我的世界不會(huì)迷茫初中作文（通用18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的世界不會(huì)迷茫初中作文（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇1
你從我心底走出，如閃電劃破黑暗，你那圣潔的光芒，使我的世界不會(huì)迷茫……
——題記
人生如夢(mèng)，誰會(huì)不迷茫？可自從有了夢(mèng)想，我前行的道路上，便多了一份希望。
風(fēng)吹過窗簾，掀起一份清涼，也給昏昏欲睡的我?guī)硪粋�(gè)寒顫。我抬起頭，英語老師仍在不知疲倦地講著，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳，也勾起了我的回想與深思。老師的質(zhì)問仍在耳畔：“你為什么而學(xué)？現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，你怎么沒有一點(diǎn)緊張感！你在想什么�！笔茄�！我為什么而學(xué)，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然處在七年級(jí)，那個(gè)無憂無慮的年代，可轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，升學(xué)的壓力再次壓到了我的肩頭。我如迷霧中的航船，四處尋覓出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所學(xué)校，在離我越發(fā)越遠(yuǎn)，更加觸不可及……
我望著桌上的英語書出神，對(duì)老師柔和的講課聲充耳不聞，風(fēng)兒仿佛參透了我的心，輕輕吹來，劃過我的臉頰，不過激起一陣又一陣煩亂。“鈴——”下課了，老師大步走下講臺(tái)，同學(xué)開始作鳥獸散，我望著空蕩蕩的教室，心煩意亂地踱了出去。
不到兩分鐘，同學(xué)們便迅速地回到了教室，教室中靜悄悄地，幾束陽光射入，映出同學(xué)們奮筆疾書的身影。只聽見一陣筆尖劃過紙面的沙沙聲，匯成一片悅耳的鳴奏曲，奏進(jìn)我的心房。我猛然一驚，仿佛在黑暗中覓到了燈塔，是夢(mèng)想，同學(xué)們都有著自己心中小小的夢(mèng)想，他們或大或小，但都給同學(xué)們提供了用之不竭的動(dòng)力。剎那間，童年心中的夢(mèng)，在心中復(fù)蘇……
我快步邁進(jìn)教室，抓起桌上的筆，翻開書，將青春的力量混雜在筆墨中，揮灑在這紙面上，我已不再迷茫，因?yàn)樵谶@里，有著與我一起迎風(fēng)奔跑的少年們，我們將一起，向著夢(mèng)想前行，綻放出青春的光芒！
人生如夢(mèng)，誰的青春不迷茫？在夢(mèng)想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫�！�
因?yàn)椋灰移床^，縱使鮮血淋漓，心中也無悔；只要我奮斗過，哪怕一無所有，我的世界便會(huì)精彩；只要我曾戰(zhàn)勝迷茫，找到方向，即使未曾抵達(dá)終點(diǎn)，我也擁有耀眼的光芒。在這迷茫的歲月中，我將邁著堅(jiān)定的步伐，向著夢(mèng)想前行。
中學(xué)，請(qǐng)?jiān)诼飞�，等著我…�?/p>
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇2
牽著我的手，閉著眼睛你也不會(huì)迷路。有人說：“青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。而我覺得青春就像一場(chǎng)旅行，帶著微笑的旅行。
高爾基曾說：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的。但它也充滿著艱辛的磨練�！�
當(dāng)你即將失敗時(shí)，一個(gè)微笑能給予你再次振作的勇氣；當(dāng)你受到挫折而傷心時(shí)，一個(gè)微笑能給予你重新站起的信心；當(dāng)你因某物而傷心時(shí)，一個(gè)微笑能給予你讓人感到舒宜的安慰……
無論什么旅行，過程中總會(huì)有一些牽伴，一些挫折。然而青春也是如此。每一天我們都會(huì)遇到許許多多的挫折和牽伴，如果沒有自信與勇氣。我們?cè)跄苊鎸?duì)全新的一天。
去探索外面的世界，雖然在這路上總會(huì)一些絆腳石，甚至一些言語會(huì)打擊到你�？墒敲魈炜倳�(huì)到來的，我們無法逃避，只能選擇去面對(duì)，要面對(duì)，就要帶上微笑，就像帶著好心情一般，哪怕摔跤了也要說：“沒事的”，拍拍灰塵繼續(xù)前進(jìn)。倘若你一直不微笑，你的生活將淡無一味。
微笑其實(shí)很簡單，當(dāng)你嘴角微微向上翹時(shí)，你的臉上露出最甜美的笑容。
旅行中總會(huì)碰到刮風(fēng)與下雨，總會(huì)有受傷，刮風(fēng)下雨避不了的，用最真城的心去感悟一切，領(lǐng)悟一切。哪怕有受傷，也是值得的。風(fēng)雨過后，定會(huì)出現(xiàn)彩虹與你相伴。同樣，在青春中沒有一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難迎來，不要想著去逃避，是沒用的，我們只有面帶微笑去一個(gè)個(gè)面對(duì)困難，一個(gè)個(gè)去打敗它，這樣才能勝利。
在旅行中，萬萬不可丟失了微笑，這樣我的青春才不迷茫，它可以成為你精神支柱，生活的源泉。一個(gè)微笑，讓我的青春不再迷茫。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇3
每一個(gè)人的青春都有自己的定義，我的青春當(dāng)然如此。
——題記
感謝我的青春時(shí)光，遇見了你們 。
感覺自己是幸福的：幸運(yùn)的遇見了這么可愛的老師，可愛的同學(xué)，可愛的一草一木。
