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溫暖的作文

時(shí)間:2024-02-11 18:05:28 溫暖 我要投稿
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溫暖的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的溫暖的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文

溫暖的作文1

  秋天過去了,冬天仿佛也是停留了片刻也走了,百花爭(zhēng)開的春天已經(jīng)到來。可是,卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

  早晨漫步在校園內(nèi),原本是花紅柳綠、春意盎然的景象,轉(zhuǎn)眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸,哇!好溫暖呀!我走著摸著,滿腦子的注意力早就在那一個(gè)白精靈身上了。誰知卻一下子撞到了桃樹上,我捂著頭看著將要盛開的花骨朵笑了。

  到了上課的時(shí)間,我盯著窗外的.“千里白雪”,心想冬天已經(jīng)過去,怎么還會(huì)下雪呢?千百個(gè)問題困擾著我,一股神秘的力量指引著我去揭開謎底。我向辦公室走去,把我的疑問告訴了老師。老師說:“這是柳絮,被風(fēng)一吹就飛了起來,并且它還有許多熱能。柳絮飄舞,這就證明春天是真真正正的來了!蔽一叵胫鴨栴}的答案,心滿意足的回教室了。

  我明白了“春天里下雪”是一種自然現(xiàn)象,這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少,也讓我感到了大自然的神奇,真的很開心!

溫暖的作文2

  在一個(gè)下著大雨的晚上,我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車,火車起程了,雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲,聽著熟悉的聲音,仿佛回到了五年前,我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當(dāng)時(shí)也是一個(gè)下著大雨的晚上,我告別了我的老家,去了高安。

  開學(xué)了,我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了,背著新書可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師,我開始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子!"我一愣抬起頭來”呀,你好可愛心地這么可愛的女孩子,哭多了得不好看的!”她拉起我的.手,走進(jìn)了學(xué)校,我頓時(shí)一陣激動(dòng)。

  過了幾個(gè)星期,我才知道她是我們的班主任。

  有一天,我媽媽去老家看爺爺奶奶,說保證在今晚一定會(huì)來接我,可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒來。老師走出校門口,看見我,問:”你還沒回家,你家長(zhǎng)呢?”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人,了解完情況后,她想了一會(huì)兒說:”你今天就住老師家吧!”到了老師家,老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。

  到了高年級(jí),遇了許多老師,您在我的腦海中的印象越來越淺,我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。

溫暖的作文3

  溫暖是黑暗里的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠里稀有的'一碗水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

  那天是星期二,太陽炙烤著大地。我正在小區(qū)的小路上散步,突然,一位拄著拐杖的老爺爺被一個(gè)可惡的青年絆倒了。老人手里的拐杖摔在了堅(jiān)硬的石頭上。一旁的路人看見了,氣得瞪了青年一眼。我和兩位好心的大哥哥跑過去,把老爺爺小心翼翼地扶了起來。我還把自己身上的一塊面包給了老爺爺,幾位大人都贊許我的做法,紛紛加入了幫助老人的行列。老人看起來十分激動(dòng),高興地贊嘆起來:“你們真是好孩子。”

  把老爺爺扶起來之后,老爺爺一直扶著墻壁遲遲不肯走開。大家問起了老爺爺:“您為什么不走呢?”“我年紀(jì)大了,腿走不動(dòng)要用拐杖!崩蠣敔斅朴频鼗卮。大家一看老人的拐杖已斷成了兩截。這下可怎么辦呢?大家都沒有辦法,上哪去給老爺爺找一根完整的拐杖呢?

  那個(gè)青年終于坐不住了,跑回家里把一根拐杖拿了過來,帶有歉意地對(duì)老人說:“老爺爺,我這里有一根拐杖,您要不介意就拿去用吧!贝蠹倚α似饋,老人接過拐杖欣慰地笑了。

  這些人的熱心真是比太陽還溫暖!

溫暖的作文4

  千里送鵝毛是溫暖,雪中送炭是溫暖,同學(xué)的幫助是溫暖……我們時(shí)時(shí)被溫暖包圍著,溫暖無處不在,任何人都不會(huì)例外。

  在我的記憶寶盒中,發(fā)生過無數(shù)件溫暖的事件,但誰的記憶漸漸淡忘了,但我有一件事就像刻在我心里似的,至今還是記憶猶新。記得那是在一個(gè)下著傾盆大雨的下午,天上烏云密布,還有時(shí)候電閃雷鳴,我沒有帶傘,只能坐在位上,這時(shí),雨更大了,雷聲也更大聲了。

