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我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 1
時光流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升入初二。我們換了許多老師，有政治、英語。又加了一門物理。每想到我們的數(shù)學(xué)老師賀老師也換了，換成了以前姜老師，我大吃一驚！
我剛開始以為換了老師沒有什么大不了的，一上課我才知道兩個老師的教學(xué)方法根本不一樣，我根本沒有辦法適應(yīng)姜老師。她上課沒有一點(diǎn)笑容，不像以前的賀老師，她每堂課都面帶笑容，真像我們和藹可親的奶奶。有一次上課，姜老師問了一個問題，讓王馨回答，我們都認(rèn)為王馨是對的，而老師只認(rèn)為她自己是對的，可這道題確實(shí)有兩種方法，而老師只認(rèn)為有一種，老師還說了她一頓。課下同學(xué)們都管她叫姜老太太或老姜太太，同學(xué)們還說她腦袋里只有一根筋。還有一次，我們講題，老師叫了好幾個同學(xué)都不會，可那道題確實(shí)很難啊。老師不僅讓那些同學(xué)站了一節(jié)課，還跟我們談起了長篇大論，光挑我們的毛病，找我們的茬。同學(xué)門都說姜還是老的辣呀。當(dāng)時的我只有一個愿望，那就是讓賀老師快點(diǎn)回來。
現(xiàn)在我已經(jīng)打消了那個念頭，一是為了賀老師，因?yàn)樗塘藥资甑膶W(xué)，早已疲憊不堪，不能讓她再勞累了，應(yīng)該是她享福的時候了，過個安詳?shù)耐砟�。二是為了我們自己，我看了姜老師的簡介才知道，她是狠抓課堂落實(shí)，還拿過全公司第一的好成績。這時我才知道她那樣是為了我們好，是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這時她在我心中的`地位一下子高了許多，但是她在聽別人的答案是也要考慮是否正確，不能光認(rèn)為自己是對的。這樣，姜老師才能成為同學(xué)們心中的好老師。
雖然賀老師和姜老師的教學(xué)方法不同，但都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。我相信在這兩位老師的帶領(lǐng)下，我的成績一定會一天比一天好！
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 2
來到初中之后，我們的老師很多，各種各樣的教學(xué)方式使我們不得不變成萬變的學(xué)生去適應(yīng)各科老師。只要一旦沒用正確的方法去學(xué)習(xí)就會變得很糟糕。
我們數(shù)學(xué)老師姓潘，是位女老師。她長的很漂亮，一頭棕色的卷發(fā)，水汪汪的眼睛，平時那櫻桃小嘴總是對我們微笑。
上課的時候，她總是那么嚴(yán)肅，臉上不帶一點(diǎn)微笑，她常常會先將一個有一個的圖形畫在黑板上，然后讓我們自學(xué)，再叫我們自己將主要內(nèi)容，回答不出來的'同學(xué)舊的罰做練習(xí)題。接下來她就會布置一大堆習(xí)題給我們做，做不對一題就罰十道題。下課的時候，她總會細(xì)心的幫我們解答我們向她提的問題，直到下節(jié)課預(yù)備鈴響了，她才出教室，向其他班走去。
一次上課，我因?yàn)轭^一晚上睡不著，次日早上昏昏欲睡，被老師看見了，她點(diǎn)我起來回答一道數(shù)學(xué)題，我沒回答出來，心想，完了，我肯定要做好多題了。正在我垂頭喪氣的時候，老師說了一句話使我十分感動：“唉，算了，看在你學(xué)習(xí)成績都90分以上，就不罰你了，坐下吧，下次再看到就只有罰你了。”我連忙坐下去，心里有說不出的感激，我的眼眶濕潤了。下課鈴響了，我沖上講臺去找老師，低著頭對老師說：“老師，對不起，昨晚我睡不著，到很晚才睡，今早就想睡覺了�！崩蠋熜α�，拉著我到外面，拍著我的肩說：“算啦，我也知道，你學(xué)習(xí)很積極，成績也很好，下次如果在這樣就只有罰你嘍�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！盎厝グ桑险n了。”我轉(zhuǎn)過身去，朝教室跑去，眼淚一滴一滴的往下流。
