我的煩惱是作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的煩惱是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱是作文1
小時(shí)候總是有許多煩惱，數(shù)也數(shù)不清，但是一般都是很快解決掉了，唯獨(dú)只有一個(gè)煩惱就是唱歌經(jīng)常跑調(diào)。
在六年級(jí)的以前，我是一個(gè)特別喜歡聽歌的人，但就是從來沒唱過歌。于是我做出了一個(gè)大膽的決定，就是唱歌。一次周末，我打開了手機(jī)上的全民K歌，自信地點(diǎn)了首“丑八怪”并錄了下來，歌唱完了，我特別期待自己的分?jǐn)?shù)，我自我感覺很好。一看分?jǐn)?shù)“S”“太棒了！”我尖叫了起來。驕傲地將歌發(fā)布了，我很期待同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
大約半個(gè)小時(shí)之后，我的手機(jī)陸陸續(xù)續(xù)接到了大概三十多的消息，我想：這些消息一定是在夸我歌唱得好。打開了手機(jī)一看，啊，三十六條消息有三十五條是在吐槽，另一條只是發(fā)了個(gè)略號(hào)，他們說：“聽到我的歌，耳朵都要流產(chǎn)了，大哥這評(píng)價(jià)是假的吧，你的歌聲可以用“丑八怪”來形容了。”我崩潰了！
星期一來到學(xué)校，同學(xué)們每次跟我說話時(shí)都不離“跑調(diào)”一詞，從此我決定以后再也不唱歌了。
可是，事實(shí)卻不是這樣的，剛過了一段時(shí)間我就忍不住了。下課的時(shí)候，躲在廁所里唱歌，難受的是，我剛好唱跑調(diào)的時(shí)候有人進(jìn)來了，全被那個(gè)人聽到了。從此以后我“跑調(diào)王”的稱號(hào)就傳遍整個(gè)年級(jí)，甚至的有些其他的年級(jí)的一些人也知道我的稱號(hào)。這個(gè)還不算過分，過分的是，以前同學(xué)叫我時(shí)都有全名或小金的，現(xiàn)在改成“跑調(diào)王”為我的稱呼了，總是會(huì)聽到有人說：““跑調(diào)王”過來一下！”直到畢業(yè)前夕，也有人叫我“跑調(diào)王”。
從這以后，我的這個(gè)煩惱就再也解決不掉了，我也發(fā)誓，在一些必要的場(chǎng)合中再也不會(huì)唱歌了。
我的煩惱是作文2
我們生長在煩惱的世界中，我們經(jīng)歷過各種各樣的煩惱，每一個(gè)煩惱都給我們留下過各種不同的感受，煩惱有時(shí)很短暫，有時(shí)也很漫長，我們?cè)谒拿媲�，有時(shí)可以鎮(zhèn)定自若從而運(yùn)籌帷幄，有時(shí)感到身心疲憊從而手忙腳亂。人的一生總是伴隨著煩惱，我們每成長一步，煩惱便如約而至，從來沒有失約過，煩惱是動(dòng)聽旋律中一個(gè)不和諧的音符，令人遺憾。
在家長面前代溝所導(dǎo)致的煩惱，猶如一道不可沖破的馬奇諾防線將我們與父母封鎖在了兩個(gè)世界，讓我們不知如何應(yīng)付；在朋友面前誤會(huì)所導(dǎo)致的煩惱，好似兩個(gè)牢房將我與朋友關(guān)在了其中，那牢房之間的距離，猶如天塹，使我們獨(dú)自傷感。
我一直以為煩惱百害而無一益，直到我理解了無論什么都有害有益，我慢慢開始發(fā)現(xiàn)煩惱的好處，煩惱雖然使我們煩悶甚至讓我們的世界安然無光�？墒俏覀兊臒⿶来蠖嗍俏覀冏约涸斐傻模俏覀兪垢改干鷼�、讓朋友誤會(huì)，我們只須找出原因并改正，便可以使父母得到安慰，讓朋友理解我們。煩惱布滿了我們成長的每一個(gè)腳印，我們根本遠(yuǎn)離不了煩惱的，因?yàn)槲覀兪菬⿶赖闹圃煺�，既然我們無法逃避那就勇敢面對(duì)，不再逃避。
只要你勇敢面對(duì)，你可以很快發(fā)現(xiàn)煩惱其實(shí)是我們學(xué)習(xí)的一種過程，通過它我們可以更好的學(xué)會(huì)怎么控制自己，學(xué)會(huì)怎么不斷地完善自己。只有這樣，我們才可以更大進(jìn)步的邁過人生中的種種困難的坎，才可以更快的超越別人，如果我們因害怕煩惱而逃避現(xiàn)實(shí)，那么我們一生都只在別人的身后，那么我們始終是一只羽翼下的小鳥，無法搏擊長空，領(lǐng)略風(fēng)雨后的彩虹。
想要不在這世上空走一回，就應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)自己，才會(huì)在社會(huì)上有一席之地，勇敢藐視煩惱，他就不再是你的攔路虎，而是你的墊腳石！到時(shí)候，你將會(huì)感謝煩惱。
我的煩惱是作文3
一個(gè)人的成長是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的，但有的時(shí)候，由于自身的問題，一些事讓我難以克服，這便成了我的煩惱。
