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我心中的明燈作文

時(shí)間:2021-11-21 09:27:39 我要投稿

我心中的明燈作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我心中的明燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的明燈作文(集合15篇)

我心中的明燈作文1

  我的班主任黃老師長得很漂亮,白白凈凈的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴,笑起來有一對深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈,她為我照亮了前方的路。

  從一年級開始,她教我們學(xué)拼音,一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音,不厭其煩地反復(fù)給我們糾正;她講課精彩生動、聲情并茂,讓我們不知不覺地陶醉其中。

  黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界,還照亮了我的心靈。記得有一年,我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽,同學(xué)們非常興奮,都欣喜若狂。可是在比賽中,因?yàn)閮蓚(gè)同學(xué)做錯(cuò)了動作只得了8。59分全場最低分,我們都很失落,有幾個(gè)女同學(xué)還哭了,老師連忙上前安慰說:“不要?dú)怵H,你們已經(jīng)很努力了,有的同學(xué)是帶病參加的,我為你們感到驕傲”。

  還有在四年級的運(yùn)動會上,我們班級團(tuán)體總分在年級組排了個(gè)倒數(shù)第一,身為班主任的黃老師不但忍住了內(nèi)心的失望,還為我們打氣:“友誼第一,比賽第二,咱們吸取教訓(xùn),加強(qiáng)鍛煉,爭取明年得第一。”

  黃老師是一位園丁,她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”,哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績直線下降,黃老師看到眼里急在心里,每晚為我補(bǔ)課,語數(shù)外三科沒有她不會的,遇到難懂地方的她就細(xì)心地反復(fù)講解、出題,直到我完全掌握為止。那一刻,一股感到涌入我的心中,我暗下決心,我要努力,用優(yōu)異的成績來回報(bào)她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心,深情地說:“你成功了,我比誰都高興!秉S老師對我的關(guān)心培養(yǎng)不是媽媽勝似媽媽!

  黃老師知識淵博,愛生如子的品質(zhì)深深的感動著我,她的諄諄教導(dǎo),她的愛像春風(fēng)細(xì)雨一樣潤物無聲。激勵我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長、不斷進(jìn)步,她是我心中的一盞明燈。

我心中的明燈作文2

  一盞明燈,就如同在黑暗中給我指引方向;一盞明燈,照亮我崎嶇不平的征程;一盞明燈,使我的生活不在迷惘。

  我從小就聽爸爸媽媽說起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學(xué)時(shí),更是在老師的教誨中得知其中的含義。

  隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)不再是背著書包,扎著小辮的小學(xué)生了;轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初中生了。在我成長的這些過程中,一直有一件事,始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛,我一個(gè)人走在白茫茫的雪地上。手中拿著的卷子上的分?jǐn)?shù)完全不同的顏色,看著上面的數(shù)字,我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想著回家后,媽媽會怎樣批評我,會以怎樣的態(tài)度來評價(jià)我這次的考試成績。

  我手里拿著卷子,一只手便顫巍巍的打開了門。家中溫暖和香氣撲鼻的飯菜,使我更加想到媽媽看到卷子后的表情。我走進(jìn)家中,把卷子給了媽媽,媽媽看了一眼便說:“趕盡把外套脫下來,洗洗手吃飯!甭牭竭@句話,我心中便驚訝的冒出了一個(gè)問題:“難道媽媽對我的成績還滿意,不生氣嗎?”我?guī)е@個(gè)疑問走到了飯桌前,坐了下來。吃飯的時(shí)候,媽媽一邊給我夾菜,一邊問我學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況,好像對我這次糟糕的成績沒有看見一樣。一直到吃完飯后,媽媽也沒有說成績的這個(gè)事。

  媽媽收拾完碗筷后,走過來對我說:“今天是星期五,累了一周了,來做過來我們看會電視。”我心中的疑問就更加難以觸摸了。媽媽把電視打開了,選了一個(gè)我一直都很喜歡看的節(jié)目,我坐在沙發(fā)上,開始看了起來。隨著節(jié)目的深入,我就漸漸忘了考試的不愉快,開始呵呵的笑了起來。媽媽這是走了過來,做在了我的身旁,開始問我好看嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽意味深長的對我說:“你看的這些節(jié)目,雖然好看但是他們這一個(gè)個(gè)成功的背后不知經(jīng)歷了多少失敗、痛苦,才贏來了這成功的時(shí)刻!眿寢屌牧伺奈业募绨蛘f:“失敗是成功之母”,只有經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,才能贏得成功。

