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我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-10 14:22:44 我要投稿

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  星星,隨夜空初現(xiàn)。夜空,是多么的漆黑。如果沒有星星,誰來撐起這一望無際的黑暗?

  有一位名人曾說過:“我看過星星的明面,那是多么閃耀絢麗,但是我們無法看到它的背面”

  知道消防員嗎?新聞上有時(shí)也報(bào)道:某某在救災(zāi)的過程中不幸逝世了。消防員,頭戴黃帽,身穿紅衣,胸前會(huì)別著徽章,不畏懼,有壯士般的體魄,挽救無數(shù)場(chǎng)災(zāi)禍,這是人人都知道的。

  我哥就是一位消防員。

  他的確很強(qiáng)壯,臉上洋溢著燦爛的笑容。但他當(dāng)時(shí)說要棄學(xué)當(dāng)兵時(shí),表情恰恰相反。

  哥哥沒有考上好高中,只能去了職高,他那時(shí)候總喜歡玩電腦,吃泡面,每天要很晚才回來。我知道那是自暴自棄了。

  不知什么時(shí)候,我在房間里聽見媽媽和哥哥談話的聲音。老哥哭了一場(chǎng),就這樣棄學(xué)從兵了,當(dāng)時(shí)媽媽氣得臉都歪了,哥哥的班主任那段時(shí)間時(shí)不時(shí)也會(huì)給媽媽打電話。

  那一年年底,爺爺微笑著跟閻王走了,哥哥也從軍了大半年,幾個(gè)星期會(huì)和爸爸打個(gè)電話。

  我天天看著夜空,太黯淡了,連一個(gè)星星也沒有。有時(shí)還會(huì)想:“我哥是不是天上的一顆星星!”

  某個(gè)深夜,哥哥回來了。

  我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)哥哥印象不深了,除了臉和性格都和從前一樣,但就是感覺有些不一樣。

  過了幾個(gè)月,他突然說要去比賽了,我爸才告訴我他去報(bào)消防員了。

  就這樣,一個(gè)月過后,他果真考上了消防員。那可是從五人中挑一人,沒想到我親愛的老哥還是特種消防員。

  雖然老哥是消防員,但我基本上沒怎么和他說過話。一點(diǎn)兄妹感情都木有。不過志向不同,并不代表能力不同,我可以把老哥當(dāng)做努力的榜樣,朝學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。

  我又天天望著夜空,終于看見了幾顆閃耀的星星,他們不在月亮身旁,而是各自散在不同角落,照亮著不同的地方。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  在我心靈的高空上掛著一顆又大又亮的星星,這顆星星在我少年時(shí)期劃過一個(gè)個(gè)動(dòng)人的弧線,述說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這顆星星用她那明亮的眼睛看著我多姿多彩的內(nèi)心世界,教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我分辨善與惡,教會(huì)我走向成功的第一步。

  記得有一次,我在學(xué)校上課時(shí),頭很疼,就給這顆愛我的星星打電話。她匆匆忙忙從單位趕到學(xué)校,帶我到醫(yī)院看病,看完病后,她又把我送到學(xué)校。放學(xué)后,我頭昏腦漲的回到家,身體虛弱,她看我這樣,給我量了體溫,一看是39度左右,她急了,沒想到就過了這么一些時(shí)間,更嚴(yán)重的發(fā)燒。她又匆匆忙忙帶我去醫(yī)院,打了2瓶點(diǎn)滴,好些了。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)小小的感冒病,可這顆愛我的星星的額頭上急的淌了一滴滴“珍珠”。在回家之前,這顆愛我的星星問我:“還疼不疼?想吃什么?”一連串關(guān)心、擔(dān)心的話;氐郊,她給我脫衣服,給我蓋被子,連夜守護(hù)在我身邊。

  這顆愛我的星星不但關(guān)心我的健康,還為了我的學(xué)習(xí)成績(jī),付出了很多心血。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,快要期末考試了,她為了我考好成績(jī),不斷的領(lǐng)我復(fù)習(xí),把四年級(jí)語文書里的語文園地和英語書里的單詞給我考了一遍又一遍,把四年級(jí)數(shù)學(xué)書里代星號(hào)的題和數(shù)學(xué)卷子里的附加題讓我做一遍,不正確、不會(huì)做的題反復(fù)細(xì)心的給我講解,直到我明白了為止。經(jīng)過努力復(fù)習(xí),我語文、數(shù)學(xué)、英語這3科都得了好成績(jī),在全班里還名列前某呢!

