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我心中的書香作文

時(shí)間:2022-01-01 17:16:28 我要投稿

我心中的書香作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我心中的書香作文,歡迎閱讀與收藏。

我心中的書香作文2篇

我心中的書香作文1

  有些朋友總會(huì)伴隨著時(shí)間流逝,有些回憶也會(huì)隨著時(shí)光飛逝,而在小學(xué)這段光陰里“她”卻一直伴我同行,是的,她就是我五年級(jí)的班主任——湯老師。

  由于疫情的影響,我和湯老師已經(jīng)將近四個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了,但老師的音容笑貌在我腦海中依然清晰可見(jiàn),那雙炯炯有神的大眼睛上嵌著一副金絲邊框的眼鏡,還時(shí)不時(shí)的用手去觸碰一下眼睛框,烏黑柔順的披肩膀長(zhǎng)發(fā)流露出她溫和的性格,講起課來(lái)的樣子,總是清新端莊,舉止優(yōu)雅,從來(lái)不和我們發(fā)脾氣,就像朋友一樣和我們溝通交流,經(jīng)常和我們說(shuō):“你們都是大孩子了,什么道理都懂,對(duì)不對(duì)?”問(wèn)的我們也是啞口無(wú)言!

  “腹有詩(shī)書氣自華,最美不過(guò)書香女”用此句形容我的湯老師太貼切不過(guò)了,她喜歡書、愛(ài)讀書、愛(ài)寫作,正是因?yàn)樗拇髳?ài)分享,她在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辦了自己的博客和公眾號(hào),把她多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上和大家分享交流。

  我非常喜歡她用思維導(dǎo)圖教學(xué)的特有方式,老師是從基礎(chǔ)教起的。她先是告訴我們用多大的紙、用什么彩筆、怎么選中心圖,如何畫分支,老師還通過(guò)課上對(duì)課文的分析理解,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容構(gòu)思到思維導(dǎo)圖上,甚至我們的作文也是用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)的……

  思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好的理解課文,加深記憶,鍛煉想象思維和動(dòng)手能力,特別是現(xiàn)在疫情期間,我們不能和老師面對(duì)面進(jìn)行交流,湯老師把每一課的課文課的知識(shí)點(diǎn)提前整理出來(lái),發(fā)給我們,我們?nèi)ダL制每一課的思維導(dǎo)圖,同學(xué)們也都積極的參與,一個(gè)比一個(gè)畫的生動(dòng)、具體,老師都一個(gè)個(gè)去點(diǎn)評(píng),還把我們的作業(yè)發(fā)到了老師的博客以及公眾號(hào)里了,大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。

  我在湯老師的引導(dǎo)下,知道了思維導(dǎo)圖不僅僅應(yīng)用在課文方面,在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí),我也用到了思維導(dǎo)圖整理了出來(lái),一是做到了鞏固知識(shí)點(diǎn),二是給以后的復(fù)習(xí)也帶來(lái)了方便,所有知識(shí)點(diǎn)都在一張圖上體現(xiàn)的淋漓盡致,從中也找到了繪制思維導(dǎo)圖帶來(lái)的樂(lè)趣。

  老師您,為了我們,為了事業(yè),默默揮灑了自己的青春,獻(xiàn)出一片赤誠(chéng)的心,謝謝您,我只想把一份崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福送給您!謝謝您,讓我懂得那么多,您不僅是我的恩師,還是我最好的良師益友。

我心中的'書香作文2

  書,是一座百花園,姹紫嫣紅;書,是一副水彩畫,色彩斑斕;書,是一杯清茗,回味無(wú)窮;書,是一條長(zhǎng)河,延綿不絕……如此種種,道不完我心中的書香。

  高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。我深表贊同,在這與時(shí)俱進(jìn)、高科技、高素質(zhì)的人文社會(huì)中,我們的生活離不開(kāi)知識(shí),離不開(kāi)書。十六年來(lái),我對(duì)讀書有了層層遞進(jìn)的認(rèn)識(shí)。

  讀書的過(guò)程是疲憊,考驗(yàn)?zāi)托缘摹K自捳f(shuō),學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,只需要我們堅(jiān)持讀下去。一本好書是否真的寫得好,就要看讀者是否耐性讀完整本去感悟去享受。如今,社會(huì)存在兩種人,一種在北大清華的孩子熬過(guò)了孤單的20xx年寒窗苦讀后閃閃發(fā)光;另一種是平日不讀書的孩子得過(guò)且過(guò)地笑過(guò)了青春年華后頹廢忙碌的過(guò)完余生。同樣接受義務(wù)教育,同一片天空,同一個(gè)校園,同一個(gè)屋檐,同一個(gè)老師,確是不同的命運(yùn)。只因一念之差:堅(jiān)持!恩,面對(duì)高考制度,工作競(jìng)爭(zhēng)等壓力,我們無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)會(huì)覺(jué)得,讀書好辛苦。但迎接成長(zhǎng),要有甘于寂寞的心靜,還要有相信未來(lái)的意志。讀書為了充實(shí)自己,擴(kuò)展思維,為生活奠定基礎(chǔ)。但我累了,我會(huì)深深得呼一口氣,然后告訴自己:我在成長(zhǎng)。

  讀書是刺激的,有動(dòng)力的。雪如逆水行舟——不進(jìn)則退。既然我們選擇了成長(zhǎng),選擇了夢(mèng)想,選擇了堅(jiān)持,就該讓這一過(guò)程變得有沖勁!是的,她在學(xué),他在學(xué)!只有讀書可以讓我懂得神八是是如何飛向上空,讓我懂得物理的奧妙;只有學(xué)會(huì)多點(diǎn)文采,才能讓我們的生活增添多幾份情趣,向情人表白時(shí),向父母感恩時(shí),也可以用上幾句;也只有讀書,才讓我知道世界如此大,井底之蛙的我必須跳出井口到外面闖闖……在我心中,語(yǔ)文就是你開(kāi)著法拉利在前面跑,我開(kāi)架飛機(jī)在后面追的刺激,不斷與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)潮流才懂得如今的世界有多奇!

  讀書是甜蜜、滋潤(rùn)、幸福的。對(duì)于你自己,是否真的完美?我相信,還有好多的性情和潛能,將能在未來(lái)的歲月里,逐漸展露,生活有時(shí)苦澀,但快樂(lè)、知識(shí)是自己的。當(dāng)我心情苦悶時(shí),我會(huì)坐在綠茵草坪上,讀本書,就像一道透明的帳幔將我和周圍的生活隔離了,沒(méi)有了嘈雜,沒(méi)有了煩惱。眼前有情態(tài)各異的人們像無(wú)聲電影中的情節(jié)和無(wú)盡的想象空間……

  因?yàn)樯钣辛藭,才讓我們擁有一份信心和力量。曾?jīng)的我很消沉寂寞,但書籍以它獨(dú)特的方式走進(jìn)了我,它似一位真誠(chéng)的朋友,我的心事,它的文字,悄悄傾訴……