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初中作文:我的樂(lè)園

時(shí)間:2022-03-02 14:14:48 我要投稿

初中作文:我的樂(lè)園(精選9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中作文:我的樂(lè)園,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文:我的樂(lè)園(精選9篇)

  初中作文:我的樂(lè)園 篇1

  在我很小的時(shí)候,我隨父母來(lái)到了這里,這里的霓虹燈到處都有,顯得美麗而繁華。而我的心里想著的卻是我樸實(shí)無(wú)華的老宅子,它是我的樂(lè)園,是我的天堂。

  我的老宅子在口鎮(zhèn),那里沒(méi)有繁華都市,卻是激勵(lì)我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我很小的時(shí)候,我不懂事,在外邊我一不小心被一團(tuán)雜物絆倒了,腿上被磕的留了一道口,我的媽媽找到我后,帶我去醫(yī)院處理了傷口,但至今還是留了一道疤痕,我?guī)е欢亲拥牟豢旒由蠇寢尩呢?zé)怪回到了家,看到墻上的掛鐘無(wú)精打采的響著,心里更不是個(gè)滋味了,于是躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然看到桌上的一本書,我那時(shí)雖然不太認(rèn)識(shí)字,但一看書皮便知道了,這是奶奶曾經(jīng)給我講過(guò)的一本書,我聽(tīng)時(shí)也沒(méi)大聽(tīng)懂,但回想起來(lái)書中講的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員十幾年希望自己能把照片放到宣傳欄上的事,然而十幾年后他打破了世界紀(jì)錄才被人知曉。與其相比,這小小的傷和母親的責(zé)怪又算得了什么呢?想到這里快樂(lè)再次回到了我的心間,我慢慢地走下床,來(lái)到了書桌邊輕輕的撫摩著那本書,唱起了媽媽交給我的歌謠。

  我的樂(lè)園是不會(huì)有憂愁的,我再大些后,上了小學(xué),不再經(jīng);貥(lè)園了。星期六我終于回到了樂(lè)園,但因?yàn)樽鳂I(yè)繁多,一時(shí)沒(méi)有能出去玩耍,心里有了些難過(guò),真是的,這作業(yè)何時(shí)才能做完啊,看看我的作業(yè)本上記了好幾張的作業(yè),垂頭喪氣的,我的眼睛掃了周圍一下,看到桌上那海綿寶寶的鬧鐘,想起它每天樂(lè)呵呵的樣子,還有僵持不變的做事風(fēng)格,我開(kāi)始埋頭苦干,整整一天我都在做作業(yè),不過(guò)第二天我才有時(shí)間去玩耍呢。辛苦了一天,想到明天可以放松了,高興的在屋里跳來(lái)跳去。我的樂(lè)園永遠(yuǎn)不會(huì)有憂愁。

  我在樂(lè)園里,有爸爸給我指導(dǎo)生活方向,有媽媽給我打點(diǎn)衣物,我出門便可以去河里捉魚摸蝦,去田里摘花采草,里邊和一幢是我溫馨可愛(ài)的樂(lè)園!轉(zhuǎn)眼間幾十年過(guò)去了,我恐怕不能再經(jīng);氐綐(lè)園里去了。但在我心里,什么也無(wú)法取代它的位置。

  樂(lè)園是我在迷失方向后的指向標(biāo),是我在浩浩蒼穹里的一輪明月,是我在茫茫航海里的一盞航標(biāo)燈,是我童年所有快樂(lè)的聚集點(diǎn)。我愛(ài)我的樂(lè)園。

  樂(lè)園!你是我的天堂。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇2

  我有一個(gè)樂(lè)園,那就是我的臥室,我可以天天在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活、學(xué)習(xí)、玩耍。

  爸爸媽媽把我的臥室布置成一個(gè)公主房,墻紙是粉色的,上面有三只五彩繽紛的火烈鳥,緊挨著墻壁的是上下床,姐姐睡下面,我睡上面。房間右上角有一個(gè)閣樓,閣樓里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的課本和看的書,閣樓的對(duì)面便是我的書桌,每天我都要坐在前面完成作業(yè)?臻e時(shí)間,我把它變成一個(gè)簡(jiǎn)易的“乒乓臺(tái)”,真可謂學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。

