我眼中的“六一”作文（精選67篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我眼中的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我眼中的“六一”作文 1

　　6月1日，是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠(yuǎn)去，我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中迎來了這個(gè)節(jié)日。

　　六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個(gè)不平凡的日子。

　　我今年12歲了，也就是說，今年這個(gè)兒童節(jié)，是我以兒童的身份過的最后一個(gè)兒童節(jié)。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報(bào)名了圖書館“優(yōu)秀小讀者”的評(píng)選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺(tái)演講。

　　簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動(dòng)，開始！

　　第一位上場(chǎng)的，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態(tài)，一邊暗暗思索自己上臺(tái)后該怎么做。

　　“下面，有請(qǐng)王婭同學(xué)為我們展示她精彩的'演講�！辈恢�不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺(tái)，將話筒調(diào)至適合我的高度，同時(shí)也在心中鼓勵(lì)自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習(xí)了好多遍嗎？”我看了眼臺(tái)下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。

　　很快，就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎(jiǎng)名單……王婭……請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)小讀者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！痹谂_(tái)上，我興奮地接過了屬于我的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

　　到了臺(tái)下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰(zhàn)一下自己，同時(shí)對(duì)這童年中最后一個(gè)兒童節(jié)留些紀(jì)念，沒想到真的獲獎(jiǎng)了！

　　今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一次挑戰(zhàn)。而且，在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實(shí)力。

　　我眼中的“六一”作文 2

　　6月1日，高安路第一小學(xué)為了慶�！傲�一”兒童節(jié)舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動(dòng)物的活動(dòng)。

　　老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作學(xué)著做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會(huì)，老師把顏料發(fā)了下來，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著動(dòng)作，一邊畫著。不一會(huì)，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。

　　在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，優(yōu)美、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的'贊賞。

　　接著，氣勢(shì)不凡的鼓號(hào)隊(duì)也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著鼓，有的拿著號(hào)，鼓手一邊踏著整齊的步子，一邊有節(jié)奏地敲鼓，他們整齊一致，同學(xué)們紛紛叫好。

　　口琴隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)一起上場(chǎng)，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律�？谇訇�(duì)員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。口風(fēng)琴的隊(duì)員們一只手托住琴，一只手在鍵盤上彈出了同樣美妙動(dòng)聽的樂曲。

　　四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺(tái)下發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲。

　　接下來，來自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊?guó)的國(guó)粹——京劇。只見她們身穿紅色艷麗的具有中國(guó)特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場(chǎng)所有人的掌聲和鼓勵(lì)。

　　接著，我們學(xué)校的合唱隊(duì)開始表演了，同學(xué)們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動(dòng)聽的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著音樂的節(jié)奏揮動(dòng)起來，場(chǎng)上的氣氛越來越熱烈，達(dá)到了高潮……合唱隊(duì)的演出在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。

　　最后，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們?cè)跉g樂和笑聲中結(jié)束了這次慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　我眼中的“六一”作文 3

　　六月一日，是全世界兒童的節(jié)日，我校也舉行了有關(guān)“六一”的慶典活動(dòng)。

　　上午，我校舉行了一個(gè)大型的游戲活動(dòng)：每人拿著一張游園卡，到各個(gè)教室去玩，過關(guān)8個(gè)游戲后，即可換禮品。

　　其中有一個(gè)令我難忘的游戲，你就是“你猜我做”。游戲的規(guī)則是：隨意挑選兩個(gè)人為一組，一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作。而且做動(dòng)作的'那個(gè)人不能說話。我和我的搭檔顧宇琪等了很久，才輪到我們。

　　我懷著一個(gè)高興而又憂慮的心，走進(jìn)了教室的中間，我跟顧宇琪商量了一下，決定下我做動(dòng)作，她來猜。我面對(duì)這黑板，而顧宇琪背對(duì)著黑板，看著我。這時(shí)，只見裁判員在干凈的黑板上寫下“打籃球”這三個(gè)字。這時(shí)的我連忙做出打籃球的動(dòng)作，我連來帶去地做了十幾遍，顧宇琪只答出了籃球這兩個(gè)字。我連忙打手語：“不是兩個(gè)字，是三個(gè)，是三個(gè)！”接著，我的手一會(huì)兒抬起，一會(huì)兒放下，做打的動(dòng)作�？上У氖�，我們配合得不好，別人已經(jīng)猜出來了，沒辦法，還得繼續(xù)猜一次。不過，謝天謝地，可以免排一次隊(duì)伍了。我心里也暗自高興：這個(gè)游戲真好，還可以給你好多次機(jī)會(huì)呢！

　　這次難度更大了，竟然是“公主”兩字。怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭飛快地從我腦子里閃過。我想了想，對(duì)！只能使用這個(gè)方法了。哎，我居然會(huì)到如此山窮水盡之路��！說干就干，我在自己的頭上凌空畫了一個(gè)皇冠的樣子，然后，手在大腿兩邊左右搖擺十幾次。這時(shí)，別人已經(jīng)猜出了一個(gè)“公”字。看著別人都快猜出來了，顧宇琪還一個(gè)字也不知道，我的心開始焦急起來。，于是，我加快速度做了皇冠和裙子的樣子。好不容易，顧宇琪終于開口說話了，竟然是企鵝。你說我做得好像企鵝嗎？再說人家都已經(jīng)說出一個(gè)字兒了，而且是對(duì)的，你難道就不可以按照這條線索去找答案嗎？還有，你也不要想這么長(zhǎng)時(shí)間再說話吧！噢，幸虧還好我沒氣暈。

　　但總體來說，今天還是個(gè)快樂的“六一節(jié)”。

　　我眼中的“六一”作文 4

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，今天，我們的學(xué)校里鑼鼓喧天，“六一”的校園成了我們快樂的海洋！

　　上午我們?cè)诟髯缘慕淌依飬⒓恿烁鞣N各樣的游戲；下午我們舉行了“同一片藍(lán)天，同一個(gè)心愿”義賣活動(dòng)。

　　瞧，學(xué)校的操場(chǎng)成了商品市場(chǎng)，琳瑯滿目的商品擺滿了各個(gè)攤位。這里是玩具超市，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；那里是學(xué)具超市，各種各樣的筆等你購(gòu)買；而我們302班就是圖書超市，讓你在知識(shí)的海洋里徜徉。 整個(gè)操場(chǎng)人頭篡動(dòng)，叫賣聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。我就是其中一個(gè)攤位的.“老板”，站在攤點(diǎn)邊，等待著“顧客”前來購(gòu)買商品。過了好長(zhǎng)時(shí)間仍然沒有人來光顧我的物品，這時(shí)我又悶又熱，急得像熱鍋上的螞蟻�？磥硎刂甏�兔這個(gè)辦法是行不通了，我得主動(dòng)上門推銷。

　　我?guī)Я艘槐尽缎」适麓髥�發(fā)》，就推銷給一年級(jí)的同學(xué)，有一個(gè)汽車鉛筆盒，我想男孩子會(huì)喜歡的吧。于是我開始行動(dòng)了，剛開始我問了幾個(gè)小同學(xué)，可惜他們都沒有帶錢，這使我對(duì)自己越來越?jīng)]信心，后來我又想到和別人交換書的辦法，就繼續(xù)找人，我甚至還找過科學(xué)吳老師，可是他們對(duì)我的東西都不感興趣。忽然我看見一個(gè)小女孩便跑過去和她做交易，沒想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易，我高興地得意忘形！然后我又費(fèi)勁心思地去讓別人來買我的鉛筆盒，可是這次沒有人來購(gòu)買，我絕望了�；氐浇淌依飼r(shí)，我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒，不如就推銷給他吧。于是我拿著鉛筆盒來到蘇鵬旁邊，問蘇鵬要不要購(gòu)買這個(gè)鉛筆盒？蘇鵬看了看這個(gè)鉛筆盒，一口答應(yīng)了下來…………

　　義賣活動(dòng)終于圓滿結(jié)束了，我們?cè)讷I(xiàn)出一份愛心的同時(shí)，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也讓我深深地明白了父母親掙錢是多么的不容易。

　　多么快樂而又難忘的 “六一”兒童節(jié)��！

　　我眼中的“六一”作文 5

　　哈哈，六·一，終于來啦！校園里，歡聲笑語徘徊在上空。

　　我們班被選在“六·一”慶祝大會(huì)上表演，真開心！我們是第八個(gè)節(jié)目，為了更統(tǒng)一，全班同學(xué)都化妝�！肮�哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來沒有辦不到的。

　　終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯(cuò)了一點(diǎn)，也被人笑話。下了臺(tái)，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個(gè)，吃一個(gè)，吃一個(gè)，拋一個(gè)……呃，厲害，我怎么拋不進(jìn)嘴里？真要拜宇航為師。

　　廣播響了，聽見張校長(zhǎng)洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點(diǎn)贊�！辈唤�有些飄飄然，高抬頭對(duì)其他同學(xué)炫耀：“聽見沒？夸咱們吶�！�

　　六一慶祝大會(huì)一結(jié)束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經(jīng)看見她和娜娜了，我和恬急忙奔過去，一起“忙”起來。“再加點(diǎn)吧，好像太薄了點(diǎn)。”我們?cè)谧雠菖菟�呢！先裝些水，再裝點(diǎn)洗手液，放點(diǎn)洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進(jìn)去，加得最多的`，當(dāng)然還是豆豆制的“水裝洗手液”�！暗谝淮�制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業(yè)績(jī)”，拉著“第三代制作人”恬，狂加洗潔精�！耙�，終于吹出來了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來。

　　鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹葉喂它�！斑@是樹葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說好的兩顆大門牙呢？！”我們湊上前，仔細(xì)觀察，天吶，這兔子居然沒長(zhǎng)門牙。這可以算未解之謎了吧。

　　校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。

　　我眼中的“六一”作文 6

　　馬上就要到兒童節(jié)了，我十分高興，連做夢(mèng)也想著兒童節(jié)開心時(shí)的情景。我心中的“六一”應(yīng)該是這樣的：

　　早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎(jiǎng)一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達(dá)一下自己心中的喜悅。

　　吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車。在那呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，迎著輕風(fēng)，聽著小鳥那悅耳的歌聲，聽蟬趴在樹上發(fā)出“吱吱”的叫聲，那真叫一個(gè)舒服。

　　在西湖公園騎了自行車后，我們騎又去了“杜甫公園”。各種各樣的娛樂設(shè)施讓人眼花繚亂，我們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好的玩一場(chǎng)。在“飛鼠叢林”上，我們大聲尖叫，不停的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)都把我們的頭發(fā)吹得想雞窩一樣亂；在“搖頭飛椅”上，我們坐在高高的座位上俯視大地，下面的一切都被我們“踩”在了腳底下；在“青蛙跳”上，機(jī)器不停的一上一下，我們緊抓著把手不放，閉著眼睛，腳隨著機(jī)器的運(yùn)動(dòng)而動(dòng)了起來……

　　太陽快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽里，爸爸媽媽帶著他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們?cè)谏缴稀疤诫U(xiǎn)”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀賞著日落，一邊嘮嘮小學(xué)生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。

　　晚上，大人們叫我們過去，這時(shí)從山坡上下來的我們已經(jīng)饑腸轆轆了，可看到已經(jīng)烤好了，并且乖乖的躺著鐵架上，等著我們?nèi)グ阉鼈兿麥绲舻囊淮�串燒烤，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的`。

　　吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績(jī)。這一切的一切是多么的愜意呀！

　　這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節(jié)就是我心中的“六一”

　　我眼中的“六一”作文 7

　　我們是什么？是兒童！兒童最喜歡的節(jié)日是什么？是兒童節(jié)！回答得多大聲！全體兒童盼星星盼月亮，以紅手掌（鼓掌拍紅的）和公鴨嗓（吶喊喊啞的）熱烈迎接六一！

　　六一之精華————超級(jí)聯(lián)歡會(huì)

　　小女子我可是能歌善舞，其實(shí)，還得學(xué)諸葛亮先生搖鵝毛扇：“略懂略懂！”聯(lián)歡會(huì)開始前，一個(gè)同學(xué)得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我說：“告訴你吧！我的座位可靠前了！”嘻嘻，他真是關(guān)公面前要大，我因?yàn)橐獏⒓友莩龅?節(jié)目太多，基本上都可以在“頭等艙”觀看了。好了，繞回正題。說到這次聯(lián)歡會(huì)，不可不提的就是我們班的節(jié)目——歌舞劇《皇帝的新裝》。

　　快到我們班了，我飛快地?fù)Q上旗袍，我要扮演一名伴舞宮女呢�。ㄕ嫒瞬宦断鄪W斯卡也有配角獎(jiǎng)）打住打住，皇帝出來了，看他大搖大擺的樣子，臺(tái)下已是笑聲四起。隨后，一段段搞笑音樂，還有滑稽表演，連我們這看過無數(shù)遍的演員，也忍俊不禁。轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)騙子就將漂亮的“新裝“做好了，一塊“大藍(lán)云”遮住了舞臺(tái)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，皇帝換上了“新裝”，當(dāng)藍(lán)布撤去時(shí)，連演員的我們也大吃一驚，計(jì)劃里，皇帝還要穿一件肉色內(nèi)衣，可是，今天他卻只穿一條泳褲。（據(jù)說還是我媽的主意）觀眾哄堂大笑了，女孩子羞紅了臉，演出達(dá)到了高潮。就連不茍言笑的校長(zhǎng)，也指著咱可憐+無辜的皇帝說笑著。由于歌舞劇排在“隊(duì)伍末端”，被我們戲稱為壓軸戲，果然，桂冠落入我們的囊中。

　　六一之花絮：排球賽

　　下午，是排球賽。隊(duì)員們奮勇殺敵，（空氣插話：請(qǐng)問這是敢死隊(duì)嗎）好不精彩，我們喊啞了嗓子，個(gè)個(gè)成了公鴨嗓了。小女子號(hào)稱懶人一族，這里就截取一段花絮��！“加油！好！后面的接上！”我們班拉拉隊(duì)可是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二，分工明確，個(gè)個(gè)都是標(biāo)準(zhǔn)的“公鴨嗓”。排球隊(duì)員們果然“不負(fù)眾望”，在最后一場(chǎng)僥幸沒有第二名，為我們爭(zhēng)取了一個(gè)“光榮”的倒數(shù)第二名。

　　今天是六一，明天是六二，這個(gè)六一真開心！什么？還看不夠？用筆描繪出自己的六一吧！

　　我眼中的“六一”作文 8

　　“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各樣!那里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的`時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。之后，我又來到了摸彈珠的地方。來自52

　　摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地。。�？燧喌轿伊�，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，僅有五個(gè)椅子。教師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最終三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一齊。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里十分地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。之后幾局，我依然搶到了椅子，最終我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎樣形容了。

　　游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　我眼中的“六一”作文 9

　　平日里，每當(dāng)那嘹亮的隊(duì)歌響起，每當(dāng)那雄渾的鼓樂震蕩著我的耳膜，每當(dāng)那隊(duì)員們英姿勃勃神情映入我的眼簾，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我的心中總是情不自禁地激蕩著無比的光榮與自豪。每年的“六一”，我的這種情結(jié)總是一次次地被激蕩和升華。今年的“六一”，我有幸作為省“十佳”少先隊(duì)會(huì)輔導(dǎo)員，出席了福建省第五次少代會(huì)。在省城度過的這個(gè)“六一”，尤其令我難忘。

　　難忘今夏“六一”。少年先鋒隊(duì)福建省第五次代表大會(huì)在美麗的榕城——福州隆重召開，來自全省360多名代表歡聚一堂，共敘美好的情懷，暢談?shì)x煌的明天。

　　難忘今夏“六一”。來自寧德、漳州兩地的少先隊(duì)員代表在福州青少年活動(dòng)中心舉行豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的“自主創(chuàng)新從身邊做起”主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓陣陣，快樂激蕩在隊(duì)員們矯健的步伐里，洋溢在孩子們的歡笑中。“奇裝異服大看臺(tái)、科技喋報(bào)員成果展”令孩子們興趣盎然，目不暇接；“多功能雨傘、鐵絲穿汽球、雞蛋落地不會(huì)破”試驗(yàn)點(diǎn)燃了隊(duì)員的心靈火花，開啟了創(chuàng)新之門；“搭結(jié)構(gòu)—比高，拔河—比堅(jiān)固”活動(dòng)讓孩子們親自動(dòng)手做一做、比一比，體現(xiàn)了合作和團(tuán)結(jié)的`重要性。

　　難忘今夏“六一”。忘不了，阮光清老師精心指導(dǎo)，活動(dòng)方案初稿在寧德團(tuán)隊(duì)集體的雕琢后變成了醒目的鉛字；忘不了，我生病住院，陳文、鄭文等老師的句句貼心話；忘不了，賓館里、臺(tái)燈下陳麗、碧容等老師細(xì)心地為我準(zhǔn)備道具；忘不了，陳煌老師那鏗鏘有力的整隊(duì)聲……。難忘的今年少代會(huì)，我懷揣著感激和喜悅，收獲著友誼、關(guān)懷和啟迪。

　　難忘今夏“六一”。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，七彩霞光映紅了笑臉，在這個(gè)充滿歡樂的節(jié)日里，隊(duì)員們把美妙的夢(mèng)想編織，把創(chuàng)新的種子撒在心間，讓未來的生活更加精彩；紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，裝飾著我的霓裳，少先隊(duì)鐫刻在我心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著：“與星星火炬事業(yè)共同成長(zhǎng)！”

