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我的文具盒三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-12-23 18:06:45 我要投稿

我的文具盒三年級(jí)作文300字(精選67篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的文具盒三年級(jí)作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒三年級(jí)作文300字(精選67篇)

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇1

  我有一個(gè)精美的文具盒,是長(zhǎng)方形的,它是用鐵皮做成的,它很結(jié)實(shí)。

  我的文具盒是金黃色的,看,它身上還有兩只可愛(ài)的小白兔在沖我笑呢!

  我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住著勤勞的鉛筆哥哥和愛(ài)嘮叨的橡皮媽媽,還有不愛(ài)說(shuō)話的尺子弟弟。小房子分兩層,尺子弟弟和鉛筆哥哥住在上層,橡皮媽媽住在下層。

  每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥總是第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫作業(yè)。我不小心寫錯(cuò)了字,橡皮媽媽會(huì)從文具盒里跑出來(lái)幫我把錯(cuò)字給擦的干干凈凈。當(dāng)我畫圖時(shí),尺子弟弟又會(huì)跳出來(lái),然后我用尺子弟弟畫出各種筆直的線。

  我喜歡尺子弟弟、鉛筆哥哥和橡皮媽媽,我更喜歡我的文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇2

  我有一個(gè)精美的文具盒,它是長(zhǎng)方體形的,是用鐵皮制造的,很結(jié)實(shí)。它的顏色是綠色的,它是像樓房一樣的文具盒,有兩層,里面放著我的各種文具。

  當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,打開文具盒,鉛筆哥哥就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫字。寫了一會(huì)兒,不小心寫錯(cuò)了,橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)輕輕地打鉛筆哥哥的屁股,擦掉讓它重新做一遍。我該畫畫的時(shí)候,尺子弟弟會(huì)跳出來(lái)幫我畫畫,然后我再用水彩筆妹妹來(lái)涂顏色,不小心涂錯(cuò)了顏色,橡皮媽媽又來(lái)幫忙擦掉讓它重新涂畫。

  每天我收拾文具的時(shí)候,我把鉛筆哥哥和橡皮媽媽放在文具盒的第一層,我把尺子弟弟和水彩筆妹妹放在第二層,然后,我輕輕地把文具盒放在了書包里。

  我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,我喜歡我的文具,我更愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇3

  我有一個(gè)漂亮的硬彩紙的文具盒,它是我形影不離的好朋友。

  我的文具盒外形很好看,它穿著一件粉紅粉紅的外套,上面還印著一幅美麗的皇冠公主的圖案。看,皇冠公主在沖我微笑呢!

  我的文具盒外形像一個(gè)行李箱,行李箱里住著勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮妹妹和漂亮的彩筆姐姐。

  當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥總是第一個(gè)跑出來(lái)幫我寫認(rèn)真工整的作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題的時(shí)候,頑皮的橡皮弟弟會(huì)幫我擦的干干凈凈,讓我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我需要涂色的時(shí)候,彩筆姐姐又會(huì)幫我涂各種漂亮的顏色。

  我喜歡勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮弟弟和漂亮的彩筆姐姐的家——我的文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇4

  鉛筆盒里的世界也很精彩。里面有很多故事。不,小主人只是睡著了,鉛筆盒里的世界才剛剛開始。

  住在上層的鉛筆和住在下層的尺子和橡皮正在熱烈的討論。鉛筆生氣地看著橡皮擦,尺子納悶:“鉛筆,你怎么了?”鉛筆說(shuō):“橡皮擦真的太多了。每次把辛辛苦苦寫出來(lái)的字擦掉!背咦訂(wèn)橡皮擦:“你為什么要這么做?”橡皮可憐巴巴地說(shuō):“你怎么能怪我呢?”如果你不認(rèn)真寫錯(cuò)別字,我怎么擦你寫的字?”尺子說(shuō),“鉛筆,以后小心點(diǎn),免得橡皮擦把你寫的字擦掉。”鉛筆恍然大悟,內(nèi)疚地低下了頭:“原來(lái)如此,我再也不會(huì)寫錯(cuò)別字了。橡皮,對(duì)不起,我冤枉你了!毕鹌ばα诵,沒(méi)有責(zé)怪它。就這樣,大家開心地繼續(xù)為小主人服務(wù)。

  其實(shí)我們?nèi)祟愐彩且粯,無(wú)論做什么,都要和同伴互相幫助,然后認(rèn)真做好該做的事情。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒,里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天,他們開始奇怪地交談。

  一天晚上,鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來(lái),橡皮擦從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆以閃電般的速度跑出去了,尺子從文具盒里翻了出來(lái)。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言,說(shuō):“我在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)煾缸钣袔椭。沒(méi)有我,我的主人不會(huì)寫字。

  橡皮滿是不服氣地說(shuō)“哼”。不小心寫錯(cuò)了字怎么辦?你不想讓我?guī)湍銌?如果沒(méi)有我?guī)煾禌](méi)寫錯(cuò)字,他會(huì)把紙撕了。如果是這樣,那真是浪費(fèi)紙張|

  筆寫著“你”,沒(méi)我有用。師傅天天用我,什么事都用我,寫論文,寫作業(yè),寫寫畫畫,看你們誰(shuí)比我有用。

  尺子說(shuō),鋼筆,鋼筆,如果有連接問(wèn)題,沒(méi)有我你能做嗎?你能畫直線嗎?"

  鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處。你必須和平共處,才能成為主人的好幫手。

  文具人后悔剛才說(shuō)的話,以后再也不會(huì)吵了。我們成了形影不離的朋友。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我阿姨在我七歲生日的時(shí)候給我的。

  盒子表面有幾只小狗,一些在吃東西,一些在玩,一些在洗澡.打開盒蓋,可以看到有兩層。第一層有乘法判定,可以放筆,第二層有尺子。平時(shí)不用,整天睡覺(jué)。當(dāng)我需要它的時(shí)候,它會(huì)出來(lái)幫我。鉛筆盒有很大的功能。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會(huì)三心二意。這時(shí),

  鉛筆盒成了我最好的朋友。上學(xué)的時(shí)候放在桌子上陪我。放學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候也放在桌子上,監(jiān)督學(xué)習(xí)。有時(shí)候我背不出藥方的時(shí)候,只要一打開鉛筆盒,一樓的藥方就會(huì)幫我,我就能背得滾瓜爛熟,老師也經(jīng)?湮。每當(dāng)鉛筆盒似乎豎起大拇指說(shuō):“你真棒!痹谖乙钟舻臅r(shí)候,它鼓勵(lì)了我。我想起來(lái)了,我當(dāng)時(shí)特別難過(guò),有一次因?yàn)榭荚嚧中目蘖。這時(shí),文具盒似乎又對(duì)我說(shuō):“星月,沒(méi)關(guān)系,下次努力,別大意!蔽业哪樕纤查g堆滿了笑容,吻了一下,又努力學(xué)習(xí)起來(lái)。

  我愛(ài)鉛筆盒,不僅因?yàn)樗俏业暮没锇,也是那些文具伙伴的家?/p>

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇7

  6月1日,父親從美國(guó)帶回一個(gè)漂亮的鉛筆盒,給我?guī)?lái)了方便。它由塑料制成,是一個(gè)長(zhǎng)方體。表面上是一只白色的小貓,一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),手里托著下巴,坐在長(zhǎng)滿鮮花的草地上,眼睛往上看,好像在想什么。打開蓋子,里面有五個(gè)鋼筆保護(hù)套,只要我把鉛筆放進(jìn)去,書包再搖一搖也不會(huì)碎,還有一個(gè)帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯(cuò)一個(gè)字,我就會(huì)讓橡皮爸爸打他,但是鉛筆哥很聽話,很少讓橡皮爸爸打他。打開二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子,她心好!