親愛的老師，還記得那個(gè)努力學(xué)習(xí)的小孩嗎？那是因?yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想：她想讓你們高興，高興的看她完成自己的理想。因?yàn)樗嘈胚@樣，你們才能夠真正的為之自豪，這才是你們真正的快樂！
親愛的同學(xué)，還記得在教室里奮筆疾書的那個(gè)女孩兒嗎？那是因?yàn)樗凶约旱挠?jì)劃，她有自己對(duì)未來的規(guī)劃。千萬不要抱怨沒有和你們瘋玩，其實(shí)友情并不在于玩的時(shí)間多少，而在于一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起找到自己的理想方向的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。因?yàn)槿绻皇且黄鹜妫荒軌蝮w現(xiàn)患難見真情的友情，那并不是真正的友誼。馬上要進(jìn)入初三生活啦，心情略微有些激動(dòng)也還暗含著傷感，很快我們又要說再見了，還是有許多的不舍，不舍得可愛的你們。但是，我知道：再見，就是在未來的某一時(shí)刻，我們?cè)傧嘁姷囊馑肌?/p>
親愛的世界，還記得那個(gè)因花兒盛開而狂喜的小孩嗎？還記得那個(gè)因成績不好而大哭的小孩嗎？現(xiàn)在她懂得了人生的真諦：人生不在于輸贏，而在于追逐夢(mèng)想的過程。是你們讓她懂得了：不僅僅是為失敗而沮喪，不僅僅是因?yàn)閯倮吲d。發(fā)現(xiàn)生活中的每一物每一細(xì)節(jié)，都是幸福的真諦。
親愛的書店老板，還記得那個(gè)經(jīng)常來看書的小孩兒嗎？ 那時(shí)候你說：“這小孩長大了，一定會(huì)有出息的�！蹦阒绬�？那時(shí)候我的心好像跳了一下。也許因?yàn)槟愕倪@一句話，我也認(rèn)可了自己看書的習(xí)慣！我相信看書能夠開闊我的視野，能夠助我攀上高峰。但最重要的在于，我喜歡看書。我相信：能夠找到自己的初心，就能夠找到另一個(gè)世界！
親愛的一切一切，也許你們?cè)缫寻盐彝�，可是我�?huì)永遠(yuǎn)記得你們，便已足夠。
我想大聲告訴你們：“因?yàn)橛辛四銈儯业那啻壕筒辉倜悦�！”找到自己的航向，便勇敢的去追逐風(fēng)浪；找到自己的夢(mèng)想，便去努力讓它實(shí)現(xiàn)；找到自己真正的青春，那就甩走迷茫，勇敢的去追逐夢(mèng)想！
我的青春不迷茫，所以我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍惜青春，珍惜這青春時(shí)光，為青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我要大聲的告訴全世界：“我的青春不一樣，我的青春不迷茫！”
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇4
站在新學(xué)期的門檻上眺望遠(yuǎn)方，未來是什么樣？我也不知道，我也不清楚。眼前的濃霧擋住了去路，而我才剛剛穿過第一層。
新學(xué)期的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|晨光透過窗戶灑進(jìn)屋子，我便起了床。今天，既是開始又是結(jié)束�？諝庵羞�彌漫著薄薄的霧，無數(shù)細(xì)小的水珠成了陽光最好的反射點(diǎn)，綻放七彩的光束。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我就知道：七色花只是童話，依米小花正在發(fā)芽，沒有神奇的藥水，我也會(huì)長大！于是，在這條名為“成長”的路上，留下來了一個(gè)個(gè)屬于我的腳印。
一天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，日月星辰的交替，誰也無法停止。望著窗外，不知什么時(shí)候，月亮隱了起來，失去月輝的的夜空頓時(shí)顯得黯淡。但下一剎——“嗤砰”一聲巨大的響聲震耳欲聾，我立即回過神。那一個(gè)小小的光團(tuán)啊，打著旋兒從地面快速向高空飛去，“砰”的一聲，又化作千萬個(gè)光點(diǎn)四散落下。如同一顆顆細(xì)小的流星劃落，燦爛了半片蒼穹。
之后，就沉寂了。
結(jié)束了嗎？只燦爛了那么一瞬？
回答是否定的，這僅是個(gè)前奏。一個(gè)接一個(gè)的精靈躍上黑幕，演繹著蒼穹之上的火樹銀花。夜幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)花苞，接著就是怒放，重重疊疊，竟比繁星滿天時(shí)還要絢麗。
那一瞬，煙花震撼了我的心，這樣美的背后，付出的代價(jià)卻如此殘酷——永遠(yuǎn)消失！我靜靜思索著：或許我也應(yīng)該像煙花般，追求屬于我的未來。即使消失于天地間，也要綻放自己的光彩。況且，我不是煙花，我的未來要更加燦爛，更加精彩！
站在新學(xué)期的門檻上眺望遠(yuǎn)方，撥開重重濃霧，我的未來不再迷茫！
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇5
兩扇門一關(guān)，剩下的便是我的天地———一個(gè)空蕩的客廳和光線黑暗的陽臺(tái)，默默地。抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫。
迷�！づ腔�
夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來，眼前是一片黑暗。媽媽說“眼前的黑不是黑，努力并沒有白費(fèi)’’媽媽幫我走出黑暗，一直迷茫的我覺得媽媽的話像千萬縷陽光，驅(qū)散我心中的迷霧。
重拾·信心