我們數(shù)學(xué)老師對我很好，她本來應(yīng)該罰我的，卻原諒了我，我敬佩她，她上課對我們很嚴(yán)厲是想讓我們好好學(xué)習(xí)，快速學(xué)習(xí)；而下課則是很溫和，把我們當(dāng)朋友。我們犯錯誤，她會包容我們。我一定要學(xué)習(xí)老師的精神，在初中三年里與老師共同進(jìn)步，考取一個更好的高中。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 3
課間操的鈴聲響起，在烈日的照耀下，從教學(xué)樓涌出一片紅色的火焰，這火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃燒。
但過了一會兒，剛剛那朝氣蓬勃的孩子們?nèi)缤蝗展庾苽臅一ㄒ粯訜o精打采，值日老師在前說著滔滔不絕的事，站在我們一旁的老師都撐起了一把把五花八門的傘，個個打扮的時尚耀眼。不時一身名牌，就是流行時裝。但她不一樣，她雖是老師們中的長者，但身上無不透著那份樸實(shí)的氣息。
記得學(xué)校剛裝班班通時，老師們都十分了解——其實(shí)和電腦一個概念。只有她用時，不是出點(diǎn)意外，就是有點(diǎn)笑料。我從她的臉上讀出了尷尬，失落，對于她的`失誤，我們班上一些調(diào)皮頭兒，不是笑個肚皮朝天，就是一邊暗暗取笑。也許她不會再用這種“高科技”了。第二堂數(shù)學(xué)課上，她悄悄地關(guān)上班班通，但是只這一小小動作，又讓調(diào)皮鬼們發(fā)出嘲笑聲，“看，她不敢了�！庇忠粋�說：“這高科技她怎么會�！本瓦@樣，用粉筆上了一堂并不高興的課。
于是，每次在課間操時，她總是找老師來教她。一天天過去了，她竟奇跡般使用起了班班通，而且不再出現(xiàn)失誤了。對于她這種無畏嘲笑，堅持求知的精神，我們對于學(xué)習(xí)也應(yīng)該一樣吧！每個人都不是天才，更不是一生下來就懂的，只有在不斷求知的路途上實(shí)踐，收獲，一點(diǎn)點(diǎn)積累，正如不積跬步，無以行千里。不積小流，無以成江河。但對于嘲笑，你是否堅持去學(xué)習(xí)了？當(dāng)你明白后，會發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，云更白了，世界更美好了。
思緒勾起了學(xué)幾何時，她對我們十分嚴(yán)格，而且格式十分講究，每個證點(diǎn)要后上理由。因而我們十分討厭。但考試時，主考官十分注重格式，后果你可想而知……
她是樸實(shí)的花工，修剪著我們這些祖國的花朵。她是甘甜的露珠，滋潤著我們這些祖國花兒。因?yàn)橛兴庞形覀冞@些花兒的綻放。感謝您，老師！
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 4
“你作業(yè)呢？”
眼前這個身材高大，衣著樸素，皮膚稍黑，戴著一副粉色眼鏡，眼睛炯炯有神的女老師就是我們的數(shù)學(xué)老師。
魯老師是從這學(xué)期才開始教我們的，雖然和她只相處了短短幾個月，但是我們都很喜歡她。
記得有一次我去找魯老師問題，在去的路上我心里很忐忑，因?yàn)檫@道題是魯老師上課時講過的，而我當(dāng)時開了小差，沒有認(rèn)真聽，所以對這道題我腦子里是一片空白。
當(dāng)我找到魯老師時，她溫和地說：“你先到旁邊去看一下你是哪一步?jīng)]聽懂，我再來給你講�！甭犕赀@話，我就只好站到旁邊，眼睛一直盯著那道題，恨不得馬上就能把那道題做會。但是不會就是不會，我就算把那頁紙看穿，也還是不會。
后來魯老師看到我一直盯著那道題不說話，又看我書上沒有任何筆記，大概就知道了我上課在干什么。我原以為魯老師會批評我，但是魯老師并沒有那樣做，反而是很耐心地給我把那道題從頭到尾地講了一遍，然后問我：“聽懂沒有？”