  我總是幫鉛筆哥畫直線,鉛筆哥很喜歡她。還有一個(gè)樂(lè)于助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當(dāng)鉛筆哥沒(méi)有鉛的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)幫他。沒(méi)有喜歡的對(duì)象——文具盒我活不下去。三年級(jí)劉乃佳導(dǎo)師:劉恩輝

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇8

  從外面?我是鐵做的,像汽車。黃色車身,紫色大燈,黑色和藍(lán)色車輪,粉色車窗。樓頂有很多動(dòng)漫世家成員,包括哆啦a夢(mèng)、大雄、哆啦美等等。

  快看!他們正聚在一起舉行晚會(huì)。我在唱歌,跳舞,玩得很開心。打開蓋子,首先映入眼簾的是喜羊羊和大灰狼的課程設(shè)置,然后可以看到橡皮哥和橡皮哥,爸爸筆和爺爺自動(dòng)鉛筆在玩抓雞的游戲。統(tǒng)治者兄弟當(dāng)裁判?每當(dāng)師傅做作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)拿出師傅需要的文具,和我同甘共苦。我喜歡我的小主人,主人也很喜歡我,我也是主人的好幫手。記得有一次考試,師傅需要尺子的時(shí)候,我趕緊遞過(guò)去。師傅見我反應(yīng)這么快,夸我能干聰明。聽了師傅的夸獎(jiǎng),我忍不住笑了。

  孩子們,你們喜歡我嗎?喜歡就來(lái)文具盒家族找我吧!我隨時(shí)歡迎你們。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇9

  每個(gè)人每個(gè)項(xiàng)目都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能以貌取人。

  到了晚上,我漸漸睡著了,有微弱的爭(zhēng)吵聲,我就豎起耳朵聽。

  這不,半橡皮和刀吵了一架。刀子說(shuō):“你看看你,又胖又矮,真丑!”橡皮說(shuō):“你還說(shuō)我,看看你,你除了天天傷害我們還會(huì)干什么?”刀子說(shuō):“我?guī)土舜竺!我?huì)幫小主人剪紙、刻?hào)|西、削鉛筆.你會(huì)怎么做?”“我的作用可以是廣泛的。我可以幫助大師改正錯(cuò)誤。這就是人間的功德!”這時(shí),白皮書走過(guò)來(lái)說(shuō):“你影響了我。有什么不能平靜的說(shuō)?”一邊說(shuō)一邊不滿地嘟起嘴。所以刀子告訴了他事件的原因。白皮書上說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。他們不能以貌取人。大家要和睦相處,共同努力,共創(chuàng)美好未來(lái)!钡蹲诱f(shuō):“哦,我再也不會(huì)以貌取人了!毕鹌ふf(shuō):“以后我不會(huì)大喜過(guò)望了!”說(shuō)完,他們拿起雙手,一起回到鉛筆盒。房間突然安靜了許多。

  是的,我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇10

  我有個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽特地從上海買的,生日時(shí)送給我。它是粉紅色的,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)23厘米,寬9厘米,分上下兩層,上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞,兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

  打開用磁鐵吸著的地一層盒蓋,有兩個(gè)粉紅色精致的小格子.一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆.另一個(gè)格子里放著一塊像皮. 盒蓋的背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開這一面里面放著尺子,小刀.

  每天我寫作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我工工整整地寫作文。當(dāng)我寫錯(cuò) 字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)肯麥绲簟C慨?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了,文具盒就把它派出來(lái)為我畫線段,文具盒真是個(gè)大本營(yíng),自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì),每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇11

  有一天,我正在文具店里睡大覺(jué),忽然,我被一位阿姨買去送給一位小男孩,他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué),就像他的小秘書,毫無(wú)怨言地為他服務(wù)。

  從外表看,我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的蓋子,淺蘭色的底,還有兩個(gè)像天使一樣的“小翅膀”,可漂亮了!可是,我的名字不叫小盒子,叫文具盒。我有兩個(gè)作用,一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具,還有一個(gè)更神奇的作用,那就是掀開蓋子,把我的兩個(gè)“小翅膀”打開,我的身體就被支撐起來(lái)了。然后,在打開我的“小帽沿兒”,伸出我的“小手”,書本就被牢牢地固定在我的身上,小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表,時(shí)刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀,羨慕我吧!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇12

  我有個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽特地從上海買的,生日時(shí)送給我。它是粉紅色的,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)23厘米,寬9厘米,分上下兩層,上面的圖案是粉紅色裙子的白雪公主和七個(gè)小矮人在草地上跳舞,兩側(cè)是吃竹子的熊貓。好看極了。我非常喜歡我的文具盒。

  打開用磁鐵吸著的地一層盒蓋,有兩個(gè)粉紅色精致的小格子。一個(gè)格子里放著兩支自動(dòng)鉛筆。另一個(gè)格子里放著一塊像皮。盒蓋的背面有一個(gè)透明的小袋子里裝著課程表把文具盒翻過(guò)來(lái)打開這一面里面放著尺子,小刀。

  每天我寫作文時(shí)自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)為我工工整整地寫作文。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)橡皮就會(huì)挺身而出認(rèn)認(rèn)真真地把它們?nèi)肯麥绲。每?dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)尺子的處可大了,文具盒就把它派出來(lái)為我畫線段,文具盒真是個(gè)大本營(yíng),自動(dòng)筆、橡皮、尺子、小刀等都是它的軍隊(duì),每天文具盒把它們派出來(lái)幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇13

  有一天,鋼筆爺爺幫主人干完活,便躺在文具盒里休息,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,被一陣猛烈的打斗聲驚醒,原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蠹!彼麄儾患偎妓、異口同聲的回答:“我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大!”

  鉛筆驕傲地說(shuō):“所有的文字都是我寫出來(lái)的,我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾幕卮穑骸耙俏也患皶r(shí)修改錯(cuò)字,你能寫出好的文章嗎?”卷筆刀急了:“鉛筆斷了,不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎?”

  他們爭(zhēng)得不可開交,鋼筆爺爺急忙把意見發(fā)表:“你們都很重要,缺一都不能把文章寫好,你們要做到不炫耀,不驕傲,踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn),那樣,才體現(xiàn)了生命的價(jià)值!彼麄兛粗摴P爺爺和藹可親的樣子,傻了。

  聽了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭……

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇14

  我現(xiàn)在用的文具盒,是媽媽在我7歲生日的時(shí)候送給我的。雖然到現(xiàn)在看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但我還是非常的珍惜它。

  文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐,橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng),水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺(jué)呢!第二層里有直尺、三角板、半圓,它們工作了一天,也累了,一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。

  文具盒的長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了,文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓,旁邊的小心超人雙手插腰,仿佛在認(rèn)真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光,一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上,一個(gè)桃心有一雙翅膀,正飛向天空旅行。

  文具盒陪伴在我的學(xué)習(xí)和生活中,已經(jīng)成為了我不可分離的好朋友了。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇15

  我有一個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是我剛上一年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的這個(gè)文具盒,已經(jīng)壞了,但我對(duì)這個(gè)文具盒愛(ài)不釋手。這個(gè)文具盒長(zhǎng)約20厘米,寬約10厘米,這個(gè)文具盒形狀是長(zhǎng)方形,材質(zhì)是布,這個(gè)文具盒是大的。圖案是米老鼠它們?cè)谔,看它們(cè)谔栉液芨吲d。我在打開文具盒,上面有乘法口訣,它讓我算題的時(shí)候讓我寫的更快,我很高興的是這個(gè)文具盒有乘法口訣。盒身有2個(gè)部分上面是尺和橡皮的家,下面是鉛筆的家。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆總是自己站起來(lái),好像在說(shuō)主人快用我吧!每次都是我寫的好,橡皮在我寫錯(cuò)字的時(shí)候出現(xiàn)在我眼前,把錯(cuò)字擦掉?粗鹌ひ惶煲惶煨×,我決定不在寫出錯(cuò)字。尺是在我算題的時(shí)候讓我把線畫好。這個(gè)文具盒陪伴我度過(guò)了3個(gè)春秋,這就是我的文具盒,我很喜歡它。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇16

  我有一個(gè)好朋友,她已經(jīng)伴隨我四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,她就是我的文具盒。

  文具盒雖然穿著黑色的外衣,但是上面有三位高貴優(yōu)雅的公主。她們披著粉色的裙擺,鑲嵌著白色的蕾絲,系著花一樣的蝴蝶結(jié),漂亮極了。

  拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了,有鉛筆哥哥、橡皮弟弟,還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字,橡皮可以幫助我改正錯(cuò)字,尺子可以幫助我畫出優(yōu)美的線段,還能幫我測(cè)量物品的長(zhǎng)度、寬度和高度。我每天都會(huì)用到它們,它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  拉開背面的拉鏈,一張課程表立刻展現(xiàn)在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預(yù)習(xí)和第二天上課前的準(zhǔn)備。

  我的文具盒雖然很樸素,但是樣樣必備,功能齊全。她在我的學(xué)習(xí)中起到了必不可少的作用。

  我愛(ài)我的文具盒!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇17

  大家好,我叫文具盒。在兄弟姐妹當(dāng)中,我個(gè)子算挺大的。我是鐵皮做出來(lái)的,我的身體是長(zhǎng)方形的,四個(gè)角是圓弧形的,是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍(lán)色的,還有好幾只米老鼠,其中有一對(duì)好朋友,一只叫米奇,還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層,上面一層,下面一層。上面一層住著好幾個(gè)鉛筆妹妹,她們有高有矮,正在排隊(duì)呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢?哦,原來(lái)她們?cè)谡?duì)呢!下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥,他們正在睡懶覺(jué)呢!

