為我心中那片海作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的為我心中那片海作文,歡迎大家分享。
為我心中那片海作文1
秋水時(shí)至,百川灌河,河伯欣然自喜,以為天下風(fēng)光盡出于己,直到目睹汪洋大海,才發(fā)覺(jué)自身的局限與渺小,發(fā)出了“井蛙不可語(yǔ)海,夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日,我們的身邊也正流傳著這樣一句話:如果不出去看看,你就會(huì)以為世界不過(guò)是眼前的方寸而已。
一句“知行合一”從古至今,一扇城門(mén),迎接了一批又一批往來(lái)的游歷學(xué)子,也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書(shū)遠(yuǎn)行,去見(jiàn)識(shí)廣闊的天地,踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜,腸斷天涯的落魄詩(shī)人。他們行走在風(fēng)光萬(wàn)里的錦繡山河中,或如徐霞客遍訪名山大川,豐富自己的閱歷見(jiàn)聞;或如李白進(jìn)酒吟詩(shī),舒展豪邁舒暢的胸懷,樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的志向;或如張繼夜宿楓橋,抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿心失落,排遣欲說(shuō)還休的愁緒。行走的途中,山水匯入了他們內(nèi)心的海洋,明月照亮了他們前進(jìn)的方向,于是他們的心靈得到了安撫,人生的道路也變得豁然明朗。
然而,只是邁開(kāi)了腿,就能達(dá)到我們心目中的詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎?
我想,在擁有豐富閱歷的同時(shí),學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟,不能遺忘。試想,如果酈道元是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒,只怕訪求水道,游歷秦嶺,考察溝渠,風(fēng)土民情,搜集神話都成空談,也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想,如果張繼只是一介俗人,胸?zé)o點(diǎn)墨,只怕月落烏啼,夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響,也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無(wú)行只能紙上談兵,為天下笑;有行無(wú)知,縱然踏遍萬(wàn)里山河,也不過(guò)是個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的庸人罷了。
每個(gè)人都在說(shuō):世界這么大,我想去看看,但是,僅僅停留在想是不行的,除了掌握豐富的知識(shí),還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,始于足下吧!
為我心中那片海作文2
從明天起,做一個(gè)幸福的人。
喂馬、劈柴,周游世界。
從明天起,關(guān)心糧食蔬菜。
我有一所房子,
面朝大海,春暖花開(kāi)。
——題記
曾幾何時(shí),我們做了那最柔情的人,為一朵花低眉,為一片云駐足,也為了我心中的那片海,那片令我魂?duì)繅?mèng)縈的海去流浪、去漂泊。
如夢(mèng)江南,氤氳在那黛瓦粉墻,亭臺(tái)水榭,在那青石深巷的惆悵煙雨,轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的淡淡回風(fēng),在那山溫水軟,悠悠古韻中。棲居江南水鄉(xiāng)的我,真切渴望有一片海,一片駕馭驚濤駭浪,不解世態(tài)澆漓的海,將我的希冀寄予詩(shī)意的遠(yuǎn)方……
我心中的那片海,寧和純凈。天漸破曉,曙色微透,海邊多了一縷簡(jiǎn)靜。獨(dú)自一人到海邊垂釣,看著魚(yú)蝦于水里歡脫,心生愛(ài)憐。我想時(shí)光再古老些,讓我穿風(fēng)行云,朝食珍鮮,暮飲椰露。
為了那片廣袤無(wú)垠的海,我懇求預(yù)支一段如蓮的時(shí)光。手捧墨香,飽讀詩(shī)書(shū),如醉如癡,樂(lè)此不疲,讓自己成為博覽群書(shū)的儒雅之士......
