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我的多功能老師作文

時間:2022-06-03 17:28:46 我要投稿
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我的多功能老師作文

  提起老師,有人會把老師比作紅燭,燃燒自己照亮自己,默默奉獻自己一生的光輝;有人會把老師比作園丁,辛勤地耕耘,使小苗成材;還有人會把老師比作春蠶,甘愿付出全部精華……但我認為老師是一個“多功能”的人類。

我的多功能老師作文

  人的一生,大部分都是老師在教育著。可我印象最深的卻是一位語文老師——欒老師。她教了我五年的書。她有一對淡淡的眉毛,一雙神奇的大眼睛,高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀,笑起來總讓人煩惱“一拋而去”。你們知道為什么我稱她是“多功能”老師呢?因為她能隨機應(yīng)變:“俺們的大救星”——一天傍晚,我們正在教室里安安靜靜地寫作業(yè),突然宣老師駕到!“好,拿出作業(yè)本數(shù)學(xué)書!毙蠋熡霉止值恼Z氣嚴肅的聲音提醒我們。我們只好聽從命令了。一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘都過去了,還是沒講完。就在這時,“欒大人穿著紅披風來救我們”啦!“審問人”閃亮登場——就因為那某某人,這件事不明不白的發(fā)生了。我們班的某某某去惹隔壁班的某某,。這種事欒老師一定會去問個明白。在第二節(jié)課上,欒老師把當事人(公證人)都找了過來,一個一個審問,原來是那某某某先動手的。是他不對,欒老師跟他去講道理。最后,他不由得低下了頭。

  …………

  看!她就是我的“多功能”老師!

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