  小主人每天把我從家背到學(xué)校,陪她上課、記筆記;又從學(xué)校背回家,陪她寫作業(yè)。只要需要我,小主人就會(huì)從書包里把我拿出來(lái),讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業(yè)。

  你們看我是不是小主人的得力小助手啊?

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇18

  Hi,我叫文具盒,我有兩層。里面有小主人的小幫手,不信您往下看……

  第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來(lái)看下一層吧!

  第二層有正在減肥的可擦筆,還有粗粗的魔筆阿姨和可愛(ài)的橡皮叔叔。咦?直尺弟弟呢?哦!原來(lái)被小主人遺忘在桌子上了!還沒(méi)有介紹它呢?它就是測(cè)量小專家的直尺弟弟了!

  這些小幫手可是小主人每天都要用的呢!“我”呢,也有用了,沒(méi)有“我”,它們就無(wú)家可歸了呢!啊,對(duì)了,忘了說(shuō)啊,小主人不用它們的時(shí)候,它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

  記得有一次,小主人的同桌不小心在“我”的身上劃了一下,小主人傷心極了,急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡,這時(shí),“我”感覺(jué)我好幸福哦!從那時(shí)起,“我”很積極為小主人服務(wù)每一天。

  沒(méi)錯(cuò),這就是“我”這個(gè)可愛(ài)的文具盒了!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇19

  一年級(jí)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分。外婆高興極了,給我買了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開開心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開文具盒,盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣,還有一張沒(méi)有寫課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層,上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子,放的是尺子,有三角尺、量角器、長(zhǎng)尺、圓規(guī)。

  下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗?墒俏木吆胁灰娏。

  這些學(xué)習(xí)用品就是我的學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手,當(dāng)我需要它的時(shí)候,它會(huì)為我服務(wù)。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇20

  我有一個(gè)文具盒兒,它是長(zhǎng)方形的,不大也不小,粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案,明麗又好看,文具盒上還有一只可愛(ài)的小熊,小熊鼻子小小的,耳朵大大的,非?蓯(ài)。

  我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)呢,不信你看,文具盒兒沒(méi)有拉開時(shí),是單獨(dú)一個(gè),拉開之后就會(huì)有兩個(gè)空間,一層放筆一層放尺子和橡皮。

  我和我的文具盒之間還有一段故事呢!

  有一次我考試成績(jī)不理想,媽媽打了我,我很難過(guò),傷心地哭了。到了房間,我問(wèn)我的文具盒兒:“媽媽為什么打我,這道題我是真的不會(huì)呀!”文具盒兒好像聽懂了我說(shuō)的話,似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,沒(méi)關(guān)系,我們一起努力,爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。”我好像沒(méi)那么傷心了。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我的`文具盒一直陪伴著我,傷心時(shí)給我安慰,高興時(shí)與我分享,灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。

  我愛(ài)我的文具盒兒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇21

  未來(lái)的文具盒將是多功能的,你想讓它干什么,它就能干什么。

  以后你不用把文具盒打開,直接點(diǎn)擊搖控器的“打開”鍵,文具盒就能打開了,如果你想用筆,就按“拿筆”鍵,筆就能自動(dòng)在你手里,怎么樣?這種方法很便捷吧。

  現(xiàn)在這種文具盒很容易就爛了,未來(lái)那種文具盒就不容易爛,因?yàn)樗幸粚颖”〉乃芰戏雷o(hù)罩,這不僅能防摔,還能防水和防火。

  它不但有以上功能,還可以當(dāng)照明燈用,在它的薄薄的防護(hù)罩里,有一個(gè)升高器,上面掛著一個(gè)40瓦的燈泡,在黑暗時(shí)可以照明。

  這時(shí),大家應(yīng)該和我一樣產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:文具盒里為什么會(huì)有電呢?讓我來(lái)解釋吧!原來(lái),這上面有一個(gè)小型太陽(yáng)能板,它白天吸取太陽(yáng)光,夜晚用來(lái)照明,成為了我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚娜f(wàn)能工具。

  這種產(chǎn)品即將上市,請(qǐng)大家多多搶購(gòu)哦!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇22

  那次媽媽出差回來(lái)時(shí),給我買來(lái)一個(gè)文具盒,我愛(ài)不釋手!你看這個(gè)粉紅色的文具盒,正面有三個(gè)公主:一個(gè)貝兒公主,一個(gè)是白雪公主和一個(gè)茉莉花公主。邊上是用亮片圍成的,中間還有一個(gè)皇冠,那皇冠是用金色和銀色橡膠做成的,像真的一樣。周圍有一片片雪花飄落下來(lái),真像人間仙境,越看越夢(mèng)幻。

  只要你打開文具盒,可以看見里面共有三層,第一層只能放三根鋁筆,還能放些小紙條。第二層最能放,最多能放45根小鋁筆,真是個(gè)驚人的數(shù)字呀!第三層也只能放四五根。這個(gè)文具盒有個(gè)特點(diǎn),就是非常輕,無(wú)論裝多少鋁筆,我只要用一只手指頭就能輕而易舉的拿起來(lái),一點(diǎn)力氣都不用,像中了法術(shù)一樣,可神奇了。我喜歡我的文具盒,它伴我一起上學(xué)、做作業(yè),真是我形影不離的好伙伴。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇23

  嘻嘻嘻!大家好!我是文具盒,我很快樂(lè),因?yàn)槊刻於伎梢詾槲业男≈魅朔⻊?wù)著,你知道我的主人是怎樣擁有我的嗎?事情是這樣的:主人的生日到了,她姐姐送給她的生日禮物——就是我啦!

  我擁有長(zhǎng)方形的身材,身上穿著一件五顏六色的大衣,大衣上有粉紅、淡綠、淺藍(lán)……上面印著的圖案可漂亮了!是一個(gè)小娃娃,用手撐著臉,就像在思考。而我的小主人遇到不會(huì)寫的題目時(shí),她就看看我,仿佛是在向我救助,其實(shí),我也正在幫她思考呢!

  我就像是一座小房子,有四房二廳。鉛筆寶寶們住在客廳里,誰(shuí)也不碰誰(shuí);橡皮娃娃住在了自己的小房間里,睡著大覺(jué);紅筆姐姐,鋼筆妹妹和彩筆兄弟姐妹們,躺在了舒服的大床上,聊著;尺子大叔躺在了自己的大房間里,似睡非睡,不時(shí)臉上露出一絲絲笑容,好像在做著什么美夢(mèng)。

  我與我的主人形影不離,陪伴她久經(jīng)考場(chǎng),每當(dāng)看看我后解決難題時(shí),她甚至?xí)䦟?duì)我說(shuō):“我愛(ài)你!文具盒,你是我最好的朋友!”

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇24

  我有一個(gè)文具盒,是我三年級(jí)開學(xué)時(shí)買的,它已經(jīng)伴隨我2年了。

  我的文具盒是由布料制成,長(zhǎng)22厘米,寬3厘米,高5厘米,是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到他,首先映入眼簾的就是一個(gè)粉妝文具盒,還有一個(gè)米老鼠,然后,白色的布上有許多小米老鼠。

  把文具盒打開,就領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的臥室布置的簡(jiǎn)樸而且實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里直尺正在悠閑的在那里閉目養(yǎng)神還有鉛筆兄弟和鋼筆兄弟;在右下角有一個(gè)小橡皮弟弟在睡覺(jué),住著甜美的夢(mèng)。它們一家相處得好開心啦!

  別看它們平時(shí)一聲不響,到了我要用它的時(shí)候,他們卻非常用心。要做作業(yè)了,把文具盒打開,鋼筆就會(huì)跑到我的手上,聽從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我要用直尺時(shí)直尺就會(huì)跳到我的手上把線畫直。當(dāng)我不小心畫錯(cuò)時(shí)小橡皮就會(huì)迎上來(lái)幫我擦掉。啊,我平凡的文具盒,我愛(ài)你。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你,保護(hù)你們,因?yàn)槟銈兪俏覍W(xué)習(xí)中最重要的好幫手,所以要保護(hù)你們!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇25

  我的文具盒是用鐵皮做的,長(zhǎng)22厘米,寬10厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。

  一看見它,映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫,兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服,衣服上有一個(gè)英文字母D,第二只小狗穿著綠色的衣服,衣服上有一個(gè)英文字母C,上面還有自我介紹,它告訴我,它們叫麥克,我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。

  我的文具盒不僅外表美麗,內(nèi)部也很豐富。打開它,看見它分上下兩層,直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養(yǎng)神呢!打開第二層,鋼筆和鉛筆兄弟正隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著工作,橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了!

