（精品）溫暖的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的溫暖的作文，歡迎大家分享。
溫暖的作文1
清晨，噴薄欲出的太陽，跳上了湛藍的天空。那明媚的陽光照入窗臺，照入我的心中，溫暖了我的心。一棵棵小草在大地媽媽的懷抱里聽到了外面世界的美麗，自由，快樂還有自信。用力掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地，悄悄地探出頭來，好奇地看著這美麗，自由，快樂，自信的外面世界。
快樂不是永遠的，就像我最近遇到了一個對我來說的巨大困難。因為馬上要鋼琴六級考試了，第二只曲子《布列舞曲》我還不會背。我不想像星期二的模擬考那樣，當著同學的面說：“我忘記了！”因為這對我而言是一種恥辱！
那天中午，爸爸為我燒了一碗熱騰騰，香噴噴的湯面，讓我趁熱吃。那一刻，我的心中忽然感到了一股溫暖，感到一種前所未有的.力量推動著我！下午，琴行里的大王老師，小王老師也不斷地鼓勵我！這些讓我自信起來，不知不覺中背下了《布列舞曲》。
離開琴行，走在回家的路上，小狗向我乖乖地搖著尾巴，好像在祝賀我背下來了；鳥兒們在枝頭鳴叫，仿佛在為我歡叫！一陣風吹來，好像在向我示好！爸爸的臉上也露出了滿意的笑容！
溫暖的時光可以永遠留在心中，可以回憶。溫暖的美好，我們總能在點點滴滴的生活中感受！
溫暖的作文2
在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動告訴了我：人間還有來自陌生人的關愛。
那一次，我在學校掃地，大概六點才走出校門。這時天色已暗，學校大門都快要關了，我急匆匆地沖出校門。
在幽靜的小路上，我一個人時而邁著大步，時而又放慢腳步，時而停下來�！稗Z”的一個響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時，雨已經下起來了�！班琛庇质且魂囬W電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一個人撐著一把傘向我走來，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的`阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小弟弟，你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑�，還是點了點頭。
在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了我家門口，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著撐著傘走了，看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無限的溫暖。
溫暖的作文3
溫暖，一個多么溫馨而又快樂的詞語。溫暖可以把人從困難中解救出來；可以讓人從迷茫中掙脫出來；溫暖，一個照亮心靈的太陽。
星期二早上，我背著書包上學。太陽在空中微笑著，小草搖擺著小腦袋，鳥兒嘰嘰喳喳地向我問好，一切都那么美好。突然，前方出現了一群人。他們是一群中學生，低著頭在忙碌著什么�！八麄冊诟陕�？”只見一個學生彎下腰，在尋找著什么。突然，只見他雙手抓起一個物體，用力地往上抬，看樣子那物體十分地重，那學生眉頭緊皺在一起，然后雙手緊緊握住，生怕那東西又掉了下來。
他們搬的是什么東西？我好奇心大發(fā)。走過去一看，竟是一袋袋垃圾！在垃圾旁邊，已經有了許多人，我拉住一個學生問道：“他們怎么了？”學生答到：“剛剛有個老人的'垃圾太滿了，轉移時倒了出來，這群學生在幫他清理呢！”頓時，我心靈深處的一根弦被深深觸動了，他們不求回報，在無私奉獻哪！這時，一個學生快把垃圾搬完了，又立馬去幫了其他同學
這時，一股暖流流進了我的心中。他們團結互助、無私奉獻，這不就是中國少年的象征嗎？這時，一陣陣掌聲從人群中傳了出來，越來越大。
溫暖，一個能融化冰雪，照亮黑暗的詞語，它藏在人的心中，給人一種無形的力量！
溫暖的作文4
昨天晚上我正在寫作業(yè)，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發(fā)通知了，讓同學們獻愛心呢。”
我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上說：我校一年級蘇峰同學因心臟病急需手術，學校倡議各班捐款，希望同學們，伸出援助之手，獻出自己的愛心，明天上午自愿捐款。放下手機，我想都沒想直接跑向我的`存錢罐。
我小心翼翼地打開盒子，把里面的錢倒了出來數了又數，一共12。5元，我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點不舍得，這可是我全部的零花錢了�？沙Ｂ爧寢屨f積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了！
