我的小侄子的作文
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)想,我這么小,怎么會(huì)有小侄呢?小侄只比我小兩歲,剛六歲,是大姨的孫子,表哥的兒子。我們很少見(jiàn)面,每年只有放暑假回老家探親的時(shí)候,我才有幸見(jiàn)到小侄,才能和小侄一起玩耍。盡管如此,小侄還是給我留下了深刻的印象,我非常思念他。
小侄是個(gè)聰明、勇敢、自信的孩子。聽(tīng)幼兒園的老師講,小侄上幼兒園的第一天,就不服“班長(zhǎng)”的管教,認(rèn)為人家不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),居然自告奮勇地向老師提出當(dāng)班長(zhǎng)的要求。他的原話(huà)是這樣說(shuō)的:“老師,他們當(dāng)不了班長(zhǎng),管不了班里的孩子們,我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)行不行?”老師說(shuō):“好啊,那今天你就來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng),但是你得學(xué)習(xí)好,如果學(xué)習(xí)不好,可就不讓你當(dāng)了……”為了當(dāng)這個(gè)“班長(zhǎng)”,小侄每天回家后都主動(dòng)地寫(xiě)老師留的作業(yè),并讓他媽媽檢查,生怕出錯(cuò),老師會(huì)把他這個(gè)“班長(zhǎng)”擼了。小侄的'班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芷饎牛?tīng)老師說(shuō),當(dāng)?shù)眠真不錯(cuò)。
小侄非常愿意和我一起玩,由其是喜歡聽(tīng)我給他講故事。每當(dāng)這時(shí),他總會(huì)把他家所有的書(shū)給我抱來(lái),堆在沙發(fā)上,讓我一本一本地給他講。他聽(tīng)故事的時(shí)候最乖,最安靜,從不打斷我。直到我講完的時(shí)候,他才會(huì)向我提出各種各樣的問(wèn)題。
這就是我的小侄,一個(gè)聰明、自信、勇敢、可愛(ài)的孩子。
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