　　難忘今夏“六一”，難忘本屆少代會(huì)。

　　我眼中的“六一”作文 10

　　六一真快樂��！不僅有大食會(huì)、文藝表演，還可看電影。

　　在六一兒童節(jié)的前一天，我們就開了派對(duì)。下午，許多同學(xué)夾了大袋的零食，走過每一張桌子，給同學(xué)們發(fā)零食，當(dāng)老師下令開吃時(shí)，一陣陣撕開包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時(shí)彌漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂乎。我把零食大部分都分給了同學(xué)，給自己留下一點(diǎn)零食。大家都把自己的零食分享給同學(xué)們，有薯片、糖、紫菜、餅干、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。

　　吃飽喝足后，就開始觀看同學(xué)們表演。經(jīng)過幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時(shí)，一直在拍視頻的老師走上來，開心地問：“來一點(diǎn)動(dòng)作，光在那唱就沒意思了�！闭f著，就做出一個(gè)搖擺的動(dòng)作。我們聽后，覺得好尷尬，但我還是做出了一個(gè)很“happy”的動(dòng)作。頓時(shí)，整個(gè)教室爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后我覺得有點(diǎn)臉紅了，腿也有點(diǎn)顫抖，但我身體也搖晃了起來，教室不斷地發(fā)出驚呼聲和尖叫聲。終于唱完后，我從講臺(tái)走回座位時(shí)都是顫抖著的。又唱完幾首歌后，老師走到了我的座位前，對(duì)我說：“小朱，你會(huì)跳舞嗎？”我急忙答道：“會(huì)啊�！薄澳悄憔蜕先ヌ鴰讉�(gè)舞蹈�！蔽揖妥叩浇淌抑虚g，這時(shí)剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開始“獻(xiàn)丑”了。只見我在教室中間一會(huì)兒前后交叉，一會(huì)兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂乎。跳完后，表演就在大家的歡笑聲中收?qǐng)隽恕?/p>

　　看完表演后，老師又給我們看電影。我們歡呼著，齊聲大喊“老師萬歲”。我們看《中國(guó)藍(lán)盔》，看到了最后，連老師都流淚了�？赐觌娪昂�，在住院的小鄒的媽媽給我們?nèi)�班一份特殊�?“禮物”——一大袋的食物，里面有香腸、雞翅等。

　　真是一個(gè)快樂的六一�。〔粌H可以品嘗很多零食，能看同學(xué)們表演，還能看精彩的電影。

　　這個(gè)六一，我過得真快樂！

　　我眼中的“六一”作文 11

　　下了幾天的雨終于停了，今天，陽光明媚，好像知道我們要過兒童節(jié)了。

　　今天上午照常上課，大家都很苦惱，想起了以前在九龍小學(xué)時(shí)渡過的六一，那時(shí)，我們可以拍皮球、吹氣球，還能圍在一起吃零食。

　　上午最后一節(jié)課的時(shí)候，我們想：慶�；顒�(dòng)肯定泡湯了，沒想到老師笑咪咪地走進(jìn)教室說：“下午同學(xué)們把家里的書帶來，我們學(xué)校舉行賣書活動(dòng)……”“賣書活動(dòng)？”我們第一次聽說這樣的活動(dòng)，同學(xué)們都興奮地手舞足蹈。

　　下午，我興高采烈地帶著幾本精心挑選的書，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。我們有的忙著向別人推銷書、有的撒開嗓子大喊：“清倉大甩賣，快來買，跳樓價(jià)！跳樓價(jià)！”、有的在擺桌子搬椅子，熱鬧極了。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來買我的《老夫子》的書，我說：“3元”他說：“太貴了，打個(gè)折吧！”我狠心地咬了咬牙：“1元5角”，“成交”他樂哈哈地拿著書走了。我為我的.第一筆生意而得意洋洋。我還有五本書，我心想：“有一本書太貴，我把它降價(jià)，再送兩本《小學(xué)生之友》，買一送一！”我拿著這本書，決定賣給老師，我問了三個(gè)老師，可是他們都不太滿意，我失望而回。就在這時(shí)，我的同桌歐陽穗來了，“你的這本《多啦a夢(mèng)》怎么賣？”“4元”沒想到，她竟然沒有砍價(jià)，爽快地給了錢。我想：“另一本彩色的《烏龍?jiān)骸犯�好賣，我一定要賣個(gè)好價(jià)錢！”一個(gè)胖乎乎的男孩朝我起來，他對(duì)《烏龍?jiān)骸芬灰婄娗�，愛不釋手�？墒撬�還是講了價(jià)，看到他這么喜歡，雖然錢少，可是我還是心疼地把書賣給了他！

　　我緊緊地握住我賣書得到的八元錢，我想這真是我的血汗錢，看來做小生意真是件難事！又要交稅、還要忙著砍價(jià)、風(fēng)里來雨里去，我忙忙碌碌一個(gè)下午，累得滿頭大汗，沒賺到多少錢！我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的前途奮斗！

　　我眼中的“六一”作文 12

　　我們的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，有意義的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童自己的，更標(biāo)志著我們祖國(guó)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)心。因?yàn)閮和�是祖�?guó)未來的花朵，是祖國(guó)未來的接班人，是祖國(guó)未來的棟梁。我們的每一天都在期待著六一的到來，我們的每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

　　光陰似箭日月如梭；歲歲月月朝朝暮暮。剎那間，“六一”兒童節(jié)又到了，今天我高高興興地來到了親愛的母校，看到了大家的臉上都洋溢著笑容，一個(gè)個(gè)學(xué)生的眼睛都閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

　　快快樂樂的.六一兒童節(jié)是豐富多彩的。我們是這樣安排的，上午有許許多多的節(jié)目表演，下午各班游園活動(dòng)。

　　啊！上午的表演開始了，先上場(chǎng)的是“羅漢拳”，只聽到哈！哈！哈的幾聲精彩的表演就結(jié)束了，真是跟說的一樣，他們還沒練多久呢!第二個(gè)上場(chǎng)的是“啦啦操”，他們的每一個(gè)動(dòng)作都很嫻熟，贏得了震耳欲聾的掌聲。第三個(gè)是滾鋼叉的表演，這個(gè)節(jié)目就無話可說了，那是什么表演呢，當(dāng)然是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的滾鋼叉表演了。那鋒利的鋼叉，可不是一般人能駕馭的了的，只見音樂響起，隆隆隆的聲音震耳欲聾，緊接著我們又一個(gè)又一個(gè)的高難度的動(dòng)作表演，啊，我們的表演又結(jié)束了。最后是我們的道情，優(yōu)美的歌聲讓我們無比的陶醉。

　　上午的表演好精彩啊，剎那間，來到了下午。各班的游園活動(dòng)開始咯。我們班的游戲是夾黃豆，必須要在30秒內(nèi)夾15顆黃豆才能的到3分呢。我們玩了一個(gè)又一個(gè)的游戲，一場(chǎng)接一場(chǎng)的游戲。今天的的確確是好開心哦。

　　唉唉唉！最后一個(gè)六一就這么過去了，我想我到了初中，會(huì)想念這最后的一個(gè)六一兒童節(jié)的。

　　我眼中的“六一”作文 13

　　我們的好日子“六一”就要到了，今天學(xué)校就要上演一場(chǎng)“六一”歡樂PARTY。一大早，我們就來到操場(chǎng)，在自己的座位上坐好，等待著好戲的上演。

　　一開場(chǎng)就是重頭戲，剛剛獲得全國(guó)比賽大獎(jiǎng)的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團(tuán)。這搶眼的裝扮，一上臺(tái)就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂很有特色，除了韻律感很強(qiáng)的歌曲，還加入了說唱的'形式�！捌竭b的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節(jié)奏感十強(qiáng)的句子，馬上就被臺(tái)下的同學(xué)傳唱起來。臺(tái)上的演員和著節(jié)拍彎腰、劈腿、揮手……臺(tái)下的同學(xué)跟著節(jié)奏拍手，口中念著RUB，聲音越來越高，氣氛也越來越熱烈。終于節(jié)目在臺(tái)上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學(xué)和老師都向臺(tái)上豎起了大拇指，真是太精彩了！

　　接下來是葫蘆絲社團(tuán)的表演《西邊的太陽就要落山了》。全體團(tuán)員身著統(tǒng)一的校服，站著整齊的方陣，雙手撫著葫蘆絲，神情嚴(yán)肅地開始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子，隨著曲子的遞進(jìn)，演奏者們臉上嚴(yán)肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現(xiàn)。聽著樂曲眼前仿佛看到太陽徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現(xiàn)，當(dāng)晚霞滿天時(shí)，曲子也進(jìn)入了尾聲。

　　馬上要畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥也為我們帶來了節(jié)目。他們穿著白色的體恤衫，上面印著“這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩�了《畢業(yè)歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對(duì)學(xué)校的留戀，對(duì)老師、同學(xué)的依依不舍。

　　下面還有很多好看的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都凝結(jié)著老師和同學(xué)們的辛苦和汗水。感謝臺(tái)上的同學(xué)和臺(tái)下的老師，為我們的節(jié)日而奉獻(xiàn)的這一場(chǎng)精彩的演出。

　　快樂“六一”，明年再見！

　　我眼中的“六一”作文 14

　　“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。”嘹亮的歌聲在我們校園響起，一年一度的六一節(jié)到了。今年的六一兒童節(jié)不同以往，沒有有趣的游園活動(dòng)，沒有琳瑯滿目的美食，更沒有讓人欣喜若狂的各種禮物，只有“火球”在向我們“進(jìn)攻”。究竟是怎么回事呢，讓我們來看看吧。

　　臨近六一兒童節(jié)的那幾天，我們?cè)谘谉岬南娜罩行量嗟呐啪殹段液臀业淖鎳?guó)》快閃。關(guān)于“快閃”，剛開始我一知半解，以為只是讓我們?cè)阽R頭旁一閃而過就結(jié)束了。在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下，我和其他幾百位同學(xué)不厭其煩的一邊高昂激越的高唱“我和我的祖國(guó)”，一邊揮舞著耀眼鮮紅的五星紅旗……這個(gè)過程不斷的重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。我心想：不就是一閃而過的鏡頭嗎，為什么要這么費(fèi)時(shí)費(fèi)力呢？而且我們站在操場(chǎng)上，烈日當(dāng)空，一站就是一兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們看起來都汗流浹背、氣喘吁吁……

　　不知不覺，實(shí)戰(zhàn)的日子到了。六月一日那天，我和同學(xué)們穿著整齊的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到操場(chǎng)上。抬眼望去，一排排整齊的五星紅旗映入眼簾；一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槗涿娑鴣�；一�?duì)隊(duì)精神飽滿的少先隊(duì)員整裝待發(fā)�！袄耸呛５某嘧�，海是浪的依托……”嘹亮的歌聲傳遍四方，我們按照日常排練的方式開始展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我仿佛看見許多愛國(guó)人士在國(guó)外十分想念祖國(guó)，他們努力學(xué)習(xí)、持之以恒，期盼自己能為國(guó)家付出，為祖國(guó)效力，讓祖國(guó)變得繁榮昌盛。這時(shí)，我才深切的感受到這次活動(dòng)的'意義，我們作為少先隊(duì)員要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。

　　雖然這次的節(jié)日沒有美味誘人的食物、沒有歡快有趣的游戲、更沒有輕松愉快的笑聲，但是我們收獲了感動(dòng)、收獲了集體的榮譽(yù)感，更感受到祖國(guó)對(duì)我們真誠(chéng)的期盼。我驕傲我是中國(guó)人！

　　我眼中的“六一”作文 15

　　快樂的“六一”終于來臨了，學(xué)校放假一天，讓我們自由自在地玩耍，不亦樂乎！

　　那一天，我穿上漂亮的衣服褲子，和爸爸媽媽帶著表弟一塊上街，并到“德克士”去吃早飯。走進(jìn)餐廳一看，那里早已人山人海了。場(chǎng)內(nèi)已座無虛席，但眼疾手快的我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，我立刻坐了上去，等待服務(wù)員送來美味佳肴。過了一會(huì)兒，那鮮美的套餐便到了我手中，餐廳另外還送了2個(gè)對(duì)講機(jī)。我高興極了，和表弟一塊狼吞虎咽地吃完早飯后，便照說明書給對(duì)講機(jī)安上了電池，和表弟通起了話。我打開開關(guān)，拿起聽筒，捂著嘴，小聲地說：“喂，是007嗎？情況怎么樣？”“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，情況良好�！薄�…說著說著，我們都哈哈大笑起來。

　　中午，表弟吃完飯后竟向我下了戰(zhàn)書，要和我挑戰(zhàn)滑“流星輪”。哼！太小瞧我了吧！我立即應(yīng)戰(zhàn)。雖說我不服輸滿口答應(yīng)，但我沒滑過心虛呀！怎么辦，我總不能低頭吧，只好硬著頭皮向爸爸請(qǐng)教。爸爸告訴我滑“流星輪”的.幾個(gè)秘訣后，我便迫不及待地試了試。我扶著墻向前走了幾步，感覺像在踩高蹺一樣，沉重的“流星輪”敲打得地面“篤篤”響。等我走得穩(wěn)當(dāng)了一些，不需要扶墻，也不需要爸爸?jǐn)v扶時(shí)，我便腳尖踮起，兩腳一前一后滑了幾步。呀！成功了！我好不得意�？梢徊恍⌒�，腳尖用力過猛，身子就歪斜了。當(dāng)時(shí)的感受就好像一條腿被人死死抱住，另一條腿被人用力拉開，那樣子，真像是豬八戒踩上了西瓜皮，要多難看就有多難看。可漸漸地，多滑一會(huì)兒后我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)圈，滑下坡……比賽開始了，我又是轉(zhuǎn)圈又是滑波浪形，動(dòng)作一點(diǎn)都不比表弟遜色。正得意時(shí)，呀！我一不小心，就摔了個(gè)“狗啃泥”，表弟見了那“小花貓”似的臉蛋笑開了花，我也笑出了淚水。這場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。

　　后來，我們還去了新華書店的“親親寶貝城”玩了轉(zhuǎn)桶、滑翔、滑梯……又驚險(xiǎn)又愉快。

　　今天，我過了個(gè)既愉快又充實(shí)的“六一”。

　　我眼中的“六一”作文 16

　　每年的“六·一”兒童節(jié)，都是我們最盼著早點(diǎn)到來的日子。因?yàn)檫@一天，學(xué)校里都要組織游園活動(dòng)，我們不僅可以快樂地玩各種各樣的游戲，還能得到獎(jiǎng)票，去換我們最想要的獎(jiǎng)品。在東風(fēng)小學(xué)過的四個(gè)“六·一”兒童節(jié)中，今年是我過得最快樂、最充實(shí)、也最有意義的一個(gè)。因?yàn)樵谟螆@活動(dòng)之前，我們學(xué)校舉行了全縣“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　我們班作為學(xué)校班級(jí)游園活動(dòng)開始了，我們整整期待了一年的快樂時(shí)刻終于到來了。老師在給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)票和游戲單后，便由我們自主選擇自己最拿手的游戲去掙獎(jiǎng)票。在景上添花、正說反做等19個(gè)游戲中，我首先選擇了在我們班教室里的插花。雖然眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了，但我還是憑著準(zhǔn)確的預(yù)判，快速而準(zhǔn)確地把一大束鮮花插進(jìn)了那個(gè)大大的.“水桶”花瓶里。

　　拿著第一張自己掙來的獎(jiǎng)票，我懷著激動(dòng)的心情來到了我最喜歡玩的畫“三毛”游戲處。剛走到那個(gè)教室門前，我就看見教室外早已排上了長(zhǎng)長(zhǎng)的“人龍”。在黑暗中，我摸索著向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。于是，我果斷地在黑板上畫了三撇。這時(shí)，教室里突然響起了同學(xué)們的歡呼聲和驚叫聲。我想，一定是我畫得特別準(zhǔn)，同學(xué)們才如此驚呼�？僧�(dāng)我迫不及待地拿下紅領(lǐng)巾一看，呀，我把“三毛”畫在了三毛的下巴上了，三毛長(zhǎng)出了三根長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，難怪同學(xué)們會(huì)笑得那樣高興!雖然這個(gè)游戲我沒能掙到獎(jiǎng)票，但卻覺得非常好玩，也非常有趣，同學(xué)們筆下的三毛總是各式各樣，形形色色的。

　　后來，我還玩了景上添花、海底撈珍珠、百發(fā)百中等很多游戲，通過自己的努力掙到了十多張獎(jiǎng)票。于是，我拿著獎(jiǎng)票來到兌獎(jiǎng)處，換到了我最喜歡的鋼筆、記事本、套尺等獎(jiǎng)品�；氐浇淌液�，老師還發(fā)給了我四張獎(jiǎng)狀。一張是“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)，其他三張都是作文一等獎(jiǎng)。今年的“六·一”兒童節(jié)，我們不僅過得特別快樂，還過得特別有意義。

　　我眼中的“六一”作文 17

　　快樂六一今年的六一兒童節(jié)，我過得十分充實(shí)，十分快樂，因?yàn)閷W(xué)校為我們安排了一次不同尋常的一天，首先星期五上午我們學(xué)校進(jìn)行了游園活動(dòng)，下午學(xué)校放假，要求與父母一起感受六一的快樂。