我心中的那片海,風(fēng)靜日閑。煦日熔金,余暉染醉了半邊天。輕抿一壺青梅煎的野茶,安謐地被晴日光芒撫摸。海風(fēng)吹掠,安享恬靜,日子陶然忘機(jī)。我想離了喧囂鬧市,守著閑靜歲序,淡看風(fēng)起云涌……
為了那片水天一色的碧海,我期待回到那傾城的昨日。更發(fā)奮努力,勤學(xué)苦練,充實(shí)自我,少讓師長(zhǎng)操心,更多的令他們展露笑顏……
我心中的那片海,愜意可愛(ài)。當(dāng)海隱在夜里,無(wú)風(fēng)無(wú)浪,與天默對(duì)。遠(yuǎn)眺海面上的漁火漸行漸遠(yuǎn),消失天際。伴小浪拍岸,我夢(mèng)見(jiàn)碧云秋水,煙波浩淼。
為了那片波瀾茫茫的大海,我企盼將明日垂暮一并承擔(dān)。清理舊亭深宅,拂去興衰沉浮,為父母分擔(dān)家務(wù)活兒,讓自己知味知趣,細(xì)膩入微……
為我心中的那片海,我義無(wú)反顧!為我心中的那片海,我勇往直前!我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。
為我心中那片海作文3
在我的心中,有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無(wú)際,只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊,有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。
我留學(xué)歐美,也到過(guò)日本學(xué)過(guò)海軍指揮,如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌,我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋,摸著巨大而厚重的鐵甲,看著船身和船頭船尾巨大的艦炮,還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗,心中充滿了自豪,中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來(lái),在海洋領(lǐng)域出類(lèi)拔萃。
到了1894年,軍情緊急,日本侵略者侵略我國(guó)黃海,我奉命指揮北洋水師,指揮全世界第四的海軍,去迎戰(zhàn)侵略者,于是,不幸的事發(fā)生了,在起航時(shí),艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來(lái),可是現(xiàn)在的炮彈里裝的都是沙子,我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦,心中泛起一陣痛楚于無(wú)奈,這無(wú)疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。
在到了黃海時(shí),海面平靜祥和,但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn),艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦,其余都是木船,而侵略者無(wú)一例外都是鐵甲艦,況且我軍炮彈也不夠。我想,這可如何是好!
戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的,隨著日本艦隊(duì)的來(lái)襲,我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn),不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用,而其余的船只沉沒(méi)看著沒(méi)入海中的船只,我的心也漸漸沉了下來(lái),但敵人只沉沒(méi)了一兩艘戰(zhàn)艦,我陷入沉思,我站了起來(lái),看了看背后的那片海,想著:我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線,在我的身后就是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞純樸的人民,若敗,這片我所深?lèi)?ài)著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。
我不能退縮,如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗,那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了,我只能背水一戰(zhàn),侵略者只能從我的身體上走過(guò)去。忽然,幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上,煙霧四起,碎片四濺,就剩定遠(yuǎn)號(hào)了,我指揮著它朝敵人指揮艦沖去,那時(shí)我明白了,北洋水師必定全軍覆沒(méi),但我無(wú)愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中,血色朦朧間我看見(jiàn)定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒(méi),為了我心中的那片海。
為我心中那片海作文4
我的家鄉(xiāng)位于海邊的一個(gè)小鎮(zhèn),那里有一望無(wú)際的大海,潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假,我都興高采烈地回到家鄉(xiāng),迫不及待地去看一看那一抹藍(lán),品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。
回到家鄉(xiāng)的第二天清晨,天還沒(méi)亮,我就和爸爸到海邊看日出,一會(huì)兒,太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉,漸漸地,就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面,愈升愈高,暖暖的陽(yáng)光照在海面上,海水波光粼粼、金光閃爍,柔美得像一朵丁香花,唯美至極!
