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我的美好回憶作文5篇
篇一：回憶之聲
聲音，有如徐徐微風(fēng)，拂面而來(lái)，也許恬美清新，也許熱烈激蕩，也許神秘空靈，也許舒緩傷感……
從我出生的那時(shí)起，我聽(tīng)到了來(lái)自世界的喧鬧，但一聲洪亮的“哇哇”啼哭，沖破了這嘈雜和另一端的聲音，在一張小小的嬰兒床上爆發(fā)。它的明亮與純凈象征了這是一個(gè)富有生機(jī)的新聲，代表了它來(lái)到了這個(gè)世上，它是每個(gè)新生命的開(kāi)始，并會(huì)伴隨著生命一直到結(jié)束……
幼兒園的我意識(shí)開(kāi)始清晰，也聽(tīng)過(guò)了許多特別的聲音。但是，這一次，這個(gè)時(shí)間，在我萌發(fā)的時(shí)間，太婆走了，走到另一個(gè)世界去了。那時(shí)我已知太婆對(duì)我的好，卻不知發(fā)生了什么。太婆是出于一場(chǎng)車(chē)禍離我而去的，剩下的，只有“嚓啦！”的剎車(chē)聲，劃破無(wú)際的長(zhǎng)空，傳向天邊……媽媽說(shuō)過(guò)，太婆在天上——一顆最亮的星星中。夏晚，我曾與太婆對(duì)話，那了了已無(wú)幾的知了聲，“呱呱”的青蛙聲，還有那行駛在空中的飛機(jī)聲，交融在一起，形成了來(lái)自天堂的聲音。那時(shí)一切都凝固了，年幼的我，第一次從死亡中嘗到了孤單的滋味……
待我上了小學(xué)一年級(jí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的琴聲，有如絲絲春雨般瀉下，別有一番意境，而我則大愛(ài)《鋼水奔流》，從中，有水流的氣勢(shì)磅礴，有山谷的回音淼淼，有石塊的堅(jiān)定不移，更有那豐富的人生哲理……這首曲子琴聲婉轉(zhuǎn)而又激蕩，讓我學(xué)會(huì)了用心去感悟音樂(lè)，體會(huì)音樂(lè)，融入音樂(lè)中去，與音樂(lè)一起搖擺，一起舞蹈……
如今的我快上初中，更增添了一份細(xì)膩的情感。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，心里更渴望那份弄失的清閑與寧?kù)o。我愛(ài)在竹林里，大山下，小溪邊散步，去看那花開(kāi)，綻一個(gè)笑臉，去聽(tīng)那溪水，潺潺綿綿，嘩啦不斷，去聞那鳥(niǎo)鳴，嘰嘰啾啾，聲線不斷……大自然的聲音，溫軟而又輕柔，教會(huì)了我靜下心，放慢腳步，細(xì)細(xì)去品味生活，迎接燦爛的明天……
我雖不曾想過(guò)，去傾聽(tīng)世上一切的聲音。但是我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直有歡快、悲傷、激揚(yáng)、寧?kù)o……的聲音伴隨著我，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、理性、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
篇二：回憶下雪
下雪，地上就是一片雪白，屋頂上也都是雪，我經(jīng)常和伙伴們?cè)谘┲型嫠＃娲蜓┱�，玩堆雪人，十分快�?lè)。
記得那一次冬天，早上，我剛起床，就看到了外面一片雪白，我感到很奇怪，便跑去問(wèn)爸爸：“爸爸！爸爸！外面怎么都是白色的呢？”爸爸說(shuō)：“兒子，因?yàn)橥饷嫦卵┝搜�！”我高興極了，套上了手套，穿上棉衣，便沖出了房門(mén)，來(lái)到雪地上，我還叫來(lái)了好朋友，來(lái)堆雪人。我們準(zhǔn)備先滾一個(gè)大球，我們先拿起雪，揉成了一個(gè)小球，又拿了點(diǎn)雪，揉了起來(lái)，我和好朋友一起堆著雪球，在地上滾，我們從高處把雪球滾到低處，一個(gè)雪人的身體就出現(xiàn)了。接著，我們又拿了一點(diǎn)雪，揉成一個(gè)球，做成了一個(gè)頭。然后，我們準(zhǔn)備幫雪人找鼻子，我們坐在雪地上想了一會(huì)兒，我跳了起來(lái)，說(shuō)：“我們可以拿胡蘿卜來(lái)做雪人的鼻子呀！”我馬上跑到了房間，拿了個(gè)胡蘿卜，又沖出家門(mén)，一邊笑，一邊把胡蘿卜插進(jìn)了雪人的頭，說(shuō)：“我聰明吧！”我又說(shuō)：“那雪人的眼睛怎么呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我又想了一個(gè)主意，說(shuō)：“我們可以用紐扣來(lái)做雪人的眼睛呀！”我又沖進(jìn)了家門(mén)，找到紐扣，我走出了家門(mén)，把紐扣裝在雪人的頭上。最后，我們要找雪人的手，我看了看大樹(shù)，又看了看樹(shù)枝，我跳了起來(lái)，一抓，抓到了樹(shù)枝，往下一扳，樹(shù)枝應(yīng)聲而斷，我把樹(shù)枝插進(jìn)了雪人的身體，一個(gè)完美的雪人就做好了。我說(shuō)：“我們?cè)僖黄鸫蜓┱贪�！”大家喊了一聲：“好！”我們分成了兩�?duì)，我們?nèi)嗔嗽S多雪球，游戲便開(kāi)始了，我馬上向另一支隊(duì)伍扔雪球，一扔就扔到好朋友的臉上，他哭了起來(lái)，我剛想過(guò)去道歉，走到一半的時(shí)候，他一邊說(shuō)：“你中計(jì)了！”一邊向我扔來(lái)了雪球，幸好我躲過(guò)了他的進(jìn)攻，不然我就慘了。我們又扔起來(lái)雪球，扔了好一會(huì)兒，雪球就一個(gè)不剩了，我說(shuō)：“下次我們?cè)偻姘桑 迸笥褌冋f(shuō)：“下次下雪時(shí)我們一起來(lái)玩吧！”