  “失敗是成功之母”這句話我相信很多的人都聽說過。但是,又有多少人能夠從失敗中爬起來,拍拍自己身上的塵土,又開始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵著我,使我永不言敗。它就是我心里的一盞明燈,照亮了我前行的路。

我心中的明燈作文3

  每一個(gè)少年都有他的心事,而我也不例外。那件心事曾一直縈繞在我心頭,長久地纏著我,變成了心中的黑暗,不可觸摸,而我深感自己需要一盞明燈來驅(qū)散它。沒想到,我那么幸運(yùn)地?fù)碛辛四潜K明燈。

  記得剛上預(yù)備年級時(shí),我的成績很不穩(wěn)定。在一次數(shù)學(xué)考試后,看著桌上那布滿醒目的紅色大叉僅得七十分的卷子,我萬分沮喪。我的頭一下子沉了下來,眼里的那份期盼驀然消失,心一下子感覺有塊沉重的石頭在往下墜。在同學(xué)們興奮地去找老師問這問那時(shí),唯獨(dú)我一人,心事重重地坐在桌前。

  我心里十分清楚,平時(shí)我數(shù)學(xué)都是九十多分,可現(xiàn)在只有七十分。唉……我一遍又一遍地嘆著氣。生怕別人向我投來恥笑的目光,也怕爸爸知道后紅著臉訓(xùn)斥我,更怕媽媽失望的眼神。

  這時(shí),微胖的副班長從門外走進(jìn)來,看到愁眉苦臉的我,便走過來問道:"怎么了?是不是有什么心事?"我便把考試沒考好的事情一五一十地說了出來。他聽了以后,輕拍著我的肩膀安慰我說:"沒關(guān)系,偶爾失手是很正常的事。你只要總結(jié)失誤原因,勤奮學(xué)習(xí),還怕這一兩次的偶爾失分嗎?"我聽后連連點(diǎn)頭。

  副班長不僅及時(shí)安慰了我,更在后來的日子里細(xì)心地指導(dǎo)、幫助我。

  當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)難題時(shí),他會及時(shí)地給我講解;當(dāng)我們都無法解決的時(shí)候,他總是鼓勵我嘗試別的方法,進(jìn)一步解決問題。就這樣,他和我之間漸漸建立了深厚的友誼。這友誼就像一盞明燈,驅(qū)散心頭的一片黑暗;像一根火把,化解了我的心事。

  后來,我的成績提升很快,而且哪怕再遇到考試不理想的時(shí)候,我也不會只顧沉浸在失敗的唉聲嘆氣中。我會像優(yōu)秀的他學(xué)習(xí),迅速調(diào)整情緒,尋找失敗的原因,奮起直追。

  成長的路上,有他相伴,我覺得很幸運(yùn)。

  他的友誼始終溫暖著我的心,讓我覺得找到了人生路上的一盞明燈。

我心中的明燈作文4

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中,有一位語文老師,給了我極深的印象。

  語文老師姓聶,是小學(xué)的高級語文教師。她的相貌雖然不太出眾,但是她的一言一語,卻深深地烙在了我的腦海中。

  在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校的第一天,聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開學(xué)第一天,同學(xué)們都在說的說,笑的笑,玩得十分快活,整個(gè)教室就像炸開了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門檻時(shí),她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán),鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了,連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前,嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說:“同學(xué)們,我姓聶,即將擔(dān)任你們的語文老師!蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸,心跳的速度也逐漸加快!霸谶@里,我教大家一個(gè)成語!甭櫪蠋熣f著,便轉(zhuǎn)過身,拿起一根粉筆,在黑板上寫下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字,“剛才我在門口時(shí),就聽見教室里像個(gè)菜市場似的,十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語,是想讓你們明白,凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯V,不要過頭。請大家記住這個(gè)成語!蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  聶老師的語文水平很高,普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù),我讀書給聶老師聽,因?yàn)槲以瓉淼膶W(xué)校并不注意普通話的問題,所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn),一遍又一遍給我示范,教我區(qū)分前鼻音和后鼻音,我像個(gè)剛學(xué)說話的小孩子,笨拙地動著舌頭,舌頭卻總在打結(jié)!癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨,但聶老師還是耐心地教我,那天我突然學(xué)會了很多。

  我的課外知識不豐富,聶老師鼓勵我多看課外書;我的詞語解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯,聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學(xué)們和家長眼中的好老師,但是在我心目中,她就像一顆明珠,一顆最璀璨最璀璨的明珠!