這時(shí),勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。
到了傍晚,夕陽(yáng)西下,海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,一艘艘漁船陸陸續(xù)續(xù)回到海岸邊,船艙里裝滿了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹,漁民把一筐筐戰(zhàn)利品搬到沙灘上,不久,黃金般的沙灘上堆滿了魚(yú)、蝦、蟹,附近的居民都來(lái)?yè)屩?gòu)買(mǎi),你一斤,我一斤的,整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái),漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚,我和家人喝著鮮美的魚(yú)湯,沐浴著清涼的海風(fēng),聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生,在海邊長(zhǎng)大。從小最?lèi)?ài)吃的就是螃蟹和蝦,吃得最多的是海魚(yú),小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這,我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富,突然感到我是多么幸福。
晚上九點(diǎn),爸爸拿著手電筒和小桶,帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負(fù)責(zé)抓螃蟹,我就負(fù)責(zé)提小桶。一會(huì)兒,桶里就裝了不少螃蟹,我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)在動(dòng)的小東西,我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,看見(jiàn)我在遠(yuǎn)處抓著什么東西,就馬上走了過(guò)來(lái),剛要對(duì)我發(fā)脾氣,卻發(fā)現(xiàn)我手里抓著一只碗口般大的螃蟹,瞬間嘴角掠起一絲微笑,忙說(shuō):“你懂事了,現(xiàn)在都會(huì)抓螃蟹了!”我撓著后腦勺,滿足地,幸福地,綻開(kāi)了笑顏……
那片海,依然藍(lán),一絲絲動(dòng)人的海風(fēng),在海的上空,依舊還在著的藍(lán)天,在也抹不去的那一抹藍(lán)……
為我心中那片海作文5
莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風(fēng)集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創(chuàng)造了這幅畫(huà),照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開(kāi)始努力,拼搏。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,火球般的太陽(yáng)冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個(gè)站到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上,同學(xué)和老師們紛紛投來(lái)贊許的目光,接著爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到無(wú)比榮耀,無(wú)比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時(shí)我有了一個(gè)美好的理想――我要考上一所好大學(xué)。不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在大地上。
理想就如同一團(tuán)火,越燒越旺,越燒越強(qiáng),給了我不懈追求的動(dòng)力。只見(jiàn)我聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算,腦門(mén)上面出一層細(xì)細(xì)的汗珠,似乎忘掉了周?chē)囊磺,屋里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,又好像在鼓勵(lì)我:“不要害怕困難,要勇攀高峰!
忽然,我停下了筆,望著這最后一道數(shù)學(xué)題,窗外的陽(yáng)光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤(rùn),我拿著筆的手托著腮,瞪大的眼睛,緊皺著眉頭,明亮的眸子緩慢游動(dòng)著,下巴微微上翹――這是我每當(dāng)遇到難題時(shí)猶豫不決的短暫思考。之后我又繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的答案,書(shū)寫(xiě)我的理想。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我就是用這樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲蚁嘈胖灰,滴水穿石的精神,理想就?huì)在艱苦磨礪中熔煉,放射出奪目的光輝。即使面對(duì)理想的破滅,我也不會(huì)哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個(gè)字:搏,沒(méi)有付出,便沒(méi)有收獲。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我依然站在開(kāi)學(xué)典禮的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,這時(shí)我的心中浮現(xiàn)了一片海。它是如此清澈溫和,和煦的春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)青草氣息與花香,春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。
我深深地沉醉了。
為我心中那片海作文6
赤手空拳來(lái)到人世間,只是為心中的那片海不顧一切。
——題記
自幼,我就對(duì)語(yǔ)文有著莫名的興趣。
或許是幼師奶奶對(duì)我的諄諄教誨,或許是緣于老師對(duì)我的辛苦培栽。一直以來(lái),文字就似一株青澀的苗兒,默默地在我心田里生根、發(fā)芽,渴望著長(zhǎng)成嬌艷欲滴的小花兒。
從興致勃勃的寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)批注,到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空,我收獲了,也成長(zhǎng)了,擁有悠久歷史的文字,宛若一束清輝沐浴在我身上,我享受著,也快樂(lè)著。
但,文字難道沒(méi)有帶給我痛苦過(guò)嗎?不。我也曾有一陣由于作文過(guò)于追求詩(shī)意,刻意地制造過(guò)多的意境,而被老師批判為“仙風(fēng)過(guò)頭”,一度迷茫,迷失了方向,很是苦惱與焦躁?桑也⒉幌胼p言放棄。我請(qǐng)求父母為自己選購(gòu)了幾本中考作文書(shū),努力地吮吸著書(shū)籍的養(yǎng)分,樂(lè)在其中,爭(zhēng)取多涉及些方面,讓自己的知識(shí)量更為廣泛,做了充足的準(zhǔn)備。
作文期末考試那次,我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)。先是認(rèn)真審題,然后是仔細(xì)地思考,這才提起筆來(lái),向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次,我注重了動(dòng)作與神態(tài)的`細(xì)節(jié)描寫(xiě),盡力將故事的人物刻畫(huà)得生動(dòng)而又逼真,個(gè)人感覺(jué)還不錯(cuò),可不免還是有些擔(dān)憂的。幾天后,作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了!我又驚喜又緊張,不知如何是好。而誰(shuí)又能料到,這篇作文竟然獲得了90分的高分!要知道,我們年級(jí)有800多人,而有90分的,不過(guò)12人罷了。這,可是我有史以來(lái)考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀!
