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(通用)那段溫暖的日子作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的那段溫暖的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。
那段溫暖的日子作文1
微風(fēng)和煦,綠柳成蔭,暖融融的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉斑駁的灑在臉上,那段溫暖的日子,簡(jiǎn)單卻美好。
窗外傳來(lái)孩子們純真的笑聲,如銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)。他們開(kāi)懷的笑容如一朵朵鮮艷的花兒迎著陽(yáng)光燦爛地綻放。而在那段日子里,我也是他們中的一個(gè)。
時(shí)光飛逝,一切都恍若昨日般清晰。
還記得那皚皚的白雪覆蓋了大地,萬(wàn)物都染上了一層銀白。在那個(gè)繁華落盡,萬(wàn)物沉睡的凄涼之季,我們依舊有著說(shuō)不完的樂(lè)趣。
晶瑩剔透的雪花似高貴的白蝴蝶般翩翩起舞,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的華爾茲,輕飄飄地落到了街角,房檐。悄然間,世界已換了一個(gè)模樣出現(xiàn)在我們面前。街道上靜悄悄的,不見(jiàn)人影,只有我們踏著那潔白的雪不知疲倦地追逐著,玩鬧著。雪小的時(shí)候,我們總會(huì)三兩個(gè)分成一組,每個(gè)人手中都捧著幾個(gè)或大或小的雪球,趁其不備發(fā)起進(jìn)攻。“中招”的伙伴異常憤怒,而我們則因“偷襲”成功歡呼不已。雪大時(shí),我們便聚到一起,共同來(lái)堆雪人。兩個(gè)圓滾滾的雪球疊在一起,就形成了雪人的主體。不知是誰(shuí)尋來(lái)兩粒黑得發(fā)亮的扣子做他的眼睛,也不知是誰(shuí)找來(lái)兩根枯枝做他的手臂,更不知是誰(shuí)趁媽媽不注意,偷拿了家中的胡蘿卜,安上了它的鼻子……總之,一個(gè)奇形怪狀的雪人算是完成了。那雪人笑盈盈地望著我們,我們也望著它捧腹不已。
有時(shí),一個(gè)幼稚的小游戲也曾令我們度過(guò)整整一下午的快樂(lè)時(shí)光。我們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地尋找“珍貴”的蒲公英,每當(dāng)有誰(shuí)率先找到了,便會(huì)興奮地大叫,引得大家都聚到了一起。那小小的蒲公英在大家的注視下顯得很不好意思,微微搖動(dòng)著嬌小的身軀,潔白的絨毛惹人憐愛(ài)。不知是誰(shuí)耐不住性子,嘟起嘴巴吹向蒲公英,那柔軟的絨毛立即四散開(kāi)來(lái),如輕盈的柳絮般隨風(fēng)飄蕩,在陽(yáng)光下顯得格外閃亮。我們久久地佇立在原地,目光隨著小小的蒲公英延伸到遠(yuǎn)方。它承載著我們童真的`幻想。那陽(yáng)光下的溫暖,不曾被遺忘。
曾在無(wú)風(fēng)的夜晚,我們愜意地躺在草地上,望著滿天的繁星眨著眼睛,輕聲齊唱著我們最?lèi)?ài)的歌謠。那稚嫩的聲音在靜謐的夜空中回蕩,穿越了流逝的歲月,再次清晰地回響在我的耳畔。不經(jīng)意間,嘴角揚(yáng)起一個(gè)會(huì)心的微笑。
那段溫暖的日子,簡(jiǎn)單卻美好,被刻在了我心中最柔軟的地方,永遠(yuǎn)都不會(huì)被忘掉。
那段溫暖的日子作文2
也許,溫暖的日子,并不是輕松悠閑、歡聲笑語(yǔ);也許,溫暖的日子,并不是單純地享受樂(lè)趣,但在那一個(gè)個(gè)溫暖的日子里,都會(huì)有幾個(gè)忘不掉的人、幾件忘不掉的事,如陽(yáng)光一般,每每想起,便會(huì)多一抹微笑。軍訓(xùn)的這五天,令我感受到了獨(dú)特、別樣的溫暖,令我,難以忘懷。
那年“竹敲棗樹(shù)落滿地,幼童追黃滿院跑”的日子是我最溫暖的日子。家里面七大姑八大姨的親戚略多,我最?lèi)?ài)的是老奶奶的小院。小院,自然不會(huì)太大,但也足夠我們幾個(gè)鄰歲的孩子玩。童年的記憶很少,出現(xiàn)次數(shù)最多的就是這里。記憶中的老奶奶很利索,雖不大的小院被我們“破壞”后,她也不惱,樂(lè)瞇瞇的把院子收拾的.完好如初。她也很勤勞,那原本不太大的棗樹(shù)被她照顧的棗兒滿枝掛。那只小黃狗和那滿樹(shù)的棗子陪著我們和她一起度過(guò)了那段最溫暖的日子。
每一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)那幾抹陽(yáng)光,當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候,當(dāng)你掙扎放棄的時(shí)候,當(dāng)你虛弱痛苦的時(shí)候……而那幾抹陽(yáng)光總會(huì)在那時(shí)候給你溫暖,給你力量,給你希望……
