我的好朋友的四年級(jí)作文

我的好朋友的四年級(jí)作文1

　　我有很多朋友，其中和我最要好的就是妮妮，我和她是形影不離的好朋友。

　　還記得有一次，我的一個(gè)朋友生病了，老師叫我去給她送作業(yè)�？墒�，我一回家就把那件事忘得一干二凈。第二天，我在我書包里找作業(yè)，看見了那張要給我朋友的作業(yè)，我才記起要送作業(yè)的事。我心想：這個(gè)下慘了，老師肯定會(huì)罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見了問我出了什么事，我便把事情的來龍去脈告訴了妮妮。妮妮對(duì)我說：別怕，如果老師要罰你我和你一起受罰！”老師知道了這件事，便罰我抄課文，我以為妮妮當(dāng)時(shí)是為了安慰我才這樣了說的，沒想到妮妮竟然和老師說要和我一起受罰！我感動(dòng)極了！

　　我和妮妮是一輩子的好朋友！永遠(yuǎn)的朋友！

我的好朋友的四年級(jí)作文2

　　有她有一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長的，經(jīng)常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們?cè)谝粔K組成一個(gè)非常美麗的圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺到空氣特別清新。

　　小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的漂亮。于是我興奮的說；我們來比賽釣魚吧’，丁紫騰說；好哇好哇，我們各自準(zhǔn)備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們?cè)谡宜麄円粯�。不怎么出來，躲起來了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會(huì)魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來了。

　　那邊丁紫騰也在耐心的等待。經(jīng)過一上午的堅(jiān)持不懈的努力。我們都釣到了魚。經(jīng)過一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸?shù)袅�，可能沒她的運(yùn)氣還是沒有他更有耐心或沒有她的經(jīng)驗(yàn)豐富。我得向她學(xué)習(xí)。盡管輸了，但是我感覺我和朋友在一起玩真的很開心。

　　最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學(xué)習(xí)還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂。讓我們認(rèn)識(shí)更多的好朋友。來度過更加美好的童年。

我的好朋友的四年級(jí)作文3

　　我最要好的朋友是孟孟，他比我小三天，上幼兒園時(shí)，我們就在一起，從來都是形影不離。

　　孟孟是個(gè)男孩子，小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，他皮膚白白的，頭發(fā)烏黑，瓜子形臉，眼睛圓圓的、小小的，身體有點(diǎn)胖，但個(gè)子很高，腿很長。

　　我朋友最大的特長——跑步很快，快得像個(gè)飛毛腿，這是我和他交朋友的主要原因。

　　有一次體育課上，老師要同學(xué)們五十米短跑，向大家宣布規(guī)則：“這次誰跑最后，就罰跑十圈�！蓖瑢W(xué)們聽了，心里暗暗擔(dān)心被罰，但我朋友一點(diǎn)都不害怕，還哈哈大笑，自信十足。他好像很有把握地說：“我保證會(huì)得前三名。”集合好隊(duì)伍，老師一聲令下：“三，二，一，開始！”同學(xué)們爭先恐后離開起跑線，向前沖去。孟孟行動(dòng)最為敏捷，快速起跑，像離弦的箭一樣，眨眼間就跑到了最前列，九秒鐘拿下了警戒線。孟孟跑步的速度，讓同學(xué)們佩服，我更是佩服得五體投地，我很喜歡有這樣的好朋友。

　　孟孟對(duì)我也是真正的好。我們一起出去玩，他有什么好吃的都會(huì)與我分享，有時(shí)他會(huì)從家里帶一個(gè)雪糕給我，我會(huì)帶一本漫畫書給他，我們互相分享快樂，分享知識(shí)。我們互相會(huì)說：“謝謝�！蔽覀儠�(huì)互相尊重，互相關(guān)心。

　　這就是我的朋友，跑步快、很大方的好朋友，有這樣的朋友我真的很開心！

我的好朋友的四年級(jí)作文4

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學(xué)里交的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)是班級(jí)里最高的，也是最胖的，站在一起簡直就像親兄弟一樣，同學(xué)們都親切地叫我們“胖哥倆”。

　　小朱樂于助人，尤其對(duì)我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習(xí)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做，坐在位子上冥思苦想。只見同學(xué)們?cè)谖抑車�打打鬧鬧，看到一臉無奈的我，沒有一個(gè)人上來幫助我。這時(shí)，參加鼓號(hào)隊(duì)的小朱訓(xùn)練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經(jīng)過我的時(shí)候，他看見了一臉愁眉苦臉的我，便停下來問我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會(huì)做�！蔽一卮鸬��！拔襾砜纯��！彼麃聿患鞍压姆呕刂付ǖ奈恢�，就蹲在了我的桌旁。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來�！澳銊倓傆�(xùn)練好，先去喝水吧�！蔽疫B忙跟他說�？墒撬�非但沒有去喝水，還拿過我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過，我們一起來解答吧�！�

　　小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯(cuò)誤，最后還出了類似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當(dāng)我明白這類題目的來龍去脈時(shí)，我看見小朱流下的汗水已經(jīng)干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢(shì)換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動(dòng)極了。

　　這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學(xué)習(xí)。希望我們可以成為永遠(yuǎn)的朋友。