不過(guò),這已經(jīng)是過(guò)去。為了心中的那片海,我千萬(wàn)不可懈。∵@不,為了更好地把握文字,繼續(xù)提高寫(xiě)作能力,我相信還得要靠堅(jiān)持閱讀與練筆,不怕任何的艱難險(xiǎn)阻呀!
為了我心中的那片海,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。
為了我心中的那片海,即使風(fēng)雨兼程,也義無(wú)反顧。
愿美麗奇妙的文字,能化為微不足道的小雨滴。因?yàn),滴滴水,皆能成海,終不負(fù)有心人!
為我心中那片海作文7
六月的驕陽(yáng),火辣辣地炙烤著大地,使路邊的法國(guó)梧桐都低下了高傲的頭顱。而我,卻坐在悶熱的教室里,依然心平氣和地唱著視唱。正是因?yàn)橐魳?lè),我心中的夢(mèng)想,心中的那片海,才讓我在這個(gè)悶熱的地方繼續(xù)堅(jiān)持。
初識(shí)音樂(lè),是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,一切都是嫩綠的美好,仿佛在預(yù)示著什么。那天,媽媽拉拉起了我的手,領(lǐng)著我來(lái)到了一個(gè)房間外,我緩緩地抬起了雙手,微微顫抖著推開(kāi)了門(mén),頓時(shí),一陣悠揚(yáng)的歌聲飄到我的耳際,久久不息。我看見(jiàn)一位男老師,一邊彈琴一邊唱歌,琴聲好像在我的心頭喚來(lái)了一片烏云,歌聲化作一滴滴雨水,沖刷著我的心田,化作一片湖泊。
從那以后,那位男老師便帶我踏入了音樂(lè)的殿堂。每一次去上課,每一次進(jìn)步,都會(huì)化作傾盆大雨,沖刷著我心中的那片湖泊,讓它變大、變深。經(jīng)過(guò)三年的堅(jiān)持,那片湖泊,已經(jīng)變成了一片汪洋。
夏天到了,教室里因沒(méi)有空調(diào),好多學(xué)生都走了,只剩下兩三人還在堅(jiān)持。我心中的那片海洋,好像一層保護(hù)罩,抵擋著我心中的浮躁。媽媽總勸我說(shuō):“那么熱,別去了,等入秋了再去,行不行?”我沒(méi)有說(shuō)話,默默地拿起書(shū)包,慢慢地走出來(lái)家門(mén),來(lái)到教室。當(dāng)我一聽(tīng)到老師的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲時(shí),我的心頓時(shí)寧?kù)o下來(lái)。我明白,這是我的路,這是我這輩子都不可能放棄的?傆幸惶,在我的堅(jiān)持下,我會(huì)遨游在那片汪洋大海。
室外艷陽(yáng)高照,室內(nèi)溫度不減。我靜下心來(lái),拿起書(shū),自己慢慢唱起歌,處理著聲音的位置。我知道,我所付出的一切,都是為了我心中的那片海。
為我心中那片海作文8
踮起一只腳尖,以此為支點(diǎn),帶動(dòng)全身旋轉(zhuǎn),只一刻,腳尖便鉆心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉(zhuǎn)之感。
這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動(dòng)作等著我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說(shuō)了,說(shuō)我身體的柔韌性不夠,還是改學(xué)其他吧?晌覉(jiān)持說(shuō)旋轉(zhuǎn)只是我的弱項(xiàng),我多練練就能適應(yīng)。因?yàn)槲覍?shí)在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂(lè)展開(kāi)自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說(shuō)著自己的喜怒哀樂(lè)。
媽媽拗不過(guò)我的偏執(zhí),舞蹈老師只得讓我繼續(xù)歸隊(duì)。為了練好旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)在家里的每個(gè)空地展開(kāi)過(guò)練習(xí)。剛開(kāi)始,每個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作結(jié)束,我都會(huì)像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動(dòng)作要領(lǐng),并將動(dòng)作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習(xí)完,我都如同從水中撈出來(lái)似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起床,往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺(jué)得我能對(duì)《海的女兒》中的小美人魚(yú)跳舞時(shí)腳尖刀割似的痛感同身受,不過(guò)她是為了王子,我是為了舞蹈。
兩個(gè)星期后的舞蹈課,我竟能在單一一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作中站穩(wěn)腳步了。一個(gè)月后,我終于能將所有動(dòng)作串聯(lián),完整地跳出了這支舞。當(dāng)我身隨意動(dòng),在音樂(lè)的節(jié)拍中,連續(xù)飛快地旋轉(zhuǎn),輕快地跳著這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚艷的目光,也看到隊(duì)友們驚詫的目光。這一刻,我感到無(wú)與倫比的快樂(lè),也感到自己正輕舞飛揚(yáng)的美麗綻放。