　　在六一的十項(xiàng)活動(dòng)加上我喜歡的項(xiàng)目便是“雙龍戲珠”。所謂的“雙龍戲珠”就是參加游戲的人每人有一個(gè)杯子，一雙筷子，在一個(gè)裝滿彈珠的盆里用筷子夾，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度夾珠子，夾到十顆為滿分，這個(gè)項(xiàng)目可以考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和敏捷能力，比賽開始了，當(dāng)聽到裁判開始時(shí)，我迫不及待去夾，剛開始時(shí)我的手微微有點(diǎn)顫抖，這珠子很不聽我使喚老是夾不住，要滑下來，我額頭開始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們飛快的夾著，我努力使自己的心情平靜下來，試著去慢慢夾珠子，還真成功了，一顆，二顆……我越夾越多，我慢慢超過了其他同學(xué)，終于夾到了十顆珠子，耶！我得了滿分，我情不自禁地跳起來。

　　參加完“雙龍戲珠”，我又去玩了快樂保齡球，第一次用實(shí)心球拋過去時(shí)，竟拋偏了，不過這個(gè)游戲有二次機(jī)會(huì)，我鼓足了勁，第二次我使勁一拋，竟然被我拋中，這個(gè)玩保齡球我還是第一次玩，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，最后只剩下三個(gè)瓶子了，太奇怪了。再下一個(gè)好玩的.便是我們班的游戲：頂上功夫了，我是幸運(yùn)的，在跨前面四根凳子的時(shí)候我頭上的水己經(jīng)開始微微傾斜了，我嚇了一跳，于是我開始加快速度，一來可以讓我不成落湯雞，二來可以讓后面的人玩，但是我剛跨過最后一個(gè)凳子時(shí)，水一下子倒下來，不僅把我的喜悅澆滅了，還把我的衣服給弄濕了，不過我還是挺高興地。通過我的努力，我總分加起來得了滿分。

　　所有的項(xiàng)目我都玩了個(gè)遍，而且我總分加起來是71分，我排到了乙的長(zhǎng)隊(duì)中，去拿我的獎(jiǎng)品，去拿我的獎(jiǎng)品，去拿我那顆充滿喜悅的心情的心。我這一天過得真快樂。

　　我眼中的“六一”作文 18

　　星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會(huì)”在教室里舉行了。黑板上，寫著幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著微風(fēng)輕輕飄蕩；窗戶上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進(jìn)教室來湊熱鬧，平時(shí)嚴(yán)肅的課桌現(xiàn)在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會(huì)的開始。教室里喜氣洋洋。

　　慶祝會(huì)開始了，三個(gè)小主持人走上講臺(tái)，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)觀看魔術(shù)表演！”，第一個(gè)上臺(tái)表演的是張芮菱，她大方地拿著兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前，給大家檢查手中的兩個(gè)碗，證明兩個(gè)碗是空的，這時(shí)，臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開！”臺(tái)上的張芮菱顯然知道她精心準(zhǔn)備的魔術(shù)已被識(shí)破，但她還是不慌不忙，決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起，又打開，奇跡出現(xiàn)了！原來空空的.碗里竟然出現(xiàn)了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣，這雖然對(duì)部分同學(xué)顯得很神奇，但對(duì)我來說，卻是一個(gè)露了餡兒的包子，因?yàn)榍耙惶鞁寢屢呀?jīng)教了我這個(gè)魔術(shù)，不過，我還是佩服她表演時(shí)沉著冷靜。

　　不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見他在臺(tái)下焦急地?fù)]著手，原來是我分倒了，臺(tái)下傳來了“唉”的聲音，我急忙說對(duì)不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺(tái)下還是傳來了“快點(diǎn)”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開了其中兩份，經(jīng)過了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著的心總算放了下來，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)取了我們的獎(jiǎng)品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。

　　我們表演完，又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事�；顒�(dòng)在片片歡笑聲中繼續(xù)著，繼續(xù)著……我真希望這樣的歡樂永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，每天都是我們的“六一”！

　　我眼中的“六一”作文 19

　　在廈門，六月已經(jīng)算初夏了，這種炎熱免不了到冰天雪地的妄想，不過，這時(shí)，你不要開著空調(diào)，吃著雪糕;來觀音山冰雪世界，消暑?yuàn)蕵?今天，我們班的同學(xué)自發(fā)組隊(duì)，準(zhǔn)備去觀音山冰雪世界。

　　我們一路上坐著車，哼著歌，沒一會(huì)功夫就來到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我們便進(jìn)入了“冰箱”。聽說，這里面的溫度達(dá)到了零下十幾度!進(jìn)入冰雪世界，第一眼看見的就是許許多多的彩色冰塊搭的“彩冰墻”這種技術(shù)，令人耳目一新。緊接著就看到了一大塊一大塊的透明冰塊，里面鑲著花，而且還是真的!讓人忍不住就要摸摸，抬起頭，看到的就是用彩色冰塊做成的馬，真是所謂“馬到成功”啊!最引人注目的就是農(nóng)家小院了，它是仿造東北的熱炕，用彩色的冰雕刻而成，不過，這并不是熱炕，而是“冷炕”炕上還有一張綠色桌子，炕的旁邊放了塑料做的蔬菜，還有東北大鍋，這東北大鍋?zhàn)龅倪�挺逼真，上面還有鍋蓋呢!下面還有可以放柴火的地方。走出農(nóng)家小院，我們快馬加鞭，趕到了坐冰滑梯的地方，這冰滑梯有百米長(zhǎng)，光看這隧道就有點(diǎn)嚇人了，一會(huì)兒拐左邊，一會(huì)兒穿過“小橋”一會(huì)兒下坡······不過嚇人也挺刺激的嘛!于是，我買了票，興致勃勃的.來到預(yù)備點(diǎn)，等了好久才輪到我，那個(gè)叔叔叫我坐到冰雪車上，奮力向前一推，起初，滑雪車還在平臺(tái)，接著，車似乎被叫醒了一樣，慢慢地駛向下坡的地方，我抓緊扶手，屏住呼吸，等待著最刺激的時(shí)刻，果然，車到了下坡的的地方，就像脫韁的野馬一直向前沖，我在車上張開手臂，心想：原來下坡也沒那么可怕嘛!還沒等我反應(yīng)過來，車就撞了一下冰，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，噢!那種感覺真是太好了!接著，車又轉(zhuǎn)了幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，到了終點(diǎn)，車還沒過癮，帶著我爬了一會(huì)兒坡呢!隨后，我們又游玩了極地冰吧、人造雪地，以及“長(zhǎng)城”。

　　今天，我游玩了觀音山冰雪世界，這里好美!就像把冬天的哈爾濱搬到了廈門。

　　我眼中的“六一”作文 20

　　六一不是兒童節(jié)嗎？它是如何成為這里一個(gè)快樂的節(jié)日的？大多數(shù)人都會(huì)問這個(gè)問題。因?yàn)榱�一是個(gè)快樂的日子，所以我把六一命名為一個(gè)小節(jié)日：快樂節(jié)。但是六一的真名叫兒童節(jié)。

　　每年的6月1日下午，演員們都會(huì)在學(xué)校的主席臺(tái)上表演精彩的節(jié)目�！巴瑢W(xué)們拿著凳子上講臺(tái)看表演。學(xué)生拿著凳子上講臺(tái)看表演……”收音機(jī)響了，老師一遍又一遍地重復(fù)。來到講臺(tái)前，演員們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。首先是主持人沒完沒了的“演講”：“同學(xué)們，今年的兒童節(jié)又到了……”然后，是中低年級(jí)大人小孩最精彩的表演。

　　第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)一年級(jí)的孩子表演的“小籃子”�！靶』@子，悠悠搖曳，我媽笑著把我從吊腳樓上抱下來……”音樂響起，這兩個(gè)“小演員”在音樂里提著竹條做的籃子，腳在這里跺來跺去，不時(shí)翻來覆去。不說了，真的就像是一個(gè)山村的孩子上學(xué)一樣。這個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，學(xué)生們都熱烈鼓掌。

　　第二個(gè)節(jié)目是大人表演的節(jié)目：豬八戒偷西瓜。當(dāng)大肚子大耳朵的“豬八戒”大搖大擺走上主席臺(tái)時(shí)，同學(xué)們不時(shí)笑著說：“你看，你看，豬八戒上來了，你看……”節(jié)目正式開始，學(xué)生們聚精會(huì)神地看著。這個(gè)節(jié)目真的很吸引人：“豬八戒”搖搖擺擺，突然看到一個(gè)西瓜。豬八戒吃西瓜的`那一幕真的很搞笑。他整張臉都是瓜子。豬八戒吃完西瓜，用舌頭舔了舔嘴巴，把西瓜皮留在西瓜田旁邊，又大搖大擺地走了�！鞍�喲！”發(fā)生什么事了？原來豬八戒摔在自己丟的西瓜皮上。同學(xué)們笑得更厲害了，我來回笑，肚子疼。

　　節(jié)目一個(gè)接一個(gè)播放，每個(gè)節(jié)目都以笑聲和歡笑結(jié)束。這項(xiàng)活動(dòng)從下午2：30持續(xù)到下午4：30。上課鈴響了，但是學(xué)生還是不想離開，直到老師大聲說：“放學(xué)了，同學(xué)們，快回家吧！”學(xué)生們不情愿地離開了講臺(tái)。這個(gè)“節(jié)日快樂”真的很開心！

　　我眼中的“六一”作文 21

　　“六一”兒童節(jié)是一個(gè)令所有孩子期盼的節(jié)日。為了讓我們享受節(jié)日的歡樂，“六一”前夕，小作家培訓(xùn)班的老師與我們舉行聯(lián)歡，慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。

　　盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來臨了。上周日下午，我高高興興地來到教室，只見室內(nèi)彩帶飄揚(yáng)，版畫繽紛，一張張重新排過的桌凳緊密相連，似乎將同學(xué)們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫著“兒童節(jié)快樂”五個(gè)彩色的大字，旁邊還畫有三四個(gè)正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的臉上無不洋溢著喜氣與歡樂。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。

　　活動(dòng)開始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動(dòng)的小主持人。一切都準(zhǔn)備好了，我們宣布活動(dòng)開始。第一個(gè)上臺(tái)的`是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰(zhàn)》，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)活躍起來。瞧，臺(tái)下真是熱鬧異常：有的打著拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地?fù)u擺起來。再看伏昭延本人，只見他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會(huì)兒，他才在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開了舞臺(tái)。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺(tái)，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽得如癡如醉，仿佛自己也進(jìn)入了精彩的情節(jié)中。故事講完了，臺(tái)下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時(shí)，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國(guó)民間名曲——《茉莉花》。演奏結(jié)束，我們沉醉于那清雅悠揚(yáng)的旋律中，一時(shí)竟然忘了鼓掌。其他的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)八仙過海，各顯神通。我們一會(huì)兒被幽默風(fēng)趣的小品逗得開懷大笑，一會(huì)兒神游在夢(mèng)幻的童話世界里，一會(huì)兒被優(yōu)美的舞蹈深深吸引……真是節(jié)目多多，歡樂多多啊。

　　快樂的時(shí)光過得真是特別快。“嘟——”放學(xué)的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯(lián)歡會(huì)也到此結(jié)束了。我們都依依不舍地回家去了。

　　這次慶“六一”活動(dòng)，我們不但觀看了表演，而且展示了自我，增進(jìn)了友誼，真是收獲頗豐啊！

　　我眼中的“六一”作文 22

　　六一兒童節(jié)，在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，一群群接班人正在茁壯成長(zhǎng)！——題記

　　一年一度的兒童節(jié)到了，作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我們將在國(guó)旗下舉行一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式，讓少先隊(duì)得到紅色傳承。

　　在莊嚴(yán)樂聲里，我們?cè)诓賵?chǎng)上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會(huì)場(chǎng)，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當(dāng)年，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。

　　也是在這個(gè)操場(chǎng)上，也是排著這樣的方陣，我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴(yán)的臉，看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我，戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布，就會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在同樣莊嚴(yán)而激動(dòng)人心的樂曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，對(duì)我敬了一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過了六個(gè)春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

　　如今，我長(zhǎng)大了，即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣，為一年級(jí)的`小朋友戴上紅領(lǐng)巾，然后去迎接團(tuán)徽的召喚。

　　主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。是時(shí)候?yàn)樾∨笥褌兿导t領(lǐng)巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時(shí)，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動(dòng)，似乎為自己加入了少先隊(duì)而高興。

　　然而，我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個(gè)隊(duì)禮。一年級(jí)小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進(jìn)行回禮。正像當(dāng)年的我，興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容：當(dāng)你到了六年級(jí)，你也會(huì)明白的。我在心底暗暗地想著，笑著轉(zhuǎn)回了身。

　　最后一個(gè)六一兒童節(jié)，沒有很多禮物，沒有諸多祝福，也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個(gè)六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。

　　我眼中的“六一”作文 23

　　這次的六一節(jié)過的非同尋常，因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校度過的，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開展的。讓我們?cè)诨顒?dòng)中度過了非常有意義的一天。

　　首先，老師給我們安排好位置，發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級(jí)到五年級(jí)，原來卡片是用來記錄你闖關(guān)的結(jié)果。假如你三年級(jí)的關(guān)過了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級(jí)闖關(guān)。

　　我先玩了三年級(jí)的搶板凳的游戲，為了贏，我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級(jí)的“泡泡糖”游戲。大家一起問：“粘什么？”老師說道：“粘腳背�！贝蠹壹娂娮h論起來：怎么粘��？難道老師故意在作弄我們，經(jīng)過我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來了。哦！過關(guān)了。到一年級(jí)的.游戲了，畫鼻子可不是簡(jiǎn)單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片，在走的過程中，我時(shí)不時(shí)就會(huì)撞到桌椅�！鞍�！”我痛苦地叫道，“又撞到了�！焙髞砦矣滞媪怂哪昙�(jí)的游戲。最后我來到五年級(jí)，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長(zhǎng)沒煩惱。我心想這些便利貼應(yīng)該是煩惱吧，沒煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來。咦，身上怎么覺得有東西呢？原來在我想的時(shí)候，老師已經(jīng)給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因?yàn)槲彝�關(guān)了�？梢猿楠�(jiǎng)品了！回到教室，我把手伸進(jìn)袋子，抽到了2號(hào)。我連忙打開2號(hào)盒子，哇！好可愛的小猴！我可喜歡啦！活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都拿到了心儀的獎(jiǎng)品。

　　今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返！我一定會(huì)記住這美好的時(shí)光！

　　我眼中的“六一”作文 24

　　六一兒童節(jié)。是我最喜歡的節(jié)日，也是我最開心的一天。因?yàn)榻裉煳覀儼嗉椅瘯?huì)組織開六一聚會(huì)，所以我很開心。聚會(huì)是下午才開始，在早上當(dāng)然是排練一下我的小品啦！我把人員都集中在一起排練，不知不覺中就到了中午，我們的小品也排練完畢了�；丶页晕顼垼瑩Q一套衣服就去開聚會(huì)了。不一會(huì)，就到了聚會(huì)地點(diǎn)：鴻豐大酒店。進(jìn)了餐廳，就看到了一大堆同學(xué)。我想：好多同學(xué)��！

　　表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的也是演小品的。他們演的小品叫：穿越歷史。演的一點(diǎn)也不好笑，就是陳永尚和陳如是演得好一點(diǎn)，其他人演得不好笑。在演魔術(shù)的時(shí)候，徐梓華叫我上去。我檢查他的道具時(shí)就看出了破綻，在那面沒有牌的后面還有一面有牌的印記。我沒告訴觀眾而以。在我們表演的時(shí)候真的是爆笑班級(jí)了。（告訴你吧，我是主編。爆笑班級(jí)是小品的名字，哈哈�。┠闶遣皇呛芟胫�道是怎樣的哪兒，我就來告訴你吧。

　　老師“：上課！”星云說“：起立！”大鵬展翅裝睡覺。星云對(duì)著大鵬展翅的耳朵說“：起立啦！”繼續(xù)裝睡。星云說“：快點(diǎn)起立！” 大鵬展翅半睡半醒的`說“：吃飯了嗎？”老師說“：大鵬展翅，你太不像話了！滾出去！滾回來！滾出去寫檢討！”大鵬展翅吐了吐舌頭走了出去。老師說“：同學(xué)們好！”星云說“：老師好！請(qǐng)坐！”老師說“：今天我們學(xué)習(xí)三個(gè)字，你、我、他。�！毙窃普f“：老師能舉個(gè)例子嗎！”老師說“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)！”星云說“：老師，我明白了”。下課鈴。老師說：“下課！”星云說“：起立！老師再見！”老師說“：大鵬展翅！你給我回來！”大鵬展翅拿著檢討回來。星云回家了。星爸問她“：我的乖寶貝��！今天學(xué)了什么呢？”星蕓說：“學(xué)了你、我、他三個(gè)字！”星爸說“：能舉個(gè)例子嗎？”星云說“：你是我的學(xué)生，他是你的同學(xué)。”星爸倒了。星爸說“：不對(duì)！你是我的女兒，她是你的媽媽！喂？救護(hù)車嗎？送我去醫(yī)院。大鵬展翅的爸爸媽媽來接他了……