我其實(shí)并沒有完全聽懂，但覺得這道題老師已經(jīng)講了兩遍了，不好意思讓老師再講，所以就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可魯老師就是那么犀利，她一眼就看穿了我的內(nèi)心，微笑著說：“沒聽懂沒關(guān)系，老師可以再給你講幾遍，但重要的是你要真的'聽懂了。”于是魯老師又仔細(xì)地給我講了一遍，仔細(xì)到什么程度呢？仔細(xì)到每一步都要我真的聽懂，點(diǎn)頭了，她才會繼續(xù)往下講。這樣下來，我這道題才是真的聽懂了。
離開辦公室的時候，魯老師還叮囑我：“你自己下去再做一遍，不會就再來找我，直到把它弄懂為止�！�
魯老師就是這樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心地對待每一個學(xué)生。無論一道題我問了她多少遍，她都不會生氣，都是很耐心地給我講解直到我弄懂。像魯老師這樣一位負(fù)責(zé)任，有耐心的好老師，怎么會不受學(xué)生的歡迎呢？
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 5
我的數(shù)學(xué)老師她有著長長的頭發(fā)，眼睛略小，個子高高的，身體有些胖。
我們班曾換過兩個數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在“上任”的是方老師。方老師第一天開學(xué)時給我留下了深刻的.印象。五年級開學(xué)第一天，同學(xué)們有很多話講，談?wù)摰牟皇莿e的，正是新來的數(shù)學(xué)老師。有人說，這次數(shù)學(xué)老師肯定是一個很老很胖的人，有人也說是一個20多歲的剛畢業(yè)的老師。總之同學(xué)們都十分期待數(shù)學(xué)老師的到來。終于，鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，還沒等老師做自我介紹，某位好奇的同學(xué)就說：“老師，您姓什么？”老師露出了有些驚訝的表情，接著，她說：“我姓方�！蓖瑢W(xué)們都暗暗記下方老師。接下來，她不像以前的老師那樣馬上上課，而是問我們喜不喜歡看《名偵探柯南》。大家齊聲說喜歡。方老師說這其中有很多推理，數(shù)學(xué)也需要推理，如果推理成功了，同學(xué)們一樣可能做小偵探。后來方老師給我們講了很多有趣的事，并跟我們說如果我們?nèi)〉昧说谝幻蛶覀內(nèi)ソ加�。在我眼里方老師是多么的和藹可親啊！
方老師不僅跟我們打成一片，而且十分關(guān)心我們。
有一次，班長丁心如在寫作業(yè)時把頭埋得很深。方老師看見了，說：“抬起頭來，別得了近視眼”。小黃慢慢地抬起頭來。一同學(xué)接嘴：“老師，你又不是近視眼，怎么知道不好？”“我以前是。”“那么……”“我做了一個手術(shù)，把眼睛調(diào)回正常的了。”一聽到手術(shù)，我們心里不免對近視產(chǎn)生的畏懼，下決心要好好保護(hù)眼睛。
我喜歡數(shù)學(xué)，我喜歡方老師。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 6
老師，我以前總是覺得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無聊(除了上體育)，因?yàn)槔蠋熆偸怯脝握{(diào)的方式教我們。但是，您給我們上了一節(jié)課以后，我對學(xué)習(xí)的看法有了很大轉(zhuǎn)變，感到學(xué)習(xí)可以用這種方式，并不總是無聊!我開始對數(shù)學(xué)有了興趣，我覺得語文和英語也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段，作業(yè)特別多，而且音、體、美都已經(jīng)停課了，正課只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣，飛快的上升!