學校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節(jié)特殊的語文課，老師給我們說了蘇峰同學的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發(fā)和教育。于是，我在一張小紙條上認認真真地寫道：蘇峰同學，祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復。
溫暖的作文5
每當腦海中浮現出這樣一些往事，我心里就倍感溫暖，眼淚止不住的往下掉。
那天，是我人生中最危險，也是最深刻的一天。當天，我也不知道自己得了什么怪病，呼吸不均勻，只有回氣，沒有吸氣，當時是最關鍵，也是即將關于我一生的時刻。
這件事是從一個小細節(jié)開始的：首先是一個小感冒，我的爸爸媽媽覺得沒有什么問題，只是小感冒而已，就去小小的醫(yī)院治了一下，并沒有太在意，可事情并不是他們想象那樣，事情越來越惡劣，就連附近的小醫(yī)院也治不了了。
在這最緊張的時刻，我家的親戚三哥開著三輪車，以最快的速度奔向大醫(yī)院。如果三哥的三輪車開慢了一點的話，那我的一生就消失了。
雖然第一個難關過去了，但第二個難關又在威脅我的爸爸媽媽。
這次的`費用要非常多，可家里那時的經濟又不是很好。爸爸媽媽為了個我湊醫(yī)藥費，把家里的積蓄都花了，還整天東奔西跑才把醫(yī)藥費湊齊，經過了漫長的醫(yī)治，我的生命終于又獲得了自由。
至今我才感受到了父母對我的愛，他們是那么的偉大，讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮艷、美麗的花朵，這時我感受到從未感受過的溫柔。
溫暖的作文6
生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人，她的行裝是那樣質樸無暇。
記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區(qū)，我心里想：“寶安區(qū)？來這里干什么？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這里環(huán)保工作做得不好，所以就來這里清潔一下。她微笑地對我說：“環(huán)保，對于人類來說是很重要的，關系著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的溫暖了我的心房。這種行為是可贊的，也是溫暖的。哇！多么無私的義工。那位阿姨繼續(xù)去執(zhí)行環(huán)保工作了。我也愉快的'回了家。
在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多么質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。
溫暖的作文7
在我們小區(qū)的垃圾桶旁邊，總會有那些個身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。
周末的午后，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時我又看見了那個熟悉的身影：背駝著。穿著打補丁的襯衫，兩個褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來的，臟的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的'值錢東西，看著他，我的心猛地一顫：這么大年紀的老人，怎么還要獨自在外面拾荒呢？難道沒有親人了嗎？難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋干糧、牛奶、水果，來到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把干糧、垃圾一起往桶里一扔就走了。他聽到聲音轉過身來，天哪！那張布滿皺紋的臉，黑黑的皮膚，迷茫的眼睛，還有一張布滿老繭的手，我真的看不下去了，于是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來，看到他又一次埋頭在垃圾桶里。
讓我們行動起來，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
溫暖的作文8
可能是生在的原因吧，中我對冬情有獨鐘。我喜歡那銀裝素裹的世界，那漫天飛雪的場面，那千里冰封的場面。它是那樣地吸引我，讓我盼著它的到來。
