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我心中最美老師作文

時(shí)間:2021-11-07 14:38:25 我要投稿

我心中最美老師作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我心中最美老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我心中最美老師作文(通用15篇)

我心中最美老師作文1

  馬老師是我小學(xué)階段第二位語(yǔ)文老師,她有一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥;小巧玲瓏的嘴巴說出的語(yǔ)言總是那么含意深刻,令人深思;還有那雙炯炯有神的大眼睛,就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯(cuò)誤,更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛。

  記得有一次,我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋耍驗(yàn)楹芡,所以我就拿衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地扎了一下。在我寫作業(yè)時(shí),馬老師看見了,她心疼地看著我的手,小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開!把剑 瘪R老師臉色大變,拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文辦公室,只見她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏,她先用棉簽輕輕地把膿擠出來,然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼,還用手嘴輕輕地吹著,那溫暖的氣流從我手指間拂過,頓時(shí)讓我感受到了母親的愛。馬老師用創(chuàng)可帖包好后,再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長(zhǎng)好了,但留下一道疤,這道疤記錄了馬老師對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)忘不了它的故事。

  馬老師不僅關(guān)心同學(xué),還能說會(huì)道。有一次馬老師在講教誨之恩,因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”,馬老師就開玩笑地說:“老師每天教會(huì)你們知識(shí),如果你們讀成教“毀”了話,豈不是老師每天都就來毀你們!”同學(xué)們聽了開懷大笑,笑得前仰后翻。

  誰(shuí)能像母親一樣用心愛著你、寵著你,甚至搖搖頭、抹抹淚,繼續(xù)愛著你。只有老師,馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。

  我愛您,馬老師!

我心中最美老師作文2

  一雙水靈靈的大眼睛,一頭黑瀑布似的頭發(fā)披在雙肩,一個(gè)殷紅的嘴總是微笑著,露出了一排潔白的牙齒。她,就是我們的美女老師——陶老師。

  陶老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼副班主任,雖然她教齡只有兩年,但她早已成為了我心中的最美教師。

  那一次,我在學(xué)校里做數(shù)學(xué)回家作業(yè),前面的題目都很簡(jiǎn)單,我只用了五分鐘就都做完了,可這種好運(yùn)氣持續(xù)不了多久,寫到了最后一題,我就被難倒了。咦?這個(gè)圖形該怎么分呢?這邊劃一條線?不對(duì)。那里劃一條線?也不對(duì)?咦,該怎么辦才好呢?我正想著,忽然,一只大手在我肩膀上輕輕拍了一下,一個(gè)溫柔親切的聲音在我的耳邊響起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦臉的樣子!蔽姨ь^一看,原來是陶老師!我心中竊喜:救星來了!于是,我苦著臉說:“這道題我始終想不出該怎么做,您能教我嗎?”“好哇!”陶老師微笑著說,她笑得那么甜,就像是我的一位鄰家大姐姐。接著,陶老師站在我旁邊,一步一步地給我講解,一邊畫圖,一邊列算式,直到我明白了為止,通過陶老師的幾步簡(jiǎn)單指導(dǎo),我一下子茅塞頓開,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!這讓我不禁暗暗佩服起陶老師了,她可真聰明!

  陶老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上也是我們的好榜樣,她經(jīng)常和我們一起做值日,有時(shí)還會(huì)給我們發(fā)一些小禮物,她還教會(huì)了我們織圍巾?傊,陶老師就像是我們的朋友一樣,我們都很喜歡她。

  陶老師,我心中的最美教師!

我心中最美老師作文3

  是您,支撐起我們這個(gè)龐大的家庭!是您,無微不至的關(guān)愛著我們每一個(gè)人!無論我們中的哪一個(gè)人受了傷,您都細(xì)心的照顧著。就是這樣的一個(gè)您支撐起了我們班!

  魚兒感恩河水,因?yàn)槭呛铀惆橹砷L(zhǎng);花朵要感恩大地,因?yàn)槭谴蟮仞B(yǎng)育了它;而我感恩我們的班主任——朱老師!

