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我心中的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-23 11:50:50 我要投稿

我心中的小學(xué)作文400字集合十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的小學(xué)作文400字集合十篇

我心中的小學(xué)作文400字 篇1

  同學(xué)們,你們是如何理解合格的公民嗎?而在我們的生活中,卻真的少不了合格的公民。

  我們?nèi)コ斯财嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座,這是合格的公民嗎?有人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨地吐痰,亂丟垃圾,這是合格的公民嗎?有人在公共場(chǎng)所中大聲喧嘩,這是合格的公民嗎?這些都不是合格的公民?墒牵覀冇衷撊绾巫鲆粋(gè)合格的公民?首先,我們?cè)诔斯财嚨臅r(shí)候,應(yīng)該做到給需要的人讓座,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。其次,我們更應(yīng)該做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,亂扔垃圾,我們還不能大聲喧嘩,遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎?不是,我們光要做到這些還不夠,我們也要及時(shí)制止他人的不文明行為,使我們的家人,朋友,同學(xué)都成為合格的公民。

  如果我們的好心勸說(shuō)卻得到了他人的不滿,我們也不要?dú)怵H,用恭敬的話語(yǔ)耐心的去勸說(shuō)他,用自己的言行去感化他,相信我們的一言一行會(huì)給我們的親友帶來(lái)美好的印象,使他們?cè)诓恢挥X(jué)中改變,只有做到這些,才是一個(gè)合格的公民。

  我們自身對(duì)合格的公民的深刻的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí),不但讓我們?cè)诟淖,也可以讓他人在改變,相信我們的社?huì),有了越來(lái)越多的合格的公民,會(huì)讓我們的的生活變得更加和諧和美好!

我心中的小學(xué)作文400字 篇2

  寒來(lái)暑往,四季更替,經(jīng)歷了十幾回這種周而復(fù)始的我,輕輕地漫步在時(shí)間的道路上,感受著四季那各具特色的韻味。

  春季是開(kāi)放的季節(jié),百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛的景色隨處可見(jiàn),各種花的香混著青草味,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,捎帶寒氣的春風(fēng)拂過(guò)面龐,將一縷縷春的氣息送入你那將要被寒冬耗干的內(nèi)心中。

  夏季是熱鬧的季節(jié),蜻蜓、蟬、蟈蟈一個(gè)個(gè)都跑了出來(lái),在炎熱的夏季中表演著它們炫麗的一生。

  秋天是飄落的季節(jié),焦黃的枯葉垂在枝頭,大片的樹(shù)葉布滿街道,像一條條金色的絲帶,將遠(yuǎn)方豐收的消息傳入我們的耳中。

  在我的眼中,一年里最富有挑戰(zhàn)的不過(guò)于冬天了。西伯利亞大風(fēng)從北方翻過(guò)無(wú)數(shù)高山來(lái)到這里,展示著它們的風(fēng)采,雖然寒風(fēng)刺骨,把臉頰和小手吹的生疼,可我卻喜歡這種極富挑戰(zhàn)性的感覺(jué)。大風(fēng)不斷地吹過(guò)來(lái),一吹就是三四個(gè)月,毫不勞頓、毫不解怠,使自己的一生過(guò)得充實(shí)而不虛度光陰。冬天最具有代表性的一點(diǎn)便是雪,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),打著旋兒地從空中飄落,一層層地覆蓋在大地上,銀裝素裹,仿佛給大地穿上一件素凈的外衣,一眼望去,果真有“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”之意。有時(shí)候,站在雪里不動(dòng),不一會(huì)兒鼻尖上就會(huì)矗立一座晶瑩剔透的小山包。冬天,在路旁,在田野,常能看到一枝枝臘梅頂著雪花傲然挺立在枝頭。

