身邊的溫暖作文三篇
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛的力量。以下是小編為大家分享的身邊的溫暖作文三篇，歡迎借鑒！
篇一：身邊的溫暖
身邊的恩感化了自己，讓自己成長，身邊的情讓自己起航，讓自己開始改變，身邊的相遇讓人有了識別，獲得了話語的疊加和事跡的周旋，讓自己成長在天地的陪伴中，看著四季的溫暖，體會著春秋的變化
——題記
身邊的一切都等待黎明，而黎明的來臨卻牽掛當(dāng)天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的話語在想，等的是溫暖和寒冷的縱橫線，想的是離別和迎接的一幕。
看著話語的疊加，想著事跡和自己的牽掛，都刻在內(nèi)心，蔓延在自己的身邊，成長在時間的陪伴下，開始去進(jìn)步，慢慢的起航在歲月的流動中，讓自己學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識，讓自己體會那片迷茫的天空。
看的是別人的事跡，聽的是對過去的演講，講的是屬于自己的認(rèn)識，走在這片溫暖的地面，自己可以詢問自己的過去，自己可以盤查現(xiàn)在的應(yīng)對，但是卻不能去朗誦無言的付出，讓別人難以講出該講的話語和事跡。
行在多人的路上，無法去判斷迷茫的成功與失敗，而此刻的自己不知如何分配自己的時間，那么自己的心情就非常的惱怒，但是又如何呢，自己給自己的煩惱和怒氣，別人是無法獲取的，而此刻還要看自己如何調(diào)整自己的心情，分配眼前的事跡和話語，才能做到走出自己現(xiàn)在的錯亂之步。
行與不行，看與不看，對與不對，都是自己的必行之路，而此門的鑰匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就會開錯門識錯人。讓自己走在同樣的時間看著同樣的路，聽著別人獲得溫暖。
一樣的門，一樣的鑰匙，別人能打開的是溫暖之路，而有些人打開的卻是寒冷的心，不是在于自己的對錯，而是在于心理的糾紛，讓自己難舍難分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遙遠(yuǎn)，看的太簡單。
送人物資，心有溫暖，看著別人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，雖然是簡單的步伐，但是有著豁達(dá)而美麗的付出。
溫暖不是別人給予自己的，而是自己的付出，寫出了心中的明媚，打開了心中的一扇燦爛之門，而此刻的自己就被溫暖所包圍，散發(fā)著陽光般的彩虹。
設(shè)置一個好的心情去迎接身邊的溫暖，而溫暖也等待著你的召喚，向你招手，給予自己一些屬于自己的溫馨，守著身邊的溫暖然后撒出新的溫暖，讓別人體會自己的溫暖，自己就相當(dāng)于又收獲了一份溫暖。
放心的去走出屬于自己的溫暖，把自己身邊的話語疊加，然后就能拿出自己一份多余的溫暖去送給別人，讓別人也體會溫暖的識別和誤差之力。
一切的溫暖有個定數(shù)，身邊的一切都有個幻化，而寒冷也會隨著溫暖而來，而此刻的自己能不能看出溫暖的的寒冷那還要看自己的識別能力，而相對而論寒冷之后的溫暖也隨著而來，在此刻最好保持良好的心情去迎接這些身邊的定數(shù)。
篇二：身邊的溫暖
電話響了�！胺f穎，我們好久不見了，周末來我家玩吧!”原來是表姐。這個電話來得及時，正中我下懷。我正嫌在家里悶得慌呢，趕緊的，收拾收拾，出發(fā)嘍!
下了車，又步行了好長時間，才來到表姐家樓下。很快，表姐跑下樓來，幫我開了門。我使勁一拉，一甩身“噔噔”上樓去。表姐卻沒跟上來，她伸出了手臂，把回彈的門頂住，再輕輕扶住把手，“咔嗒”一聲，門關(guān)上了�！鞍⊙�，這不是多此一舉嗎?門自動就關(guān)上了，還用得著去拉嗎?”我十分不以為然。“小點(diǎn)聲，別瞎嚷嚷。我們這兒一樓的住戶是大爺大媽，這會兒正睡午覺呢。就算不睡覺，這么笨重的鐵門要是整天“砰砰”亂響，上了年紀(jì)的老人，沒病也得被嚇出病來!對我們來講，只是舉手之勞嘛�！卑パ�，我怎么就沒想到這一點(diǎn)呢?
“累死我了!”我把包一扔，一屁股坐在椅子上。怪了，我的動作幅度也不小，怎么椅子底下沒動靜?低頭一看，敢情這桌腳、凳腳的，全都穿上“鞋子”啦。“姨媽，你還挺會趕潮流，瞧這墊子多漂亮!”姨媽笑著說:“我可不知道什么潮流，只是為了少鬧點(diǎn)動靜，別影響了樓下住戶。”“這點(diǎn)動靜算什么?我家樓上，還經(jīng)�！诉恕K呢!特?zé)?”“所以說，己所不欲，勿施于人哪�！甭犅牐垡虌�，多么通情達(dá)理呵!
來到陽臺一看，哇，好多花啊。“姨夫，你養(yǎng)花的技術(shù)可越來越好了!”姨夫笑瞇瞇地說:“哪里啊，這盆吊蘭是樓下王大媽給的，那盆虎尾蘭是對門小周送的，呶，還有盆景，樓上老李花了不少心思培育的……”小小的陽臺，綠意蔥蘢，生機(jī)勃勃，簡直就是個微型花圃。好羨慕!盡管秋風(fēng)依然蕭瑟，我卻感到心頭涌上陣陣溫暖。
第二天，我要回家了，蹦蹦跳跳下了樓。回頭一看，“和諧社區(qū)”的表彰牌正在墻上熠熠發(fā)光。
篇三：身邊的溫暖
溫暖有很多種：在寒冷的時候，太陽會給我們溫暖；在生病的時候，醫(yī)生會給我們溫暖；在學(xué)習(xí)遇到困難的時候，老師會給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個寒風(fēng)凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車?yán)锏娜丝烧娑嘌�！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個座位呀！
就在這時，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過去一看，只見他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀(jì)了，我怎么好意思坐呢？應(yīng)該是我讓給他坐呀！于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應(yīng)該‘敬老’才對。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀！”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。
面對老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝！”就坐上去了。這時，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報紙，并沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎？汽車又開過了一站，兩站&而老爺爺始終都沒下車。怎么到現(xiàn)在他還沒下車呢？我想。這時，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。
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