什么牽動(dòng)我的心半命題作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的什么牽動(dòng)我的心半命題作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文1
棕色古典的木制書桌上，琳瑯滿目的。陽(yáng)光傾灑于上，定格在其中某一微小角落……
是一本好似很多年前的舊書，風(fēng)吹動(dòng)已經(jīng)泛黃的書頁(yè)，驀然間停下，層層疊疊的書影間，似乎勾起了我對(duì)這本《安徒生童話》最初的記憶。懵懂無(wú)知的兒時(shí)，不知閱讀為何，更何況，我當(dāng)時(shí)還只讀一年級(jí)，字都認(rèn)不全，閱讀范圍僅限于教科書，就更不用說(shuō)還看別的書籍了。小孩子就是小孩子，滿腦子都是奇思妙想。飛上太空，變成純白蝴蝶，又或者化作小巧可愛(ài)的七星瓢蟲……當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都曾夢(mèng)想過(guò)。記憶中，也不知何時(shí)有了這本夢(mèng)幻般的書的出現(xiàn)，里面的一切都散發(fā)出蠱惑人心的光彩。童話是純真的，潔白的，宛如木棉一般溫暖，又緊緊扣人心弦……
微風(fēng)繼續(xù)，在一頁(yè)停下行走的腳步，仔細(xì)一看，原來(lái)是《皇帝的新裝》，慢慢看下去，已經(jīng)接近成熟的我，以前不明白這個(gè)故事意味著什么，覺(jué)得只是好玩，好看，可是呢，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻理解這蘊(yùn)含著什么：在我們學(xué)生時(shí)期，成長(zhǎng)過(guò)程中，一定要做一個(gè)實(shí)事求是，敢說(shuō)真話的人。我們正逐漸長(zhǎng)大，在班級(jí)中，在同學(xué)中，或許有與自己相處很好的朋友，或許對(duì)于她們的一些錯(cuò)誤，我們好心包容，不予以提醒和耐心講解，一起進(jìn)步，那么這就不是幫助，而是對(duì)他們的傷害�；蛟S，在生活中，一個(gè)直腸子，說(shuō)真話的人并不被大部分人所喜歡，但正是這種耿直的性格，在做任何事時(shí)都很穩(wěn)重。悟了一番哲理，一切好像靜止了，公交車停了，那些明媚的日子也停了……
書頁(yè)小幅度地翻動(dòng)，若影若現(xiàn)中，似看見(jiàn)了賣火柴的小女孩。在夢(mèng)中，圣誕樹下的乞望，可寒冷又緊緊包裹著她，剛好這天是平安夜，可就是在這個(gè)熱鬧幸福的夜晚，因?yàn)樾膩G失，只能赤裸著腳，挨家挨戶的賣火柴。因?yàn)樘洌荒芤桓桓没鸩癫亮凉饷鞯幕鹧�，她�?mèng)見(jiàn)了老祖母，可是老祖母已經(jīng)化作星星，升到天上去了，現(xiàn)在她也到上帝那里去陪老祖母了。窮困、弱小、孤苦、無(wú)助的小女孩，憧憬美好的生活：一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的禮物，這足以使小女孩感到滿足，覺(jué)得生活無(wú)比幸福快樂(lè)。與可憐的小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，而這又是多么來(lái)之不易�。∥覀円欢ㄒ湎ё约含F(xiàn)在所擁有的一切。
風(fēng)停了，停在了這深刻而又凄美的童話世界里。閱讀，不一定要深入哲理。一個(gè)小小的故事，你能獲得深深的感動(dòng)，足矣！
什么牽動(dòng)我的心半命題作文2
我國(guó)有許多著名的湖泊�！皻庹粼茐�(mèng)澤，波憾岳陽(yáng)城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬(wàn)千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細(xì)端詳過(guò)，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。
坐了近十二個(gè)小時(shí)的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車?yán)锘杌栌�，不�?jīng)意間瞥一眼窗外，不覺(jué)眼前一亮，高粱谷子，一色青衣，微風(fēng)吹來(lái)，綠波粼粼，擴(kuò)展到青山、碧天相間之處。不得不驚嘆祖國(guó)的遼闊與美麗。
青山不見(jiàn)了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒(méi)有看見(jiàn)湖。只有花、草、樹……排成對(duì)向我們招手。
終于到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙里我看到了她漫長(zhǎng)的銀光閃閃的腰身！我的視覺(jué)、嗅覺(jué)、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣里了。
第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無(wú)際，從幽靜的水里看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。