我心中的明燈作文5

  暗夜無邊時(shí),我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照明;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來照明?墒悄阒绬,在我的心中,一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年,在黑暗中摸索了12年,我困惑過,我迷茫過,終于我看到了她,我心中的明燈,一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的人——海倫。凱勒。

  她大概是被上帝遺忘了的孩子,在兩歲大時(shí)突發(fā)高燒險(xiǎn)些喪命,最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什么差別,她有著驚人的注意力和記憶力,同時(shí)還有著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。于是,她就憑著頑強(qiáng)的毅力,最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

  我是在兩年前一本書上看到她的軌跡,當(dāng)時(shí)的我正為著自己成績的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書,海倫。凱勒與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍氖论E深深的打動了我。我突然感到自己是多么的渺小;自己是多么的脆弱;自己是多么的沒用!我只會面對困難手足無措,卻不曾為自己的夢想付出努力。于是我拿起筆,重新振奮起來,為自己定下日后的目標(biāo),并為之而奮斗。每次我累了,我都會對自己說:“你憑什么停下,你有真正的付出過嗎?比起海倫.凱勒,你的辛苦又算得了什么?”然后我有會再一次努力地付出,不讓自己奮斗的腳步停下。

  而今的我,在人生的道路上,還是有失敗有成功,有淚水有歡笑,我一樣會感到迷惑,也一樣會感到迷茫。但當(dāng)我想起她,我就會重新振作起來。是呀,比起她來,我的失敗算得了什么?我的成功又算得了什么?她又何嘗不是失敗過,痛苦過,再從失敗的陰影中走出來,最終到達(dá)成功的彼岸呢?古今中外,又有哪位名人志士不是如此獲得成功?那么我,既然立志要做一位成功的人,就應(yīng)該像她一樣!

  她——海倫。凱勒就是我心中不滅的明燈,是她教會了我如何面對挫折和失。

我心中的明燈作文6

  老師,就像一盞明燈,總是在黑暗中大放異彩,老師總是在我們最困難的時(shí)候伸出援手,老師總是無休無止地教育我們做人的道理,無怨無悔!

  我們的班主任總透著淡淡的幽香,散發(fā)著濃濃的墨水味兒,還摻雜著微微的孩子氣,她美麗大方,卻總刀子嘴豆腐心,總是舍不得懲罰我們,她就是我們心中獨(dú)一無二的王老師。

  有一件事讓我終身難忘,使我感動,讓我流淚。

  那天風(fēng)和日麗,天氣晴朗,我的心情格外舒暢,仿佛小鳥在對我唱歌,小花在對我點(diǎn)頭。我來到教室里,端端正正地坐下來。不久,我看見王老師抱著一堆卷子,邁著沉重的步伐緩緩走來。進(jìn)教室后,老師一直用那雙難以置信的眼神盯著我,我不知做錯(cuò)了什么,但我似乎已經(jīng)猜到了。我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸地紅了,頭深深地埋了下去。老師輕聲念了我的成績:“85分”,連我自己都有些不敢相信,平時(shí)比較優(yōu)秀的我怎么會考成這個(gè)樣子?班上的同學(xué)齊刷刷地望著我,就像貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠一樣,360度的無死角,讓我感到無地自容,真想找個(gè)地洞鉆下去!這一刻仿佛時(shí)間靜止了,空氣凝結(jié)了。我靜靜地坐在位置上,等待著老師的批評,可是我錯(cuò)了,老師只是笑了笑,說了一句簡單的話:“別灰心,總結(jié)原因,繼續(xù)努力!甭犕晖趵蠋煹脑挘艺嫦氡е罂抟粓,我非常后悔想對她說:“王老師,我一定好好學(xué)習(xí),下次考一個(gè)好成績!”

  看夕陽的余光靜靜地撒在回家的路上,是面頰上滾落下的那滴不爭氣的淚珠。我在思考我那糟糕的成績!路上,仿佛鳥兒在同我憂傷,小花在同我悲哀,小草在唉聲嘆氣,大樹在批評我,質(zhì)問我,仿佛大地上一切都死氣沉沉!

