我心中美好的書屋作文范文（通用29篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我心中美好的書屋作文范文，歡迎大家分享。

　　我心中美好的書屋作文 1

　　唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。這里書香滿屋，這里是我的舞臺(tái)。

　　——題記

　　這是一間屬于我的書房，雖然沒(méi)有藏書成千上萬(wàn)，但也有一廚一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，足矣。

　　清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的擠滿屋子，在晨風(fēng)吹拂下，隨王之渙遠(yuǎn)上黃河，隨王維漫步塞外，隨崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩，那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪到我的面前，讓我神通古今其樂(lè)無(wú)窮，只因這里是我的舞臺(tái)。

　　午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再鳴叫，這時(shí)，我會(huì)約會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅先生的教誨，與書中的情節(jié)共浮沉與書中的人物共歡笑，只因這里是我的舞臺(tái)。

　　黃昏，最后一縷陽(yáng)光將要從墻腳隱去，我趴在桌子上攤開一幅歷史的長(zhǎng)卷，看唐玄宗，聽武則天聞宋太祖，諦聽時(shí)代脈搏，品味人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生激烈碰撞，感受青春年華的酣暢淋漓，只因這是我的舞臺(tái)。

　　夜晚，月亮退出天空，星星登上屏幕。我擰開臺(tái)燈，借著昏黃的光線，品著醇香的咖啡，和著輕柔的音樂(lè)與保爾柯察金一起成長(zhǎng)，一起戰(zhàn)斗，經(jīng)歷那血與火的'洗禮�；蛞揽吭诖差^，走進(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛，閉上眼睛，嗅著這書香，嘴角揚(yáng)起微笑，只因這是我的舞臺(tái)。

　　天地小，舞臺(tái)大。我的舞臺(tái)不需要華麗的裝飾，因?yàn)闀�籍是最好的老師，我的舞臺(tái)，不需要精致的清香劑，因?yàn)闀�籍最能沁人心脾，我的舞臺(tái)不需要其他角色，只因有書的陪伴，我不孤單。

　　就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。

　　我心中美好的書屋作文 2

　　乳白的書桌，粉紅的臺(tái)燈，形形色色的文具，高大整潔的書架，井井有條的抽屜。這，就是我的書房，一個(gè)算不上華麗的書房，但它是我心靈的`港灣，和它一起的每一個(gè)日夜，都無(wú)比充實(shí)……

　　還記得當(dāng)初我們搬新家，第一眼見到這個(gè)書房時(shí)，就深深迷上了它。從那以后的每一天，我都與它一同度過(guò)，也正是它，讓我的生活洋溢著色彩與活力。我書房的名字是——“桐心悅讀屋”。這之中的“桐”既是我姓名中的一個(gè)字，又與“童”諧音；而“悅”代表著愉悅，又與閱讀的“閱”諧音。之所以取這么一個(gè)名字，是因?yàn)槲蚁Ｍ�，我能在這屬于自己的書房里，敞開初心，帶著愉悅?cè)ゼ?xì)細(xì)品讀每一本書籍。

　　書房，對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)際上更如一位知己。在這小小的，可愛(ài)的空間中，我可以無(wú)所顧忌，與它分享快樂(lè)，傾訴憂愁。有時(shí)，我會(huì)因一次不理想的考試成績(jī)，或因?qū)W習(xí)上那沉重的壓力而把自己關(guān)進(jìn)書房�？鄲�，自責(zé)，煩惱統(tǒng)統(tǒng)蜂擁而來(lái)，把我堵得水泄不通。但這時(shí)，書房向我敞開了它溫暖的懷抱，它猶如一個(gè)傾聽者，平靜地等待著我的訴說(shuō)。抬起朦朧的淚眼，我看到一本本書籍乖巧地豎立在書架上，這時(shí)，我不由得抽出一本文學(xué)小說(shuō)，開始自己一向熱愛(ài)的閱讀。在那優(yōu)美的文字和沉靜的空氣里，我一邊融入到書的世界，一邊認(rèn)真地反思自己，漸漸地，我那壓抑的心終于蛻下沉重的包袱，平靜了下來(lái)，種種負(fù)面情緒也在不知不覺(jué)間煙消云散了。這，就是書房帶來(lái)的力量，它賦予你一個(gè)安靜的空間和幾本富有哲理的書籍，這足以令你振作，令你微笑，促使你以一種更理智的態(tài)度去看待自己，我真得感謝它呢！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我與我的書房共同經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，共同度過(guò)了我閑暇時(shí)的美好時(shí)光。如今，我還是一如既往地與它作伴，在這寬敞的書桌上，記錄下了這屬于我和它的故事。

　　我心中美好的書屋作文 3

　　“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。讀書，是我最大的愛(ài)好，書房，是我最愛(ài)的樂(lè)園。我的小書房，見證著我的求知若渴，承載著我的快樂(lè)時(shí)光，它溫馨、美麗、可愛(ài)，一走進(jìn)它就有親切感。

　　我的書房位于主臥室旁，它的面積并不大，陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。一張粉白相間的書桌和一個(gè)六層的大書架，就是我書房的基本配置。書桌靠東墻，桌面上有許多文具和書袋，還有一些可愛(ài)的.模型擺件，常用的學(xué)習(xí)工具書和經(jīng)常閱讀的的課外書，擺放在書桌自帶的兩排格檔中。六層的大書架向南而立，擺滿了各種各樣我喜愛(ài)的書：《紅樓夢(mèng)》、《哈利·波特》、《漂亮老師》，《如果歷史是一群喵》……有漫畫書、名人傳記，歷史書、童話節(jié)、散文、小說(shuō)、詩(shī)集和一些書法名作，粗略估計(jì)，至少也會(huì)有好幾百本了。四壁粉色的墻紙，映襯著從窗臺(tái)窺探進(jìn)的陽(yáng)光，為我營(yíng)造了舒心的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境。

　　當(dāng)我拿起一本書，倚在書架上，或坐在書桌前，柔和的燈光照在書上，一字一句，一點(diǎn)一滴，滋潤(rùn)了心靈，照亮了人生。每一次看書時(shí)，我內(nèi)心都會(huì)跟著書中人物的心情一起起起落落，度過(guò)美好或艱難的時(shí)光。每當(dāng)我看到高興的情節(jié)，便會(huì)跟書中人物一起歡笑；當(dāng)我看到傷心悲涼的情節(jié)，也會(huì)有淚水滾滾流下臉頰……那時(shí)，我已再不聞窗外事，那些精彩的故事，吸引著我把它讀完�？傊�，書的魅力，是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我的書房，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它，教會(huì)了我許多知識(shí)；它，告訴我許多遠(yuǎn)古的奧秘；它，讓我懂得了很多道理……在書的海洋中遨游，我如同一只自由自在的魚兒；如同一根隨波逐流的海草；如同一條正在吞噬知識(shí)的鯊魚……那么愉快，那么幸福！

　　我心中美好的書屋作文 4

　　今年，我家的房子進(jìn)行了一次大規(guī)模的裝修。爸爸為我特意花大力氣裝修了一間書房，書房不是很大，里面一張床，一張書桌，書桌上有一盞臺(tái)燈。最引人注目的是一整墻的大書柜，爸爸把他積攢多年的全部書籍都上架了，我也把我所有的書籍都擺在這個(gè)書柜上，我挺喜歡這間書房。我不知道爸爸為什么會(huì)給我裝修這間書房，但是通過(guò)一件小事我明白了爸爸的良苦用心。

　　學(xué)校前一段時(shí)間給我們班的幾個(gè)同學(xué)發(fā)了幾個(gè)飛機(jī)模型，模型很簡(jiǎn)單，是木制的，幾個(gè)散件一拼就成了飛機(jī)，輕輕一擲，還真能飛呢！但是我沒(méi)有，讓我羨慕死了。于是，我決定自己做一個(gè)。我找來(lái)一些木板，按記憶中的樣子做出幾個(gè)粗糙的散件，我拼了又拼，怎么也拼不上，最后雖然拼成了，卻飛不起來(lái)。

　　我叫來(lái)爸爸，爸爸在書房拿來(lái)了一本書，爸爸說(shuō)這是關(guān)于飛機(jī)模型的書。我很高興，在里面找到了與飛機(jī)有關(guān)的數(shù)據(jù)，重新仔細(xì)地做了一些精致的'散件拼起來(lái)，我拿起拼好的飛機(jī)一飛，還真的飛起來(lái)了，一點(diǎn)兒也不必學(xué)校發(fā)的差。