“放學(xué)了，我健步跳上一輛自行車，然后兩只腳稍一使勁，嗖！我便飛馳出去，超越了路上所有的車。一陣狂風(fēng)吹來，我依然毫無畏懼的沖著。風(fēng)從我耳邊刮過，掀起我的衣襟。剎那間，我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵，無所畏懼，沖向敵人……”“李毅，李毅！”就當(dāng)我洋洋得意時(shí)，母親進(jìn)來了，“風(fēng)這么大，窗戶都不關(guān)，是不是成心想著涼呀！”我一言不發(fā)，默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……
夢(mèng)醒了。
我躺在床上，回味了許久，終于，我明白了，這只是夢(mèng)。但我不甘愿，剛剛的一切明明是那么真實(shí)！以至于風(fēng)的吹動(dòng)，我都能感覺到。
我沖下樓，推出自行車到院子里，騎上去，牙一咬，一使勁，車便還是翻了。腳擦破了皮，我獨(dú)自坐在樓梯上，撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后，我咆哮一聲，一腳跺上去，自行車嗵的一聲翻在地，我呆了，院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中，卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒，顯然是被著陣勢(shì)嚇到了，我把車子扶起，紅著臉，一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。
我獨(dú)自一人坐在窗邊。
握緊拳頭，緊抿雙唇，看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車，不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提，而我卻始終無法克服，難道真的是我太笨了？
在我的名字里有一個(gè)“毅”字，就是那個(gè)堅(jiān)毅的“毅”，毅力的“毅”，我總在想，這個(gè)“毅”字真的適合我嗎？我為什么沒有足夠的毅力去對(duì)付一輛小小的自行車？
……
長時(shí)間以來，這煩惱一直圍繞著我，揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來。但我明白，更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。
我的煩惱是作文4
天陰沉沉的，還下著牛毛細(xì)雨。那些靜靜地躺在書包里的考試卷，此時(shí)卻像大山一樣壓得我邁不開腳步，一想到它們，我的心頭便蒙上了一層霜。
上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一次模擬考試。因?yàn)槲摇拜p敵”，沒有認(rèn)真地去復(fù)習(xí)，最后導(dǎo)致我這次的考試成績(jī)徹底遭遇滑鐵盧。它們是那樣的糟糕！在學(xué)校時(shí)，我就被老師語重心長的“教誨”了半個(gè)多小時(shí)了�，F(xiàn)在我就想：回到家，媽媽又會(huì)怎樣“教育”我呢？
天漸漸黑了，我的影子被路燈拉的長長的；雨更大了，差不多濕透了的衣服裹在身上，更增加了我心底的寒意。錦上添花的風(fēng)使勁的吹著路旁的樹木，發(fā)出沙沙的聲響。想起媽媽昔日針對(duì)我考試成績(jī)表現(xiàn)出來的“勇猛”，我更加惴惴不安：媽媽一定會(huì)把我批個(gè)“體無完膚”的，唉！我該怎么辦呢？
回到家里，媽媽靜靜地坐在沒有開燈的客廳里。我剛一進(jìn)門，媽媽就把一個(gè)餓虎般的眼神投給了我。我知道，媽媽一定是收到了老師的短信，已經(jīng)知道了這次考試的全部狀況了。
“這次考試得了幾分？”
媽媽的聲音猶如從地底鉆出來一般，透徹一股寒氣。
我很無奈，縮了縮脖子，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著進(jìn)來了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久的盯著我。終于，一聲嘆息后，出去了。
夜很深了。我躺在床長，呆呆地望著天花板，聽著鐘表“滴答，滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著這一天的一幕一幕。
“為什么！為什么！”我在心底吶喊。為什么學(xué)生的命運(yùn)這么慘？為什么分?jǐn)?shù)那么的重要？為什么……
我是多么向往昔日的生活，年少無知，不會(huì)被那么多的rules所束縛，也沒有這樣被分?jǐn)?shù)困擾的煩惱！
我煩！我很煩！我真的好煩！
我的煩惱是作文5
在十二歲這個(gè)“五顏六色”的花季里，我卻因?yàn)槌砷L的煩惱而無法高興起來。
——題記
