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我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓你一點(diǎn)兒防備都沒(méi)有。
這不,下午剛到教室,音樂(lè)課代表李文文便帶來(lái)了一個(gè)壞消息:“下周進(jìn)行識(shí)譜考核,逐個(gè)視唱,一人一段!
天啦,我的心一下涼了半截,前幾節(jié)音樂(lè)課,我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,根本就沒(méi)好好學(xué)習(xí)五線譜,視唱練習(xí)時(shí),四人一組,我只得模仿著別人張嘴閉嘴,幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。本以為,這次識(shí)譜考核,還是四人一組,到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰(shuí)知道,音樂(lè)老師卻突然使出了“絕殺”,這不是專門要出我的丑嗎?
看著李文文擠著眉弄著眼,小嘴片一張一合,我覺(jué)得她分明是在嘲笑我,心里那個(gè)氣呀,無(wú)法形容。
下午半天,我都心煩得不行。唉,那惱人的五線譜,那可惡的小蝌蚪!
好不容易熬到放學(xué),我滿腹心事地回到了家。小貓花花見(jiàn)小主人回來(lái),趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢,竟然不識(shí)時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來(lái),我伸出手,把它從凳子上推了下去,還用腳尖踢了一下;ɑā皢琛钡囊宦曁幼吡,那樣子,真是十分的'可憐。
吃飯了,媽媽見(jiàn)我精神不好,忙問(wèn)是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問(wèn),是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說(shuō)出來(lái),說(shuō)不定她能幫到我。這可是識(shí)譜呀,要一個(gè)一個(gè)人視唱,她懂五線譜嗎?她認(rèn)識(shí)那些小蝌蚪嗎?
可媽媽還是不死心,經(jīng)不住她軟磨硬泡,我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了,說(shuō)她不認(rèn)識(shí)五線譜。唉,人家平時(shí)五音不全,完全可以理解。
可是媽媽接下來(lái)卻說(shuō),沒(méi)有掌握可以重新學(xué)嘛!你那個(gè)好同學(xué)李文文,她不是音樂(lè)課代表嗎?她就住在隔壁小區(qū),明天周六,你去請(qǐng)教一下她,然后再回來(lái)好好練一練,或許就會(huì)了呢?
對(duì)呀,怎么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢?明天找她去,憑我聰明的大腦,這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話,撥給李文文,我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣,不可能永遠(yuǎn)停留,遇到困難,你只要正視它,想方設(shè)法去解決它,煩惱就會(huì)立即離開(kāi),陽(yáng)光就會(huì)立即重新灑滿心頭。
我的煩惱作文2
“喂……”我?guī)е耷徽f(shuō)道,“您好,這里是公安局!薄拔梗野职衷诖蛭覌寢,你們快來(lái)!快來(lái)!”“什么?小妹妹你說(shuō)清楚點(diǎn)……”“你們快來(lái)!”我撕心裂肺地喊著,哭著。
事情發(fā)生在晚上將近八點(diǎn)鐘,爸爸喝醉了酒,在家里罵我媽媽的不是?蓱z的媽媽一輩子掏心掏肺為了這個(gè)家付出了多少?!洗衣服、掏生活費(fèi)還要照顧我們。眼瞅著一條條可恨的皺紋爬上媽媽的眼角,還要受爸爸的指責(zé)。爸爸抽煙、喝酒、賭博、輸錢了還要找媽媽要,不給就是打罵。那時(shí)我才6歲,就已經(jīng)懂得這些事情。
多少次我向那些沒(méi)有家庭矛盾的孩子投來(lái)羨慕的目光。我雖學(xué)習(xí)好,卻還要眼巴巴地羨慕別人,多久以后才能像他們一樣?是晚年的時(shí)候嗎?不,以后的以后還會(huì)是這樣。
這事發(fā)生在四年級(jí)。他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的.將來(lái)?可他們卻不知,仇恨的種子已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽。當(dāng)他們打架時(shí),幼小的我卻無(wú)能為力,只能在一旁痛心地哭,大聲嘶喊:“你們別打了!你們別打了!”而這也沒(méi)有一點(diǎn)作用。媽媽竭力反抗著,并對(duì)我喊道:“快!快報(bào)警!”我多少次拿著手機(jī)猶豫不決,畢竟是我的爸爸呀,我怎么能親手將他送進(jìn)監(jiān)獄呢?但也不能眼看著媽媽挨打。最后,毅然按下了撥號(hào)鍵,這事給我深深的痛擊。
以至于我停課到姐夫家生活?粗斓娘h雪,伸出指尖,一絲冰涼貫穿全身。爸爸為此沒(méi)有受到任何處罰。半個(gè)月后,我又返校學(xué)習(xí)了,但那棵幼苗日漸長(zhǎng)大,在我心中扎根,使我一輩子都忘不了那一幕幕,就好像剛發(fā)生的一樣。
爸爸、媽媽,你們告訴我,為什么?這種事情以至于我寫下的每一個(gè)字都很痛苦。使我想到這個(gè)事情就很煩,原來(lái)的我熱愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在也覺(jué)得煩,睡覺(jué)煩、吃飯也煩、寫作業(yè)也很煩。你們知道嗎?你們的行為已經(jīng)傷害到一個(gè)人了。煩惱日漸積多造就如今的我,始終有一個(gè)煩惱解不開(kāi),心煩……
我的煩惱作文3
親愛(ài)的媽媽:
每一個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)屬于自己的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習(xí)、有人的煩惱又是家里的事情,可是有誰(shuí)的煩惱,會(huì)和我一樣,僅僅因?yàn)閮杉∈,而和自己的親生媽媽吵架了,這就是我的煩惱,我為這件事寫了一篇日記。
爸媽,你們知道嗎?只要你們一出差,都就會(huì)想你們,記得那是一年的暑假,你們都要出差,沒(méi)人管我,你們把我送到了姑姑家,讓我在那里住一陣子,你們知道嗎?你們走了之后我怎么了?我哭了,我不想離開(kāi)你們,我在那里住的'每個(gè)晚上,都會(huì)夢(mèng)到你們,可能你們太忙,都沒(méi)給我打過(guò)電話,我每天抱著手機(jī),等你們的電話,卻等不到。我的失落你們沒(méi)人知道,看著一個(gè)個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂(lè)感覺(jué),而我卻等不到你們一個(gè)電話。我知道你們因?yàn)槲液ε乱粋(gè)人在家,而且還不安全,才把我送到姑姑家,我能理解,可我只想要一個(gè)問(wèn)侯。
上次又因?yàn)轱溩拥氖拢氵和以前一樣,不分青紅皂白,把我批評(píng)了,您想過(guò)被批評(píng)的人的感受嗎?我在一邊靜靜地聽(tīng),什么都沒(méi)說(shuō),因?yàn)槲也幌胱屇鷼。我說(shuō)吃餃子,我先自己做一點(diǎn),您不高興了,讓我把材料拿出來(lái)晚上您做。可我想先做一點(diǎn),是為了怕您累!我只好說(shuō),我不做了。我是想著晚上我們一起做,您卻在樓道里那么說(shuō)我。媽媽我錯(cuò)了嗎?如果是我錯(cuò)了,我向您道歉?蛇@件事我認(rèn)為,我沒(méi)錯(cuò)啊,您為什么那么說(shuō)我。我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,請(qǐng)您把事情搞清楚再說(shuō)我。
我真的不想,那天和您吵架,我總是老老實(shí)實(shí)被批評(píng),和您真的吵起來(lái),真的很少,但我只請(qǐng)您搞清狀況再說(shuō)我,如果真的是我的錯(cuò),我會(huì)改。希望有一天,媽媽您能了解我當(dāng)時(shí)的心情和想法。
僅僅是一篇日記,一篇寫出我心情的日志,一件讓我掉了無(wú)數(shù)滴眼淚的事情,難道家長(zhǎng)都是這樣嗎?這就是我的煩惱。
我的煩惱作文4
生活中精彩不斷,可也煩惱不停,可謂是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!
最可恨的是,這個(gè)煩惱還在臉上。
我的體質(zhì)不太好,平時(shí)睡覺(jué)又不早,加上又是青春期,所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)腫塊,鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了,貼著三道疤也沒(méi)什么大不了的,可我是個(gè)女生,于是一切都不一樣了。
第一次,它在我的眉梢旁鼓了起來(lái),還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當(dāng)我早上醒來(lái)對(duì)著鏡子一看,焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué),我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落,內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架,不想去學(xué)校,可這也只是嚷嚷而已。
最終,還是到了學(xué)校。
我望著氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的.學(xué)生,使勁地吐出一口氣,止住眼淚,一聲不響地帶著帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹(shù)葉“沙——沙——”的聲響似乎是無(wú)情的嘲笑,姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室,在眾目睽睽之下避開(kāi)所有人的眼神,直奔座位,把臉埋進(jìn)雙臂,絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的淚光。這一整天,我就像個(gè)釘子似的釘在座位上,頭也不抬。面對(duì)朋友同學(xué)的關(guān)懷,我強(qiáng)撐著笑,盡量展示出無(wú)所謂和輕松的神態(tài)。不過(guò),有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷,走路靠著墻邊走,眼睛也不看前方,就盯著腳下的路。有時(shí),還會(huì)碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問(wèn)。我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),加快速度離開(kāi)。
就這樣,我像丟了魂似的過(guò)了一天。所有的同學(xué)都知道了,不經(jīng)意間,聽(tīng)見(jiàn)他們拿我開(kāi)了點(diǎn)善意的玩笑,我眼睛一酸。
到了晚間,我回到了家,按部就班地做完作業(yè)。之后,我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的窗,清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的額角,撫平了我的心緒,吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣,拿出一張蒼白的A4紙,折成一架平凡的紙飛機(jī)。我拿著它,用盡全力扔出窗外,善解人意的晚風(fēng)托著他,飛向遠(yuǎn)方,變成了一個(gè)小黑點(diǎn),直至消失在天邊。