那些零零碎碎的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在我的腦海中,我靜靜的回想起那段溫暖的日子。面對(duì)著眼前略顯陳舊的紙張,一行行熟悉而稚嫩的文字,感慨不已,那段日子早已一去不返了,而彌漫于那些日子中的那份溫暖卻恍如昨日。
生活會(huì)有很多事情讓我們感到溫暖,自由快樂(lè)或者孤單煩心。在我經(jīng)歷的許多事情中,有一件事使我感到了溫暖,很長(zhǎng)一段時(shí)間,這股暖流在我心間流淌。病來(lái)如山倒,病去如抽絲。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我病了,在醫(yī)院的病床上,感到到處的不適,聞著刺鼻的消毒水味,我漸漸想起前一陣子的溫暖。
小時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵,年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看,小時(shí)候的我十分不懂事,看見(jiàn)什么買(mǎi)什么,雖然太姥姥不會(huì)幫我買(mǎi),但也不會(huì)不耐煩的拍著鼻子罵我,而是編一些故事,像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì)被大灰狼吃掉啊!敝(lèi)的,我居然還信了,改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習(xí)慣。
窗外,一片朦朧,那怕是璀璨的燈光也被雨抹淡了,只剩下零零散散的,如星光一般。淡淡的光織出了回憶,那記憶里的愛(ài)與溫暖交織在一起,將我?guī)肓嘶貞浿小?/p>
我從小到大都是在溫暖的氛圍中成長(zhǎng),溫暖的日子伴著我一天天長(zhǎng)大。可是有那樣一段日子,卻像一棵小樹(shù),漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù),在我心里扎了根,令我久久不能忘懷。
那段溫暖的日子作文3
生命,是一場(chǎng)旅行。走在這旅途中,有陽(yáng)光之溫暖,有小鳥(niǎo)之自由,有雪山之孤獨(dú),也有細(xì)雨之哀愁……靜謐中,任時(shí)光從眼前掠過(guò),我回想起了那段溫暖的日子。
那是夏天的一個(gè)清晨,我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中,就突然被爸爸媽媽叫醒了。他們一邊著急地收拾東西,一邊告許我姥姥生了重病,要趕快去江蘇看望她。
我起床穿好了衣服,坐在車(chē)上,一直在睡夢(mèng)中不清醒。不知什么時(shí)候到了醫(yī)院,一眼看到躺在病床上的姥姥,我才回過(guò)神來(lái),我的眼淚一下子奪眶而出。
姥姥見(jiàn)我們來(lái)了,很是高興,蒼白的臉上多了一些血色。爸爸媽媽問(wèn)清楚病情后,姥姥笑著說(shuō),沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題。姥姥最想念我,所以我每天都去醫(yī)院陪護(hù)她。
媽媽囑咐我,一定要照顧好姥姥,要盡量依著她。事實(shí)上,這幾天是姥姥在照顧我。我在那里侍候她,她總是喜歡下床,拉著我的手,到外面坐坐,曬曬太陽(yáng)。她總愛(ài)給我講一些從前的事。例如,媽媽小時(shí)候逃學(xué)被姥爺打的事,十分有意思。我也愛(ài)聽(tīng)。陽(yáng)光穿透茂密的枝蔓,散落在姥姥慈祥的臉上,安逸美好。
姥姥很喜歡給我梳頭,我的一頭蓬松散亂的頭發(fā),在她的巧手打扮下,可以編成不同的造型。每次爸爸媽媽看到姥姥在給我梳頭,總是埋怨我,埋怨我為什么給姥姥勞累。但是每次姥姥都說(shuō)她是樂(lè)意的,爸爸媽媽就不做聲了。
我們呆在一起的時(shí)候,姥姥有時(shí)會(huì)突然感慨:什么時(shí)候,我能親眼看見(jiàn)我的外孫女考上大學(xué),出人頭地就好了。接著就唉聲嘆氣,我就會(huì)安慰她說(shuō):“姥姥,到那時(shí)一定請(qǐng)您喝酒,您會(huì)長(zhǎng)命百歲的。”姥姥便會(huì)摸摸我的頭,樂(lè)呵呵地笑著。她的笑容好似三月的暖陽(yáng),穿過(guò)所有的霧靄與陰霾,灑落在我的心田上,開(kāi)出了一朵溫暖的花。
漸漸地,姥姥的病情越來(lái)越嚴(yán)重,我后悔我當(dāng)初沒(méi)有一直守在她的身邊。姥姥去世后,我每次想她的時(shí)候,便會(huì)抬頭看看天上的太陽(yáng),想起在醫(yī)院里陪著姥姥曬太陽(yáng)的情形,姥姥的.笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,她的溫暖的話語(yǔ)也會(huì)在我的耳邊回響……
姥姥的愿望我永遠(yuǎn)銘記,我一直在努力著,努力實(shí)現(xiàn)姥姥的愿望,但愿早日實(shí)現(xiàn)她的理想!