我有一個(gè)幸福的家：爸媽為我準(zhǔn)備一日三餐美味可口的飯菜，一年四季美麗潔凈的衣服，每時(shí)每刻的噓寒問暖……這些看似平凡的小事，卻凝聚著你們對(duì)我深沉沉的愛。你們對(duì)我實(shí)在是太好了！可這種好，這種溺愛讓我有些難以接受。
我已經(jīng)十二歲了，是一個(gè)小大人了，一個(gè)“大女孩”了，有些事情我也想嘗試，不用你們?cè)跒槲颐η懊蟆?/p>
每當(dāng)我想要打掃一下我的房間時(shí)，剛拿起掃把，爸爸就嚷著：“快放下去就做作業(yè)，只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好就夠了，其他的事不用你操心”。說完就把掃把搶了過去。每當(dāng)我吃完飯后，想洗碗時(shí)，剛在碗上涂上洗潔精，媽媽就緊張地喊：“快把碗給放下，要是把碗打碎了，割傷你的手怎么辦？”把我的碗一奪，有囑咐一句：“快去復(fù)習(xí)，媽媽來洗碗�！泵慨�(dāng)聽到這一句句話語，我便傷心起來——為什么他們總不相信我的實(shí)力？
雖然我已經(jīng)是六年級(jí)了，一個(gè)小學(xué)部的大姐姐了�？赡嵌际窃趯W(xué)校，在家里，我就想一個(gè)剛出生的嬰兒，“衣來伸手飯來張口”躲在爸媽的保護(hù)下生活，無憂無慮�？蛇@并不是我想要的生活。
我已經(jīng)長大了，不再是一個(gè)愛哭、膽怯的小哭泣包了，我已經(jīng)是一個(gè)自信，懂事的大女孩了。我真想為爸媽分擔(dān)，做自己力所能及的事。如：洗衣服、掃地，洗碗，整理屋子……如果遇到困難，我也會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，而不是像小時(shí)候那樣直撲爸媽的懷抱。
可是不管我說再多，爸媽都不會(huì)改變！
哎呀！
煩、煩、煩，我就是煩！希望得到哪位高人指點(diǎn)，擺脫煩惱。
我的煩惱是作文6
“小小少年，沒有煩惱……”大家一定聽過這首歌吧，我對(duì)此有著切身的體會(huì)。大人們一定會(huì)這樣認(rèn)為：小小年紀(jì)怎么會(huì)有煩惱呢？可是他們錯(cuò)了，隨著年齡的增長，每個(gè)人都會(huì)有很多煩惱。我也如此。成績(jī)是肇事者經(jīng)過一個(gè)漫長的暑假，我由小學(xué)步入了初中。
和小學(xué)相比，初中的課程一下子增加了很多，要掌握的知識(shí)也越來越多，最可恨的考試次數(shù)也日益增多，除了期中期末考，還有月考，使我忙得不可開交。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，排在班里前十名，我很高興，感到初中學(xué)習(xí)不是很可怕，慢慢有些放松。一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，爸爸說，只要我的數(shù)學(xué)能考滿分，就給我買一輛小少爺自行車。我聽了很高興，因?yàn)樾∩贍斪孕熊囀俏铱释丫玫摹Ｓ谑潜闳σ愿皯?zhàn)期末考試，想考個(gè)好成績(jī)。
可是，到了領(lǐng)成績(jī)單的那天，我傻眼了，成績(jī)不理想，離滿分還差了十一分，都是自己粗心造成的�；氐郊�，爸媽把我數(shù)落了一頓，自行車也泡湯了。我更加自卑，整日垂頭喪氣的，就像泄了氣的皮球。也許別人會(huì)說，這成績(jī)已經(jīng)很好了，但我覺得就是不理想。我第一次感受到了什么是煩惱。媽媽是“制籠人”課程增多了，成績(jī)下滑了。為此，媽媽對(duì)我的要求更加嚴(yán)格，無時(shí)無刻不督促我學(xué)習(xí)。一個(gè)星期天，我寫了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會(huì)兒，不料被媽媽一把攔下“不能出門”。
到下午六點(diǎn)，想看我最喜歡的電視節(jié)目，剛一打開電視，媽媽就關(guān)上了，“不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西”。她命令我再做一單元習(xí)題，而且坐在我身邊，寸步不離。可憐我到了吃飯時(shí)才做完，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我累得渾身無力，看著陽臺(tái)上籠子里的鳥兒，我差點(diǎn)流下眼淚�！拔沂且恢恍▲B，想要飛卻怎么也飛不高……”我成了籠中之鳥了，甚至比籠子里的鳥還命苦�。“�！真希望我永遠(yuǎn)都不長大，永遠(yuǎn)自由自在、無憂無慮�？墒牵丝偸且L大的，這些苦惱在成長過程里也都是正常的。
面對(duì)這么煩惱，我真擔(dān)心自己會(huì)一直消沉下去呀！
我的煩惱是作文7
快升初中了，我的煩惱也開始增加了。像“長小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。
第一件：復(fù)習(xí)