  不知什么時(shí)候起,我迷上了打乒乓。我常常會(huì)叫上姐姐和我一起一教高下。如果她沒(méi)空,我就叫爸爸或媽媽陪我打。我們因地制宜,將書桌改造成乒乓臺(tái),用紙圍成一個(gè)圈,在中間粘幾個(gè)雙面膠,在兩邊各留一個(gè)做拳頭大小的洞,在兩個(gè)洞中各放一個(gè)實(shí)心的瓶子,將網(wǎng)固定住,不讓它輕易掉落。從一開(kāi)始我只會(huì)發(fā)球,接不住球,后來(lái),我們能連續(xù)打兩三個(gè)來(lái)回,現(xiàn)在我們可以連續(xù)打二三十個(gè)來(lái)回。這不,又到了相對(duì)悠閑的周末,臥室里那噠噠的聲音,預(yù)示著一場(chǎng)激戰(zhàn)正在進(jìn)行。開(kāi)始時(shí),比分還較穩(wěn)定,我和姐姐只差一兩分,到了我們5比5的時(shí)候,姐姐一連追了三個(gè)球,我的心開(kāi)始慌了,這時(shí)我想到媽媽教過(guò)我發(fā)球要快和狠,對(duì)方就會(huì)接不住。我馬上調(diào)整戰(zhàn)術(shù)一連追了五個(gè)球,最后13比11艱難的勝出,我臉上露出了燦爛的笑容,而姐姐臉上卻露出了失落的表情。它不僅能鍛煉身體,還能豐富課余生活,更能讓我領(lǐng)悟到熟能生巧的道理。

  但是,我最喜歡的事情不是打乒乓,而是看書。每次我做完所有的作業(yè),就會(huì)從閣樓上精心挑選一本自己喜歡的書,坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的看書,一看就是50分鐘。有一次,我看得太入迷了,花了2小時(shí)看完了一整本書。我時(shí)而和DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起探險(xiǎn);時(shí)而和周小舟一起傷心、難過(guò);時(shí)而和蘇雨琪一起跳街舞;時(shí)而和哈克坡一起玩耍

  在我的臥室里,時(shí)間就像河流一般悄無(wú)聲音流走了,偶爾激起一朵朵美麗的浪花留在記憶的深處。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇3

  我家附近有一個(gè)北海公園,春夏秋冬都有游人來(lái)暢玩、欣賞。而我也在那里度過(guò)了十二個(gè)春秋,漸漸告別童年。

  各式各樣地花朵爭(zhēng)相展開(kāi)美麗地花瓣,松香地土壤嵌著珍珠般漂亮地花朵,柳枝女孩隨風(fēng)舞動(dòng)他用綠頭繩扎起地辮子,是游人感到一陣陣涼爽,湖岸中清波漾漾,岸邊人影綽綽,風(fēng)中飄著濃郁地花香,隨處可見(jiàn)蝴蝶、蜜蜂忙碌地身影。那是夏天。

  柳樹(shù)女孩換了一身金黃色地衣服,五彩斑斕地花瓣隨風(fēng)飄去,像一只只千姿百態(tài)地蝴蝶,柳樹(shù)女孩也送給風(fēng)哥哥黃色地花朵,大地仿佛鋪上了五顏六色地地毯。那是秋天。

  白色地雪飄飄灑灑落在了地上,雪奶奶踏著年邁地步子來(lái)了,她送給頑皮地我們雪地盛裝,送給大人們一片寧?kù)o地天地,我們將要在潔白地世界里度過(guò)三四個(gè)月。那是冬天。

  如果春天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。小草露出嫩綠地新芽,樹(shù)梢開(kāi)出白綠相間地花朵,花朵仙子攜手并肩如約而至地來(lái)到,我們鼻翼間洋溢生機(jī)勃勃地清新氣息,雪水融化,小草、花朵、綠樹(shù)、泥土喝到了可口、甘甜地水,微風(fēng)拂過(guò),帶領(lǐng)它們一起成長(zhǎng)。那是春天。

  北海公園,我最珍貴的記憶,我在你的四季里徘徊,我喜歡你,北海公園!

