我心中的桃花源作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我心中的桃花源作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源作文1
桃花源,顧名思義,自然就會(huì)想起一片片的桃花林,寬廣無(wú)垠的碧空,以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋,一個(gè)清香的天地。
可是,從幻想中會(huì)過(guò)神來(lái),看看今天的城市,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪里還有桃花源的影子?簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)。
隨著城市的發(fā)展,生活水平的提高,我們生存的環(huán)境卻日益落后。馬路上塵土飛揚(yáng),伴隨著陣陣河水腐臭的氣味,以及到處是狗狗的糞便,遍地黑色的口香糖和煙頭,我們還能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)生存環(huán)境很好嗎?
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!比藗?cè)诤斑@句口號(hào)的時(shí)候,卻隨手丟著垃圾,這句口號(hào),只是在污染完環(huán)境后的一個(gè)虛無(wú)縹緲的幌子,一個(gè)掩飾自己的罪行的借口,以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥兒的游樂(lè)場(chǎng)。那里,白色的云朵蕩漾在蔚藍(lán)的天際,就像在一望無(wú)際的海洋中渲染,一絲一絲的,仿佛觸手可及。鳥兒在云間嬉戲,清脆的歌聲回蕩在天地間,在空中綻放,飄進(jìn)每個(gè)人心中。大自然的東西,無(wú)需雕琢便是最好的。
而現(xiàn)在呢?天空中飄蕩的,常常是一個(gè)個(gè)的塑料袋;空氣中彌漫的,是濃濃的塵煙。小鳥不再歌唱,即使偶爾哼上兩句也顯得有些凄涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠(yuǎn)的記憶,記憶中,天空依然是藍(lán)得一塵不染,小河依然清澈見(jiàn)底,鳥兒依然歌頌美好。
這樣的記憶,也許只存在少數(shù)人的心中了吧,它依舊是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
我心中的桃花源作文2
“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,每次讀到《桃花源記》中的此處,心中就會(huì)情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農(nóng)人,邊耕作邊談這話,老人與小孩,互相作樂(lè),人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處,讓人無(wú)比舒服。
如今的我們,不正羨慕著這樣的桃花源嗎?但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時(shí)候,每到春節(jié),爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方,還要到各種親戚朋友家聚餐,共同慶祝。那時(shí),一些大人們常圍在桌邊,一邊嗑著新鮮的炒瓜子,吃著小糕點(diǎn),一邊興致勃勃,天南海北地聊,還有一些大人則拿出一副牌,把牌摔得“啪啪”響,相互打趣逗笑,談笑風(fēng)生。我們?cè)陂T外想著各種花樣玩炮仗,老人們則沏一杯茶,樂(lè)呵呵地看著我們樂(lè)……而現(xiàn)在呢?每到過(guò)年時(shí),大人們一人一個(gè)手機(jī),干嘛呢?搶紅包啊,錢變成一串?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù);發(fā)祝福啊,將客套的話塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符;視頻通話啊,把靈動(dòng)的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。
無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多么真實(shí)化,人性化,都比不過(guò)久別重逢,談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快,相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通,才是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。
桃花源,多么美好的世界,卻又好像難以問(wèn)津和抵達(dá)。
我心中的桃花源作文3
冬天漸漸離去,春天已然到來(lái),各種各樣的鮮花將即將盛開(kāi),而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人:名潛,字元亮,別號(hào)“五柳先生”,他是東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家,田園生活是他的主要寫作題材。