這是一塊寶地，她養(yǎng)育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這里有水獺、狐貍、豹子……我說(shuō)不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個(gè)令人羨慕的世界，那么寧?kù)o、那么恬淡……
在淡淡的夕陽(yáng)下，仰望天空，云片悠然地移動(dòng)。仰視湖心，另有一片天，云影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖里，一色青青。眼看到了盡頭了，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�！
比起波濤洶涌的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳?shù)�；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質(zhì)和美麗都是與生俱來(lái)的，真有“猶恐脂粉污顏色”的意味。
船慢慢動(dòng)著，微風(fēng)輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛(ài)的少女們豐富的表情嗎？我想應(yīng)該是吧！
鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開(kāi)，真不知何時(shí)才能再見(jiàn)恬靜、清純又善良的鏡泊湖！
什么牽動(dòng)我的心半命題作文3
是媽媽，把我?guī)У搅诉@大千世界；是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我愛(ài)媽媽！媽媽，牽動(dòng)著我的心。
一次，媽媽為了我，因疲勞再次得了胃病，住進(jìn)了醫(yī)院。這次生病比以往都重，不但插上了胃管，還要做胃部大切除手術(shù)，這使我很揪心。媽媽躺在病床上，病痛的折磨，精神的壓力使媽媽更加憔悴。，我決定只要有時(shí)間就要去陪媽媽。從那時(shí)起，我的學(xué)習(xí)效率提高了。我不但利用自習(xí)課狂飆作業(yè)，下課也不忘奮力揮臂，就連我最喜歡的體育課，我也帶上作業(yè)，躲在角落里偷偷地寫，盡力在放學(xué)前完成作業(yè)。為的，就是在放學(xué)后陪陪媽媽，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，不讓媽媽有孤獨(dú)感，在媽媽住院期間我懂事不少，成績(jī)也提高了，是媽媽，牽動(dòng)著我的心！
那天，我們班要舉行主題班隊(duì)會(huì)，為了讓媽媽高興，我拼盡全力競(jìng)爭(zhēng)到主持人的職務(wù)。拿到臺(tái)詞后，我努力記憶，還自己配上了動(dòng)作。每天晚上，我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天，我迫不及待來(lái)到媽媽的病房，飽含深情地在媽媽面前“預(yù)演”了一遍，同時(shí)也引來(lái)其他病房的病友們前來(lái)觀看，當(dāng)我演講完畢時(shí)，我得到了熱烈的掌聲。當(dāng)我再次將眼光投向媽媽時(shí)，媽媽含著淚欣慰地笑了。是對(duì)母親的牽掛，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)，讓我不斷提高自己！
經(jīng)過(guò)醫(yī)生和媽媽的共同努力，媽媽終于出院了。我的學(xué)習(xí)效率仍在跳高，因?yàn)椋瑡寢層肋h(yuǎn)是我的`精神依托，她始終牽動(dòng)著我的心。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文4
曾記得有這樣一句名言：“人有禮則安，無(wú)禮則�！薄Ｊ堑�，創(chuàng)文明，建和諧是我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。每當(dāng)我讀到這句名言，就回想起最近發(fā)生在我身上的一件小事，它讓我的心靈再次受到感觸。
這個(gè)“五一”節(jié)，我們?nèi)覜Q定要去登鰲峰山享受生活。這天，我們起得特別早，當(dāng)人們還留戀在夢(mèng)境中的時(shí)候，我和爸爸媽媽還有姐姐就駕車融入清新安靜的晨曦中了。
來(lái)到鰲峰山，我一下車就迎來(lái)一面清風(fēng)，像置身于一汪清泉中，整個(gè)人神清氣爽，頓時(shí)精力充沛。
到了半山腰，我被一朵朵盛開(kāi)著的牽�；ㄎ×恕颗；ň拖褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭，花瓣邊緣的顏色最深，往里看覺(jué)得顏色變淡了，花蕊也是深紫色的。這些牽牛花像薄沙一般，看似一不留神就會(huì)被人碰破的花瓣上布滿了零零星星的露珠。我不由自主地伸出手，想將其中之一的巧奪天工的藝術(shù)品帶回家，將這令我愛(ài)不釋手的小東西放在書本里做成標(biāo)本，該是多么美妙……