跳舞是我心中的海,為我心中的那片海,我甘愿努力地拼搏。
許多年過(guò)去,這件事已經(jīng)在我的記憶里變得有些遙遠(yuǎn),但我知道我不會(huì)忘記。每當(dāng)遇到坎坷時(shí),我昔日為舞蹈拼搏的身影便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。是的,熱愛(ài)與不服輸是并駕齊驅(qū)的,缺少哪一個(gè)都不能到達(dá)勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無(wú)前!
為我心中那片海作文9
持起一支紅木毛筆,鋪開(kāi)一張宣紙,我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提,都是為我心中的那片海。
我從小就愛(ài)書(shū)法,因?yàn)槊繉?xiě)下一筆,都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家,周末有空閑時(shí),總愛(ài)揮上兩手,緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁,一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后,輕柔地蘸上些許墨汁,待仔細(xì)對(duì)照字帖,手中有了掂量后,才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。
六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》,我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試,迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě),可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利,要么歪七扭八,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后,才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟,才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在,就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然,因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè),母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了,我即將要步入初三。盡管中考在即,我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片!獣(shū)法,追求一次。
還是那本《蘭亭序》,只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼,投入全部精力,努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫,但還是下定決心提起筆,邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多,但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音,投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字,嘴角上揚(yáng),笑了笑,因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧W非筮^(guò)的痕跡。
為我心中那片海作文10
“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間,為尋找那片海不顧一切!
——題記
我是一只魚(yú),生活在黑海無(wú)際的深藍(lán)之中。
許多年了,我都慶幸在我們的水域,從沒(méi)有什么大的事故,一切都安詳靜謐。
在綿延的海岸線上,有一個(gè)輸油站,許許多多的船都在那里輸油。從遠(yuǎn)方來(lái)的水鳥(niǎo)曾經(jīng)告訴我們:“你們可要小心,石油要是泄漏了,這幾千里什么都活不了!”我看了看這片生機(jī)勃然的海域和天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛著的幾張白帆,不屑地嗤之以鼻。
如果按人類(lèi)的時(shí)間來(lái)算,那應(yīng)該是20xx年8月11日。
那天,我們?cè)跍\水區(qū)玩要,忽然聽(tīng)到岸上兩個(gè)人的私語(yǔ):“輸油管有點(diǎn)小毛病,怎么辦?”“不管了,出不了什么事!”“可是……”“沒(méi)什么可是,嘿!埃及船來(lái)了!該上班了!”聽(tīng)著他們的話,我心里忽然騰起一種濃烈的不祥的預(yù)感。不行!我必須得告訴朋友們!