  還記得上學(xué)期,因?yàn)槲彝娴奶偝煽?jī)直線下降,就像做了溜滑梯一樣。大大的紅叉深深地、冰冷的印在了我的心里。每次聽到我的成績(jī)我的心就像刀割一樣。就連您都也發(fā)現(xiàn)了我的反常。下了課老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說:“你最近是怎么了?你都有點(diǎn)不像我認(rèn)識(shí)的那個(gè)潘左緣了。你父母都在外地,是你奶奶一直帶的你。她也老了本來是要享福的,卻還要掙錢養(yǎng)活你,你說如果你的成績(jī)不好她又該怎么辦……”你說的話同樣也深深地印在了我的心里。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話形容朱老師你再合適不過了。師恩本就是難忘的,我想在我以后的日子里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)戴著眼鏡,一笑起來讓人感覺心里吃了蜜的——朱老師。

我心中最美老師作文4

  是誰(shuí),把雨露灑滿大地?是誰(shuí),把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風(fēng),吹拂這我們的心靈,使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情;老師如夏雨,滋潤(rùn)著我們的心田,帶我們遨游知識(shí)的海洋;老師如秋菊,如冬梅,打開我們的心聲,教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。!

  我們有很多位令我們敬愛的老師,數(shù)學(xué)老師,語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師……我們心中最美的老師是語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師,如秋天般的雨,溫柔而細(xì)膩,是一位如詩(shī)如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師,但她的美已深深烙在我的心上。

  是她,教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī),在詩(shī)的天地間遨游。她不僅是我們的老師,還是我們的朋友,我們的親人。有快樂的事時(shí),找她分享,她會(huì)開心的和你一起笑;有難過的事時(shí),她也會(huì)幫你分擔(dān),給你想辦法。在衣服破的時(shí)候,她是第一個(gè)拿來針線,一針針地縫好,如親人一般。

  是她,傳承了我國(guó)的博大文化,教我們練好字,認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí),是學(xué)生最幸福的時(shí)候,有她的歌聲陪伴,有她瘦弱的身影陪伴,使用各種方法,賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),理解每一句話的含義,每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來,提高了成績(jī)。

  親愛的老師,我要增詩(shī)于你:

  平凡世界,回首時(shí),苦辣酸甜事;瀟灑人生,會(huì)心處,之乎焉矣哉!

  三只講臺(tái),三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。

  親愛的老師,最美的是你!

我心中最美老師作文5

  從我上幼兒園開始,有很多老師教過我,有溫柔可愛的金老師,有嚴(yán)厲的楊老師,有幽默的崔老師…。可讓我印象最深的是負(fù)責(zé)任的班主任王老師。

  王老師長(zhǎng)的可漂亮了!她留著一頭短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑框綠架的眼鏡,薄薄的鏡片下有一雙美麗的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇,說起話來露出兩排潔白的牙齒,看起來十分活潑俏皮。

  王老師上課很認(rèn)真。有一次上課,我們上第24課《孫中山破陋習(xí)》,她講的十分生動(dòng),孫中山小時(shí)候因?yàn)榻憬憷p足,自己十分心疼,于是長(zhǎng)大以后破除了這個(gè)陋習(xí)。她把這個(gè)故事講得繪聲繪色,讓我們好像就在孫中山家旁邊看著這些事發(fā)生一樣。

  王老師工作很有創(chuàng)意。最近有同學(xué)把小蜜蜂帶到學(xué)校玩,因?yàn)樯险n有人玩,全被王老師沒收了。王老師看著這些蜜蜂,心想:天氣這么冷,小蜜蜂會(huì)被凍死的,怎么辦呢?有啦!一上課,王老師說:班級(jí)成立小蜜蜂獎(jiǎng)!“小蜜蜂獎(jiǎng)”是什么呀?同學(xué)們問。王老師說:就是把小蜜蜂獎(jiǎng)給表現(xiàn)好、進(jìn)步大的人觀察一天。成立這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后,班級(jí)紀(jì)律明顯好起來,落后的同學(xué)也進(jìn)步很大,老師真聰明。

  王老師不但工作認(rèn)真,而且還很注意我們的課余活動(dòng)。咦,班級(jí)怎么熱熱鬧鬧的?原來是王老師組織大家掰手腕呢?我們還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),下棋、舞蹈、畫畫……我們的課余生活因王老師而豐富多彩。

  聽了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)我那可欽佩的王老師了嗎?