不知何時(shí)，媽媽站到了我身旁，似乎看透了我的心思，問(wèn)我：“喜歡它嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阆脒^(guò)嗎？這朵小花無(wú)憂無(wú)慮地生活在這里，那是多么幸福��！如果它在這里生存下來(lái)，過(guò)不了多久就會(huì)在這里花團(tuán)錦簇。但你把它摘下，它只會(huì)枯萎。我們應(yīng)該讓它好好地享受這大自然，也讓來(lái)這里游玩的人們欣賞到它的美。”聽(tīng)了**的一番話，我頓時(shí)滿臉通紅。我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得牽牛花不僅為鰲峰山增添幾分美麗，將來(lái)還可能成為益蟲的棲息地，我怎能不愛(ài)護(hù)它呢？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是它卻牽動(dòng)著我的心。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——就是文明之美。講文明，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，即使是愛(ài)護(hù)一朵平凡的花。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文5
閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長(zhǎng)�！}記
在每當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，總會(huì)被文章的內(nèi)容所吸引。被這所謂的文字所束縛，不能逃脫它的“魔掌”。不知這些作者哪來(lái)的“神力”，讓人感覺(jué)每一字都像是被灌輸了生命。每讀一句，眼前就清晰的展現(xiàn)出一幅畫面。讓我在其中翱翔，感受到生命的美好。
在閱讀中，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟。和文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睙o(wú)私的奉獻(xiàn)。還有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眻�(zhí)著的理想。
多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下。多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬。多少次，儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我大開(kāi)眼界。記憶中已記不清還有多少個(gè)多少次……
每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，細(xì)細(xì)的體味。方才安穩(wěn)的入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會(huì)感到郁悶。每當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的尋覓。才知道怎樣去做好這件事。
閱讀，我將對(duì)你立下海誓山盟：無(wú)論貧窮富足、無(wú)論環(huán)境好壞、無(wú)論生病健康，我都是你最忠實(shí)的摰友。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文6
化學(xué)課，自初三設(shè)立以來(lái)，便令全班同學(xué)無(wú)不談之色變，上課前幾分鐘更是正襟危坐，畫著十字，求佛祖保佑自己能平安的度過(guò)下節(jié)化學(xué)課，有重要事務(wù)必離座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死時(shí)速”，以免遭到責(zé)罵或是站在門口守衛(wèi)鐵門。
而我作為化學(xué)課常設(shè)挨批委員會(huì)的組成人員之一，每逢化學(xué)課便更是小心翼翼，但也總少不了出差錯(cuò)。
最近的一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，便再次遭到批評(píng)�！昂�，做完這部實(shí)驗(yàn)，你們把廢液倒入廢液缸，再清洗試管就行了�！崩蠋煱才胖螅夷闷鹪嚬�，目光緊盯著它，將目光隨著藥水流入缸中，當(dāng)藥品集體棄試管而去投向廢液缸之后，試管感到內(nèi)心空虛，十分沮喪，便在缸壁上撞了一頭，由于我手并沒(méi)有用力，沒(méi)等我挽救，它已經(jīng)落了下去，半死不活的淹沒(méi)在了廢液缸中。
未等我處理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件，便用銳利的眼光緊緊扎在我僵硬的臉上，氣沉丹田，下巴微揚(yáng)，說(shuō)：“你的試管呢！”接著便是一通批評(píng)，最終的判定是試管還可以再挽救一下，判為殺害未遂，讓我將它撈出來(lái)予以“救治”，這時(shí)同學(xué)手持多功能夾取物品的金屬高端儀器——鑷子迅速予以救援，成功將試管從鬼門關(guān)拉了回來(lái)，我也松了一口氣。
每節(jié)化學(xué)課，總讓我提心吊膽，處處謹(jǐn)慎，化學(xué)老師的四肢五官之移動(dòng)，也拉扯著我心。化學(xué)課啊，你總是牽動(dòng)著我的心，令它收縮懸浮狂跳不已，下沉停止飄到飛起，令我牽腸掛肚，膽戰(zhàn)心驚。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文7