  初中作文:我的樂(lè)園 篇4

  我的樂(lè)園在書的深海中。為何那么說(shuō)呢?由于我很喜歡讀各種各樣的書。

  從我學(xué)生時(shí)代起,我的父親就每日幫我講《三國(guó)演義》《水滸傳》等故事。每日在寫完課外作業(yè)后,我也會(huì)沉醉在劉皇叔、三國(guó)曹操的全球當(dāng)中,想像煮酒論英雄時(shí)的豪爽,打動(dòng)于諸葛亮鞠躬禮盡粹、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神---這類開(kāi)心,常常會(huì)要我一直沉浸于在其中,因此因?yàn)槲視?huì)不斷誦讀三國(guó)曹操的《觀滄!、杜甫的《蜀相》,這些精彩紛呈的詩(shī)詞,也是讓我的幸福更上一層樓!

  到三、四年級(jí),《三國(guó)》和《水滸》早已達(dá)到不上我了,我逐漸看上去了古代武俠小說(shuō)。我最開(kāi)始看的是《射雕英雄傳》,這一故事是一個(gè)并不聰明的小孩怎樣根據(jù)自身的勤奮除暴安良、最終變成一代大俠的故事;我都看過(guò)《神雕俠侶》,感受到郭靖與黃衫女的深情;之后因?yàn)槲铱吹搅恕短忑埌瞬俊分惺挿宓恼塘x深沉、《笑傲江湖》中岳不群的一生艱辛。母親會(huì)要我思索一個(gè)難題“什么叫大俠呢?為何郭靖稱之為大俠,而武學(xué)高過(guò)度他的人如老小孩、東邪卻不好呢?”我想了好長(zhǎng)時(shí)間,在父母的正確引導(dǎo)下能搞清楚,真真正正的大俠要無(wú)私無(wú)畏,要多替專制制度考慮,僅有那樣的人才可以真真正正變成每個(gè)人欽佩的大俠!這類閱讀文章確實(shí)要我驚嘆不已,獲得了許多的開(kāi)心。

  五、六年級(jí)時(shí),母親又買來(lái)一套《衛(wèi)斯理科幻小說(shuō)全集》,我又迷上,這本書又幫我產(chǎn)生了新的開(kāi)心!在閱讀文章中,我發(fā)現(xiàn)冒險(xiǎn)王衛(wèi)斯理的聰明智慧,白老大的空氣和寬闊的胸懷,因?yàn)槲覟榧{而遜的死深深痛惜!奇幻小說(shuō)簡(jiǎn)直風(fēng)采無(wú)限啊!之后我又在我們家的書桌下找到一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》,之中僅有3個(gè)故事,盡管少,但都十分有意思!《大戰(zhàn)火星人》寫下了事兒的忽然產(chǎn)生和創(chuàng)作者的鎮(zhèn)定,《人頭》讓我看到了陶維諾專家教授對(duì)科研的甘于奉獻(xiàn),第三個(gè)故事則寫了一個(gè)能夠在水中日常生活的人喜愛(ài)上地球上的人類最終迫不得已舍她而去的凄慘的故事。我還在這種閱讀文章中獲得了對(duì)科研的基本了解,科學(xué)研究必須聰慧,也必須持續(xù)的無(wú)私奉獻(xiàn)與勤奮!

  到中學(xué),我或許會(huì)遇到大量的各種的書本,我能再次在書本的深海中暢游,在書本中再次找尋我專業(yè)知識(shí)與精神實(shí)質(zhì)的游樂(lè)園。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇5

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是在城市,有的是在家里,有的是在學(xué)校,而我的樂(lè)園則是在鄉(xiāng)下。

  鄉(xiāng)下最讓我喜歡的風(fēng)景便是那門前的一條小溪。小溪上的水叮咚叮咚歡快地向前奔流,一閃一閃不停地跳躍著如同一位為美麗的妙齡少女在舞蹈著。小魚兒們也在歡快地蹦跳著,他們時(shí)而地躲在石頭底下,時(shí)而鉆到掉在水面的樹(shù)葉底下,好像調(diào)皮的孩子地玩著捉迷藏。

  我固然喜歡小溪迷人的風(fēng)景,然而我更喜歡的則是在小溪里玩耍。

  春天來(lái)了,被冰雪覆蓋了一整個(gè)冬天的小溪又活躍了起來(lái)。我們也一手搭著肩,一手拿著自制的竹魚竿,哼著小曲一蹦一跳地去河里釣小魚。我們穿著拖鞋一腳踏入到小溪里。哇!可真冷啊!雖然溪水冰冷的刺骨,可小魚兒們卻生龍活虎地在我們腳邊鉆來(lái)鉆去,一點(diǎn)也不怕冷的`樣子。我高高地舉起網(wǎng)兜,突然使勁往下一擲。我十分得意地以為自己已經(jīng)抓到了活蹦亂跳的小魚,可是定睛一看,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜里抓到的只是一堆的水草和石頭罷了。盡管我絞盡腦汁,使出吃牛的力氣想要抓到小魚,可是小魚兒們實(shí)在是太狡猾了,任憑我怎樣努力,它們還是會(huì)在最后一秒鐘從我手中輕松地逃走。