思品和科學(xué)也都有了作業(yè)，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時寫語文作業(yè)，常常寫到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)學(xué)好做，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，只要知道解題思路，細(xì)心計算，仔細(xì)判斷，就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯!為此沒少挨老師和媽媽的批評!在復(fù)習(xí)這一階段，曉雯音樂學(xué)校也要考試，還得練琴，所以經(jīng)常睡到十點(diǎn)多。
這樣的日子持續(xù)了一個星期，要考試了，才結(jié)束這樣的狀態(tài)，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的'蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來了無比的喜悅和興奮，那一晚沒有作業(yè)，我八點(diǎn)半就睡了，那是我復(fù)習(xí)時睡的最美的覺了!
總之，我覺得這一學(xué)期過的很充實(shí)，雖然復(fù)習(xí)的階段太累，但也算是鍛煉了心理和身體，雖然最后發(fā)揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進(jìn)空間，
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 7
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，遇到過的老師也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不大，但是，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對我們要求極為嚴(yán)格。所以，我一直認(rèn)為我們班的數(shù)學(xué)老師是一個嚴(yán)厲的老師。但是，經(jīng)過幾件事之后，我對我們的數(shù)學(xué)老師有了全新的認(rèn)識。
記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師布置了課堂任務(wù)，我瞥了一眼書，然后我就蒙了，我一個題也不會。但是我看見其他同學(xué)的筆寫的都很快，這使我很困惑，這時，老師走過來對我說：“你為什么一個題也不會呢？”我沉默了。于是，老師把第一題的步驟教給我，我照著老師的步驟一題一題的往下做，一直到做完。
還有一次，那時我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有幾道題我怎么也做不會，最后硬著頭皮蒙了上去。第二天到學(xué)校，老師批改了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，在上面寫了一個“差”字。這對我來說，是第一次老師在我的作業(yè)上寫了一個“差”字。老師講作業(yè)的.時候，我一點(diǎn)也跟不上，我交改錯給老師的時候，老師問我：“你的作業(yè)為什么做得這么差？”我對老師說：“您昨天上課講的，我一個字也沒聽懂。”然后，老師跟我把昨天的知識又講了一遍。
經(jīng)過這兩件事之后，我感受到了老師對我們的愛，這種愛是無私的。老師傳授給我們知識，老師是我們培養(yǎng)各種能力的引導(dǎo)者，在我眼中，我們的數(shù)學(xué)老師在無私奉獻(xiàn)著，同時，她也是和藹可親的。
在我眼中，所有老師都是一樣的，都是在無私奉獻(xiàn)著。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 8
每當(dāng)雙休日的時候，在我們校園里總會看到一位年齡大的老師在校園溜達(dá)。這個人既是我們學(xué)校的后勤主任，又是我的數(shù)學(xué)老師。
我的'數(shù)學(xué)老師今年50多歲，再過3年就要退休了。他的眼睛炯炯有神，每當(dāng)有同學(xué)在他的課上做小動作時，總會被他逮個正著，所以沒人敢在他的數(shù)學(xué)課上亂動。
數(shù)學(xué)老師壞習(xí)慣很多，一天到晚抽煙喝酒最在行。不管在哪遇見他，總能看見他嘴上叼著根煙，若無其事地抽著。他每天中午都會喝酒，下午有他課的時候，教室里就會到處洋溢著酒味，害得同學(xué)們都想去投訴他。
有一次，他中午喝完酒后一不小心一個踉蹌，摔個正著，把兩個眼圈都摔腫了，成了國寶大熊貓。
雖然數(shù)學(xué)老師有許多壞習(xí)慣，但是他還依然有一顆天真無邪的童心。