  這顆大星星是世界最偉大的人,是最受尊重的人。她的愛是世界上最博大,最無私的。

  這顆永遠(yuǎn)愛我,永遠(yuǎn)掛在我心靈高空上的大星星,就是我美麗、善良的媽媽!

  ……

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我心中的那顆“星”,他既不是什么大腕明星,也不是什么人人皆知的大作家,可能全班也只有我知道。他默默無聞,直到他去世,也有很多人不知道他,但他對(duì)國家的貢獻(xiàn)不可估量,他就是昆蟲學(xué)家--蔡邦華。

  蔡邦華生于1902年,專門專研蝗蟲,直翅目等……

  1920年,他滿懷希望,東渡日本留學(xué),如他所愿,考上了國立高等農(nóng)林學(xué)校。

  1928年,他勇敢地拒絕了當(dāng)?shù)厝毡菊臒o理要求,提前回國。

  1955年,他當(dāng)選為中國科學(xué)院首批院士。

  1966年,動(dòng)物所與昆蟲所合并,蔡邦華任研究員,副所長。

  1983年,因病逝世于北京。

  蔡邦華的一生,有獲得中科院院士時(shí)的高潮和激動(dòng),也有抗拒日本政府時(shí)令人不得不佩服的傳奇事例,還有臨終的悲哀,悲哀沒有為祖國付出更多……

  他發(fā)現(xiàn)了松干蚧并采集為標(biāo)本,成為了浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院的鎮(zhèn)院之寶。當(dāng)然,他是昆蟲學(xué)家并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱號(hào),也不是浪得虛名,而是實(shí)實(shí)在在的,一步一步努力換來的一個(gè)職責(zé)。

  1932年,當(dāng)他代表中國參加法國舉行的世界昆蟲大會(huì)時(shí),一開始,甚至沒人看他幾眼。蔡邦華依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打,因?yàn)樗日l都明白,如果中途放棄,這不僅會(huì)損傷自己的尊嚴(yán),還會(huì)讓中國的尊嚴(yán)大打折扣。他不慌不忙地上臺(tái),為大家講述我國的直翅昆蟲。

  他活到81歲,有63年苦苦鉆研昆蟲。每當(dāng)認(rèn)為自己看了幾年昆蟲書就認(rèn)為是昆蟲學(xué)者的我,真是自愧不如。明白任何事都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,才能換來仰望星空。

  蔡邦華一生曾為國家做過很多貢獻(xiàn),是我心中最高的那顆“星”。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  在教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)所有的老師說聲:“教師節(jié)快樂”!

  在這里,我要感謝的老師是陳守云老師,是她讓我從膽小變成勇敢,是她讓我從不敢舉手到敢于舉手。謝謝您,陳老師!

  陳老師,您總是讓我們把教室打扮的干干凈凈,我們開始都不理解,感覺很厭煩,現(xiàn)在我終于明白了您的苦心,那是因?yàn)槟@么做,是要讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  老師,您就像一個(gè)勤勞的園丁,每天把我們這些花朵都打扮的格外精神,老師,您就像一盞明燈,照亮著我們前往智慧的前程。

  老師,您以前視力是多么的好,現(xiàn)在您的視力一天比一天下降。老師,您以前是多么的年輕漂亮,而現(xiàn)在……

  記得有一次,我在教學(xué)樓下玩,有一位同學(xué)跑過來說:“鄭藝涵,老師叫你上去”!我非常的害怕,害怕我做錯(cuò)了什么事,趕緊跑進(jìn)辦公室,陳老師笑著拿出我的考試卷,很溫柔的對(duì)我說道:“怎么才考這么點(diǎn)分呀?連95分都沒考上”。我聽了老師的話心里像有一塊大石頭似的.壓在我的心頭,眼淚忍不住的流了出來。陳老師卻安慰我說:“別哭了,咱們下次考好點(diǎn)就行了啊。我相信你下次一定能考好的”!“知道了,陳老師”!而我在心里已經(jīng)默默的許諾,您放心陳老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望的。通過這件事讓我以后對(duì)自己有很大的信心,感謝您陳老師,讓我找到信心!