偶然看見了一本叫《名人傳》的書，是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所作，該傳由三個(gè)名人的傳記組成：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。通過這幾部傳記，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來了，頓時(shí)有了信心和勇氣。
奮斗·努力
我被震驚了，驚呆了，我還以為我有多堅(jiān)強(qiáng)，我掉進(jìn)了黑漆漆的深淵，前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，只是默默等著，不思進(jìn)取，我還不知道一支菊花這么堅(jiān)強(qiáng)，在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立，我還能畏難不前嗎？陽光淡淡的，映照著我的側(cè)影，陽光直射客廳顯得那么亮，那么暖，不再迷失，找到了方向。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇6
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無時(shí)無刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)？我的期中考又會(huì)多糟糕呢。
我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會(huì)如何，沒人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…
不過，誰的青春不迷茫？
當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候；當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候；當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也僅僅徒勞。愿長大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過！
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至！
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇7
很多時(shí)候，不知道自己要怎么努力，怎么加油，怎么奮不顧身為自己的青春添上一筆。
青春的世界沒有人會(huì)永遠(yuǎn)等你，是這樣的。一等，雨水就灌滿了街道，找不到正確的路標(biāo)；一等，冷風(fēng)就卷走最后一絲溫存，看不到南飛的大雁。到最后，青春就是一個(gè)人懷揣著一個(gè)別人看來有些可笑的夢(mèng)，跌跌撞撞的踽踽獨(dú)行。
但，即便是一個(gè)人走，也要比茫無目的和合群明智得多。身邊有太多人妄自菲薄，整天沉浸在自己小小的難過中，卻不曾看見比他們更加不幸的人正花光所有力氣地生活和學(xué)習(xí)；身邊也有太多人驕傲自滿，成天滿足于過去的輝煌，卻不曾注意比他們更有資質(zhì)的人正為創(chuàng)造下一個(gè)輝煌而卯足勁。
我不愿成為任何一種，我只愿注重眼前，活在當(dāng)下。我愿保留著一顆赤子之心，不過早地學(xué)那世人的世俗，我愿保留十幾歲的青春活力，不做無病呻吟的“偽文藝青年”，我愿保留那個(gè)看似天馬行空的夢(mèng)，不讓它在別人異樣的眼光中夭折。
但，我又常常陷入一種矛盾的境地。青春中的我想著前途，想著前途的我又原地踏步。有時(shí)候真想多睡一分鐘，管他什么虛無縹緲的夢(mèng)想，卻又在清醒之后懊悔不已，如此反復(fù)。大概這就是所謂惰性吧。然而，我并沒有被惰性吞噬，每天我都在認(rèn)真地記錄筆記，每天我都在認(rèn)真的溫書，我不知道這樣的方式是不是真的能到達(dá)所謂夢(mèng)想的彼岸，至少我覺得會(huì)。
“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”馬云如是說。
“要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活，哪怕天寒地凍，路遙馬亡”七堇年如是說。
嗯，該溫書去了。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇8
新生入校，有老師問說：“……你要想清楚，你是從哪里來的？又要到哪里去？”，我……我從曾經(jīng)來，要到……到無名的未來。道這是青春蒼白的回答。
我?guī)锥柔葆�，彷徨我的未來它什么樣？我�(guī)锥荣|(zhì)疑，質(zhì)疑我的未來它好或不好？我?guī)锥葢n愁，憂愁我的青春如此迷茫！終于明白，未來如此深邃，卻并非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你為遙不可及的目標(biāo)奮斗至實(shí)現(xiàn)。
我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃，若飛不出去怎么辦？我說：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤的滾出去，總歸是非要出去不可的�！�
這，就是我的夢(mèng)想，也許它有點(diǎn)籠統(tǒng)，也許它有點(diǎn)簡單，也許它還有點(diǎn)激進(jìn)，但到底比之前的不知所措好不少不是嗎？
這，不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。
我堅(jiān)信，我的努力會(huì)令夢(mèng)想開花結(jié)果，會(huì)令青春坦途光明。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇9
別錯(cuò)過芬芳年華，要把握青春年華。
——題記