愿煩惱像紙飛機(jī)一樣飛走,飛向遠(yuǎn)方,飛向天邊……
我的煩惱作文5
從小,每當(dāng)我看見(jiàn)那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服,在舞蹈室里翩翩起舞時(shí),我幼小的心里靈便有了一個(gè)夢(mèng)想:如果我也能翩翩起舞該多好!我把小小的夢(mèng)想告訴了媽媽,于是我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了的舞蹈班。
剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候我十分欣喜,我終于可以盡情地跳舞了,可慢慢地我發(fā)現(xiàn)跳舞并不是一件容易的`事,而且給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱,天長(zhǎng)曰久,我的喜悅甚至轉(zhuǎn)化為痛苦,去舞蹈班,成了我最大的憂慮。因?yàn)樘杓匆笊眢w的柔韌性又要求身體的力量性,二者缺一不可,因?yàn)槲姨焐琴|(zhì)比較硬,壓腿、下腰等許多動(dòng)作我都學(xué)得很吃力,每次練功,我的四肢疼痛難忍,經(jīng)?薇亲,被老師訓(xùn)斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉,我再也不想學(xué)跳舞了!可是媽媽卻說(shuō):“孩子,你這樣怎么能行呢?你下決心做一件事情,就一定不能放棄!”
從此,媽媽便開(kāi)始給我在家里練功。家里經(jīng)常傳出我的陣陣哭聲,媽媽卻從來(lái)不予理會(huì),仍就狠下心來(lái)給我壓腿。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,我的身體漸漸地變得柔軟了,各種柔韌性動(dòng)作我也應(yīng)付得來(lái)了。我變得越來(lái)越有自信,絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了,我在舞蹈班的學(xué)習(xí)有了翻天覆地的變化。直到有一天,舞蹈老師竟然說(shuō):“如果我的學(xué)生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了!”我心里十分高興,媽媽也非常欣慰,真是功夫不負(fù)有心人!我的努力獲得了成功。
有的人經(jīng)常報(bào)怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平,但你有沒(méi)有想過(guò),你自己努力過(guò)嗎?為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎?“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!薄ⅰ钡嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成。”要想獲得成功就要比常人付出更多的努力,不畏困難,腳踏實(shí)地地向前走,一步一個(gè)腳印,終有一天你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!睂W(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷讓我獲得了終身銘記的啟示:遇到困難永不放棄,向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),你就可以獲得成功!
我的煩惱作文6
“你看看你哥,人家多聰明!你看看你自己,笨成啥了?”媽媽嚴(yán)厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭,用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉,狠狠的丟下一句:“我就這么差嗎?!”說(shuō)完,便流著痛苦的眼淚獨(dú)自進(jìn)了臥室。
我走到窗前,望著那車水馬龍的情景,不由得一陣苦笑:“這都已經(jīng)第幾次了?我和哥哥,到底誰(shuí)才是媽媽親生的?”
步入初中以來(lái),媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語(yǔ),早已將我的那顆心傷的無(wú)法痊愈。哥哥聰明,從小就是。我也經(jīng)常因?yàn)檫@而自卑,但從沒(méi)有失望,可這次,我是真的痛了。其實(shí)那天,是哥哥生日,他因?yàn)楦鞣N原因,來(lái)到了我家?墒悄刂挥幸粋(gè)蛋糕,無(wú)奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂(lè)意了,我馬上拉下臉,提高聲音嚷道:“憑什么,這是我用來(lái)招待朋友的!”但這樣,便迎來(lái)了一陣不滿:“吵吵吵?今天你哥生日,你不祝賀就算了,還想干啥?去去去,沒(méi)你事兒!”
我望著這個(gè)生我養(yǎng)我的人,她,曾經(jīng)幾時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話,原來(lái),我就這么不堪!
一陣急促的敲門聲打斷了我的'思緒,我嘆了口氣,轉(zhuǎn)身去開(kāi)門……“你還鎖門!鎖什么們。縿e人說(shuō)你兩句就不樂(lè)意了?我說(shuō)得是實(shí)話,你自己哪點(diǎn)做得比你哥好了?”我再也忍不住了,怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了:“我什么都不如他嗎?我成績(jī)比他好,學(xué)習(xí)比他認(rèn)真,就連禮貌也是我排在他之上!我曾想過(guò)多少次,我究竟哪里比他差,現(xiàn)在,我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒(méi)了我的話聲,我早已說(shuō)不出話了……
現(xiàn)在,媽媽還會(huì)時(shí)常在我耳邊說(shuō)這樣的話。每當(dāng)這時(shí),我心里總在想:“老天,你還我一個(gè)愛(ài)我的母親!”