　　通過(guò)這件事，我明白了爸爸的用意，是讓我多讀書，多積累知識(shí)，多讀書能讓我學(xué)會(huì)許多有用的東西。后來(lái)，我看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中有一張白色紙條：兒子，記住你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！孤獨(dú)的時(shí)候，書陪著你,伴你度過(guò)快樂(lè)時(shí)光；郁悶的時(shí)候，書陪著你，為你帶來(lái)一抹陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書陪著你，為你點(diǎn)燃自信的火焰。走進(jìn)書海中，與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中找自己，在書中完善自己。

　　細(xì)細(xì)品味書中的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，望著滿書柜的書籍，想著爸爸對(duì)我的期望，我想我應(yīng)該多讀好書，學(xué)以致用。多借助書籍，去解決我學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)個(gè)難題。

　　我知道了，爸爸給我的書房，是想讓它成為我人生道路上的加油站！

　　我心中美好的書屋作文 5

　　每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園，你的樂(lè)園可能是碧綠的。可能是五彩繽紛的。可能放滿了玩具，可能是放滿了書。

　　而我的樂(lè)園就是我家的書房。我家有兩個(gè)書房，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。它們給了我太多太多。有非常重要的意義。

　　小書房實(shí)際上是我的房間，雖然很小，卻很溫馨。溫柔的米色墻紙上有這一些小巧的圖案。原木色的家具閃著質(zhì)樸的光芒。在這里，我學(xué)習(xí)，練琴，睡覺(jué)。讓我最快樂(lè)的是那個(gè)一個(gè)大大的書架，就在我寫字臺(tái)的左手邊，有五層之高，上面擺著很多書。我最愛(ài)的時(shí)光就是隨手拿起一本書，打開它。

　　我雖然沒(méi)有去過(guò)太平洋、地中海、紅海。我卻知道，地中海和紅海之間有一條隧道。還有許多古沉船。我經(jīng)常靠在我的椅子上和歐陽(yáng)娜娜來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)冒險(xiǎn)，愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游，和小巫師一起吃變身巧克力。和智慧公主馬小嵐一起穿越時(shí)空，和女生賈梅打起斑馬。

　　當(dāng)我躺在書柜旁邊的床上，時(shí)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。去紅沙發(fā)音樂(lè)城聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演奏，伴著清晨的鬧鐘消失在我眼前。

　　如果說(shuō)，小書房里我的現(xiàn)在，那么大書房就是我的.過(guò)去。

　　我家樓上還有一個(gè)大書房，那不屬于我，是大人的。里面有電腦，大人的書。但是我最看重的是那幾只疊起的收納箱，收納的都是我小時(shí)候的玩具。這些箱子曾經(jīng)就放在我小書房書架的位置，現(xiàn)在書架把它擠到了樓上。我知道這是我不得不面對(duì)長(zhǎng)大，但不妨礙我偷偷的與那些玩具約會(huì)。

　　每一個(gè)玩具都有太多美好的回憶。第一個(gè)擁抱的娃娃，第一個(gè)會(huì)變形的魔法棒，第一個(gè)插片積木，第一個(gè)公主小屋，第一本繪本讀物。現(xiàn)在我的玩具有了新的伙伴我的弟弟，我和弟弟經(jīng)常躲在樓上的書房里，午后的陽(yáng)光照在身上，我們玩著曾經(jīng)的玩具，說(shuō)著曾經(jīng)的故事。那一刻我覺(jué)得這是最好的樂(lè)園。

　　這就我的兩個(gè)樂(lè)園，它陪伴我成長(zhǎng)，看我笑過(guò)，陪我哭過(guò)，我愛(ài)它們！

　　我心中美好的書屋作文 6

　　沒(méi)有百草園，也沒(méi)有三味書屋，但我也有我的樂(lè)園——我的書房。我的書房是我們家的無(wú)人寶地，里面除了數(shù)不盡的書，剩下的就是常常躲在里面看書的我和偶爾來(lái)翻翻書的爸爸媽媽了。

　　我家是一個(gè)客流不斷的家，因?yàn)榘职謰寢尯每偷木壒剩�我家總是擠滿了人，只有一個(gè)地方除外——我的書房除外。我的爸爸媽媽允許他們自己好熱鬧，也允許我好靜，所以在家里設(shè)計(jì)了這么一個(gè)安靜的書房，以備我在來(lái)客的時(shí)候，躲在里面靜靜地做自己。我的書房在我們家的二樓，門外看不出二樓與一樓的區(qū)別，然而，推開二樓的門，一個(gè)別有洞天的樂(lè)園也就出現(xiàn)在眼前了。

　　我的書房和一樓的.客廳臥室一樣，是一個(gè)有著三室一廳的套房，然而里面卻是別致的書架和擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�籍，有一個(gè)房間放的是爸爸媽媽最愛(ài)看的書籍，有一個(gè)房間專門是放我喜歡的漫畫和繪本，有一個(gè)房間是放我學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，還有推門進(jìn)去就能看見的那個(gè)廳，放置的則是我家以及所有人來(lái)到這個(gè)書房都可以看的書籍。書房里除了書，剩下的都是植物，是媽媽閑時(shí)養(yǎng)在書房里的植物，有高大的，也有小巧的，一盆盆擺在那里，更加映襯出了書籍的靜。

　　每當(dāng)我家來(lái)了許多客人時(shí)，我就會(huì)躲進(jìn)我的樂(lè)園里開始我的宅生活了。時(shí)而在書房里看看書，時(shí)而在書房里看看電影，時(shí)而在書房里給媽媽養(yǎng)的那些植物澆澆水剪剪枝，還有的時(shí)候，我會(huì)在書房里寫上一幅書法字，或是寫上一篇自己有感而發(fā)的文章，畫上一幅即興創(chuàng)作的小畫，使得我的樂(lè)園里除了靜，也有淡抹的動(dòng)，一絲如煙的生氣氤氳而生。

　　我心中美好的書屋作文 7

　　我相信每個(gè)學(xué)生都?jí)粝胗幸粋�(gè)自己的小書房，里面放著自己的書、玩具、相冊(cè)……用自己的風(fēng)格，去打造屬于自己的秘密空間。

　　我的書房是一個(gè)充滿了回憶的小房間，我給它起名叫：“四味書屋”，分別有書的奇味、零食的香味、成長(zhǎng)的趣味、回憶的甜味。

　　書的奇味――北面放著我那溫馨的書桌，書桌很長(zhǎng)，正中間是我寫作業(yè)的地方，右側(cè)的柜臺(tái)上有一大堆卷子，那些都是我以前考過(guò)的卷子，每次考試前都會(huì)拿出來(lái)看看，生怕丟了重要的知識(shí)點(diǎn)。抬頭一看，是我嚴(yán)格要求自己做的《一周學(xué)習(xí)時(shí)間表》。

　　成長(zhǎng)的趣味――墻上還有幾張照片，第一張，我哭著躺在媽媽懷里；第二張，2歲的我在跌跌撞撞地學(xué)走路；第三張，5歲的我第一次得到了舞蹈獎(jiǎng)狀，高興得手舞足蹈；第四張，7歲的我在懵懂中上小學(xué)了，正歡快地唱著國(guó)歌；第五張，我過(guò)10歲生日了，初長(zhǎng)成的我自信地站在舞臺(tái)上向來(lái)賓致意……書桌的左邊可是我的小天地哦，那里放著大多數(shù)女孩都想買的玩具：偶像的明信片、手帳本、手帳膠帶、水晶泥等。

　　回憶的甜味――書桌的右邊是我看書的地方，側(cè)面的書架上面還擺放著一個(gè)一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的'小布偶，它們見證了我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。

　　零食的香味――看書的地方有一個(gè)小秘密，那就是我的零食百寶庫(kù)，零食百寶庫(kù)是一個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形盒子，里面裝著五花八門的小零食，因?yàn)槠綍r(shí)家里買零食本來(lái)就很少，所以我吃三分之二，藏三分之一，一次次地積累起來(lái)，就有了這個(gè)甜蜜的零食百寶庫(kù)。最南面放著一張床，床上有一只可愛(ài)的小科基，它有兩只小小的眼睛和一對(duì)大大的招風(fēng)耳，這是我的好朋友送給我的生日禮物，每天它都會(huì)陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　西面是我的衣柜，有四塊地方，分別放著春夏秋冬四季的衣服，旁邊有一張很矮的桌子，上面放著一臺(tái)電腦，四本書，一段舒適愜意的時(shí)光煙花就此點(diǎn)燃。