冬風像一把鋒利的大刀，斬斷黃色的樹葉，使其落下；冬風像一只粗猛的大手，摘下枯萎的花朵，使其凋零。大多數人都痛恨冰冷的冬風，殊不知，若是沒有冬風的冰冷，哪能襯托被窩的溫暖？若是沒有冬風的殘酷，哪能襯托春風的柔和？還有，若不是冬風的刺骨，又怎能讓你擺脫昏沉的.狀態(tài)，讓你變得神志清醒？
鋪天蓋地的冬雪像天羅地網，把這個灰蒙蒙的世界包��；冬雪像支神奇夢幻的神思妙筆，給這個大地涂上最純潔高雅的色彩。冬雪美麗的外表，為眾人所愛。無論是誰，走在風雪中，都會為之驚嘆，不忍在厚厚一層的白雪上踩上灰黑的一腳。
冬雪無論在哪，都是美的。沾染在發(fā)絲、眉梢，與烏黑的顏色形成了對比，給人徒增一種夢幻感、美感。特別是佳人走在冰雪中，周圍仿佛成了她的陪襯，她好似冰雪中的精靈，充滿靈氣，給人絕倫的視覺享受，陶醉于其中。
冬，雖然很冷，但卻是四季中不可缺少的一個季節(jié)。
縮在被窩里，就會覺得，冬是四季中最溫暖的一個季節(jié)。
溫暖的作文9
在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動告訴了我：人間還有來自陌生人的關愛。
那一次，我在學校掃地，大概六點才走出校門。這時天色已暗，學校大門都快要關了，我急匆匆地沖出校門。
在幽靜的小路上，我一個人時而邁著大步，時而又放慢腳步，時而停下來�！稗Z”的一個響雷，劃破天空的'一道閃電嚇了我一跳，再看天時，雨已經下起來了�！班琛庇质且魂囬W電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一個人撐著一把傘向我走來，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧�！蔽也缓靡馑迹�是點了點頭。
在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了我家門口，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著撐著傘走了，看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無限的溫暖。
溫暖的作文10
“遲到了，要遲到了！”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過保溫瓶，一腳踩著鞋，就飛快地跑了出去，只聽著門嘭”地一下關住了。
不一會就趕到了學校，慶幸自己沒遲到。
屋外刮著風，坐在教室里不免有點寒意。
這時我才發(fā)現：同學們都穿得厚厚的（甚至有些人還穿了羽絨服），唯獨我只穿了一件單衣，和一件薄薄的外套。
只好埋怨自己，早上我為什么起晚了呢？為什么不留意，觀察一下天氣？為什么做事總覺得婆婆媽媽的呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天氣，換外套……
“叮鈴鈴”上課了！我不敢再想了，一陣陣沖窗外瓢進來的'寒風，害得我用雙手相互用力搓著背，嘴里值打哆嗦，有時還時不時用手成棒形然后嘴里含口氣，再用手使勁地搓著，以寶暫時的溫暖。
時間一分一秒的過去了，我一直挨到中午我才覺得時間過得克真漫長。
“小曾，這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來得克真及時，再晚點我就變成冰棍了。我跑過去立馬接過這件衣服，覺得好重好重。向小楊同學道謝。我立馬穿上了。
走在操場上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春，這一件普通的衣裳包含了多少愛撫啊！
我的眼里不知怎么了有點流淚，只不過這淚是甜的。
溫暖的作文11
溫暖是什么？溫暖是春天里的春雨，滋潤著你的心田；溫暖是夏天里的蒲扇，幫你降火；溫暖是秋天里的稻谷，為你填飽肚子；溫暖是冬天里的'太陽，為身處絕境的你增添一抹光亮。溫暖無時不有，它散布在人們的一舉一動中。
每當生病時，媽媽遞來一杯溫水，這水在心中流淌不息；每當下雨時，與同學同撐的一把傘，是雨中一道亮麗的風景；每當傷心時，朋友安慰的話語，照亮了原本灰冷的心房；每當無助時，老師的指引點亮了漫漫的成長之路。正是這一些細微的動作、話語、眼神……匯成了一股暖流，直沖我的心扉，勢不可當。這一點一滴給予了我安全感，我能清楚地感受到：我并不孤單，我有朋友、老師、家人。
溫暖不局限于關系、熟識度、膚色、國籍、語言，它是無處不在的，世界上的每一個人都可以享有它，有權擁有它，溫暖無局限！我相信：只要每個人都留心身邊的事，關心身邊的人，愛將成為國家的共同點，溫暖會散布到各地！
溫暖的作文12
還記得在三年級的時候，我們班同學經常在一起玩追逐大戰(zhàn)游戲，而不經常上校本音樂的我們，自然把這節(jié)音樂室當成了我們的臨時“避戶所”。