當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗,但也無(wú)法改變,他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫情懷,塑造一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立美好的境界,以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實(shí),生活中,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己喜歡的東西,而我心中有一個(gè)與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源,它“中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”,簡(jiǎn)直就是人間仙境;它還“土地平曠,屋舍儼然有良田,美池,桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂,人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個(gè)人應(yīng)該都很想去吧!當(dāng)然,如果不用寫作業(yè),那就可真成仙境了,但是這畢竟是虛構(gòu)的,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界,我們每一個(gè)人也都渴望來(lái)到美麗的世外桃源,陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的,不存在的,我們也要在追求美好的同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活。
我心中的桃花源作文4
陶淵明筆下的桃花源,真是人間仙境,鳥語(yǔ)花香。在我心中也有一個(gè)屬于自己的桃花源。
遠(yuǎn)離喧囂的城市,獨(dú)自來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方,這個(gè)地方在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的,它就是我的桃花源。
在春天,我在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著,心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦遥泊叽僦輧簜兛炜扉L(zhǎng)大。春天是個(gè)陰雨連綿的季節(jié),我獨(dú)自站在空曠的草地上,沒(méi)有樹,也沒(méi)有傘。雨落在身上那種涼涼的,癢癢的,舒服的感覺(jué)。耳邊傳來(lái)淅瀝瀝的雨聲,它有點(diǎn)像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天,我躺在一個(gè)可以遮擋烈日的地方,聽(tīng)著知了不停地叫喚聲,安然入睡。醒來(lái)時(shí),我可以在小河中釣釣魚,因?yàn)檫@樣可以為今天的晚飯加菜;我還可以在小河中游泳,享受著那嘩嘩的流水聲,清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺(jué)。有時(shí)我在水中玩耍時(shí),還會(huì)驚起一灘鷗鷺。秋,一個(gè)豐收的季節(jié),我收獲到了自己的勞動(dòng)成果,這不僅甜在我的嘴里,還甜在我的心頭。
我漫步在田野上,聆聽(tīng)著一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,聽(tīng)它們對(duì)生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶,我用手想抓住它,但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉,我把它放在我的口袋里,為自己留下一份成熟的秋天。
我心中的桃花源作文5
有人說(shuō)桃花源不存在,那不過(guò)是一個(gè)人們?cè)谀X海中幻想出來(lái)的美麗仙境;也有人說(shuō)桃花源是在的,就在我們的身邊,只不過(guò)需要我們?nèi)フJ(rèn)真的發(fā)現(xiàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我的心中就住著一處桃花源,我心中的桃花源就是我的家鄉(xiāng)。單從環(huán)境上看,我的家鄉(xiāng)不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉(xiāng)不過(guò)就是一個(gè)鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn),比起一些著名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō),我的家鄉(xiāng)就顯得很平庸了。但是,這一座我心中的桃花源,它的美麗不是用眼睛就能看到的,我家鄉(xiāng)的美麗,需要我們用心去感受。