我立刻掉轉(zhuǎn)頭,迅速向回游去,剛游出沒(méi)多遠(yuǎn),便聽(tīng)見(jiàn)岸上的一陣騷動(dòng),工人們的驚呼和咒罵,與器械的碰撞聲。我心知出大事了,但只有一個(gè)聲音催促著我——快向前游,別回頭!
身邊有什么撲了過(guò)來(lái),我用余光一掃,是一大團(tuán)像墨水一樣的東西張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我立刻意識(shí)到,那就是傳說(shuō)中的“石油”,是會(huì)致我們于死地的“毒藥”——石油泄漏了!
尾巴越來(lái)越酸痛,連眼前也變得模糊起來(lái)。我拼命想擺脫那片似乎意欲吞噬一切的石油,但它還是以數(shù)倍于我的速度慢慢淹沒(méi)了我,一點(diǎn)一點(diǎn)地,蠶食著我的力氣……
黑色,無(wú)邊無(wú)際的黑色和沉默。我從未感覺(jué)到這片海里的聲音竟是如此寂靜,像死一般。抖不掉身上粘稠的石油,漸漸僵化的視線也穿不透深厚的黑暗,我終于無(wú)力再維持呼吸,身體也向上浮,只看見(jiàn)蒼白的天空,和深黑的大海。
我希望,終有一天,人類(lèi)能放下任性,不再肆意開(kāi)采。哪怕僅僅是為了我們心中的那片海。
為我心中那片海作文11
你對(duì)我來(lái)說(shuō),散發(fā)著無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實(shí)社會(huì)不同的清新,你是真的令我向往!可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠(yuǎn),飄乎不定?
能令我到達(dá)你的唯一途徑,或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考,就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。
我來(lái)到這人世間,仿佛每一天都在為你而奮斗。
小學(xué)時(shí),我努力;小升初,我刻苦;無(wú)論多么殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會(huì)感到很幸福,因?yàn)槲抑溃弘x你又近了一步。閉上眼,我仿佛能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多么令人向往!
以至于在踏上初中校園時(shí),我少了其他同學(xué)的忐忑不安,卻多了幾分堅(jiān)定不疑。和小學(xué)一樣,一切都是那么順利,我乘著小舟,慢慢地飄向你。
本以為會(huì)風(fēng)平浪靜,正當(dāng)我為自己的順利暗自竊喜時(shí),卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績(jī)?nèi)绽^下滑,最后一刻我抓住小舟的一角,再不肯松手。
沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著,我真的很不甘心,我不甘心付出的努力,建成的城墻被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)打擊得支離破碎,潰不成軍。
我開(kāi)始動(dòng)搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嘗遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長(zhǎng)期以來(lái)的起落,讓我沒(méi)有了往日的積極,多了幾分頹廢。
媽媽終于看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。
幾個(gè)小時(shí)的談話中,收獲匪淺,我牢牢記住了一句話:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方!
我心中的那片海,就是我的遠(yuǎn)方,我的未來(lái),我的動(dòng)力,你等著我,我終會(huì)來(lái)的!