下雪真好玩呀！
篇三：美好的回憶
我家的影集里有很多很多的照片，我對(duì)他們非常感興趣。今天早晨，我坐在軟綿綿的沙發(fā)上看著影集，忽然，一張有趣的照片映入了我的眼簾。
這是在20xx年的奧運(yùn)會(huì)期間的照片，那時(shí)全國(guó)人民都在慶祝這個(gè)喜氣洋洋的日子，爺爺為了慶祝奧運(yùn)會(huì)，專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)西瓜籃，表示激動(dòng)的心情。我清晰的記得那時(shí)爺爺先買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大西瓜，然后把熟透的西瓜切上一個(gè)口，把一半里面的西瓜瓤掏出來(lái)，就這樣，第一步就做完了。第二步很艱難，只見(jiàn)爺爺小心翼翼的拿著刻刀在另一半的西瓜表面刻起了花籃的提手，最后把西瓜瓤全部掏出來(lái)。一會(huì)兒一個(gè)花籃的樣子立刻呈現(xiàn)在我們眼前。但爺爺總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是爺爺著急的在院里走來(lái)走去，腦子里不停地轉(zhuǎn)著一個(gè)問(wèn)題：有什么辦法讓籃子更加逼真。忽然，爺爺想到了一個(gè)妙計(jì)，他在我的書(shū)桌上拿出一根毛筆和一管紅彤彤的顏料，我好奇的問(wèn)爺爺：“你拿這些東西干什么呀？”爺爺聽(tīng)了我的話，對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō)：“看著吧，一會(huì)兒就知道我的厲害了”。他先用小刀刻出了北京的拼音，然后用毛筆把拼音描出顏色，可爺爺對(duì)拼音不太熟，把“jing”拼寫(xiě)成了“iing”，我因?yàn)槟菚r(shí)才三歲還沒(méi)有學(xué)拼音，也就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。爺爺還讓我把西瓜籃裝飾的漂亮一點(diǎn)，我找來(lái)幾根絲帶系在上面，又在里面放上茄子，一會(huì)的功夫一個(gè)逼真的菜籃就大功告成了。我和爺爺欣喜如狂。
現(xiàn)在當(dāng)我看著這張照片腦海里似乎還回蕩著我和爺爺?shù)臍g聲笑語(yǔ)。
篇四：回憶
也許你只是千千萬(wàn)萬(wàn)中的一員；也許你只是極其平凡的一員；也許再過(guò)幾年，你已經(jīng)完全忘卻了毫不起眼的我。但是在我心中，你永遠(yuǎn)是最特別，最難以忘懷的風(fēng)景。
你是一個(gè)像姐姐一樣的老師，或許是年齡比較接近的關(guān)系吧，和你在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑�，都覺(jué)得像朋友一般。
當(dāng)你矮小的身體經(jīng)過(guò)窗臺(tái)的時(shí)候，只看得見(jiàn)你的腦袋，走路的時(shí)候身體一晃一晃的，長(zhǎng)著一張并不成熟的娃娃臉，卻擁有睿智而犀利的思想與言辭。你總是用寬容的胸懷容納我們的錯(cuò)誤，你也會(huì)為我們所犯錯(cuò)誤的低級(jí)而大發(fā)雷霆，在一個(gè)又一個(gè)50遍中教會(huì)我們?nèi)绾渭?xì)心。
周記是我們最好的交流方式，當(dāng)我顯現(xiàn)出迷茫的心緒時(shí)，你會(huì)寫(xiě)上“找準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前”的激勵(lì)話語(yǔ)。當(dāng)我缺乏勇氣，寫(xiě)下充滿哀傷的文章時(shí)，你會(huì)批上鼓勵(lì)的話語(yǔ)。當(dāng)我寫(xiě)上充滿斗志昂揚(yáng)向上的文章時(shí)，你會(huì)批上你對(duì)我的期望。是你，讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)猶如游戲一般，充滿著歡聲和笑語(yǔ)，是你，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)蒸蒸日上，勇奪桂冠，也是你的一絲不茍，悉心教導(dǎo)帶領(lǐng)我們找到真正的自己與理想。