  老師,您的愛就像一把鑰匙,打開了我封閉許久的心房,您的愛就像一團(tuán)火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊(yùn)含著無窮的能量。老師您的眼神就能把我看穿。我在您的愛里,不斷的學(xué)會(huì)了成長。

  老師,您把您所會(huì)的知識(shí)都教給了我們,您像一棵大樹,讓我們?cè)谀膽驯Ю镄腋?鞓返贸砷L!

  在這里我要祝所有的老師們節(jié)日快樂!最后加一句:陳老師,再次謝謝您!

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  在我心中,有那么一個(gè)人,她如同浩瀚的宇宙中那顆星。

  五年前的那一天,她走進(jìn)了教室,熱情地和同學(xué)們打招呼。她走到了我的申辯說了聲:“你好”,我也回了聲:“你好”,從那聲問候開始,我們便成為了好朋友,她就是徐思琪。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也很愛舉手,就算回答錯(cuò)了也不會(huì)失去信心,讓我對(duì)她充滿了深深的敬佩。而我和她恰恰相反,不敢舉手,答錯(cuò)了也很羞愧,臉通紅通紅的。我視她為我心中的那顆“星”。

  一天,老師正在上課,這是,老師提出了一個(gè)問題,把所有人都給考到了,每個(gè)人都在苦思冥想。教室里靜寂無聲,安靜的只剩下秒掙滴滴答答的聲響和同學(xué)們的呼吸聲。這是一個(gè)挺拔的小手映入我的眼簾,老師也看見了她,像抓住了救命稻草一樣叫她發(fā)言,雖然回答得不大正確,但也得到了老師贊許的目光。她所折射出的那份勇敢,那份坦然,讓我怎能不敬佩?

  別看她個(gè)子小,渾身是膽,又一次,我們一起從食堂回來,在路上,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)高大的男生正在欺負(fù)一年級(jí)的新生,徐思琪的正義感油然而生,馬上沖了出去,喝斥那幾個(gè)男生:“你們?cè)诟墒裁?你們這樣做對(duì)得起你們胸前的紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?”那幾個(gè)男生的臉一下子紅了,“你們的父母那么辛苦地讓你們讀書,你們卻在學(xué)校里玩,你們的父母知道了會(huì)有多傷心?“那幾個(gè)男生聽了徐思琪的話也垂頭喪氣地走了,她連忙把小朋友給扶起來并護(hù)送到了他的教室。這樣正義的一顆“星”,不知不覺植根在我的心田。

  當(dāng)夜幕降臨時(shí),天上涌現(xiàn)出無數(shù)顆星星,我尋找著夜幕中最亮的那顆行星。哦,它在那兒。雖然它發(fā)出的光微不足道,但她時(shí)刻映射著我,因?yàn)樗褪俏倚闹械哪穷w“星”。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  有些人喜歡足球技術(shù)出色的迭戈·馬拉多納,有些人喜歡深色的梅西,有些人喜歡貝克漢姆,而我喜歡樂于助人、身材勻稱的羅納爾多。

  羅納爾多,非常英俊。他英俊的臉上有一雙清澈透明的寶石般的眼睛。他的低鼻子讓他的臉更英俊了一點(diǎn)。數(shù)以千計(jì)的女人被白玉般的牙齒吸引住了。

  克里斯蒂亞諾·羅納爾多不僅英俊,而且球技也很好。他是最棒的救世主。當(dāng)葡萄牙隊(duì)落后時(shí),他們通常會(huì)進(jìn)幾個(gè)球來扳平比分,擺脫危險(xiǎn);始荫R德里也聲稱其價(jià)值超過9000萬歐元。