  一年四季,各自有各自的風(fēng)采,春天的生氣、夏天的聒噪,秋天的凋謝,冬天的純潔,這一切都是那么的自然,那么的美麗,處處體現(xiàn)著生機(jī)。

我心中的小學(xué)作文400字 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切燎诘膱@丁,是我們成長(zhǎng)道路的引路人,還是我們知識(shí)的海洋。老師在我們犯錯(cuò)時(shí)給予糾正,在我們失落的時(shí)候給予鼓勵(lì),在我們困難時(shí)給予幫助……我從幼兒園到四年級(jí),我遇到過(guò)許多老師,其中我最敬佩的老師是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——曹老師。

  她扎著一束馬尾辮,烏黑發(fā)亮。她的眼睛看起來(lái)炯炯有神,就像兩顆黑寶石,她的眼睛就像傳說(shuō)中的千里眼一樣,細(xì)小的動(dòng)作都能看到,她的耳朵不大不小的,但是你不要小看這一雙耳朵。再微弱的聲音,他也能聽(tīng)見(jiàn)。她是一位十分嚴(yán)厲的老師。

  記得有一次。我們上晚自習(xí)的時(shí)候,總是有人在說(shuō)話,坐在旁邊的'老師終于忍無(wú)可忍了,拿起尺子來(lái)打那幾個(gè)說(shuō)話的人的手掌說(shuō):“看你們還敢在課堂上說(shuō)話嗎!”隨后就讓他們抄語(yǔ)文課本上的所有課文一遍,星期五給她。然后這幾個(gè)說(shuō)話的就不敢說(shuō)了。曹老師用她的嚴(yán)厲幫這幾個(gè)學(xué)生改掉了上課不專心的壞毛病。

  但是她為了提高班里那幾個(gè)差學(xué)生的成績(jī)可真是煞費(fèi)苦心,經(jīng)常給他們連夜復(fù)習(xí),來(lái)提升他們的成績(jī),她也累得經(jīng)常深夜十一到十二點(diǎn)時(shí)才回家。

  老師的話語(yǔ),猶如春風(fēng)化雨。溫暖了我傷心的心靈,安撫了這顆浮躁的心,不為了什么,只為了我成為更好的人,我在此祝您桃李滿天下,長(zhǎng)命百歲。

我心中的小學(xué)作文400字 篇4

  “愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這句話誰(shuí)都聽(tīng)過(guò),可有誰(shuí)真正做到呢?現(xiàn)在電視上個(gè)個(gè)臺(tái)都在播愛(ài)護(hù)環(huán)境的公益廣告,可是你們是不是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)呢?

  從前,廣東是個(gè)環(huán)境優(yōu)美鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗城市?墒且?yàn)楹芏嗟墓S排放廢水把小河給污染了;行人亂丟垃圾;不斷擴(kuò)建房屋,砍伐樹(shù)木;而讓這個(gè)美麗的城市變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。

  每次媽媽去那個(gè)加油站時(shí),我在車窗里透過(guò)欄桿的縫隙看見(jiàn)那因?yàn)閬y丟垃圾和工廠排放的污水而變臟的小河。它好像在說(shuō),救救它救救廣東,救救地球。你看,小區(qū)里的垃圾桶因?yàn)楹芏嗳藳](méi)丟中而不撿起重新丟入變成了空空的。

  每天晚上我都會(huì)幻想明天整個(gè)地球都會(huì)變干凈,在睡夢(mèng)中看見(jiàn)一排排大樹(shù)和小花圍著我一陣陣的香氣傳入鼻中。我心中的地球是個(gè)到處都能見(jiàn)到大樹(shù)、小草、小花,沒(méi)有任何垃圾在大路上,菜市場(chǎng)不再那樣熏臭,垃圾桶旁不再有垃圾,小河不再被污染……我相信只要我們控制住自己不再亂丟垃圾不亂砍伐樹(shù)木地球就會(huì)恢復(fù)生機(jī)的!

  讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,多植樹(shù)造林、低碳出行、使用環(huán)保能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、不過(guò)度開(kāi)發(fā)、核不擴(kuò)散……共同來(lái)關(guān)心我們的大自然,共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球!這樣地球才會(huì)繼續(xù)為我們提供資源,地球才能成為我們永久的家園,保衛(wèi)地球刻不容緩!