　　我眼中的“六一”作文 25

　　今天早上我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們班有了點(diǎn)新變化，“咿？是誰在窗上“錦上添花”了呀？”我自言自語地說道，我前面那個(gè)正在忙亂中的同學(xué)趕忙對(duì)我說道：“你忘了嗎？今天是我們的節(jié)日！是六一兒童節(jié)呀！”經(jīng)她這么一說，我立刻想了起來，“對(duì)呀！我怎么忘了呢？”到了第四節(jié)課，老師說這節(jié)課讓我們自己來布置教室，我們便開始布置了起來，笑聲、借東西聲混成一片直到下課。

　　到了下午，正式開始慶祝六一，由主持人報(bào)節(jié)目（當(dāng)然這些節(jié)目是他們自愿的），其中我覺得最有趣的是“貼鼻子”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：先畫出一個(gè)人頭，但不畫鼻子，還要準(zhǔn)備好一個(gè)圓形磁鐵來當(dāng)做“鼻子”，然后由同學(xué)們舉手參加，由主持人點(diǎn)出5個(gè)人來玩，接著掄到了的同學(xué)就會(huì)被用紅領(lǐng)巾包住眼睛，手里拿著磁鐵，然后就憑著直覺把“鼻子”“貼”上，就算完成任務(wù)了。等一切準(zhǔn)備好以后，就開始了，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起手來，我也舉了手，這時(shí)，主持人說：“好，李健、李秋鷺、卓青……！”被點(diǎn)到名的同學(xué)便上去了，我是第一個(gè)玩，首先按規(guī)矩，我的'眼睛便被一條紅領(lǐng)巾蒙住了，“呀！蒙得可實(shí)啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿著磁鐵，腦子里一片空白，真不知該放在哪里才對(duì)，我便憑我的直覺把“鼻子”“貼”在了黑板上，但此時(shí)此刻在我后面的同學(xué)卻都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最后，主持人解開蒙住了我的眼睛的紅領(lǐng)巾，讓我自己來看看我的“杰作”怎么樣，我一看，一陣大笑聲立刻涌進(jìn)了我的耳朵，就連我也都快要笑倒了，原來我把鼻子貼在了頭發(fā)的下面，哈哈��！真是笑死人啦！……

　　哈哈！哈哈！一片笑聲把我送回了座位……

　　鈴、鈴、鈴、鈴的放學(xué)聲將我們從快樂中“驚醒”了過來，放學(xué)后，我從教室出來，忽然發(fā)覺天空是那么的藍(lán)，云兒是那么的白……

　　我眼中的“六一”作文 26

　　盼望著，盼望著，六一國(guó)際兒童節(jié)，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來了。

　　今天是晴朗的一天。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂的節(jié)日而慶祝呢！

　　同學(xué)們都換好了各自的服裝，來到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有�？磥斫裉斓谋硌菀欢〞�(huì)很精彩！我期待著接下來的節(jié)目表演。

　　7點(diǎn)40分時(shí)，隨著音樂，整裝待發(fā)的我們踏著矯健的步伐來到廣場(chǎng)。等大家都到齊了，便是升旗儀式。

　　同學(xué)們都莊重嚴(yán)肅地站立，望著冉冉上升的國(guó)旗敬禮。之后我們又聽了領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著對(duì)我們的期望，大家都熱烈鼓掌。

　　終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學(xué)表演，當(dāng)然，我們年級(jí)也有表演，不過是在最后一個(gè)。

　　同學(xué)們都隨著音樂翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長(zhǎng)老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏得了一陣陣掌聲。

　　隨著時(shí)間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵(lì)。主持人報(bào)幕結(jié)束后，我們便走向廣場(chǎng)中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對(duì)母校、老師的'感激。朗誦結(jié)束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了，大家還是意猶未盡。

　　午休后，又一個(gè)高潮——跳蚤市場(chǎng)開始了。大家都拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤。

　　天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續(xù)奔走。

　　我東跑跑，西跑跑，問問這個(gè)小弟弟，又問問那個(gè)小妹妹。待到結(jié)束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負(fù)有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。

　　美好的日子總是過得那么快，不一會(huì)好，這個(gè)歡樂的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。

　　我眼中的“六一”作文 27

　　柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語趕走了，我們迎來了六月，大家日思夜想的“六一兒童節(jié)”終于到了。

　　這次的“六一兒童節(jié)”，學(xué)校舉行了一次大型的義賣活動(dòng)，大家都把家里閑置的東西拿了過來進(jìn)行義賣，我家里拿來了我心愛的7本書和一個(gè)筆袋。

　　下午一點(diǎn)，義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各大“商家”都忙開了。你瞧：有的打出了“買一送一”的活動(dòng)，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔(dān)任售貨員的角色，任務(wù)是守?cái)�，很多的同學(xué)都來買我們班級(jí)買東西，我不停的招呼他們，生怕把價(jià)格弄錯(cuò)了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學(xué)給我記好價(jià)格。一眨眼的功夫，我拿來的七本書，只剩下最后一本，雖然我有點(diǎn)不舍，但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣，心里想想還是美滋滋的。

　　一陣緊張的忙碌后，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來：“我終于也可以到其他班買東西了”！我一邊走一邊看，就來到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來，我剛想買就聽旁邊的同學(xué)說，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊(duì)。

　　吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)買泥人的阿姨。我一個(gè)箭步走了過去，立刻被攤位上一個(gè)可愛的小豬八戒吸引了，只見它有一個(gè)小小的.腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對(duì)比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作為一個(gè)小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興，終于有了一個(gè)屬于我的戰(zhàn)利品。

　　不知不覺我來到了1號(hào)樓，我走進(jìn)103班的教室，一看居然還有再買冰激淋的，我喜出望外。趕緊買了一個(gè)，迫不及待的撕開包裝就狼吞虎咽的吃了起來，真美味啊！

　　義賣活動(dòng)結(jié)束了，可我的心還停留在剛才的場(chǎng)景中�！傲�一”是我們的節(jié)日，是一個(gè)快樂的激動(dòng)的日子。我開始期待下一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　我眼中的“六一”作文 28

　　這個(gè)六一，是最后一個(gè)屬于我的兒童節(jié)了。想想十二年前的那個(gè)晚上，我降生在這個(gè)世界。一晃十二年過去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

　　我依稀記得幼兒園時(shí)六一活動(dòng)：地上鋪著紅地毯，到處掛著小彩旗。我的班級(jí)要表演兩個(gè)舞蹈，一個(gè)是《洋娃娃》，一個(gè)是《糖葫蘆》，兩個(gè)我都參加了。表演《糖葫蘆》時(shí)，我們穿著淺綠色的吊帶被心和短褲，手里舉著用乒乓球做的糖葫蘆，從地毯的左右倆邊上場(chǎng)。因?yàn)槲覀�(gè)子小，所以站在第一排。我們的趙老師站在一邊給我們鼓掌，我至今也忘不了她那甜甜的笑和鼓勵(lì)的眼光。

　　學(xué)前班的六一活動(dòng)，也讓我記憶猶新：家長(zhǎng)們都圍坐在教室里，黑板上寫著大字：“慶六一”。節(jié)目很多：拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、猜迷等。我表演的節(jié)目是蒙古舞《美麗的草原我的家》。文藝表演過后，就是表彰會(huì)。受表彰的同學(xué)在教室里排成一行，我也在其中。我們的張老師給我們頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀。她和藹的目光輕輕的從我們這些稚嫩的孩子身上了略過。

　　六年級(jí)了，最后一個(gè)六一節(jié)，真是“別有一番滋味在心頭”。早上，背著書包到學(xué)校，突然感到全身輕松，沒有想象中的興奮和激動(dòng)。兩節(jié)課后，由各班班主任老師在班內(nèi)舉行表彰�！斑M(jìn)步獎(jiǎng)：吳雅楠……”老師一個(gè)一個(gè)念著人名，獲獎(jiǎng)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。不一會(huì)，我就聽到老師在叫我；“四好少年：畢冉”。我猶豫了一下，走上臺(tái)，從老師手上接過獎(jiǎng)狀。我平靜的抬頭看了看同學(xué)們，有看了看老師，之后走下臺(tái)。整個(gè)教室沉寂了，好久才發(fā)出一陣掌聲。我知道，同學(xué)們不是猶豫，而是留戀。教室的角落里傳來“嚶嚶”的`哭聲，但很快又被笑聲淹沒了。同學(xué)們互相望著，笑著，但眼里卻有一絲絲淚光閃過。最后，最后一個(gè)六一兒童節(jié)，最后一個(gè)“六五班”的六一兒童節(jié)。

　　一張張剛剛脫離稚嫩的臉，刻印在同學(xué)們的腦海，一陣陣爽朗的笑聲，回蕩在同學(xué)們的心間。

　　我眼中的“六一”作文 29

　　今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六?一”兒童節(jié)終于來了。我早早地起了床。

　　吃過早飯，我一路小跑來到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭(zhēng)論著什么。跑過去一看，我才知道，原來同學(xué)們圍著的是一張漂亮的海報(bào)－－應(yīng)該是我們的熊老師設(shè)計(jì)的吧，海報(bào)上寫著學(xué)校為慶祝六一而準(zhǔn)備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。

　　懷著急切的心情，我來到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中去。在同學(xué)們的歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來。到我了，我的`手不由得顫抖起來，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了。可我還得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎(jiǎng)票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒有刺中�！艾F(xiàn)在只有最后一次機(jī)會(huì)了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓(xùn)，深吸了一口氣

　　，調(diào)整好心態(tài)，然后向我瞄準(zhǔn)的氣球刺去�！芭尽保�功夫不負(fù)有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。

　　其他教室的節(jié)目也很精彩。到處人山人海，歡聲笑語，同學(xué)們都在盡情地玩著，陶醉在節(jié)日的喜氣中。

　　我陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個(gè)節(jié)目，最后，拿著用努力掙來的三張獎(jiǎng)票來到了兌獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡。看，兌獎(jiǎng)老師正忙著不亦樂乎，同學(xué)們領(lǐng)著自己的獎(jiǎng)品個(gè)個(gè)樂開了花似的，臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說不出的高興。

　　快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即逝，雖然“六?一”節(jié)很快就過去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的節(jié)日！

　　我眼中的“六一”作文 30

　　快樂的“六一”兒童節(jié)又來了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！

　　昨天晚上，老師已經(jīng)通過微信告知了各位家長(zhǎng)：明天不用帶書包，多買點(diǎn)零食之類的東西，盡量不要重復(fù)，讓孩子們過一個(gè)快樂的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說我這樣太自私了，喜歡的東西應(yīng)該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來的東西放回去了。

　　早上，我提著兩大袋子去了學(xué)校。到了校門口，昨天下午和我約好的.同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車上拿下來邊忍不住贊嘆：“真多�。　甭犞�這些話，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

　　來到了教室，我才發(fā)現(xiàn)我拿的東西其實(shí)只不過是冰山一角而已�？粗�講臺(tái)桌上堆成小山的零食，我不禁感嘆道：真多��！我猜想我們班大概是全校零食買得最多的，因?yàn)閹缀趺總�(gè)同學(xué)都有買零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買了49份漢堡。

　　老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的就通過游戲來獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結(jié)束時(shí)，我贏了，老師說可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因?yàn)槲覐募依飵�來的可樂已�?jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒吃完的零食，準(zhǔn)備帶回去跟家人分享。“呃”我打了個(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因?yàn)槲覍?shí)在太飽了。

　　我知道我們現(xiàn)在的好生活都離不開社會(huì)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　我眼中的“六一”作文 31

　　我們的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，難忘的六一兒童節(jié)，有意義的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，更標(biāo)志著我們祖國(guó)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)心。因?yàn)閮和�是祖�?guó)未來的花朵，是祖國(guó)未來的接班人，是祖國(guó)未來的棟梁。我們的每一天都在期待著六一的到來，我們的每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

　　光陰似箭日月如梭；歲歲月月朝朝暮暮。剎那間，“六一”兒童節(jié)又到了，今天我高高興興地來到了親愛的母校，看到了大家的臉上都洋溢著笑容，一個(gè)個(gè)學(xué)生的眼睛都閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

　　快快樂樂的六一兒童節(jié)是豐富多彩的。我們學(xué)校是這樣安排的，上午有許許多多的節(jié)目表演，下午各班游園活動(dòng)。

　　��！上午的表演開始了，先上場(chǎng)的是“羅漢拳”，只聽到哈！哈！哈的幾聲精彩的表演就結(jié)束了，真是跟老師說的一樣，他們還沒練多久呢!第二個(gè)上場(chǎng)的是“啦啦操”，他們的每一個(gè)動(dòng)作都很嫻熟，贏得了震耳欲聾的掌聲。第三個(gè)是滾鋼叉的表演，這個(gè)節(jié)目就無話可說了，那是什么表演呢，當(dāng)然是我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的滾鋼叉表演了。那鋒利的鋼叉，可不是一般人能駕馭的了的，只見音樂響起，隆隆隆的`聲音震耳欲聾，緊接著我們又一個(gè)又一個(gè)的高難度的動(dòng)作表演，啊，我們的表演又結(jié)束了。最后是我們校園的道情，優(yōu)美的歌聲讓我們無比的陶醉。

　　上午的表演好精彩啊，剎那間，來到了下午。各班的游園活動(dòng)開始咯。我們班的游戲是夾黃豆，必須要在30秒內(nèi)夾15顆黃豆才能的到3分呢。我們玩了一個(gè)又一個(gè)的游戲，一場(chǎng)接一場(chǎng)的游戲。今天的的確確是好開心哦。

　　唉唉唉！最后一個(gè)六一就這么過去了，我想我到了初中，會(huì)想念這最后的一個(gè)六一兒童節(jié)的。

　　我眼中的“六一”作文 32

　　外面下著一陣陣雨，難道六一真的要在雨中度過嗎？那準(zhǔn)備了好幾天的演出怎么辦？我邁著沉重的步邁來到學(xué)校。只見，一群群人在教室門口徘徊。我立刻上前問道:“門沒開嗎？為什么不進(jìn)去？”原來，鼓號(hào)隊(duì)的一位隊(duì)員在里邊換衣服呢！聽道這事，我一下子高興起來，看來表演沒取消��！

　　在主持人高情異茂的主持下，演員們?cè)诩?xì)雨中放聲高歌，翩翩起舞。令我最難忘的是那六年(1)班的精彩表演！他們一上臺(tái)就吸引了觀眾的眼球。連他們的演出服都那么合情境，首先是他們班的男同學(xué)一句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！斌@艷了全場(chǎng)。一說完，我不禁佩服的五體投地。聽說，他考試成績(jī)非常差，盡不知他有這才能！真是“只要功夫深，鐵桿磨成針�！苯又�，一句句詩句從他們嘴里脫口而出，本以為他們要下場(chǎng)了，可誰知他們又唱了王維寫的《使至塞上》(中間還有一段是朗誦的呢！)字正腔圓的演唱中，書法字和著節(jié)拍揮毫潑墨，十分遒勁有力的大字:大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！背尸F(xiàn)在大家面前。這個(gè)班真是八仙過�！�—各顯神通。臺(tái)下眾人都情不自禁的鼓起掌來。

　　籃球表演也令人拍手叫絕，一個(gè)個(gè)隊(duì)員上來，覺得著是一場(chǎng)精妙絕倫演出，一個(gè)個(gè)平時(shí)調(diào)皮的籃球此時(shí)像一個(gè)個(gè)聽話的孩子在他們手中旋轉(zhuǎn)，跳躍。

　　還有幼兒園小朋友表演呢！你們瞧，那穿奶牛服裝的小孩可愛極了！他們排著整齊的隊(duì)伍來到臺(tái)上，開心的在臺(tái)上扭來扭去跳著奶牛舞。有的還跳廣場(chǎng)舞——小蘋果，在舞臺(tái)上大放光彩。還有的 跳爸爸去哪兒 我們還不由自主的.跟著她“嗨”起來……

　　下午是好玩的跳蚤市場(chǎng)！這里東西各式各樣:有的買吃的，有的買書，有的買紙牌，有的買卡片，有的買布娃娃，還有的買學(xué)習(xí)用品……可熱鬧了！

　　呀！六一！精彩的六一！難忘的六一！

　　我眼中的“六一”作文 33

　　提到六一兒童節(jié)哪個(gè)聽到心里不會(huì)很激動(dòng)萬分？哪個(gè)孩子不會(huì)立刻起兒童節(jié)的喜悅、狂歡與放縱？那是獨(dú)屬我們的節(jié)日。在那一天，我們就是主宰，就是號(hào)令者，就是一切的一切，令我最的一次還要屬那一天......

