【精選】我的煩惱小學(xué)作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的煩惱小學(xué)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇1
我們本來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目鞓?lè)和幸福,可是卻往往因?yàn)閯e人的目光,而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》,里面有一個(gè)毒蘑菇的故事:從前有兩只蘑菇,它們幸福地偎依在山林中,可是后來(lái)有一個(gè)人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇!”兩只蘑菇聽得莫名其妙。可一只開始改變自己,企圖變?yōu)闊o(wú)毒的小可愛(ài),另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時(shí)的我,性格大大咧咧,喜歡穿各種運(yùn)動(dòng)褲在操場(chǎng)上追逐嬉戲。這一切都與其他愛(ài)穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語(yǔ)地議論我其實(shí)是個(gè)男生時(shí),我才第一次對(duì)我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己:凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時(shí)宜的“呆毛”,隨著我的呼吸微微抖動(dòng)著;皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下奔跑,而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣,盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格!隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心,我下定決心改變自己。
從那之后,我蓄起了長(zhǎng)發(fā),開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生,我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂(lè)新聞,也學(xué)會(huì)了掩嘴輕笑?晌业臒⿶啦](méi)有消失,我很不快樂(lè):裙子束縛了我奔跑的腳步,小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽(yáng)光,想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒(méi)有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死,而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤?yáng)光直到結(jié)束。
此刻我才終于醒悟,原來(lái)我的煩惱不是我的性格,而是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與目光。許多人為了迎合這個(gè)社會(huì),強(qiáng)行改變自己,到頭來(lái)卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”?如果不在意他人的目光,我們將永遠(yuǎn)開心地生活,永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛(ài)的“蘑菇”。
陽(yáng)春三月,春風(fēng)吹去了寒冷,吹去了我的煩惱,吹來(lái)了——春的氣息。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇2
我有我的煩惱,但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái),因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱是什么呢?
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié),全家人應(yīng)該聚在一起,吃團(tuán)圓飯?勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家,碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn),只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上,爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去,我怏怏地走了。路上,我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),是高興是悲傷還是……不,都不是,到底是什么,連我自己也不知道。到了奶奶的家門口,門開著,我低著頭走了進(jìn)去,聽見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐,好不熱鬧。我剛進(jìn)去,談話聲、嬉戲聲一下停了下來(lái),房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,他們用驚奇的眼光注視著我,空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒,忙說(shuō):“元元來(lái)了!快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧!”“一年不見(jiàn),做大隊(duì)長(zhǎng)了!”叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手,說(shuō):“姐姐,陪我一起玩吧?”只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。
這時(shí),我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌,淚在眼里打轉(zhuǎn),我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女,為什么卻得不到她們的.寵愛(ài)?難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎?想到這里,我忍住淚水,說(shuō):“奶奶,這是給爺爺?shù)膬善烤疲?qǐng)您留下,我先走了。”說(shuō)完,我放下東西,扭頭便走。這時(shí),奶奶一把拉住我的手。說(shuō):“留下吧!我做的魚湯,喝完魚湯再走吧?”其他人也紛紛勸我留下?晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w,忍著淚走了。
回到家里,已經(jīng)開飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,往日歡聲笑語(yǔ)的氣氛不見(jiàn)了。屋里一片沉默。
每當(dāng)別的孩子撒嬌的跟奶奶說(shuō)話,玩鬧時(shí),我總是低著頭走開。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說(shuō)世界上有一個(gè)溫暖而又幸福的家最重要,而現(xiàn)在……今晚的月亮好圓好圓,好亮好亮,我呆呆的望著這又圓又亮的月亮,靜靜的看啊看啊!我多么盼望著中秋節(jié)的夜晚,我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們孩子們歡歡樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)一個(gè)真正的像月亮那樣圓的中秋節(jié)。
童年的煩惱雖然小但是很多,但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過(guò),我明天開始似乎該做點(diǎn)什么……我相信明天會(huì)更好,童年更美好。
我的煩惱小學(xué)作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱,有的人會(huì)因失敗而煩惱,有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱,卻是記英語(yǔ)單詞。
每次開始記英語(yǔ)單詞時(shí),我一翻英語(yǔ)書,總是一幅不情不愿的樣子,仿佛手中捧著的不是英語(yǔ)書,而是一枚炸彈。我嘴一撅,眉一皺,左手將頭撐著,右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆。耗上幾分鐘,我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā),無(wú)可奈何地翻開書頁(yè),那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線,讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子,不知道出路,總是到處撞墻。
我常常就是亂念,閉著眼睛,捂住耳朵,口里念念有詞。讀單詞的時(shí)候,頭上下旋轉(zhuǎn)著,非常有韻味,如果不聽我的聲音,別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。當(dāng)開始背單詞時(shí),我兩眼總是直直地望著墻壁,心里總是想著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀!
我不喜歡記英語(yǔ)單詞,所以,肯定也不喜歡上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了!就像不喜歡吃蘋果,那肯定也不喜歡蘋果樹了。
每一次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,我剛剛坐到座位上,放下書包,老師就要開始聽寫,這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練,剛回營(yíng)房,長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。每到此時(shí),我總是頭耷拉在桌子上,雙手將耳朵捂住,眼前的事物都變得模糊起來(lái)。
當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí),我用筆頂著下巴,手撐著頭,大腦努力回想著,好不容易找出幾個(gè)字母寫上去,可一寫完就感覺(jué)不對(duì)。我用手抓著頭發(fā),眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:“嗯,老師讀錯(cuò)了吧,應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)單詞吧?”我露出了一幅苦悶的表情,就像一個(gè)丑八怪一樣。
聽寫結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)很差勁,雖然老師又給我們講解了記憶方法,我總算弄懂了,但我的心里還是陰沉沉的……
哎!記英語(yǔ)單詞真是我的煩惱呀!不過(guò),學(xué)好了英語(yǔ)肯定是對(duì)我的未來(lái)有幫助,我一定要消滅這個(gè)“天敵”,把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下,讓它們成為我邁向成功的階梯!
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