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我與我的一大塊木頭初二學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-09 08:52:30 我要投稿
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我與我的一大塊木頭初二學(xué)生作文

  在我的房間里,有一大塊木有,一大塊獨(dú)一無(wú)二的木頭。說(shuō)它尋常,但他不尋常。只不過(guò)比一般的木頭多了幾條腿,幾個(gè)抽屜而已。

我與我的一大塊木頭初二學(xué)生作文

  這就是我的書(shū)桌,一張木頭雕成的書(shū)桌。

  它與我相識(shí),約莫也有四個(gè)春秋了吧。我熟知它的每一條紋理,每一個(gè)角落。曾經(jīng)多少次,趴在它身上,用并不成熟的思想去考慮著許多深邃的問(wèn)題;曾經(jīng)多少次,伏在它身上,用并不高超的文筆去書(shū)寫內(nèi)心深處的波瀾;曾經(jīng)多少次,坐在它身邊,不厭其煩地背誦著一條條枯燥的概念。無(wú)論我高興、悲傷、憤怒抑或無(wú)助,它總是用沉默給我最好的安慰。它用亙古記錄著我的點(diǎn)滴,用永恒書(shū)寫著我的流年。

  它樸素得巧奪天工,唯一的裝飾便是生來(lái)就有的木紋。閑暇時(shí),我經(jīng)常研究它的紋理,天馬行空地猜測(cè)某年是否風(fēng)調(diào)雨順。那無(wú)拘無(wú)束的木紋,著實(shí)給我的童年添了一抹絢麗的色澤。用手輕輕拂過(guò)它的'表面,總有些坑洼與凹凸不平。如今只能搖搖頭,嘆息小時(shí)候太“傻”。記得有一側(cè),無(wú)聊了便會(huì)拿刀在桌子上亂刻,玩得不亦樂(lè)乎,還美其名曰“藝術(shù)創(chuàng)作”。現(xiàn)在再看,桌子上還有些慘不忍睹的劃痕。太“傻”, 太“傻”。只懂索取卻不明白珍惜,桌子卻無(wú)聲地寬恕我傷害它的行為。知道現(xiàn)在,它也依然盡職盡責(zé)地為我工作,無(wú)怨無(wú)悔。

  讀到這兒,你肯定會(huì)有個(gè)疑問(wèn):明知小孩喜歡“破壞”,那為什么不買個(gè)鐵書(shū)桌呀?我可以用一個(gè)事例來(lái)解釋,很久以前,人們沒(méi)有農(nóng)藥,吃的菜上都有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)孔,結(jié)果大家叫苦不迭。后來(lái),農(nóng)藥出現(xiàn)了,人們便開(kāi)始提倡沒(méi)有蟲(chóng)孔的菜,因?yàn)槟菢記](méi)被蟲(chóng)子咬過(guò)的菜吃得放心。就這樣又過(guò)了一段時(shí)間,又有人提出,農(nóng)藥對(duì)人體的危害反而更大,于是大家又開(kāi)始吃帶孔的菜。為什么呢?這便是一種思想的循環(huán),大自然生生不息的輪回。掌握科技的人們,卻提倡“原生態(tài)”。這或許是佛學(xué)所說(shuō)的“悟”吧,的確是一個(gè)循環(huán),經(jīng)歷風(fēng)浪波折后一種返璞歸真的寧?kù)o。

  因?yàn)槿f(wàn)物的循環(huán),所以生生不息。

  木頭,也就是人類轉(zhuǎn)了一圈所回到的原點(diǎn),還是用木頭做書(shū)桌,最好。

  有點(diǎn)“禪”的意味了。

  不管怎么說(shuō),這都是我最好的書(shū)桌,最好的木頭

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