　　還清晰的記得那一天，明媚、天空湛藍(lán)、白云悠悠，遠(yuǎn)處山坡上，綠茵成片如波濤連連�；蛟S是好的緣故吧，一切都是超乎尋常的.與怡然。那天我起的特別早，因?yàn)橐�開六一派對(duì)啊！昨夜激動(dòng)的睡不著，本以為我去的很早了，竟然們到的更早，她們都快來齊了！在那天，我們擁有了只屬于我們的大蛋糕，每人一塊，不知為何那塊蛋糕吃起來特別特別的香甜；還有西瓜，也是每人一塊，中那塊西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我們裝飾的煥然一新，洋溢著節(jié)日的氣氛。上課突然爆炸的氣球，是驚喜；下課同學(xué)們吹的哨子，是禮品；送給我們的祝福，是心意。我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)玩，在那里談天說地，在同一片天空下，在同一個(gè)世界里，許多人或許也在這樣吧！一陣清liang風(fēng)吹來，碧草擺動(dòng)，鮮花搖曳，給炎熱的酷暑蒙上了一絲清涼的色彩。一只瓢蟲落在草葉上，一滴露水落進(jìn)泥土里，一片飛進(jìn)林中，一陣歡笑傳進(jìn)雙耳內(nèi)。這都是世界送我們的六一，，卻又飽含深情。很快過去了，放學(xué)同學(xué)們依次告別。夕陽下，粉紅的被白云襯托，被落日照耀，它如同臉上的紅暈，緩緩綻開，卻即刻落下帷幕。夜色降臨，夕陽隱去，知了噤聲，蟋蟀相鳴。我漫步在路上，滿心不舍，卻又滿心歡喜。這一刻很美，很美

　　這是我記憶最深刻的一次六一兒童節(jié)，也是感觸最深的一次六一兒童節(jié)。是啊！我們的就是這么簡(jiǎn)單，不需要費(fèi)盡心思，不需要價(jià)值千金。或許祝福、、讓我們有一次自己的主見，就會(huì)令我們無比難忘。大人們也存有兒時(shí)的那份純真，兒時(shí)的那份無憂無慮，更有以前過六一時(shí)容易滿足的童真。

　　今年的節(jié)日即將到來，在這里祝愿大孩子們、小孩子們：節(jié)日快樂！

　　我眼中的“六一”作文 34

　　“六一”本是個(gè)快樂的日子，可就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾搞得人心惶惶�！�—題記

　　神農(nóng)的后山上，人潮涌動(dòng)，我拿著一個(gè)紅透了的蘋果遞給媽媽，媽媽盯著蘋果，質(zhì)問道："無事獻(xiàn)殷勤，你要干什么？說吧！”我不好意思地看著媽媽，臉上掛著諂媚的笑：“嘿嘿！今天是六一，你把我明天寫字班的課給推掉唄！”“不行�！眿寢尡�冷的話語撞到了我內(nèi)心的痛點(diǎn)，我找不出什么反駁的話，但還是燃起了一股無名怒火，“我，我……”看著媽媽面不改色的臉，心里那把火越燃越烈，我獨(dú)自一人快速奔上了那截鐵樓梯。

　　讓人想不到的是，這場(chǎng)不起眼的爭(zhēng)吵卻在之后引起了喧嘩。

　　母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是從來都沒有勝利者的�！芭榕榕椤�…”我故意把鐵樓梯踩得砰砰響，讓媽媽聽見，可我想不到的是鐵樓梯是真空的，我一腳沒踩中，像翻跟頭似的滾了下去�！　☆D時(shí)，空氣凝固了，時(shí)間停滯了，連蛐蛐好像也不叫了，整個(gè)天都陰沉沉的，可是我還在向下滾著，整個(gè)過程是煩躁的、疼痛的。我隱約聽到媽媽求救的呼喊聲，爸爸急忙下樓梯追趕我的“砰砰”聲，人潮中傳出的驚訝呼喊聲，我這是要光榮犧牲了嗎？大家為什么都這么著急？我恐懼又無奈地閉上了眼睛，任由不可預(yù)估的結(jié)果到來。

　　“啪”我的身體撞到了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腿上，這條腿擋住了我通往死亡的路，劇烈撞擊帶來的是暫時(shí)的大腦“死機(jī)”，可我卻已經(jīng)在閻王爺那里兜了一圈。我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鼻青臉腫，我茫然地從地上爬起，坐在臺(tái)階上，扭頭一看，一大群人正緊張地望著我，那表情滿是擔(dān)憂與驚訝。

　　眼前聚集的人群人突然被推到了一邊，原來是爸爸媽媽擠了過來，我艱難地站起身來想迎向爸爸媽媽，卻發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)在剛才崴到了，根本無法站立。爸爸連忙扶著我，媽媽像如獲至寶似的.把我摟在懷里，緊緊的，我第一次感覺到她的胳膊竟然那么有力。媽媽用手指著我，教育我，告誡我，以后不能這樣魯莽，我分明看到她鎮(zhèn)定背后隱藏的驚恐，分明聽到她激烈言辭里飽含的愛意……可那一刻，我什么也沒有聽進(jìn)去，只慶幸自己的心在經(jīng)過了一番狂風(fēng)暴雨之后，終于又回歸了原位。

　　危險(xiǎn)的六一，竟是來自我沒有來由的小脾氣。生活中不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而魯莽行事，這樣很有可能會(huì)讓你后悔一輩子的。

　　我眼中的“六一”作文 35

　　今天是一年一度最令我激動(dòng)的一個(gè)節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。

　　我們?cè)诮淌易�著等待集合的時(shí)候，我就按耐不住了，真相快點(diǎn)過六一，因?yàn)榱�一可以玩游戲正�?jiǎng)券，掙著獎(jiǎng)券就可以換零食，而且晚上還可以看電影。

　　集合了，我們?cè)诹胰昭籽椎奶�陽下站著，雖然感覺熱了些，但我們的心還是開心的。校長(zhǎng)一說“六一游園正式開幕”我們就亂竄，因?yàn)槲覀冇蟹秶鷻?quán)限，所以就只能在六年級(jí)玩，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看這個(gè)看看那個(gè)。最后還是選擇了13班的游戲，游戲規(guī)則是：手里有三根筷子，在離瓶子半米高的地方往下降筷子，只要有一根筷子成功，就可以獲得一張獎(jiǎng)券。我和張俊豪組隊(duì)，我對(duì)他說：“呃，這個(gè)游戲是不是有點(diǎn)難玩呀�！薄皼]事兒，多大點(diǎn)事兒呀，這么簡(jiǎn)單。”張俊豪爽快的答道。我最后也半疑半信，到我時(shí)，我爭(zhēng)取不讓手晃，就用左手抓住右手，一根下去了，我沒有中，第二根，也沒有中，關(guān)鍵是第三根了，我屏住氣，最后還是沒有成功。到張俊豪時(shí)，他并不緊張，其他就不說了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。

　　我們一無所獲，最后只能先玩我們班的游戲——貼鼻子。規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人一組互相合作，一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人在旁邊指揮。我們等了好一會(huì)兒，而且也熱得不行，終于，經(jīng)過九九八十一難終于該我們了，張俊豪先，我的希望都寄托在他身上了，因?yàn)槿绻�他失敗了，就前功盡棄了，我就指手畫腳的`指揮。讓我生氣的是孫雅爍，是那樣的找事兒，一個(gè)勁兒的打擾我指揮，我說左他說右，打亂了張俊豪的思維。最后還是沒有成功，不然我們倆就可以一人得一張獎(jiǎng)券。

　　我們倆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒去那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，找到了個(gè)好玩的游戲，并且也挺簡(jiǎn)單，我們倆在最后共贏了6張，轉(zhuǎn)眼間，就成了美味的零食，我們邊走邊吃。到電視我們就站隊(duì)回班兒了。到教室就看電視。

　　下午的時(shí)候就是看電影了。電影名叫做《九條命》很有趣，我在座的位置是個(gè)最佳位置，空調(diào)直沖著我，可涼快啦！主要講了一個(gè)老板附身到貓身上，經(jīng)過困難，他懂得了很多道理，最后從樓上摔下來一下子又到了自己的身上，而那個(gè)邪惡的人，又變成了貓，因?yàn)橐呀?jīng)廢了8條命，所以，就不能再變成人了。

　　這次的六一真是太有意義了，真希望初中也能過上這樣的六一生活。

　　我眼中的“六一”作文 36

　　一年一度的“六·一”兒童節(jié)到了，班里舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！

　　回憶一下昨天晚上準(zhǔn)備的情況，那可是很不理想的：剛開始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話說出來，就很簡(jiǎn)單啦！一定要學(xué)會(huì)自己找竅門！”我聽了媽媽的`話，懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可是媽媽的話好像沒有奏效，我還是看一句說一句，而且動(dòng)作、神態(tài)也不是很新穎。“加油啊！媽媽還等著我的出色表現(xiàn)呢！”我在心里暗暗說道。

　　“把什么事招貼皇榜來著？”隨即，我翻了翻書，“一個(gè)不三不四的人，叫什么來著？”接著，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？

　　“哎呀！不說了，不說了！什么都記不住，這篇故事怎么這么長(zhǎng)��？”我氣憤的大喊大叫。沒有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問：“我都跟你說過了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什么事，都要熟練，這才多長(zhǎng)時(shí)間啊？你確定練好了嗎？”我低著頭見了貓就怕——膽小如鼠的說：“算是吧！”“行！咱們開始，滿分一百分��！如果不及格，繼續(xù)練�！眿寢尣荒蜔┑卣f。

　　說到一半了，我的坎坷的路程也就開始了�！班牛苦�？……”“有一個(gè)不三不四的人�！薄芭丁�…”

　　哈！終于說完了，最后，媽媽說我最多得了六十分，這讓我對(duì)明天的故事大賽更沒信心了。

　　可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學(xué)們抓鬮時(shí)，我竟然抓到了第一個(gè)，“噢！天哪！是第一個(gè)講耶！我該怎么控制自己呢？一定講不好�！蔽易匝宰哉Z道。

　　比賽開始，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了講臺(tái)，望著坐著的同學(xué)們，我的歷史故事開始了。

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開的地方，不過，又陸陸續(xù)續(xù)的接上了。

　　最后，評(píng)分，我竟然和彭欣悅講的那么流利的得的分?jǐn)?shù)一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們?nèi)齻�(gè)都是一等獎(jiǎng)，真是太令我受寵若驚了！

　　以后有什么活動(dòng)，我一定要好好的準(zhǔn)備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎(jiǎng)，也許是無意中精心準(zhǔn)備的�？傊�，有什么活動(dòng)，都要嘗試一下，體會(huì)一下其中的樂趣。

　　我眼中的“六一”作文 37

　　星期三是六一兒童節(jié)，也就是我們的節(jié)日。

　　上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng)，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接，應(yīng)接不暇，專心致志，歡笑連連。

　　其中，演最好的是歌舞《陽光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂響起，六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏，一步，二步，三步，越來越進(jìn)入角色，那樣的力度像運(yùn)動(dòng)員打羽毛球，像小鳥在飛翔舞動(dòng)，

　　歌聲很細(xì)心，聽著聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)也是快樂的，膽子的動(dòng)感像小蟲蟲在撓你！慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強(qiáng)有弱，有細(xì)有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情��！有種說不出的感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的'聽，看，無數(shù)的雙眼盯著10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！

　　表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺(tái)后，肚子里的石頭終于放了出來。

　　我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號(hào)子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。

　　隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節(jié)目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，��！要上洗手間了！

　　哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過我又總結(jié)了一個(gè)道理：六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我?guī)蛬寢屖找路�了。呵呵�?/p>

　　我眼中的“六一”作文 38

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話深深地印在我的心中，老師時(shí)常教導(dǎo)我們要樂于助人，我也時(shí)刻提醒自己要這么做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過了非同尋常的一天。

　　一大早，我就和好朋友菲兒提著精心準(zhǔn)備的六一禮物來到殘疾人學(xué)校，陪他們一起過六一。我和菲兒先來到了盲人班級(jí)，把準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個(gè)座位剛坐下來，弟弟妹妹們就一窩蜂似的擁上來，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，哦！原來他們是想聽我們講一講他們看不到的世界是什么樣子的。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來，“我們頭頂上有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，天空上飄著朵朵白云，掛著像極了一個(gè)超大的火球的太陽……”“有高大的.參天大樹，綠油油的草坪，上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽得多入迷呀！一個(gè)小弟弟聽著聽著，連口水都從嘴角流下來呢！可見他們對(duì)光明是多么向往，對(duì)我們來說是多么容易的一件事，可對(duì)他們來說卻是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的事。想到這，我的淚花就不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　很快就到了我們做游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲是“盲人摸象”。規(guī)則是：放一樣?xùn)|西，讓盲人弟弟妹妹去摸，并且要說出東西的名稱。游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是一位可愛的小妹妹，菲兒立刻拿一個(gè)大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來了：“是小球球！”她答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)給她一包餅干，她高高興興地回到座位，享受她的戰(zhàn)利品。接著是一個(gè)瘦小的小弟弟上臺(tái)來，我們給他一個(gè)鼠標(biāo)，他摸了摸，眉頭緊鎖著，撓了撓頭，一直說不出東西來，應(yīng)該是對(duì)鼠標(biāo)不熟悉，最后著急得哭了起來。我和菲兒安慰他，并且告訴他答案，還把鼠標(biāo)的功能詳細(xì)地講解給他聽，同時(shí)還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。

　　時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語中溜走了，我們依依不舍地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發(fā)現(xiàn)，給別人帶來快樂，自己也很快樂。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂的感覺！

　　我眼中的“六一”作文 39

　　剛過完五.一長(zhǎng)假，同學(xué)們就盼著過六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準(zhǔn)備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。

　　節(jié)日的班級(jí)里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，還有自己動(dòng)手剪的.窗花，把課室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，李曉強(qiáng)的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強(qiáng)不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

　　要說最精彩的，當(dāng)屬周德勝等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對(duì)打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还�，然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋�(gè)有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真!要說最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。

　　雙方開打后，顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見她不慌不忙，來了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成，就來個(gè)背后襲擊，但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身，用胳膊肘一頂，顧經(jīng)緯這下是徹底地爬不起來了。

　　我眼中的“六一”作文 40

　　我已經(jīng)十一歲了，我所過過的兒童節(jié)也已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。昨天，又是兒童節(jié)，那是我的倒數(shù)第二個(gè)，對(duì)此，我很珍惜，學(xué)校也開展了六一嘉年華的活動(dòng)，非常好玩、有趣。

　　這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示，我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點(diǎn)找到了劉主任報(bào)上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。

　　再回到昨天，當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動(dòng)，現(xiàn)在，開始——！”校長(zhǎng)話音未落，操場(chǎng)便沸騰起來，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來，由于緊張，我們便滿操場(chǎng)的亂轉(zhuǎn)，試圖減輕壓力。過了一會(huì)兒，我們就到臺(tái)下備場(chǎng)了，上場(chǎng)了，看到場(chǎng)下的人們正忙著他們自己的事，無暇管我們，我的內(nèi)心恐慌了起來，假如我們跳的不好，以后大家會(huì)怎樣看我們、想我們？

　　當(dāng)音樂響起時(shí)，聲音格外的`大，我能感覺到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續(xù)的有人圍了過來，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂可是幫了我們大忙��！隨著音樂的指揮，我們?cè)教�越起勁，臺(tái)下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺(tái)下的觀眾們也都是報(bào)以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區(qū)。

　　“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉(zhuǎn)過頭，在那之前我也碰到過王成龍他們，他們買到了壽司，請(qǐng)我們吃，可其實(shí)我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯(cuò)，后來我聽到陶鑫說：“真磨嘰，我一口就吃完了�！蔽揖唾�氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里，也不知怎么的，我差點(diǎn)被噎著，后來我便到“愛心義賣區(qū)”去看我和其他人“合租”的攤了。

　　這次的兒童節(jié)是我過過的所有兒童節(jié)中最特別也是最好玩的一次，它會(huì)使我終生難忘，我一定會(huì)珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬乃�有時(shí)光，畢竟，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光一天天的縮短，我也一天天的長(zhǎng)大，珍惜吧，這剩下的并不多的時(shí)光！

　　我眼中的“六一”作文 41

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。

　　9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的`唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂的場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì)消失，終究會(huì)過去，我們一定會(huì)克服.......