  羅納爾多是一個(gè)充滿愛心的人。

  有一次,在一場(chǎng)比賽中,羅納爾多的球隊(duì)贏得了冠軍,但羅納爾多在一次記者采訪中說:雖然我們贏了,但我們都很擔(dān)心我們隊(duì)友的一個(gè)兒子,他病得很重,身體也不好!笨吹竭@句話,我非常感動(dòng)。一般來說,球隊(duì)很高興贏得冠軍,并且會(huì)不顧隊(duì)友的情緒而瘋狂慶祝。然而,羅納爾多和他的隊(duì)友擔(dān)心其他人,盡管他們是隊(duì)友的兒子。

  羅納爾多太可愛了,我也想學(xué)習(xí)。每次我遇到殘疾乞丐,我都會(huì)忍不住不看他們一眼就走開。然而,自從我了解到羅納爾多的助人行為,我就不會(huì)避開乞丐,我會(huì)給他們一些錢,有時(shí)還會(huì)給他一些食物。我不僅遇到乞丐,而且當(dāng)我看到任何有困難的人時(shí),我也會(huì)站出來幫忙。因此,我受到了很多人的贊揚(yáng)。我要感謝羅納爾多。是他讓我有了更多的愛。

  羅納爾多是一個(gè)英俊且技術(shù)高超的明星,但他并不崇高,而是一個(gè)有愛心的人。羅納爾多,一直是我的明星球員,我想向他學(xué)習(xí)!

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  宇宙中有許許多多的星體,每一顆都閃爍著獨(dú)特的光芒,照亮那無邊無際的宇宙。而在我心里,也有一顆明亮的心,它照亮不守信用的那股毒流。

  事情發(fā)生在一個(gè)夜晚,那晚月色很好,蔚藍(lán)而又有點(diǎn)黑色的天空中,露出半個(gè)月牙兒,因?yàn)樵茖拥陌鼑铝溜@得十分朦朧,增添了幾分神秘感。一旁,有著幾顆鉆石般閃亮的星星調(diào)皮地眨著眼睛。

  在如此美好的夜晚,心情能不暢快嗎?我信步地走著,就在這時(shí),迎面走來一個(gè)女孩,她看見我,仿佛看見了救命稻草,跑過來對(duì)我說:“姐姐……你……能借我點(diǎn)錢嗎?”聽到這句話,我只覺得眼前一面茫然,不過我又馬上反應(yīng)過來,仔細(xì)打量著她,她長著一雙水靈靈的大眼睛,但目光中卻透露出幾分焦急,長長的頭發(fā)扎成一束,眉頭緊鎖,紅紅的嘴巴抿得緊緊的。我不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,竟毫不猶豫地將錢借給了她,事后我才想起來,如果她是騙子,不還錢了怎么辦?可看她著急的樣子,應(yīng)該不會(huì)不守用吧?可如今社會(huì)上不守信用的人太多了,誰都不可相信呀。

  我懷著無法形容的心在那里等了一小時(shí),左顧右盼還不見女孩的蹤影,正當(dāng)我認(rèn)為錢被騙走了而感到十分沮喪時(shí),一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處跑來,我定睛一看,正是那個(gè)女孩。她氣喘吁吁地對(duì)我說:“大……姐姐,錢還給你,謝謝,謝謝!闭f完就轉(zhuǎn)身跑開了,我望著她的背影,心里思緒萬千。

  我想:這個(gè)女孩肯定遇上了什么急事,但她始終說話算話,女孩這顆信用之星將永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路!

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  一看題目,我心中的那顆星,顧名思義,就是寫一寫我內(nèi)心深處最喜歡的明星,但真的只有舞臺(tái)、電視里的明星才值得我們喜歡嗎?

  我心中的那顆星,就是我喜歡的書的作者——J.K.羅琳?隙ê芏嗳吮硎荆骸拔抑浪,她是《哈利波特》的作者!”但你你真的了解她嗎?