書是一位默默無(wú)聞的老師。她教會(huì)了我寫字，教會(huì)了我成功，教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，教會(huì)了我勇敢前行……
是書讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：蓮花如果沒(méi)有出淤泥而不染的品質(zhì)，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位正人君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的精神，就不會(huì)成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。
是書讓我感受到李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨阎�；知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民；明白了“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)之心。
是書讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì)了我忠誠(chéng)；讓“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”教會(huì)了我心胸坦蕩；讓“己所不欲，勿施于人”教會(huì)了我寬容；讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教會(huì)了我無(wú)悔付出。
是書讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨；讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡；讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待；讓我看清了皇后的毒辣……
是書讓我領(lǐng)略了一年四季的風(fēng)光：“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”……
是書讓我看到了祖國(guó)無(wú)限美麗的自然風(fēng)光：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”……
看吧，書中自有黃金屋，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們讀書吧，讀書會(huì)讓你內(nèi)心更充實(shí)，變得更有智慧，體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”在太陽(yáng)的照耀下，那朵小花盡情地開(kāi)放，熠熠生輝。
花之落地生根
“哇——”隨著這一地聲響，畫面中的女子露出會(huì)心的微笑，看著自己懷中柔弱的小人兒，眉目之間都是滿滿的寵溺和慈愛(ài)。夜幕降臨，在銀白色月光照射的嬰兒床旁邊，她正輕輕拍著小人兒，朱唇微啟，猶如天籟的聲音透過(guò)窗戶，混雜在空氣中，久久不散……“小寶貝，快快睡，夢(mèng)中會(huì)有我相隨，小寶貝，小寶貝……”仿佛一聽(tīng)到這聲音，襁褓中的嬰兒就會(huì)睡得更加香甜，就會(huì)更快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。殊不知，一粒種子已經(jīng)悄無(wú)聲息地扎根于泥土，正在萌芽。
花之含苞待放
“媽媽媽媽，那個(gè)小女孩好可憐�。∪绻乙�(jiàn)到她的話，我一定要把她的火柴都買光，媽媽你說(shuō)這樣好不好��？”望著她那一雙靈澈的大眼睛，胖乎乎的臉蛋兒，和那嘟起的櫻桃小嘴，“好好，就依你”言語(yǔ)中無(wú)不流溢著她對(duì)她的包容。“媽媽，你看我發(fā)的新書，好新好新的書�。∥野阉诺较渥永镎洳厮�，好不好��？”“寶貝兒，媽媽知道你是怕它受傷，但是呢它是一本書，書的價(jià)值就在于它里面的知識(shí)，你要好好學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，明白了嗎？我的小可愛(ài)！”望著她那副若有所思又好像恍然大悟的樣子，情不自禁地刮了下她那晶瑩小巧的鼻子。那棵小芽苗在太陽(yáng)的照耀下已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞，期待綻放時(shí)的美麗。
花之盡情綻放
“下面有請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言�！币粫r(shí)間掌聲四起�！案兄x大家對(duì)我的支持，其實(shí)在這里我還想感謝一個(gè)我最感激的人，她曾在我還是幼孩時(shí)，對(duì)我百般呵護(hù)，使我能健康成長(zhǎng)；她曾在我懵懂無(wú)知時(shí)，對(duì)我諄諄教誨，使我走出落花有意流水無(wú)情的迷茫；曾在我一而再再而三犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我包容我才使我有了今天。是的，我要感謝的這個(gè)人就是我的媽媽。無(wú)情的歲月奪走了她滿頭的青絲，換來(lái)的卻是滿頭的白發(fā)；奪走了她那雙白嫩的手，換來(lái)的卻是長(zhǎng)滿老繭粗糙的手；奪走了她那清秀的面容，換來(lái)的卻是滿臉的皺紋�，F(xiàn)在我只想對(duì)她說(shuō)一句話，媽媽，我愛(ài)你！”臺(tái)上她淚流滿面，臺(tái)下她淚流滿面。那朵小花終于在太陽(yáng)的照耀下開(kāi)出鮮艷的花朵，芳香四溢，太陽(yáng)似乎也聞到了這股香氣，笑了。