我心中的小學(xué)作文400字 篇5

  溫暖是春的朝氣并充滿活力,春的所到之處,冰雪融化,枯樹(shù)發(fā)芽。

  溫暖是愛(ài)的體現(xiàn),如母愛(ài)般細(xì)膩如絲,溫潤(rùn)如水的柔情呵護(hù)我一路成長(zhǎng)。

  溫暖是老師的關(guān)心與幫助,就像在茫茫大海上前方出現(xiàn)的指路燈塔,她給予我在風(fēng)雨中前進(jìn)的力量。心中的溫暖是來(lái)自于家人,親人,朋友,老師,他們給予的溫暖雖然方式不同,但都是出自于對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  我是個(gè)多愁善感的孩子,心中的不自信總是占據(jù)我很大的一塊面積,我很要強(qiáng),但極端的要強(qiáng)會(huì)添加我的不自信,記得有次考試成績(jī)單發(fā)下時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)自己的各科分?jǐn)?shù)時(shí),那種對(duì)自己的懊惱油然而生,我低落的情緒很快的讓老師覺(jué)察到,課間老師走到我的面前,用溫情的目光望著我說(shuō):“不要太難為自己,過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)會(huì)影響你下次的考試,這不是你人生中的最后一次考試,你還有很大的機(jī)會(huì)來(lái)證明自己,你的努力付出我都有看見(jiàn),這次只是你的一個(gè)小小插曲,我相信你下次考試會(huì)發(fā)揮的很棒。我瞬間淚水滑落,懊惱的情緒如同遇到三月的花開(kāi),暖暖的在我心里流淌。這種無(wú)私的溫暖為我撐起一片藍(lán)天,這種愛(ài)它兼并著母親的懷抱,父親的肩膀。謝謝您這綿綿細(xì)雨,滴滴甘露的力量。它讓我感受到了夏日里出現(xiàn)的一抹綠蔭,正春時(shí)的煥然一新,嚴(yán)冬的一盆炭火

  我心中這些來(lái)自不同方式的溫暖,它們將伴著我踏過(guò)酷熱的炎夏,冬日的嚴(yán)寒去迎接春的盎然,秋的豐收。

我心中的小學(xué)作文400字 篇6

  我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,但我更愛(ài)后操場(chǎng)上美麗的景色。

  在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成,不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)HФ嗝麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周圍有四顆法國(guó)梧桐樹(shù),它就像四個(gè)護(hù)旗手,日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。

  在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子,在綠草的襯托下,像翠綠的屏障,在微風(fēng)的吹拂下,竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在對(duì)同學(xué)們說(shuō)說(shuō):“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!”

  籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的,那籃球框上的球網(wǎng),正期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球,接二連三地投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。

  圍繞著操場(chǎng)的墻上畫滿了奧運(yùn)圖案,走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圍繞著操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹(shù),正在茁壯成長(zhǎng)……

  后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線!

我心中的小學(xué)作文400字 篇7

  在我上幼兒園時(shí),帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事,每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上,紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng),心中就不由得燃起了羨慕之火。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了!可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥,大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí),我無(wú)比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士,這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事,不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心,不退縮,遇到困難想辦法克服,決不向困難投降。

  每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相;每當(dāng)我遇到挫折時(shí),紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信,無(wú)限的鼓勵(lì),無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……

  記得有一次,放學(xué)時(shí),我在校門口打車回家,碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車,我心想:“把這輛車讓給她吧!”但是一想:“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間,不可能再有車了!钡疫是“紅領(lǐng)巾”,我已經(jīng)拿不定主意了,腦子里像有兩個(gè)小人在吵架:“是你先截的車,憑什么讓給她呀!”穿黑衣服的人說(shuō)!暗悴灰,你是一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員!”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán),我被“小白人”叫醒了,是呀,我是少先隊(duì)員!我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“你坐吧!我再去找別的車吧!”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車,又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì)!”我看著紅領(lǐng)巾,臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。

  紅領(lǐng)巾,我的啟蒙老師,我愛(ài)你,紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾,你將永遠(yuǎn)飄在我心中!