  J.K.羅琳,她的樣子真是在國外普通的不能再普通了,在人群,幾乎找不到她,但是她有三點(diǎn)不普通——她有一雙能發(fā)現(xiàn)很多事物的眼睛、充滿靈感的大腦和及時(shí)將靈感記錄下來的手。

  羅琳一生坎坷,但是她把她的經(jīng)歷化為某樣?xùn)|西,寫進(jìn)了小說里。她在離婚后,身無分文,只好住在了妹妹的家里,但覺得不好意思,強(qiáng)忍著屈辱申請(qǐng)救濟(jì)金,住在一所毛坯公寓里。生活沒有任何開心的事,好不容易獲得了教師的資格,養(yǎng)活了自己。她把自己不開心的事,想象成了攝魂怪,一種靠絕望和害怕而生活的生物。

  羅琳不怕挫折,她在遇到離婚這個(gè)事時(shí),沒有表現(xiàn)出絕望和害怕,而是重新鎮(zhèn)定。開始一心一意地寫《哈利波特》,她沒有因?yàn)樨毨Я实苟艞墶?/p>

  媽媽曾經(jīng)和我說:“只有堅(jiān)持了你才會(huì)成功!”是的,羅琳?qǐng)?jiān)持了,她沒有被打倒,反而越戰(zhàn)越勇,就因?yàn)樗龍?jiān)持了,所以她才能有今天的出名、富有。雨過天晴總是會(huì)遇見彩虹,羅琳就證明了這一點(diǎn)。所以,人學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,永不放棄,才可能遇見屬于你們的彩虹。想象一下,若羅琳沒有堅(jiān)持,那么《哈利波特》這本名著,就不復(fù)存在了。

  堅(jiān)持才能成功,羅琳告訴了我這個(gè)道理,這就是為什么我一直喜歡《哈利波特》這本書的原因之一,她就是我心中的那顆星。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  社會(huì)上許許多多的星,使世界五彩繽紛。他們帶給人喜悅,快樂,希望。我們十分敬佩他們。在我心中,最敬佩的星是我們的語文老師。他不是什么大明星,僅僅是一位老師,一個(gè)詩人。

  語文老師是一位慈祥的老教師。近年來,他經(jīng)常寫詩發(fā)表。我們僅僅在川東周末上,就讀了他好多首詩。他不僅自己寫詩發(fā)表,還在班上挑選出一些寫得好的作文拿去發(fā)表,調(diào)動(dòng)我們的寫作積極性。剛進(jìn)入初中時(shí),我不知道寫作有什么好處,只知道寫作真的是太難了,老師叫我們寫作文的時(shí)候,我便胡亂地寫上幾句。讓我出乎意料的是有一次,我寫的作文竟然被老師選中了。老師讓我仔細(xì)修改,說,修改好了就拿去發(fā)表。我當(dāng)時(shí)心里十分激動(dòng),回到家后,我便仔細(xì)地修改,第二天將作文交給了老師。從此,我便很喜歡寫作了。其實(shí),我并不是說僅僅因?yàn)樽约旱淖魑陌l(fā)表了,才很喜歡寫作的。還有一個(gè)原因,記得語文老師說過,“要寫好一篇作文,主要在于要實(shí)際點(diǎn),寫完后還要反復(fù)修改!甭犃诉@些話后,我覺得寫作并不是一件很難的事。我挺敬佩我們的語文老師,他不僅詩寫得好,書也教得好。

  我敬佩我們的語文老師,不光是因?yàn)樗牟湃A,更主要的是他能夠從經(jīng)歷中掌握許多方法。語文老師是我所追的星。我相信他永遠(yuǎn)是一顆我不斷追尋的星。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  “追星族”一個(gè)多么時(shí)尚的詞語,F(xiàn)在的年輕人熱衷于追星:偉人、專家、學(xué)者、影星、歌星。這些人就像是航標(biāo),引領(lǐng)著我們前進(jìn),我也來說說我心中的“那顆星”。