我心中最美老師作文6

  告訴你吧,我每天都很想去學(xué)校,因?yàn)槟抢镉形颐利愑挚捎H的班主任——紀(jì)老師。她長(zhǎng)得好美!標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,苗苗條條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的微卷的瀑布般的`秀發(fā),一雙會(huì)說話的大眼睛,挺直的鼻梁和花瓣似的嘴唇格外秀麗。她是我心中的“女神”老師。

  那一次,是我第一次準(zhǔn)備競(jìng)選大隊(duì)委員,心情十分緊張,生怕競(jìng)選不上被同學(xué)笑話。當(dāng)時(shí)各種亂七八糟的想法一瞬間涌進(jìn)我的腦瓜里,令我坐立不安,魂不守舍。講臺(tái)上的紀(jì)老師應(yīng)該是窺探出我的內(nèi)心,她輕輕地走到我身邊,挨近我,用手溫柔地拍了拍我的肩膀,對(duì)我說:“周蕓希,沒事的!別緊張,放輕松,深吸一口氣,沖我笑一笑!我相信你一定可以迎難而上,等著你的好消息哦!”我聽著紀(jì)老師的話語(yǔ),看著她的笑臉,頓時(shí)感覺輕松愉快了許多。我照著她說的深深地吸了一口氣,然后露出燦爛的笑臉,短短的一會(huì)兒功夫,我感覺渾身充滿了自信的力量。我不再害怕,不再擔(dān)心,只想著做好自己,盡力而為?磥,“女神”紀(jì)老師的鼓勵(lì)字字千鈞!

  紀(jì)老師,這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,可是您的話語(yǔ)、您的笑臉至今令我難忘,傷心失意時(shí)我總會(huì)情不自禁地回想起您那溫柔親切的鼓勵(lì),然后深吸一口氣,給自己一個(gè)笑臉,再次勇敢地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。紀(jì)老師,您是我心目中最美的“女神”老師!值此教師節(jié)之際,學(xué)生祝福您越來越美,越來越“神”!

我心中最美老師作文7

  雖然,五年級(jí)時(shí)和朱老師分開了,但是我的腦海中總是浮現(xiàn)出朱老師那溫柔的話語(yǔ),那慈祥的面容。

  朱老師是一個(gè)和藹可親的人,其中做的一件事我深深地記在了腦子中。那天,天氣很不好,雨很大。當(dāng)然,這天的天氣就如同我的心情,烏云密布,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,74分,我被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一頓,心情差極了。朱老師看見了,走過來,拍了拍我的背,坐在我的旁邊:“怎么了?是不是數(shù)學(xué)上出了問題了?”我有些害怕,點(diǎn)點(diǎn)頭。朱老師笑了:“這次考不好沒有關(guān)系,只要回家多看看書,多做做一些考卷,多多研究研究,一定能夠考好的,老師相信你!甭犃诉@句話,我心中自信了起來,又緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,朱老師跟我講了一個(gè)笑話,我笑了,朱老師也笑了。那個(gè)瞬間,我覺得我和朱老師之間的陌生感,沒了,反而多了一層親切感。我5分鐘前低落的心情也莫名的煙灰云散了,現(xiàn)在變得開心了起來。我把一切的的煩惱都拋到腦后。那一次有趣的對(duì)話,和那兩個(gè)燦爛的微笑,都深深地印在了我的心中。

  朱老師她在我的腦海中,沒有嚴(yán)厲的批評(píng),只有一雙充滿關(guān)心和愛的雙眼,和那一個(gè)甜甜的笑。

我心中最美老師作文8

  徐老師是我們的英語(yǔ)老師,她長(zhǎng)著一頭柔軟的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和一顆善良的心。徐老師是我們心中最美的老師。

  四年級(jí)的開學(xué)第一天,上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)徐老師是坐著輪椅來給我們上課的,我不知道是怎么了,所以下課的時(shí)候,就去向徐老師問了個(gè)明白。原來徐老師是在暑假里的時(shí)候不小心摔了一跤,才造成了腳骨裂,還打上了石膏,才坐著輪椅來的。徐老師對(duì)工作是這么的認(rèn)真啊!