難得這次老師沒講新課，作業(yè)就沒那多，本想寫完作業(yè)放松、放松�？墒莿傋谏嘲l(fā)上，媽媽就發(fā)話了：“作業(yè)寫了嗎？”“當(dāng)然寫了”“寫完了就寫練習(xí)冊(cè)”“我剛寫好作業(yè)，讓我休息一下，看一下電視嘛�！闭f完，我起身去開電視。可這時(shí)媽媽怒吼道，“下個(gè)星期二就考試了，復(fù)習(xí)的時(shí)間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說完，媽媽就將我趕回了房間。可憐的我呀！晚上復(fù)習(xí)到深夜十一點(diǎn)才睡，早上差點(diǎn)遲到。你說我可憐嗎？
第二件：近視加深
關(guān)于近視，人們或高或低都會(huì)有一些，就拿我來說吧！平時(shí)由于寫作業(yè)坐姿不端正，總喜歡低著頭寫，成為了我近視的關(guān)鍵原因。當(dāng)然，近距離看電視，玩手機(jī)也是導(dǎo)致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來了，雖說我的長相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過得去�？勺詮慕暪馀R后，我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導(dǎo)致成績(jī)都下滑了�？砂盐曳旁谇懊妫謸踝∑渌瑢W(xué)視線了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩�。�
第三件：秘密沒法藏
我一直有個(gè)習(xí)慣，喜歡把煩惱和快樂寫在日記本里�？墒俏颐繉懸黄謰尵涂匆黄�。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，害得我心里的話沒法釋放，和別人說吧！又怕她說出去，寫在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論，他們就會(huì)講一堆大道理，讓你無從辯解。哎，我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，不知道爸媽何時(shí)才能放我自由？
老天爺呀！你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱，我都謝天謝地了。
我的煩惱是作文8
人活在世上，總有萬千煩惱事，或是親人的不解，或是考試帶來的煩惱。而我的煩惱就是考試，每當(dāng)期中考試結(jié)束我的煩惱也隨之而來。
當(dāng)我推開家門的那一刻，媽媽立馬問：＂怎么樣，考得好不好，自己感覺怎么樣。＂我皺了皺眉頭說：＂你們家長每天怎么就只問學(xué)習(xí)好不好�。烤筒粏枂杽e的＂并且隨口回了一句：＂感覺還行吧�。ⅲ⑹裁唇懈杏X還行吧！還行吧，還是考的好，還是壞？每次考完都說還行吧，結(jié)果呢？每次都不行＂我知道媽媽的＂嘮叨癥＂又犯了。我不耐煩的說了一句：＂這試卷還沒發(fā)呢＂并且坐到沙發(fā)上，打開了電視，媽媽喋喋不休地說：＂你還不耐煩了，我每次說你都沒有覺得不耐煩，你到現(xiàn)不耐煩了＂＂我明天看你能考幾分。＂媽媽就，這樣從門口嘮叨到沙發(fā)，從沙發(fā)上嘮叨到床上，一直到我睡覺。
第二天，早上，老師，把試卷發(fā)了下來我不敢看分?jǐn)?shù)，我先用手把它遮住。然后再看第一個(gè)數(shù)，是六，然后我把手慢慢往左移開是一個(gè)豎，不會(huì)是九六吧！我一忍心把手一翻是六六。我的心情一下子掉入峽谷。這下晚上回家又要被嘮叨了。
唉，也不知道是誰發(fā)明的考試，他肯定是用來＂折磨＂人的。
我的煩惱是作文9
在我的成長過程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見摸不著�？墒牵S著年齡的不斷增長，學(xué)業(yè)也越來越繁重，父母對(duì)我的要求也越來越高，我成長中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來說，媽媽您一直以來都對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)！”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，誰知媽媽走過來把我拉了起來，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級(jí)了。”還有就是寫作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫不出來就多看課外書。”成天都是學(xué)習(xí)，害我沒時(shí)間看電視，沒有自己的娛樂時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂的成長是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去�！痹赋砷L的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