閉上眼,淚早已從臉上劃過(guò)。淚,是苦的;心,是痛的。
我仰望天空,一只小鳥(niǎo)飛過(guò),后面,還跟著一個(gè)小男孩在不停地生氣的對(duì)著這只小鳥(niǎo)喊著。我想,它也和我一樣吧,不愿意聽(tīng)別人的命令吧……
這,就是我的煩惱,雖然很簡(jiǎn)單,但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文7
我有太多的煩惱,譬如學(xué)生為什么要天天寫作業(yè)?為什么不能在休息時(shí)間出去玩?但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問(wèn)題:我是誰(shuí)?我來(lái)到這個(gè)世界上為了什么?
帶著這個(gè)煩惱,我在思考,迷失了自己,卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛(ài)吃大米飯,愛(ài)吃甜食,所以曾經(jīng)常常自認(rèn)為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里,望湖水,賞百花,喝著茶,非常愜意而又享受。因?yàn)槲沂茿B型血,而日本人多數(shù)是AB型血,所以我也曾想過(guò)自己會(huì)不會(huì)是一個(gè)日本人,曾經(jīng)拿著槍在中國(guó)大地上屠殺中國(guó)百姓犯過(guò)滔天大罪?或是出生在某個(gè)株式會(huì)社,過(guò)著富足而又輕松的生活,接受東西合璧文化的熏陶?
我到底是誰(shuí)呢?我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書(shū)后,我常認(rèn)為自己是不是孫悟空的繼承人,有能力,又不失頑皮,每天樂(lè)呵呵地。有艱難險(xiǎn)阻就硬闖,有妖魔鬼怪就敢打敢殺,一片豪氣。
看了《三國(guó)演義》后,我在想,我是不是也可以像關(guān)云長(zhǎng)那樣,一人獨(dú)挑大軍,斬顏良誅文丑,單刀赴會(huì),刮骨療傷,一片男兒熱血。
但我究竟是誰(shuí),一想到這個(gè)沒(méi)有解的問(wèn)題,我就很不知所措了。
我每天背書(shū)包上學(xué),每天做著作業(yè),學(xué)著知識(shí),聆聽(tīng)著老師的.教誨,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,理解著每一句話。從這里看來(lái)。我是不是一個(gè)學(xué)生呢?是。
我每個(gè)周六周日都忙著給我表弟補(bǔ)習(xí)功課,他有不會(huì)的就問(wèn)我,我若會(huì)就教會(huì)他,若不會(huì),先自己上網(wǎng)查查,等自己吃透了,再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢?是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽,爺爺奶奶我回來(lái)啦!然后幫助他們做飯,收拾桌子,倒垃圾。每次睡前要對(duì)他們說(shuō)一句:晚安!我是不是一個(gè)有愛(ài)心的孩子呢?是。
我,到底是誰(shuí)?仿佛已經(jīng)有了答案,一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師,一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我,我又是誰(shuí)呢?誰(shuí)又是我,生我之前我是誰(shuí)?生我之時(shí)我是誰(shuí)?哎呀,我可真煩惱!
我的煩惱作文8
“仔細(xì)觀察,等會(huì)兒還要寫作文呢!”“煩死了,能不能不要不停地說(shuō)寫作文、寫作文的呀!”