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí),只要看它一眼,那兩只酷狗頑皮的樣子就會(huì)提醒我,讓我細(xì)心起來(lái)。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,它好像在說(shuō):”小主人,不要驕傲哦!”我很喜歡這個(gè)文具盒。它是我學(xué)習(xí)的好朋友。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇26

  今天媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我一蹦三尺高。

  我的文具盒是粉紅色的,上面有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領(lǐng)巾,像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個(gè)小池塘,小池塘上面有一艘小船,小船上面還乘著許許多多的人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。

  文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

  有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結(jié)果寫錯(cuò)了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助,我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫,寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。

  這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇27

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我媽媽的朋友送給我的,我很喜歡它。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的;顏色是淡藍(lán)色的。(.)盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓?jiān)诿奸_眼知地看著我,衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn),美麗極了。

  打開文具盒的上層,里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮,它們是我的小幫手還在睡覺(jué)呢!往文具盒的下層看,正面掛著一個(gè)銀色小鎖,打開小鎖,就會(huì)看見我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候,文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手,先是我的鉛筆走出來(lái),我用手;;輕輕的拿起了它,不一會(huì)兒,一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候,尺把身子伸得筆直筆直的,跑了出來(lái),我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè),又看了看自己的文具盒,心里說(shuō)不出有多么感激它們呀!

  我的文具盒對(duì)我多好呀!我一定要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇28

  大家好!我叫文具盒。生活在書包里,我的顏色是粉色和黑色組成的,身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。

  我一共有三層,第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟,還有一個(gè)胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾,比如說(shuō)沒(méi)有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。

  有一次,小主人把我裝得滿滿的,我都快呼吸不了。我對(duì)小主人說(shuō):“你把我裝的太滿了,我都吸不動(dòng)氣了,”可小主人說(shuō):“不裝這些學(xué)習(xí)用品,會(huì)被老師說(shuō)的!钡搅藢W(xué)校,主人才從我體內(nèi)拿出很多學(xué)習(xí)用品,這下,我才覺(jué)得輕松了許多。可到了放學(xué),我又變大了很多,那是因?yàn)樾≈魅擞职涯切⿲W(xué)習(xí)用品又裝回去了。

  就這樣,在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我?guī)У搅俗郎?伤徊恍⌒陌盐遗K了,這樣我洗了人生第一次的澡,渾身上下舒服多了,小主人就把我曬在太陽(yáng)地下。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我聽說(shuō)下一個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新伙伴來(lái)當(dāng)我的接班人。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇29

  我們每個(gè)學(xué)生,上學(xué)時(shí)隨時(shí)隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長(zhǎng),各有所短。

  鋼筆在文具盒中,樣子瀟灑極了,烏黑的外衣,一頂雪白的帽子,一肚子的墨水,樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水,從他的嘴里流出來(lái),構(gòu)成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,但是,如果他的筆尖摔到地上,便會(huì)結(jié)束他的工作生涯。

  文具盒中能準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)距的,無(wú)如尺子,尺子的姿態(tài)可不窈窕,只有直直落落的直線和波浪線。每當(dāng)上語(yǔ)文課,遇到好詞好句時(shí),就用它來(lái)畫波浪線,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,便用它測(cè)量長(zhǎng)度,連線。雖有鋼筆相助,終是以它為主。

  鉛筆和橡皮無(wú)疑是一對(duì)活寶搭檔,每當(dāng)鉛筆遇到困難,橡皮就會(huì)不離不棄的前來(lái)幫助。在文具盒中,少不了鉛筆,也少不了橡皮。當(dāng)然,它們的生命力也很短暫,當(dāng)鉛筆芯用完的時(shí)候,橡皮渣擦完的時(shí)候,它們的使命也就完成了。

  文具盒里的文具,同人類的全體一樣,文具們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致,那它們就會(huì)發(fā)揮出最大的力量!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇30

  我有許多文具,鋼筆、橡皮、鉛筆、尺子……我最喜歡的是收納這些文具的文具盒。

  我的文具盒是漂亮的。之所以我這么說(shuō),是因?yàn)樗谋砻嬗幸恢环浅?蓯?ài)的小貓,它全身是白色的,一雙水汪汪的眼睛正看著世界。

  打開文具盒,就能看見粉紅色的大愛(ài)心,愛(ài)心的中間有一束花,漂亮極了。打開第二層,讓人驚訝的是,有一個(gè)非常精美的計(jì)算機(jī),它的兩邊印有一朵朵可愛(ài)的小花。

  記得剛買回文具盒時(shí),文具盒里的“居民”紛紛搬入新家,所有“居民”都想住進(jìn)第一層,由于文具太多,一些只能住第二層。

  第一天“居民”都住得很好,可第二天就不安靜了。

  有的仿佛在說(shuō):“我的好朋友都住第一層,為什么我卻住第二層?”其它文具好像也是這么想的。我只好按順序來(lái)。

  鉛筆和橡皮放第一層,鋼筆放第二層,這樣一來(lái),大家就安靜了。

  我的文具盒陪伴我一起學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)愛(ài)它。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇31

  從外面看,我是長(zhǎng)方形的,我的顏色是藍(lán)色的,上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬(wàn)不要喊我米老鼠,我是文具盒。

  我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊!小主人的線畫不直,尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)說(shuō):“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說(shuō):“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來(lái)了,把線畫直了。

  還有一次,小主人的字寫錯(cuò)了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來(lái)說(shuō):“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來(lái)把寫錯(cuò)的字擦掉了,小主人又對(duì)修正帶媽媽:“對(duì)不起,下次用鋼筆用你!焙髞(lái)小主人有對(duì)它們說(shuō):“謝謝你們!彼鼈冋f(shuō):“不用謝,那是我們應(yīng)該做的!

  在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛(ài)小主人,我們都是他的好幫手。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇32

  我有一個(gè)文具盒,它是在暑假時(shí),媽媽給我買的。

  它四四方方的,只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓,又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車,一輛奔馳和一輛見也沒(méi)見過(guò)的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿滿,已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令:“95號(hào)和1號(hào)賽車的最終決賽現(xiàn)在開始!”

  它的反面有一個(gè)布袋,是用來(lái)裝尺子和獎(jiǎng)卡的,雖然他的布袋已經(jīng)快破了,甚至有一塊快掉下來(lái)了,上面的拉鏈也半拉著,但我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒,他好像常常跟我說(shuō):“小主人,從今以后,我再也不離開你了!”我聽了,更是喜愛(ài)它了。

  它的用處也很多,里面裝著幾只黑筆和幾把格尺,雖然里面亂七八糟的,沒(méi)人整理,我也照樣喜歡它。因?yàn)槔锩娼?jīng)常這樣,我也覺(jué)得舒服。

  這就是我的文具盒,不豪華也不寒酸,平平常常的,有機(jī)會(huì)你們也來(lái)看看我的文具盒吧!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇33

  在我的書包里有一個(gè)文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。

  這個(gè)文具盒是紫色的,它是長(zhǎng)方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個(gè)大蘋果,可愛(ài)極了。在小兔的旁邊,有許許多多的野花。紅的,黃的,白的,粉的……

  這個(gè)文具盒不僅好看,而且使用起來(lái)也很方便。輕輕的打開拉鏈,它是雙層的。里面有很多學(xué)習(xí)用品。一層放著鉛筆,橡皮,中性筆,改正液。另一層放著,直尺,鋼筆,魔力擦,膠帶紙。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

  在我沒(méi)有它之前總是丟鉛筆,橡皮,自從有了它。我就再也沒(méi)有丟過(guò)任何一樣?xùn)|西。

  這就是我的文具盒,我一定會(huì)好好珍惜它,讓它陪我走完小學(xué)的生活。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇34

  在我四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒。

  它有兩層,是用鐵做成的,盒蓋上滿是繁星,掛在夜晚的天空中,漂亮極了,打開鉛筆盒,第一層:是五彩的彩虹橋,我的水筆們,正躺在臥室里做著美夢(mèng),睡得可香了,第二層:是單面膠、橡皮、尺子的臥室,它們都乖乖地躺在床上。

  它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng),可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí),它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí),一不小心寫錯(cuò)了字,這時(shí),單面膠立刻叫了起來(lái),說(shuō):“主人,主人,我?guī)湍惆阉鼈冓s走!闭f(shuō)完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的,每當(dāng)畫直線時(shí),它會(huì)給我鋪一條路,讓我把直線畫得非常直,看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣,每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它總是主動(dòng)出來(lái),讓我把字寫得非常漂亮。

  我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠(chéng),我喜歡它們,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖矣欣щy時(shí)幫助了我。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇35

  我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好,和我一起度過(guò)到了兩年多的小學(xué)生活。哦,堅(jiān)固的文具盒!