　　也許，我的書房不讓你滿意，但是里面都是我的回憶，從一開始的咿咿呀呀的讀書聲，到現(xiàn)在流利的朗讀聲，都是書房給我的美好！我愛(ài)我的書房，我愛(ài)我的四味書屋！

　　我心中美好的書屋作文 8

　　我家共有三間房間，其中最小的一間便是我的書房。別看它小，它可是我的知識(shí)寶庫(kù)。

　　走進(jìn)我的書房，首先映入眼簾的是棵綠色的芭蕉樹。媽媽說(shuō)：“寫作業(yè)讀書累的時(shí)候，就要多看看綠色，這樣既可以消除疲勞，同時(shí)也有利于保護(hù)眼睛�！�

　　往前走，就能看見一個(gè)乳白色與咖啡色相間的中等大小的書櫥，里面裝滿了各種各樣的書籍。第一層是我最喜歡看的童話故事書，有《長(zhǎng)襪子皮皮》《安徒生童話》《沒(méi)有尾巴的狼》……每當(dāng)捧起這些書來(lái)，我就愛(ài)不釋手，有的甚至讀了一遍又一遍，仔細(xì)感悟著其中蘊(yùn)含的人生哲理；第二層是我學(xué)習(xí)中常用的工具書，有《新華字典》《英漢漢英詞典》……當(dāng)我在遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，就會(huì)向這些無(wú)聲的老師請(qǐng)教，了解并弄懂它們的意思和用法，這樣，培養(yǎng)了自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力的'同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步；第三層則是帶我走進(jìn)奇幻世界的科普讀物，有《可怕的科學(xué)》《認(rèn)識(shí)自然》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讀了這些書，使我的視野變得更加開闊了，知識(shí)更加豐富了，我也常在爸爸媽媽面前普及生活小常識(shí)，他們都夸我是“小小科學(xué)家”。

　　再往左邊看，是一張精致小巧的書桌，配上一張黑色的旋轉(zhuǎn)椅和一個(gè)透明的收納箱。收納箱里裝滿了玩具，你知道這些玩具是怎么來(lái)的嗎？有的是同學(xué)之間互贈(zèng)的禮物，還有的是我在別人生日宴會(huì)和婚禮上得到的獎(jiǎng)品。它不僅是我學(xué)習(xí)的好平臺(tái)，還是我休閑娛樂(lè)的小天地。

　　我的愿望是能擁有一間更大的書房，里面能裝更多的書籍和玩具。雖然現(xiàn)在的書房很小，但是爸爸媽媽答應(yīng)，只要我好好學(xué)習(xí)，他們一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

　　我心中美好的書屋作文 9

　　我的樂(lè)園不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂(lè)園就是我家的書房。

　　我的樂(lè)園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書柜，占滿了一面墻。書柜里擺滿了各式各樣的書。寬大的玻璃窗下是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飄窗，飄窗上擺放著幾盆盛開的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。

　　我的寶貝可多了。有各種各樣的文學(xué)書籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《漫畫小學(xué)生心理叢書》，打開了我思維的大門；還有許許多多的歷史書籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jī)。歷史書籍是我的最愛(ài)，劉徹、李世民、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁、成吉思汗是我樂(lè)園里的貴賓，我常常跟著他們一起南征北戰(zhàn)，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大。

　　呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書。我樂(lè)園里五花八門的作文書有十幾本，他們引人入勝的開頭和發(fā)人深思的結(jié)尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì)抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的.寫作水平不斷地提高。

　　書房也是慰藉我的地方。每當(dāng)我被父母責(zé)罵后，我就默默地來(lái)到書房，聽李后主傾訴他國(guó)破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰(zhàn)，與劉邦一起開創(chuàng)帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著看著，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺(jué)得自己就是他們其中的一員。

　　這就是我的樂(lè)園書房。它給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的向往，它就是我童年的天堂。

　　我心中美好的書屋作文 10

　　窗外，是夜幕即將降臨的天空，那一抹美麗的晚霞，是太陽(yáng)對(duì)天空依依不舍的眷戀。一個(gè)低頭默讀者我，對(duì)這美景卻無(wú)暇顧及。因?yàn)�，此時(shí)的我，心中正描繪著更加美麗的景色。

　　不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了讀書。漸漸地，我有了一間自己的書屋：一張書桌，一把椅子，一個(gè)書柜。書柜上，排列著各種各樣、大小不一的書，像一支隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的隊(duì)伍。“士兵”們有高有矮、有胖有瘦。有的文質(zhì)彬彬，滿腹經(jīng)綸；有的'活潑可愛(ài)，風(fēng)趣幽默；有的傷痕累累，仿佛剛下“戰(zhàn)場(chǎng)”

　　有時(shí)，我無(wú)意間走到書柜邊，就有一種感覺(jué)，手癢癢的，便從書柜上隨意取下一本書，頃刻就徜徉在書的海洋里。書的海洋是那么浩瀚，而我就像一個(gè)漁夫，駕著一只小小的漁舟，游蕩在書海之中，時(shí)不時(shí)撒下漁網(wǎng)，捕捉那些“知識(shí)小魚”。我渴望捕獲“美味的大魚”，如同食物一樣對(duì)待他們仔細(xì)咀嚼，然后吞入腹中消化。然而，貪婪的我卻不滿足于此。于是，我又像牛一樣“反芻”把半消化過(guò)的知識(shí)再反復(fù)地“嚼“上幾次，甚至十幾次，把這個(gè)知識(shí)“嚼”到入木三分的程度才肯罷休。

　　后來(lái)，我漸漸地感到困惑：有時(shí)，即使你時(shí)時(shí)撒出魚網(wǎng)，也很少能捕獲“大魚”，大多是些無(wú)用的“樹枝”和“海藻”，他們不僅無(wú)用，還可能有“毒”。因此，我不再泛濫閱讀，開始追求開卷有益。

　　不知為什么，我總喜歡讀那些描寫苦難生活的書，比如曹文軒的《山羊不吃天堂草》、老舍的《駱駝祥子》、高爾基的《童年》等等。讀這些書時(shí)，我仿佛和書中的主人公一起體驗(yàn)著窮苦年代的艱難，一起品味生活的酸甜苦辣，一起經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨�？吹绞篱g許多的不公平，深深地同情書中人物的命運(yùn)，夢(mèng)想的種子在心中悄悄發(fā)芽：我立志當(dāng)一名科學(xué)家，為造福那些窮苦人民貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在遠(yuǎn)離喧囂的書屋里，彌漫著醇厚的書香，我在書的熏陶下，不斷地成長(zhǎng)、不斷地編織著我心中的夢(mèng)，將它編織成一艘“夢(mèng)想之船”，在不久的未來(lái)，我將駕著它乘風(fēng)破浪、勇往直前！

　　我心中美好的書屋作文 11

　　學(xué)識(shí)，懂德，解悶，書也。增其見識(shí)，使之受益。

　　以去年為界，前視書如土，隨意揚(yáng)；后擁書入懷，喜欲狂。這也算是一個(gè)進(jìn)階史了，雖經(jīng)歷“大起大落”，卻終是步入正軌，實(shí)是“天將降大任于斯人也�！�

　　所謂學(xué)識(shí)。學(xué)生時(shí)代。書就是從無(wú)知到淵博的橋梁。從《秋天的懷念》中感受史鐵生從頹廢到樂(lè)觀的生活態(tài)度；從《昆蟲記》中領(lǐng)略小小昆蟲的大智慧；從《西游記》中體會(huì)九九八十一難的艱辛與堅(jiān)持。人們都說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！碑�(dāng)然，是書中所學(xué)，在書的世界里，我“旋轉(zhuǎn)，跳躍，閉著眼�！狈椒秸�正的文字進(jìn)入我的世界，我細(xì)細(xì)的品味“煉”字的樂(lè)趣。書啊，是一位老師！