有一個學(xué)期，數(shù)學(xué)老師還擔(dān)任我們的體育老師。在上體育課的時候，他經(jīng)常和我們打籃球。他的身手十分敏捷，輕輕松松就能從我們手中搶去籃球，然后往球籃一扔，籃球在空中劃過一道美麗的弧線“呀，球進(jìn)了！”數(shù)學(xué)老師高興地喊著，“哈哈，我小學(xué)時候體育可是一流得棒��！以后你們打球的時候一定要注意以下幾點(diǎn)”，老師一邊自豪地向我們介紹自己的經(jīng)歷，一邊又告訴我們打籃球的技巧。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，他雖然有許多缺點(diǎn)，但他給我們帶來血多快樂，讓我們的學(xué)校生活過得多姿多彩。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 9
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。
老師，是您一直把我們帶到五年級，讓我豐富了知識;是您給我奮進(jìn)的力量，讓我奮發(fā)向上;是您給我鼓勵，讓我健康成長。
老師，您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的特點(diǎn);那就是愛笑。在課堂上，同學(xué)回答問題，回答對了，您就表揚(yáng)，錯了，您就用笑容來鼓勵。課間休息時，我們和您聊天，總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。
老師，笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好。笑一笑，真輕松，苦惱傷心拋腦后。老師，是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的母親，那種感覺舒服極了。
老師，您不僅愛笑，還非常負(fù)責(zé)任。記得是一個星期五，您生病了，沒來上班，一上午我們的心情很低落，天氣也配合我們的'心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，硬是頂風(fēng)冒雪來給我們上課。您的臉色是那么難看，每說一句話都那么艱難。可您仍然堅持給我們上完課。
有人說，老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁�？晌乙f老師是無私的播種人，播撒下了智慧的種子，卻從來不求回報。
郝老師，在這里，我要對您說："老師，感謝您多年來對我的培養(yǎng)和教育，老師，您辛苦了�！�
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 10
我眼中的數(shù)學(xué)老師是一個幽默風(fēng)趣的老師，但是，對待學(xué)習(xí)，他可大大的不一樣了。
我們的數(shù)學(xué)老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當(dāng)作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛；而對待學(xué)習(xí)的他非常嚴(yán)肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
張老師最大的特點(diǎn)在于上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因?yàn)閺埨蠋熒险n時能“抓住”同學(xué)們的心！
“優(yōu)異的成績來源于平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經(jīng)常說的，我也把這句話當(dāng)作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進(jìn)步從哪里來？如果不研究錯題，100分從哪里來，家長、老師的.表揚(yáng)，同學(xué)的稱贊從那里來？
張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細(xì)想一想，故事中的道理值得讓我們?nèi)ド钏肌⑷ンw會。
張老師是我們這學(xué)期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就仿佛是自己的生父養(yǎng)母，教你怎樣說話、認(rèn)字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。
這就是我眼中的數(shù)學(xué)老師！一位“會講課”的數(shù)學(xué)老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數(shù)學(xué)老師！
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 11
我們班的數(shù)學(xué)老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。