我有一個(gè)煩惱,就是出去玩時(shí),家人們總是在我耳邊念叨著要寫作文。
暑假里的一天,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩,那里有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,我一路上高興得又蹦又跳,玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進(jìn)、過(guò)山車、云中飛車……正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽對(duì)著我來(lái)了一句:“要把你玩時(shí)的心情記好,回家好寫作文!”我一聽(tīng),臉立馬拉了下來(lái),悶悶不樂(lè)地走著,那些本來(lái)玩了還想玩的項(xiàng)目看都不看一眼,家人們看我不高興,不想玩了,只好離開(kāi)了中山公園。
還有一次,是一個(gè)星期六,爸爸騎著電瓶車,帶我去看電影。我坐在電瓶車的后座上,開(kāi)心地手舞足蹈,還哼起了小曲兒。到了電影院,我迫不及待地拉著爸爸找到座位,坐下開(kāi)始看電影,這部電影很有趣,正當(dāng)我看得津津有味時(shí),爸爸趴在我耳邊說(shuō):“你要看懂這電影告訴你的道理呀,回去要寫作文的!”我聽(tīng)了,心像沉入了谷底,沒(méi)有了看電影的興趣,越看越想睡覺(jué),還總覺(jué)得電影院里的空調(diào)太涼了,冷得直發(fā)抖。爸爸見(jiàn)我這個(gè)樣子,一邊嘆息著這么好的'電影都不能看完,一邊帶著我回家了。
甚至,在看書(shū)時(shí),家人們都要談到寫作文。一個(gè)星期天,爺爺奶奶帶我到湖北省圖書(shū)館看書(shū),剛進(jìn)去,我便看到了一本喜歡的書(shū),一翻開(kāi)書(shū),里面的故事情節(jié)就把我吸引住了,奶奶見(jiàn)我拿著這本書(shū)不放手,對(duì)我說(shuō)道:“喜歡這本書(shū)就多看看吧,正好,你看完書(shū)后,可以寫一篇讀后感!”我全身上下像被潑了一盆涼水,氣呼呼地把書(shū)往書(shū)架里一塞,就拉著爺爺奶奶走了。
家人們,不要再總是說(shuō)寫作文了,讓我放下心中的包袱,用心地去體驗(yàn)生活、享受生活,只有這樣,才能寫出真情實(shí)感的作文呀!
我的煩惱作文9
“為什么不給我買雙新鞋!我以前的鞋都穿不上了!”"你看看你的鞋,都能開(kāi)家鞋店了!你還要,一點(diǎn)兒也不體諒體諒大人!”“可我真的……”“別總找借口,先把你成績(jī)提上去再說(shuō)!”
我發(fā)瘋似的沖進(jìn)房間,"嗵”的一聲把門關(guān)上,趴在床單上,流出了積蓄已久的眼淚!跋劝涯愠煽(jī)提上去再說(shuō)!″我的腦中一直有一種聲音,在我的耳邊不斷地重復(fù)這句話。每每想起,我的心就會(huì)一陣陣絞痛,肌肉不住地發(fā)麻,淚水好似決了堤的洪水,止也止不住。我和媽媽又因?yàn)橘I鞋這種瑣事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
難道成績(jī)就是衡量一個(gè)人的真正標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不是。雖然媽媽也盡量不會(huì)用這類話語(yǔ)來(lái)打擊我,但是在她實(shí)在忍無(wú)可忍了,不耐煩時(shí)便會(huì)說(shuō)出這句令人心生厭惡的`話語(yǔ),也是我從小到大一直都有的煩惱——成績(jī)。
我深深地明白,成績(jī)是我們這些中游水平的學(xué)生最難跨越,也是最不想面對(duì)的短板。這是一種無(wú)法前進(jìn),無(wú)法后退的無(wú)奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距,可就是無(wú)奈,怎么提也提不上去。所以每當(dāng)有人問(wèn)起成績(jī)這類話題時(shí),往往我會(huì)最先走開(kāi),以避免尷尬的發(fā)生。
我也無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己能夠像張書(shū)華那樣“打遍天下無(wú)敵手";也無(wú)數(shù)次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無(wú)拘無(wú)束、迎風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒一般,能夠無(wú)所束縛,遨游天際。我曾無(wú)數(shù)次幻想著,如若回到幼兒園時(shí)這該多好!哦,不。幼兒園還得要學(xué)會(huì)認(rèn)字,寫數(shù)字,讀兒歌,也挺不好過(guò)的。
在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞:“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海,我曾經(jīng)擁有這一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙!笔前。∥乙苍鴵碛羞^(guò)那無(wú)限的快樂(lè)與童趣,可是從什么時(shí)候起,我便失去了它呢?