　　何為懂德。我們?yōu)楹我�尊師重道，為何要孝親敬長(zhǎng)？這是書的“功勞”�。《颊f(shuō)老師博學(xué)，可老師懂得的“德”又何來(lái)？這是書的“智慧”啊！我們從出生到現(xiàn)在，若無(wú)書，孝何有，德何來(lái)？高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡�不只是學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，也有品行的提高啊！我們的`道德觀，價(jià)值觀，在書的“提拔”下，也在進(jìn)步�。�書是人類懂德的重要角色。書啊，是一個(gè)世界！

　　書可解悶。也許，你有許多時(shí)候都無(wú)事可做，那就去讀書。書里，有美輪美奐的風(fēng)景，引人入勝的故事，曲折崎嶇的情節(jié)，感人心弦的人物。一本有趣的書，似一位朋友，陪其左右。與你進(jìn)入書的世界，穿梭其中�！耙徊菀荒疽皇澜纾�一書一友伴其旁”。何以解悶，唯有書之。書啊！是一位知己。

　　古今中外，有多少文人墨客，躍進(jìn)書的海洋，歡樂(lè)至極；卻也有很多“書籍恐懼癥患者”。所以，讀書也要讀出高度，要“解其深意，尋其樂(lè)趣�！�

　　“桃花潭水深千尺，不及書本入我眼�！闭�牌書蟲上線。

　　書�。∈莻�(gè)天地。“書生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”善待你手中的書。書存之，學(xué)識(shí)，懂道，解悶，各得其所。

　　擁有一本書，是件樂(lè)事；擁有一個(gè)自己的世界書屋，就像一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　我心中美好的書屋作文 12

　　今年暑假，爸爸要陪媽媽去上海做手術(shù)，于是我被送到了鄉(xiāng)下姥姥家。

　　姥姥家小區(qū)的環(huán)境可真好，有成片的草坪，還有各種果樹花木。小區(qū)中心有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的西側(cè)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有幾張乒乓球臺(tái)，廣場(chǎng)的東側(cè)，有幾個(gè)精致的小木屋，小木屋上寫著“農(nóng)家書屋”幾個(gè)字。里面有沒(méi)有我喜歡看的書呢？我輕輕推開小木屋的門，里面好涼爽啊，有幾個(gè)孩子正圍坐在桌子前專注地看著書，還有人在排隊(duì)借書。書屋豎著幾排高大的書架，里面陳列著各種各樣的書，有兒童讀物，各國(guó)文學(xué)名著，還有許多大人們看的技術(shù)書籍。我也選了一本津津有味地看起來(lái)，傍晚時(shí)分，書屋的工作人員提醒我們要下班了，我打算借一本回去看，工作人員讓我在登記簿上寫上姓名、日期、借的書名，然后把這些信息輸入電腦，我高高興興地帶著書走出了書屋。此后的每一天下午，我都會(huì)去書屋看書，臨走時(shí)還會(huì)再借一本。小區(qū)里的農(nóng)家書屋成為我暑假里最好的去處，我坐在小屋的窗口，思緒隨著書本飛向窗外

　　以前，姥姥家可不是這樣的，家里沒(méi)有自來(lái)水，姥姥每天都要費(fèi)很大的力氣從井里一桶一桶地打水，把一口大缸裝滿，要是遇上洗衣服洗被子那就更費(fèi)勁了。廚房離正屋有好長(zhǎng)一段距離，每次吃飯，端飯端菜都要來(lái)回好幾趟，要是冬天，還沒(méi)等上吃飯，第一趟端上桌的菜都不熱乎了。更別提農(nóng)家書屋，籃球場(chǎng)了。哎，生活真不方便！

　　現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好了。姥姥家的`舊房子拆遷，搬進(jìn)了新小區(qū)，小區(qū)里風(fēng)景如畫，健身設(shè)施，文化設(shè)施應(yīng)有盡有。改革七十年以來(lái)，變化真大呀！

　　小小的書屋不僅是讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方，更是讓我們用雙手去創(chuàng)造的地方。七十年前，我們的國(guó)家很落后，七十年后，勞動(dòng)人命用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)的一天比一天好。這書屋就是他們送給我們最好的禮物。等我長(zhǎng)大了，我要把書屋建設(shè)得更好，讓孩子們愛(ài)讀書，讀好書。我要把我們的國(guó)家建設(shè)得更好，讓祖國(guó)繁榮昌盛，強(qiáng)大輝煌。

　　我心中美好的書屋作文 13

　　每天放學(xué)之后，我都會(huì)回到我小而溫暖的書房里，做作業(yè)、看書。

　　我的書房雖小，但功能很多。不僅能看書、寫字，還兼有睡覺(jué)的小床。一進(jìn)門就能看見迎窗放置的一張小木桌，上面放了寫書法用的文房四寶，那是我爸爸為我練習(xí)書法而準(zhǔn)備的。

　　爺爺為我準(zhǔn)備了字貼，讓我每天利用早上的時(shí)間寫一張，我寫得很快，爸爸看了以后，就對(duì)我說(shuō)：寫字不能圖快，要做到心有成字，想好了每個(gè)字的起筆、行筆和收筆，再落筆，字才能寫好。練字不能全寫筆劃，要寫成字，才能掌握每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。

　　小書桌的左邊還夾了一盞燈，打開燈，我就在這溫暖而明亮的燈光下看書，寫作業(yè)。小書桌的右邊有一張我睡覺(jué)的小床，床上有一個(gè)印有小磨菇的蕎麥枕和一床暖和的小棉被。那是我休息的地方。在床頭靠墻的地方有一個(gè)五層的小書架，上面有我最喜歡看的課外書：葉圣陶老爺爺寫的《荷花》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》、冰心奶奶的《小桔燈》。在周末的時(shí)我都會(huì)找時(shí)間來(lái)看。

　　在小書桌的'左邊靠墻的地方又放了一張奶奶經(jīng)常用作保健按摩的按摩床，上面有一些按摩用的小凸起，通電以后那些小凸起就會(huì)上下左右地移動(dòng)，幫助按摩人體的指定穴位。來(lái)讓奶奶勞累了一天的身體得到了很好的放松和恢復(fù)。

　　上面就是我的小書房的一些主要功能，是不是很好啊，歡迎大家來(lái)參觀我的小書房。

　　我心中美好的書屋作文 14

　　我出生在一個(gè)小山村，是村子里愛(ài)看書的小丫頭，村頭那間農(nóng)家書屋自然成了我的天堂。

　　村里的書屋不如大城市的圖書館那么繁華，但質(zhì)樸溫馨，推門而入就會(huì)被暖暖的書香味包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是木質(zhì)地板，都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，好像在慢慢的時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發(fā)上摘取一本好書便能靜下心來(lái)閱讀。

　　書屋很安靜，只有時(shí)鐘發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲。每當(dāng)我沉浸在書帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般的想象自己有一個(gè)花香彌漫的大花園。一些青綠的樹藤纏繞在籬笆上，開了幾朵牽�；āＷx巜列那狐的故事》時(shí)，列那狐好像就在樹底下騙著烏鴉的奶酪；讀《西游記》時(shí)，孫悟空帶著他的＂臣民＂在草地上嬉戲

　　每天中午，走進(jìn)這繽紛的書簡(jiǎn)，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫作，從此一個(gè)作家夢(mèng)就誕生了。

　　我不停的在這書壇中挖掘，掘出了一本本好書。在難過(guò)和傷心時(shí)拿出一本《感動(dòng)童心的故事》，讀著讀著的心中釋然，更會(huì)泛起一陣陣漣漪；在遇到困難時(shí)，拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》心中信心增倍，有了不放棄的理由；在困惑迷茫時(shí)，拿起一本《西游記》，心中便有了目標(biāo)方向和前進(jìn)的動(dòng)力；在閑暇無(wú)事時(shí)我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當(dāng)時(shí)社會(huì)的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識(shí)。

　　三年級(jí)時(shí)，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂(lè)美好的時(shí)光，因?yàn)槲艺一亓四菚r(shí)的'味道，溫馨質(zhì)樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢(mèng)，更是因?yàn)樵谶@閱讀有家鄉(xiāng)與夢(mèng)的味道，感謝書給我的知識(shí)與啟迪，讓我離我的夢(mèng)更近了一步。

　　書是人們理想的航標(biāo)，他會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)，人只有夢(mèng)想才能展翅高飛。

　　小書屋陪我成長(zhǎng)，幫我開闊眼界，這是我夢(mèng)想開始的地方，也讓我不斷汲取知識(shí)，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，相信通過(guò)我的不懈努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我心中美好的書屋作文 15

