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中考優(yōu)秀作文溫暖

時(shí)間:2024-12-13 08:54:37 溫暖 我要投稿
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中考優(yōu)秀作文溫暖

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文溫暖,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考優(yōu)秀作文溫暖

中考優(yōu)秀作文溫暖1

  父親每天主要負(fù)責(zé)接送我上下學(xué),風(fēng)雨無阻。在每天數(shù)次的往返中,有一次使我至今難忘。

  在我上三年級的一天,父親像往常一樣送我去上學(xué)。從家出發(fā)的時(shí)候,天還晴朗著,可當(dāng)我和父親走到半路時(shí),天就立刻變了“臉”,下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí),我只穿了一件半袖,凍得直打哆嗦。父親看了看我,突然停下了那越走越快的腳步。

  我不知所以,也跟著停了下來,呆呆地看著父親。

  父親什么也沒說,只是默默地解開外衣的紐扣,將外衣脫下來,默默遞給我。

  看著眼前父親遞過來的'衣服,我頓時(shí)明白了,父親是要把他的外衣給我御寒。

  我面對衣服,搖搖頭,不肯接過來。因?yàn)槲抑,如果我把衣服接過來,父親就要挨這大風(fēng)大雨的襲擊。我覺得,如果我還是一個(gè)人的話,我就不能接這衣服!

  父親似乎看透了我的心思,固執(zhí)的把衣服塞在我手里,要我穿上。我拗不過父親,只得穿上了。

  我們繼續(xù)往學(xué)校走。父親似乎有意讓我知道他不冷,挺著胸走在我前面。我望著前面那只被一件單薄襯衫包裹的身影,淚不由自主地滾下來,與落在臉上的雨水融合在一起……

  下午放學(xué)回家時(shí),父親又來接我。我敏銳地發(fā)現(xiàn),父親走路時(shí)不如之前那么穩(wěn)健,似乎帶著幾分病態(tài)……

  回到家,我才聽母親說,父親送我回家后,就感冒了,可他還是要去接我,說不放心我。

  我聽了這些后,真想打自己一個(gè)耳光。我上午為什么要穿那件衣服呢?

  晚上,我翻來覆去睡不著,躺在床上,似乎明白了“父愛”這個(gè)詞背后更多更深的內(nèi)涵……

中考優(yōu)秀作文溫暖2

  雨滴從天空中飄落而下,雨滴是清涼的,帶著大地也都變得清涼了起來。但是在這雨天里,還是有著溫暖的一幕。

  雨中的溫暖,是那一幕最能觸動(dòng)人們心弦的畫面。畫面很樸素,很平凡,但就是平凡中的感動(dòng)最讓人感到溫暖。濕滑的路面上有不少的行人撐著雨傘在來往著行走,雨中有這么一位小少年,因?yàn)槟_下匆忙的步伐,一個(gè)不慎就在路面上直接摔倒。

  少年這一摔,直接摔了一個(gè)腳朝天,手上撐著的傘摔去了一旁,提著的袋子也摔在了水坑中。摔倒的少年直接哎呦了一聲,看來是摔得不輕。少年這一摔引起了不少人的注意,緊接著路上的行人都朝著這邊走了過來。

  “怎么樣,有沒有摔到哪里?”有幾人撐著雨傘扶起了摔倒的少年,并且關(guān)心的詢問著。也有人將少年被風(fēng)吹去了一旁的雨傘撿了起來,還有人將少年的袋子撿了起來。所有的這些人其實(shí)都是不相識的陌生人,只是在見到有人需要幫助的時(shí)候,全都站了出來,力所能及的提供了一些幫助。

  雨中的溫暖,溫暖的是每一顆善良的心。他們善良的.舉動(dòng)讓這個(gè)原本濕潤中透著寒氣的雨天也變得晴朗起來。

  站起身的少年,身上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了一大片。有人給他遞去了紙巾,有人也在關(guān)心的叮囑,今后走路可不能這么急切了。少年感謝著身邊每一位幫助著他的人,我相信少年的心里也肯定被這些善良的路人溫暖的身心。也許這一幕就從此成為了少年腦海里最難忘的一幕,因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都是如此的美麗。

  天空中雨下著下著隱隱有停的趨勢,周圍的人們都接二連三的散去。等到少年也走遠(yuǎn)了后,溫暖驅(qū)散了陰云,天空一下子雨過天晴了。

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  感動(dòng),是世人所必備的感情流露方法之一。在這里,我想向大家陳述的是一位小女孩與她媽媽之間發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事,一個(gè)發(fā)生在雨中的故事。

  那天,我們剛考完試,淅淅瀝瀝的雨聲刺激到了我的神經(jīng)。“這可怎么辦呀?媽媽出去了,我也沒帶傘,難道要淋成落湯雞嗎?”我望著窗外的雨,不禁悵望灰天。這時(shí),放學(xué)鈴也來湊熱鬧,不快不慢地響了起來。我慢悠悠地整好書包,踏著沉重的步伐下了樓梯。

  在校門口,我居然看見了那熟悉而又嬌小的身影。于是,我大聲呼喚:“媽媽,媽媽……”我飛奔過去,迅速地?fù)涞搅怂膽驯Ю铮鞘菧嘏膽驯А獡碛袥]有盡頭的.溫暖懷抱。媽媽抱著我來到了汽車旁。我乖巧地上車了,像嘰嘰喳喳的小鳥似的與媽媽聊著天,那場面別提有多溫馨了!