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

　　我眼中的“六一”作文 42

　　我來自農(nóng)村。因?yàn)樯蠈W(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。

　　“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊了，城里孩子過自己的節(jié)日肯?會(huì)豐富多彩，我在電視里見過。可是，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的.時(shí)候，我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。

　　家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了，我會(huì)把雞喂飽，關(guān)上院門，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著鬧著向我要媽媽，我就找出一頂破氈帽，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根飄逸的羽毛，立在帽子頂上，讓他當(dāng)山寨郡主，我給他當(dāng)保鏢，因?yàn)槲沂歉绺纭?/p>

　　除了吃飯，我說不出哪些零食是時(shí)髦的象征，曾經(jīng)有一次媽媽從親?家?guī)Щ匾粋�(gè)皺皮的小橘子讓我驚喜好長(zhǎng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣豬，給家里買些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子，當(dāng)時(shí)沒有水洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢癢。

　　爸爸外出打工，回來時(shí)帶來一臺(tái)電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的喝叱唬住了我：“割斷你的手爪子”，這樣的溫情只有我能聽懂。

　　上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里淌走好長(zhǎng)一段，擔(dān)心鞋淹濕了，就脫下來拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。但是媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì)被針扎到手，我也幫不上忙。

　　上了中學(xué)的一個(gè)“療一節(jié)”，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(zhǎng)是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學(xué)在城里買了一個(gè)變形金剛，饞壞了他了。天天央求著我給他買一個(gè)。借著鄰居的小手扶拖拉機(jī)進(jìn)城，我和弟弟去了鎮(zhèn)上。看見眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟了，挑著，試著，玩著，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。

　　我嚇傻了，張著嘴不知說什么，鄰居怕我出事，背起我跑到派出所先報(bào)案，又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了，弟弟還沒找到，我不敢回家告訴爸媽，又害怕弟弟有不測(cè)，“哇哇”地大哭起來。那一刻，真是天塌地陷了。最后是賣冰糕的?奶奶提供情況，民警叔叔找到弟弟，把他領(lǐng)了回來。

　　從此，“六一”就遠(yuǎn)離了我。

　　我眼中的“六一”作文 43

　　六一兒童節(jié)，是同學(xué)們最愛的節(jié)日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。

　　六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚(yáng)的音樂聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們?cè)缫汛┐髡�齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著表演的到來。突然，音樂戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺(tái)，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開了序幕。

　　參加表演的班級(jí)很多，每個(gè)節(jié)目都是層層選拔出來的，可真是好戲連臺(tái)呀！為了呈現(xiàn)出最完美的舞臺(tái)效果，我們提前兩個(gè)月就開始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著優(yōu)美的表演服，在后臺(tái)等著自己的節(jié)目到來，我們班的節(jié)目安排在最后，我們默默地欣賞著前面的表演，節(jié)目是那么精彩，每一個(gè)節(jié)目表演完，觀眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機(jī)械的拍著，既急迫又擔(dān)心，心里一直想著什么時(shí)候才輪到我們表演，擔(dān)心自己上臺(tái)表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節(jié)目的效果。

　　隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目地落幕，我終于在焦急中等來了我們班的`節(jié)目，主持人上臺(tái)報(bào)幕：“下面請(qǐng)欣賞301班表演《最美的未來》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫，黑色的背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結(jié)，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(zhǎng)裙，悠揚(yáng)的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著自信的笑容，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的表演就要結(jié)束了，樂停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒有絲毫的拖泥帶水。當(dāng)我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。

　　表演結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過了一個(gè)終生難忘的六一兒童節(jié)！

　　我眼中的“六一”作文 44

　　今年十二歲了，當(dāng)然也過了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。

　　那年的春天，我剛學(xué)會(huì)了騎自行車，老爸答應(yīng)六一時(shí)給我買一輛新自行車作為禮物，我一直在盼望著這一天的到來。

　　5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉(zhuǎn)，感覺到大地在顫抖，消息傳來，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來，汶川這座不起眼的小城成為全國(guó)人民關(guān)注的對(duì)象。

　　聽到這個(gè)消息，我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張?bào)@恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節(jié)日，但巨大的劫難讓他們甚至無法生活。

　　我還在想著我的嶄新的自行車，想象著我騎著它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著抗震救災(zāi)的消息，每件事都在體現(xiàn)著中華民族“一方有難、八方支援“的傳統(tǒng)美德，在我每天的夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。

　　那年的六一在我的期待和痛楚中終于來到了，我和爸爸來到了自行車商店，看著嶄新的自行車，我愛不釋手[注: 釋：放下。喜愛得舍不得放手。]，騎上試試，感覺真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢的時(shí)候，忽然看到自行車店里的電視上，正播放著災(zāi)區(qū)小朋友苦難的'畫面，講述著他們失學(xué)的痛苦，我拿過爸爸手里的五百元錢，呆呆地凝視著電視，心情變得沉重起來，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。

　　我拉著爸爸的手，看著心愛的自行車，艱難地扭轉(zhuǎn)身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢捐給了災(zāi)區(qū)的和我一樣大的孩子們，這些錢雖然不多，但可能會(huì)讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì)讓他們吃上幾天飽飯，我認(rèn)為這才是我最好的六一禮物。

　　這就是那年的六一，2008年的六一，我永遠(yuǎn)難以忘懷的最有意義的兒童節(jié)。

　　我眼中的“六一”作文 45

　　我已長(zhǎng)大，不要“六一”了 確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 ——題記 當(dāng)

　　老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨�學(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。（包括我，我無論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說：“都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。 記得我們?cè)谛�學(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過得好匆忙，好傷心。 不管怎么樣，既然已過去了。就不要再?gòu)膩砹�。下面我為要過“六一”和不過“六一”的`同學(xué)寫幾句話。

　　要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來， 是否開心，是否覺得當(dāng)孩子的幸福？ 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂！ 不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過“六一” 我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 她們要過六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過一個(gè)春秋， 而我們已度過， 說明我們多了一份成熟， 不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒有過“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。 已走過了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟�，好嗎�?/p>

　　我眼中的“六一”作文 46

　　一年一度的國(guó)際兒童節(jié)到了。

　　“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著嶄新的校服，懷著激動(dòng)的心情，興沖沖地來到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)。

　　上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級(jí)排列著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國(guó)》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著頭天老師發(fā)的`小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，光榮的少先隊(duì)組織里又注入了新鮮的血液……

　　接下來是班級(jí)舉行慶�；顒�(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門上和每個(gè)窗戶上，都掛滿了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂，教室里的桌椅全部移開了——排練多日的各種文藝節(jié)目開始登場(chǎng)亮相了。

　　第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥。第二個(gè)是男生獨(dú)唱《我們的生活充滿陽光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽；第三個(gè)是二胡獨(dú)奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂傷而又意境深邃的樂曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規(guī)則是雙方把氣球系在腿上，誰踩破對(duì)方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對(duì)方的氣球成為贏家……

　　最后，是激動(dòng)人心的一項(xiàng)——開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了�！叭�好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有幸獲得了“六禮小達(dá)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。從老師手里接過獎(jiǎng)狀，我非常的高興。對(duì)了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習(xí)之禮、觀覽之禮。所以，能獲得此項(xiàng)殊榮也是不容易的。

　　精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結(jié)束了。

　　這個(gè)“六一”，是我度過的最快樂、最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

　　我眼中的“六一”作文 47

　　今天六月一日，是我過的一個(gè)最特別的六一，也是一個(gè)莊嚴(yán)的六一。在這個(gè)陽光明媚的日子里，我有幸代表五年級(jí)（四）中隊(duì)參加、指導(dǎo)一年級(jí)的小學(xué)同生們建隊(duì)活動(dòng)。

　　天一亮，我早早就醒來了，天空剛剛泛起了魚肚白，天邊染上了微微的紅暈、飄著紅紫色的祥云。我懷著激動(dòng)的心情穿上校服，認(rèn)真地系上“隊(duì)旗的一角”（紅領(lǐng)巾），這時(shí)，還睡眼惺忪的媽媽有些不解地問我“你要干什么？上學(xué)的時(shí)間還早，你昨天晚上就睡得晚，今天起這么早，你簡(jiǎn)直像一個(gè)機(jī)器人，不知道累�！薄Ｎ乙贿叴┥闲�、一邊大聲說“今天是六一，我要去參加建隊(duì)，再見了。”我背上書包、拿起一塊面包就一溜煙跑了，留下媽媽滿臉疑惑地站在那里凌亂“建隊(duì)？”

　　到了學(xué)校，輔導(dǎo)員老師發(fā)給我５條紅領(lǐng)巾，說是讓我在建隊(duì)時(shí)給一年級(jí)的老師、同學(xué)系上。我頓時(shí)有些心慌：怎么辦？我只會(huì)自己系紅領(lǐng)巾，還沒有給別人系過，特別是老師。情急之下，只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，趕快找同去的同學(xué)練習(xí)，補(bǔ)上這一課。

　　建隊(duì)活動(dòng)開始后，我們莊嚴(yán)地給一年級(jí)的同學(xué)系上了少先隊(duì)隊(duì)員標(biāo)志的紅領(lǐng)巾，剛戴上紅領(lǐng)巾的新少先隊(duì)員們掩飾不住心中的激動(dòng)，嘴角微微地的有些上翹，中隊(duì)長(zhǎng)接過了中隊(duì)旗，意味著接過了少先隊(duì)的光榮使命。

　　我們與新少先隊(duì)員共同舉起右手，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，我們注視著國(guó)旗緩緩上升，我們一起宣誓，唱響了屬于少先隊(duì)員的'歌曲“為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)力量，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們自豪：少先隊(duì)的使命將由我們完成。

　　建隊(duì)結(jié)束后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：建隊(duì)沒有出現(xiàn)什么瑕疵，沒有辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的重托。這時(shí)，我看著校園中西南聯(lián)大舊址在夏日的陽光下格外讓人親切，綠綠的大樹隨風(fēng)起舞，鳥兒在樹林中伴樂，大自然仿佛也在慶祝新同學(xué)加入光榮的少年先鋒隊(duì)。

　　摸著胸前的紅領(lǐng)巾，回望中國(guó)近現(xiàn)代的發(fā)展史，一支革命的筆，蘸滿烈士的鮮血，書寫出了一條中華民族復(fù)興之路，一條需要我們世代相傳的使命之路。我想，我們少先隊(duì)員一定要不負(fù)重望，努力完成我們所肩負(fù)的責(zé)任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　今天真是一個(gè)有意義的、特別的六一。

　　我眼中的“六一”作文 48

　　六一那天，媽媽說要送我一個(gè)禮物，我?guī)缀踉诖采细吲d的蹦來蹦去。

　　下午媽媽下班以后，就帶我去玩具市場(chǎng)挑選禮物了。我們逛了好幾家，我看中了那輛吉普車，可帥了。我一問價(jià)錢，結(jié)果都快接近100了。我心里想，我的天吶，連遙控都不能遙控，要100塊錢，直接搶去算了。

　　后來我又逛了好幾家，都沒有我滿意的玩具。媽媽就對(duì)我說，要不然我給你去網(wǎng)上買吧，質(zhì)量也好，我同意了。

　　回到家，我對(duì)媽媽說，我想到小廣場(chǎng)玩一會(huì)兒。結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里有一只小狗，老可愛了。聽旁邊那個(gè)奶奶說它應(yīng)該是一只流浪狗，已經(jīng)在我們小區(qū)里流浪一天了。我就把小狗給帶回了家，媽媽給小狗洗了澡，發(fā)現(xiàn)它耳朵里還有一只蟲子。我呢，就負(fù)責(zé)去儲(chǔ)藏室拿一個(gè)紙殼箱子來給它做個(gè)家。

　　小狗在我家里可乖啦！給它牛奶它就喝，給它豬頭肉它就吃，反正幾乎是什么都吃呀！你要是跑起來它還跟著你跑呢。我還發(fā)現(xiàn)小狗還會(huì)跳臺(tái)階呢！我給它取名叫崽崽，因?yàn)樗�還是一只小狗幼崽。

　　我決定問問小舅，它到底是什么品種的狗？我拍了幾張照發(fā)到了小舅的微信上。小舅跟我說這是笨狗，長(zhǎng)不了很大的。

　　我真喜歡崽崽，想養(yǎng)著它，我覺得這是我最后的六一禮物�？蓩寢屨f家里根本沒有地方養(yǎng)，白天，家里也沒人陪伴它，它會(huì)孤獨(dú)的。所以就和我商量，給它找一個(gè)好人家收養(yǎng)。媽媽的同事特別喜歡狗，很有愛心，他養(yǎng)過哈士奇和拉布拉多呢。家里還有院子，還有狗狗和崽崽作伴。我也終于同意讓叔叔收養(yǎng)了。

　　晚上，我把小狗放進(jìn)窩里，它倒是不喊不叫的，因?yàn)槲曳帕艘粋�(gè)小球給它玩兒。不一會(huì)兒崽崽就睡著了。

　　后來到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多，它就開始叫喚了，把媽媽和爸爸都給吵醒了。原來仔仔是餓了，媽媽喂了它一點(diǎn)牛奶。那個(gè)時(shí)候我睡的跟死豬似的，根本就不知道。我是一覺睡到大天亮，媽媽和爸爸卻一點(diǎn)兒都沒有精神。

　　早上，我和爸爸媽媽吃過早飯，媽媽就要帶著崽崽和我一起去上學(xué)了。因?yàn)樗屯晡抑�后，叔叔就去媽媽的辦公室去接崽崽了。

　　叔叔經(jīng)常給我發(fā)關(guān)于崽崽的'視頻或照片。說崽崽過的可好了，有吃有喝，都已經(jīng)達(dá)到小康水平了。真為崽崽高興，有個(gè)這么好的主人照顧它。

　　我眼中的“六一”作文 49

　　馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，我們載歌載舞。

　　六一聯(lián)歡會(huì)在一陣整齊的鼓號(hào)聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號(hào)聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號(hào)隊(duì)的成員們邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練，每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校，迎著朝陽開始訓(xùn)練，下午放學(xué)后同學(xué)們都走了，我們還要留下來繼續(xù)訓(xùn)練，經(jīng)過我們兩個(gè)月刻苦的訓(xùn)練，才換來了今天整齊的鼓號(hào)聲，大家都為我們鼓掌慶祝。

　　每個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì)場(chǎng)————大禮堂，進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因?yàn)樗麄兊哪樕闲θ轄N爛，像一朵朵盛開的花朵，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。在主持人有感情的.主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊(duì)成員指揮到了舞臺(tái)上。我們首先演唱了《游擊隊(duì)之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊(duì)準(zhǔn)備突擊，一會(huì)又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。我們?cè)跓崃业恼坡曋醒莩�完了歌曲�?/p>

　　時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過去了18個(gè)節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺(tái)表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳讽懥似饋�。我很緊張，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)影響了整體效果，不過我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí)，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當(dāng)我們變成機(jī)器人時(shí)，我是人類，負(fù)責(zé)控制變成機(jī)器人的王佳音，在我的指揮下，她一會(huì)抬起胳膊，一會(huì)抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺(tái)下掌聲久久不息，我們?cè)谝黄瑹崃业恼坡曋邢铝藞?chǎng)，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。

　　六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中降下了帷幕，過一個(gè)六一我就長(zhǎng)大了一歲，我會(huì)好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。

　　我眼中的“六一”作文 50

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我盼望已久的快樂丫米活動(dòng)終于來了。今年的快樂丫米與平常不同，因?yàn)檫@一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動(dòng)地點(diǎn)是湖南省青少年活動(dòng)中心。

　　到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，眼前是一座大大的充氣拱門，上面寫著“歡慶六一”。走進(jìn)拱門，那里早已人山人海，各個(gè)年級(jí)的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級(jí)的大本營(yíng)。大本營(yíng)里我見到了很多好朋友，我們相互討論著今天的活動(dòng)，十分期待！

　　哇，這里的活動(dòng)項(xiàng)目真多啊！有跳蚤市場(chǎng)，3D立體畫展、套圈、猜謎語等等。我最喜歡的活動(dòng)是3D立體畫展。本來我以為這些畫和普通的畫一樣，沒什么區(qū)別，可是當(dāng)我隨便站到一副畫前讓媽媽給我拍照，感覺照片上的我已經(jīng)完全和畫面融為了一體。真是太神奇了！我和媽媽都感嘆不已。

　　參觀完畫展后我來到了謎語長(zhǎng)廊，那里的謎語真多��！走廊扶手的兩邊全部貼滿了謎語。有猜字的，猜成語的，猜動(dòng)植物的等等。同學(xué)們都在仔細(xì)的思考著謎語的答案。有的人在手心上比劃著，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的謎語，絞盡腦汁的想著答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個(gè)謎語，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。

　　活動(dòng)中心還有一個(gè)很隆重的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。這里都是高年級(jí)的`同學(xué)們?cè)谫u一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書的，還有出售手工作品的。突然，我聽到有人在吆喝：“走過路過千萬不要錯(cuò)過，最新的圖書快來買呀！”我一下子就被吸引了過去，我找到了一本我最愛的書，我毫不猶豫的用自己的零花錢買了下來。

　　幾輪游戲過后，終于等到了我最期待的項(xiàng)目：快樂丫米。丫米就是美味的意思。我用一個(gè)學(xué)期的努力換來了參加快樂丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)，領(lǐng)了冰激凌，找了個(gè)地方坐下來，一邊看著我剛買的書，一邊美美的吃了起來。

　　今天的活動(dòng)我玩得真開心！這里充滿了孩子們的歡聲笑語，處處都留下了我們快樂的足跡，這真是一個(gè)讓我感到難忘的六一兒童節(jié)啊！

　　我眼中的“六一”作文 51

　　六一兒童節(jié)是我們大家的節(jié)日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準(zhǔn)備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著我們，你說這一天能不讓我感到興奮嗎？

　　這場(chǎng)讓人期待已久的演出，在鼓號(hào)隊(duì)的演奏中拉開了帷幕。等全體師生安靜下來，四個(gè)小主持人才上臺(tái)報(bào)幕。“第一個(gè)節(jié)目，不，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺(tái)詞背錯(cuò)而露出的尷尬神情。當(dāng)響亮的音樂停在高潮處，幾乎臺(tái)下所有的同學(xué)都在交談，不信，你聽！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎(jiǎng)呢！你們肯定沒有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的`是！”……接下來，又有許多表演讓大家大開眼界，捧腹大笑。如：“快樂啦啦操”，一二年級(jí)的小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女��！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來跟一個(gè)人獨(dú)奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑�！皩�(duì)面的游戲看過來，看過來，看過來，這里的游戲很精彩……”

　　“集合！“史老師既洪亮又嚴(yán)肅的嗓音把陶醉在夢(mèng)境中的我給拉了回來。熟悉的音樂回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著，雙眼久久地凝視著臺(tái)下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，便敏捷地?cái)[動(dòng)著手臂。因?yàn)槲以�跟同學(xué)說過，我拿的是藍(lán)色紗巾，我把紗巾揚(yáng)起來，你們就更容易看見我。于是我將計(jì)就計(jì)，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊(duì)員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結(jié)束了。