我的家鄉(xiāng)有著一群很可愛(ài)的人,這些人善良友好。“早。 泵咳涨宄,家鄉(xiāng)就在人們相互的早安之下開(kāi)始了。接著家鄉(xiāng)的炊煙在空中裊裊升起,各戶人家之間都準(zhǔn)備起了早餐。家鄉(xiāng)里寧?kù)o下透著和諧,不時(shí)的還能看到家鄉(xiāng)里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉(xiāng)間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì)知道,這是領(lǐng)居們之間相互贈(zèng)送著自家做的食物呢。
家鄉(xiāng)里的人喜歡分享,并且會(huì)不吝嗇的去教導(dǎo)那些想學(xué)一門手藝的人。我的家鄉(xiāng)里有著不少的手藝人,他們大都上了年紀(jì),每個(gè)人守著一顆匠心,靜靜的在一角操作著自己手上的活計(jì)。有人會(huì)編制籮筐,有的人還會(huì)不斷的創(chuàng)新,編織出不少稀奇古怪,但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中,他們認(rèn)真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的,盡管皺紋爬上了他們的額頭,白發(fā)爬上了他們的頭頂,但是他們眼里帶著光是最吸引人的。
我心中的桃花源,里面有著一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗,但是在我的心里,它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這一處我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文6
想,找到那一塊屬于自己的凈土,播下花種,等待她靜靜地綻放……
遠(yuǎn)離城市的喧囂,任思緒飄往任何地方,一個(gè)屬于自己的地方。
春天,在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖的陽(yáng)光輕輕撫摸,濕潤(rùn)的小雨淅淅瀝瀝。
夏天,聽(tīng)著知了不停的叫聲,悠閑地去池塘邊釣魚,還可以伴隨嘩嘩的流水聲,縱身躍入清涼的小河中,享受清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺(jué)。不覺(jué)中,濺起陣陣水花,“驚起一灘鷗鷺”。
秋天,漫步于田野之中,聆聽(tīng)一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音,傾聽(tīng)它對(duì)生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶,從我指間滑過(guò),又從地上拾起它,一片被秋風(fēng)染得通紅的樹葉,代表著一份成熟的秋天。
冬天,漫步飛舞的白雪,大地銀裝素裹出行。一望無(wú)際的白色,如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺,非一日之寒,如今,雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步,踩著蓬松的雪球,輕快地游逛。寒風(fēng)就如一把冰刀,將我的臉割得通紅,卻仍然很開(kāi)心。
走進(jìn)村莊,這里的人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷?zèng)你,將點(diǎn)心給予你。村子的生活無(wú)憂無(wú)慮,“賽過(guò)活神仙”這里沒(méi)有爭(zhēng)吵,更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),有的只是人與人之間的善良,人與人之間的真誠(chéng)。只有人們的歡歌笑語(yǔ),沒(méi)有任何悲劇會(huì)發(fā)生……
尋找,我心中的桃花源,你是鏡中的落花,你是水中的明月,你是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊,也足矣!
我心中的桃花源作文7
我向住的心中的桃花源是一個(gè)與世隔絕的小島。島上的景色很美,東邊有一片廣闊的海灘,兩邊有一片森林,有一條小溪流過(guò),只有一個(gè)小村莊在這座小島上。位于溪邊,每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥兒動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。在森林里很寧?kù)o,可以放松,在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼,串起來(lái)做條項(xiàng)鏈子掛在脖子上,蹦蹦跳跳,在沙上留下一排排快樂(lè)的足印。
這里有田,是大家公種的,只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個(gè)可以一起打漁,明兒個(gè)可以在河中嬉戲,也可以到森林里欣賞大自然,與小動(dòng)物們一起釋放天性。這里的人都十分誠(chéng)信善良,過(guò)著幸福的隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中,畢竟現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,大人的工作壓力和家庭壓力,小孩兒的學(xué)習(xí)壓力亦甚大,我們?cè)谧非蟾咂焚|(zhì)的現(xiàn)代生活時(shí),卻丟失了舊如一些如土改時(shí)分配到土地的興奮,變成與前人對(duì)大地母親的`羈絆情感相背而馳的冷淡,變得麻木,忘記了農(nóng)耕和如今的鄉(xiāng)村里日子的快活。只為生活,甚至是錢奔波,無(wú)法享受自然的生活之美。