  夏天來(lái)了,青蛙們便統(tǒng)統(tǒng)“撲通、撲通”從石頭的縫隙中彈出來(lái),跳到小溪邊來(lái)呼吸新鮮空氣。這時(shí)我們就會(huì)拿著一個(gè)小瓶子,靜靜地等候在岸上捕捉它們。當(dāng)他們跳到石頭上,伸長(zhǎng)脖子,正想捕捉小飛蟲的時(shí)候,我們就會(huì)躲在它們看不到的地方,等它們抓到小蟲子開(kāi)始津津有味地忘我的咀嚼時(shí),我們便會(huì)突然把瓶子向它們扣去,使它們無(wú)法抵抗,只能乖乖地束手就擒。

  秋天來(lái)了,小溪便是螃蟹的主場(chǎng)了。它們仰著頭,目中無(wú)人、橫行霸道地走在路中央,就連小溪里的小魚們見(jiàn)了它們也要退讓三分。它們揮舞著小小的鉗子,仿佛在叫囂著“我們?nèi)硕鄤?shì)眾,還怕你們不成!”。有的甚至更加猖狂,居然還爬到岸上張牙舞爪的挑釁我們。一片片的落葉使捕捉螃蟹變得更加刺激,也更加有樂(lè)趣。

  小溪,我的樂(lè)園!我愛(ài)你,不僅是因?yàn)槟阋巳说娘L(fēng)景,新鮮的空氣,還有那可愛(ài)、善解人意的動(dòng)物們。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇6

  每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,有的是圖書館,有的是花園,有的是美術(shù)館,而我與眾不同,我心中的樂(lè)園就是我奶奶家的后院。

  后院一大片一大片的。每到春天的時(shí)候,后院里就開(kāi)滿了紅的、白的、黃的鮮花,像給村子編織了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。一陣清風(fēng)拂過(guò),淡淡花香迎面撲來(lái)。我閉上了眼聞著花香,聽(tīng)著鳥鳴,時(shí)不時(shí)地還會(huì)像猴子一樣爬到樹(shù)上摘下一兩朵拿在手上玩,也曾因此挨過(guò)奶奶的罵……無(wú)論是車,還是行人,打這里經(jīng)過(guò)的,速度都會(huì)放得很慢,眼睛都會(huì)望著這一片片花的海洋。

  一場(chǎng)夏雨過(guò)后,枝頭上的花瓣便紛紛落下,好一場(chǎng)“花雨”啊!飄酒灑飛飛揚(yáng)揚(yáng)。地面鋪了一層又一層,誰(shuí)也不忍心破壞這花瓣鋪就的地毯;淞,枝頭卻好不寂寞。你看,花枝上已開(kāi)始結(jié)上小小的果實(shí)了,嫩嫩的,綠綠的,就像一個(gè)個(gè)稚氣的、正在綠絨被里甜睡的嬰兒。在綠葉的遮掩下,你若不仔細(xì)看,是看不到這些“小家伙”的。

  晚上就更有趣了,我經(jīng)常和哥哥一起去園子里抓蟋蟀。最難忘的是在房頂上,躺在涼席上仰望著浩瀚的星空,聽(tīng)著蟬嗚,沐浴著涼爽的清風(fēng),漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  秋天,果子熟了。后院也熱鬧起來(lái)了。人們提著籃,拿著筐,開(kāi)始采摘果子了。別看他們嘴里說(shuō)笑著,手腳卻特別麻利。水果裝滿了籮,裝滿了大卡車。院子里充滿了歡笑。你看那個(gè)老爺爺,笑得多燦爛啊,連眼角的皺紋也蕩滿了笑意!桃子、葡萄和山楂陸陸續(xù)續(xù)的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下,吃著葡萄,聞著果香,聽(tīng)著奶奶講著牛郎織女的故事,感受大自然帯給我們快樂(lè)。