生活中的你，更加平易近人，對(duì)我們關(guān)懷備至。
記得一次跑操后，我氣喘吁吁，面色通紅汗流浹背地走在走廊上，你叫住了我，讓我把作業(yè)交給課代表，就在我正準(zhǔn)備走時(shí)，你十分關(guān)心地問(wèn)我怎么了？我不好意思的笑了笑回答說(shuō)：跑得太累了。你也笑笑說(shuō)：“看你的臉通紅，我還以為你發(fā)燒了呢�！蹦且豢蹋銓嘏N在了我的心間。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)你有了小寶寶，想去一探虛實(shí)，總是沒(méi)有勇氣。于是，便有了和同桌的她們一起觀察你的肚子這個(gè)小動(dòng)作。有時(shí)候上課，和她們都會(huì)不約而同地望著你的肚子，然后發(fā)現(xiàn)對(duì)方，驚奇的互相對(duì)笑，暗暗在心里道：“好有默契”。
有段時(shí)間她們傳聞，你以后都不會(huì)教我們了，因?yàn)槟阌辛诵殞�。一時(shí)間，我們都陷入了深深的不舍之中，祈禱著你不會(huì)走�？墒牵a(bǔ)課開(kāi)始了，那張熟悉的臉龐不見(jiàn)了，心中不由失落。后來(lái)，偶爾在校門(mén)口看見(jiàn)你挺著肚子的有愛(ài)場(chǎng)面，失落也被吹散了。
謝謝你，“婷婷兒姐”，是你，讓我在這并不美麗的年紀(jì)卻擁有了如此美麗的回憶。
篇五：深刻的回憶
此時(shí)此刻，我正在寫(xiě)著這三天的開(kāi)心、感動(dòng)、啟示、感受和收獲，不用說(shuō)，你們就知道我在寫(xiě)什么了，對(duì)吧？
閘開(kāi)回憶的大門(mén)……第一天，我來(lái)到了那——園山。那天，就舉行了一個(gè)“六頂思考帽”的活動(dòng)。由六個(gè)人，演一個(gè)話劇。演出六個(gè)不同的性格。黑、白、藍(lán)、紅、綠、黃這六種顏色，六種性格。就這樣，排練了一小時(shí)。比賽時(shí)，有《包青天斷案》、《在醫(yī)院打針》……這個(gè)活動(dòng)，我從中知道，每個(gè)人的個(gè)性都有好有壞，好的.就要更好，壞的就要改好。
晚飯后，我們看了電影。有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏》，精彩極了。他們走的是那么整齊，科技是那么先進(jìn)。他們演奏的是那么動(dòng)聽(tīng)、表演的是那么精彩。
第二天，又一個(gè)精彩的活動(dòng)上演了�！皥�(bào)紙時(shí)裝秀”！一聽(tīng)，肯定很好玩，肯定很有趣，肯定很精彩。報(bào)紙做衣服耶！我們班經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，4套“報(bào)紙衣”做好了。我們班走模特，其中一位男生非常好笑，有趣。如果你看了他走模特的話，準(zhǔn)把你大牙笑掉。其他的班級(jí)也不是好比的，他們的“衣服”也是很不錯(cuò)的。而且，一班有一名女模特走的貓步非常好。那天，我們學(xué)了手語(yǔ)，我懂得了不能歧視殘疾人。我們也學(xué)了一首好聽(tīng)的軍歌——《為國(guó)貢獻(xiàn)歌》，還做了軍操。
最讓我難忘的，還是最后一天。“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，淚水在作惡，禁不住地往下流。“團(tuán)隊(duì)浮橋”是紅軍長(zhǎng)征時(shí)留下來(lái)的，突出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。哦！淚水一直流著，流在我的，心中！那時(shí)的心情是無(wú)法寫(xiě)下來(lái)的，只有用心才能表達(dá)出來(lái)。嗓子喊不出來(lái)了，當(dāng)我爬上去時(shí)，下面弱小的一位男生說(shuō)：“陳星彤，別怕！我們挺得住你！”“嘩！嘩！嘩……”當(dāng)時(shí)淚水就流下來(lái)了。頓時(shí)，我感到了團(tuán)結(jié)的力量真大！我知道我比較高大，是比較重的�？上旅娴谋Ｗo(hù)人們和扛著橋的同學(xué)們，依然不在乎，還是如此努力地讓我爬過(guò)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了：“加油！陳星彤！加油！陳星彤！……”然而，我感受到了：團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)強(qiáng)的，友誼的力量是偉大的！
每一次的軍訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。每一次的淚水，流得都是有價(jià)值的。這些每一次，都讓我學(xué)到了非常難忘的道理。深刻！難忘！
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