  我心中的那顆“星”,說到他的名字,想必大家都知道,他就是音樂巨人——貝多芬。對(duì)貝多芬的崇拜源于一首曲子,想必大家也都聽過,就是那首《獻(xiàn)給愛麗絲》。 當(dāng)它優(yōu)美的旋律響于耳邊時(shí),我迫不及待地想了解這首曲子,了解曲子的作者。后來我了解到,這首曲子的作者就是貝多芬。還有那首動(dòng)人心弦的《月光曲》同樣引起了我的共鳴。我仿佛看見,寬廣的海面上緩緩升起一輪明月,周圍的幾片云彩似白紗,時(shí)不時(shí)擋住月亮那羞澀的臉,海面上微波蕩漾,那是怎樣的一種意境。于是,一種敬意從我心底油然而生。

  讓我崇拜的,不僅僅是貝多芬嫻熟的琴技和驚人的創(chuàng)作能力,還有他那種敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木。貝多芬五十歲時(shí)兩耳失聰,這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說,無疑是一次巨大的打擊。貝多芬也許傷心過,沮喪過,可他并沒有萎靡不振,他要扼住命運(yùn)的咽喉,他絕不向命運(yùn)屈服!這一切的力量都來源于他心底對(duì)音樂的渴望與熱愛。于是,《命運(yùn)交響曲》譜成了。激昂的旋律回蕩在耳邊,我的心靈又一次被震撼了。雙耳失聰沒有讓貝多芬屈服,他反而更加不屈不撓,堅(jiān)韌不拔。我們又有什么理由遇到一點(diǎn)困難就放棄,就一蹶不振呢?

  貝多芬的一生是短暫的,可他為后人留下了大量的優(yōu)秀音樂作品,留下了寶貴的精神財(cái)富,他就是我心中最閃亮的那顆“星”。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  媽媽,是我最親的人,她生我、養(yǎng)我、教育我。媽媽,是夏天的一支冰棒,給我送來了涼爽,卻奉獻(xiàn)了自己,媽媽,是太陽,在柔和的春風(fēng)中送來第一縷陽光。媽媽,是我心中的星,時(shí)刻陪伴著我,照亮我的人生道路。

  媽媽是最疼我的人,她可以不辭辛苦地工作掙錢,她可以為我而不顧一切——

  在一個(gè)冬天的晚上,窗外寒風(fēng)凜冽,下著小雨,我把頭埋在枕頭上,忍受著暈痛,小聲抽泣著,媽媽聞聲過來,摸摸我的額頭,臉上泛起一片心事重重的神情,我不知怎么回事,但頭痛依然不停,便忍不住大哭起來,媽媽拿起一件衣服,把我裹著,然后背起我,跑向附近的診所——

  我頭暈得很厲害,把臉靠在媽媽溫暖的肩上,雨下得越來越大,迷蒙中,我低頭看見媽媽竟穿著拖鞋在雨中奔走,我心里一禁,鼻子酸酸的,媽媽竟為了我,自己卻被刺骨的寒冷所包裹……

  不知何時(shí),我躺在了病床上,媽媽坐在床邊,微笑地看著我,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身濕透了,不時(shí)打一個(gè)哆嗦,我望著媽媽的臉,眼角不知不覺蹦出了淚花,媽媽每天日夜奔波、不畏艱辛地努力掙錢,都是為了誰?我!而我有時(shí)卻因一點(diǎn)小事和媽媽發(fā)脾氣,真是太不應(yīng)該了!

  從那以后,我不再和媽媽發(fā)脾氣,因?yàn),我知道,媽媽,她時(shí)刻關(guān)心著我。媽媽,您永遠(yuǎn)是我心中的星,一顆在黑暗里為我照明的星!