低頭只能解鎖手機(jī),抬頭卻能解鎖對(duì)美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過(guò)上自己向往的生活?正如陶淵明在《桃花源記》中說(shuō)描繪的那樣:漁人因?yàn)橥鼌s了算計(jì)心而找到桃花源,又因?yàn)榫谒阌?jì)而失去了桃花源。
得失之間,恍如一夢(mèng)。無(wú)論你身處何時(shí)、身在何地,唯有拋開(kāi)世間的瑣碎和喧囂,你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。
我心中的桃花源作文8
晉代詩(shī)人陶淵明曾寫下這樣一首詩(shī)篇《桃花源記》。這章詩(shī)描述了一個(gè)唯美的世界?赡莻(gè)世界真的存在嗎?在我的心中有這樣一個(gè)桃花源……
我身著布衣,在溪邊的桃樹下?lián)v藥。桃花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在溪中,隨著蜿蜒的水流遠(yuǎn)去。樹下的青石上,睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了,留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚(yáng)了一身,臉上露出燦若桃花的笑容。我猜,她一定是夢(mèng)到又在劃船了吧。
站在溪邊眺望,遠(yuǎn)處,漁舟,飛鳥,桃花,流水,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚(yáng)出一陣花雨,遠(yuǎn)處的燕子早就看到了漫天花雨,一個(gè)靈巧的翻身,將我散在空中的桃花啄起。
閑的無(wú)聊。我提起裙邊,邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了,調(diào)皮地掀起層層水花。水花反射著陽(yáng)光,七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來(lái),我循聲一看,原來(lái)是我的好朋友嫣然。正如她的名字,她站在船上,巧笑嫣然。我們劃著小小的船,駛過(guò)熙熙攘攘的船道,駛過(guò)花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍(lán)色的天空,引來(lái)了無(wú)數(shù)鳥兒駐足停留。
漁舟,飛鳥,桃花,流水,這就是我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文9
心也,情感的聚居地;夢(mèng)也,理想的另一種呈現(xiàn)。
——題記
我心中的桃花源應(yīng)在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語(yǔ)花香的小島,人們都擁有一對(duì)絢麗的翅膀,在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地,擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命,每個(gè)季節(jié)來(lái)臨之前,小島會(huì)脫去舊衣?lián)Q上新裝。那些植物凋了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又凋,每次凋落之際都會(huì)有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下,正上演著一幅農(nóng)耕圖:
在一層層梯田上,人們的身體俯在半空中,雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒!班兀 痹瓉(lái)是老鐵年事已高,兩眼暈圈,撞在了大樹的心臟上,只聽(tīng)大樹在那兒哭訴:“扎心了,老鐵!”老鐵連連道歉,然后飛走了。“老鐵大爺,身體還好吧?”正在插秧的大花喊道!昂玫暮,謝謝關(guān)心!崩翔F回答道。整個(gè)地區(qū)都是一片和樂(lè)的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢,跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠(yuǎn)處令人心醉的美景,一時(shí)興起,扯著嗓子對(duì)著山坡高唱:“山丹丹花開(kāi)紅艷艷……”四處都回應(yīng)著他雄渾有勁的歌聲。
次日,學(xué)校書聲瑯瑯。一小同學(xué)被老師抽起來(lái)卻回答不出問(wèn)題,正發(fā)愁,突然看見(jiàn)老鐵打著旋兒從空中落下來(lái),眾人都撲過(guò)去接住他……突然靈光一閃,他說(shuō):“老師,你知道嗎?如今偏題已成為一種新時(shí)尚,我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)這種新潮流,努力將它發(fā)揮到極致!”
……
朝霞滿天,映紅了湖水,清風(fēng)漾起了一圈圈波瀾,映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕,趣事一個(gè)接一個(gè),他們都發(fā)生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文10