  忽然,一個(gè)電話打破了溫馨的場面。“你在干嘛?工作時(shí)間溜到哪里去了?”電話的另一頭一個(gè)男人粗魯?shù)貑柕!斑@不下雨了嗎,我接我女兒回家,等會兒就來上班!眿寢尞吂М吘吹卣f道!翱禳c(diǎn)兒,別磨蹭!”那個(gè)男人無情地掛掉了電話。我疑惑不解,正想向媽媽問個(gè)究竟時(shí),媽媽似乎早就看出了我的心思。她親切地對我說:“瑩瑩,媽媽現(xiàn)在拼命地工作都是為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ),受苦受累都沒關(guān)系。你要用功讀書,長大后有出息了,我就能享清福了!”我感動(dòng)極了,淚水嘩嘩地掉下來。

  媽媽,您知道我有多想對您說:“謝謝您,小時(shí)候您就最疼我,您與我共同走過了漫長的十一個(gè)春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我長大后一定會好好報(bào)答您的!”

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  世界并不缺乏溫暖,關(guān)鍵是沒有發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。直到現(xiàn)在的我,才由衷地體會到溫暖一詞的含義,不經(jīng)歷的事情很容易忘記,而當(dāng)你經(jīng)歷過一件,讓你終生難忘的事情,你也許才能體會到人間的溫暖。

  記得有一次晚上,剛下課時(shí),外面下起了傾盆大雨。同學(xué)們哪知道今天突然下大雨,所以個(gè)個(gè)不知所措,眼看著外面的雨越下越大,同學(xué)們只好個(gè)個(gè)安靜地坐在位上,等待自己的父母來接。大約過了幾十分鐘,第一位家長穿著藍(lán)色的雨衣出現(xiàn)在教室門口,不少同學(xué)都向他投出羨慕的眼光。我聽見后排的同學(xué)說:“他的爸爸可真好,冒這么大的雨來接他,實(shí)在是太感人了!”緊接著一個(gè)又一個(gè)的家長接走了他們孩子。最后,班里只剩下我和小王、小李三個(gè)人了。教室里顯得格外靜,仿佛連一根針掉下來都聽得見。突然,我們很清晰地聽到有腳步聲再向我們走來。心里不免沾沾自喜,認(rèn)為肯定是我們的家長來接我們了。誰知,眼前的一個(gè)人把我們嚇了一跳,再仔細(xì)一看,原來是孫老師。孫老師見到我們感到十分驚訝說:“你們怎么還沒回家,別讓父母等著急了。”后來我向老師說明了原因,孫老師打著一把普通的`傘把我們?nèi)齻(gè)摟在了懷里,一步一個(gè)腳印地送我們回家。

  孫老師一路上給我們講故事和笑話,弄得大家談笑風(fēng)生,竟把孫老師也當(dāng)作和我們同一輩的人來對待了。轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)齻(gè)都到家了,當(dāng)老師轉(zhuǎn)身離開時(shí),小王說了一句:“老師,為什么你的背后很潮?”聽了這話的我,眼眶里溢出了淚水。原來孫老師為了不讓我們著雨,盡量地把傘給我們遮雨,可是他的背后卻……

  溫暖在雨中。

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  “沙沙”的雨聲刷走泥土,澆熄炎熱,也把我的思緒拉回到暑假。暮然,一幅圖畫浮現(xiàn)出來。

  “叭嗒叭嗒”,同樣是雨,那天中午下得卻是如此大,雨點(diǎn)打下來,冰涼剌骨,還打得人生疼。路上積滿了泥水,一滴雨落下來,炸開漣漪,晃晃悠悠向周邊敞開,可還未漾開,又一朵花已在水中盛開。我觀察著雨景,突然一個(gè)畫面跳入我的眼簾,一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩,努力地想攀上人行道,可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒,看他那雙眼睛,雖然年幼,卻帶了幾份滄桑,他的眼睛是多么灰暗啊,已沒了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí),他手攀在比木板高出一截的坎兒上,努力想往上爬。可那不是平地,不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后,焦急著用企求的'眼神望向每一個(gè)人,也許那個(gè)男駭太小了,就像橫在地上的木頭,只會令人生厭;又或許是路人走得太匆忙了,竟沒有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。

  我正想趕快跑上去幫助他,有一位阿姨已先我一步,沖到男孩面前。她不說一句話,只是把小男孩連同木板一起往上抬,這事平時(shí)做不要緊,可那時(shí)是下雨天,那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘,一邊還要防止自己和男孩摔倒,得費(fèi)多大力氣,是多么不容易!終于搬上去了!臨走時(shí),她只對那個(gè)男孩說:“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。

  我當(dāng)時(shí)覺得那阿姨很絕情,她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢,讓他能飽餐一頓吧!而她居然只是仍下一句就扭頭走人!可到后來,我仔細(xì)斟酌那位阿姨說的,竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富!我豁然開朗,她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富,而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒,你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)了嗎?

