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左手陽光,右手溫暖作文
作文一:
那時一個普普通通的周末,如往常一樣,我外出游玩,照舊經過那個小小的車站。忽然,一個白凈且有點胖的小女孩氣喘吁吁的從馬路對面跑來,手里還拎著一大包一大包的東西。仔細一看,她的額頭布滿了許多細細的汗,一只小手不停地擦拭著那珍珠般的汗滴。
我不禁一陣納悶:她的父母是怎么回事?竟然會放心讓這么小的孩子獨自乘車?正在我思考間,卻發(fā)現小女孩快速地竄到車站的一角:“叔叔,叔叔,我來看您了!甭曇羟宕鄲偠疫@才注意到那個角落里還坐了個人,他衣著破舊,但還算干凈,身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。
我不禁將目光投向他們倆,只見那個人身子微微一動,眼中閃過一絲不易察覺的'激動!笆迨澹医o您帶來我最愛吃的東西,您就盡情吃吧!”稚嫩的聲音再次響起。我又將目光投向了小女孩身旁那鼓鼓囊囊的袋上,她那肥胖的小手正在打開袋子,從里面拿出許多零食,有薯片、山渣片、可樂等,還有口香糖……
我啞然失笑,忽然覺得這個小女孩真的是好可愛,好善良!那個人一愣,雙手有些顫抖,小女孩見他沒什么反應,便隨手抓起一塊薯片,塞進那個人的手里!笆迨澹阍趺床怀裕窟@可是我特意給您帶來的東西!”她一臉委屈的樣子。
那個人仿佛慌了神,忙撕開包裝袋,大口吃起來。小女孩就靜靜地蹲在他身旁,看著他吃,滿臉歡快的樣子。
那一刻,站臺上的人的視線都不約而同地聚集在他們倆身上,四周極為安靜,人們似乎忘記了乘車,忘記了周圍的一切。而我,也站在那兒,任由視線滯留在他們身上,久久也挪移不開。
我忽然有一種錯覺,我覺得這個小女孩是天使的化身——頭頂金燦燦的光環(huán),背后展開潔白而美麗的翅膀,四周燦爛耀眼。他的笑容在我內心深處劃過,真如同一個小天使般圣潔動人。
忽然,小女孩起身望向不遠處,揮了揮手,又露出她那迷人的微笑。循著小女孩的目光,我也向不遠處張望:一對年輕的夫婦站在那兒,對著小女孩微笑,目光中,滿是贊許,滿是鼓勵,滿是善良。哦,原來是她的父母。他們就這樣望者自己的女兒,仿佛在守護著一個小“小天使”,守望著一份純真的善良,一份純粹的愛心。
“叔叔再見!”小女孩歡快地與那人道別后,奔向她的父母。他們一家三口,手牽著手,身影融在夕陽那溫暖的余暉里。這一刻,我真切地到生活的溫暖。
車來了,我跳上了車,告別了這個令人倍感溫暖的小站。
作文二
依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會被溫暖照亮,這溫暖的來源,就是貫穿于生活每一個角落的愛:父母的親子之愛,師生的教育之愛,同學的友誼之愛……這些,為我們的生活撒下春天的溫暖的陽光。
與我們在一起生活時間最長的就是我們的父母了,或許他們沒有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事,但是愛,就存在于生活中無言的小事里,心,在無形中就被溫暖照亮了:我無意中提到有時上午上學時會餓,就被父母記住了,從那以后,我的早餐中就添加了一個雞蛋,書包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒有餓過,因為,有愛相伴,有溫暖在心。下雨了,我忘記帶傘了,父母會到學校來接我,看到他們淋個半濕的身體,我不禁會去問:“你們什么時候來的。俊泵恳淮嗡麄兌际腔卮,我們剛來了一會兒。為什么每次的“一會兒”都能恰好趕上我走出校門?我無法理解那個“一會兒”究竟是多長時間,或許在愛的'定義里,就沒有確切的時間概念,愛,是超越時間的。漫步在雨中回家的路上,我的視線模糊了,不知眼前是雨,還是淚……想到這里,我才明白了“天地寬大,父母恩大”的真諦。心,被愛的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個重要的部分,他們是教書的,更是育人的,在學習生活中,他們用自己的一言一行、一點一滴告訴我們做人的道理:在日常的學習生活中,我們可能稍稍有點兒小病就請假了,可是他們不——感冒了,發(fā)燒了,甚至得了更大的病,照樣堅持工作,用嘶啞的聲音指引我們前進,用無力的手,持著粉筆,在黑板上譜下知識的樂章。