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來，我們互相見證了彼此的成長。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師，便知到我們未來的日子不好過。但我不怕，因?yàn)槟銈�，我的青春不迷茫�?/p>
看過這樣一句話；年華是最好的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷萬古愁；青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗砣羰且驗(yàn)樗莾?yōu)美的聲音和勵(lì)志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們?cè)谝黄鸫螋[的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過得很開心。
別錯(cuò)過芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇10
高中入學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。
那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無所知，緊張不敢上臺(tái)；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑；害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校
舞臺(tái)上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后，我失敗了。
此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因?yàn)樾�。因�(yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。
但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時(shí)間改變了我們。可對(duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓(xùn)。無畏向前，勇敢成長。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇11
在初中的第一堂作文課上，中國老師曾經(jīng)問我們，長大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時(shí)間。是的!過去，我只想努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入理想的大學(xué)，找到一份好工作，買房買車，結(jié)婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來沒有想過長大后該怎么做。我陷入了沉思。
我做了很多假設(shè)，做一個(gè)人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學(xué)生喜歡。"當(dāng)一個(gè)為國家贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒有發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)專長。"我也曾夢(mèng)想去參加國慶游行，但遭到母親的嚴(yán)厲斥責(zé)。我也期待著安排軍隊(duì)，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來，電腦槍戰(zhàn)的興起使我無法自拔。我想既然我不能真正來到戰(zhàn)場(chǎng)感受戰(zhàn)爭的勇氣，那就在游戲中體驗(yàn)吧!但被母親無情地從"戰(zhàn)爭"中拉回來，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的安慰，但回應(yīng)卻是一種嘲弄。"停!在你這個(gè)級(jí)別上，從新手營出來沒什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢(mèng)!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?
直到"小蘋果"的出現(xiàn)，尤其是軍營版讓我找到了我的理想。歌中的每一個(gè)字都會(huì)觸動(dòng)我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長一段時(shí)間都無法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現(xiàn)代武器，參加了一次戰(zhàn)爭演習(xí)。后來，我心里懷疑兵營里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長"馬上就消除了我的擔(dān)憂。當(dāng)兵就是保衛(wèi)國家，害怕痛苦和羞恥。從現(xiàn)在開始，如果我努力學(xué)習(xí)，考上軍校，站在巡查車上當(dāng)一名軍官的話，當(dāng)我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來時(shí)，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!
經(jīng)過這一切，我并不困惑，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，考上軍校，保衛(wèi)國家!