白云蒼狗,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵,沖刷了多少過(guò)往的流沙,一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首,已想不起來(lái)今年是音樂(lè)陪伴我的第幾個(gè)年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無(wú)比充實(shí)的我更加疲憊,是音樂(lè),給了我只屬于我的小世界。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),夜幕悄悄降臨,可談話聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機(jī),黑白琴鍵敲出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細(xì)流,緩緩流往身體的每一個(gè)地方,有時(shí)許多音符成團(tuán)似的朝我涌來(lái),仿佛大浪一下又一下重重拍在心上,好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛,仿佛這世界只有我自己,倘佯在音樂(lè)的海洋。
字字句句的冷漠言語(yǔ)讓本就倍受打擊的我更加失落,是音樂(lè),幫我重拾了自信,“你看看別人XXX都做得到,你怎么做不到……”話音未落,我已重重地把房門關(guān)上,靠著墻角坐下來(lái),把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著,震得玻璃咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>
戴上耳機(jī),如怪物一般吼著的風(fēng)也停了下來(lái),和著大提琴一下又一下的重音,踏著整齊的步伐,大步流星地朝前走去。我抬起頭,淚痕不知不覺(jué)被風(fēng)吹干了,淚水不再模糊我的雙眼,眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰(zhàn)衣勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。我立即翻開(kāi)書開(kāi)始學(xué)習(xí),希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒(méi)有“落英繽紛”,沒(méi)有“屋舍儼然”,也沒(méi)有“良田、美池、桑竹之屬”,但它是音樂(lè),是能夠治愈我心靈的音樂(lè),這就夠了。
我心中的桃花源作文11
不一定有隱秘的入口,與世隔絕的環(huán)境;不一定有美麗如畫的風(fēng)景,整齊的房舍與肥沃的良田;不一定有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意;也不一定有“雞犬相聞,往來(lái)種作”的怡然自樂(lè)。
附屬學(xué)校八(5)班弘毅班,我心中的桃花源,在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識(shí)的海洋里,向我徐徐地傾瀉書香的味道。八(5)班成了我心中最美好的桃花源。
陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息,呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中,那么勤奮。不知何時(shí)陽(yáng)光窩上枝頭,照耀在那張稚嫩卻堅(jiān)定的面孔上。“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”,初中過(guò)去一半了,小中考將至,同學(xué)們都有了明確的目標(biāo),眼神變得堅(jiān)定明亮。
尊敬的八(5)班,我在你的氣息下?lián)袼恿藘赡,渴望你成為我賴以生存的精神?lè)園。
友愛(ài)的八(5)班,是你,讓我在這無(wú)窮的緣分中收獲了最純粹的友誼;讓我們?cè)诔?yáng)照耀的跑道上,共同揮灑汗水,相視一笑。
美好的八(5)班,我幸運(yùn),能夠在這個(gè)如詩(shī)如歌的天然牧場(chǎng)中,自由自在地拾掇紛亂的心;能夠在這個(gè)如綿如畫的精神樂(lè)園里,無(wú)拘無(wú)束地整理跳躍的思緒,這是多么值得慶幸的事!
親愛(ài)的八(5)班,我渴望你永遠(yuǎn)鮮花盛開(kāi),我希望你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。揣懷一個(gè)夢(mèng)想,執(zhí)著地站在這里等待,我相信,所有勤勞必將在這里得以回報(bào)。
八(5)班,我心中的桃花源。它并不是人間仙境,但是,里面卻充滿了和諧與愛(ài)。我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠發(fā)揮夢(mèng)海所有的潛能;我感激,在這個(gè)桃花源中,能夠結(jié)識(shí)一些真誠(chéng)相待的朋友,我感激我心中的桃花源!
我心中的桃花源作文12
“中午雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”!坝辛继、美池、桑竹之屬”,一幅美輪美奐的山水畫,云霧繚繞似人間仙境;“阡陌交通,雞犬相聞”“土地平曠,屋舍儼然”土地肥沃,井然有序,生活很富足,人們繁榮和平。此之謂陶潛筆下的“桃花源”。