  突然,有人在叫我的.名字,你看,是一位同學(xué)在叫我的名字,我便問,你怎么又回來了?我知道你沒有帶傘,我這把傘先借你吧。他說道,原來,他冒著傾盆大雨,從家里拿了一把傘來給我,那時(shí),我對(duì)她感激不盡,不知道要怎么感謝她才好,我望著他那已經(jīng)被大雨淋濕的衣服,我忍不住流下眼淚,這時(shí)他已經(jīng)把雨傘送到我手里了,從此他給我留下了不淺的印象。

  溫暖是一束陽光,照亮了天地。溫暖是一陣春風(fēng),吹走了憂愁。溫暖是一場(chǎng)秋雨,它滋潤(rùn)著世界……

溫暖的作文5

  還記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們班同學(xué)經(jīng)常在一起玩追逐大戰(zhàn)游戲,而不經(jīng)常上校本音樂的我們,自然把這節(jié)音樂室當(dāng)成了我們的臨時(shí)“避戶所”。

  不過,“土匪”們也會(huì)常常光顧這里,看看有沒有“小羊”落到了這個(gè)死亡房間里。不過在我們逃出這里的時(shí)候,往往一出門就遇到了壞蛋們,于是,我們就發(fā)明了一種逃跑的方法:跳窗戶。從窗戶到地面的距離,才一米多,不算高,自從有了這個(gè)方法,我們看到土匪就往下跳,而不知道該怎么跳的土匪們,只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉,去尋找別的獵物去了。在一次玩的當(dāng)中,我們一聽到已經(jīng)打上課鈴的時(shí)候,我們還在玩,我剛要跳下來,可一聽到上課鈴聲就急了,我就沒有按著正常的跳法跳,結(jié)果用后腳根著地,當(dāng)時(shí)我疼的`要命,走在前面的楊鎮(zhèn)瑜看見了我的反常,就立馬掉頭向我跑來,背著我就上樓,那時(shí),我的心頭涌上了一種莫名的溫暖,到了教室,老師還沒有來,楊鎮(zhèn)瑜把我送到了座位上,又跑回了自己的位子上。我看看他,他已經(jīng)滿頭大汗了。

  這時(shí),老師來了,我們開始上課了,我的后腳根在一節(jié)課后又好多了,又開始了我們的瘋狂比賽……

溫暖的作文6

  溫曖就是一種被幫助的感覺,像陽光照在身上一樣暖暖的,一直曖到心里。

  因?yàn)閷W(xué)校離爺爺家很近,所以我一直住在爺爺家里。爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常來看我,每當(dāng)星期天的時(shí)候爸爸媽媽也會(huì)接我回家去。我現(xiàn)在已慢慢成大,所以今年開始爸爸要我自己座公交車回家來。于是我就試著自己開始座公交車回家了。有了一次也就有了第二次,就說上個(gè)星期六吧,我一個(gè)人拎了個(gè)袋子座上了回家的公交車。因?yàn)檐嚿先撕芏鄾]座位了,我只好站在座位旁邊,頭靠著車上的柱子,一位年紀(jì)很大的老爺爺看到我這樣,他馬上走到我身邊拉著我的手說:“小朋友,你過來吧!坐到這里來!闭f著老爺爺就站起來讓出了他的座位。當(dāng)時(shí)我心里又感激又溫曖!因?yàn)樗呀?jīng)那么老了自己都站不穩(wěn)還把座位讓給了我,我心里真是感到不好意思。就這樣我滿懷激動(dòng)得回到了家。

  回到家里我把在車上的.事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽對(duì)我說:“這是別人幫助你的,以后別人有什么需要你也要主動(dòng)幫助他們!”我使勁在點(diǎn)了點(diǎn)頭!

溫暖的作文7

  我覺得溫暖是冬日的一抹陽光,是寒風(fēng)中的一杯奶茶,是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛,是同學(xué)之間純潔的友誼,是老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。

  每天早上來到學(xué)校,班主任白老師已經(jīng)早早地在教室里等待大家,陪伴著我們一起早讀,從不停歇。上午和下午,老師給我們上課、批改作業(yè)。中午老師也不能休息,要在班里陪著我們吃午餐、寫作業(yè),解答不會(huì)的.問題。下午的延時(shí)班,白老師依然陪伴大家繼續(xù)未完成的作業(yè)直到五點(diǎn)多放學(xué)。看到老師這樣辛勤地教導(dǎo)我們,我的心里既溫暖又感動(dòng)。當(dāng)我們搗亂時(shí),白老師會(huì)包容我們,給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),一次次讓大家更加感受到老師的慈愛。

  老師給了我們溫暖和愛,我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學(xué)習(xí),天天向上是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。