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇12
人生的路上，有陽光就難免有烏云，有彩虹就難免有濃霧。我身邊有這樣一個(gè)人，為我撥開烏云，吹開濃霧，讓我的生活每一刻都精彩萬分——我的朋友小月。
因?yàn)橛心阍谏磉�，我不�?huì)迷茫，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。一年一度校運(yùn)會(huì)，我竟然稀里糊涂的報(bào)了個(gè)八百米。比賽那天我才發(fā)現(xiàn)自己報(bào)錯(cuò)了，天啊，怎么沒人告訴我。沒辦法，只好硬著頭皮上了。我站在起跑線上，心中好像有七八只小鹿似的。看看對(duì)手，每個(gè)都好像胸有成竹的樣子。要不放棄吧，我想，反正我體力這么差。剛想邁出跑道，卻看見小月。小月對(duì)我笑了笑，指著后面的老師同學(xué)：“大家都在，大家都會(huì)陪著你的�！崩蠋熗瑢W(xué)們都在給我鼓勁加油。我深吸一口氣，把心拉回跑道。
發(fā)令槍一響，我和其他選手像離玄的箭一樣跑出去。第一圈，我還不算落后。到了第二圈體力有點(diǎn)不支了，眼看著其他人都超過我，竟有想放棄的念頭。跑跑停停過了半圈，還有兩圈半�！皠e停下來啊�！笔切≡碌穆曇簟凹佑桶。@不是你的風(fēng)格。大家都在你后面支持你呢”我大喘了幾口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，加快了速度。又過了一圈，實(shí)在不行了，身體是革命的本錢，休息一會(huì)。“不許休息，加油��！”切，管你呢。累死我怎么辦。我不管小月的話，自己停下來�！皼]有前三別來見我！”小月扔下一句狠話就走。
我開始慌了，小月是一起長大的伙伴誒。我深呼吸一口氣，，反正只剩一圈了，加油吧。我看著前面的選手，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也很累。我恍然大悟，他們和我一樣，也很累。但是他們和我不一樣，他們一直在堅(jiān)持。我開始看著腳下跑，一步再一步，不知跑了多久，沖線。我以為我要倒下了，有人一把抱住了我，我迷迷糊糊的看到小月�！澳愫馨襞�，第三哦！”
“有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分……”有小月在我身邊，我不再迷茫。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇13
陽光，海灘，奔跑邂逅
夏日，畢業(yè)，大雨滂沱
每個(gè)人的青春都會(huì)有其特有的標(biāo)志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無論哪般，都會(huì)是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因?yàn)橛袀�，因�(yàn)椴煌昝�，想來才�?huì)倍感珍惜，所以啊，青春從來不會(huì)迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。
電影《誰的'青春不迷茫》如很多青春片類似，標(biāo)配的學(xué)霸女，林天驕自小成績優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長眼中好學(xué)生的代表，當(dāng)然，也是許多學(xué)渣級(jí)別鄙視的對(duì)象，因?yàn)榱w慕，因?yàn)闊o力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可誰又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過度動(dòng)了作弊的心思，無奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠(yuǎn)離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……
緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì)把兩人推得更遠(yuǎn)，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇14
一空下來，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，這里飛，那里飛，似乎到處都有我的身影；又像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，總是不知疲倦。事實(shí)卻是，忙碌的我毫無目標(biāo)，滿眼一片霧茫茫。
最近，我的世界里面闖入了一群人，他們很平凡，但對(duì)我的影響卻是非凡的。
“哎，高三，你們還會(huì)在嗎？”“黑人”在我們手機(jī)聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面，突然被丟進(jìn)了一粒石子，一個(gè)久未思考的問題還是被提了出來。