　　一本好書，就像是航海時(shí)的指南針，為我們辨別方向；一本好書，就像是沙漠中的綠洲，讓我們看見生存的希望；一本好書，就像是睿智的長(zhǎng)者，帶領(lǐng)我們踏上正確的道路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是我最親密的小伙伴，更是我的知己，心中所有的疑問(wèn)總會(huì)在讀書的過(guò)程中迎刃而解，在書中我找到了自己的夢(mèng)想。

　　曾無(wú)意間看過(guò)一本書中的一篇關(guān)于貧困山區(qū)孩子的文章，它深深地觸動(dòng)了我心靈的深處。講述的是貧困山區(qū)的孩子吃不飽，他們不是手中拿著硬得像石頭一樣的菜粑，就是手里端著清澈見底上面還漂浮著一些青菜的面湖湯。有的孩子在冰天雪地里砍柴時(shí)，手被樹枝劃破，他們也顧不上叫痛，而是心里一直想著趕快把柴背回家用來(lái)御寒。有的孩子在學(xué)校里因?yàn)闆](méi)有桌椅而站著上課，他們手中拿著破破爛爛的書，還提著火盆。有的孩子寫字時(shí)一個(gè)小小的鉛筆頭也還在用，舍不得丟。還有的孩子在冬天，他們沒(méi)有手套，也沒(méi)有棉衣，臉上，手上，都被凍爛了。當(dāng)那一句句觸動(dòng)人心的話，一張張震撼人心的圖片印入眼簾時(shí)，我的心頭涌出一股股暖流，百感交集。從字里行間流露出貧困山區(qū)的孩子們對(duì)讀書的渴望，對(duì)美好生活的向往。他們的堅(jiān)強(qiáng)讓我很佩服也深深感動(dòng)了我，有那么一瞬間，一顆夢(mèng)想的種子悄悄地在我的心中萌發(fā)了，做一位慈善家！首先必須要有許多的資產(chǎn)，那么這些資產(chǎn)從哪來(lái)？當(dāng)然，它也離不開書籍，只有在書的海洋中盡情的.遨游，汲取更多的知識(shí)，才能變得有學(xué)問(wèn)，能夠走進(jìn)一個(gè)好的大學(xué)，擁有一份好工作，擁有足夠多的資產(chǎn)去幫助那些貧窮山區(qū)的孩子們。讓他們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美好的生活，不再承受饑餓和寒冷，讓讀書不再成為一種奢侈。

　　讀書使我快樂(lè)，也讓我在書中找到了自己的夢(mèng)想，它是一個(gè)堅(jiān)不可摧的夢(mèng)想。很現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō)，做一個(gè)富人，是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮氖�，為什么大家那么賣力的工作、費(fèi)神的學(xué)習(xí)？都是為了物質(zhì)上的財(cái)富。做一個(gè)富人當(dāng)然比做一個(gè)衣不遮體的窮人好，但人們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí)，卻忽略了精神上的“財(cái)富”——書籍。當(dāng)你認(rèn)真的讀一本書時(shí)，那種感覺(jué)是妙不可言的！

　　我心中美好的書屋作文 16

　　夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是助人成功的基石，而我的夢(mèng)想是在那間書屋里萌生了。在這間小小的書屋里，我度過(guò)了許許多多與書為伴的快樂(lè)時(shí)光。

　　小書屋是我的精神糧食。家里的小書屋漸漸汗牛充棟，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。一走進(jìn)書屋，滿屋的書香沁人心脾。閑暇時(shí)，我便精心挑選出一本好書，靜坐窗臺(tái)，伴著習(xí)習(xí)涼絲絲的清風(fēng)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游著。從《格林童話》《童年》到《城南舊事》《深山的點(diǎn)燈人》，我看到不一樣的世界，感受不同的人生。看《小英雄雨來(lái)》的時(shí)候，我覺(jué)得小雨來(lái)不僅勇敢，還擁有團(tuán)隊(duì)精神，在與小伙伴找八路軍的路上，他告訴小伙伴們要像八路軍那樣不拋棄每一個(gè)同伴，他們便開始互相幫助，誰(shuí)需要幫助，個(gè)個(gè)都去噓寒問(wèn)暖，誰(shuí)走累了，個(gè)個(gè)就跑過(guò)來(lái)“搶”背身上的東西。這件事我不由自主地想起了，今年入夏以來(lái)，我國(guó)南方多地連續(xù)遭受暴雨襲擊，洪魔奔騰、咆哮著，兒童、老人、婦女的呼救聲震天撼地。就在這千鈞一發(fā)之際，可愛(ài)的人民子弟兵挺身而出，沖鋒在前線，用血肉之軀與洪魔搏斗，保住了大堤，保住了千萬(wàn)人民，為受災(zāi)群眾帶來(lái)生的希望。這讓我懂得“一方有難，八方支援”的.道理。

　　小書屋讓我明確人生的目標(biāo)。從書上了我了解到了有關(guān)貧困地區(qū)的事情，雖然我們的生活水平蒸蒸日上，但仍有些地區(qū)的人們貧窮潦倒，過(guò)著衣不遮體的生活。為了幫助那些可憐的人們，面對(duì)脫貧戰(zhàn)役，祖國(guó)母親凝心聚力，下令一定要打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了國(guó)家，也為了人民，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)就這樣如火如荼地開展起來(lái)了。從這個(gè)時(shí)候起，一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我的心中悄悄埋下，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的進(jìn)行作出一份貢獻(xiàn)。

　　小小的書屋，充實(shí)了我的人生，也成就了我的夢(mèng)想，它像一抹耀眼的陽(yáng)光，指引著我砥礪前行。

　　我心中美好的書屋作文 17

　　秋天的一縷陽(yáng)光不知道什么時(shí)候，偷偷的爬到我的書本上。我看著葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，書里面的它是那么的善良，又那么的無(wú)助，最后也倒在了田地中間。

　　我抬起頭，窗外的一片農(nóng)田映入眼簾，金燦燦水稻在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。每年的這個(gè)時(shí)候，它們就開始彎下腰，這讓我想起了我的爺爺。我的爺爺是60后，他說(shuō)他們那一代人的夢(mèng)想是可以吃飽飯。每當(dāng)春天到來(lái)是時(shí)候，他最開心的事情就是有一輛拖拉機(jī)可以犁地，這樣他就再也不用拿鋤頭去翻地了。夏天的時(shí)候，水稻的灌溉是一個(gè)非常頭疼的問(wèn)題，自從有了抽水泵，稻田里的水一直滿滿的。秋收到了，收割機(jī)忙碌的穿梭在金色的農(nóng)田里，爺爺用鐮刀收割糧食落下的腰病好久沒(méi)復(fù)發(fā)了。秋收冬藏，自從袁隆平爺爺培育出了雜交水稻，每戶人家好像沒(méi)有擔(dān)心過(guò)冬天糧食不夠吃。

　　我的爸爸是個(gè)80后，小時(shí)候不用擔(dān)心餓肚子啦。他的夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)。他上學(xué)那時(shí)候，我們國(guó)家已經(jīng)普及了九年制義務(wù)教育，所以他可以自由的去學(xué)習(xí)知識(shí)，不用擔(dān)心讀不起書的問(wèn)題。聽爸爸說(shuō)，我小時(shí)候上的幼兒園就是他讀的小學(xué)。經(jīng)歷了二十多年風(fēng)雨的教室，依舊還是那么明亮。爸爸通過(guò)自己的努力，如愿以償?shù)目忌狭诵膬x的大學(xué)，據(jù)說(shuō)還是村里的第二個(gè)大學(xué)生呢！

　　我是一名10后，我的夢(mèng)想是可以成為一名救死扶傷的醫(yī)生。今年的春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活。我的`老師們紛紛化身“主播”，給在超長(zhǎng)假期中的我們奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課。在這段時(shí)間里，我看到了黨和政府舉全國(guó)之力，打響了抗疫阻擊戰(zhàn)。千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，救死扶傷。我看到電視里的那些被感染者眼神中透露的不再是無(wú)助，在全國(guó)人民的努力下，我們也獲得了這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的勝利。