我的煩惱是作文10
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿�，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚�，只要每一�?jié)課認(rèn)真聽，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對(duì)它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱是作文11
在每個(gè)人的成長路上都會(huì)有或多或少的`煩惱，而我也不例外。
現(xiàn)在剛開學(xué)不久，期初考試的成績(jī)已成為過去式了，可我對(duì)我的英語成績(jī)?nèi)怨⒐⒂趹�，一直放在心上。我上學(xué)期的英語成績(jī)就沒有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的心情苦惱煩躁了起來。
英語老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jī)的時(shí)候找我談話了。我坐在英語老師的旁邊，因?yàn)檫@兩次不堪入目的成績(jī)而緊張起來。英語老師的眼睛直直地看著我說：“周欣妍，你這兩次的成績(jī)都不太好么�！蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧薄Ｓ⒄Z老師翻了翻面前的成績(jī)單說：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì)還是不會(huì)變形啊？”我想了想考試的過程回答道：“我就是不會(huì)變形，原形我基本都會(huì)的�！庇⒄Z老師突然側(cè)過身來，看著我說：“我上課的時(shí)候你會(huì)心思游神嗎？”我下意識(shí)的底下頭說：“講英語講義的時(shí)候會(huì)小差，上新課的一般不會(huì)�！庇⒄Z老師似乎更加堅(jiān)定了她的想法說道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫，你也就跟著做，讓自己忙起來，才不會(huì)開小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當(dāng)?shù)拈g隙，我鼓起勇氣，開口說道：“我買了英語的課外題，這個(gè)星期開始寫，你能不能幫我看一下當(dāng)中的問題？”英語老師似乎有些驚喜，很高興的答應(yīng)了下來，并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期，不過我自己在寫家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數(shù)量變少了，寫作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問題肯定迎刃而解的。
有句話說的很好，世上無難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì)化解的。
我的煩惱是作文12
我想成為比翼飛翔的小鳥，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來了，還有啥算不去來呢？
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買漫畫全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫的誘惑，恩！只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒問題吧！”“好！”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了！考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jī)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開，呀！99分，啊！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說：“怎樣，考得很好吧！扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開始我要開除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇�，沒有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷⿶�，我的生活從此與快樂相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放！