“黑人”繼續(xù)說：“我啊，高考考不好，我就回家種田去�！睕]多久，又有幾個(gè)人在聊天群里說了自己的想法。我皺緊眉頭，在床上翻來覆去，用手機(jī)打好了要說的內(nèi)容，又覺得不妥，全部刪去。如此往復(fù)了幾次后，我還是開了口：“我跟悅姐想考A大，這是我倆的小夢(mèng)想。要不，我們組團(tuán)去A大啊！”
這個(gè)話題其實(shí)讓我們很傷感，因?yàn)榇蠹业乃絽⒉畈积R，考大學(xué)的可能性也不同。
“A大，好��！我就舍命陪君子，陪你們一起考�！闭f話的“山媽”是我們這個(gè)群里學(xué)習(xí)成績最好的。接著，“山媽”挺認(rèn)真地問道：“不過，你們想考什么系？A大錄取分?jǐn)?shù)線可不低�。 �
“我想好了，我要是陪你們考A大，我就去學(xué)體育�！薄昂谌恕边@樣說我還是很意外的，畢竟他是個(gè)整天嚷著自己前途渺茫的人。話說，叫他“黑人”是有原因的：開學(xué)時(shí)，風(fēng)趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說了句：“這不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了這個(gè)稱呼。后來他自嘲道：“如果你們找不到我了，那就是我跟黑暗融為一體了。”
“來來，報(bào)數(shù)吧！”“黑人”又開始在聊天群里張羅了。
“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”組長正在整理報(bào)名的人數(shù)，隨后她也說出了自己的打算：“我跟悅姐都想好了，我倆考藝考，這周去看看�！睂�(duì)此，我很支持，畢竟她倆的成績屬于中游，家里條件也允許，考藝考對(duì)她們來說會(huì)更有利。
“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢？”“黑人”想知道每個(gè)人的想法。
“說實(shí)話，我跟你們想的都不一樣，你們是不是太草率了？”‘濤妹妹’的話如同一盆冷水澆在我滾燙的心上，本著“不拋棄，不放棄”的原則，我闡述了我的觀點(diǎn)，拉攏“濤妹妹”和我一條戰(zhàn)線。
“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當(dāng)然好。大家整理著心情，整理出了未來的方向。
我很感謝聊天群里的朋友們，謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開始，“考大學(xué)”只是個(gè)小小的提議，后來竟然變成我們7個(gè)人的集體目標(biāo)。我們，也許是年少輕狂，可，這才是我們青春該有的樣子。雖然，誰也說不好未來會(huì)是什么樣子，但至少我們?cè)?jīng)認(rèn)真籌劃過，并為之共同努力過。
我們啊，總想停留在孩子的階段，無憂無慮地生活。然而，現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們得長大了。好吧，既然要面對(duì)成長，那我們就要不懼挑戰(zhàn)，哪怕前方荊棘叢生，我們都要奮勇前行，決不退縮。高二宇百玲
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇15
三年前，我走進(jìn)這里，懷著一顆懵懂的少年之心，揣著一個(gè)模糊的概念式夢(mèng)想----實(shí)現(xiàn)公平正義。三年后，在這里，我的心更加堅(jiān)定，每天認(rèn)真完成自己的工作，腳踏實(shí)地的踐行著法律的宗旨，看著夢(mèng)想具象化的越來越清晰。
這里，是郎溪縣人民檢察院!
成為一名優(yōu)秀的檢察官是我自兒時(shí)起的志向，因此，當(dāng)我還未曾走進(jìn)郎檢，我已經(jīng)愛上這里，因?yàn)檫@里有我熱愛的工作。當(dāng)我走進(jìn)郎檢，我更加執(zhí)著，因?yàn)檫@里還有這樣一群可敬可愛的同事們。他們用自己的工作詮釋了公平，維護(hù)著正義，將這些真善美的概念落實(shí)在郎溪人民的每件小事上。而我，多么光榮的走進(jìn)了這支隊(duì)伍，多么幸運(yùn)的和他們一起工作。
從粗心大意的“差不多”女孩到能夠獨(dú)立承擔(dān)公訴科內(nèi)勤工作，從第一次到看守所提審到第一次站在法庭上支持公訴，從裝訂一本卷宗到承辦一起案件。我并不是一個(gè)聰慧的孩子，有時(shí)候甚至顯得笨拙。是他們，在我面臨新問題手足無措時(shí)，對(duì)我熱情的幫助與關(guān)心;在我擔(dān)心工作完成不好而焦慮煩惱時(shí)，給我溫暖的安慰與鼓勵(lì);在我對(duì)難題疑惑不解時(shí)，予我耐心的教誨與引導(dǎo)。這三年與我人生中任何一個(gè)三年的時(shí)間一樣長，卻又比任何一個(gè)三年的經(jīng)歷都更加充實(shí)，意義更為不凡，讓我更為迅速的成長。
在郎檢，翻閱卷宗的每一天，我感受到青春的汗水里本該沉浸著的奮斗氣息;作為公訴人站在法庭上，每一次指控犯罪，我體味到肩負(fù)的責(zé)任，讀懂了法律的莊嚴(yán)。有人說，90后是迷失的一代。而我想說，在郎檢，我的青春不迷茫!
