我的煩惱作文 【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文 1

　　進(jìn)入初中后一些事物往往和往常的不一樣，但是我們將迎來一些嶄新的事物，這些事物往往是取得成功的.關(guān)鍵，因此我們應(yīng)該接受它，克服自己的不良習(xí)慣，初中生活往往比小學(xué)要復(fù)雜，現(xiàn)在離開學(xué)的時(shí)候有2個(gè)多月了吧，就是這樣老師上課的內(nèi)容往往都聽不進(jìn)去，期中考試出來了看看就知道很不理想，所以讓我很沮喪，老師找我談了話我覺得蠻有用的，但是我覺得也沒用的啊，關(guān)鍵是家長們，一發(fā)起飆來就會(huì)對我們來說就是會(huì)“死翹翹”了，怎么辦？這個(gè)禮拜三就要開家長會(huì)了，這或許對每個(gè)初中生來說是一個(gè)“噩夢”吧，當(dāng)然我也不例外了，老師們也覺得很累，我們也這么覺得，有時(shí)候有心事也不想跟老師和家長討論，當(dāng)然，我門現(xiàn)在主要內(nèi)容就是要好好學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績，下次接著努力就ok了吧！

我的煩惱作文 2

　　我的煩惱其實(shí)是跑步太慢了，而且跑步的速度和烏龜一樣慢，別人跑得像豹一樣快，而我呢？跑得這么慢，要怎么樣跟別人比�。�

　　我真的覺得我跑得好慢！我好想和兔子一樣跑那么快。爸爸跟我說：“只要我有信心、有骨氣，我也可以和其他同學(xué)一樣跑得跟飛的一樣快�！笨墒俏揖褪桥芎苈�，我根本沒有信心跑得跟其他人一樣快，搞不好我是四年三班里頭，跑最慢的人！

　　爸爸還對我說：“世界上沒有不勞而獲的事，如果想跑快，就要努力練習(xí)，只要努力練習(xí)，一定辦得到�！甭牭桨职炙�說的話，讓我提起勇氣，決定要努力練習(xí)跑步，每次晨會(huì)完后都會(huì)跑步，我就是在那個(gè)時(shí)間練習(xí)跑步的'�，F(xiàn)在我跑步的速度已經(jīng)增快許多了，也漸漸得追上大家的速度了。

　　我覺得爸爸說得很對，只要肯往目標(biāo)學(xué)習(xí)，一定可以大豐收的。

我的煩惱作文 3

　　媽媽說每個(gè)人都會(huì)有煩惱，就連大人也一樣。我的煩惱就是怕河蟹夾手，春節(jié)的時(shí)候爸爸買回了一箱大河蟹，我的弟弟很好奇，連忙跑過去打開箱子看一看，河蟹竟然往外爬了，弟弟跑去拿筷子，可是河蟹已經(jīng)爬出來了，它爬的可快了橫著就爬向了我，弟弟回來的時(shí)候，河蟹已經(jīng)夾到我的手了，我痛得把河蟹摔到地上，河蟹掉了一條腿，痛得直甩爪子，我的手出血了，眼淚也留出來了，我痛的大叫起來：“媽媽，我被河蟹咬了”。

　　媽媽跑過來三兩下就把河蟹全部放回了箱子，弟弟知道闖禍了，早跑的沒了影子。我淚眼汪汪的看著媽媽，哭的更兇了。媽媽卻說：“哭什么，沒事，我給你消毒一下就好了”。我跟在媽媽的身后去消毒，弟弟這是出現(xiàn)了，他正傻笑地看著我。我心里真恨透他了。媽媽給我簡單的.包扎了一下，一會(huì)就不那么痛了。晚上吃飯時(shí)，媽媽煮了許多河蟹，我和弟弟痛快的吃了一頓，我和弟弟和好了，可從此后我就怕起了活的河蟹!