  我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆,第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒,第三層就是計(jì)數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要寫字,鉛筆和鋼筆就會(huì)跳出來(lái)幫我的忙;每當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)跳出來(lái)擦掉錯(cuò)字(鋼筆例外);每當(dāng)我要粘紙片,膠棒就會(huì)出來(lái)替我解決問(wèn)題;每當(dāng)……哦,實(shí)用的文具盒!

  我的文具盒也很漂亮。瞧,文具盒上印的三個(gè)卡通人物多有趣,花花草草把他們裝扮的更美了!米奇的眼大大地睜開,米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗,它趴在草叢里吃骨頭,好像在說(shuō):“嗯,好吃,太好吃了,你也得好好學(xué)習(xí)才能吃美味的骨頭!”哦,有趣的文具盒!

  啊,文具盒,我的學(xué)習(xí)離不開你。哦,慷慨的文具盒!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇36

  我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說(shuō),“握著方向盤的感覺(jué)真好!”我的左下方有一個(gè)紅紅的、圓圓的按鈕,只要按一下,就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀,厲害吧!

  我一共有三層。可是,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來(lái),我有一個(gè)“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按,在側(cè)面會(huì)彈出一層,可以放一些紙星星等等。

  打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。

  打開第二層,你會(huì)看見一把長(zhǎng)長(zhǎng)方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻(xiàn)。

  我每天可以告訴主人,下一節(jié)是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會(huì)丟失。

  小主人很疼愛(ài)我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。

  我的本領(lǐng)大吧,你喜歡我嗎?

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇37

  從前有一個(gè)文具盒,它很喜歡幫助別人。

  一天,在上學(xué)的時(shí)候,文具盒聽到了一陣哭聲,它左看右看,原來(lái)是語(yǔ)文書在哭。文具盒問(wèn):“語(yǔ)文書,你為什么哭呀?”語(yǔ)文書傷心的說(shuō):”昨天,小主人不小心弄破了一頁(yè)紙,好疼啊!“文具盒說(shuō):“不用急,我去找膠帶大哥去。!”

  “可……可它不在書包里!闭Z(yǔ)文書為難的說(shuō)!鞍!”文具盒說(shuō),“讓我想想……有啦!我身上有很多透明膠,把它拆下來(lái)就行了。”

  語(yǔ)文書說(shuō):“不行,這樣的話,你……你會(huì)散架的!薄皼](méi)關(guān)系!蔽木吆姓f(shuō)著便把膠帶拆下來(lái)。再貼在語(yǔ)文書的傷口上。

  “太好了,貼上創(chuàng)可貼,你的書頁(yè)不會(huì)掉落了。“大家紛紛說(shuō)道。

  語(yǔ)文書輕輕的動(dòng)了動(dòng),高興的說(shuō):”真的不會(huì)掉了,謝謝你,文具盒!可是,你怎么辦呢?你現(xiàn)在一動(dòng)就會(huì)散架呀!“文具盒笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身上不是還有一些膠帶嗎?一時(shí)半會(huì)散不了架的。況且,小主人一定會(huì)把我修改好的!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇38

  我有一個(gè)文具盒,是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。

  它是鐵皮做的,基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒,里面有三層。第一層有一個(gè)架子,可以用它來(lái)放書;上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。

  每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候,鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來(lái)幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮小姐姐就立刻來(lái)幫忙了,她把錯(cuò)字擦的跟沒(méi)有寫過(guò)一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來(lái)也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候,鋼筆大哥又來(lái)幫忙了,他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒,我的鉛筆、尺子再也不亂放了,再也不會(huì)弄丟了,它們都有了自己的“家”,也不會(huì)亂跑了。

  文具盒幫了我這么大的忙,我真感激又喜歡我的文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇39

  我有一個(gè)文具盒。它的樣子是長(zhǎng)方形的,上面有一個(gè)穿著黃色的運(yùn)動(dòng)服,綠色的短褲,腳穿釘子鞋,踢著足球的米老鼠圖案。

  里面有兩個(gè)拉鏈,拉開第一個(gè)拉鏈,放的是老師給我們的預(yù)習(xí)四步曲,還有書本上要背誦的內(nèi)容。拉開第二個(gè)拉鏈,是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長(zhǎng)尺將軍”和軟尺們的“休息室”。

  當(dāng)我預(yù)習(xí)時(shí),只要一打開鉛筆盒,它就會(huì)告訴我,缺了哪一步。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),水筆會(huì)幫我干凈利落地完成。當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),尺子會(huì)幫我鋪路。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),單面膠能助我一臂之力。當(dāng)我畫畫時(shí),橡皮就來(lái)幫我。這些都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我的“好伙伴”。

  隨著我年級(jí)的升高,我對(duì)它們的感情也越來(lái)越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起,因?yàn)樗鼈円娮C了我的成長(zhǎng),所以我要珍惜它們。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇40

  今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒,我一看就喜歡上了它。

  從外表看,它是長(zhǎng)方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對(duì)眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕,我好奇心起。第一個(gè)是黃色,接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

  要說(shuō)它的作用,那就大了。(先總后分的構(gòu)段方式,運(yùn)用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀,如果我的鉛筆斷了,它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕,就會(huì)冒出一個(gè)日歷,而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕,會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕,就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛(ài)的鋼筆或是水筆了。

  我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇41

  我的文具盒是開學(xué)第一天,媽媽給我買的。它是長(zhǎng)方形的,表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的、好玩的東西,帶著小兔和小貓去旅行。

  文具盒里面有二層,上面一層住著五支鉛筆小姐,下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。

  一次考試,我要做題了。打開文具盒,鉛筆小姐跑出來(lái)說(shuō):“小主人,你指揮我,我來(lái)幫助你吧!蔽艺f(shuō):“好!蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著,突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,橡皮弟弟跳出來(lái)說(shuō):“小主人你真粗心。這么簡(jiǎn)單的字你還會(huì)寫錯(cuò),下次可要仔細(xì)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了,尺子哥哥蹦出來(lái)說(shuō):“小主人,需要我嗎?”我說(shuō):“要。”尺子哥哥睡下來(lái),我一畫,一條筆直的線段就畫好了。

  考試考完了,我得了滿分。老師表?yè)P(yáng)了我呢!文具盒幫了我許多忙,我要謝謝它!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇42

  我愛(ài)我的文具盒,這個(gè)文具盒陪伴我五年了,我對(duì)它的感情非常深。

  我的文具盒可漂亮了。上面有唐老鴨的圖案,只見它張著一只超大的嘴巴,頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子,非常漂亮,讓人喜歡。我的文具盒長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米,是長(zhǎng)方體的。顏色是藍(lán)紅黃黑銀灰相雜的。

  我的文具盒里住著尺子老爺,鋼筆老婆婆,可擦筆老爸,鉛筆弟弟,橡皮老媽。它們可不是住在里面睡覺(jué)的,而是幫我學(xué)習(xí)的。我寫字離不開鉛筆弟弟和鋼筆老婆婆;我量什么東西的長(zhǎng)度時(shí)離不開尺子老爺;我寫錯(cuò)字時(shí)離不開橡皮老媽和可擦筆老爸,所以,我離不開我的文具盒。

  有一天,我上學(xué)校,忘記帶文具盒了,結(jié)果被老師責(zé)怪了。

  我真的離不開我的文具盒,它是我的好伙伴。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇43

  我有一個(gè)美麗的文具盒,是開學(xué)時(shí)媽媽買給我的。

  文具盒穿著一件粉色的外衣,上面住著一位漂亮的白雪公主呢!她有一頭烏黑的短卷發(fā),頭上戴著一個(gè)金色的皇冠。她的皮膚白白的,嫩嫩的,眼睛大大的。她還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴。裙子是金色的,一直拖到地面上,她的身邊有許多的花花草草,還有蝴蝶、蜻蜓……

  文具盒的作用可大了,里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個(gè)部分,上面放鉛筆和橡皮,下面放尺子和鋼筆。

  有一次,放學(xué)回家,我把作業(yè)草草地寫完了,想出去玩會(huì)兒。我看看文具盒,上面的白雪公主好像在我對(duì)我說(shuō):“小主人,作業(yè)不能這么馬虎哦!”我立刻把作業(yè)拿出來(lái),重新認(rèn)真地寫了一遍。