那段溫暖的日子作文4
在人的生命當(dāng)中,一定會(huì)有許多令你溫暖的日子,在我13歲的時(shí)候,就有一段令我安暖的日子。
當(dāng)時(shí),我特別喜歡看小說(shuō),于是就看了好多好多的小說(shuō),那些小說(shuō)的內(nèi)容也給了我啟示,帶給我溫暖。
《白色橄欖樹(shù)》是這些小說(shuō)中最令我難忘的,男主的名字叫李瓚,女主的名字叫宋冉。男主是一名軍人,女主是一名戰(zhàn)地記者,女主遇見(jiàn)男主的那天是很不平凡的一天。當(dāng)時(shí)女主踩到了炸彈是男主救了她。后來(lái)他們成為了朋友,再后來(lái)他們就在一起了。
結(jié)局的時(shí)候,男主在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了,番外,女主也死了。這部小說(shuō)還是有點(diǎn)虐的,因?yàn)樽詈竽兄鳛閲?guó)而死,女主因?yàn)槟兄魉懒。如果一個(gè)人沒(méi)看過(guò)這部小說(shuō),一定會(huì)以為男主是一個(gè)30多歲的男人,或者二十六,七歲的那樣。但其實(shí)不是的,他的年齡也只是該上學(xué)的年齡。曾經(jīng)有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)男主,可你也不到21歲,也應(yīng)該讀書(shū)啊。男主回答,如果我不拿起槍,他們?cè)趺茨苣闷鸸P呢?對(duì)呀,男主也一小不到21歲,他應(yīng)該去讀書(shū)哇!在他的那個(gè)年紀(jì)正常人都在讀書(shū),而他卻已經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上打打殺殺,他承受了那個(gè)年紀(jì)不該承受的,他身上背負(fù)著很大的責(zé)任。
人們認(rèn)為幸存者是一個(gè)幸運(yùn)的詞,但其實(shí)不是的,它是一個(gè)詛咒的'詞,人們都只會(huì)關(guān)注那些犧牲者,卻從來(lái)不會(huì)關(guān)注幸存者,所以幸存是丑陋的,遺忘是無(wú)聲的。英雄被人銘記,刻在石碑上;幸存者被人遺忘,面目全非。就比如男主,男主就是一個(gè)典型的例子。還好最后李瓚少校被追封為烈士,并授予英雄稱號(hào)。宋冉最后說(shuō):“阿瓚,我下輩子想當(dāng)一只鳥(niǎo)兒,不要南非小麻雀就好,一生都待在一個(gè)山頭!卑懻f(shuō):“那我就當(dāng)一棵大樹(shù)!蹦菚r(shí)他透過(guò)窗子往外看,看見(jiàn)空曠的原野上,一棵白色橄欖樹(shù),看了這部小說(shuō),我才知道哪有什么世界美好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。
橄欖樹(shù)是和平的象征,我希望世界永安寧。
我知道肯定有人會(huì)說(shuō)?葱≌f(shuō)干嘛呀?凈看這些沒(méi)用的。但是這些小說(shuō)里的人物真的給我?guī)?lái)了溫暖,鼓勵(lì)。
所以,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,昏天黑地看小說(shuō)的那段日子,凈化靈魂,擺渡人生。
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