在我的心中,有一片獨(dú)一無(wú)二的“桃花源”。
小時(shí)候,家旁邊有一座“假山”——無(wú)數(shù)塊大石頭裝飾而成的小土坡。盛夏時(shí),“假山”上綠樹成蔭,枝繁葉茂,猶如一把把大傘,為大地遮住火辣的陽(yáng)光,帶來(lái)一絲涼爽。地上的灌木十分低矮,與小草一起編織成了地毯。沿著一條小徑爬到“山頂”,眼前被黃白色的小野花充斥著,個(gè)個(gè)仰著頭,一座棕紅色的亭子悠然屹立在最高處。承載童年歡樂(lè),消磨時(shí)光的寶地就在這里了。7、8月暑假,我每天都來(lái)到“假山”上,聞小花的清香,觀察螞蟻捕食、筑窩,拾不同形狀的葉子,在草地中躺著打滾,好不快活。在自己的小天地,屬于自己的“桃花源”。建立花園,快樂(lè)安閑的玩耍。
一天,一位“新朋友”加入了那里——一只白貓。初次與它相見(jiàn)是在亭子前的臺(tái)階上。小小的一只,趴在臺(tái)階上,把頭使勁埋進(jìn)雙臂中,沒(méi)有一絲氣力,弱弱地呻吟著,著實(shí)可憐。白色的毛發(fā)著淡黃,濕漉漉的,干癟著肚子,是一只——流浪貓。依稀記著。那日,我從“假山”后面不深的池塘里,抓了一條小魚,不顧濕透了的衣服,緊緊地抓著魚兒,送到小貓面前。它用嘴翻了一下小魚,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著,隨后吃了起來(lái)。之后,伴著這只小貓,我們一起聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,看著云卷云舒的姿態(tài),感受晚霞與火燒云的美麗。
沒(méi)有憂愁,沒(méi)有苦惱,不爭(zhēng)不搶,最歡樂(lè),最本真,自由自在地度過(guò)花朝月夕,懷揣著一顆樸實(shí)無(wú)華的心,這就是“桃花源”了吧。
我心中的桃花源作文13
世外桃源,一山隔世,落英繽紛。多想踏上這片凈土,然后種下一顆桃花種,靜靜等待它的綻放。
——題記
陶淵明筆下的桃花源,是傳說(shuō)中的圣地。而我心中的桃花源,則是一片屬于我的凈土——坐落在鄉(xiāng)村的一片綠草地。
走出繁忙的城市,走出突兀的喧囂,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,微風(fēng)輕拂。鄉(xiāng)村的夜空不像城市里那般灰蒙蒙的,透著沉沉的壓抑,而是澄澈得如桃花源的池水般,清新干凈。耳畔不時(shí)傳來(lái)知了清脆的鳴叫,令人心曠神怡。
終于來(lái)到這片凈土,一切都那么美好。這里雖然沒(méi)有漫山遍野的桃花,卻有如毛毯般柔軟的大片青草。緩緩躺下,眼前有幾只螢火蟲撲閃著翅膀,夜空中成片的明星閃耀著。閉上眼,和著微風(fēng),伴著知了,我輕輕哼起了歌。輕快的歌聲回蕩在我耳邊,漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)陶淵明駕著小舟緩緩駛向那座小山;我看見(jiàn)桃花源里的年輕人在農(nóng)田間忙碌;我看見(jiàn)老人們扇著蒲扇坐在樹下悠閑地聊著天;我看見(jiàn)孩子們?cè)谛÷烽g嬉戲打鬧……我也來(lái)到了桃花源,終于親眼見(jiàn)到了我所向往已久的陶淵明筆下的那美得不食人間煙火的圣地……
睜開(kāi)眼,看到的卻只是老家的磚磚瓦瓦。
難道,那都只是夢(mèng)?
我不相信,那一切都像是觸手可及,一切都是那么美好。
于是我起身奔向我心中的桃花源。
可我終于還是沒(méi)見(jiàn)到它。
那里只有高高的樓房和塊塊磚頭。
我只得失落地離開(kāi),又回到那擁擠的城市,走入那突兀的喧囂,將那些美好鎖在心底。
有時(shí)候也會(huì)想起那兒,也會(huì)期待在夢(mèng)中重回桃花源。相信那兒依然還是綠草茵茵,生機(jī)勃勃,充滿著美好,充滿著希望。
我心中的桃花源作文14
輕煙縈繞于彩云邊,一層一層,泛起溫柔,蕩起漣漪,收藏著煙霞的愁緒,千絲萬(wàn)縷,摘起一片月色,讓它點(diǎn)綴于水天一色,布滿氤氳的心房,在誰(shuí)的指尖流淌……
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源,它是“五柳先生”陶淵明向往的“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)”的安寧,它是唐代詩(shī)人孟浩然筆下思念的“迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫”,它是詩(shī)人趙師秀描繪的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的寧?kù)o,而我心中的桃花源則是一個(gè)沒(méi)有剝削,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人人平等的社會(huì)。
兩旁的樹木蒼翠挺拔,遒勁有力,環(huán)繞著這個(gè)祥和的村子——桃花源,一汪湖水清澈見(jiàn)底,一方方秧田星羅棋布,生長(zhǎng)著綠絨絨的秧苗,爭(zhēng)先恐后的搶在最前頭,織成了一幅一副地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向天際,蜿蜒村子的盡頭。幾座山屹立于村子的中間,幾個(gè)小孩結(jié)成隊(duì),呼吸著新鮮的空氣,在叢林峻嶺中嬉戲。年長(zhǎng)的老人哼著山歌,肩上背著背簍,彎下腰采摘茶葉,多美的風(fēng)景畫!