  哦,再看那里,還有兩個(gè)五六歲的小娃娃,玩得多盡興啊!他們一會(huì)兒在果樹(shù)下迷藏,一會(huì)兒在果園里比賽跑步,當(dāng)然還不忘記不時(shí)抓兩個(gè)水果往嘴里喂上一口……

  冬天到了,天氣逐漸冷了起來(lái)。下雪了,光禿禿的樹(shù)枝和葡萄架上都裏上了銀裝。我和哥哥一起堆雪人,堆好的雪人總會(huì)讓我家調(diào)皮的小狗給刨翻,這時(shí)我們便會(huì)對(duì)它窮追不舍。笑聲狗叫聲充滿了整個(gè)后院。

  這就是我的樂(lè)園。它綠了家鄉(xiāng),美了家鄉(xiāng),更滋育了家鄉(xiāng)的人們!現(xiàn)在我到城里讀書了,每次回奶奶家總會(huì)到后院看看,看看我童年美好的樂(lè)園。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇7

  我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)廣場(chǎng),那里是我的樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  春天,鳥語(yǔ)花香,大地像是鋪上了一個(gè)大大的綠地毯,廣場(chǎng)上的花兒開(kāi)的很美,引來(lái)一只只蝴蝶漫天飛舞,樹(shù)上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。天空上的白云像一只只小綿羊飄來(lái)飄去。我們最喜歡在這里玩著老鷹抓小雞的游戲。此時(shí)的我是老鷹,游戲開(kāi)始了!我從小伙伴的側(cè)面進(jìn)攻,毫不費(fèi)力就抓到了一只“小雞”。游戲繼續(xù)著,我這次改變策略,趁伙伴們不注意,從正面進(jìn)攻,抓到了兩只“小雞”,最后我抓到了四只“小雞”贏得了這場(chǎng)比賽,我們都玩的很開(kāi)心。

  夏天,紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,廣場(chǎng)的樹(shù)蔭底下坐滿了乘涼的人。此時(shí)的花兒開(kāi)的更加的艷麗了,露出了燦爛的笑臉。我們?cè)趶V場(chǎng)上玩的是吃西瓜游戲,當(dāng)裁判喊著“3、2、1——開(kāi)始!”我們就迅速地抓起眼前的西瓜大口大口地吃了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,就在我快要吃完覺(jué)得穩(wěn)操勝券的時(shí)候,裁判突然宣布第一名是小剛,而我則是第二名,小柯第三名。雖然沒(méi)有贏得第一名,但是我和小柯玩得還是很開(kāi)心。

  秋天,樹(shù)葉都變黃了,飄落在地面上,仿佛給廣場(chǎng)蓋上了一層厚厚的黃地毯。我們都喜歡在廣場(chǎng)上撿著一片片落葉,在石桌上拼出一幅幅各自喜歡的畫,當(dāng)然這樣還可以減輕掃地爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)。游戲開(kāi)始了,我們不慌不忙的撿著落葉,我的速度很快,一伙功夫就撿到了100片,游戲還有五秒鐘就結(jié)束了,最后我一共撿了108片,小柯?lián)炝?01片,小剛撿了80片,小晗撿了93片。這一次我又贏了,再回頭看看廣場(chǎng),干凈了許多呢!我們盡管一個(gè)個(gè)都玩出了汗,但是我們是快樂(lè)的。

  冬天來(lái)了,天上下起了雪,我和伙伴們來(lái)到了廣場(chǎng)。天氣寒冷,人不是那么多,樹(shù)上和地上都積了厚厚的雪,白的刺眼!我們打起了雪仗,誰(shuí)被雪球砸中,就會(huì)被淘汰,我們每個(gè)人手上都抓著兩個(gè)大大的雪球。首先被擊中的就是小剛,沒(méi)多久,小i也被擊退了,最后剩下我和小柯你追我趕,不分勝負(fù)!

  這是一個(gè)美麗的地方,也是我和伙伴們嬉戲的樂(lè)園!