我的煩惱作文 4

　　媽媽常說像我這樣的年齡應(yīng)該是無憂無慮的，活潑可愛的，但是誰知道我也是有煩惱的。

　　在家的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常被媽媽嘮叨，媽媽常常會(huì)說，你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是審題不認(rèn)真，有時(shí)死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；英語的大寫字母寫成小寫；語文不該錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)總是錯(cuò)等等，這樣的.話語總是在我耳旁纏繞著，這些話我聽了十分的煩惱。特別是上周六，因?yàn)槔蠋煵贾脤懸黄�關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，可是我寫了一上午都沒有完成，媽媽終于沉不住氣了，不斷地在我耳邊說；“怎么就不會(huì)寫？不會(huì)找書？找資料？”媽媽的嗓門越來越大，就像“火山爆發(fā)”嚇得我只能躲在一旁嗷嗷大哭起來，媽媽越說我就越哭得厲害，一點(diǎn)也停不下來，最后還是爸爸停下手中的工作阻止了媽媽的嘮叨，又安慰我，讓我慢慢冷靜下來，后來在爸爸的幫助下，我終于完成了作文。

　　這就是我的煩惱，我希望媽媽對我不要那么兇，遇事冷靜地和我溝通，這樣我就再也不哭，我就會(huì)很開心！

我的煩惱作文 5

　　我的煩惱有許多，可是最讓我煩惱的事情，還是最近的期末考試。

　　再過幾周就要期末考試了，可是我有的知識(shí)還沒有弄懂，比如：數(shù)學(xué)書上的分?jǐn)?shù)，語文書上的課文，英語書上的語法，科學(xué)課上的計(jì)算地球的時(shí)差……

　　一想到這些就讓我心神不定。我有一次我考試考的不太理想，那次考試更讓我對我期末考試失去了信心。在我眼里，我一直的`自己不滿意，每次考試不是因?yàn)轳R虎；就是因?yàn)椴徽J(rèn)真，可是這樣的問題我怎么解決我也解決不掉它。

　　如果世上有一種解藥，可以解決掉所有的煩惱，那該多好呀！在我的心里，沒有解決不掉的煩惱，沒有克服不了的問題，戰(zhàn)勝不了的困難。希望在這次期末考試中，我能取得好成績。解決掉我的煩惱！

　　讓我們一起加油吧！

我的煩惱作文 6

　　有時(shí)，我的心里很快樂;有時(shí)，我的`心里很憂傷。但是，臨近期末開考試了，我的心里很煩躁。

　　臨近期末考試，學(xué)�？倳�(huì)時(shí)不時(shí)地來一場考試，搞得人很緊張。而且每次考試之后，老師還要排名次，考得好的同學(xué)當(dāng)然很樂意，這樣就可以炫耀一下自己的實(shí)力。考的糟糕的同學(xué)可就沒那么自在了，當(dāng)把名次一告訴父母，結(jié)果當(dāng)然是少不了一頓訓(xùn)斥。

　　就比如這次月考吧，發(fā)下來的三科我考得都比較好，認(rèn)為可以超過對手了，可不想，科學(xué)和品社又考砸了，結(jié)果，總成績又不如對手。

　　我到底什么時(shí)候才可以考好呢?期末考試我能不能考好呢?我的心里即擔(dān)憂又煩躁。

我的煩惱作文 7

　　唉，今天的作業(yè)又有習(xí)作，真煩！

　　今天是星期四，因?yàn)橛械诙�課堂，放學(xué)時(shí)間要比平時(shí)晚，加上老師是在放學(xué)的時(shí)候才布置的作業(yè)，沒有辦法提前做，心里特別著急，回到家已經(jīng)是下午6點(diǎn)鐘了。

　　作文是我最頭疼的一項(xiàng)作業(yè)，也是我的煩惱之一。寫作文時(shí)我的.大腦一片空白，不知道怎么下筆，該寫什么，絞盡腦汁、搜腸刮肚地想詞語，這個(gè)過程很漫長，直到夜已深了才做完作業(yè)。只有這時(shí)候才后悔沒有好好讀書。平時(shí)我閱讀課外書，只看故事情節(jié)，沒有認(rèn)真地讀字、詞，對文章的真正意義不了解，有點(diǎn)囫圇吞棗，積累的好詞、好句、好段不多，現(xiàn)在需要的時(shí)候，才知道知識(shí)的缺乏。真應(yīng)了那句古話：“書到用時(shí)方恨少”。