　　換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班�！肮硌�！……”坐在第一排的同學(xué)見我這副模樣不由得尖叫起來�！澳闶呛畏窖�怪，竟敢擅闖三……” “三（四）班的領(lǐng)地，對(duì)不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說完便迅速跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)明白。等我回來，演出已全部結(jié)束。

　　這次“六一”兒童節(jié)，我覺得自己很榮幸。因?yàn)槟阆胂肟矗�上臺(tái)表演容易嗎？

　　我眼中的“六一”作文 52

　　我自己的六一我自己的六一打開一本精美的日歷——這是我去年六一節(jié)的禮物，來看看最近有什么節(jié)日呢？哦，天哪，時(shí)間過得真快，去年的六一仿佛還是昨天，明天就要迎來2009年的六一了，今年的六一該怎么過呢？

　　閉上眼睛，想想我心中的幸福生活：是躺在綠草地上，傾聽大自然的.聲音；是和同學(xué)們開一個(gè)瘋狂party；還是出去大吃大喝一頓？到底怎樣才是最幸福的一天？我想來想去，決定叫上好朋友們，一起去柳溪江邊野炊。到了柳溪江，我們先去漂流。小小竹排向東流，巍巍青山兩岸走，順溪而下，如同沖浪，有驚無險(xiǎn)。淺灘，彩石斑斕，游魚可數(shù)；深潭，水面如鏡。兩岸綠竹成蔭，桑林成片、蘆葦叢叢。

　　藍(lán)天白云青山綠竹倒影水中，妙不可言。過足了漂流的癮，就到了午餐時(shí)間。要吃上有風(fēng)味的午餐還真不難。搭起燒烤架，生起火，拿出城里帶來的羊肉串、魷魚串，放在火上烤，一會(huì)兒就熟了。大家吃得滿嘴流油，樂不可支。到了下午，我們搭起帳篷，趴在芳草如茵的柳溪江邊，抓些小魚，摸些小蝦。玩累了，便回到帳篷里，曬著溫暖的陽光，美美地睡上一覺。等一覺醒來，天都快黑了。

　　有中午的燒烤做積淀，大家吃點(diǎn)零食就飽了。晚上，我們舉行一個(gè)小小的篝火晚會(huì)。以往都是看同學(xué)們上臺(tái)表演，這次，我們自己上場(chǎng)。丁敏葭唱了一首《棉花糖》，讓人想起了天空中棉絮般的白云、草原上天使般的綿羊，她那綿羊般的嗓音更是博得了大家的一致好評(píng)。席馨寧跳了一支凄美的芭蕾《天鵝之死》，讓大家在享受公主優(yōu)美舞姿的同時(shí)，為天鵝的命運(yùn)感到難過。我和韓婭表演了小品《打電話》，我們用夸張的動(dòng)作和幽默的語言逗得大家哈哈大笑。我們圍著篝火，唱的唱，跳的跳，臉在火光的照映下，紅撲撲的�！按筇O果”上也藏不住喜悅和興奮，大家都笑了……晚上，月亮都該回家了，我們也該回家了，望著月光下的柳溪江，她靜靜的睡了。月亮灑下一片銀輝，披在柳溪江上，使得柳溪江波光粼粼。

　　那一圈圈的波紋，或許是她舍不得我們送別的腳步，或許是她送給我們的一曲離別之舞。坐在回家的車上，我們幾個(gè)多愁善感的女孩都淚水漣漣，仿佛是對(duì)離別之圓舞曲的回應(yīng)……

　　我眼中的“六一”作文 53

　　六月一日是世界兒童的節(jié)日，也是孩子們最開心快樂的日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂得像小老鼠一樣，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　今天我格外的興奮和激動(dòng)，因?yàn)檫@是我入學(xué)以來第一次參加表演。我打心里感謝老師讓我有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。媽媽也為這次的環(huán)保時(shí)裝秀足足忙了將近一個(gè)月。我和同學(xué)們?cè)缭绲鼗�了妝，穿上環(huán)保時(shí)裝，弄好頭發(fā)，一會(huì)兒，我變成了一個(gè)可愛的吉祥娃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了新一代時(shí)尚模特，看得我眼花繚亂。

　　來到體藝樓，哇！好大的場(chǎng)面呀！全校的人都在這里了，還有很多家長(zhǎng)，也為自己的`孩子慶祝六一來了。五彩繽紛的舞臺(tái)在彩燈的照耀下顯得格外亮麗醒目。

　　節(jié)目一開始，我就被邀請(qǐng)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。這次我被選為感動(dòng)校園十佳師生，被評(píng)為書香家庭，在學(xué)校又拿了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我才明白那是多么光榮的事，也見證了平時(shí)努力的結(jié)果。在這里我要感謝媽媽的嚴(yán)格要求，感謝老師的辛苦培養(yǎng)。我以后一定加倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，拿更多的獎(jiǎng)，有更多的機(jī)會(huì)站在這舞臺(tái)上，讓自己在夢(mèng)想的舞臺(tái)自由飛翔！

　　六一的日子是豐富的，六一的節(jié)目是多彩的。有花樣新出的獨(dú)舞獨(dú)唱，有感人心肺樂器演奏，有獨(dú)出心裁的童話劇，有別開生面的歌曲串燒，婀娜多姿的舞蹈，有整體劃一的大合唱，看的我們興奮不已，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲。

　　啊，到我們了，排著光鮮亮麗的隊(duì)伍來到后臺(tái)，隨著強(qiáng)烈的音樂節(jié)奏踏上了舞臺(tái)。頓時(shí)，我的血液沸騰，心情激動(dòng)，緊張得不得了，腳要飄起來一樣，不能控制。突然，想起了媽媽的話，“孩子，不要緊張，深呼吸，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的！我們是最棒的！也是世界上最快樂的人”！于是我定了定神，踏著穩(wěn)健的的步伐，擺了個(gè)很酷的pos，哈！我做到了，不緊張了，此時(shí)我感到無比的自豪。同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)個(gè)就像專業(yè)的模特。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，回到教室，老師還給我們發(fā)了禮物，真把我們樂壞了！這個(gè)六一我收獲了很多，這個(gè)六一讓我感受了很多，這個(gè)六一讓我終身難忘！

　　我眼中的“六一”作文 54

　　今天是一個(gè)特殊的日子，是專屬我們的“六一”兒童節(jié)。

　　上午我們依然和往常一樣上課，但下午就不同了。上完第一節(jié)課就開始了我們的活動(dòng)。我們和五班聯(lián)誼，共分為三個(gè)活動(dòng)：拔河、五人六足和數(shù)字抱團(tuán)。每項(xiàng)活動(dòng)都有自己的規(guī)則：拔河，每班在男生和女生中各選十人，場(chǎng)地中間線和麻繩上標(biāo)志對(duì)齊，其中一方把麻繩的中間標(biāo)志拉到自己一方就算勝出；采取三局兩勝。五人六足：每班選出十人，五人一組，共分兩組，就是一個(gè)人的一條腿和另一個(gè)人的一條腿綁在一起，五人彼此相連成為六足，一起前進(jìn)，而且是兩組接力，最快達(dá)到終點(diǎn)的勝利；數(shù)字抱團(tuán)：兩個(gè)班未參加前兩個(gè)游戲的同學(xué)圍成內(nèi)外兩圈，當(dāng)老師說出一個(gè)數(shù)字，就要和其他同學(xué)抱成一團(tuán)，而且是人數(shù)湊成老師說的那個(gè)數(shù)字，沒找到伙伴的同學(xué)就要被淘汰。

　　我們先進(jìn)行的'是五人六足，幾個(gè)組員的腿都固定好了，劉鼎誠(chéng)那一組每個(gè)隊(duì)員都很配合，走的很快，可是韓依格那一組沒有統(tǒng)一指揮，動(dòng)作很僵硬。情急之下，老師把程靖雯換了下去，把我換上來，我喊著“一二一二”最后我們表現(xiàn)一直穩(wěn)定，沒有意外，二比零打敗了對(duì)手�？上Ш竺娴臄�(shù)字抱團(tuán)我們班輸了。

　　終于到了最后的大決戰(zhàn)——拔河比賽。各方隊(duì)員上場(chǎng)，裁判喊“各就位，開始！”雙方開始了緊張刺激的拔河比賽。周宇豪在前，姜冠宇墊后，只見周宇豪雙眼瞪大，咬緊牙關(guān)，手上胳膊上暴筋突起，肌肉緊繃，拼命往回拉著繩子；姜冠宇利用自己體重的優(yōu)勢(shì)，緊緊的拖住繩尾，穩(wěn)穩(wěn)的后撤，在同學(xué)們不懈的努力下，我們?nèi)〉昧说谝痪值膭倮�。交換場(chǎng)地，第二局開始，同學(xué)們有第一局的勝利，有些輕敵了，被對(duì)面五班抓住機(jī)會(huì)扳回一局，第三局大家戒驕戒躁，找回了狀態(tài)，最終二比一險(xiǎn)勝對(duì)方。接下來的女生組拔河比賽，在大家的吶喊加油聲中二比零大敗對(duì)手。最終我們班拔河比賽勝出。

　　我們?cè)诮淌依锓窒碇�快樂：每一個(gè)游戲都是一項(xiàng)考驗(yàn)，不僅要團(tuán)結(jié)，而且還要配合默契，我們就是做到了這一點(diǎn)才取得了最終的勝利！這就是“童葉飛”引以為豪的精神。

　　我眼中的“六一”作文 55

　　我期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到啦！今天當(dāng)然少不了要慶祝一番。學(xué)校掛滿了彩旗，成了一片歡樂的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲回響在校園的上空……

　　三（4）班的節(jié)目《板凳上的釘子》贏得了經(jīng)久不息的掌聲。這是一個(gè)十分有趣的小品。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)坐上了那個(gè)帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒有人想到把釘子拿掉。開始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但后來在笑聲中我們也漸漸領(lǐng)悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個(gè)坐到釘子上的同學(xué)就拔掉它，那么別的同學(xué)就不會(huì)再受同樣的痛苦了。

　　一聲聲驚嘆傳來，原來是姐姐們輕盈的舞姿和從未見過的絕技吸引了大家的目光。她們時(shí)而展開雙臂，踮起腳尖，向大家展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；時(shí)而又連翻幾個(gè)跟頭，向大家炫耀自己的高超本領(lǐng)。我雖然是一個(gè)男孩子，但我也多么向往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個(gè)跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。

　　節(jié)目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的`樂器演奏出美妙的樂曲。穿著色彩斑斕的戲劇服裝的同學(xué)們一邊揮著手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團(tuán)員呢，別看他們年紀(jì)小，也要與哥哥姐姐們一決高下。

　　我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心里，搓成了長(zhǎng)水滴形，又把長(zhǎng)水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚的嘴、頭、身體和尾巴就分出來了。接著我拿起剪刀在鱷魚的背上剪出了精細(xì)的鱗片，鱷魚已經(jīng)初具雛形了，就剩下畫龍點(diǎn)睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來啦。沒花多少工夫，鱷魚那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的杰作，竟然發(fā)現(xiàn)腿也沒做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚了，還好及時(shí)添了上去。同學(xué)們也各有創(chuàng)意：小熊貓看書，鯨魚噴水，大白鯊大戰(zhàn)章魚……

　　我們?cè)趯W(xué)校歡聚一堂，盡情釋放�！傲�一”，一個(gè)充滿歡聲笑語的日子；“六一”，一個(gè)我們能徹底放松的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂無邊。

　　我眼中的“六一”作文 56

　　六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，當(dāng)它悄悄地來臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的節(jié)日。

　　我來到學(xué)校，看到地上有一條像長(zhǎng)龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門口，迎接著同學(xué)們的到來。大門的正前方擺放著六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來到學(xué)校過節(jié)日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門口。��！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字；抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。

　　過了一會(huì)兒，全校的師生在音樂中集合到了操場(chǎng)，觀看三（4）班的表演節(jié)目，由三種樂器演奏出來的《小寶貝》，可好聽了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的`掌聲，連操場(chǎng)兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。

　　接著，我們離開操場(chǎng)，來到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著塑料碗，里面放著許多彈珠和一雙木筷，裁判員說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲說：“準(zhǔn)備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩�！�…用迅雷不及掩耳之勢(shì)的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來：“嚴(yán)勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者�。�

　　另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規(guī)則是：十個(gè)人為一組，每?jī)蓚�(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì)兒就傳來“啪-啪-”兩聲，原來是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人就踩不到我了，哪知道跳起來也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心！

　　這真是一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

　　我眼中的“六一”作文 57

　　“哈哈，太棒啦！”我們教室里不斷傳出叫好聲，引得別班同學(xué)前來觀看，要知道，這可是一次快樂的“六一”班會(huì)呀！

　　一進(jìn)教室，我們便看見教室被打掃得干干凈凈，四周還掛上了氣球，黑板上寫著幾個(gè)大大的字：“歡度六一”，課桌也擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，令人賞心悅目。

　　首先，四位主持人徑直走向“舞臺(tái)”中央，遠(yuǎn)不活動(dòng)開始后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，拿出自己“珍藏已久”的零食，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　接下來，是最為精彩的環(huán)節(jié)——節(jié)目環(huán)節(jié)。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，還有的變魔術(shù)呢！真是讓人眼花繚亂，大飽眼福。

　　但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過！要知道，她倆可是笑話大王��！開始了：她倆大步流星的走上了臺(tái)，朱若熹手中還拿著一把扇子，她一邊扇著扇子一邊轉(zhuǎn)過身對(duì)朱冰玥說：“來，跟我念——趙錢孫李！”看那樣子，可真像一位教書先生呀！“趙孫李——”朱冰玥故意拖長(zhǎng)了音，搖頭晃腦的說著。朱若熹一聽，可急了：“嗯……誒！不是，錢呢？錢呢？”朱冰玥不以為然的回答道：“錢不是買油條做早餐了嘛！”“啥？哎呀，怎么又扯到買油條去啦？你這腦子是不是只裝的油條��！”朱若熹一臉無奈，用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的腦袋，“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒疑惑不解，一會(huì)兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”��！連奧斯卡都欠他一座小金人！教室里鼓起了響亮的掌聲……

　　呀！到我們了，忘了告訴你們了，我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開》這首歌，上場(chǎng)了，我忐忑不安，畢竟第一次當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛！唱歌的時(shí)候，我臉上雖然泛著笑容，但心里繃得緊緊的'，生怕跟不上節(jié)奏，或者唱錯(cuò)詞兒了（那多尷尬呀）。“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心�！�…”漸漸地，我不再緊張了，完美的完成了這次“演唱會(huì)”。

　　“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出，我們的游戲一個(gè)接著一個(gè)的來了……

　　我眼中的“六一”作文 58

　　星期四下午放學(xué)時(shí)，我們?cè)诙喙δ苁遗e行了“繽紛童年，快樂六一”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)是“趕豬跑”，第二個(gè)“滾呼啦圈”，最后一個(gè)是“才藝展示”。

　　“趕豬跑”的規(guī)則是：把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)志，要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰(zhàn)友”。這個(gè)活動(dòng)就要開始了，我是第三組的組長(zhǎng)，聽到安排后，我連忙“招兵買馬”，我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無畏。老師開始倒計(jì)時(shí)了：“預(yù)備——開始！”激烈的對(duì)戰(zhàn)開始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的“小豬”很不聽話，到處亂“跑”，一會(huì)向左，一會(huì)向右，一會(huì)發(fā)脾氣賴著不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)手足無措了……好在我的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，后來居上，總算奪得冠軍！看來，我這個(gè)組長(zhǎng)不好當(dāng)呀！

　　第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”，每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開呼啦圈，也要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰(zhàn)友”。激烈的“戰(zhàn)火”再次燃燒起來，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽“軍令”，一會(huì)兒向左斜，一會(huì)兒向右斜，太不好控制了，我差點(diǎn)摔倒了，我暗暗地對(duì)自己說：“加油！”果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)俅乌A得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！

　　最后是才藝表演，每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演，有的彈琴，有的'跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個(gè)縮頭烏龜，我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺(tái)吧——不上臺(tái)吧！這時(shí)心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，他們就是傳說中的惡魔與天使，惡魔笑著對(duì)我說：“不去，出錯(cuò)了，大家都會(huì)嘲笑你！多丟臉��！……”沒等惡魔說完，天使搶著說：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對(duì)！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。

　　這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富，太有意義了！

　　我眼中的“六一”作文 59

　　時(shí)間過得真快，再次到了小記者培訓(xùn)班的開班時(shí)間。小記者們照例到了上課地點(diǎn)，認(rèn)真的聽取謝老師的講課，因?yàn)榇蠹叶己芷诖�各自的作文是否得得�?jiǎng)，都在暗地里默默地為自己祈禱……我也暗自祝福自己。“呂少韋，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金50元”，呵呵，我聽見自己的名字，腳下踩著風(fēng)似地跑了過去……

　　頒獎(jiǎng)結(jié)束，我們小記者準(zhǔn)備踏上歡快的旅程了。大家在各自帶隊(duì)老師、組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，“快、靜、齊”的上了車。因?yàn)榕R近六一，帶隊(duì)的老師說這期的主題是“快樂六一”。于是，大家都在車上熱烈的討論著今天的旅程會(huì)是怎樣的感受呢？更把這個(gè)話題說得轟轟烈烈。