  它就是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇44

  鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著平靜的日子。一天,主人帶來(lái)了一位新成員,他戴著銀色的高帽子,穿著黑色的禮服,真帥氣!主人摘下他的高帽子,在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來(lái)。

  喲,這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮,鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后,主人完成了作業(yè),給他戴上帽子,放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道:“你叫什么名字?為什么寫了那么久也不用削一下?”新成員回答:“我叫鋼筆,我的筆尖是金屬的,我的大肚子里裝滿了墨水,寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái),所以不用削!便U筆們罵道:“你哪還像筆,身子黑不溜秋的,還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們,穿著花衣裳,戴著紅帽子,多漂亮!”鋼筆微笑著說(shuō):“主人帶我來(lái)不是因?yàn)槲业耐獗,而是為了方便,避免寫篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。

  我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力,怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆們聽了,慚愧地低下了頭。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇45

  我有一個(gè)多功能鉛筆盒,那是在我上一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)阿姨送給我的。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)是二十四厘米,寬是八厘米,是用塑料制成的。這藍(lán)色的盒蓋上有著漂亮的圖案,一只米老鼠和他的好朋友布魯托在草地上玩,它們玩著玩著,玩累了就坐在綠油油的草地上休息,米奇好像在說(shuō):“好朋友,休息一會(huì)兒就不累了!

  文具盒上有四個(gè)藍(lán)色的按紐,輕輕一按第一個(gè),“啪”的一聲彈出了一個(gè)白色的小抽屜,里面可以放自動(dòng)鉛筆芯和橡皮,按一下第四個(gè)按紐,“啪”一聲又彈出一個(gè)雙面膠。中間兩個(gè)按紐比較大,一起按一下彈出了一把剪刀一個(gè)卷筆機(jī)和兩個(gè)備用小盒子。打開盒蓋,只見一排小洞出現(xiàn)在我面前,里面可以放各種各樣的筆。還有一個(gè)特異功能我一開始沒(méi)發(fā)現(xiàn),有個(gè)尺滑鍵,把它用手指一推,一把尺子滑了出來(lái)。

  我真喜歡這個(gè)文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇46

  今天,我要給大家介紹我的文具盒。

  我的文具盒很漂亮,它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門口做運(yùn)動(dòng),周圍綠草茵茵。漂亮的房子,參天的大樹,組成了一幅動(dòng)人的圖畫。第一層有點(diǎn)緊,是裝課程表用的,如果你想打開它的話,那你的力氣就要用大點(diǎn)啦!第二層是裝鉛筆和橡皮擦的。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設(shè)有機(jī)關(guān),如果你想打開它們的話,那你的腦筋就要?jiǎng)悠饋?lái)了,要不然文具盒會(huì)很調(diào)皮,不讓你拿到里面的東西。

  我的文具盒每天都和我形影不離。當(dāng)我遇到做不來(lái)的題的時(shí)候,我的文具盒好像在旁邊說(shuō):“加油,慢慢算,不要急,你最棒。”當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,文具盒好像就在督促我做作業(yè),每分每秒都在看著我,好像在問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?”

  我喜歡我的文具盒,它是我最好的朋友。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇47

  我有一個(gè)非常好的鉛筆盒,是我媽媽在學(xué)校給我買的。

  我很喜歡這個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。它是由塑料制成的。鉛筆盒上有一幅美麗的圖畫。它展示了一個(gè)孩子和一只兔子在清掃垃圾。孩子呢?他正在修理提醒板?ㄆ蠈懼氨3智鍧,人人有責(zé)”。他們頭上都是汗。他們似乎在對(duì)我們說(shuō):你,不管你做什么,一定要和我們一樣認(rèn)真。

  鉛筆盒就像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),里面有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆,我每天都用它們來(lái)學(xué)習(xí)。他們是我的小伙伴,每天陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)日。

  鉛筆盒上還有一個(gè)卷筆刀,只要鉛筆斷了就可以隨時(shí)使用。

  每當(dāng)看到這個(gè)鉛筆盒,我總會(huì)想:我要好好學(xué)習(xí),像鉛筆盒上的孩子一樣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。

  。∥覑(ài)我的鉛筆盒!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇48

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我媽媽去年暑假給我買的。

  文具盒的外皮是藍(lán)色的,上面的圖案很搞笑:調(diào)皮的看著飛燕,好像在說(shuō):再見,小燕子。慌峙⒖粗{(lán)天發(fā)呆;雞阿姨守護(hù)她的小寶貝;藍(lán)貓?jiān)诳紤]自己的未來(lái)。

  打開鉛筆盒,可以看到五個(gè)小戰(zhàn)士整齊的排著隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),橡皮小弟懶洋洋的曬著太陽(yáng)!樓下住著自動(dòng)鉛筆的小姐姐。她把自己打扮得非常漂亮,還把頭發(fā)染成黃色!自動(dòng)鉛筆的小姐姐不僅把自己打扮的漂漂亮亮,還把自己的房間布置的整整齊齊,美輪美奐。

  雖然他們平時(shí)很懶,但是我寫作業(yè)的時(shí)候他們就變得很活躍。有錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮小弟跳到本子上,唰、唰、唰,糾正幾下。

  現(xiàn)在,鉛筆盒成了我形影不離的好朋友。我很喜歡我的鉛筆盒,更愛(ài)我媽媽!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇49

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是長(zhǎng)方體的,粉紅色的。非常可愛(ài)。上面有兩個(gè)漂亮的迪士尼公主。第一次看到它,就被它的樣子吸引住了。整個(gè)文具盒是尼龍布做的,有些是PU材質(zhì)的。上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),讓人眼前一亮。

  它的腹部有三層。一樓裝了一個(gè)大拉鏈,里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個(gè)兒統(tǒng)治者先生。二樓獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。不過(guò)三樓小,只能裝小物件,所以我的橡皮擦就住在那里。

  是文具之家,方便攜帶。如果沒(méi)有鉛筆盒,我的文具就真的無(wú)家可歸了。我的筆友總是流著血,多虧了他的好助手的好意,否則,我的作業(yè)就認(rèn)不出來(lái)了。每次放進(jìn)去都不會(huì)有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)?lái)的好處真的是無(wú)窮無(wú)盡!

  雖然便宜,但在我眼里,比不上任何文具盒!在家里,我把它當(dāng)成我的小伙伴;在學(xué)校,我把它當(dāng)成好幫手。它和我一起長(zhǎng)大

  這是我的鉛筆盒,這是我最喜歡的鉛筆盒,我喜歡它!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇50

  我的鉛筆盒是一年前用自己的零花錢買的。雖然他老了,但我還是很珍惜。

  文具盒的外觀是一只可愛(ài)的小貓。小貓有一對(duì)三角形的耳朵,兩個(gè)整齊的劉海,一只眼睛睜著,一只閉著。臉兩側(cè)有兩條黑胡須,鼻子下面有一個(gè)粉紅色鼻子和人字形嘴巴的白色東西。給人一種幸福愉快的感覺(jué)。它的小嘴好像在說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才。”

  鉛筆盒有三個(gè)房間。當(dāng)你打開鉛筆盒的大臥室時(shí),你可以看到一張正在用完的校正貼紙。這是我的助手。夜靜了,我們都睡著了,他們也在打盹!嗷!我差點(diǎn)忘了,我的助手睡在高下鋪,誰(shuí)在上鋪就是筆俠和水芯筆將軍。他們需要保護(hù),所以旁邊有幾個(gè)士兵站崗。文具盒的客廳很大,像別墅一樣,各種文具都可以在里面休息。鉛筆妹在頂樓曬太陽(yáng),橡皮寶寶睡在搖籃里。文具盒一家相處很好!

  我的鉛筆盒帶給我快樂(lè),我愛(ài)我的鉛筆盒!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇51

  大家好!我叫文具盒,美觀實(shí)用。

  我是長(zhǎng)方形,粉紅色,長(zhǎng)約20 cm,寬約7 cm,鐵片做的。我的正面印著兩只可愛(ài)的米老鼠。他們是米奇和米妮。米奇穿著黑色外套、紅色褲子和一雙黃色鞋子。米妮穿著一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙和一雙粉色的鞋子。他們看起來(lái)可愛(ài)嗎?