上個學期,地理老師感冒了,嗓子啞了,絲毫不耽誤上課,帶領我們做題、耐心細致地給我們講題,還是那樣認真、負責。那節(jié)課,我深深地被感動,被老師的責任心所感動。有一次,政治老師發(fā)燒了,剛在醫(yī)院輸完液,馬上又跑回來給我們上課,她只在教室門口輕咳了一下,只有這一細節(jié)能看出她在生病,課上,她還是那么繪聲繪色地講解著每一個知識點,好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場大病,都住院了,可是當時我們正在學習這個學期里的一個重難點——電功率,又迫近期中考試,可以說,我們就是“時間緊,任務重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課,還來堅持給我們上課,我記得,那節(jié)課,我們全班同學上得出奇的好。最后,班長代我們全體同學向老師致謝,老師很激動,脫帽鞠躬致禮,全班同學掌聲雷動,所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動了,所有的心里都充滿了愛,所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們,讓我們看到了什么是責任,讓我們懂得怎樣去擔負起責任。在老師的細心呵護下,我們就要去擔負起時代的重任。我們被老師們的默默付出所感動了。心,被愛的溫暖照亮。
慈善家霍英東從小就有“達則兼濟天下”的一種境界,成人后,他實現了這個夢想,他在“達”的時候,做到了“兼濟天下”,他的愛,給了無數人溫暖;青島愛心團體“微塵”,自認渺小,卻塑造了偉大。他們的愛,又給了多少人溫暖?他們給予這個世間的溫暖感動了你我,感動了大家,感動了中國,他們就是2006年“感動中國”的獲獎人物。不知道在世間濃濃的愛下,有多少的心,被愛的溫暖照亮?
羅蘭說過,愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。是的,是愛的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂、幸福,將我們照亮,使我們每天都有新的希望。
同學們,在青春的旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友愛……讓你坎坷變坦途,郁悶變快樂,單調變精彩,蓬勃向上,縱情演繹成長的浪漫。愛的芬芳,愛的溫暖,你切實地感受到了嗎?
作文三
墨藍色的天,剛生出第一窩星崽兒,小表弟便咚咚地跑上樓來:“大姐大姐,別看電視啦!我們上街看燈去!”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無法描摹的快樂的感染,我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來,有些激動地對他宣布:“走,姐姐帶你看燈去嘍!”
走在熙攘的人群中,看周邊燈火盈盈,我仿佛來到了辛棄疾筆下的元宵節(jié)的畫面中,但心境卻是截然相反。牽著表弟那溫熱的小手,望見他手中的小兔子燈籠和著他歡快的腳步有節(jié)奏地舞蹈,我的.心里分明被什么東西塞得滿滿的。我想它的名字便叫做溫暖。
3月1日 星期六 晴朗
收到短信,我在三分鐘之內從床上爬起來,洗漱完畢,然后飛也似的奔下樓去。平時很短的我家到小區(qū)門口這段路程,今天看來卻如此漫長。
不經意地朝路邊的小水洼處掃了一眼,淺淺的水面詩意地結了幾絲蛛網似的薄冰。
看見她了!我放慢了腳步,屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑,然后重重地朝背對著我的雯雯的肩膀拍去,嚇得她措手不及地叫了起來……冬日里溫和的陽光灑在我們的身上,我們望著對方凍得紅撲撲的臉,開心地笑了。
“太意外啦!這么遠,你怎么會想起來跑來看我?”“因為想你啦!呵呵。明天我就要繼續(xù)回外地讀書了,臨走時不來聚聚,我的心里會有些不舍!