溫暖的作文8

  生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經(jīng)過去一年了,但我每次想到,都會(huì)覺得有股暖流涌入心頭。

  那天,天氣有些悶熱,剛上完體育課的我竟然流鼻血了!我趕忙從課桌里抽出一些紙巾,又是擦又是堵。很快,一團(tuán)團(tuán)紙巾上就全部沾滿了鮮血,但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。

  這時(shí),來給我們上自修課的`老師見我流鼻血了,立刻用一張紙巾卷成團(tuán)塞進(jìn)了我的鼻孔,邊塞邊關(guān)切地說:“你怎么會(huì)流這么多鼻血?沒有受傷吧?”我搖了搖頭。“那可能是因?yàn)樘珶岬木壒,別緊張,沒事的!崩蠋煱参康。鼻血暫時(shí)不往外流了,我松了一口氣。

  接著,老師請(qǐng)同學(xué)陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上,陳華輕聲問我:“你怎么了?好一點(diǎn)了嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳華點(diǎn)點(diǎn)頭,打開水龍頭,用手接了點(diǎn)涼水,先拍了拍我的額頭,然后細(xì)心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流涌遍了我的全身,讓我覺得很溫暖。

  啊,生活中,這種能溫暖我們的事情無處不在,我們的生活因溫暖而美好!

溫暖的作文9

  年三十晚上,我們一家5口:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起吃年夜飯,可高興了。

  媽媽在廚房煮飯、煮菜給我們吃,可辛苦了。我見媽媽那么辛苦,就想著去幫幫媽媽。于是,我就跑到廚房去幫媽媽干活。媽媽看見我主動(dòng)去幫她干活可開心了,夸我真懂事,真乖。爺爺、奶奶、爸爸也都看見我?guī)蛬寢尭苫,高興極了。爺爺說:我們茗茗長(zhǎng)大了,都知道幫媽媽干活了真懂事。等媽媽做完飯,我們就圍坐在桌邊開始吃年夜飯了,桌上有魚、蝦、肉等。我們一起舉起杯子來干杯,迎接新年的到來,飯桌上大家有說有笑,爺爺夾菜給我吃,讓我多吃點(diǎn),快快長(zhǎng)大;爸爸夾菜給爺爺奶奶吃,讓他們要多注意身體;爸爸還夾菜給媽媽吃,讓媽媽別太辛苦了,大家吃得可開心了。

  我愛我的`家,愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

溫暖的作文10

  今天來到了學(xué)校,告別了家鄉(xiāng)。

  我還記得,暑假開學(xué)的時(shí)候,我期待寒假,寒假開學(xué),我又開始期待暑假。

  我知道,這只是一種自然而然的心里路程,從來都不能代表曾經(jīng),也不能代替結(jié)果。

  如果從第一天開始,他們就知道,生活從來都不應(yīng)該有太多的抱怨,如果人生有緣,我們必須就要因此而付出更多,其實(shí)那么多人都在這里,我們同樣都需要溫暖。

  我知道,那些其實(shí)從來都只是資源。

  如果你突然忘記,那些溫暖,那些被你自己拋棄掉的成功與歲月,都開始顯得異常卑微。

  所以在你想起這些未來的時(shí)候,也會(huì)突然感覺,都只不過是一個(gè)人的愿望而已。只是還愿意在這里待著,生活就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),就如同當(dāng)年你看過的那么多的小說。

  故事如此熟悉。

  可是,卻再也看不清楚你的.臉。

  那些皇宮與月光,未必都是如此瑪麗蘇,但是如果你真的喜歡,也不會(huì)被人介意。

溫暖的作文11

  溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區(qū)人們感到熱氣撲面而來;溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴;溫暖是一顆太陽讓黑暗的人們重見光明;此外,溫暖就是一件人與人之間真誠(chéng)、友誼、幸福、互相關(guān)心幫助。

  溫暖這個(gè)名詞在人們的生活中也是很常見的,比如幫助老人、幫助同學(xué)、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。

  那一次,在朋友家的`院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人,就在這時(shí)那個(gè)負(fù)責(zé)抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來,在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了,1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄,但是分開沒多久后我聽到我的2點(diǎn)鐘方向傳來了一聲:“!——”我立刻就過去了,結(jié)果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個(gè)朋友把他扶到了他的家里。

  這一件小小的事也叫溫暖呀!人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座;自愿無償獻(xiàn)血;自愿做義務(wù)工人;自愿捐錢或是捐獻(xiàn)物品給一些留守兒童或貧困兒童。

  雖然有些微不足道,但是有句話叫做匯小流成大海,積小善成大德。

溫暖的作文12

  生活處處有溫暖,團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的,溫馨和睦的家庭是溫暖的,和諧有愛的社會(huì)是溫暖的。