  四度春風(fēng)綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更綢……沒錯(cuò),這就是老師,那盞讓我在黑暗中大放異彩的明燈。

我心中的明燈作文7

  讓我們與書相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書香滋養(yǎng)我們的心靈,讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。

  ——題記

  在我很小的時(shí)候,就被媽媽抱在懷里,捧著繪本,聽媽媽為我讀兒歌、講故事。

  我朦朦朧朧地感覺到,書真好。

  再大一點(diǎn),我常聽見“書香”這個(gè)詞,我很疑惑,書怎么會有香味呢?我一本書一本書地打開輕嗅,只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書香”呢?帶著疑惑,我走進(jìn)一本本書,去叩問、去追尋、去聆聽......

  一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來,一幅幅畫面在我面前徐徐鋪開,為我打開了一扇門,向我展現(xiàn)了一個(gè)多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書里,有大漠塵沙,也有江南煙雨;有金戈鐵馬,也有曲水流觴;有人無私奉獻(xiàn),甘受清貧,也有人汲汲于名利......我打開一本本書,指尖輕輕拂過一個(gè)個(gè)文字,輕輕地嗅著。書里有不染纖塵的蘭香;有“出淤泥而不染”的荷香;有陶淵明親手栽種傲寒盛開的菊香;更有從一個(gè)個(gè)高潔的靈魂中散發(fā)出來的生命之香。書香一縷,勝過世間最名貴的香料?|縷書香,凝聚成一盞明燈,為我指明前行的方向。

  我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f。一個(gè)個(gè)感人的故事,讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動。當(dāng)我喜歡的人物受到傷害時(shí),我不禁非常擔(dān)心,當(dāng)他們遇到開心事時(shí),我也開心起來。讀書讓我收獲了成長。

  正是我對書的熱愛,出版了文集,在多種刊物上發(fā)表過許多文章。我喜歡寫作,因?yàn)樗偸菐Ыo我無窮無盡的遐想,在知識的海洋里遨游,每次都有好多收獲。當(dāng)我的稿子被選中并發(fā)表時(shí),當(dāng)我收到郵局第一張匯款單時(shí),當(dāng)我拿到樣刊時(shí),我收獲了成功的快樂。

  親愛的朋友,讓我們與書相約,讓閱讀成為我們終生的承諾,讓書香滋養(yǎng)我們的心靈,讓心中永遠(yuǎn)有一盞指路明燈。

我心中的明燈作文8

  希望是黑暗中的一盞明燈,是傷痛中的一份關(guān)愛,是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈,為自己的夢想不懈努力。我們在乎結(jié)果,但我們更看重過程。

  《陽光總在風(fēng)雨后》,我很喜歡這首歌,喜歡它的詞,喜歡它的旋律。失落時(shí),聽到它,馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次,爸爸媽媽吵架了,我在門外靜靜地看著,心里、大腦里空蕩蕩的,看到父母在爭吵,我無力勸解,突然我覺得自己好無用,只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般,心中一片黑暗。我跑呀跑,不知怎么跑到了好朋友家,還迷迷糊糊按了門鈴,是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里,眼淚不爭氣地流了下來,好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我,像大姐姐一樣,而我一直哭、一直哭……

  我們在門邊站了很久,直到我停止了哭泣,她才把我領(lǐng)進(jìn)她家,然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽光總在風(fēng)雨后》,我回過頭,眼前出現(xiàn)的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉,突然一股暖流涌入了我的心底,把我那顆失落的心變得溫暖起來,點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說:“幸好你是在門外哭,否則我家就要被你淹了,下次黃河決堤時(shí)最好先買張機(jī)票飛到非洲去,那兒很缺水的哦!蔽冶凰簶妨。錄音機(jī)里反復(fù)的播放著那首好聽的歌DD《陽光總在風(fēng)雨后》,我的心里一陣輕松,不良情緒不翼而飛;氐郊視r(shí),父母已經(jīng)和好了,他們問我去哪兒了,我的回答是一個(gè)微笑。因?yàn)樵谖业某砷L歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來面對以后坎坷的人生,而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。

  朋友,如果你的心里充滿失落感時(shí),請為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧!無論前面的道路有多么黑暗,多么艱難,多么可怕,多么崎嶇,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,它就能為你照亮前行的路,讓你的心中充滿希望!