冬日里寒風吹徹,可它吹不進我溫暖的心里。
4月28日 星期三 雨天
今天上學途中發(fā)生了一起意外。由于路滑,一位上了年紀的老人在下坡時不小心重重地摔了一跤,他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖,像個被遺棄的可憐的孩子?闪钊诵牢康氖牵⒖瘫阌胁簧俾啡诉^來伸出了援助之手。一個穿著藍色制服的大叔飛快地把摩托車?吭诹寺愤,然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著傘,抱著孩子的年輕媽媽也停下腳步來傳達自己一份真摯的關心。大家都在熱心地為這個小意外彌補著淺淺的不幸色調……
望著那籠罩在老人周圍的火一樣的熱情,我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會的批判細胞自豪地低語:像幾年前那樣老人跌倒沒人敢扶的場景,在以后的社會終將絕跡!
我在日記本的扉頁上輕輕留下了這樣一句話:生活像一首最美麗的歌曲,它的每一節(jié)旋律都洋溢著溫暖。
作文四:
還是和往常一樣,背著書包走在小區(qū)里的馬路上,轉彎,冉冉升起的太陽向我的眼睛射去耀眼的光芒,本能的擋了一下,左手陽光,媽媽算準了時間,打開靠在馬路的那扇小窗,對這下面的我大聲說道:“書都沒忘那吧?過馬路小心一點,上課認真聽啊!”我回這那N+N便的話語,有些不耐煩地伸出右手一邊說知道了,一邊揮手再見。陽光照在我那向上翹起的嘴角上,右手溫馨。在這條路上,最美的風景是那最溫馨得愛。
在學校,最喜歡午后的時光,尤其是在這個季節(jié),所以會早早的吃完飯,拉著好友出去曬曬太陽。漫步于陽光傾照的校園,左手牽著好友,右手伴著太陽。有時,會笑著給對方擦去嘴角的飯粒說一聲:“粒粒皆辛苦!被蛘吒媸鏊瑤⒘,耐心的等著她系好。又或許談論著一些有趣的事情和某些學術上的問題,聊到有些有趣的事了,就朝著對方笑個不停……在這條路上,最美的風景是那最純真的友誼。
走出校門,夕陽灑下余輝,左手陽光。帶著一身的疲憊,徑直走向公交車站,沉重的書包壓得我喘不過氣來,看著腳下的石板……突然,身后傳來了聲音,往后一看,車來了。驚了一下,半身的疲憊一掃而光,如古時夸父追日的'那份信念,以今日劉翔跨欄的那種速度,趕著車子——沒趕上。但是,和往常不同,車卻沒開,第六感告述我:車在等我。當我握著車門上了車時。太陽沒有落山。在這條路上,最美的風景是那最暖心的等待。
在我們的身軀之旁,風景無處不在。雖然左手的左邊還有右手,右手的右邊還有左手,但我想信那一手邊的陽光會傳遞給另一只手。
作文五:
母親,是您撥動了我內心的那根情弦。
“來,孩子,媽媽抱抱!”懵懵懂懂的我,伸開雙臂抱了抱母親,于是不知為何,心中那根琴弦被媽媽撥動了,竟久久不能平靜。
臺灣作家曾說過“如果父母不能面對孩子的背影,那么孩子將會面對世界的背影。”我想母親不想我成為一個無用之人,所以只得“狠心”的讓我離她而去。竟想到了朱自清的《背影》。父親的背影永留在朱自清的心間,我想我母親那眼中飽含的淚水、不舍與不知所措的情形也同樣撥動了我內心那最脆弱的情弦。
我坐在車上,回頭看看母親,母親微笑著對我揮了揮手,不知為何,我心中很不是滋味,竟只知道坐在那里擺弄手機?僧斊嚢l(fā)動的那一刻,母親的身體向前傾了傾,似乎想跟我一起走。我看見了母親的眼睛,充滿了不舍的眼淚,充滿了不知所措的情愫,幾根頭發(fā)無趣的搭在額前。我用一個大大的微笑告訴母親,:母親,我會好好的!