  記得有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候我突然覺得頭疼,徐老師看見我那表情,就問我:“李樂怡,你怎么了?”我對(duì)徐老師說:“我頭疼!比缓笮炖蠋煄е胰マk公室去量了一下體溫。發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,就給我倒了一杯熱開水,還打電話我爸爸媽媽讓他們來接我回家休息。這時(shí)我感覺徐老師就像我的媽媽一樣,那么的關(guān)心我愛護(hù)我。原來徐老師是那么的關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生呀!

  每次做作業(yè),我們做出來的作業(yè)都讓徐老師一個(gè)頭兩個(gè)大。后來徐老師想出來一個(gè)辦法就是,只要我們抄寫或默寫中的字寫的好或全對(duì)就可以獲得一顆星,滿十顆星就可以去跟她換一個(gè)小禮物。從那以后抄寫或默寫每次都會(huì)有一大批的人全對(duì)。原來徐老師的教學(xué)方式是那么的高,那么的棒!

  我們的徐老師是一個(gè)有愛心、對(duì)工作認(rèn)真、對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的人,還是以一個(gè)教學(xué)方式獨(dú)特的人,我特別喜歡徐老師,徐老師也是我心中最美的老師。你們喜歡她嗎?

我心中最美老師作文9

  您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我們一步步踏實(shí)向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。

  九月,注定是一個(gè)感傷的時(shí)間段,我們也從小學(xué)踏入了初中三年的學(xué)習(xí)生涯!按蠹液,我是你們的英語(yǔ)老師,姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒,注視著眼前即將陪伴我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)劉老師。小麥色的皮膚,柔順的頭發(fā)披在肩上,印有卡通人物的T恤加上背帶褲,活潑的形象印入我的眼簾。

  初見時(shí),依舊是老套的自我介紹,我也如常是帶著新生的羞澀,站起來說話的聲音跟蚊子似的,臉上也飄著兩朵紅云,手足無措的樣子現(xiàn)在想起來也是窘迫的很?蓜⒗蠋煷_實(shí)不急不躁,就這樣靜靜地看著我,用眼神給我力量,就好似在那種鼓勵(lì)的眼神下,沒有什么艱難的路是走不過的,沒有什么艱難的坎兒是跨不過的。也是那種鼓勵(lì)的眼神,時(shí)至今日都讓我難忘。相處時(shí),她也總是細(xì)心指導(dǎo)我們,不是在課堂上開那個(gè)幾個(gè)小玩笑,活躍氣氛,也是我們師生間的一種樂趣。

  輕柔的話語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊,繚繞在心頭,那是您對(duì)我們的一聲聲叮嚀。愿我們明年征戰(zhàn)中考時(shí)不辜負(fù)您的期望!

我心中最美老師作文10

  我心中最美的老師,那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚,高高的鼻梁上,架著一副黑色的眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一撮馬尾辮,櫻桃小嘴。

  陳老師教學(xué)認(rèn)真,雖然她很嚴(yán)厲,但是同學(xué)們都愛上她的課。每到她的課,同學(xué)們總是坐得筆直筆直的,聚精會(huì)神的聽著。因此,我們的成績(jī)總是名列前茅,一直保持著這么好的成績(jī),多虧老師的孜孜不倦。我們的作文,老師都會(huì)認(rèn)真的批改,并寫總批或眉批。

  陳老師不但教學(xué)認(rèn)真,而且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。

  記得有一次,我用鉛筆不小心劃破了手背,我當(dāng)時(shí)并不在乎,后來,慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過來,對(duì)我說:“怎么辦。,去找老師吧!”那時(shí)正是中午,老師并不在學(xué)校。中午過后,老師來到了班級(jí),我沒有告訴老師。直到下午第一課,我的手開始疼啦。下課后,我就去找老師!瓣惱蠋,我的手流血了,我想向你要個(gè)創(chuàng)口貼!蔽椅嬷终f!霸趺戳?手怎么壞了?”老師著急的說。“沒事兒,我要的創(chuàng)可貼就好啦。”“你怎么弄的?怎么那么不小心呢?”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說!耙灰デ逑匆幌,清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧!蔽疫B連點(diǎn)頭。貼創(chuàng)口貼的時(shí)候,老師不停的問:“疼不疼啊?”我使勁的搖頭。貼完創(chuàng)口貼,陳老師還再三囑咐,下次小心一點(diǎn)兒!班拧蔽一卮鹆艘宦。從這件事中,我可以想象到,她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是這樣的。