我心中的明燈作文9

  我喜歡讀書,讀書使我成長,讀書使我快樂,讀書使我智慧。

  我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店,而我每次都留連往返,并且每次都會買幾本喜歡的書回家。因此,我的書架總是滿滿的放著各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說、科幻讀物,還有各種名人的故事。

  我喜歡讀書,每當(dāng)我苦悶煩惱的時(shí)候,每當(dāng)我快高興快樂的時(shí)候,我總會捧起一本書。每一次,我都從書中受到一些啟發(fā)。有一次,爸爸決定利用雙休日帶我出去玩,我很高興,興奮了好久,因?yàn)榘职趾芫枚紱]有帶我出去玩了!正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候,媽媽卻跟我說:“費(fèi)凡,你明天要去老師那里彈琴的!眿寢尩囊慌枥渌,把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去彈琴。我很苦惱,不知如何是好。我郁悶地走進(jìn)書房,從書架上抽了一本書來看,是《激勵世界的.101位名人成長故事》,我隨手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的選擇》。這個(gè)故事講的是,卡茨的腦子很機(jī)靈,無論什么事都能很快地掌握技巧,可是中學(xué)的時(shí)候,他的同桌是一個(gè)象棋高手,于是,他很不服氣,花了很大的精力在象棋上,可是,成績卻一落千丈?ù牡陌职职l(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,對卡茨說:“人的時(shí)間和精力有限,很難同時(shí)做好幾件事情,爸爸不是不同意你有愛好,但是像你現(xiàn)在書也沒讀好,下棋也不能全心全意,到頭來什么都做不好,浪費(fèi)了時(shí)間,所以我希望你做個(gè)決定,到底把精力花在什么上面?讀書,下棋還是別的什么?這一點(diǎn)你選擇了,就要全心全意地做好。”小卡茨戀戀不舍地把象棋放進(jìn)了箱子,專心于讀書。讀完這個(gè)故事,我覺得自己和卡茨是多么地像啊。而我也應(yīng)該專心地將一件事做好,而不要分心。于是,我走出書房,和爸爸說:“爸爸,我明天不去了,我要去老師那里彈琴。現(xiàn)在,我要全心全意地把琴練好!”爸爸聽了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好兒子,下次有機(jī)會,爸爸一定帶你去玩!”

  我喜歡讀書,書是我的良師益友,書是我心中的一盞明燈!

我心中的明燈作文10

  所謂師者,其一能說會道,有博學(xué)的知識和正確的教育觀;其二,明白“授人以魚不如授人以漁”的道理,能寓教于樂。

  ——題記

  一、師的畫像

  教過我的老師不少,我是個(gè)很隨意的人,沒有太多的主見。對于老師,無太多要求,能寫會算便可。

  新升初中時(shí),一些同學(xué)興致勃勃的聊起語文老師。在大家眼中,語文老師是一位披著長發(fā),穿一襲長裙的迷人公主或是教書死板的“孔夫子”。對老師的猜測更激起我們想見老師的欲望。

  語文老師亮相時(shí),一些調(diào)皮的男生扮起鬼臉,仿佛是歡迎,仿佛是嘲笑。老師不年輕,但精力充沛,有活力;不呆板,但愛憎分明,不偏袒。老師說話總是微笑,雙眼注視著毎一位同學(xué),顯得親切,平易近人。

  我想:這樣的老師真好。

  二、神態(tài)、動作、語言

  即使班上再鬧,再吵,老師也只是微笑!斑@樣的老師真懦弱!”我想。老師也許是想感化我們,但無人領(lǐng)情。老師“怒發(fā)沖冠”,皺皺眉頭,大吼一聲“安靜,再鬧扣分了!”。同學(xué)們仿佛被定住了,一時(shí)無語,一會兒后再次談起“家常”。老師“恨鐵不成鋼”地走出了教室,雙手抱頭,然后沉思良久,回教室后竟發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,安靜得出奇,頓感欣慰。

  我想:或許老師真的感化了我們吧!

  三、吾師的心

  風(fēng)毫不留情地“搜刮”教室里的熱量。我瞧著窗外絲毫沒有退縮的雨,瑟瑟發(fā)抖,頗像一個(gè)木頭人。老師似乎不怕冷,仍不下講臺半步,繪聲繪色地給我們講課,全然沒有一個(gè)孩子感動,或許常見了罷。

  老師或許也冷得哆嗦,只是沒有聲張罷了。下課了,老師叫住了一位同學(xué)。我想:也許老師問他帶傘沒有或是能否借他一把傘之類的話。我并未由于這類小事耽擱,緩緩地?fù)伍_一把傘,走出了校門,企圖在漆黑的夜里尋找父親的身影。

  “××,等一下。”那一位同學(xué)叫住了我。“怎么呢?”我一邊回答,一邊尋找父親的目光!袄蠋熣f,你爸生病了,讓我跟你一起回去!薄澳菫槭裁蠢蠋熥约翰桓嬖V我,而要你轉(zhuǎn)告呢?”我又是疑惑,又是不解!八麅鹤痈忻傲!薄芭!