我覺得史鐵生是幸福的.,因為他有個帶她去賞菊、叫他好好活下去的母親;同樣,我也是一個幸福的人,因為我從我母親的眼中,看見了一位女人對孩子的愛撫。
從那以后,母親的眼睛似乎永遠的刻在了我的心上,撥動了我內心深處的情弦,F在,我發(fā)覺我是一只風箏,我渴望天空的自由,渴望與小鳥嬉戲,渴望飛得更高更遠,我一點也不怕,因為母親始終會用細線帶我走出困境,替我遮著風,擋著雨。
隨著年齡的增長,我突然發(fā)覺母親老了。突然發(fā)現她也只是個柔弱的女子,她也需要有人來關心她,愛護她,那個人就是我,我很想對媽媽說一句:“媽媽,您可以放心的老了!”.
我覺得世界上最無私的人就是母親,每當我在學?吹絼e人孩子的母親給自己小孩子送飯的時候,我想的是,媽媽等您老了,坐在輪椅上了,我一定會一口一口的給您喂飯吃。不讓您吃苦,所有的苦和累就讓女兒這個年輕的肩膀來扛著吧
時常想起母親的眼睛,原來她也只是個柔弱的女子!媽媽,您撥動了我的情弦,就讓我在心中奏一曲“世上只有媽媽好“吧!想念母親!
作文六:
《荀子·勸學》云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!彼自捳f::“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的,飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西,請抓住它吧,把那一點點積累下來,將來就會形成豐厚的底蘊,所以請不要小看微不足道的一點。
我們要懂得知足,哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食,一豆羹”,他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質生活應該不算好吧,可是為什么他們還是很快樂呢?這是一個值得深思的.問題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會為了某些瑣事靜不下心來,覺得煩躁,有時甚至因為天氣的變化而改變了心情,其實這有點庸人自擾的意味。人不是總走霉運,總遇不見陽光的,只是自己總覺得那一點點溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點呢?或許它能改變你的心情,讓你又重新燃起了希望,充滿了斗志。
不要只贊美佳釀,偶爾嘗嘗淡酒,也是一種享受;不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯,也是一種美味;不要只贊美那些稱得上偉大的東西,欣賞許多平凡的人和事,也是一種快樂。
有失有得,上天是公平的。你失去了,總會抱怨為什么你什么都沒有了?不是沒有,而是你沒有抓住它罷了;蛟S你被別人傷害,或許你我找不到一個稱心的工作,或許你事業(yè)上不順利,你抱怨,認為這個社會對你不公。但你有沒有想過,你不是一無所有,你還有親人、朋友。他們的安慰,會時時給你帶來溫暖,這種溫暖只有你自己體味,而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會并享受那絲絲的溫暖吧,它一定如陽光一樣給你帶來光明和溫暖的,讓你的世界就不再那么黯淡。
積少成多,把那一點點微不足道的溫暖積累起來,那么你就會感到很溫暖。請細細體會那一點點溫暖,并且享受它。
作文七:
溫暖對于每一個人來說并不陌生,但只有在滴水成冰的冬天,你才會清晰、真切地體會到“溫暖”的含義。
每一個在冬天生活過的人,都會感受到冬天的冰冷,每一個曾在冬天里浪跡天涯的人,都會記得江南的濕冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎?我要說,雖然朔風凜冽但溫暖猶在,因為溫暖是你饑餓時的一塊面包,是你疲憊時的一杯美酒,是你無助時對方給你綻放的一個真誠的微笑;溫暖是你一句體貼的問候,是你一個關切的眼神,是你回憶往事時聽到的那首不老的歌;溫暖是每一寸肌膚都能真切感知得到的感動,是從心底里涌起的溫馨與珍愛。
溫暖的感覺真好!身體上的溫暖讓人由衷的感覺到活著真好,心靈的.溫暖則讓人品味出人生的美麗;陽光的溫暖孕育著一個生機勃勃的春天。在這天寒地凍的冬天里,讓溫暖生根吧!生根于故鄉(xiāng)的沃土上,讓溫暖成長為防風的綠樹;生根于異地他鄉(xiāng),讓溫暖催綠荒蕪的沙漠;生根于你我的心中,讓溫暖撫慰漂泊的心靈,讓溫暖在每一輪新月與日出中播下新的希望……因為溫暖似明媚的陽光,照亮你心靈的宇宙,似潤濕的春雨洗滌你心靈的疲憊!
生活不是只有春天,生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里,一絲溫暖,會給失落的心靈以堅強的力量,讓無助的心靈告別悲傷,讓無望的眼睛從此看到輝煌。