  我心中最美的老師就是這位————教書認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。

我心中最美老師作文11

  自從我上小學(xué)一年級(jí)起,就遇到過許多老師,但是我更喜歡杜小四老師。也許她沒有特級(jí)老師厲害,管學(xué)生也沒有其他老師嚴(yán)厲,可她認(rèn)真、負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)愛,工作熱情也非常高。

  杜小四的眼睛大大的,炯炯有神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把她的眼睛襯托的更加明亮。美麗。她那紅紅的嘴巴,猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P,那你一定不敢嬉皮笑臉了,如果它身上揚(yáng),那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老師的頭發(fā)烏黑濃厚,仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫,一陣風(fēng)吹來,縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,如波浪一般飄逸。

  杜老師不僅外表美,她的心靈更美。

  有一次考試,班級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想,錯(cuò)誤太多。放學(xué)時(shí),杜老師把他們留了下來,利用自己的休息時(shí)間給他們講解題目,修改作文,直到他們知道自己題目錯(cuò)在哪兒后,才下班回家。

  還有一次,我和其他四個(gè)同學(xué)作文寫慢了,放學(xué)時(shí),大家都回家了,我們只好在教室繼續(xù)寫,杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫完時(shí),杜老師出了教室,過了好長(zhǎng)時(shí)間也沒回來。我感到非常奇怪,借著上廁所的機(jī)會(huì)偷偷向另一個(gè)班望了望,只見杜老師彎著腰正在教幾個(gè)學(xué)生做題目呢?吹竭@里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  這就是我心中最美的老師——不僅外表美,而且心靈更美的杜小四老師。

我心中最美老師作文12

  翻開回憶的相冊(cè),記憶中那一個(gè)個(gè)畫面就像是忽然綻開的動(dòng)人的鮮花,不論春夏秋冬,它總會(huì)是最美的。在我眼中,朱老師就如鮮花般美麗而動(dòng)人。

  我們的班主任朱老師有一雙小小的、卻又炯炯有神的眼睛,一張紅紅的嘴巴不厭其煩的教給我們?cè)S多知識(shí)與道理,一頭彎彎的卷發(fā)顯得整個(gè)人很精神。

  作為班主任,只有朱老師會(huì)和我們朝夕相處、貼近并了解我們。她了解我們,我們也了解她,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,她總是筆挺地站在講臺(tái)上給我們傳授知識(shí),放學(xué)后目送我們回家。

  我永遠(yuǎn)無法忘記,在幾年前,那個(gè)寒冷的冬天,朱老師的一只腳受傷了,她一只腳穿著棉鞋,另一只腳上卻裹著厚厚的紗布,拖著一只拖鞋,一瘸一拐地走進(jìn)教室,若無其事地給我們講課,可我們都已經(jīng)震驚了。她的手已被凍得通紅,我們也冷得發(fā)抖了。可朱老師還是一如既往地鼓勵(lì)著我們,頓時(shí)意志力戰(zhàn)勝了所有寒冷,我們?cè)谥炖蠋煹母腥鞠,認(rèn)真地聽起了課。也許,這么多年過去了,其他同學(xué)都已經(jīng)忘了這件事了,可我會(huì)永遠(yuǎn)記得朱老師為我們做的一切!因?yàn)槲艺J(rèn)為,朱老師是這世界上最美的、最偉大的老師!

  我更不能忘記,朱老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地教給我的道理!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

我心中最美老師作文13

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。她就是我的班主任王老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  王老師的頭發(fā)烏黑亮麗,發(fā)梢有點(diǎn)兒卷,臉蛋面如桃花,唇紅齒白,帶著一副黑綠鑲嵌的眼鏡,顯得既可愛又有學(xué)問。

  王老師的語(yǔ)文課是快樂的,課堂上她仿佛是一位語(yǔ)言魔術(shù)師,能把枯燥的文字讀得那么動(dòng)聽、悅耳。她是位智慧的老師。有一次,班上同學(xué)間流行玩小蜜蜂,老師就將計(jì)就計(jì),設(shè)了一個(gè)小蜜蜂獎(jiǎng);還有圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),老師精心布置安排。布置過的教室樣子可美了,而且同學(xué)們個(gè)個(gè)積極參加活動(dòng);如果同學(xué)寫字不好看,就讓那位同學(xué)用字貼練字。王老師工作可有方法了,單純寫作文就教了我們?nèi)N方法:“吹泡泡、串珠子、慢動(dòng)作”。現(xiàn)在,我們班每一個(gè)同學(xué)都深深地愛上了王老師的語(yǔ)文課。