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  在我成長的旅途中,陪伴著我成長的有許多顆璀璨的星星,其中一顆最亮、最耀眼的星星,那就是我的語文老師——陳老師。

  她,中等的身材,長著一頭短短的黑發(fā),黑發(fā)中流露出一絲絲白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。高高的鼻子上戴著一副眼鏡,顯得非常有精神。

  那是上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,有一天早上,平時(shí)每天都很早到教室的陳老師,今天卻很晚都沒有來。同學(xué)們紛紛紛議論著,有的說;“今天陳老師怎么那么晚還沒來?”有的說:“陳老師會(huì)不會(huì)生病了?”隔壁班的楊老師聽見我們?cè)谡f話,走過來對(duì)我們說:“今天陳老師生病了,可能來不了了,你們自己看課外書,不要說話了!痹捯魟偮,令我們出乎意料的是:陳老師居然氣喘吁吁地走進(jìn)教室。只見她臉色蒼白,手拿著教科書,對(duì)我們說:“不好意思,我來晚了,原打算今天不來的。可是一想,如果不來,你們的功課會(huì)被落下的,所以就來了。”陳澤南站起來說:“老師,您身體不好,還是去休息吧!”“我們自己會(huì)看書的。老師您還是去休息吧!”大家異口同聲地說!安,不用了,我可以堅(jiān)持的!标惱蠋焾(jiān)決地說。說完,陳老師就拿起書本開始講課了。同學(xué)們感動(dòng)極了,上課聽得可認(rèn)真了,就連那些平時(shí)上課做小動(dòng)作的同學(xué),也認(rèn)真聽講了。我心里想:陳老師帶病上課,真盡職!

  陳老師為了我們,不但帶病上課,而且每次也很晚才回家。

  有一次,我們作業(yè)都沒有訂正完,陳老師讓我們一個(gè)個(gè)去交。不會(huì)的,仔細(xì)地分析給我們聽,結(jié)果她被我們留到很晚才回家。像這樣的事情時(shí)常發(fā)生。

  陳老師,您就是我心中一顆最明亮的星星,我無法用語言來衡量,這顆星星的價(jià)值,但永遠(yuǎn)在我心中閃爍。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  浪花的美麗在于用生命碰撞出瞬間的精彩,人生的價(jià)值在于用獨(dú)特的方式開拓獨(dú)一無二的自己。

  小時(shí)候常常獨(dú)自仰望著夜空,想象著月宮里美麗的仙子和可愛的玉兔,便以為世界就如我所看到的這般。而現(xiàn)在,卻無論如何也找不回小時(shí)候的童真童趣。

  現(xiàn)在的夜空只是匆匆的望一眼,再不會(huì)有太多的聯(lián)想,因?yàn)樾鷩锑须s已代替了他的靜謐安詳;烏云籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這群忙碌的人們,無暇顧及自己的容裝了吧!

  在這樣的夜空下成長的我有時(shí)也禁不住去想:是什么改變了這一切?但是沒有人給我答案,我自己也找不到。當(dāng)讀到阿q的“精神勝利法”時(shí),別人的態(tài)度是諷刺,是嘲笑,對(duì)他全盤否定,而我,卻認(rèn)為它中間不也有一種灑脫嗎?雖然它不能改變阿q的命運(yùn),不能改變阿q的生活,但至少它麻醉了阿q。當(dāng)然這種做法并不可取,但世事難料,我們總得有個(gè)寬大的胸襟和坦然的態(tài)度。

  時(shí)間在變,事物也在變,不要再去刻意留住些什么,因?yàn)樽蠲篮玫臇|西已在記憶里,只要我們懂得珍藏。

  依然記得那句“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。無論在何時(shí),我們總可以找到自己的聲音,自己的光源,自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平,因?yàn)樗o予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的。自己的舞臺(tái)需要自己來創(chuàng)造,毫不猶豫地選擇之后,更加堅(jiān)定自己的信心,義無反顧地走下去,不論這條路是多么崎嶇坎坷,有多少艱難險(xiǎn)阻,我們都永不退縮,因?yàn)槲覀兪冀K期待著彩虹出現(xiàn)的那一刻!

