高低低，錯(cuò)落有致。仿佛聽見兩岸連綿不斷的猿聲啼鳴。我看的入神，心中那層沉重的陰霾仿佛被那郁郁蒼蒼的翠綠渲染。只見母親朝我走來(lái)，莞爾一笑，將手中那只狼毫扇筆遞與我，說(shuō)“剩下的'你來(lái)畫�！蔽揖o握著手中的筆，深吸一口氣，提筆作畫。
青山繼續(xù)往上走，山勢(shì)陡峭，一條懸泉瀑布劈面飛來(lái)，濤聲陣陣，煙水悠悠。放眼望去，山上的大樹參天入云，一片蒼翠欲滴。山腳下清澈透亮的湖水在金紗般陽(yáng)光的照耀下泛著粼粼波光，群山環(huán)繞，一池碧水，云遮霧繞，云來(lái)山更佳，云去山如畫，猶如鑲嵌在群山中一顆無(wú)瑕的寶石。挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬(wàn)物。山，綿延不斷，巍峨挺立；水，氣勢(shì)磅礴，清奇秀麗。
擱筆，縱觀全畫，好一幅錦繡山水圖！看著我的臉上露出久違的歡愉與欣喜，母親丹唇輕啟：“學(xué)累了，來(lái)畫室休息一下，順著墨香尋找初心，自然也是極好的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望向了窗外蒼翠欲滴的世界。
回首此事，只怪當(dāng)時(shí)心思過(guò)于大條粗獷，竟沒發(fā)現(xiàn)塵封已久的畫室一塵不染，竟沒發(fā)現(xiàn)從不會(huì)作畫的母親筆下猶能有花開！淚水不禁濕潤(rùn)了眼眶——丹青的沉淀間，是母愛溫暖的暈染！
巒坡沉實(shí)，秋水長(zhǎng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠(yuǎn)，如詩(shī)的畫面和嫻熟的筆法，將壯麗的河山勾勒的令人心醉神迷。溯青溪，觀峭壁，泛舟若耶溪上，我尋至丹青中的溫暖。
關(guān)于溫暖的作文13
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因?yàn)槟愠鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟阋暥粠投鴤挠^；你可否知道，有人因?yàn)槟阋娎x而痛心疾首……在你周圍地方，有多少顆冰冷心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖關(guān)系，但人卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變真理。
所謂給以別人溫暖才能贏得別人溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭打罵氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你存在、關(guān)注你成長(zhǎng)。
如今，我只覺得周圍冷冰冰眼光酸楚楚言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我心，致使我心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖真諦，渴望獲得溫暖青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你心顫動(dòng)一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭一剎那就是溫暖……別人給予你溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì)給予你溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心感受。溫暖是相互，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖心。
我渴望成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖世界最美麗。
關(guān)于溫暖的作文14
人住得近自然，遂得以看風(fēng)景。靈魂住得近太陽(yáng)，遂得以溫暖。
猶記得今年年初的那一場(chǎng)大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場(chǎng)前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉(xiāng)人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當(dāng)它最后一點(diǎn)的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒，便再也沒有人注意到它。人們帶著或麻木或疲倦的心情和表情來(lái)往，仿佛心中也蓋著厚厚一層雪。廣場(chǎng)邊的角落坐了一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數(shù)著今天的收獲，然后他站起身來(lái)，或許是準(zhǔn)備搬個(gè)地方。他懶洋洋地走著，走過(guò)那個(gè)小木箱時(shí)，他被這個(gè)不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發(fā)現(xiàn)眼前有個(gè)箱子，或許出自一時(shí)的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見“捐款箱”的字樣。他費(fèi)力地辨識(shí)著，不過(guò)即使不識(shí)字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來(lái)往前走。當(dāng)他走到快離開箱子的時(shí)候，忽然從衣服里伸出手來(lái)，手上拿著他的破碗，向箱子里丁零咣當(dāng)一陣倒，接著迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒發(fā)生過(guò)，只留下硬幣敲擊箱壁的聲音和一個(gè)瀟灑的'背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個(gè)中年人走上來(lái)向箱子里扔進(jìn)50元錢，頓時(shí)整個(gè)人群都涌向那個(gè)小小的箱子。我也扔進(jìn)了5元錢，低頭見到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒有掉進(jìn)箱子里的，我凝視著它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著大地。我看見，人們的臉上現(xiàn)出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。
溫暖的靈魂又遠(yuǎn)不止于此。莫扎特，其一生充斥著頗多的波折和命運(yùn)的戲弄，然而他的音樂(lè)卻永遠(yuǎn)充滿了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實(shí)卻吐露出迷人的芳香。正是因?yàn)樗幸环轀嘏撵`魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂(lè)，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發(fā)現(xiàn)美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因?yàn)樗麄冇袦嘏撵`魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”以及“一樹梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的杰作呢？正因?yàn)橛袦嘏撵`魂，人才得以見到這個(gè)世界的美，探索這個(gè)世界的奧妙，因?yàn)楸渎槟镜撵`魂是無(wú)法感知任何東西的。
乞乞科夫和他的同行收買的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個(gè)下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問(wèn)：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？
關(guān)于溫暖的作文15
成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。
有這么一雙手，伴隨著我的成長(zhǎng)；有這么一雙手，見證了我成長(zhǎng)的足跡。這雙手格外的"凹凸不平"關(guān)節(jié)極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長(zhǎng)了刺一般，誰(shuí)碰著了，準(zhǔn)會(huì)扎出血似的。那就是父親的'手。這雙手是我挨了不少打，因此，對(duì)這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。
正值暑假，我和表妹一齊待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂(lè)融融的景象，一下子就給打破了，原先是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開始了。我心里暗想：我是老大，就該聽我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來(lái)，她也不甘落后，就在這你爭(zhēng)我搶中，意外發(fā)生了，我拉，她扯，一個(gè)不留意，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來(lái)，向我和表妹"發(fā)射"，妹妹經(jīng)不住疼痛，已嚎啕大哭了。
正當(dāng)我要收拾殘局時(shí)，我從窗戶看到爸爸回來(lái)了，"該怎樣辦，怎樣辦呀？"火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當(dāng)我束手無(wú)策是，腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準(zhǔn)備著將計(jì)就計(jì)，爸爸一進(jìn)來(lái)，我便跑到爸爸面前，殷勤地說(shuō)："爸爸，那茶具是表妹弄壞的。"而表妹只顧著哭，大概是疼壞了，所以沒有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問(wèn)候狀況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來(lái)，心中總有一股說(shuō)不出的滋味。
深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時(shí)，卻落到了我的頭上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："其實(shí)我明白這件事是你做的，只但是看看你是不是敢承認(rèn)罷了，你要明白，犯了錯(cuò)絕對(duì)不要逃避，勇敢地應(yīng)對(duì)才是解決的方法。"那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾熱，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡(jiǎn)樸的手，給我?guī)?lái)的溫馨。
歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。
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