  其實(shí),王老師給予我們的還有很多,很多,當(dāng)我們進(jìn)步了,她會(huì)讓我們繼續(xù)努力,不要驕傲,并為我們感到欣慰和自豪。當(dāng)我們遇到了困難,她會(huì)與我們一起解決。她有進(jìn)嚴(yán)肅,有時(shí)溫和,她,就是這樣,平凡而無私的愛著我們每一個(gè)學(xué)生,她難道不是最美的嗎?

我心中最美老師作文14

  我最喜歡的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——李老師,她從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是我的班主任,她是我記憶中最深刻的老師,也是我心里最美的老師。

  李老師很年輕很漂亮,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),櫻桃小口,嘴角邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨,像是會(huì)說話,像是天空中明亮的星星。

  李老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每次上語(yǔ)文課,我都非常的開心,聽李老師上課一點(diǎn)也不枯燥,她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣,她說話幽默風(fēng)趣,講解書上的知識(shí)也是繪聲繪色,聲情并茂,每次語(yǔ)文課不想下課,希望時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)。

  李老師還是我們的偶像,她唱歌非常的好聽,有一次開元旦節(jié)茶話會(huì),我們班舉行唱歌活動(dòng),李老師給我們唱了一首《我愛你,我的祖國(guó)》,她歌聲清亮,優(yōu)美動(dòng)人,我們都深深的沉浸在了動(dòng)聽歌聲里,真是太好聽了,從那以后,李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了。

  李老師總是笑瞇瞇的,從來不批評(píng)我們,但是她在我們心里還是很有威信的,我們都很尊敬愛戴她。

  這就是我心目中最美的老師,我永遠(yuǎn)愛她!

我心中最美老師作文15

  心目中的好老師是什么樣子呢?相信每個(gè)人都有不同的答案。有一位老師:戴著圓圓的眼鏡,眼鏡后面有著善解人意的炯炯有神的大眼睛。她就是我們的董老師。

  她雖不是一位建筑師,卻為我們的知識(shí)奠定了牢固的基石;她雖不是一位園丁,卻總會(huì)幫我們改正缺點(diǎn);她雖不是海岸上的燈塔,卻總會(huì)在黑暗中為我們指引方向。

  這就是董老師,她會(huì)像一支默默的蠟燭,犧牲了自己的時(shí)間,卻照亮了我們。

  雖然董老師外表看起來很嚴(yán)肅,但是只要你一接觸過她,就會(huì)不自覺的喜歡老師起來。

  董老師把我們當(dāng)朋友,每次我們上課表現(xiàn)得好,老師就會(huì)帶我們做游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)。最讓我記憶猶新的,就是老師為我們準(zhǔn)備的咬手小鱷魚,小鱷魚咬定了我似的,我每次區(qū)按它的牙時(shí),它都會(huì)來“咬”我一口,那感覺讓我又想哭又想笑。

  董老師上課時(shí)也會(huì)很幽默,常常把我們逗得前仰后合。不過,董老師對(duì)我們也是恩威并施。該獎(jiǎng)勵(lì)我們就獎(jiǎng)勵(lì)我們,該批評(píng)我們就批評(píng)我們。

  每次考試,老師都會(huì)為我們上火,因此,老師嘴邊常常會(huì)有泡,嘴巴也常常會(huì)很干。我們也很難過,所以每個(gè)人都在為了不讓老師上火,好好學(xué)習(xí)。

  董老師手上經(jīng)常有很多粉筆灰,那是老師在為我們寫板書時(shí)留下的,所以老師講課時(shí)同學(xué)們總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看老師,深怕錯(cuò)過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。大家的成績(jī)進(jìn)步了。老師也露出了欣慰的笑容。

  這就是我心目中最美的老師,她就像一束溫暖的陽(yáng)光,為我們的生活增加無窮的色彩。

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