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇16
船，恐怕是再讓人熟悉不過的東西了。它在大海的環(huán)抱下帶著貨物飛馳。但是，有經(jīng)驗(yàn)的船員不會(huì)在船上裝過少或過多的東西，只有合適的重量才不會(huì)讓它駐足不前。
那么，這是為什么呢？
其實(shí)經(jīng)過仔細(xì)的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅僅是個(gè)小小的稱重問題，某種意義上來說，萬事萬物的道理都是如此，而人的行為舉止與船的重量也有莫大的聯(lián)系。
人的大腦就像是一艘精美華麗并且有著極大儲(chǔ)存空間的船，為了避免人在生活中遭受到超出想象的事情，人類總是需要找一些“貨物”來填入其中。這些“貨物”是什么呢？又怎么讓他們老老實(shí)實(shí)地待在腦海之中？
按我的想法，這不可或缺“貨物”是兩個(gè)東西——讀書和思考。
“一日無書，百事荒蕪�！标悏鄣倪@句話很好地點(diǎn)明了書的重要性。書是人類最忠誠的伙伴，它給予你養(yǎng)料，帶你于知識(shí)的海洋中自在遨游。你汲取這些養(yǎng)分，生出眾多根須，將自己充實(shí)。
從一個(gè)起點(diǎn)開始，向上攀登，你頭腦中的知識(shí)會(huì)成為最為有利的攀巖工具。但工具總有磨損的一天，于是你又重新拾起書本，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，你踏著這大段階梯，沿途中感受不同的風(fēng)景，與不同的困難相斗爭，最后才能到達(dá)頂峰。
換個(gè)角度，你沿著腦細(xì)胞分布的紋路向上探索，必不可少的就是繩索，如何將繩索編得更加安全，也全憑你腹中的筆墨。
但是“濫用書籍，則學(xué)問死矣�！迸c讀書相結(jié)合的是名為思考的東西。它是一種很奇妙的，脫離了物質(zhì)化的對(duì)心靈的深入討論。順著從書中尋來的問題繼續(xù)延伸，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多玄妙，更多不可思議的東西。
讀什么樣的書，就能促進(jìn)什么樣的思考。書可以讓人類通過思考的大門，將物質(zhì)化的文字帶入自身，在頭腦中創(chuàng)造新的世界。想象字里行間地畫面，獲得新的啟發(fā)，再通過其產(chǎn)生的寫作沖動(dòng)，又進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)作。思考、創(chuàng)造，或喜或悲。也許你會(huì)感嘆這種工作的進(jìn)行：循環(huán)往復(fù)，生生不息，人在這兩個(gè)過程的交替中進(jìn)步著。
但也總有人走進(jìn)岔路——學(xué)而不思，思而不學(xué)。這種方式是極端錯(cuò)誤的。沒有書的滋養(yǎng)，僅憑思考，長出的必然是歪瓜裂棗，沒有思考來疊加，造出的帆沉重的無法帶你去任何地方。一切思考起源于書，書卻又于思考中誕生，二者共存。當(dāng)兩者有機(jī)的結(jié)合，達(dá)到“學(xué)而思，不罔；思而學(xué)，不殆�！彼鼈儗⒊蔀橐煌羟迦瑢⒛愕男撵`填滿。
把心填滿，讓思考可以帶你馳騁天涯，讓書籍成為你最為信任的舵手。只有這樣，你才能像那一艘艘有著合適重量的船一樣，安全地駛進(jìn)生活的海洋，永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇17
在初中的第一堂作文課上，語文老師曾經(jīng)問過我們，我們長大以后想去干什么？這讓我一度陷入沉思。對(duì)呀！以前我只想努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找個(gè)好工作，買房買車，娶妻生子，孝敬父母……走平常、普通的人生路。從來沒想過長大了要去做什么。我陷入沉思。