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開(kāi)了門,是媽媽。她把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我,一行"訂單發(fā)貨通知″幾個(gè)大字映入我的眼簾,我知道我的鞋子?jì)寢屍鋵?shí)早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起,不約而同地發(fā)出了一聲意味深長(zhǎng)的笑聲,笑得是那樣燦爛和美好。
我的煩惱作文10
每個(gè)人都有煩惱,當(dāng)然我也不例外,而且我的煩惱大大小小的有一堆,感覺(jué)三天三夜也敘述不完。其中我最大的煩惱就是:做作業(yè)動(dòng)作太慢了。
每天只要我一放學(xué),就會(huì)趕快回家開(kāi)始做作業(yè),從來(lái)不會(huì)在路上耽誤片刻,可就算是這樣,我的作業(yè)也好像永遠(yuǎn)都做不完似的。我的'手每次在做作業(yè)時(shí),好像都不會(huì)聽(tīng)從大腦總部的指揮按部就班來(lái)寫,而是東一錘子,西一榔頭,眼睛看到哪就寫到哪,不僅導(dǎo)致寫作業(yè)的速度變慢,而且整個(gè)頁(yè)面的排版還亂七八糟。只要一遇到困難的題目,我就卡在那里做不下去了。所以,經(jīng)常都是等到吃晚飯的時(shí)候還沒(méi)做完,有時(shí)候做作業(yè)可以慢到三個(gè)小時(shí)都還沒(méi)有做完。唉,我經(jīng)常會(huì)反省自己為什么會(huì)如此拖拉,為此我每天都會(huì)下決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。可每到做作業(yè)的時(shí)候,還是一如既往地慢。我不禁在心里有點(diǎn)怨恨自己。最后,也還是避免不了會(huì)被老爸、老媽數(shù)落一頓。我就像霜打的茄子一樣,每天都垂頭喪氣地做著事。恨不得在自己身上裝個(gè)馬達(dá),24小時(shí)能不停地運(yùn)動(dòng)。
記得有一次,作業(yè)做到了晚上12點(diǎn),媽媽說(shuō)她已經(jīng)忍無(wú)可忍了,因?yàn)樗X(jué)得我并沒(méi)有改變過(guò),所以決定不再熬夜陪我了。她有點(diǎn)失望帶著生氣的表情對(duì)我說(shuō):“哎呀,你到底什么時(shí)候才能改掉你這個(gè)臭毛病呀,我先去睡覺(jué)了,你喜歡做到幾點(diǎn),就做吧!”說(shuō)完,媽媽便轉(zhuǎn)身無(wú)力地走出房門睡覺(jué)去了,留我一個(gè)人在書(shū)桌旁做作業(yè)。一陣陣孤獨(dú)不斷襲上心頭。過(guò)了一會(huì),!作業(yè)終于做完了,我終于能解放了。手也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫作沒(méi)有休息,導(dǎo)致寫完之后抬不起來(lái)。雖然我的手很累,但是我的心更累。每天都為這煩惱而憂傷,看來(lái)我得慢慢學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間了。
到了第二天早上,看著自己的黑眼圈,真像個(gè)“國(guó)寶”。到了學(xué)校,還會(huì)被同學(xué)們笑話一番。唉,我又開(kāi)始煩惱了,這手速怎么就提高不了呢?看來(lái)真的是要該從自身的習(xí)慣開(kāi)始管理自己,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,力求不斷進(jìn)步。
我的煩惱作文11
我英文名叫Melody,我是一名班長(zhǎng)。也許,你們會(huì)覺(jué)得我很風(fēng)光,但是,我的煩惱正是來(lái)自于我這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)。
管理班級(jí)毋庸置疑是班長(zhǎng)的職責(zé)之一。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué),班主任要求及時(shí)向她匯報(bào),理由說(shuō)是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。可是,碰到好朋友違紀(jì)怎么辦?有一次,我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見(jiàn)我,便馬上吐掉嘴里的糖,走過(guò)來(lái)拉起我的手并不停地?fù)u著,可憐兮兮地求我說(shuō):“Melody,千萬(wàn)不要告訴老師,我以后一定不吃啦!”“可是……”我很為難,最近班級(jí)里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的,我正想向老師反映呢!昂!”小艷見(jiàn)我猶豫,一把就甩開(kāi)我的手,“還說(shuō)是好朋友呢!再也不跟你做好朋友啦!”她掉頭就跑走了,只留我呆呆地站在那兒……最后,我反復(fù)斟酌,還是不敢辜負(fù)老師對(duì)我的信任,把這件事告訴了班主任,因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)有責(zé)任。當(dāng)然,代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友!當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié),別是一番滋味在心頭。
有時(shí),我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤,有些同學(xué)就會(huì)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“班長(zhǎng)大人也會(huì)犯錯(cuò)誤?那班級(jí)規(guī)則不能只抄五遍了,不行得抄十遍了哦!”“好吧,我認(rèn)罰,抄十遍就抄十遍,誰(shuí)讓我犯錯(cuò)了呢!”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長(zhǎng)后,班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì),第一時(shí)間就會(huì)想起我:“班長(zhǎng),自修課怎么這么吵?怎么管理的`?”“班長(zhǎng),今天窗戶怎么不打開(kāi)?”“班長(zhǎng),值日生怎么沒(méi)擦黑板?為什么不督促?”……老師,您忘了嗎?這些任務(wù)班干部都是有分工的!我也只是一個(gè)孩子,我也會(huì)感到委屈。
好了,就吐槽到這里吧!總的來(lái)說(shuō),我還是喜歡做班長(zhǎng)的,喜歡老師、同學(xué)們信任我,給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想,既然是一班之長(zhǎng),我肩上是有責(zé)任的,怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以,我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶,好好管理班級(jí),努力做老師的好助手,為大家服務(wù)!