  仰望星空,不會(huì)再編織出小時(shí)候那些神奇的故事,因?yàn)槲颐靼琢?,每個(gè)人心中都有顆星,這顆星也許相同,也許不同。但是,無論你心中的星與他人的是否相同,那顆星都會(huì)在你心中。我就是我,是我心中的那顆星。

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  每當(dāng)我傷心失落時(shí),總會(huì)有一個(gè)人給予我安慰;每當(dāng)我遇到難題時(shí),總會(huì)有一個(gè)人不厭其煩地教我;每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),總會(huì)有一個(gè)人露出舒心的笑容。

  她,中等身高,一頭長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅(jiān)定的目光,看到我們總是笑瞇瞇的。你千萬別以為她是一個(gè)溫柔親切的老師,實(shí)際上,她對(duì)我們可嚴(yán)厲了!每天監(jiān)督我們寫作業(yè),激勵(lì)我們努力向前。她就是我的數(shù)學(xué)老師——閆老師。

  看著黑板上那一行行漂亮又整齊的字跡,我都掂量不出其中的奧秘和辛勤的汗水,只知道那是為社會(huì)教育事業(yè)所做出的努力。

  我的數(shù)學(xué)老師總能在我心情最低落的時(shí)候給我激勵(lì)。記得在第一次月考的時(shí)候,我的成績(jī)不盡人意,于是,我每天便覺得很內(nèi)疚,覺得自己辜負(fù)了老師對(duì)自己的期望。每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,不敢回答問題。老師似乎注意到了我,便讓我來解答。我看出來了,老師的眼神里有關(guān)愛,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐,不知不覺的掛上了一絲溫柔,讓人溫暖,讓人興奮!于是,我便認(rèn)真的解答出了這個(gè)問題,老師給了我一個(gè)贊賞的眼光。

  仲夏之夜,天空中北斗星最漂亮,掛在遙遠(yuǎn)的天幕,用盡最大的能量,放射出那璀璨的星光。盛夏之時(shí),正是中考奮戰(zhàn)之際,老師最亮。他們是學(xué)生知識(shí)燈塔,竭盡一切將學(xué)生送入知識(shí)的殿堂。仰望星空,一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,就像老師的眼睛……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,這是你們一生的真實(shí)寫照!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@是你們無悔的付出,在我的心里,老師,你就是我們心里最愛的北斗七星!

我心中的星_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  恐怕提起姚明,全中國乃至全世界,我想沒人不知道。姚明是中國第三個(gè)進(jìn)入NBA的球員,也是打得最好,打的最久的球員,雖然我打不好籃球,但我愛籃球,所以他是我的偶像。

  姚明,綽號(hào)“小巨人”,是現(xiàn)在除了奧尼爾之外的最強(qiáng)中鋒,他現(xiàn)在效力休斯敦火箭隊(duì),與麥蒂一起支撐著火箭隊(duì),打了不少勝仗。他最擅長的是背身投籃與籃板,他是火箭隊(duì)的內(nèi)線得分手,06~07季度長場(chǎng)均得分25分,場(chǎng)均籃板9.3次,種種戰(zhàn)績(jī)表明,他已經(jīng)成為了中國NBA的第一人。

  有人這樣評(píng)論他:“既集萬千寵愛于一身,又被無數(shù)人詬;身體偉岸得像座山,卻總被人放在顯微鏡下察看;肩上承載著太多人的期望,依然能夠堅(jiān)強(qiáng)挺立的男子漢!彼年(duì)友,麥蒂曾經(jīng)說過“有姚明,有我,還有我們所擁有的支持,我們唯一要做的就是變得更好。”當(dāng)今第一中鋒奧尼爾還對(duì)姚明贊賞不已“他花樣挺多的,能投籃,能運(yùn)球,他不會(huì)無精打采!

  姚明,不但只為了火箭隊(duì)工作他也有一顆愛國的心,他帶領(lǐng)中國隊(duì),與王至致,劉偉聯(lián)手,使中國拿到了世界第八的好成績(jī),這是中國籃球前所未有的高峰。

  姚明希望你能帶領(lǐng)中國隊(duì)進(jìn)入一個(gè)輝煌的時(shí)代,讓中國在球類運(yùn)動(dòng)中不只在排球上有優(yōu)勢(shì),讓中國隊(duì)成為下一個(gè)夢(mèng)一隊(duì)。

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