　　不一會(huì)兒，我們來到了位于商務(wù)區(qū)大都會(huì)，在一樓做蛋糕。不過，我感興趣的是到“一心一客”快餐店的采訪。中午11點(diǎn)，在“一心一客”的店里，老板夏禮彬叔叔給我們講了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，講述他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候也是采訪的高潮階段，于是大家爭(zhēng)前恐后的搶著提問，不然后面就沒有機(jī)會(huì)了。我一想，也不甘落后地去采訪老板。據(jù)夏叔叔介紹，他從2002年創(chuàng)業(yè)開始到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有三個(gè)分店，分別位于商務(wù)區(qū)、育才路與凱旋路交界處、大都會(huì)。他告訴我說：“孩子，你還不知道吧？我們一心一客的成就是針對(duì)每一位客人，都要用心去制作每一份飲食�！甭犃怂�的`介紹，我想我找著了他所說的。我發(fā)現(xiàn)店里的服務(wù)員都穿著整齊的服裝，有著像日本人那樣的服務(wù)態(tài)度，忙忙碌碌的。在店里，我還看見一把美麗的寶劍，劍身有精美的花紋，特別的帥氣，我還召集小朋友們一起去玩耍呢。開始游戲。

　　到吃中午飯的時(shí)間了。哇塞！居然是我最喜歡吃的牛排，還有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的冬瓜湯等。于是，我不管三七二十一，狼吞虎咽大口大口的吃了起來，比平常在家里吃飯的速度快多了。

　　一上午的時(shí)間很快就過去，我戀戀不舍的離開了“一心一客”榮興大都會(huì)的分店。通過這次采訪，我明白了一個(gè)道理，快樂是付出后的收獲，老師們這次安排的“快樂六一”活動(dòng)讓我很受感動(dòng)，我以后一定會(huì)來“一心一客”吃飯，學(xué)習(xí)夏叔叔的拼搏、勤奮精神。

　　我眼中的“六一”作文 60

　　今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六·一”兒童節(jié)終于來了。我早早地起了床。

　　吃過早飯，我一路小跑來到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭(zhēng)論著什么。跑過去一看，我才知道，原來同學(xué)們圍著的是一張漂亮的海報(bào)－－應(yīng)該是我們的熊老師設(shè)計(jì)的吧，海報(bào)上寫著學(xué)校為慶祝六一而準(zhǔn)備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。(這么多活動(dòng),真令人興奮) 懷著急切的心情，我來到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中去。在同學(xué)們的'歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來。到我了，我的手不由得顫抖起來，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了。可我還得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎(jiǎng)票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒有刺中�！艾F(xiàn)在只有最后一次機(jī)會(huì)了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓(xùn)，深吸了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，然后向我瞄準(zhǔn)的氣球刺去�！芭尽�，功夫不負(fù)有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。(這個(gè)活動(dòng)過程寫的很詳細(xì),尤其是自己的內(nèi)心世界) 其他教室的節(jié)目也很精彩。

　　到處人山人海，歡聲笑語，同學(xué)們都在盡情地玩著，陶醉在節(jié)日的喜氣中。(略寫并過度) 我陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個(gè)節(jié)目，最后，拿著用努力掙來的三張獎(jiǎng)票來到了兌獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡�？矗瑑丢�(jiǎng)老師正忙著(得)不亦樂乎，同學(xué)們領(lǐng)著自己的獎(jiǎng)品個(gè)個(gè)樂開了花似的，臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說不出的高興。(獎(jiǎng)品雖小但是是自己努力換來的意義不一樣)

　　快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即逝，雖然“六·一”節(jié)很快就過去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的節(jié)日！

　　我眼中的“六一”作文 61

　　盼星星盼月亮，最終盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。

　　那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。學(xué)校里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)歡樂”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。

　　9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自我的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一齊慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。

　　同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)歡樂的.場(chǎng)景。在活動(dòng)的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，可是，踩破這些彩球，我們是期望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會(huì)消失，終究會(huì)過去，我們必須會(huì)克服。

　　這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，學(xué)校里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，完美的回憶！

　　我眼中的“六一”作文 62

　　今年六一正好是周末，已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨，太陽公公好像特意為孩子的節(jié)日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對(duì)母子相約從東西兩個(gè)方向趕到公園過六一。

　　來到公園，里面是人山人海，到處都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我們玩了兩個(gè)不太幼稚的項(xiàng)目，竟然用了一上午。一個(gè)是“空中腳踏車”，我們開得非�？�，到拐彎處感覺都要掉下去了，好在有驚無險(xiǎn)。另一個(gè)是“空中飛人”，那個(gè)蹦極吊著人在彈簧床上飛上飛下，好像長(zhǎng)了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著各種高難動(dòng)作，媽媽領(lǐng)會(huì)了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個(gè)安靜的地方野餐，我們異口同聲地說：“同意！”但要先吃點(diǎn)什么填填肚子，于是我們每人啃了個(gè)魷魚串，邊啃邊尋找理想的.野餐地點(diǎn)。最后，我們找到了公園西側(cè)的一塊“依山傍水”的大“陽臺(tái)”，護(hù)攔外是綠色池塘，不時(shí)地還傳來青蛙的叫聲，“陽臺(tái)”的水泥地邊上還有一棵遮陽大樹，我們正好坐在大樹下面，鋪上一塊準(zhǔn)備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來，野餐就開始了。

　　媽媽說：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒等媽媽的話音落下，她發(fā)現(xiàn)我們的手上已經(jīng)都拿著一個(gè)雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說：“那就讓我們?yōu)椤�六一’撓一撓吧！”我們哈哈大笑地�(fù)显诹艘黄�。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語、表演節(jié)目。我毫無顧慮地開始即興表演，大家都說我很有表演天賦。接著我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對(duì)父子參與了活動(dòng)，直到我們都玩夠了，我們才走出這個(gè)“世外桃源”。

　　雖然已經(jīng)到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個(gè)項(xiàng)目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我們的媽媽為我們排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才玩上“水上踏車”�？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說玩完這項(xiàng)就不玩排隊(duì)的了。我們后來又玩了一些小游戲，如釣魚、打氣球、跳床等等。最后臨走時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過已經(jīng)五點(diǎn)了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒說就讓我們進(jìn)去了�？晌覀円贿M(jìn)去，就什么都顧不上了，腦子里就想著玩了，等出來時(shí)才發(fā)現(xiàn)可憐的媽媽們都等了一個(gè)小時(shí)了，真是可憐天下父母心�。∵@個(gè)六一我太快樂了！

　　我眼中的“六一”作文 63

　　歲月的腳步不停地走著……春去秋來，周而復(fù)始，地球永遠(yuǎn)在不停地旋轉(zhuǎn)，而我也隨之度過了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現(xiàn)在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。

　　風(fēng)中有音

　　爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì)背著手，拿著水杯，在園子里繞來繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。

　　“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽光隱隱約約地照到爺爺?shù)纳砩希�那聲音和鳥鳴聲匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。

　　“嘿，老頭子……”奶奶扯著嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對(duì)爺爺?shù)亩�囑，僅僅是為了我們?cè)僖淮沃胤甑男臐M意足而忙碌著。

　　在夕陽告別了地平線后，爺爺為我精心準(zhǔn)備的晚餐在夕陽下顯得格外誘人，吃著吃著，心里感覺到有些內(nèi)疚，兩滴熱淚流了下來，眼前突然又浮現(xiàn)了上課時(shí)的情景。語文老師正在講臺(tái)上講著程門立雪的故事，而我在下面，聽著聽著，便迷糊了起來，也不知道想了些什么，過了一會(huì)，我猛然驚醒，只見老師早已講到下一個(gè)成語，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。

　　光中有影

　　山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺?shù)?身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開口就被自己所提的問愣住了，難道爺爺在讀報(bào)？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來，倏不知轉(zhuǎn)身就忘了。

　　沙中有印

　　每次我過生日，爸爸媽媽都只是買一個(gè)大蛋糕給我，我早就習(xí)以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著腰，爺爺拿著話筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅(qū)散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂意奉陪，總是把我樂的直不起腰來，大家看著我這樣子，也很開心。

　　思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(zhǎng)情的告白。

　　我眼中的“六一”作文 64

　　天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。

　　早上，我五點(diǎn)半就起了床。梳了個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵洪亮的花,穿上媽媽昨天給我買的小紅裙,打扮得得漂漂亮亮的，就急忙往學(xué)校跑。

　　來到學(xué)校，只見亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大彩字，彩字下面是我們展表演的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。

　　六一文藝表演在雷鳴般的洋鼓洋號(hào)中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。

　　第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)三年級(jí)的“畫鼻子”的游戲。好笑的是，一個(gè)小同學(xué)將鼻子畫到離臉很遠(yuǎn)的`地方，還一個(gè)小同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，更好笑的是還有一個(gè)把鼻子畫到了頭頂上,哈哈，好多同學(xué)笑得在地上打轉(zhuǎn)呢。

　　第三個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂的舞蹈來慶�！傲�一”。站在臺(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

　　時(shí)間過得真快啊！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。

　　回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節(jié)目。原來全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)��！

　　我眼中的“六一”作文 65

　　那一天是5月30日，學(xué)校提前為我們舉行了六一活動(dòng)。回憶起同學(xué)間那抹燦爛的笑容，我就無比懷念。

　　“六一”兒童節(jié)，是全國(guó)小朋友們盼望已久的日子，當(dāng)然，也是我們盼望已久的日子。也許那是我們最后一個(gè)“六一”節(jié)了，所以我們要求過得有意義一些。我們的活動(dòng)順序是這樣的：先是新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，然后到班級(jí)活動(dòng)。在廣播聲中，我們陸陸續(xù)續(xù)的拿著小凳子跑到樓下集合了。

　　入隊(duì)儀式開始了，在莊嚴(yán)而雄偉的鼓號(hào)隊(duì)齊奏的音樂聲中的中隊(duì)長(zhǎng)們舉著旗緩緩向我們走來她們的步伐是那樣堅(jiān)定！表情是那樣嚴(yán)肅！動(dòng)作是那樣規(guī)范！儼然一個(gè)小軍隊(duì)。教導(dǎo)拿著話筒鄭重其事：“請(qǐng)六一班和六二班的老隊(duì)員為新入隊(duì)的隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！”話落，六一班的人慢慢的走上去，我們班跟上，教導(dǎo)開始發(fā)紅領(lǐng)巾我拿著紅領(lǐng)巾，熟練的給面前的小女孩帶了起來。突然，吵雜的聲音中我聽見有人在叫我，轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)是胡慧子，“幫我一下�！彼�求助地望我。我瞥了她一眼，但還是順手幫了她。

　　太陽火辣辣的`曬著地面，仿佛要把它給烤熟了般。在這樣的烈日下，誰能受得住呢？更何況我們已經(jīng)在這待了快兩個(gè)小時(shí)了！但是沒辦法，這是學(xué)校的安排。不過時(shí)間過的很快！轉(zhuǎn)眼間就到第二項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)。

　　我們回到教室以后，語文老師先給我們講了一些關(guān)于少先隊(duì)員的知識(shí)。大家都沒有認(rèn)真聽，這我也看出來了。講完知識(shí)以后，只見班里幾個(gè)女生把零食放到了講臺(tái)上，我沒有認(rèn)真看大家臉上的表情。只記得大家當(dāng)時(shí)似乎很欣喜若狂，很滿足的樣子。大家還分別玩了幾個(gè)游戲，分了零食。同學(xué)們爭(zhēng)著零食，說什么也不肯分一點(diǎn)。無意間看到他們這樣子，我不禁失笑。大家的笑容是多么燦爛，我是多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻的微笑里！同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，我的腦海又浮現(xiàn)了往日我們嬉戲打鬧的身影，那歡笑聲回蕩整個(gè)校園，給校園抹上了一份童真無限的情趣與色彩

　　很快，今年的“六一”過得很快。最后一個(gè)“六一”給我留下了不少深刻的印象，因?yàn)榭煲�畢業(yè)了，大家最近都在忙著學(xué)習(xí)，很少看見她們笑了。想到這里，腦海里又自動(dòng)閃現(xiàn)出那天早上同學(xué)們的笑容，那笑天真無邪，純潔可愛，陽光燦爛。

　　我眼中的“六一”作文 66

　　今天早晨是一個(gè)不一樣的早晨，因?yàn)樵缟衔覀儗W(xué)校舉行了六一節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分：一是一年級(jí)的新隊(duì)員入隊(duì)儀式；二是班級(jí)組織的慶祝六一活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我是鼓號(hào)隊(duì)的一員。首先，由我們奏出旗曲，聽著這雄壯的聲音，大中小隊(duì)拿著各隊(duì)旗整齊踏步地走過來。我們打完的時(shí)候，他們正好站在各自班前面，接下來進(jìn)行的是第一項(xiàng)，六年級(jí)的打哥哥打姐姐給一年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾。這是我作為老隊(duì)員六年才有的這么一次機(jī)會(huì)給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾，我站在臺(tái)上既高興又張極，以致忘記怎么系，旁邊的同學(xué)提醒我，我才知道要快點(diǎn)系，系好后下臺(tái)了，想想真是有意思�；氐疥�(duì)伍后，看著新隊(duì)員大聲喊出入隊(duì)宣誓詞，激起了我想起幾年前入隊(duì)宣誓的畫面。最后由校長(zhǎng)發(fā)表了講話，關(guān)于新隊(duì)員入隊(duì)儀式，校長(zhǎng)說的真好，之后副校長(zhǎng)講了安全問題，最重要的安全問題就是防溺水安全，儀式最后一項(xiàng)。最后隨著我們敲打的鼓樂響聲中結(jié)束了第一部分的活動(dòng)。

　　學(xué)校的活動(dòng)舉行完畢，接下來我們班級(jí)的活動(dòng)開始啦！老師先帶我們到操場(chǎng)拍了幾張照片之后回到班級(jí)里，給我們上了少先隊(duì)的知識(shí)課，然后幾個(gè)同學(xué)去拿老師買好的六一“零食”。老師發(fā)著零食，我們滿是歡喜，有吃的，有喝的，真想每天都過六一兒童節(jié)。接著六一的.節(jié)目要開始了，體育老師來組織第一個(gè)節(jié)目，老師先是拿兩張桌子擺在中間。然后上面放上幾瓶飲料和一些零食，之后讓我們閉上眼抓零食，我第一個(gè)抓沒，想到只抓了一瓶飲料，不過我已經(jīng)很滿足了。之后老師舉行了搶凳子的游戲，同學(xué)們玩的很開心，這一環(huán)節(jié)很可惜我沒有搶到凳子，所以也沒有禮物啦！最后一個(gè)活動(dòng)是猜成語，我同桌表演我來猜，我看著他一臉懵逼，沒能猜出是啥來，之后就遺憾的下來了。然后又是一組同學(xué)上去猜，猜的人絞盡腦汁都沒能猜出答案來。最后對(duì)方只說了一句話：“比你還矮的人。”然后我同桌就猜出來了。我覺得這種游戲需要兩個(gè)人的默契與配合才行呀！

　　愉快的六一就這么過去啦！這是我過的最后一個(gè)六一。我會(huì)很懷念，一想到以后就沒有兒童節(jié)啊！我就是有點(diǎn)傷心。

　　我眼中的“六一”作文 67

　　我現(xiàn)在是五年級(jí)，已經(jīng) “奔六”了，“六一” 兒童節(jié)也所剩無幾——只有兩次可以過啦！所以，這次“六一”我要挑戰(zhàn)以前在游樂場(chǎng)里從來不敢坐的項(xiàng)目——過山車！雖然想想好多大人都因?yàn)檫@個(gè)害怕的發(fā)抖，但我還是壯壯膽子，走進(jìn)了排隊(duì)的隊(duì)伍。

　　我坐的是東部華僑城的“木質(zhì)過山車”。剛開始媽媽安慰我說：“這個(gè)過山車是木質(zhì)的，肯定不會(huì)太恐怖�！庇谑俏曳判牧耍�不再害怕�？墒钱�(dāng)我聽見坐在過山車上的人正發(fā)出慘不忍睹的尖叫時(shí)，我又開始緊張了……

　　等排到我的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情走上臺(tái)階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開始。“叮�！钡拟徛曧懫穑�過山車緩緩啟動(dòng)。 一開始，過山車的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段。“咯噔”“咯噔”的聲音傳出，過山車慢慢的向上“爬”，越來越高。我看了看旁邊——已經(jīng)快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經(jīng)變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見高聳入云的“云海谷”。過山車已經(jīng)到最高處——此時(shí)來了一個(gè)七十度的'大陡坡！我忍不住尖叫起來，嗓子都喊到?jīng)]聲音了。然后是一個(gè)速度極快的超級(jí)急彎旋轉(zhuǎn)“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺一會(huì)上天，一會(huì)入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時(shí)我只有一個(gè)念頭：老天�。】炀任�！讓我快點(diǎn)脫離苦海�。�！

　　不知道過了多久，過山車終于停下來了。我睜開眼睛，看過山車還在動(dòng)，便緊張的問媽媽：“停了嗎？不會(huì)還有一圈吧？”媽媽安慰我說：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好�！蔽液軣o語。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺(tái)階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。

　　坐完過山車后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——“憤怒的小鳥”公仔！我可愛不釋手了。后來媽媽又請(qǐng)我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。

　　今年的“六一”兒童節(jié)不僅有開心，還有“驚嚇”——就因?yàn)槲易�了我太過低估的過山車�？擅髂甑摹傲�一”要怎么過呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰(zhàn)點(diǎn)有難度的。

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