我的煩惱作文12
沉默寡言而心潮澎湃,渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷,一開(kāi)始我也默默地接受了這種定義。但久而久之,我便有些許消極和沉悶。
起初上中學(xué),我覺(jué)得沉默比開(kāi)放更適合一點(diǎn),但現(xiàn)在回想起來(lái),自己都認(rèn)為自己過(guò)分拘束了。因此,同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語(yǔ),但我又何嘗不想融入班集體呢?但對(duì)于我來(lái)說(shuō),交流對(duì)我確實(shí)是一件難事。對(duì)熟人來(lái)說(shuō),我也能有說(shuō)有笑,對(duì)生人來(lái)說(shuō),我就會(huì)顯得特別沒(méi)存在感。按我目前的交友狀態(tài),做什么事一定都被動(dòng)。遇到主動(dòng)的人,算我幸運(yùn),遇到不是很主動(dòng)的人,可能都不會(huì)有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總有一個(gè)潛意識(shí)讓我去請(qǐng)教別人,但我卻遵從自己的想法自己去解決?赡茏詮(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣,但卻少了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談,這可能是一種學(xué)習(xí)上的'激勵(lì),也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開(kāi)放之間,我總是不能客觀地處理心理,做多了害伯被別人說(shuō)瘋瘋癲癲,不說(shuō)話卻又顯得沒(méi)有存在感。在這一方面,沒(méi)有誰(shuí)能夠來(lái)幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來(lái)的只有自己。空洞而又孤獨(dú)。歸根結(jié)底,我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
有些事說(shuō)出來(lái)可以解決,而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變,那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對(duì)大膽的人來(lái)說(shuō),他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人,畢竟快樂(lè)是生活的資本。生活美妙,如果連這道理都不懂,又怎樣探更深的道理呢?我需要改變,但我更愿意做原本的自己,但我看別的人勾肩搭背時(shí),我又總是會(huì)動(dòng)搖我的想去。它照亮了我生活的歲月,但也有一種說(shuō)不清的悲哀。我也知道,縱使心有星辰大海,但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動(dòng)聲色地走下去,說(shuō),希望大家有一天能了解我,風(fēng)也輕柔,還能在斜陽(yáng)里疲倦地微笑,說(shuō),人生極平凡,也沒(méi)有什么波折和憂愁,萬(wàn)物皆藏于心。
我的煩惱作文13
舞蹈,會(huì)伴隨著動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的旋律一齊撥動(dòng)人們的心弦,也是一種放松娛樂(lè)發(fā)泄的方式。早在幼兒時(shí)期,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。
為什么我對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘呢?
記得早在我五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上來(lái),讓我做數(shù)學(xué)題可謂是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。正因如此,考試成績(jī)也十分不如意。父母的責(zé)罵更是讓我整個(gè)心情都低落了下來(lái)。而每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)自己新學(xué)一支舞蹈來(lái)緩解壓力,跳得忘乎所以時(shí),煩惱自然就不見(jiàn)蹤影了。
但不妙的事發(fā)生了——在我即將面臨小升初考試時(shí),我的媽媽“無(wú)情”地中止了我學(xué)習(xí)舞蹈的道路:“馬上小升初了,成績(jī)中等還學(xué)舞蹈?做什么也不能耽誤學(xué)習(xí),先把成績(jī)提上來(lái)了再說(shuō)!”
媽媽的這番話像是晴天霹靂,我不敢反駁。
放棄舞蹈哪有這么容易?在閑暇之余,我還是會(huì)偷偷練舞,跟往常沒(méi)什么兩樣。只是好景不長(zhǎng),沒(méi)多久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本來(lái)媽媽就不支持我學(xué)跳舞,這下我成功點(diǎn)燃了她心中的怒火:“說(shuō)了讓你好好學(xué)習(xí),補(bǔ)弱勢(shì)科目,你非不聽(tīng),要是再被我發(fā)現(xiàn),你以后都別跳了!”
可我還是狠不下這個(gè)心來(lái)。每天心事重重,十分焦慮。
舞蹈陪伴了我整個(gè)童年,不是說(shuō)可以不跳就不跳的。我得想個(gè)辦法說(shuō)服媽媽。
于是,我下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),拿令人滿意的成績(jī)單去換取媽媽的同意。
我每天奮力苦讀,廢寢忘食,拼命地增強(qiáng)自己的弱勢(shì)科目。終于等到發(fā)成績(jī)單的這天了!本以為我的拼搏努力能換來(lái)心儀的結(jié)果,卻出乎意料地只比上次進(jìn)步了三分。
我給自己打氣:再努力一點(diǎn)!再努力一點(diǎn)!
于是,下課我向同學(xué)請(qǐng)教易錯(cuò)難題,上課我的'注意力也更加專注了。終于等到了又一次考試,我終于突破了自己,得了99分!