花開(kāi)有聲，用心傾聽(tīng)就能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音�！案卸鞯男�，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
什么牽動(dòng)我的心半命題作文9
在一年四季中， 我最愛(ài)冬天， 也只愛(ài)冬天。 因?yàn)槎煜褚粋�(gè)純真的小孩子， 像一朵潔白的茉莉花。 不過(guò)，它的代表色就是白，很純很純的白，純的像個(gè)小孩子可愛(ài)、天真的笑臉。 冬天還十分的透明和溫馨， 完全擺脫了秋日遺留下來(lái)的淡淡凄涼。 冬天，是“溫暖”的。 那些深厚的情意： 是父母親貼心的問(wèn)候， 是朋友溫暖的雙手， 是親人溫存的懷抱， 是老師的一句表?yè)P(yáng)， 是同學(xué)的一句夸獎(jiǎng)。 一切的一切，都變得夢(mèng)幻起來(lái)。 就好像站在街頭，捧起一杯溫?zé)岬目Х龋?熱騰騰的氣流從我的臉頰上流過(guò)，讓我覺(jué)得十分溫暖。
冬天真是這般的溫暖， 冬天，有時(shí)覺(jué)得也是冷的。 但冷得不令人生厭， 只會(huì)讓人更眷戀自己的家，想念親人和朋友，想起以前的往事， 慢悠悠的，雪下起來(lái)了， 那雪的美麗和善良， 讓人一定認(rèn)為它們就是維納斯的孩子——那些可愛(ài)又美麗的小天使們。 冬天的動(dòng)物要冬眠了埃 哦！那我呢？ 也要隨著它們昏睡過(guò)去嗎？ 不，我還要許多事情等著我去做，去實(shí)現(xiàn)，還有大好時(shí)光，等著我去。 只因?yàn)橛辛巳绱说臐崈艉桶察o， 所以，我要努力努力再努力。每一個(gè)，不斷輪回的冬天，都深深牽動(dòng)著我的心。
什么牽動(dòng)我的心半命題作文10
你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎？呵呵，如果你沒(méi)有養(yǎng)過(guò)那就是你的損失，有人說(shuō)動(dòng)物很臟，不干凈不要養(yǎng)，那你有沒(méi)有想過(guò)它不干凈，是為什么呢？
在我的夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)一只黑色的小狗，我夢(mèng)見(jiàn)它和我玩耍和我嬉戲。夢(mèng)醒了，可我還是眷戀著這個(gè)夢(mèng)，我希望真的有這么一只小狗，我不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)跳著，叫著哄我開(kāi)心，我愉快時(shí)，它會(huì)同我一同嬉戲。果真我的這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我遇見(jiàn)了它。
那一天也許是我的緣分到了吧！也許我和它是一見(jiàn)鐘情吧！我回家時(shí)遇見(jiàn)我媽媽，她讓我倒垃圾，我在垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了它。那時(shí)，我非常討厭它，因?yàn)樗砩险娴暮艹簦覜](méi)嫌棄它，我把它抱起放在垃圾桶時(shí)，它舔了舔我的手，可能它是感謝我吧！抱回了家，媽就把我臭罵了一頓，讓我把它扔了，我舍不得，于是把他藏在我的房間里。每天端飯送水給它，很怕媽媽發(fā)現(xiàn)它，每天都把房門鎖上，終究紙還是保不住火，被老媽發(fā)現(xiàn)了，也許是我的那份執(zhí)著與愛(ài)心感動(dòng)了媽媽，她沒(méi)說(shuō)要把它扔了，還說(shuō)要把它留下來(lái)，我高興極了，小狗也跳了起來(lái)。可能它想說(shuō)終于可以光明磊落的做人了，不對(duì)，應(yīng)該是做狗才對(duì)。他漸漸地長(zhǎng)大了。
有一天我拉它去散步，突然有一只狗向我沖了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了沖上去，他為了不讓我受到傷害，它的一只腿被咬壞了，當(dāng)時(shí)血流不止，可它還是還是跑到我面前搖搖尾巴，好像在說(shuō)主人我沒(méi)事，你別擔(dān)心。
可惜過(guò)了不久我失戀了，它被人給毒死了我連它最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。我責(zé)怪我自己沒(méi)有好好的照顧它，但現(xiàn)在說(shuō)這些也無(wú)濟(jì)于事，愿它在另一個(gè)世界過(guò)得更加快樂(lè)。
我和它度過(guò)的每一段時(shí)光，是我一生中最美麗的時(shí)光。
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