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我成功了作文600字

時(shí)間:2022-02-02 18:56:52 我要投稿

我成功了作文600字五篇

  我成功了作文一:

我成功了作文600字五篇

  今天的語文課上,劉老師說帶領(lǐng)我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長做手工,心想:這回我可要出洋相了。

  老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡單,就是將一張正方形紙平行對折、對角對折,翻過來再次向中線點(diǎn)折對角,這是折紙的常用手法,這樣把紙打開后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這,我覺得沒我想象中的難,心想:原來做手工也不過如此嘛,簡直是小菜一碟。

  接下來,該做“圍墻”了。還沒等老師示范完,我就迫不及待地做了起來。我將相對的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來,用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來。我手忙腳亂地折著,心里對自己有些氣惱,剛才老師明明很輕松地就折了過來,怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽話了。都是我剛才高興得過了頭,沒好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒有成功,紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的時(shí)候,劉老師走了過來,她耐心地查看了一下,指出了我的問題,原來我少了一次平行對折,所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說的話“失敗乃成功之母”,手上開始做了起來。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時(shí)用中指把后面的紙托起來往上翻,最后把多余的部分折進(jìn)底部。就這樣,一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

  望著這個(gè)小小的手工作品,心想:這可真是看起來容易,做起來難啊!我對自己說:你成功了!加油!

  我成功了作文二:

  星期天,爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。

  我和弟弟看到滑冰鞋,很想去滑冰,心想:反正作業(yè)也寫完了,干脆去學(xué)滑冰吧。我們就對爸爸說:“爸爸,你帶我們?nèi)セ?”爸爸答應(yīng)了。

  我們先找了一塊地,作為“滑冰場”爸爸說:“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋,開始了,沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說:“滑冰怎么這么難啊,不學(xué)了。”爸爸說:“不是你們說滑冰的嗎,怎么又不滑了。應(yīng)該堅(jiān)持下去。遇到一點(diǎn)困難就退縮了,這怎么行呢?來繼續(xù)努力!你們一定能學(xué)會(huì)的。“我們聽了,增加了信心,心想:“一定能學(xué)會(huì)的!”于是又開始滑起來。可是這滑冰鞋就是不聽使喚,總是讓我們摔倒。

  我們正滑著,爸爸突然說:“停,來休息一下!”我聽到爸爸說:“停”的時(shí)候,都差一點(diǎn)兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時(shí),爸爸對我們說:“你們要先學(xué)“走”。要先易后難,不能急于求成。”休息了三分鐘,我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次,我們按照爸爸說的,先練走,不一會(huì),我們就把走練會(huì)了。爸爸又下令說:“開始跑”我們就開始練跑。經(jīng)過努力練習(xí),我們滑得明顯有了進(jìn)步。

  以后,我們每周有空閑,就開始練滑冰,練習(xí)的時(shí)間長了,技術(shù)也提高了不少。

  現(xiàn)在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢,對了,你看我糊涂不糊涂,都沒說弟弟滑得怎么樣了。他呀,滑得也很好,還會(huì)上小坡呢。

  朋友們,在這里我要告訴你們一句話:只要勤學(xué)苦練,就一定會(huì)成功。

  我成功了作文三:

  每個(gè)人都有成功的事和煩惱的事,它們就像天空中的星星,每天陪伴著我們,下面我就講述一件成功的事與大家分享吧!

  今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,學(xué)習(xí)蛙泳,第一天,我早早地到了游泳場,看著和我一起學(xué)習(xí)的男男女女有十幾個(gè),雖然年齡大小不一,但是臉上個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容,也許他們和我一樣,認(rèn)為游泳就是打水仗,在水中玩耍,還可以帶走夏日的炎熱?烧嬲龑W(xué)起來時(shí),卻不像我們想像那樣。

