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我的華科情作文

時(shí)間:2021-09-01 19:11:19 我要投稿

我的華科情作文

  與華科的緣分大抵要從十年前的那個(gè)夏天說(shuō)起。那是朝陽(yáng)與晨風(fēng)起舞,月夜與夏蟲(chóng)密語(yǔ)的季節(jié)。夏夜,時(shí)常尋步于隕城中學(xué)的大道上,感受這里的靜謐與安寧。路邊的香樟,隨風(fēng)而曳,光影交錯(cuò),像浮游于海中的魚(yú)。滿(mǎn)園的梔子花含苞待放,卻已花香四溢,不久將至的闈試,總會(huì)像涼風(fēng)不經(jīng)意撩動(dòng)你的心緒。不久,你也會(huì)像這些梔子花一樣怒放吧?三年不長(zhǎng),卻足以種下一個(gè)夢(mèng)。披星為裘,戴月為燈,尋夢(mèng)的孤酒,你且初嘗。北方的北方,紫微星依舊閃亮,你凝步駐足,望向遠(yuǎn)方,依稀聽(tīng)到左右心房的囈語(yǔ):

我的華科情作文

  “畢業(yè)后想去哪所大學(xué)念書(shū)?”

  “華中科技大學(xué)”

  世事難料,本科四年與華科失之交臂,遺恨難免,然初心難忘,不承想與華科重逢已是數(shù)年之后。七月流火,八月未央。收到學(xué)校的錄取信,時(shí)已仲夏,心石既落,不由得數(shù)日歡喜。九月的江城,驕陽(yáng)烈烈,露秋還在安歇,紅棉路上的梧桐,抖落了春日里積攢的絮,便伸開(kāi)手與夏日的風(fēng)雨纏斗,與驕陽(yáng)交手,未見(jiàn)傾頹。清晨,路過(guò)源湖,青荷吐芬,菱香清溢,若遇小雨助興,便可以聞得一曲雨打青荷的新韻了。青年園曲徑幽幽,偶遇困頓,來(lái)此小坐,亦可開(kāi)懷。游走于南北通透的喻園,單車(chē)亦是常見(jiàn),有去圖書(shū)館用功的新生,也有穿著清爽,去中操揮灑汗水的'老生,還有即將畢業(yè)奔赴現(xiàn)世的畢業(yè)生。晚歸,途經(jīng)醉晚亭,時(shí)常能遇到學(xué)藝的人,即興一曲笛簫二重奏。江城的夏,酷熱如烹,在這綠蔭滿(mǎn)覆的校園,你依然能感受一絲青春的涼。夏暑終去,涼秋自來(lái)。秋日的風(fēng)霜給一園的梧桐換了新裝,露出了虬髯的枝,俞顯挺拔,路邊的荷,其色亦由青入黃,由黃轉(zhuǎn)殘,想來(lái)殘荷聽(tīng)雨,亦是風(fēng)景。華科的景致,四時(shí)不同,夏秋自不必贅述,春有東九玉蘭吐艷,冬有青園紅梅映鼎。華科的景自不必說(shuō),然大學(xué)之大,是有大師之謂。先有查謙、朱九思先生之籌建,后有周濟(jì)、樊明武先生之傳承發(fā)展;楊叔子先生文理兼修,工學(xué)著作等身,且有詩(shī)詞文章傳世,吾輩之楷模;根叔一身正氣,急學(xué)生之難,解學(xué)生之惑,開(kāi)民主之先河,且畢業(yè)演說(shuō)傳頌至今,吾輩之幸,華科之福。另有張培剛先生奠基經(jīng)管,裘法祖先生坐鎮(zhèn)同濟(jì),眾人拾柴,薪火相傳。諸賢高瞻遠(yuǎn)矚,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁才有今日之華科。吾輩深受沐浴清化之恩,當(dāng)思大學(xué)獨(dú)立之精神,謹(jǐn)記“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”之校訓(xùn),不忘師恩,不辱師門(mén)。

  學(xué)業(yè)既畢,與青澀作別。青春是一場(chǎng)場(chǎng)告別,告別象牙塔,走進(jìn)現(xiàn)世城,勇挑身前擔(dān),莫計(jì)身后名;告別童稚與無(wú)邪,直面成長(zhǎng)的陣痛,與昨日話別,與明日相約。今我已踏出校門(mén)負(fù)志遠(yuǎn)行,恩師教誨依然響徹耳旁,西二十門(mén)前的夫子像,時(shí)時(shí)在目,似在授業(yè):光陰不復(fù),需自求其道。我也時(shí)常想起在華科求學(xué)的那段時(shí)光,華科的美景,還有深深刻在我骨子里的那一縷華科魂。


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