  我與那位同學(xué)同行在風(fēng)雨中。此刻,我明白了老師的心:愛學(xué)生,愛兒子,愛工作,樸實(shí)而高尚。

我心中的明燈作文11

  寂靜的黑夜中,有一盞燈在為我亮著;廣袤無垠的荒漠中,仍是那盞燈在指引著我。

  ——題記

  挫折·燈

  記得那天學(xué)校招錄播音員,我?guī)е匆黄匆欢玫谝坏男睦韰⒓恿四谴螠y試。結(jié)果我落選了,我無法接受這樣的結(jié)果,我一直很優(yōu)秀!那晚我根本不知道老師在講臺上講些什么內(nèi)容,一心想著落選的事,好想痛快地哭一場。

  好容易熬到下課,你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無精打采地來到你宿舍,一見面你就笑著問我:“怎么了,李小姐?還在為白天的測試煩嗎?不必了吧,都已經(jīng)過去了!蔽乙幌卤荒惆霂г溨C的話逗笑了。你語重心長地接著說:“人生難免有挫折,何必如此傷感?開開心心地過是一天,悶悶不樂地過也是一天,何不選擇前者呢?放開一點(diǎn),不要太強(qiáng)求自己。你很優(yōu)秀,機(jī)會總會再有的,不要被一次失敗就打倒了!蔽医K于如釋重負(fù)地笑了,說:“我懂了。謝謝你老師,我不會再悲觀了,我會繼續(xù)努力的!蹦汩_心地笑了,我們的笑聲久久回蕩在屋里,那么悅耳。

  心事·燈

  “你這幾天怎么了,總是心事重重的,是不是有事瞞著我?”下課后,你來到我的身邊以不容置疑的語氣問我,關(guān)切的目光久久注視著我。我避開你的目光,“沒有!薄罢娴臎]有?”“嗯!蔽业拖骂^不敢看你,小聲地回答,我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簟?/p>

  你輕輕坐到我旁邊,說:“我知道你在想什么。”我驚訝地抬起頭看著你,你不像在說謊。你繼續(xù)說:“你的問題是很正常的事情。”我低下了頭,不敢看你。你笑了,“就說我知道你在想什么吧!其實(shí)這很正常,但你要慎重對待,理智處理,既然你正身處春天,就不要急著去做秋天的事,你說對嗎?”“你干嘛不去當(dāng)心理醫(yī)生,卻來當(dāng)老師?”我回了你一句,你拍拍我的肩膀說:“我也想啊,但我還不夠好,只能委屈自己的理想了!蔽倚α耍械綇奈从羞^的輕松與快樂,我知道該如何處理那封男孩的來信了。

  謝謝你,老師!能開心地笑,只因有你的引導(dǎo);能健康地生活,只因有你的關(guān)愛與照顧。老師,你是我心中永遠(yuǎn)的明燈,指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。

我心中的明燈作文12

  我新的開始是一個(gè)迷茫,為我照亮了行進(jìn)的道路,讓我充滿自信,堅(jiān)定信念,為父親這盞燈創(chuàng)一番成就,父親也帶領(lǐng)我走向黎明,迎接新的明天。

  題記

  在我眼中,父親是一個(gè)嚴(yán)格的人。在生活中,原本幼小的我想與朋友們玩,但父親卻以為“天色已晚”為由,不讓我去。在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我三心二意的時(shí)候,父親總是給我講大道理。雖然父親是農(nóng)民,文化水平不高,但說出的大道理比哲學(xué)家的名言還深厚,令我不得不收斂“無所事事”的心。

  在生活中,父親為家忙碌的身影讓我充滿自信與力量。在夏日炎有點(diǎn)酷暑天,父親扛著鋤頭到田里除草。在家中閑悠吃著雪糕的我,心血來潮想給父親送雪糕。來到田中一切都讓我驚呆了:父親大汗淋漓,仿佛是在洗澡,但他仍堅(jiān)持著。我哭了,我哭的很痛快,我哭得很徹底。我跑上前去,想代替父親,乎的發(fā)現(xiàn)父親老了;眼角皺紋多了,頭上的白發(fā)多了,手邊的粗糙了,眼睛也早沒有了往日的光輝。父親原本應(yīng)該是一個(gè)年輕的中年男子,卻因?yàn)槲液徒憬愣缫阉ダ,父親為我和姐姐操啐了心,而我們……想到著,父親的一句話更讓我感動!昂⒆,只要你和你的姐姐好好學(xué)習(xí),將來創(chuàng)就一番事業(yè),我在衰老也無所謂 !薄鞍职,我和姐姐一定好好努力,不會讓您失望!备赣H滿意的點(diǎn)頭、微笑。只點(diǎn)夕陽襯托著婦女的感情……