有一天，上數(shù)學(xué)課，馮老師一進(jìn)來，聽見教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑著說：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦�，全班都大笑起來。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了�！�
后來老師跟我們講了幾個題目，要我們上去演排。有一個同學(xué)做完了，我們?nèi)嘁黄鹋氖终f：“錯了，錯了。”那位同學(xué)馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學(xué)十分尷尬，就沒改了。
上面的同學(xué)寫完以后，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的一個同學(xué)來瞄了一下，而我們班的那位同學(xué)，先做的.是對的，后來被你們一吼，上來一改，改又改了一個錯誤的。”頓時我們班又一陣笑聲。
這節(jié)課下了以后，老師嚴(yán)肅地說；“我希望下節(jié)課來時不要聽到你們的吵鬧聲�！�
到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜�！倍疫�跟我們說：“如果你們以后上數(shù)學(xué)課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了�！笨墒邱T老師一直只說不做。
每次上數(shù)學(xué)課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數(shù)學(xué)課時他說：“現(xiàn)在我上課時如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站著聽，如果你站著還說話，那就要好好教育了�！�
我們的馮老師有耐心吧，現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學(xué)方式來教，我們也能適應(yīng)，只不過上數(shù)學(xué)課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強(qiáng)的忍耐力？
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 12
時光流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升入初二。我們換了許多老師，有政治、英語。又加了一門物理。每想到我們的數(shù)學(xué)老師賀老師也換了，換成了以前姜老師，我大吃一驚！
我剛開始以為換了老師沒有什么大不了的，一上課我才知道兩個老師的教學(xué)方法根本不一樣，我根本沒有辦法適應(yīng)姜老師。她上課沒有一點(diǎn)笑容，不像以前的賀老師，她每堂課都面帶笑容，真像我們和藹可親的奶奶。有一次上課，姜老師問了一個問題，讓王馨回答，我們都認(rèn)為王馨是對的，而老師只認(rèn)為她自己是對的`，可這道題確實(shí)有兩種方法，而老師只認(rèn)為有一種，老師還說了她一頓。課下同學(xué)們都管她叫姜老太太或老姜太太，同學(xué)們還說她腦袋里只有一根筋。還有一次，我們講題，老師叫了好幾個同學(xué)都不會，可那道題確實(shí)很難啊。老師不僅讓那些同學(xué)站了一節(jié)課，還跟我們談起了長篇大論，光挑我們的毛病，找我們的茬。同學(xué)門都說“姜”還是老的辣呀。當(dāng)時的我只有一個愿望，那就是讓賀老師快點(diǎn)回來。
現(xiàn)在我已經(jīng)打消了那個念頭，一是為了賀老師，因?yàn)樗塘藥资甑膶W(xué)，早已疲憊不堪，不能讓她再勞累了，應(yīng)該是她享福的時候了，過個安詳?shù)耐砟�。二是為了我們自己，我看了姜老師的簡介才知道，她是狠抓課堂落實(shí)，還拿過全公司第一的好成績。這時我才知道她那樣是為了我們好，是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這時她在我心中的地位一下子高了許多，但是她在聽別人的答案是也要考慮是否正確，不能光認(rèn)為自己是對的。這樣，姜老師才能成為同學(xué)們心中的好老師。
雖然賀老師和姜老師的教學(xué)方法不同，但都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。我相信在這兩位老師的帶領(lǐng)下，我的成績一定會一天比一天好！
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 13
我的數(shù)學(xué)老師徐老師對我的成長幫助很大，她將我從懶惰的日子中拉出來，使我重歸正道。
徐老師，身材瘦小，但上課聲音是鏗鏘有力。她上課時總是嚴(yán)肅地對待每一個同學(xué)，而課后卻是喜笑顏開。