  首先是在岸上練蛙泳腿,一練就練上百下上千下,練完腿,又練習(xí)憋氣,一天下來,累的筋疲力盡,連游泳池都沒讓下,雖然在岸上掌握了游泳的要領(lǐng),但是到了水里,卻手忙腳亂起來,許多同學(xué)都嗆了水,我也不例外,我們游泳定在下午5點(diǎn)以后,在水中還不覺得冷,可等到了岸上,渾身凍得直哆嗦,臉都青了,郵于我瘦,平時(shí)也愛感冒發(fā)燒,第一天下水,回家后,我就發(fā)燒了,媽媽心疼我,所以決定讓我休息兩天再去練習(xí),可是我覺得做什么事不能半途而廢,不可以打退堂鼓,我仍然努力堅(jiān)持著,一天,兩天,三天……

  隨著時(shí)間的流逝,我逐漸掌握了游泳的本領(lǐng),真是“世上無難事,只怕有心人”,經(jīng)過我不懈努力,我可以自由地在水中暢游了。做為對學(xué)習(xí)游泳的總結(jié),8月份,我們舉行了一年一度的游泳比賽,我獲得了小組第一名的好成績,我成功了,我學(xué)會(huì)游泳了,這是自己努力,不放棄的回報(bào)。

  從這件事中,我深深地體會(huì)到成功不會(huì)舉手即得,要想成功,必須付出辛勤和汗水,只有付出,才能有收獲。

  我成功了作文四:

  一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

  我想了又想,決定“造船”;氐郊,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍(lán)水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

  我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個(gè)肥皂盒,當(dāng)小船在浴盆里玩,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來,其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇,拿起它一看,發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見船動(dòng)。咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯(cuò)位置了?我從新調(diào)整了幾次,仍舊不動(dòng),此時(shí),我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間,“我要反復(fù)思考好幾個(gè)月,有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的,可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神,反復(fù)試驗(yàn)起來,最后我在船尾的水線下方,挖了個(gè)槽,將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí),哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>

  望著行駛的小船,我喃喃自語道:“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽到了,他耐心解釋說:“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒木壒省?rdquo;我這才恍然大悟。

  通過這次試驗(yàn),我終于明白了一個(gè)道理:只有大膽地嘗試,才會(huì)取得成功。

  我成功了作文五:

  我有許多成功的經(jīng)歷,其中有一件事讓我感到非常高興。

  星期天,我寫完了作業(yè),拿著爸爸剛為我買的旱冰鞋到樓下練習(xí)滑旱冰。這時(shí)我的小伙伴們滑過來對我說:“咱們來比賽吧?”我想:我的溜冰技術(shù)還沒練好肯定比不過他們。我沒有同意,繼續(xù)練了起來?墒俏颐炕幌戮退さ,每滑一下就摔倒。我爬起來捂著屁股,看著他們溜冰的樣子感到非常羨慕,他們揮動(dòng)雙臂忽左忽右,忽快忽慢,姿態(tài)萬千?墒钱(dāng)我穿上這兩只旱冰鞋時(shí),我的兩條腿像灌了鉛一樣不能移動(dòng)。這時(shí)一個(gè)小伙伴對我說:“你先保持平衡,扶著欄桿走。”可是我還是摔倒。我想:難道滑旱冰真那么難學(xué)嗎。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),媽媽從樓上走下來對我說:“我來扶扶你,你不要馬虎。”我扶著欄桿一步一步地向前移動(dòng)。就這樣連續(xù)走了三四趟,我已是滿頭大汗了。媽媽對我說:“能走這么多圈已經(jīng)很不錯(cuò)了,你要堅(jiān)持,努力就能成功”。我慢慢地走著,小心翼翼地松開了欄桿,可還是每走兩三步就摔倒,可是我每一次都堅(jiān)持著,一次,兩次,三次,…… 腳下的旱冰鞋有點(diǎn)聽使喚了。我的速度逐漸加快,最后旱冰鞋被我馴服了。我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰!我大聲喊:“我成功了!我成功了!!”

  啊!滑旱冰,你給我的生活帶來了很多樂趣,我在我的人生中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),我感到非常高興。我喜歡滑旱冰,因?yàn)樗茏屓隋憻捝眢w增強(qiáng)體力。我就喜歡滑旱冰!你們喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢?

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