  我是一個(gè)三層的鉛筆盒。一樓有六支彩色鉛筆和一塊長(zhǎng)方形橡皮;二樓有三支個(gè)性直白的筆,一支筆擦和一卷膠帶;三樓有五支鉛筆,兩塊橡皮,一支彩色圓珠筆和一套沉默透明的尺子。我?guī)煾傅男≈謧,雖然成員性格不一樣,但是相處的相當(dāng)融洽,在這里睡的很香!他們都躺在自己的小臥室里休息。你看,主人的鉛筆和鋼筆躺在三張長(zhǎng)方形的床上,主人的長(zhǎng)將軍尺子,舒服地躺在專門為它做的大床上。啊!他們已經(jīng)累了一整天了,讓他們好好休息吧!

  這些學(xué)習(xí)用品是師傅學(xué)習(xí)的好幫手,沒(méi)有這些,師傅是學(xué)不到的。I寫案例是為了幫助人們管理它們。所以,我?guī)煾缸钕矚g我。

  這是一個(gè)美麗又實(shí)用的我。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇52

  我有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒,是去年我生日的時(shí)候媽媽給我的。我很喜歡!

  鉛筆盒外觀為粉紅色,上面印有兩個(gè)著名的卡通人物。你知道他們是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)!他們是米老鼠和米妮老鼠。他們穿著白色的衣服,藍(lán)色的短褲,米奇的大眼睛閃爍著,就像在說(shuō):小主人,你必須努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為一個(gè)有用的國(guó)家人才。每當(dāng)我失敗或者遇到困難的時(shí)候,看到這張圖,心里就充滿了戰(zhàn)勝困難的信心。

  我一打開鉛筆盒,就用鋼筆把勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)字寫得整整齊齊,作業(yè)清單裝在一個(gè)透明的袋子里。這是我的助手睡覺(jué)和睡覺(jué)!橡皮擦睡在方形臥室,鉛筆、圓珠筆戰(zhàn)士、尺子將軍都睡在我專門設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形臥室。他們今晚應(yīng)該睡個(gè)好覺(jué),明天他們會(huì)興高采烈的幫我完成作業(yè),只要我下命令讓他們干活,他們從不偷懶,認(rèn)真幫我完成。

  我喜歡這個(gè)鉛筆盒!因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)的好幫手,而且總是督促我努力學(xué)習(xí),成為未來(lái)有用的人才,所以我特別喜歡它。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇53

  一天,我和媽媽在書店閑逛。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的鉛筆盒,求媽媽給我買。我媽欣然同意。這個(gè)鉛筆盒非常漂亮。盒蓋的頂部有一個(gè)小窗口。透過(guò)玻璃,你可以清楚地看到里面的文具。盒子的蓋子是黑色和粉色的。右邊有一只可愛(ài)的小白狗,調(diào)皮的咧嘴笑著,好像在說(shuō):親愛(ài)的小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)!

  當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí),首先映入我眼簾的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)格言:努力學(xué)習(xí)!天天向上!鉛筆盒里有兩層。一樓有一個(gè)放鉛筆的槽,這樣鉛筆就不會(huì)跑了。那個(gè)槽里,有幾支五顏六色的鉛筆靜靜地躺著,一把印有小貓的綠色尺子害羞地藏在那些鉛筆下面;二樓空間很大,可以放很多文具。大家擠我我擠你。快看!帶著淡淡香味的橡皮擦蜷縮在鉛筆盒的角落里。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴,你看!他們正站在中間,看來(lái)他們很可怕!自動(dòng)鉛筆也不甘示弱,躺在那些中性筆中間

  漂亮的鉛筆盒,謝謝你陪我學(xué)習(xí),謝謝你的幫助!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇54

  在我的書包里有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,它非常特別,而且我也很喜歡這個(gè)文具盒,下面我來(lái)介紹一下吧!

  它是粉紅色的,正面上有一個(gè)美羊羊在喝果汁的圖案,漂亮極了。每支鉛筆,每把尺子,每塊橡皮和每支圓珠筆,都舒舒服服地躺在自己的“床”上,它們都很友好,誰(shuí)都不占誰(shuí)的位子,也不搶別人的“床”。我考試時(shí),多虧了這幾個(gè)文具,但是最重要的算是文具盒了,因?yàn)橐菦](méi)有文具盒,我就不能把這些文具放進(jìn)去了,所以,我一定要考出好成績(jī),算是給文具盒的回報(bào)了,文具盒這么辛苦,我一定要努力才行啊!

  接下來(lái)就講講它的特別之處吧!文具盒里還安裝了一個(gè)卷筆刀,這樣就兩全其美,不用再另外買卷筆刀了,還能省錢呢!文具盒還有能看日歷的特別之處呢,你想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看,神不神奇呢?

  我心愛(ài)的文具盒的功能和用處還真多呀,我愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇55

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,是什么呢?看,老師把我們的文具盒收了起來(lái),打亂后,重新分發(fā)給我們,讓我們拿著別人的文具來(lái)觀察描寫,再根據(jù)我們寫的文章來(lái)尋找文具盒。這個(gè)聽著,挺有趣的。

  我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的,長(zhǎng)20厘米,寬11厘米,是布料做成的,披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片,好像北極光,可耀眼了!下面開滿了五彩繽紛的花朵兒,有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的……更好看的是,旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾,觀察得讓我移不開眼了!

  打開筆袋子,媽呀,這個(gè)文具袋也太臟了吧,像一個(gè)百年沒(méi)洗的豬圈,不過(guò)一股糖果味還飄在里面,主人看來(lái)有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無(wú)底洞”,竟然裝了這么多東西!你看,饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長(zhǎng)筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇56

  哇,這支筆真酷,它細(xì)長(zhǎng)的身子,頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的“小帽子”,這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過(guò)有一股濃濃的墨水味。來(lái)來(lái)來(lái),再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的,這邊一道刮痕,那邊一條黑線,這邊一個(gè)小洞,那邊一處小雀斑……可憐的橡皮,身上有一股說(shuō)不出的氣味,看來(lái)主人是不愛(ài)學(xué)習(xí)吧,怎么沒(méi)有把你收拾得干凈整潔。

  這時(shí),老師叫我們說(shuō)說(shuō)自己寫的文具盒,讓主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。天啊,千萬(wàn)別叫我,如果我沒(méi)描寫好,主人認(rèn)不出來(lái),那多沒(méi)面子哪!結(jié)果越擔(dān)心越來(lái)事,老師叫的又是我!于是我深深地吸了一口氣:“今天……”,謝天謝地,我終于過(guò)關(guān),主人有站起來(lái)認(rèn)領(lǐng)了!

  你喜不喜歡這個(gè)游戲呢?是不是很有趣!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇57

  今天我為大家介紹一款文具盒,它并不用手提的,也不用手拿的,自己就能跑到你的手里,是不是一個(gè)非常厲害的文具盒。

  那個(gè)文具盒上面有監(jiān)控,監(jiān)控能直接連接到父母的手機(jī)上,而父母隨時(shí)隨地都可以看自己在課堂上的表現(xiàn)。這樣,上課時(shí)聽課的效率就更高了。

  這款文具盒不用自己找,他帶著小小的車輪,上面有吸鐵池。主要是自己的位置上拿一個(gè)用鐵做的東西,它自己都會(huì)跑到主人的手里,是不是很厲害?

  而且這款文具盒,當(dāng)你學(xué)習(xí)無(wú)聊時(shí),它就會(huì)打開了娛樂(lè)功能。我就稱它為“變形金剛”。它會(huì)變出各種的玩具,讓你在無(wú)聊時(shí)快樂(lè)起來(lái)。

  那個(gè)文具盒裝筆的容量非常多,一次就能裝三十多支筆不用愁著自己買多少筆裝不下去了。

  我推薦的這款文具盒是不是非常厲害?我想是世界發(fā)展的這么快,一定會(huì)研發(fā)出這么厲害的文具盒。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇58

  下課時(shí),頑皮的小強(qiáng)把同桌小紅的文具盒摔了,他決定用自己僅有的零花錢買一個(gè)新的賠給小紅。

  放學(xué)后,小強(qiáng)急匆匆地來(lái)到學(xué)校旁的豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他:“小朋友,想買點(diǎn)兒什么?”

  小強(qiáng)望著琳瑯滿目的貨架,氣喘吁吁地說(shuō):“我想買一個(gè)文具盒。”

  “小朋友,你看這個(gè)奧特曼的文具盒,喜歡嗎?”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒,笑瞇瞇地問(wèn)小強(qiáng)。

  小強(qiáng)一下子臉紅了:“阿姨,我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強(qiáng)的意思,麻利地從貨架上取下一個(gè)白雪公主的文具盒遞給小強(qiáng)。小強(qiáng)看了看,覺(jué)得非常滿意。

  “8元錢。”阿姨和藹地說(shuō)。

  小強(qiáng)從褲袋里掏出一把零錢,不好意思地放在柜臺(tái)上,阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著。這時(shí),小強(qiáng)看到墻上的壁掛上繡著“滿意在豐百”五個(gè)大字,他感到非常親切。

  “小朋友,這是你多付的零錢!