  父親是家中的頂梁柱,家里不開他;父親是兒女的榜樣,兒女離不開他;父親是母親的依靠,母親離不開他。

  父親正如春蠶犧牲了自己的青春,為我開辟成長的道路。父親——我心靈的寄托,是您,引導(dǎo)我走先光明,是您讓我信心百倍,是您,讓我有了避風(fēng)的港灣。父親,我不會再淘氣,不會在撒嬌,而是全身心的投入到學(xué)習(xí)中,不辜負(fù)您的希望!

  父親——我心中的啟明燈,永遠(yuǎn)明亮而又閃亮!

我心中的明燈作文13

  漆黑夜空,路邊電桿下,則會一盞路燈為我守候,它會使那夜空變的明亮;坐在窗前,我的筆在飛舞的飛著,那是我在為考試奮筆疾書,這時(shí)燈獨(dú)自綻放的光,為我照亮。

  老師,你是我心中的明燈,是你,用你的光照亮了我心中的路。當(dāng)我心情沉郁時(shí),你則會用燈般的溫暖來為我解除痛苦;當(dāng)我因習(xí)題而在焦急時(shí),你則會用那燈般的話語來安慰我;當(dāng)我因食物變遷而煩惱時(shí),你則會用那明燈般的哲理來為我疏導(dǎo),為我解除心的大門。

  老師,你是我心中的明燈,我無論在做什么,想什么,你都會了解,便為我指明道路,排除疑難。記得有一次,我因一件極其微小的事物,與同學(xué)吵架,原因很簡單,則是因?yàn)橥瑢W(xué)不守信用,害我在寒風(fēng)凜冽的公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí),他沒有來,我心灰意冷,怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用,氣他,不愿和他交流,不愿和他說話,這時(shí)的你,了解,明白我的內(nèi)心想法,并疏導(dǎo)我應(yīng)如何對待,看待這些生活中的小事,你那語重心長的話語,變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中,是一盞照亮我的明燈,你的燈的溫?zé),使我怨恨,不平的心得到了精神的良藥,而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解,他也因這次的不守信用而對我表示了道歉,我也原諒了他。是你這盞明燈,打開了他和我的心結(jié)。

  老師,你是我心中的明燈,你是用燈的暖熱使我快樂,使我對生活充滿信心,我感謝這世間的一切,這我 擁有你這樣的一盞明燈,我心中的明燈。

  當(dāng)我面對人生中的挫折,你這盞在我心中的明燈,為我加油打氣;當(dāng)我面對人生的三岔路口,迷惘前方,你這盞在我心中的明燈,為我鼓勵,讓焦急的心變的冷靜;當(dāng)我面對人生的成就,你這盞我心中的明燈 ,則會為我鼓舞,并及時(shí)的對我說著“繼續(xù)努力”。

  老師,你是我心中的明燈,正是因?yàn)槟氵@盞燈,讓我才有了光和熱!

我心中的明燈作文14

  信是石,敲出星星之火;誠信是火,點(diǎn)然希望的燈;誠信是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;誠信是路,帶我們走出心靈的暗夜,走向黎明。

  誠信是階梯,隨著開擴(kuò)者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是種子,只要你誠心呵護(hù),終有一日,綠蔭遮天!

  有一次,我在菜市場看到,有一個(gè)人帶著孩子去買菜,賣菜的阿姨拍了拍包菜,對賣菜的叔叔說:“瞧這菜多好看,嫩嫩的,跟你小孩一樣好看!蹦莻(gè)叔叔笑著說:“我買三斤,你算我便宜一點(diǎn)!蹦莻(gè)叔叔想講價(jià)。那個(gè)阿姨說:“本來一斤1元,我算你少一點(diǎn),0.7角,1.5元把。”那個(gè)叔叔的一驚,說:“不是2.1元嗎,怎么是1.5元?”那個(gè)叔叔雖然很想講價(jià),但是少了0.6元,讓叔叔大吃一驚!斑@個(gè)包菜早上剛浸過水,不知道里面有沒有水,就降一些下來了!钡莻(gè)叔叔不相信,硬把2.1元給他。那個(gè)買菜的阿姨說:“不可以,不能多收錢!焙髞頎幜撕芫,那個(gè)阿姨也只收了2元。那個(gè)阿姨的誠信引來了許多人,都來她這買。