　　以后，我要多學(xué)、多練、多積累知識(shí)，積少成多，才能運(yùn)用起來得心應(yīng)手，再也不用擔(dān)心寫作文了。

我的煩惱作文 8

　　在生活中，每個(gè)人多多少少都有些煩惱，而我也不例外。我的煩惱隨著年齡的增長，越來越多。

　　記得那是個(gè)陽光明媚的下午，我坐在窗前看著眼前那張不稱心得分?jǐn)?shù)，開始煩惱起來：“我要是那一分不錯(cuò)該多好，不就上優(yōu)了嗎？”“我要是一直是這樣的`成績長大以后怎么辦��？”“我如果再這樣繼續(xù)下去，估計(jì)以后也好不到哪去！”我煩躁的躺在床上，想用睡覺來遮蓋住這些止不住的煩惱。誰知，我剛躺下，就又冒出了一個(gè)個(gè)煩惱，“你現(xiàn)在有這么好的房間，這么好的床，那你以后呢？”“你要是再睡，我估計(jì)你的頭發(fā)就會(huì)掉的更多！”我只好起身下床，坐在桌前集中精力思考我的錯(cuò)題，可還是被煩惱煩的無法集中精力。

　　正是因?yàn)橛辛诉@些煩惱，使得我做任何事都集中不了精力，也使我做任何事情都不好，成績也上不去

　　這，便是我的煩惱！

我的煩惱作文 9

　　爺爺奶奶說我生在好時(shí)候了，爸爸媽媽也說我最幸福。但是我覺得我也有煩惱，今天顧忌考的好不好，明天顧忌作業(yè)做對了嗎，沒完沒了。

　　三年級(jí)期末考試我沒考好，回到家后，我很害怕，爺爺奶奶批評(píng)了我，爸爸媽媽雖沒批評(píng)我，但看的出他（她）們很失望。我感到壓力很大，很煩惱。

　　大人們關(guān)心我，但不理解我。他（她）們總認(rèn)為我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩離開他（她）們自己什么都不能做，自己的事情不能自己做主，這也是我的煩惱。

　　有時(shí)候，我覺得自己很累很煩，望著蔚藍(lán)的`天空，我有點(diǎn)羨慕那些小鳥，自由自在的飛翔。

　　成長中會(huì)不斷的出現(xiàn)煩惱，讓我們忘掉煩惱，快樂的成長。

我的煩惱作文 10

　　我的童年有許多煩惱，比如：今年身體吃胖了沒有這次考試語文只考了60分，還有我幼兒園就開始戴眼鏡了，戴眼鏡是因?yàn)槲疑⒐舛葦?shù)太大，才導(dǎo)致我?guī)�上眼睛�?/p>

　　記得上幼兒園的時(shí)候，有一次，老師讓我們?nèi)ンw檢，發(fā)現(xiàn)我的眼睛右眼100度，左眼150度，老師讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：我需要配一副眼鏡，這樣可以糾正視力，就這樣，我就帶上了眼鏡。

　　最討厭的是，有一次我們?nèi)コ曰疱�，吃著吃著眼睛就一層水霧，什么都看不清，真麻煩，帶著眼睛只要吃飯的.時(shí)侯就會(huì)有水霧，非常麻煩。

　　這就是我的煩惱。真希望有一天不戴眼鏡。

我的煩惱作文 11

　　我的煩惱就像是石榴，里面的石榴籽就是煩惱，煩惱把整個(gè)石榴塞滿了。讓我來——說給你聽吧。

　　煩惱一：作業(yè)多。

　　因?yàn)榛丶抑幌胼p松一下，如果作業(yè)多的話回家就不能輕松。作業(yè)做到一半，就要被家人叫吃飯了，狼吞虎咽吃完了，又得做作業(yè)，嚴(yán)重的話就會(huì)做通宵，第二天起來又要做。

　　煩惱二：自由空間比較小一點(diǎn)。

　　比如說我要出去玩，可是我又不能不經(jīng)過爸爸的同意，但我的朋友隨時(shí)可以玩，而且玩到滿頭大汗都可以，但我媽卻不許我出汗，而且還不讓我脫衣服�？�，自由空間多小！