為我心中那片海作文12
海,波光粼粼或風(fēng)平浪靜,或波濤洶涌。撞擊在礁石上,便開(kāi)出了浪花。我心中的那片海,亦是如此!}記
我心中有一片屬于自己海,它是一望無(wú)際,景色優(yōu)美,它似乎近在眼前,卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅,使我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使有一次次的跌倒,我也會(huì)用盡全力去靠近它。因?yàn)槟瞧,承載著我的希望,我的作家夢(mèng)。
兒時(shí)的我特別喜歡看書(shū),當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)有溫度的字時(shí),我每每會(huì)忘記煩惱、憂愁,忘記時(shí)間的流逝,忘記太陽(yáng)的離開(kāi),月亮的到來(lái)。我曾覺(jué)得作家就像一個(gè)控制情緒的精靈,他們筆下流淌下來(lái)的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺(jué)。于是我佩服他們,想成為一個(gè)像他們一樣帶來(lái)情緒的精靈。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那時(shí)的我陶醉在書(shū)的海洋里,像一只魚(yú)兒,自由穿梭其間,讀的書(shū)便越來(lái)越多。于是作文便寫(xiě)的越來(lái)越好,常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進(jìn)了一步。
然而,誰(shuí)的路上無(wú)荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我,卻發(fā)現(xiàn)本該是強(qiáng)項(xiàng)的作文漸漸變得平淡無(wú)奇,沒(méi)有新鮮感。大腦漸漸空白,寫(xiě)作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫(xiě)出作文的我,現(xiàn)卻仿徨,思緒不停地徘徊,不知該如何下筆。
慶幸的是我從未想過(guò)要放棄,“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”時(shí)?M繞在我耳邊,激勵(lì)著我。于是縱然我前行緩慢,卻不曾停息。
我心中的那片海,那片承載著我的希望、灌注著我的夢(mèng)想的海,它激勵(lì)我為之奮斗、努力。那片?傇谖业男牡追v,讓我不要停息,不要安于現(xiàn)狀,直到夢(mèng)想之花綻放,直到海面灑滿陽(yáng)光。
為我心中那片海作文13
海,是自然所創(chuàng)造的最罕見(jiàn)的美。
——題記
為心中的那片海,去不停地翻越無(wú)數(shù)座山,去一次次地戰(zhàn)勝失望,到達(dá)成功的彼岸。
體質(zhì)差,怪得了誰(shuí)?怪自己先天體質(zhì)不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對(duì)自己太過(guò)溺愛(ài),讓自己缺乏鍛煉。
因?yàn)檫@個(gè),我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過(guò)后,讓我認(rèn)識(shí)到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。
爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定,大概他們也意識(shí)到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干,當(dāng)天我就制定了一份計(jì)劃:平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養(yǎng)均衡,犖素搭配;養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,不熬夜,每天早上鍛煉身體,等等。
起初,看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當(dāng)我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí),我就想放棄了?墒,看見(jiàn)我給自己制定的計(jì)劃,想到自己那低的可憐的體育成績(jī),我趕緊起來(lái)去鍛煉,吃下不愛(ài)吃的蔬菜。
每天早晨我都早起半小時(shí),在體育場(chǎng)上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦,對(duì)我說(shuō):“要不還是算了吧!看你這么辛苦!
“不。我現(xiàn)在還小,還可以彌補(bǔ),等到長(zhǎng)大后再鍛煉,就太晚了!眿寢屢(jiàn)我這么堅(jiān)定,但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是,每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景,每一滴汗水,每一個(gè)腳印,都印證著我的變化。即使我的成績(jī)不是位于前列,但也不是很差。這些變化并不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在,晨起鍛煉不再只是我提高成績(jī)的途徑,它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里,成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑,輕松奔跑的這一夢(mèng)想,也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
是!只要心中有夢(mèng)想,有拼搏的動(dòng)力,敢為自己心中的那片海而努力,就會(huì)發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。