我心中的小學(xué)作文400字 篇8

  清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi),一切都是那樣美好,它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭,為我插上了夢(mèng)想的翅膀。

  從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰,讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng),普照祖國(guó)和世界。

  太陽(yáng)是光明的使者,讓我們的未來(lái)充滿希望;太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家,掃除你心中的陰影;太陽(yáng)是春天里的微風(fēng),給你復(fù)活的氣息;太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,撫平你心中的傷痛;太陽(yáng)是……

  太陽(yáng)!如此偉大!我堅(jiān)信,每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和希望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、美好。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事:有兩個(gè)人一起到非洲去買鞋子,當(dāng)他們來(lái)到目的地,第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳,心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子,于是他便回家去了;而另外一個(gè)人卻留了下來(lái),他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果,另外一個(gè)人鞋子賣得很快,于是滿載而歸。

  同是一樣的人,同是一樣的物品,同是一個(gè)地方,但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿希望,看到了前方的光明,而另一個(gè)人卻恰恰相反。

  “初升的太陽(yáng),照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”,讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧!讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人,乃至世界的每一個(gè)角落。

我心中的小學(xué)作文400字 篇9

  在我的眼中,有許許多多的景象,在大自然這個(gè)奇妙的世界里,有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中,我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門歡樂(lè)的歌唱;跳舞。

  夏天的晚上是熱鬧的,看:小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì),這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的,演唱會(huì)開(kāi)始啦,先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙,小青蛙走上小型的舞臺(tái),手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為,大自然的夏天是這樣過(guò)的。

  春天的早晨的陽(yáng)光是明媚的,人門的心是著急的,鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的,嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘,每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午,鳥(niǎo)兒就落在電先桿上,在藍(lán)天的映照下,鳥(niǎo)兒是多么像音符啊,為人門帶來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓我們覺(jué)得不在寂寞,不在勞累,我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境,鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師。

  秋天的豐收總是這么令人感到興奮的,農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野,秋天,螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬!

  冬天的天氣總是那么的寒冷,動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)啦,而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺(jué),這樣,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)!

  大自然的知識(shí)是多么有趣的,我眼中的大自然是這樣的,你呢?

我心中的小學(xué)作文400字 篇10

  圓,是一個(gè)普通的形狀,在生活中無(wú)處不在。

  看到圓,我想到了鐘表,鐘表可以提醒我時(shí)間的流逝。在我踢足球時(shí),時(shí)間就在玩耍中不知不覺(jué)的慢慢溜走;在我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從枕頭邊慢慢流逝,所以我要好好珍惜時(shí)間。

  看到圓,我想到了太陽(yáng),太陽(yáng)每天高高地掛在空中,給人們帶來(lái)了很多溫暖,并且年復(fù)一年,日復(fù)一日,不知疲倦,一直消耗著它的光和熱,從無(wú)怨言。在太陽(yáng)的照耀下,所有植物都長(zhǎng)得特別健壯。太陽(yáng)又是一個(gè)光明的使者,幫人們驅(qū)走黑暗,帶來(lái)了希望。

  看到圓,我想到了月亮,十五的月亮圓又亮,它是人們團(tuán)圓的象征,尤其是出門在外的游子,看到圓圓的月亮就想起遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的親人。

  看到圓,我想到了荷葉,以前荷葉上有許多青蛙跳來(lái)跳去,可如今池塘里的青蛙越來(lái)越少,因?yàn)槿藗儼亚嗤茏テ饋?lái)當(dāng)成美味佳肴,所以我們要阻止他們不要?dú)埡o(wú)辜的生命,要保護(hù)自然環(huán)境。

  看到圓,我想到了獎(jiǎng)牌,運(yùn)動(dòng)員站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我不禁想起了他們背后付出地努力。他們需要付出多少心血和汗水,才換來(lái)那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌!我要向他們學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)有收獲。

  圓象征著溫暖、幸福、光榮、成功……因?yàn)樯钪杏辛藞A,才會(huì)有五彩斑斕的世界。最后我再畫上一個(gè)圓,那就是我充滿希望的未來(lái)。

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