　　煩惱三：人家不愿意做就要求人家做。

　　有時(shí)我不太想看書，但我媽要求我看，而且還說什么：“不能看課外書，多看看你的`試卷！知道了嗎？”這樣的。

　　看！這就是我的煩惱。

我的煩惱作文 12

　　每個(gè)人都有煩惱，有的擔(dān)心沒錢，有的擔(dān)心三頓飯吃不飽。我也有煩惱。比起別人，我的煩惱很微不足道，但還是困擾著我。我的煩惱是：不知道為什么我媽那么喜歡讓我寫作文。但是我覺得我媽讓我寫作文是因?yàn)樗�的原因�?/p>

　　其實(shí)從幼兒園學(xué)會(huì)寫字開始，我就很享受讀書涂鴉，我媽幫我保管我小時(shí)候創(chuàng)作的小故事書！然而上了小學(xué)后，我漸漸不那么喜歡寫作了。

　　最后，我和媽媽討論了這個(gè)問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題出在寫漢字。老師規(guī)定不要寫注音，所以每次寫作文都要查字典，這讓我覺得很煩，停下來查字典會(huì)讓我忘記原本想寫的句子。隨著時(shí)間的推移，我越來越不喜歡寫作文了。

　　我媽說一篇優(yōu)美的作文能讓人有感動(dòng)的感覺。她希望我能成為感動(dòng)別人的.那個(gè)人。我也希望我能重拾童年對寫作的熱愛，但寫作仍然是困擾我的一個(gè)煩惱。唉！為什么每個(gè)人都有煩惱？如果每個(gè)人都沒有煩惱，世界會(huì)很美好。

我的煩惱作文 13

　　一個(gè)人的生活里，不可能沒有煩惱，每一個(gè)人的煩惱都不同，我也不例外，我最近的煩惱真的'好大呀。大到讓我失去自由哦，我最近很想出去玩，可是都被媽媽給嚴(yán)詞拒絕了。

　　那天，天很藍(lán)，云很白，水很綠，空氣很清新，讓我覺得心曠神怡呀，可是那么好的星期天卻不能出去玩，可惜哦。

　　星期天下午將近2點(diǎn)的時(shí)候，我的好閨蜜來找我玩，卻讓媽媽拒絕了，老媽說：“成績那么差，還出去玩。人家成績好出去玩，還有些理由，你有理由嗎？”我無語，只好與我閨蜜在屋里聊天，突然，我心神一計(jì)——孝心，計(jì)劃開始。

我的煩惱作文 14

　　我的名字叫：焦瑋林，今年8歲了，是個(gè)活潑開朗的`男孩子。

　　媽媽給我起這個(gè)名字是希望我成為林中之寶、出類拔萃的優(yōu)秀的好孩子。但同學(xué)用我的名字隨便開玩笑、起綽號(hào)，有“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、“蛟龍”……在這些名字中“橡膠”、“花椒樹”、“膠水”、“交通”、我不喜歡，有一點(diǎn)點(diǎn)不開心，以為我是男子漢，這些名字對我太普通。我更喜歡一些代表男子漢氣概的名字，像“蛟龍”、“偉人”、“森林”。

　　有機(jī)會(huì)讓媽媽給我起一個(gè)好聽的名字，讓同學(xué)們給我起一些更有男子漢氣概的綽號(hào)。

我的煩惱作文 15

　　每次看見那積堆如山的作業(yè)，我就覺得煩，真不想做，可作業(yè)是必須做的，我好苦惱呀!好不容易做完了作業(yè)，卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后，以為不用做了，可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語單詞和8篇作文，等到了9點(diǎn)還沒做完，媽媽就喊我吃飯，吃完了飯，繼續(xù)去寫作文。9：30了，媽媽心疼的問我有沒有寫完~

　　作業(yè)是留給學(xué)生思考的，而不是寫啊寫，寫啊寫的。有些老師和家長啊，說句不好聽的話：你們其實(shí)對真正的.教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè)，不僅不會(huì)讓學(xué)生的成績提高，更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考，那么家庭作業(yè)還有什么意義呢?

　　老師啊，您給我們少布置一些作業(yè)吧!您給我們一些思考的時(shí)間吧!