我的好朋友的四年級(jí)作文5

　　“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友，你是我的好朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。

　　李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！她愛動(dòng)腦筋善于思考，因此，她的學(xué)習(xí)成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣！她不光愛學(xué)習(xí)，還樂于助人幫助同學(xué)呢！有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫(yī)室，令我非常感動(dòng)！

　　這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！

我的好朋友的四年級(jí)作文6

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我有一位好朋友，她叫劉珊。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，一口整潔的牙齒像水晶一樣，真漂亮。還有那只會(huì)說話的小嘴整天‘嘰嘰喳喳’地說個(gè)不停，吵得我不得安寧。

　　我們是形影不離的好朋友，她對(duì)我可好啦！記得有一次，我在跳皮筋時(shí)一不小心被皮筋絆倒了，膝蓋破了一層皮，她看見了，急忙扶我到醫(yī)物室上藥。

　　她不僅關(guān)心我，對(duì)學(xué)習(xí)也很重視。記得有一次，我去找她玩，可她作業(yè)還沒有做完，我就對(duì)她說；‘一會(huì)兒在寫吧，我們先出去玩。’可是，我說了半天，她好像一句也沒有聽進(jìn)去，還是坐在那一動(dòng)不動(dòng)，專心致志，聚精會(huì)神，一本正經(jīng)地寫作業(yè)。

　　我為有這樣一位好朋友而感到驕傲，自豪。對(duì)了，忘告訴大家了，她不僅是我的好朋友還是我的親戚吶！

我的好朋友的四年級(jí)作文7

　我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。

　　李泉和我一起讀的`幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時(shí)候會(huì)打起來，不過一會(huì)兒我們就和好不打了。

　　有一次我和李泉去學(xué)騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個(gè)彎道，我叫他騎慢一點(diǎn)，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。

　　還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個(gè)玩笑，結(jié)果籃球丟到了水里面。

　　他生氣地跑回了家，我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對(duì)不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！�

　　你看，這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。

我的好朋友的四年級(jí)作文8

　她不愛說話，但是一說起話來，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話也插不進(jìn)去。她常常笑，笑時(shí)兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩，讓我們會(huì)感覺到她很可愛。

　　有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學(xué)回家的路上，她便扶著我，關(guān)切的問我痛不痛。對(duì)于我來說，他就像一位大姐姐，時(shí)刻關(guān)心著我。

　　他從不計(jì)較什么。同學(xué)心情不好，她會(huì)安慰同學(xué)并且加以鼓勵(lì)；同學(xué)有困難時(shí)，她主動(dòng)去幫助那位同學(xué)來一起解決困難。同學(xué)們非常喜歡和她來往。

　　當(dāng)然，她也會(huì)有不高興的時(shí)候，但她總是默默的承受著。不管什么時(shí)候，她總是保持著自己天真可愛的一面。

　　我的好朋友，學(xué)習(xí)很努力，還是一位充滿熱情而且助人為樂的同學(xué)。我為自己交到了這個(gè)好朋友感到榮幸!

　　你想知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。

我的好朋友的四年級(jí)作文9

　　我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫李咪咪。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。

　　有一次我騎車的時(shí)候，不小心撞到她，我的腳有一些地方劃破了，而她的腳和我一樣，但是，她的腳也扭傷了。我便跑回了家里。

　　我回家后，想了許久，覺得還是我不對(duì)，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是李咪咪，只見她向我說了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，我沒有交錯(cuò)她這一個(gè)朋友！

我的好朋友的四年級(jí)作文10

　　在每個(gè)人的世界里都有許許多多的朋友，在你需要幫助的時(shí)候，他（她）們都會(huì)來幫助你。我也不例外，有一個(gè)愛哭的好朋友，有時(shí)會(huì)學(xué)著古人的樣子來說我的不是。你想知道他是誰嗎？那就請(qǐng)看下文吧！

　　我的朋友長相很平常，在人群里沒有人會(huì)注意到她，但我去覺得她很漂亮。她有一雙水汪汪大眼睛，是雙眼皮。還有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，頭發(fā)下一張紅潤潤的櫻桃小嘴，嘴巴一張開就能看到一排排潔白的牙齒，笑起來很漂亮。我發(fā)現(xiàn)她的臉蛋經(jīng)常是紅撲撲的，像剛成熟的大蘋果，還有高挺的大鼻子。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛多管閑事，也可以說是樂于助人。記得有一次，我們最調(diào)皮的李敏杰來向她借修正帶，而她正好不在教室，去上廁所了。李敏杰就向我借修正帶，因?yàn)樗�老是朝別人吐口水，所以我想多消磨點(diǎn)他的時(shí)間，好讓他來不及寫作業(yè)。我就一直在摸書包，他大概是知道我不想借他，就去向別人借。這時(shí)我的好朋友正好上完廁所回來了，李敏杰就去向她借修正帶，她看到了就把自己的修正帶借給了他。我看到了就連忙阻止到，說：“李敏杰老朝你吐口水，你還借給他》”。她聽了卻說：“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，調(diào)皮歸調(diào)皮，這跟調(diào)皮沒關(guān)系。“說完就把修正帶借給了他。

　　這就是我的好朋友——孫丹丹。