同學(xué)們總是喜歡奔向辦公室數(shù)學(xué)老師的位置，拿出手中的書本，誠懇地向老師提問，老師不急不躁地為每一個人講解。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。上課時，老師總是向同學(xué)們提問，聽得認(rèn)真的同學(xué)都答出來了。
老師上課很認(rèn)真，但她的`身體已經(jīng)不是很好了，她曾和我們說過：“我只教初一了，我身體吃不消了，初二的任務(wù)太重了！”同學(xué)們?yōu)榇烁械胶苓z憾，因?yàn)槲覀兒屠蠋熛嗵幰荒甓嗔�，彼此也有了感情。我們相信老師可以教好我們的，我們也向老師保證會努力學(xué)習(xí)，會減輕她的負(fù)擔(dān)。
上了初二，誰知老師又來了，她告訴我們說：“我會更加努力，我也想看到你們出彩的時候！”同學(xué)們都非常高興。老師每次上課都會多給我們上5分鐘，這樣我們一節(jié)課就有50分鐘了。在上課時，我們學(xué)習(xí)效率很高，作業(yè)都是積極完成，每天我們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
有一次，我的作業(yè)是滿滿的大紅叉，被叫到了辦公室。我心想完蛋了，又要被老師批評了。事實(shí)，出乎我的意料。數(shù)學(xué)老師耐心的一道一道地講給我聽，還時不時問我聽懂了沒有？我不禁流下了眼淚，都怪我上課不認(rèn)真聽講。
徐老師，為了滿足我們的要求，幾乎每天都要超出工作時間，直到晚上十一點(diǎn)多，才戀戀不舍地放下手中的筆，回到房間�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容徐老師最為貼切了，徐老師一直都在為工作而付出，蒼白了頭發(fā)，成就了學(xué)生的夢想。
數(shù)學(xué)老師，您是我心目中最值得尊敬的人！沒有你，也不會有現(xiàn)在那么熱愛數(shù)學(xué)的我。以后，我一定會更加努力，做出最滿意的答卷來回報老師，我不會辜負(fù)老師的一片期望。我要勇敢地抬起頭，面對下一個目標(biāo)。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 14
上課鈴聲響起，原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來了，大家都在好奇，這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。
我們在下面討論得不亦樂乎，門打開了，熱鬧的教室一下子安靜了下來�！按蠹液�，我是你們這學(xué)期的`數(shù)學(xué)老師，我這個人呢很怪，那么上課搞小動作的，一律給我到教室外面吹風(fēng)，不按時完成作業(yè)的到我辦公室喝茶，當(dāng)然我心情好會給你們放電影……”接下來放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了，大氣都不敢出，個個乖乖做好，裝認(rèn)真看書的模樣。老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后在黑板上寫出一些數(shù)學(xué)用具，還有一些要求。
我悄悄打量這位數(shù)學(xué)老師，大概一米六的樣子，衣品有品味，身材高挑，看起來才20歲的樣子。我想應(yīng)該很好相處吧！
接下來這幾天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真的很好相處，開學(xué)放的狠話什么的同學(xué)們早已忘了。平日里同學(xué)們提出看電影她都答應(yīng)�？墒�，我們的成績一塌糊涂，也只有那么幾個對數(shù)學(xué)感興趣的人在聽課，其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道，她也用了好幾節(jié)課跟我們談?wù)勑�，我們每次都低頭不語，不知道怎么面對她，她也只能無奈。
我們考試的時候老師也不看得很緊，她有一大堆文件要弄，就把筆記本搬來教室，我們在考試，她在弄文件。我們自然有作弊的機(jī)會，有一次我被捉到了，那叫一個尷尬，奇怪的是她沒有說破，可能是因?yàn)轭櫦拔业拿孀影�！事后我去道歉，她點(diǎn)點(diǎn)頭，下次不許再犯了。我就出去了。
我的數(shù)學(xué)老師平常古靈精怪，平易近人，對我們很好。但我們的成績不堪入目，如果我們考得不好就要換老師了，而且還是一個老頭，我不要吖！希望下星期還是梁老師你吖！
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 15
你要問：你們的哪個老師最兇？我一定會回答你：“我們的數(shù)學(xué)老師最兇。”為什么呢？這里還有幾個小故事呢！