  班集體是一個(gè)大家庭,老師像父母,而我們就是小孩子了。

  在我印象中老師是和藹的',令我深刻的老師是教了我三年的語文老師。她很漂亮,教師當(dāng)?shù)囊埠芊Q職而且“活到老學(xué)到老”。

  有一次我和小婷一起去給老師送了生日禮物,因?yàn)樽约旱牧慊ㄥX不是很多,我就送給老師一條圍巾,老師為此也感到很欣慰。

  結(jié)果到了中午,老師就邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥溩,我們也很高興因?yàn)檫@是第一次跟老師吃餃子嘛!我們?nèi)r(shí)發(fā)現(xiàn)餃子有點(diǎn)貴,我很猶豫:還要不要吃?但是看到老師這么熱情,我也就接受了。當(dāng)我吃了第一口餃子的時(shí)候就像吃了蜜一樣很甜很甜。

  到了第二天,吃就把我送的圍巾戴上了,我心里可高興了,仿佛自己高興的都已經(jīng)快飄飄然了;仿佛自己生日降臨了一樣高興;仿佛就像我收到禮物一樣。我把這件事埋在了心里,她永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

  溫暖是一種一想不到的、像是秘密一樣的感覺,把溫暖關(guān)在自己的心里。

溫暖的作文13

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著,寒風(fēng)呼嘯著,冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著。一位頭發(fā)蓬松,衣著單薄的古稀老人靠著冰涼的墻壁,在他旁邊一個(gè)破爛不堪的白瓷碗里躺著幾張毛票。

  正當(dāng)我為此感到心酸難過時(shí),一位年輕力壯的小伙子向他走來。小伙子見了這位老人,連忙脫下自己身上厚厚的.棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小伙子,老人欲說未說,小伙子就先開口了:“老人家,你跟我回救助站吧!這么冷的天,您在這也不是辦法呀!”“管我吃嗎?”,“管!薄肮芪易?”“管你一輩子!”時(shí)間仿佛停止了,老人熱淚盈眶,手微微地顫抖著。小伙子扶著老人向遠(yuǎn)處走云。

  我的心沸騰著,這就是關(guān)愛嗎?是的,人間處處充滿著關(guān)愛,一旦發(fā)現(xiàn)了它,心中就如同雪天中的一杯熱茶,耐人尋味,溫暖舒暢。

溫暖的作文14

  一個(gè)寒冷的冬天,幾陣北風(fēng),就震動(dòng)了大地。一只小鳥流離失所,無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了,只有他獨(dú)自一人在樹枝上發(fā)抖。

  這都被一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺看見了,還被小女孩們看見了,小女孩們一齊唱道:小雪花呀,飄啊飄,小鳥凍得直發(fā)抖,請(qǐng)你們不要飄下來,讓小鳥感覺到溫暖吧!

  老爺爺聽了,也感動(dòng)地流下了眼淚,他親切地對(duì)孩子們說:“乖孫女,你們?cè)僭趺春耙矝]用,我這兒有頂帽子,就把這當(dāng)做小鳥的屋吧!”孩子們聽了,二話不說,對(duì)老爺爺說:“好吧。”

  老爺爺邁著清脆的`腳步,走出了大門。當(dāng)老爺爺走到大樹邊,已上氣不接下氣了,他小心翼翼地把帽子摘下來,遞給小鳥,說:“小鳥,快快躲到你的屋里,這樣,你就不冷了!崩蠣敔斦f完,還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個(gè)大字。

  從此,老爺爺和那只黃里透藍(lán)的小鳥成了朋友,生活得非常幸福!

溫暖的作文15

  在生活中,我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。

  幾句關(guān)心的話語讓我感到溫暖

  那天早晨,我剛起床,爸爸便對(duì)我說:“昨天天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨,你記得多加件衣服,上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘!蔽衣犃撕笮睦镆活,隨即一股暖流涌上了心頭。

  一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神使我感到溫暖

  記得上一次期中考試,我考的非常糟糕,心里特別難過,周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因,并沒有發(fā)脾氣,而是給我投來了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之,我心頭一熱,流下了慚愧的淚水。

  一杯熱茶讓我感到溫暖

  一天晚上,我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí),房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來,對(duì)我說:“姐姐,溫

  暖

  習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了,很累的,喝一杯熱茶吧!笨粗艿苷嬲\(chéng)的目光,聽著弟弟關(guān)心的話語,又一股暖流涌上了我的心頭。

  家很溫暖很溫馨,它可以緩解人們?cè)诙斓暮,給人帶來心靈的慰籍。