我的煩惱是作文13
小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線來自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jī)快速提高，可是，您不知道，當(dāng)別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩(wěn)，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲一樣蠕動(dòng)著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評(píng)，還得硬著頭皮繼續(xù)寫。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應(yīng)付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對(duì)媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結(jié)果，到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個(gè)引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機(jī)會(huì)，正當(dāng)我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“k”。
唉！這些煩惱給我?guī)砹藰O大的痛苦。不過，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就可以減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧！
我的煩惱是作文14
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會(huì)給生活帶來很多不便的�！倍乙稽c(diǎn)兒也不在意�？磿鴷r(shí)，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人，長得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測(cè)視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡�，F(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補(bǔ)習(xí)英語，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯(cuò)了，別來是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛護(hù)眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說：“眼睛是心靈的窗子�！蔽覀円煤帽Ｗo(hù)，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
我的煩惱是作文15
大人們經(jīng)常對(duì)我們說：你們現(xiàn)在這些孩子真快樂、幸福呀，無憂無慮的，真好，我們那時(shí)候……但是我們并不是象大人們說的那樣無憂無慮，那樣幸�？鞓�。比如我，我的煩惱那就是一串連一串，就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。
NO.1
我家有一只可愛的小兔子。有只小兔子是每個(gè)人都羨慕的事情，但是，我很很苦惱，也許你會(huì)問，有只小兔子應(yīng)該感到高興，為什么要苦惱呢?告訴你吧，因?yàn)樾⊥米蝇F(xiàn)在長大了，媽媽嫌它太臭、太臟，還說我寫作業(yè)時(shí)只想著小兔子，作業(yè)寫得很不認(rèn)真。所以媽媽要把小兔子送到姥姥家去。我不敢想象如果沒有了小兔子我是會(huì)多么的想念它呀!因此我很煩惱，怎么樣才能把小兔子留下呢?
NO.2
“一年級(jí)，二年級(jí)、三年級(jí)……隨著時(shí)間的流逝，我的年紀(jì)在不斷地往上走，走到了小學(xué)最高的年級(jí)——五年級(jí)，盡管在一個(gè)勁的往上走，但是我的個(gè)子卻一直不長。馬上將面臨初中了，可是，一米四的個(gè)頭怎么夠呢?每次向五年級(jí)的教室走，看著人家高高的個(gè)頭，我都會(huì)感到不好意思。爸爸媽媽也很替我著急，青菜、肉、水果每天都得吃，但就是不見我長個(gè)，真是沒辦法了!
這就是我的煩惱，你的呢?
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