　　一陣“稻香”飄來(lái)，書中插畫里倒下的稻草人好像被誰(shuí)扶了起來(lái)。

　　我心中美好的書屋作文 18

　　我們學(xué)校有一個(gè)圖書角，它長(zhǎng)約150厘米，寬約50厘米，它穿著一身土黃色的衣裳，用木材做的，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)聞到木頭的香味，使我戀戀不舍。它們有四個(gè)兄弟姐妹，老大是文學(xué)類，老二是安全類，老三是科技類，老四是藝術(shù)類。它的屋頂尖尖的，下面的書柜是長(zhǎng)方行的，書屋后面還畫有禁止吸煙的標(biāo)志，它們看起來(lái)很像我們住的.房子，所以，每當(dāng)有人看到小書屋，就會(huì)叫它們是“房子小書屋”。

　　輕輕打開小書屋的柜門，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多藏書。我們學(xué)校的小書屋分為2層，第一層有許多藏書，第二層有一個(gè)垃圾桶。我想應(yīng)該是為了美化校園環(huán)境，不讓人們隨地扔垃圾用的吧！里面有一層隔板，隔板是用木頭做的，上面用油漆刷的干干凈凈，十分美麗，不僅如此，還鋪有一層白色油布，為了防止學(xué)生們?cè)谀脮鴷r(shí)會(huì)劃破手吧，每個(gè)書屋里約有120多本藏書，此外，書架也分為兩層，第一層放許多小書，下面一層放大書。

　　記得有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，路過(guò)小書屋，我看到許多人都在借閱圖書，我也被吸引了過(guò)去，我過(guò)去后，拿了好多書，走在回家的路上，心想今天終于可以大飽眼福了，我回去，用很快的速度寫完作業(yè)，便掏出書來(lái)閱讀，我讀書時(shí)，心情有喜有怒，猶如遨游在書的世界，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽見，之后這件事便成了家里的笑話。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍讓人進(jìn)步，讓我們充滿知識(shí)，讓我們充滿快樂(lè)，讓我們一起讀書吧！

　　我十分喜歡我校的小書屋，謝謝你！

　　讀書，是一件對(duì)人非常有益的事情。我小時(shí)候的書屋，不在寧?kù)o的圖書館里，也不再明亮的書房里，而是在空曠的鄉(xiāng)村田野旁和爺爺古樸的屋子里。

　　我的爺爺年輕時(shí)是位知青，家里有很多書籍，多到一個(gè)書柜都放不下。爺爺年輕時(shí)特別愛(ài)讀書，不論是四書五經(jīng)，還是西游聊齋，他都視若珍寶，每天手不釋卷。除了讀書以外，他還會(huì)做讀書筆記。“不動(dòng)筆墨不讀書”，爺爺在自己的書上做滿了筆記，覺(jué)得好的詞句還會(huì)逐一抄錄下來(lái)。這種習(xí)慣延續(xù)了一家三代，包括我在內(nèi)，讓我們無(wú)比受益。

　　記得幼年時(shí)，爺爺和奶奶下地干活，我就坐在田野旁，頂著強(qiáng)烈的日光，在大樹底下看著自己心愛(ài)的書籍。若渴了，可以喝爺爺泡的紅茶；若餓了，就啃一口饅頭；若感到疲乏了，就以地為床，躺下睡著。有時(shí)候，我一看就是一整天，午飯?jiān)摮燥埩硕疾恢�道，爺爺喊我一遍又一遍，才不舍得放下書籍，回家吃飯�?/p>

　　冬天時(shí)，天上下起鵝毛大雪，我便在有暖爐的屋子里看書。盡管我不出去玩雪，但是我覺(jué)得，外面大雪紛飛，在窗邊閱讀書籍，那才別有一番風(fēng)味。有時(shí)煤炭燒完了，屋子里和外邊一樣寒冷，我的手被凍得不停哆嗦，還是繼續(xù)閱讀下去。是這一本本散發(fā)著芳香的書籍，讓我忘記寒冷，如沐春風(fēng)。

　　我小時(shí)候的書屋，雖沒(méi)有蒲松齡先生“聊齋”的那般熱鬧，也沒(méi)有梁實(shí)秋先生“雅舍”的那般別致，但是這兩處書屋，卻是我思想的啟蒙之地，我在這里盡情地閱讀著書籍，暢游知識(shí)的海洋。

　　我覺(jué)得，這是世界上最好的書屋，也是我的精神之源泉。

　　我心中美好的書屋作文 19

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)這句話說(shuō)到了許多人的心里去了。自上學(xué)以來(lái)，書隨時(shí)陪伴著我，它是黑暗中的一盞燈，在我傷心的時(shí)候逗我開心，在我高興的時(shí)候它和我一起分享快樂(lè)，它就是我的知己、我貼心的秘書，伴著我一起成長(zhǎng)。說(shuō)到讀書，有的同學(xué)就愁眉苦臉，而讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的夢(mèng)想。

　　有一天，我沒(méi)有做作業(yè)就跑出去玩了，回到家就被媽媽使勁的數(shù)說(shuō)了一頓，我一生氣，就跑進(jìn)了我的房間里哭了起來(lái)，突然，我看到我床前的小書柜上放著的《阿衰漫畫》，它好像在對(duì)著我招手，于是我把它拿了過(guò)來(lái)，剛打開看了幾頁(yè)，我就哈哈大笑了起來(lái)，不知不覺(jué)中翻了一頁(yè)又一頁(yè)，經(jīng)過(guò)這一次讀書成了我的`樂(lè)趣。

　　我一有時(shí)間就會(huì)到象征著書屋的房間里看書，雖然我的小書屋不算大，但里面時(shí)時(shí)充滿了許許多多的樂(lè)趣。我打開《白雪公主》，當(dāng)看到“白雪公主自小失去了母親，父親又娶了一個(gè)狠毒的王后”我不禁替白雪公主而傷心；讀到“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬”；我則會(huì)哈哈大笑，我的小小書屋李充滿時(shí)而傷感時(shí)而高興的滋味。

　　就這樣，小書屋成了我形影不離的朋友，它讓我獲得知識(shí)，讓我看到了外面更加多姿多彩的世界，它讓我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，它是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。來(lái)吧！同學(xué)們，讓書帶著我們一起揚(yáng)帆起航，走進(jìn)知識(shí)的海洋，書的世界去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)吧。

　　我心中美好的書屋作文 20

　　書，自古以來(lái)就散發(fā)著無(wú)窮的魅力。書的魅力在于她是人類的良師益友，在你困難之時(shí)，她給你指點(diǎn)迷津，讓你得到一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅；在你成功之時(shí)，她以前車之鑒來(lái)提醒你，使你避免重蹈覆轍；在你開心或傷心時(shí)，她陪你喜伴你優(yōu)，是你的良師益友。

　　俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車馬多如簇�！钡拇_，讀書可以讓人明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤(rùn)起來(lái)，讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受，如品茶，似飲酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！

　　暢游書屋，與書作伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身性。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)得嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)。漫畫的幽默詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到強(qiáng)烈的震撼。故事是了解其人其事，在書法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)道中體味語(yǔ)言的精煉，結(jié)合事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。任何一種書籍都是我們?nèi)松�道路上必須的營(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。

　　在文化普及的今天，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，還有貧困地區(qū)的小朋友們沒(méi)有書讀，這是多么的遺憾��！我時(shí)常在想，什么時(shí)候我能用自己的雙手和智慧為貧困地區(qū)的小朋友們建一所“農(nóng)家書屋”：門上掛上“書香雅苑”四個(gè)醒目的大字，里面無(wú)需太大的面積，但是要錯(cuò)落有致；沒(méi)有精良的書架，但是要打理得井井有條。書香彌漫著整個(gè)書屋，環(huán)繞著每個(gè)讀者，讓貧困地區(qū)的小朋友們靜靜地徘徊在書與書之間。暢游在知識(shí)的海洋里，讓他們各自精心挑選屬于自己喜愛(ài)的書。

　　一本好書猶如營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補(bǔ)鈣，給低血糖者提供糖分。

　　在眾多的書籍中，令我最喜愛(ài)的是那一本《綠野仙蹤》，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的`主人公多姑娘以及她幾個(gè)頗為有趣的伙伴。

　　這本書主要講述了一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生又神奇的國(guó)家奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她結(jié)識(shí)了鐵皮人和十分膽小的森林之王—獅子等。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)。最終，憑著自己的智慧，膽量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿�？赐赀@本書，我深刻地明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，總會(huì)到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