請(qǐng)記。涸谏降哪沁叄褪呛Q,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。
為我心中那片海作文14
“人的生命似洪水奔流,不遇島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。”這是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)的一句話。在我認(rèn)為,人生的意義在于不斷地追求夢(mèng)想,即使在途中遇到坎坷與磨難,也要堅(jiān)持下去,因?yàn)樾闹械哪瞧!?/p>
記得那是剛進(jìn)入初中的一個(gè)夏天,我步入理想的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。
可是,在第一個(gè)月考成績(jī)發(fā)布之后,我的內(nèi)心塌陷了。我本來(lái)非常期待數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái),但在滿心歡喜之下,厄運(yùn)也隨之而來(lái)!87分”我詫異地大喊道,隨即揉了揉眼睛,不愿相信我所看到的,可事實(shí)就擺在眼前。從此,我開(kāi)始努力奮發(fā)。
可就在剛開(kāi)始學(xué)一元一次方程時(shí),我學(xué)得十分艱難。老師上課在上面講,我在下面聽(tīng),無(wú)論我怎樣專注,就是聽(tīng)不懂,我的心情變得非常郁悶,但我從未放棄,我總是對(duì)自己說(shuō):“加油,你可以的!”每天放學(xué)回家,我總是先做數(shù)學(xué)作業(yè),可事情總是不如意的。盡管我每道題都在冥思苦想,但也想不出來(lái),即使這樣,我也不放棄。因?yàn)槲倚闹械囊黄,是我的希望之海:我希望以后能夠找到一份屬于自己的理想的工作,過(guò)得好一些,并報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在期末考試前幾個(gè)周,我豁然貫通,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些數(shù)學(xué)題都有一定的規(guī)律,先找最后的問(wèn)題或一定的語(yǔ)句設(shè)x,之后根據(jù)一定的等量關(guān)系列,在之后就要細(xì)心的解了,最好多做幾遍,以防萬(wàn)一,最后就要寫(xiě)上答案。就這樣,我將一元一次方程做出來(lái)了。我頓時(shí)欣喜若狂。就如毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣,在經(jīng)歷破殼而出的痛苦后,變成了一只美麗的蝴蝶,翱翔在天際。
從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸變好趨于穩(wěn)定。也許我并不聰明,但我肯努力,因?yàn)槲蚁嘈拧叭痔熳⒍,七分靠打拼,?ài)拼才會(huì)贏。”
為了我心中那片海,我不懼困難,勇往直前;為了我心中那片海,我自強(qiáng)不息;為了我心中那片海,我堅(jiān)持信念;為了我心中那片海,我在成長(zhǎng)的道路上奮力前行……
為我心中那片海作文15
在一段旅途中,最難能可貴的是有那么一位沒(méi)有交集卻又教會(huì)你許多東西人出現(xiàn)。題記
陽(yáng)光灑在身上,困意慢慢襲來(lái),渾身覺(jué)得十分懶散。心中的那片海,又消去了懶散。
暑假里,我與家人一起外出旅游,考慮到多方面因素的考慮,我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進(jìn)高鐵站,使得我心生倦意。當(dāng)我百般無(wú)聊環(huán)顧四周時(shí),一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過(guò)了許許多多的人,卻沒(méi)有一個(gè)人注意到他。那位老人手持相機(jī),在一旁取景,對(duì)光,調(diào)焦,一步一步去做,生活在自己的世界中,我的無(wú)聊之感,漸漸消了下去。
列車(chē)到了,我與家人一起收拾了行李,上了高鐵。我們匆忙地將行李放好,所有東西都安置好后,我站在窗邊看風(fēng)景。
當(dāng)我放空自己時(shí),又不小心看到了一個(gè)寧?kù)o的身影。我又看了一眼,又是他。帶著不多的行李,脖子上掛著一架相機(jī),桌子上擺放著一臺(tái)收音機(jī)。收音機(jī)開(kāi)著,聲音卻很小,他坐在一旁聽(tīng)著收音機(jī)里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里,靜靜的端詳著端詳著,就閉上了眼睛,也不知是在休息或是在思考。
不久之后,我又再次看到了他身邊那幾個(gè)小孩,那幾個(gè)小孩子看到了桌子上的手收音機(jī)就拿起來(lái)捯飭,將完好的收音機(jī)拆了拆。他睜開(kāi)了眼睛,正好看到了這一幕,出乎意料的是,他并沒(méi)有大發(fā)雷霆,將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓,而是慈祥的看著他們。他開(kāi)始教詩(shī)詞文化給那些小孩子,并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒(méi)有不耐煩,反而很專注地聽(tīng)他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時(shí)的形象就像是一片汪洋大海,蘊(yùn)含著他的智慧與態(tài)度。
在我的心底描繪出一份大海與陽(yáng)光交融的形象。在那次旅途之中,他在我心中,添上了一片大海,教會(huì)了我寬容與智慧,為了我心中那片海更要前行。
【為我心中那片海作文【精】】相關(guān)文章:
【精】為我心中那片海作文01-10
【精】我心中那片海作文03-26
為我心中那片海作文【熱】01-10
為我心中那片海作文【熱門(mén)】01-10
為我心中那片海作文(集合15篇)01-02
為我心中那片海作文(通用69篇)03-14
為我心中那片海作文(通用15篇)01-02
為我心中那片海作文通用15篇01-02
為我心中那片海作文精選15篇12-17
為我心中那片海作文(精選15篇)12-16