  初中作文:我的樂(lè)園 篇8

  你們是不是也有自己的小樂(lè)園呢?是班級(jí)圖書角,還是家里的小院子?是水上樂(lè)園,還是學(xué)校的籃球場(chǎng)?或者爺爺?shù)牟说啬?而我的?lè)園是村頭的小河邊,你們想不想看一下長(zhǎng)什么樣呢?想的話就聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。

  那有一條奔流不息的小河,好像一位旅行家流向祖國(guó)的山川河流,兩旁的小花有的紅,有的黃,有的藍(lán),還有的是粉色,美麗極了。那里樹(shù)木茂盛,兩棵樹(shù)靠在一起,手牽著手,就像一對(duì)情侶。

  春天有一片綠油油的草地,像大地的新衣;油菜花金黃金黃的,像一片金色的海洋。我有時(shí)和朋友玩捉迷藏,有時(shí)玩“三個(gè)字”,我還記得有一次和朋友玩“三個(gè)字”,一個(gè)穿黃色衣服的女生,躲在油菜花里,一不小心放了一個(gè)屁,被發(fā)現(xiàn)了;第二個(gè)躲在兩棵高大的樹(shù)下,因?yàn)橐路伾煌话l(fā)現(xiàn)了。而我呢?過(guò)了好久才被找到。

  夏天小河很涼爽,我們?nèi)齻(gè)人比賽游泳。因?yàn)槲也粫?huì)游泳,我就在旁邊走,剛開(kāi)始一個(gè)人游得飛快,第二個(gè)人游得很慢,我就像蝸牛一樣走著,他還是比我慢,第三個(gè)人一下子游到了第一個(gè)人的前面,我跑了好久才追上他,她是第一名。比賽結(jié)束后,一只野兔一下子跑了過(guò)來(lái),比我們班跑的最快的人還要快,我覺(jué)得他應(yīng)該是要去參加動(dòng)物馬拉松比賽了。

  秋天碩果累累,小河邊有一棵桃樹(shù),我們準(zhǔn)備去摘桃吃。第一個(gè)辦法是架人梯,差一點(diǎn)就摘到桃子的時(shí)候,我不小心摔了下來(lái),大家都倒了。想來(lái)想去,想到了第二個(gè)辦法,就是找一根又粗又長(zhǎng)的棍子把桃子打下來(lái),我們左找右找,找到了一根棍子,但是仔細(xì)一看,是一條蛇,那條蛇應(yīng)該是冬天凍死的吧,現(xiàn)在還僵直著。桃子摘不到,我們就在旁邊的麥田里抓蝴蝶,一只只金色的蝴蝶,漂亮極了,我們飛快地追向麥田中間,可不知蝴蝶飛到哪里去了?這時(shí)我想到了學(xué)過(guò)的詩(shī)句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

  冬天白雪皚皚,整個(gè)大地就像穿上了新衣裳,我們快樂(lè)地打著雪仗。

  這就是我的樂(lè)園,好玩又美麗,也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地方。

  初中作文:我的樂(lè)園 篇9

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是娛樂(lè)園,有的是校園的操場(chǎng)。我的樂(lè)園是與眾不同的,它就是我釋放的天地——書房兼臥室。

  我的樂(lè)園并不大,只有十幾平方米,但它的里面卻放著我日常所需的東西,與我的生活息息相關(guān)。房間的墻是粉紅色的,窗戶的上方掛著有小貓圖案的窗簾,窗戶身旁是我的大書桌,上面整整齊齊地?cái)[放著許許多多的書,還有一盆小花,一盞臺(tái)燈。臺(tái)燈的基座上有一個(gè)小鬧鐘,上面的秒針滴答滴答地走著,仿佛在說(shuō):“小主人,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”我的房間里還有我的小床,衣柜等,構(gòu)成了我的安樂(lè)窩!

  房間是我失敗時(shí)的加油站。記得那是六年級(jí)上冊(cè)的第二次質(zhì)檢,我的語(yǔ)文考砸了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我怎樣也不相信自己的眼睛,可那鮮紅的分?jǐn)?shù)的確是真的56——我史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)。我的心像刀絞一般,強(qiáng)忍著眼淚,拖著沉重的腳步回到家,回到了我的房間。一進(jìn)房間,淚水就像斷了線的風(fēng)箏似的掉下來(lái),我在內(nèi)心責(zé)備自己:為什么不把作文要求讀清楚?突然,我瞥見(jiàn)了書桌上的書——《閃閃的紅星》,主人公冬子也跟我差不多大,他不畏艱險(xiǎn),北上找紅軍,最后當(dāng)上了解放軍戰(zhàn)士。而我呢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,我不能被挫折和困難打倒,我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),找到原因,改正,再努力!想到這兒,我擦干了眼淚,拿出試卷,認(rèn)真地分析起來(lái)。

  我的樂(lè)園,謝謝你!是你給了我力量,是你給了我信心!

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