　　感謝我的書屋帶我啟航，讓我在知識(shí)的海洋里飛翔。飛吧，飛到理想的終點(diǎn)！飛吧，飛到夢(mèng)想的彼岸。

　　我心中美好的書屋作文 21

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書房，那是我寫字看書的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書為伴，自由的徜徉在書的海洋中。

　　走入書房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書柜了，書柜里的書都擺的整整齊齊，上面有課外書，工具書，作文書等。書籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書里獲得知識(shí)，開闊視野。

　　書房里還有一張書桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒�？晌蚁矚g把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的'小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。

　　這就是我的書屋，雖然很小但很溫馨。

　　在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)可奈何，但無(wú)論何時(shí)何地，都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。當(dāng)你學(xué)會(huì)瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著放下。要懂得如何讓自己開心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿懷希望。

　　我心中美好的書屋作文 22

　　今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對(duì)了！還有外婆在逍林的小書屋。外婆是退休教師，外公去世后沒(méi)什么人陪她。所以她在自家門口開了一個(gè)小書屋。那里有我喜歡的連環(huán)畫，當(dāng)然也有我喜歡的各種故事。

　　每個(gè)午后，我總會(huì)去外婆的小書屋。看我喜歡的連環(huán)畫，聽外婆講的各種故事。《牛郎織女》�！缎〖t帽》�！栋籽┕�主》……我每次都聽得津津有味。聽得困了，想睡了。外婆總會(huì)把我抱到藤椅上，輕輕搖著藤椅。有時(shí)我會(huì)調(diào)皮地睜開眼睛，看看外婆。只見外婆慈祥地望著我，一邊給我打著蒲扇，驅(qū)趕著嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹皮般地雙手輕輕撫摩著我的頭發(fā)。不時(shí)還唱著“小寶寶睡覺(jué)了……”漸漸地我睡了，睡得很香，很香……

　　在小書屋前，總會(huì)有一個(gè)賣糖葫蘆的伯伯�！百u糖葫蘆嘍，賣糖葫蘆嘍，又酸又甜的.糖葫蘆，快來(lái)買哦……”每當(dāng)聽到這一聲聲響亮地吆喝，我總會(huì)迫不及待的跑出小書屋，去買又酸又甜的糖葫蘆。在小書屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環(huán)畫。真舒服。

　　記得今年暑假我去逍林時(shí)，我看見小書屋不見了，只見小書屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風(fēng)扇，藤椅變成了美觀的椅子。那一切古老的物品都沒(méi)了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿回憶的小書屋��！

　　我心中美好的書屋作文 23

　　我想好了，如果我有一間房子，最好是長(zhǎng)春街小學(xué)旁的房子，我一定會(huì)開一家書店。到那時(shí)，我一定把它裝修得粗獷樸素，外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚，我還會(huì)用木頭來(lái)做窗戶，玻璃上還貼上書的剪紙圖案。我會(huì)給書店取名“恬雅書屋”，因?yàn)槲矣X(jué)得，知識(shí)是不可估量的無(wú)價(jià)之寶，而書是承載無(wú)價(jià)之寶的大船，如果想駕馭它，必須要有一顆沉穩(wěn)安靜的心，不可以太浮躁。

　　書屋內(nèi)的裝修可就大有文章了：四面墻上都鋪上木板，地上鋪上仿古的地磚。屋內(nèi)的書架也都用木頭去做，書架旁邊還擺上幾把木椅，這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落，擺上一些綠色植物，讓書屋里顯得生機(jī)勃勃!我的書店可不止只有這些，我會(huì)在屋后修一條長(zhǎng)廊，白天可以在這里邊喝茶，邊看書，邊賞花，可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的，柱子上除了雕龍鳳，中間還雕上幾句名言，比如“書是人類的精神食糧”之類的話，這樣便意境不俗了!

　　看到這里，你可能要問(wèn)，你的店還有什么特別之處呢?讓我來(lái)告訴你吧，我要書屋的入口處設(shè)一個(gè)服務(wù)中心，里面有不同度數(shù)的老花鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡、甚至還有放大鏡，書屋還提供熱水和紙巾，甚至方便面和咖啡，我的.服務(wù)夠周到的吧?看了這么多，大家已經(jīng)知道了我的裝修和服務(wù)吧?現(xiàn)在，就參觀一下我的書店吧：

　　我的書店分為四個(gè)區(qū)：名著書區(qū)、科普書區(qū)、少兒書區(qū)、教輔書區(qū)。我的店不但賣書，還可以租書，只要辦了借書卡，都可以免費(fèi)借閱，不過(guò)，三天之類一定要?dú)w還哦!我的書店有一個(gè)宗旨：我賣的書，一定要最低價(jià)，因?yàn)槲矣X(jué)得，書是無(wú)價(jià)之寶，不是用來(lái)交換金錢的東西!特別是長(zhǎng)春街小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)買書，我都按成本價(jià)賣給他們!

　　呵呵，這就是我想開的小店，一家書店。哦，對(duì)了，將來(lái)書店開業(yè)時(shí)，你一定要來(lái)捧場(chǎng)啊，開業(yè)那天都是打?qū)φ郯?

　　我心中美好的書屋作文 24

　　這是一套講述新疆家園生活的書，由不同民族的作家們共同的家鄉(xiāng)——新疆。家鄉(xiāng)是文學(xué)言說(shuō)不盡的母題。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，她都像空氣一樣，像陽(yáng)光和雨水一樣。小的時(shí)候，家鄉(xiāng)是童年的村莊。長(zhǎng)大后，是整個(gè)新疆。

　　我從小出生在新疆，在我讀書的時(shí)候，父親便告訴我：“好好讀書，便會(huì)擁有一個(gè)世界；讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)，只有讀書，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，而不被社會(huì)所遺棄”。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，父親又給我講：“一個(gè)人就像氣球，讀書就像給人充氣，讀好書，就像給人充了氫氣，使人飛上天，到更廣闊的.領(lǐng)域遨游�！备赣H的話像烙印一樣烙在我的心里，從那時(shí)起，我就特別喜歡讀書。

　　農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛(ài)上了圖書，鐘情于讀書，而享受到了人世間最大的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂(lè)中享受人生，置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識(shí)海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺(jué)到如春天來(lái)了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅！“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂(lè)融融，樂(lè)在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身性。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語(yǔ)言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書籍都是我們?nèi)松�道路上必須的營(yíng)養(yǎng)品，不可或缺。

　　讀書讓我豐富了自己的思想，豐富了生活的色彩。“腹有詩(shī)書氣自華”，書讀得多了，便會(huì)充滿信心。在人生失意時(shí)，讀書給我信心；在人生彷徨時(shí)，讀書給我指引方向；在人生奮進(jìn)時(shí)，讀書給我獲取力量，讀書已經(jīng)成了我生活中永遠(yuǎn)不能缺少的摯友。而今《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等名著我們都熟讀。讀散文、讀詩(shī)可以陶冶性情。

　　多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂(lè)！

　　我心中美好的書屋作文 25

　　歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”我就是這樣一個(gè)人，做什么事都有自己獨(dú)具一格的方法，跟別人不一樣。

　　還記得我去年還在上學(xué)校的校本課，老師在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，我給大家留一個(gè)有趣的作業(yè)，就是回到家，收集一些紙箱，來(lái)一次回收利用，想做什么都行，重要的是—讓這個(gè)不用的紙箱，變成人們經(jīng)常使用到的物品�！�

　　回到家，我飛快地寫著作業(yè)，心里卻想的是：用紙箱做什么呢？當(dāng)同學(xué)們都在千篇一律的畫著鞋柜紙箱的圖搞時(shí)，我心里掠過(guò)了不安分的一念——做個(gè)房子怎么樣？

　　首先，我開始選材，牛奶箱？不。要把它們粘起來(lái)太費(fèi)勁了。對(duì)了，前段家里買了個(gè)電視機(jī)，那個(gè)裝電視的大紙箱不是好“人選”么？說(shuō)罷，我便翻箱倒柜的找出了那個(gè)大紙箱，他剛好可以做一個(gè)2平米的“書屋”。

　　然后，我才開始畫圖稿：他有兩扇窗戶，有一個(gè)大門，其次，我還要安一個(gè)門把手......

　　我要把它帶字的`那一面朝里，還有我要把......