不過，“土匪”們也會常常光顧這里，看看有沒有“小羊”落到了這個死亡房間里。不過在我們逃出這里的時候，往往一出門就遇到了壞蛋們，于是，我們就發(fā)明了一種逃跑的方法：跳窗戶。從窗戶到地面的距離，才一米多，不算高，自從有了這個方法，我們看到土匪就往下跳，而不知道該怎么跳的土匪們，只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉，去尋找別的獵物去了。在一次玩的當中，我們一聽到已經打上課鈴的`時候，我們還在玩，我剛要跳下來，可一聽到上課鈴聲就急了，我就沒有按著正常的跳法跳，結果用后腳根著地，當時我疼的要命，走在前面的楊鎮(zhèn)瑜看見了我的反常，就立馬掉頭向我跑來，背著我就上樓，那時，我的心頭涌上了一種莫名的溫暖，到了教室，老師還沒有來，楊鎮(zhèn)瑜把我送到了座位上，又跑回了自己的位子上。我看看他，他已經滿頭大汗了。
這時，老師來了，我們開始上課了，我的后腳根在一節(jié)課后又好多了，又開始了我們的瘋狂比賽……
溫暖的作文13
溫暖不僅僅是一絲陽光，更是人們之間的橋梁與關愛。
那一天，扭傷了腳裸的我，抽噎著趴在媽媽背上，無精打采地走上了擁擠的公交車，不知是誰在背后輕輕的拍了一下我，媽媽轉過頭去，只聽一個蒼老的聲音傳來：“快來這兒坐吧！”
“這聲音的.來源定是一個老爺爺，”我心想著。媽媽連忙搖搖頭說：“不，不，我不累！”大爺見媽媽不肯坐，立刻直起身來，笑了：“沒關系，我已經到站了�！甭犃诉@話媽媽才安心地坐下來。我像個被卸下來的大包袱似的松懈下來。
不久，公交汽車就搖晃著靠邊了。老人搖著手慢吞吞地走了下去。
這時，有人告訴媽媽，其實那個老人并不在這站下，只是見了你們母女倆這么辛苦，才說要在這站下的。媽媽聽后，連忙向窗口望去，只見老人滿臉洋溢著欣喜，朝這邊揮手。汽車發(fā)動了，老人的身影越來越瘦小，最終消失了。在老人離開前，我未知道他的姓名，也從未端詳過他的面容。
從那以后，我坐車見到過向他一樣的老人，變回毫不猶豫地站起來，也許我只想再見見他，那位不知名的雷鋒，您身在何處？若我有一天找到您，真想給您“讓座”。
溫暖的作文14
家人給過我溫暖，老師給過我溫暖，同學給過我溫暖，而我最難忘的是那一次
記得那是我二年級的事了。那天下午，上體育課前下起了瓢潑大雨，岑老師帶著我們在教室里看起了電影。所有同學都很高興，除了我，因為我的肚子很難受，像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃，我疼痛難忍，而且肚子在向大腦發(fā)出“危險信號”要吐了。我想忍住，因為不想讓同學們嫌棄我，嘲笑我，可是怎么忍也忍不住，終于伴隨著我的“哇！”地一聲，嘔吐物從我的嘴里噴出來，還伴著難聞的味道。
可是，意想不到的是，同學們并沒有嫌棄我，反而一個個都遞來了紙巾，沒有紙巾的，則帶來了溫暖的問候：“你還難受嗎？”“喝點熱水吧，暖暖胃�！钡葐柡�。岑老師說：“哪位同學愿意幫彥孜清理一下？”全班同學基本都舉手了，然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕，還有幾位同學，更是冒著大雨去沙地了里舀沙子，為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細地清理嘔吐物。他們的舉動讓我感到心里暖暖的.。
這件事給了我很多的溫暖，每當我想起這件事，我的心里就感到無比的幸福。此時此刻我多么想說一聲：“謝謝你們！”
溫暖的作文15
太陽不再像以往那么明亮，烏云時時籠罩著天空，面對桌上那一大堆的作業(yè)，我抬頭探望窗外。這時，一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手，不油亮，也沒有任何的修飾。手指尖，老繭呈蠟黃，手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層，白色的脫皮圈大大小小，一個挨著一個，這雙手，是那么的粗糙，那么黯淡無光。誰是這雙手的主人，不用說，那是爸爸的.手。
有一次，我上完輔導班，書本一本挨著一本，足足有一個小板凳高。我十分喪氣地走出輔導班。哎，回家又要做作業(yè)，天曉得，我有多累。誰知，剛走出輔導班，爸爸馬上迎了過來，看我一臉疲勞，十分不開心�！拔业男∴镟�，累了？你想去干啥？”爸爸一邊用手接過沉重的書包，一邊撫摸著我的頭說。我當爸爸只是隨便問問，隨口一笑：“游樂場！排骨！”“好嘿，我?guī)闳�！”爸爸的手是那么的神奇，瞬間，我那沮喪的心情消失得無影無蹤。爸爸連忙幫我把車門打開，他的手操控著駕駛盤，向著溫暖而幸福的游樂場行駛。
爸爸的手，帶著我去游玩；爸爸的手，為我支起一座大山；爸爸的手，為我點亮幸福，溫暖；爸爸的手，為我照明前面漫長的路這就是一雙溫暖的手，不特別，也不平凡。
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