再往里走,只覺(jué)得四面風(fēng)起云涌,佇立湖邊,腳邊涼爽宜人的湖水輕輕蕩漾,波光粼粼,云霧繚繞,映入眼簾的是幾棵高大的松樹和槐樹,阿娜多姿,高聳入云,依稀可見(jiàn)的幾個(gè)大字“桃園山”鑲嵌在山的頂部,忽然,耳邊傳來(lái)朗朗書聲,順著聲音瞧去,幾十個(gè)小孩和少年依山傍水席地而坐,搖頭晃腦,恰如淵博的學(xué)者,先生十分儒雅,講得頭頭是道,絢麗多彩的蝴蝶展翅飛舞,想與鳥兒結(jié)成伴,共同翱翔藍(lán)天,蜜蜂也不缺席,積極地采著蜜,穿透心靈的惆悵與糾結(jié),為它的明天美好奮斗!
多么恬靜的桃花源!多么安寧的桃花源!
雖然我心中的桃花源還遙不可及,但是,我相信只要心中有希望,有動(dòng)力,不斷攀登,終將成功!
心中的桃花源。∧銓⑴阒,走過(guò)一生……
我心中的桃花源作文15
陶淵明筆下的桃花源,是一個(gè)遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)混亂社會(huì)的仙境,自然環(huán)境優(yōu)美,人們生活和樂(lè),是我們夢(mèng)寐以求的地方。在我的心里,也存在一個(gè)桃花源,那是我夢(mèng)想的地方。
那里不會(huì)有空氣污染,因?yàn)闆](méi)有工廠排放污染物,沒(méi)有火車汽車飛機(jī)等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車,偶爾會(huì)有大巴車經(jīng)過(guò)?諝饷繒r(shí)每刻都是清新的,十分舒服。就算陰天霧天,也不會(huì)有在棉花堆里憋著的感覺(jué)。感覺(jué)整個(gè)城市披了層紗,有一種朦朦朧朧的夢(mèng)幻的美。
那里的食物是新鮮的,每塊地都種著不同的食物,都有專門的人打理。有時(shí)候我會(huì)忍不住的去看他們是如何種植,或者自己也來(lái)“大干一場(chǎng)”。果園也是我經(jīng)常去的地方,走進(jìn)去時(shí),首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹,像守門員一樣守衛(wèi)著果園,再往前走就能看見(jiàn)果園了。春夏秋冬,不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天,一派豐收的景象:一顆顆石榴咧開(kāi)了小嘴,露出晶瑩剔透的籽兒;柿子變軟了,仿佛一個(gè)小燈籠掛在樹枝上;金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭,就像金色的寶葫蘆;最引人注目的還要屬蘋果,別看它紅著臉像小姑娘,它才是果園的小霸主,善良樸實(shí),自由自在。
那里的居民更熱情好客,每當(dāng)我去串門的時(shí)候,他們總是拿出各種好吃的食物招待我,弄得我都不好意思了。有時(shí)候,大人們不在家,我就把小伙伴們都叫出來(lái)一起在山上玩捉迷藏,在草地上玩木頭人,在河邊捉小魚兒,在屋里開(kāi)故事大會(huì)。家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)我們,因?yàn)檫@里不會(huì)有危險(xiǎn),更不會(huì)有壞人。
我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的,它遠(yuǎn)離一切不美好的東西。人是幸福的,家是幸福的,社會(huì)也是幸福的。雖然這樣的世界很難實(shí)現(xiàn),但我也要努力去改變,讓身邊的小伙伴跟我一起努力,讓社會(huì)變得更好!
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