我曾做過許多假設(shè)，做一名人民教師吧，我脾氣不好沒耐性，估計(jì)不會(huì)受到學(xué)生的愛戴。當(dāng)一名為國家爭光的運(yùn)動(dòng)員吧，那要吃許多的苦，更主要我沒發(fā)現(xiàn)我有這方面的特長。我還曾憧憬去參加國慶閱兵但被母親嚴(yán)厲斥責(zé)。我還憧憬排兵布陣，用“小人”（玩具小兵）多次“實(shí)戰(zhàn)”，卻被身邊的人嘲笑。后來電腦槍戰(zhàn)類的游戲興起讓我無法自拔，我想既然不能真正蒞臨戰(zhàn)場(chǎng)感受戰(zhàn)爭的勇猛那就在游戲中體驗(yàn)吧！卻又被老媽無情的從“戰(zhàn)爭中”拉回，向小伙伴傾訴感受也沒能得到一絲的安慰，回應(yīng)的卻是一陣嘲諷�！扒�！就你那水平，出了新手營什么都不是，還想當(dāng)職業(yè)選手？”“白日做夢(mèng)吧！”“你想去吧！哈，哈，哈，哈……”于是我再一次陷入迷茫，我的理想是什么？
直到《小蘋果》的出現(xiàn)，特別是軍營版讓我找到理想。歌中每個(gè)字都撥動(dòng)著我的心弦。從此，我心中就像平靜的湖面被投入了一塊石塊，掀起陣陣漣漪，久久不能平靜。自己仿佛穿著軍裝全身配置現(xiàn)代化武器，參入一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭演習(xí)。后來，我心中又出現(xiàn)疑惑軍營生活想必辛勞無比，我能承受嗎？但第二版中的歌詞“這樣想呀太呀太過火，穿上軍長為什么”立刻打消了了我的顧慮，當(dāng)兵就是保家衛(wèi)國，怕苦太可恥，如果從現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)考上軍校，做上軍官站在檢閱汽車上，像打了勝仗凱旋而歸將軍，我不停的向觀眾揮手，那該多神奇呀！
在經(jīng)歷這一切以后我不在迷茫，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，考上軍校，保家衛(wèi)國！
我的世界不會(huì)迷茫初中作文 篇18
原來，這是許多青少年都會(huì)有不知所措的感覺，它叫做———迷茫。
那年，考試考砸了，回家后先是目前的狠狠的批了一頓，在挨了父親暴怒的一頓拳腳。重傷后的我滿懷著委屈與怨恨，奪門而出，只留下門后的父親和驚訝至極的母親。父親說：“讓他走，走了就不要在回來了”門后的我，聽了這句不堪入耳的言語，仿佛被什么深深地刺痛了內(nèi)心，鮮血直流。這，更加重勒沃離家的決心，“走就走，誰怕誰”心了默默想著。
深秋，走在這條寂靜無人的小路上，天氣逐漸變得冷了起來，風(fēng)狠狠的刮了過來，像極了古代專門懲戒犯人的酷吏，抽打著我那嬌嫩無比的身軀。
朦朧中，我想：這就是我大半學(xué)期的結(jié)果嗎？我是該泛起還是繼續(xù)這看不到結(jié)果的奮斗。心里冷冷地自嘲著。
繼續(xù)走著條荒涼的路上，忽然一個(gè)事物落入眼簾，——那是一片枯葉，它輕飄飄地最落下來，在空氣中擺舞著動(dòng)人的身姿，又像一個(gè)婀娜多姿的小精靈翩翩起舞，是那么美，美的震撼人心。我怔住了，不由地停下腳步，看那被秋風(fēng)簌簌吹響的葉子。那篇枯葉，周身紋理清洗，卻被歲月抹去了原有的翠綠的生命力。忽地想起龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”原來，枯葉之所以那么迫不及待的奉獻(xiàn)自己，是為了想化作肥料，滋潤，讓樹木長得更茁壯翠綠啊。我想就是枯葉宿命的等待吧！等待這來年的春天“鳥落滿枝頭''的希冀吧。
駐足，回首，驀然想起其實(shí)父母也未嘗不是這樣的吧。父母對(duì)我隱藏在背后的關(guān)心與呵護(hù)，就像枯葉那般無私，不求回報(bào)。而我卻從未體諒過父母，只知道一味的去責(zé)怪他們，怨恨他們，從未體會(huì)過父母的辛酸，其實(shí)他們的心也在滴血啊！那是'恨鐵不成鋼”的心痛。一直以來都在誤會(huì)他們，總認(rèn)為讀書就是被強(qiáng)迫，從未……
我怎么可以，無亂如何也不會(huì)在讓愛我的人失望，為我付出的人難過。
成長，也許就是這樣，背負(fù)著責(zé)任，愛和希望�；秀遍g，又回到小時(shí)候，兩只手被父母牽著，那樣的幸福，溫馨不斷；那樣的親情，割舍不掉。
頓時(shí)感覺一切都有了希望，有了動(dòng)力，如同陽光沖破了濃霧。陽光灑落之處，都留下一份特別的美好與希望，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
那天，就好像種子沖破了重重障礙，終于看到了陽光。
而我在人生的旅途中，帶著愛和希望，悄悄成長…