　　第三步，操做。我先讓大人幫我用小刀開兩扇窗戶；然后，我又用剪刀將紙箱剪成一片大紙板；接著，我用卷尺量出長(zhǎng)和寬，按照?qǐng)D稿，我將紙板從適合的地方折起來(lái)；最后，我將各個(gè)接口用透明膠卷粘起來(lái)，并開一個(gè)門�！凹垥�屋”就建好了。

　　可房子還要裝修呀！我又用毛巾被鋪在屋子“地板”上，又用彩筆在外部紙板——沒(méi)有字的外部畫上了自己的大作，內(nèi)部又有小沙發(fā)—抱枕和厚厚的書籍。

　　最后，我的房子成功建好了，我把我和我的大作合影的相片拿給老師看，得到了贊揚(yáng)。

　　這小小的贊揚(yáng)使我懂得了：只有獨(dú)創(chuàng)，才能使你成長(zhǎng)和收獲。

　　我心中美好的書屋作文 26

　　每天能夠給我提供一個(gè)寫作業(yè)的平臺(tái)，舒適的睡覺(jué)空間，這是一個(gè)溫馨的地方，我的臥室。

　　剛一進(jìn)門，淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見的，為了查明來(lái)源，我緩緩地向窗臺(tái)走去，在一個(gè)黑暗的.角落里，我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌，現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里，奇跡般的活了過(guò)來(lái)，他長(zhǎng)得那么可愛(ài)。

　　我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央，以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無(wú)聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的水滴痕跡，像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運(yùn)。

　　書屋門朝北，正對(duì)面便是我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的墊子，窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來(lái)積累的各科筆記，右側(cè)全是低中年級(jí)的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門往西邊看，那是我溫暖的小床，床左側(cè)上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈，晚上睡覺(jué)前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。

　　走向東南角，那里就是我最熟悉不過(guò)的書桌了，每當(dāng)下午放學(xué)回到家，太陽(yáng)西下，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中流出來(lái)，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學(xué)習(xí)紅掌的精神，頑強(qiáng)的精神，奮力拼搏，成為一個(gè)勝利者。

　　我心中美好的書屋作文 27

　　米黃的墻色，不出挑亦不遜色，淡色墻上掛著濃墨的畫，卻不知畫的是甚，像是將墨一筆潑了上去，又像是細(xì)細(xì)勾勒的，隨意不隨便，這淡這濃相襯相宜。再看一旁的木質(zhì)書架，木頭紋理清晰可見，一輪一輪，便是年輪，手指輕輕撫上，平滑十分。書架側(cè)壁凹凸不平，精細(xì)的雕刻，是片如意云。彎弧，平線，行云流水可見其作者的嫻熟技藝。書架未上色，保持著原木色，似未施粉黛的佳人一般，就只是靜處在那兒，也極其勾魂，那是真的美。再說(shuō)這如意云，便是求個(gè)稱心如意。架上的書分門別類地排放，大多是些小說(shuō)和散文集，還有些青年雜志。書架旁擺了張搖椅和木色小桌，桌上的小草長(zhǎng)得正是勢(shì)頭，綠綠嫩嫩，好像要把屯了許久的力量全部爆發(fā)出來(lái)，倒是給這小屋平添了幾分生機(jī)。一旁還有杯冒著熱氣的清茶，升起的熱氣像極了江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的煙雨晨霧，朦朦朧朧。放在鼻尖嗅嗅，清新清爽，像雨后空氣中混雜泥土，花香的味道，茶香溢了滿屋。端起抿一口，入口即苦，入喉清甜。再看搖椅上的人，手里捧了本散文集，遮了那人的臉，有一下沒(méi)一下地晃著搖椅，也不出聲，看癡了。

　　我想這大概便是我想的書屋，寄托了我年少夢(mèng)的地方，關(guān)于恬淡的夢(mèng)。

　　窗是打開的，風(fēng)吹起，淡色窗簾被吹成了花苞似的，好像那書中所寫的:他牽起的世界，在絢爛的風(fēng)中，被吹成展開的羽翼，仿佛花瓣一般，滿滿花瓣一般滿滿被大風(fēng)打開，一瓣一瓣地張開，露出其中備受呵護(hù)的蕊。坐得離窗近，窗簾被風(fēng)卷起，蓋上了我的頭，風(fēng)退，簾退，從額間滑至鼻尖，癢癢的，再讀著這般文字。嘴角也彎起，心想，好極了。

　　搖椅搖，搖椅搖。

　　雙膝間攤著書，看著一個(gè)個(gè)文字以不同的方式排列，敘述著不同的故事，或是平淡或是華麗，好故事漫漫講，漫漫品。品故事，亦似品人生，就像那劉墨聞在書中說(shuō)過(guò)的:“來(lái)，我們彈個(gè)曲子講個(gè)故事，這個(gè)故事很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你會(huì)從一個(gè)小清新女生或婀娜女神變成一個(gè)和生活討價(jià)還價(jià)的`怨婦，我也會(huì)從一個(gè)精力旺盛的小伙變成一個(gè)胡子拉碴的中年肥男。講故事的過(guò)程中會(huì)有人加入，也會(huì)有人退出。不知你愿不愿意聽我講一講，講講我和你一起度過(guò)的不咸不淡，詼諧有趣的一生，直到夕陽(yáng)的余暉撒過(guò)我的拐杖和你的布鞋，我們的白發(fā)閃著金光�！碧幵诠适吕铮�活著故事外，我是這樣想的。

　　安靜的書屋，恬靜的夢(mèng)，我在這里做著最美的夢(mèng)，夢(mèng)里沒(méi)有憂傷，沒(méi)有分離，沒(méi)有困苦，留下的只有純真和初心。

　　我的書屋，我的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)，我的書屋。

　　我心中美好的書屋作文 28

　　我有一個(gè)書屋，那是我自己的天地，那里是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的地方，有說(shuō)不出來(lái)的自由。

　　我的`書屋里有一張床，和我的電腦桌。我的書非常多，書架上是，柜子里是，就連沙發(fā)的扶手上也有我?guī)妆緯�。在書屋的大舞臺(tái)上，我可以同日月星辰散步，也可以跟江河湖海擁抱；可以和動(dòng)物植物說(shuō)話，也可以和古代詩(shī)人交談；甚至還可以穿越時(shí)空隧道……總而言之，我愛(ài)讀書，尤其是童話故事書，每個(gè)故事都講的那么精彩！

　　記得有一次，我中午回來(lái)要寫英語(yǔ)作業(yè)，看到書桌上有本《格林童話》我就翻開看了起來(lái)，沒(méi)想到我不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了不少頁(yè)，媽媽手機(jī)的鬧鈴響了我才知道，哎呀，糟了，沒(méi)寫英語(yǔ)作業(yè)。

　　書，讓我懂得了很多知識(shí)，開拓了我的視野，我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書。

　　我心中美好的書屋作文 29

　　從二年級(jí)開始，我家的客廳角落，立了一九宮小書柜。小說(shuō)、散文、旅行雜志等，應(yīng)有盡有。傍一沙發(fā)，靠一茶桌，周末陽(yáng)光里，閑坐喝奶茶，讀些閑書，絲絲縷縷陽(yáng)光里，讓寧?kù)o的一天過(guò)去。

　　我的夢(mèng)想是以后能成為一個(gè)寫故事的人。所以，我非常喜歡看故事書。在我讀過(guò)的故事書中，我最喜歡的是《夏洛的網(wǎng)》。里面的主人公之一威爾伯是一頭小豬，一出生就面臨死亡的威脅——一頭健康的'小豬長(zhǎng)大后，會(huì)在天氣寒冷時(shí)制成熏肉火腿，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻救了它。在友誼的滋養(yǎng)下，威爾伯學(xué)會(huì)感恩，懂得了生與死的意義。

　　我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。讓我懂得：我們要學(xué)會(huì)感恩，生與死的意義，什么是友誼與知心朋友。人不能做忘恩負(fù)義的“無(wú)情鳥”，要做一個(gè)有情有義之人，更要向自己的夢(mèng)想出發(fā)，不忘初心！

　　從此以后，我一定要向夏洛學(xué)習(xí)，朋友有困難，我就去幫助她。互幫互助，生活會(huì)更美好。

　　從此以后，我更加愛(ài)上了閱讀。閱讀使我快樂(lè)，閱讀使我成長(zhǎng)！

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