我的杰作作文五篇

　　【篇一：我的杰作】

　　這是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一覺醒來，��！草地上，車上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

　　下了樓，我才發(fā)現(xiàn)這套裝束的缺點(diǎn)，讓本來就反應(yīng)遲緩的我一連摔了好幾個(gè)大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前，開始了我的大工程—給汽車畫畫，美其名曰：車身藝術(shù)。

　　我先畫了一個(gè)圓，再畫了一張大嘴，我把大嘴里的雪掏干凈，可一不小心，把雪掏過了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干凈了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車旁走過，一位媽媽對(duì)孩子說：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務(wù)勞動(dòng)，你呢，懶死了。”我聽了，心里樂滋滋的，哈哈，歪打正著！

　　一會(huì)兒，我便做出了一個(gè)吐著舌頭的小臉。正事干完，我就開始了惡搞。我一會(huì)兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一游，一會(huì)兒又畫了一個(gè)大門牙上有菜葉的臉，最后我在一輛車上寫了“新年快樂”四個(gè)字，想必別的車主看了自家的車會(huì)皺眉頭，收到我祝福的車主則會(huì)喜笑顏開吧！

　　這就是我的杰作，“車身藝術(shù)”。

　　【篇二：我的杰作】

　　今天，大家看到這個(gè)題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的杰作”就是把我養(yǎng)的蝦子養(yǎng)死了。

　　昨天晚上，媽媽給我買了很多蝦子，我無意中發(fā)現(xiàn)一只蝦子正在水里自由自在地游著，我便收養(yǎng)了它。我先端來一盆清水，在里面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝦子放了進(jìn)去，參照大自然給它一個(gè)溫馨的家。大功告成！那只蝦子搖了搖長長的胡須，好似在對(duì)我說：“謝謝你小主人�！�

　　一夜過去了，我比平時(shí)早起來半個(gè)小時(shí)，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝦子，只見它神氣活現(xiàn)，在水里游來游去，揮舞著大須。并發(fā)現(xiàn)食物好像少了一點(diǎn)，哦？它進(jìn)食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝦子挺好養(yǎng)的呀！

　　中午放學(xué)回家的路上，我的腦子在想給蝦子吃點(diǎn)什么呢？青菜或者是肉�？墒钱�(dāng)我看見蝦子時(shí)感到它有點(diǎn)不對(duì)勁，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰它一下，它勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)。為解救它，我立即換了一次水，并往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個(gè)小時(shí)也未見好轉(zhuǎn)。下午上學(xué)時(shí)，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地?fù)u了搖頭，傷感地說：養(yǎng)活蝦子怎么難��！

　　這就是我的“杰作”，讓我懂得自然界每個(gè)生命都離不開特有的環(huán)境而生存！

　　【篇三：看我的杰作作文】

　　哇！我?guī)е�照相機(jī)來到公園。一陣陣秋風(fēng)吹來，吹在我的臉上很溫暖，像一把手輕輕地拂過我的臉。太陽照在花朵上，花更加美麗，引來了一位位游客的贊美。

　　我走公園的小路上，看到了一朵我從為見過的花朵，這朵花是半開的，顏色粉紅，中間可以吸收花粉的東西也已經(jīng)露出來了，突然間，一只蜜蜂飛過來，趴在花的中間，吸收的花粉，我不由的就想起了蜂蜜，蜂蜜是個(gè)有營養(yǎng)的東西，我沉浸在甜美的食品中，忽然，我想起了一個(gè)好辦法，把它拍下來，不就行了嗎？我就立即端起照相機(jī)，深怕這幅美麗的景色與我擦肩而過，“咔嚓”一聲，一道閃光后，一幅精美的圖片被我的照相機(jī)給留住了，看著這幅照片，我不由地沾沾自喜……

　　“叮，�！毕抡n了，我迫不及待地拿出照片，跟我的好朋友一起分享，他們有的向我投來贊許的目光，有的說：“這張照片拍得太深動(dòng)了……”我情不自禁地笑了起來，我太高興了，突然，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室說：“下節(jié)課考試�！薄鞍�！”我們長達(dá)了三分鐘。哎！幸�？偸悄敲炊虝骸�

　　不錯(cuò)，再把公園里的景色和同學(xué)們聽到下節(jié)課要考試的表情描寫得更具體就好了。

　　【篇四：瞧我的杰作】

　　最近，學(xué)校刮起了一陣折紙風(fēng)，看著同學(xué)們五花八門的作品，我心里癢癢的，于是，我拿起剪刀和紙，自己在家里動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了起來。

　　這許愿星只需要一條細(xì)長的長方形紙和一雙巧手。

　　第一步，先折一個(gè)活結(jié)，這個(gè)看上去很簡單，可做起來簡直比登天還難，要不就破了，要不就折得不好看，不過我三下兩下就ok了，我想：這么難的步驟我都做會(huì)了還怕什么？

　　第二步，把剩下的紙一直繞著活結(jié)，繞到最后沒有為止。有了前面的基礎(chǔ)，這對(duì)我來說就是輕而易舉，我又一次成功了。

　　可接下來的問題卻讓洋洋得意的我犯了難。就是不會(huì)把那一點(diǎn)點(diǎn)紙頭塞到許愿星里。反復(fù)幾次后，我不耐煩了，大聲嚷道：“這是什么亂七八糟的東西呀？不做了！”爸爸聽到這動(dòng)靜，什么話也沒說，卻大聲唱起真心英雄里的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！甭犃诉@首歌，我的心頓時(shí)開闊了許多。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹。我又把星星散開來，重做了一次，這次我把塞得紙頭用剪刀剪尖一些，又把塞得地方弄鼓了，經(jīng)過我的不懈努力，許愿星終于做成了！我高興地上蹦下跳，還語無倫次了。

　　通過這件事，我明白了：要想得到成功的輝煌，就必須付出努力。

　　【篇五：我的杰作】

　　大家好！我發(fā)明了一種高科技房子，是我的一個(gè)大杰作，所有人住后沒有一個(gè)說不好的�，F(xiàn)在由我——這幢房子的發(fā)明人來給大家介紹一下他神奇的功能吧！

　　首先，看到的是一個(gè)大花園。這里的花常年開放，絕對(duì)不會(huì)凋謝。你說：“冬天的時(shí)候，誰會(huì)來這個(gè)寒冷的地方呢？”這時(shí)，你看桌子的左邊有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，上面有電子時(shí)間、日期、風(fēng)力、溫度調(diào)節(jié)，你只要點(diǎn)一下“溫度調(diào)節(jié)”，寫著“冷風(fēng)”“暖風(fēng)”“涼風(fēng)”和“溫和風(fēng)”，按哪個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)哪一種風(fēng)度，這就是花園的神奇之處。

　　房子有兩層。第一層是接客廳。里面有些機(jī)器人，來人時(shí)會(huì)掃描這個(gè)人是好人還是壞人。好人可以進(jìn)，壞人就會(huì)被捆起來。在這里，可以看電視、聊天，也可以在沙發(fā)上按各種飲料的名稱，機(jī)器人就會(huì)個(gè)你送來。第二層是臥室。這里有一個(gè)特殊的床，有“休息”和“普通”兩個(gè)開關(guān)，按一下“休息”的按鈕，臥室就會(huì)檢查窗戶和門都是否關(guān)上，同時(shí)進(jìn)入警惕系統(tǒng)。按一下“普通按鈕”，全部恢復(fù)正常。

　　你聽了我的介紹，是否也想住進(jìn)來呢？

【我的杰作作文】相關(guān)文章：

我的杰作作文03-19

我的杰作作文08-31

我的杰作敘事作文10-04

有我的杰作作文08-02

我的杰作優(yōu)秀作文07-29

我的杰作作文范文07-29

我的杰作小學(xué)作文05-20

我的杰作作文800字03-10

我的杰作750字作文08-29