新的學(xué)期剛剛開始，當(dāng)我們知道是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師給我們代數(shù)學(xué)時，我們便知道再也不會有好日子過了，因?yàn)�，�?shù)學(xué)老師的兇，是全�！八拇髢蠢蠋煛爸�。果然，第二天，我們就感受到了。第二天，一大早數(shù)學(xué)老師便到了，剛打上課鈴，老師便讓我們讀數(shù)學(xué)，這也無可厚非，班中有幾個調(diào)皮的男生，稱老師不在，搞壞了課堂紀(jì)律，正好讓老師逮著了，老師把這幾個男生連同班長一起叫到了辦公室里，不僅僅寫了檢討，還挨了一頓打，幾個男生疼都不敢坐下了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師心血來潮提問，提的問題竟然都不是本冊書上的。有一個男生倒霉，被老師叫了起來，老師發(fā)怒了，把那個男生打了一頓，踢了一腳，踢得那個男生，鼻子都出血了，老師隨手抓起一張，沾滿粉筆的紙，“擦干凈！”那個男生順從的.拿起那張紙，結(jié)果，弄了一臉粉筆面子。“好可憐呀！”我們不禁那么想。“數(shù)學(xué)老師真狠�！蔽覀兯降紫伦h論紛紛。
又有一個消息傳出，老師在假期里會布置一天兩張紙。如果，我們抗議，會布置10張紙，果然，第二天老師布置了兩張紙。聽說老師在3班里布置了2張紙，他們抗議，多些了8張。
我真的希望老師能夠變好，搖身一變，變成我們心目中慈祥的老師。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 16
我的數(shù)學(xué)老師姓梁，同學(xué)們都說她身上有種強(qiáng)大且特別的氣場。
我們的第一次見面并不美好。第一次上數(shù)學(xué)課時，天還很熱，只靠班中的四個風(fēng)扇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解熱的。幸運(yùn)的是，我坐在窗邊，一邊聽著課，一邊吹著窗外時不時吹過的`小風(fēng)，好不悠閑愜意。但好景不長，只聽嘩啦一聲，風(fēng)被擋在了窗外。我扭過頭，看著后排同學(xué)一臉享受的表情，不由的一陣惱火，深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，繼續(xù)聽課。
不一會，汗水便打濕了我的襯衫，我又看了看他，默默地將窗戶推回一半，風(fēng)從衣領(lǐng)口鉆入衣服內(nèi)，帶來陣陣的涼意，給我的皮膚做著全面的消暑工作。我扭過頭得意地沖他笑了笑，他看著我，手卻不閑著，又把窗戶推了回去。
我的臉色頓時又陰沉了下來，本想與他展開拉鋸戰(zhàn)，但我卻被老師叫了起來：靠窗第五排的那個男生你上來寫一下這一道題。我數(shù)了數(shù)排數(shù)，然后站了起來，一臉茫然的看著老師，隨后老師走到我旁邊，指著后排我身后的那個同學(xué)說到：你起來回答一下這個問題。令我意外的是，他竟然回答出了這一道題。我低著頭不敢看老師。
老師清了清嗓子，開始借題發(fā)揮起來，講起了上課的要求。她雖然沒有批評我，但卻令我非常難受，此刻真的是“此時無聲勝有聲��！”自那之后，我就很怕她。
或許這就是她的智慧——和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。
我的初中數(shù)學(xué)老師作文650字 17
吾班數(shù)學(xué)老師，女，姓刑，年齡未知，圓臉，大眼睛，一副粉色的眼鏡架在鼻梁上。雖說她海拔不高，卻是一肚子鬼精靈，正應(yīng)了潘長江的那句名言——濃縮就是精華。雖說吾班數(shù)學(xué)老師算不上傾國傾城的花容月貌，但也算長得可以，美之神維納斯的美麗不也是聚集于她的那只斷臂嗎？吾班數(shù)學(xué)老師不僅處事聰明而且教學(xué)幽默，所以她經(jīng)常成為我們議論的焦點(diǎn)。
每次上數(shù)學(xué)老師的課，都十分緊張，簡直可以說是心跳一百！數(shù)學(xué)老師總是給予我們以陽光般的微笑，假如有人不認(rèn)真聽課，數(shù)學(xué)老師就會使出江湖上失傳已久的段譽(yù)段大俠的凌波微笑，飛一般地到那人的身邊，示以迷人的微笑。那人必會坐立不安，抓耳撓腮，恨不得靈魂出竅出去躲一陣，深知此微笑乃暴風(fēng)雨之前的前奏也，據(jù)數(shù)學(xué)老師的武林寶典記載，笑得越燦爛，“死的.越凄慘”。那廝深知此次定會劫數(shù)難逃，連死里逃生的機(jī)會也沒有。所以每次數(shù)學(xué)老師對我溫柔一笑，我就會心跳加快，眼皮直跳，嘴巴哆嗦，其慘狀可謂慘不忍睹。
本人的數(shù)學(xué)老師的記性真是太好了，每個同學(xué)的各個優(yōu)勢和所有缺點(diǎn)，她都銘記于心，一有機(jī)會，就會請我們?nèi)ァ昂嵋痪邸�，每次受邀喝茶之名人，歸后都會灰頭土臉，一副十分可憐的樣子。我見了，感同身受，十分同情那廝，為了避免遭受此“酷刑”，本人總是小心翼翼，生怕與數(shù)學(xué)老師“親密接觸”！
怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師不賴吧！
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