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  在我們的生活中,最形影不離的就是手了。手可以給我們帶來很多的溫暖和幫助,因?yàn)槲乙苍蝗藥椭^的。

  有一天,我唱著一首歡快的歌曲,走在放學(xué)回家的小路上。走著走著,忽然“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨,我得意地說:“哈哈哈!雨啊雨,你真的是太天真了,你知道你的克星是什么嗎?那就是傘啦。”接著我得意地把我的書包拿下來,拉開拉鏈找起了雨傘。很快,我開始緊張起來,因?yàn)槲也]有發(fā)現(xiàn)它。接著我飛奔到擋雨的地方,繼續(xù)緊張地尋找著,這時(shí)我才想到:!完了,雨傘落在家里了,怎么辦呀。

  我心想:我的.手表沒有帶。這時(shí),我的書包沒拿好,掉了下來,正好砸中了我的右腳。唉,那也沒辦法,只能單腳跳回家了。這時(shí)一位老奶奶走了過來,對我說:“小朋友,你的腳是崴到了嗎?”我小聲地說:“是的!苯又夏棠虇栁遥骸澳闶遣皇且苍邙櫨盎▓@住呀?我和你一起走吧。”聽了奶奶的話,我有些愕然,但當(dāng)我抬頭看向下得正歡的雨,只好小聲地回答道:“是的,謝謝!敝笪覀兙鸵黄鹱吡,老奶奶還伸出右手緊緊地牽著我,我明顯感覺到老奶奶的手掌心十分地溫暖。

  我們走到了地下室,我轉(zhuǎn)頭對老奶奶微笑著說:“謝謝您,老奶奶!崩夏棠陶f:“沒事,舉手之勞!闭f完老奶奶轉(zhuǎn)身離開了?粗夏棠踢h(yuǎn)去的背影,那個(gè)時(shí)候我才知道那位老奶奶不是住在這里的,她只是為了做一件力所能及的事情。

  老奶奶用了她那溫暖的雙手來幫助我,我要為那位老奶奶點(diǎn)一個(gè)贊。同時(shí)這讓我學(xué)到了:做一件幫助人的事就是舉手之勞,也許你感覺是小事,但你用你的雙手帶給了他們無限的溫暖。

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  如果沒有記錯(cuò)的話,那一年我十二歲。那個(gè)年紀(jì)的我已經(jīng)是一個(gè)會跟父母鬧脾氣,離家出走的孩子了,不過我的離家出走,我父親知道,他會在書店外面等著我,等我看完了書,肚子餓了想要找尋食物的時(shí)候,出現(xiàn)在書店門外。

  我要講的“雨中的溫暖”,正是我的父親與我在書店門外的`一次碰頭。那是一個(gè)星期天的下午,在家里和母親置了氣后,我又沖到了書店里去看書。在家里氣昏了頭的我,在書店里碰著書,又恢復(fù)了生機(jī)。站著看了一會兒書后,我又坐在書店的地板上看了一會兒,書店里來來往往選書人的打擾,讓我后來又找了一個(gè)最偏僻的角落,讀完了當(dāng)時(shí)隨手拿起的一本書。

  若不是肚子餓了,我也不會發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是大雨如注,更不會發(fā)現(xiàn)大雨中那個(gè)拿著傘的父親,正在書店的屋檐下等我回家。我看見父親站在門外后,下午與母親置的氣,完全不記得了。我把手里的書重新放回書架,拿上我的書包跑出書店,站在了父親的身旁。

  父親看見我出來了,什么都沒有說,只是望著我笑了笑。我看見父親沒有因?yàn)橄挛绲氖虑楣治,我也沖他笑了笑。父親看見我好像不再生氣了便對我說:“走吧,回家吧,媽媽還在家里等你回家呢。”說完從他雨傘旁邊的袋子里拿了一個(gè)熱氣騰騰的包子遞給我說:“你先吃一個(gè)墊墊肚子,媽媽給你包的,回家了還有一大鍋呢”!

  我接過父親手里遞過來的包子,快速抬著頭沖父親笑了笑,馬上又低下頭吃了起來。握著那熱氣騰騰的包子,我的眼淚也一并被我吞進(jìn)了肚子里。

  自那次之后,我便再也不會輕易和我的父母置氣了,反正都是會和好,反正都是會在他們給我的愛中回頭,何不就此學(xué)會做一個(gè)好孩子呢?

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