  我們繼續(xù)向前走,聽到了一個(gè)叔叔驕傲的聲音:“哈哈,我這次買韭菜找了一個(gè)最便宜的攤子買,母親一定會夸我的!焙髞,他不小心摔了一個(gè)狗啃泥,韭菜都散開了,韭菜中間原來都是雜草,那個(gè)人氣得臉都紅的像個(gè)蘋果了,就返回身,去找那個(gè)攤子算賬了。我想:那個(gè)賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個(gè)人去了。到了那個(gè)攤子,那個(gè)人就傻了眼,那個(gè)攤子不見了,那個(gè)人便氣呼呼的走了,并且說:“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢!蔽覍寢屨f:“以后一定要講誠信,不然就會像賣菜的人那樣子的!薄笆前!眿寢屨f。

  讓我們?nèi)计鹦闹械臒,期待誠信,讓誠信成為陽光,嚴(yán)冬的一處爐火,烈日下的綠蔭。

  讓我們豎起理想的風(fēng)帆,期待誠信,讓誠信如火柴般點(diǎn)燃星空,如綠葉般裝滿季節(jié),如浪花般沖溢海洋,如木棒撬起整個(gè)地球。

  讓我們充滿生命的希望,期待誠信,讓誠信成為人生必有的一項(xiàng),讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動,讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格抹上一格亮色。

  讓我們共鑄誠信,你是我心中的那一盞明燈。

我心中的明燈作文15

  人生難免要經(jīng)歷許多事情,磕磕絆絆,跌宕起伏,總有那么一些人陪伴在你們左右,給予鼓勵,給予幫助,想寫的,相必也是有感而發(fā)吧,我不懼怕輿論的力量,因?yàn)樵缭谀硞(gè)時(shí)刻,我好像懂得了什么,老師那時(shí)候的話語,點(diǎn)亮了我心中的明燈,明燈也正在緩緩上升……

  “其實(shí)每件事未免都要據(jù)理力爭,因?yàn)榻棠欠N是非不分的做人,又不是你的義務(wù)”,這句話是在我經(jīng)歷某件事之后,老師對我所說的,也許如果沒有那件事,我也不會成長吧。

  偶然的一件事,沒有任何預(yù)兆,這大概就是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,對于冤枉,我能夠做到的就是置之不理。

  陽光打在發(fā)絲上,折射出異常耀眼的光芒,我虛弱無力的趴在課桌上,到了出操時(shí)間,我向老師請了假,等同學(xué)們出完操回來,“你們誰看見我的錢包了”一個(gè)聲音傳到了耳里,“那里面有媽媽留給我今天的伙食費(fèi),誰這么討厭啊”,“今天出操的時(shí)候,不是xxx請假了嗎,會不會是她偷的”,所有人的目光集中到了我這。

  “我是請假了,但也不能說是我偷的啊”,有些同學(xué)問那個(gè)同學(xué),錢包是什么時(shí)候不見的,她說,早上還在呢,“肯定是你,我們都去出操,只有你,走,我們?nèi)フ依蠋煛保@句話一出,我旁邊的同學(xué),開始竊竊私語,我依稀聽到了“錢包”“偷”等字眼,一時(shí),流言蜚語滿天飛,我好像身上被貼上小偷這樣的標(biāo)簽,老師走了進(jìn)來,大致了解了事情的前因后果,讓我來辦公室。

  我望著老師那深邃的眼眸,老師那時(shí)的話語我還記得,是不是被冤枉的滋味不好受,你首先呢,當(dāng)然要保持冷靜,然后去尋求證據(jù)去證明自己,當(dāng)然了,今天這件事,老師相信你,聽到這,我心里暖暖的,因?yàn)槔蠋熛嘈盼,老師也希望你以后能敢于面對輿論,這是,我心中流露出對老師的感激之情,因?yàn),這一次,老師教會我的不僅僅是普通的知識,還教會了我成長。

  老師那時(shí)的話語,似一盞明燈,照亮我前行的道路,指引我前進(jìn)。像一條船身處茫茫大海中,前方,有一絲曙光……

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