  “謝謝阿姨!”小強(qiáng)邁著輕松的腳步,離開文具店,向小紅家走去。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇59

  我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它是我過(guò)生日那天,爸爸媽媽送我的生日禮物,因此我很珍愛(ài)它。

  它有著一個(gè)長(zhǎng)方形的身體,而且全部都是由金屬材料做成的。在文具盒的上面有一些精美的圖案——一位慈祥的猴媽媽,兩側(cè)站著兩只天真、可愛(ài)的小猴,擺著很滑稽的動(dòng)作,好像在哄猴媽媽開心呢!

  輕輕打開文具盒 的 蓋 子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這文具盒共有兩層,一層住著紅筆妹妹、橡皮弟弟和鉛筆哥哥;另一層住著鋼筆爸爸、修正貼媽媽和藍(lán)筆弟弟。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),就會(huì)打開文具盒,拿出鋼筆爸爸書寫起來(lái),寫著寫著,突然藍(lán)筆弟弟對(duì)修正貼媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸又犯老毛病了!”修正貼媽媽聽了,生氣的對(duì)鋼筆爸爸說(shuō):“你怎么又犯老毛病了,能讓我省點(diǎn)心啊?”說(shuō)著,修正貼媽媽從身上拔下一小塊修正帶,貼在鋼筆爸爸寫錯(cuò)字的地方,鋼筆爸爸又在修正帶上寫上正確的字。鋼筆爸爸又慚愧地寫著字,文具盒直夸贊鋼筆爸爸。

  文具盒之家就這樣陪伴著我每一天的學(xué)習(xí)。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇60

  我現(xiàn)在雖然是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,但我還是前幾天的事。

  前幾天下課時(shí),我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了,我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買一個(gè)新的賠給小芳。

  放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店,這時(shí)文具店的阿姨熱情地說(shuō)了一句,“小朋友,你想買什么!蔽彝宅槤M目的貨架,小聲說(shuō):“阿姨,我想買個(gè)文具盒。”“小朋友,前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎?”阿姨問(wèn)。

  我一下子臉紅了:“阿姨,我把同桌小芳的文具盒摔壞了!”阿姨立刻明白了,麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我,并說(shuō):“小朋友今后不要再頑皮了,一共10元錢!”

  我從褲袋里掏出一把零錢,不好意思的放在柜臺(tái)上,阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著,并把多出來(lái)的錢給了我。

  我拿著第一次親自買的文具盒,邁著輕松的腳步離開文具店,向小芳家走去。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇61

  一天,我和媽媽在書店里閑逛。我看中了一個(gè)漂亮的文具盒,求媽媽給我買。我母親欣然同意。這個(gè)文具盒很漂亮。盒蓋上方有一個(gè)小窗戶。通過(guò)玻璃,你可以清楚地看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉紅色的。在右邊,有一只可愛(ài)的白色小狗,嘴巴頑皮,好像在說(shuō):“我不知道。”;可愛(ài)的小師傅,你一定要努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我打開文具盒時(shí),第一眼看到的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)座右銘:“你一定要努力學(xué)習(xí)!保慌W(xué)習(xí)!每天進(jìn)步文具盒有兩層。在一樓,有一個(gè)放鉛筆的槽,這樣鉛筆就不會(huì)到處亂跑了。在那個(gè)插槽里,靜靜地放著幾支彩色鉛筆。一把綠色的尺子上印著一只小貓,害羞地躲在那些鉛筆下面。二樓的空間很大,可以放很多文具。你擠我,我擠你?磶е阄兜南鹌げ辆砬谖木吆械慕锹淅。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴,你看!他們站在中間,看起來(lái)非常強(qiáng)大!自動(dòng)鉛筆是不可超越的,它位于中性筆的中間。

  漂亮的文具盒。謝謝你陪我學(xué)習(xí),謝謝你的幫助!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇62

  我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來(lái)了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。

  這天,鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見,都是讓鉛筆離開,因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開了。心想:其它筆都讓我離開,我離開吧!我不能再見到這些筆了,我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開口:“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢?如果沒(méi)有鉛筆,就沒(méi)有了我!”橡皮說(shuō)完話后,鋼筆忍不住了,說(shuō):“把鉛筆找回來(lái)吧!”這時(shí),橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈,臺(tái)燈說(shuō):“我沒(méi)看見!”問(wèn)鏡子,鏡子說(shuō):“看見了!”鏡子邊說(shuō),邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō):“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。

  從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇63

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。

  文具盒全身以藍(lán)色為主,盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧,上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌?粗@漂亮的圖案,我仿佛來(lái)到了童話世界:“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起,它們一起游戲,一起玩耍,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,充滿樂(lè)趣!”

  我的文具盒不僅漂亮,還很實(shí)用呢!打開看看,里面住了不少成員呢!黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士,只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤,它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈;那穿著粉紅衣服的鉛筆,在我學(xué)習(xí)中用處最大,幫我一次次取得好的成績(jī);長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆,是我最喜愛(ài)的,它從不爭(zhēng)功勞,總是默默的為我服務(wù),只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái),毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己,是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀,每個(gè)成員雖然樣子不同,但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇64

  在家里,我最喜歡我的文具盒了,它的用處可大了!上面畫著兩只米老鼠,一只是男的,一只是女的,瞧,女的那只米老鼠正在拍照片呢!

  打開前面的蓋子,看,里面的鉛筆正在睡覺(jué),再打開后面的蓋子,里面的直尺睡得真香,我都不好意思打擾它呢?

  在我要寫字的時(shí)候,鉛筆自動(dòng)跑出來(lái)幫我完成作業(yè),在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地出來(lái)幫我擦,這樣我才寫出一個(gè)完美的答案,在我要畫直線的時(shí)候,直尺蹦蹦跳跳地出來(lái)挺直腰桿幫我畫好了,還有一種三角尺,這些用處都很大,我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表,別看它個(gè)子小,用處也很大,快要上課的時(shí)候,我只要看一眼,就能知道下一節(jié)是什么課,我就可以早作準(zhǔn)備了。

  我非常喜歡我這個(gè)文具盒,它是我生日的時(shí)候,媽媽送給我的,它給我?guī)?lái)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī),我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了,它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇65

  我上三年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一個(gè)文具盒。

  文具盒的封面是一只可愛(ài)的獨(dú)角獸,頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā);手中還拿著一根魔法棒,魔法棒上還有一顆黃色的五角星,五角星還發(fā)著光呢!好看極了!她那雙友好的眼睛看著我,好像在說(shuō):“以后,我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦!”

  文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子,一元、五角、一毛的硬幣都能投進(jìn)去,我把它用來(lái)放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開來(lái),就分成兩個(gè)部分:一半打開來(lái)是一面可愛(ài)的小鏡子,我的鋼筆、可擦筆、鉛筆,都乖乖地躺在里面,它們誰(shuí)把誰(shuí)“壓”住了,誰(shuí)也不哭不鬧;另一半的里面有一張計(jì)算機(jī),每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),我會(huì)先自己擺數(shù)式,實(shí)在算不出時(shí),我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆,可以在文具盒上寫字,而且隨時(shí)可以擦干凈。

  我的文具盒和我一起學(xué)習(xí),是我上課時(shí)的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好幫手!

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇66

  我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒,那是開學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛(ài)的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。

  每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,寫錯(cuò)了字沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你改”!說(shuō)完,她們就在本子上跳起舞來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字就不見了。每當(dāng)我線劃不直的時(shí)候,尺子伯伯總會(huì)說(shuō):“小主人,別忘了我,我會(huì)幫你把線劃直的!蔽已刂咦拥纳眢w一劃,嗬!線果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆!”一眨眼的功夫,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了,但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。

  我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇67

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,它長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是粉紅色的,美觀大方,引人注目。

  尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:有一個(gè)村莊,熊媽媽看見外面下著雪,決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩,熊媽媽伸開手臂,像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下,有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁,它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子,可后面還有一個(gè)小寶寶邊對(duì)媽媽揮手,邊跑著,像在說(shuō):“媽媽,等等我呀!”

  我的文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便,它上面有幾個(gè)分開的盒子和小按鈕,一按小按鈕就會(huì)彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎,那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢!我的文具盒雖然小,但是裝的東西特別多,你知道為什么嗎?因?yàn)樗袀(gè)神奇的功能,它是反正面都能用的。

  我的文具盒伴我成長(zhǎng),我愛(ài)我的文具盒。

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