我興沖沖地把成績(jī)單拿給媽媽,并向她提出繼續(xù)學(xué)跳舞的條件。媽媽表?yè)P(yáng)著我:“這次考得不錯(cuò),但跳舞還是等小升初的結(jié)果再說(shuō)!
好吧,于是我繼續(xù)保持成績(jī)并努力著。
一個(gè)月后,小升初順利考上了理想的學(xué)校!我一直努力著,我的“小夢(mèng)想”終于也實(shí)現(xiàn)了!
未來(lái),路漫漫,舞蹈仍然會(huì)是我一直的信仰,也是我前進(jìn)的動(dòng)力!
我的煩惱作文14
“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結(jié)果都會(huì)遇到形形色色的煩惱,而我正面對(duì)著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個(gè)神奇的生物,她成功的把我們對(duì)地理課的感情變成了敬畏。對(duì)她的課退避三舍,對(duì)她更是望而生畏。
此時(shí)此刻,我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表,突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾!敖裉煊械乩碚n,完了,又要經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮了”我對(duì)全班宣告。此話迎來(lái)了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步,我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過(guò)了5分鐘,我們與地理老師的.戰(zhàn)爭(zhēng)才正式開(kāi)始。地理老師開(kāi)始對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來(lái)各種各樣的地理問(wèn)題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”,我們對(duì)這種暗箭早已對(duì)付的得心應(yīng)手。這不迎來(lái)了地理老師的稱贊,雖然心里美滋滋的,卻還是不敢懈怠,奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進(jìn)攻,全班鴉雀無(wú)聲仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。那些有“懶蟲(chóng)”稱號(hào)的“仙”此刻也全神貫注,唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級(jí)無(wú)敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節(jié)省時(shí)間,把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速?gòu)奈覀兊亩叢吝^(guò)。沒(méi)等右手反映過(guò)來(lái),一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對(duì)付,但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒(méi)有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),開(kāi)始奮筆疾書(shū)。能寫多少是多少吧!
過(guò)·天劫
終于,地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室,只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒(méi)有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏,等我們進(jìn)階為上神吧!
我盯著地理書(shū)一愁莫展,望著字里行間殘缺的空白,搖了搖頭。煩惱正是如此簡(jiǎn)單:此劫只應(yīng)天上有!人仙大戰(zhàn)何時(shí)休?
我的煩惱作文15
恬靜的夜下,我獨(dú)自坐在窗邊閱讀,似乎世間的一切都慢了下來(lái)。
翻書(shū)的沙沙聲后,一個(gè)報(bào)告映入眼簾,“聰明,金錢和相貌你選哪個(gè)?”我喃喃道。目光向下,那是一個(gè)班的調(diào)查,90%的人選了聰明;璋档臒艄庵,頁(yè)尾赫然寫著“為什么現(xiàn)在的孩子失去了童真!蔽乙惑@,驀然間,童真一詞顯得格外陌生。
又是一頁(yè),一個(gè)三角形出現(xiàn)其間。穩(wěn)定性。我想,接著向下看,作者以單純的文風(fēng)說(shuō)著“那是一座山,是一個(gè)屋項(xiàng),是一朵奇怪的云!蔽夷涣,我像失去了一個(gè)重要的東西,卻不知是何。我合上書(shū),以減少我的煩惱。
風(fēng)靜悄悄地刮來(lái),我抬起頭凝視著天,我丟失的是童真嗎?
似乎不是。
回想最近,我總覺(jué)迷茫;蛟S我是失去了“從老人那牽來(lái)氣球”的稚氣,或許多了“人把自己防備起來(lái)”的復(fù)雜,寂靜的夜空漆黑的,以襯我內(nèi)心的空作文洞。
上午寫摘抄時(shí),一句話印在了我心中:“露珠對(duì)荷葉下的湖說(shuō):‘你是荷葉下的大露珠,我是荷葉上的'小露珠。’”一時(shí)只覺(jué)新奇,忙問(wèn)朋友看法,朋友一臉不屑,攤攤手,這不簡(jiǎn)單?我只覺(jué)有些失落,現(xiàn)一回想我們都少了童真。少了老頑童的幼稚,小龍女的純真。
現(xiàn)在的孩子真的不像孩子了。是嗎?
有人說(shuō):“人不能保持少年,但可以保持童真!必S子愷說(shuō):“愿你永葆重真,樂(lè)此不疲去生活!碧└?duì)栒f(shuō):“從每個(gè)新生兒來(lái)看,神尚未對(duì)人類失望!
童真是人類的基本,是人間的快感,而我們卻不知珍藏。為什么有人不愛(ài)童話?我們可誤以為成童年,過(guò)去了,童真也過(guò)去了。
小時(shí)候,總有伙伴說(shuō):長(zhǎng)大了我要當(dāng)總統(tǒng),我要成為英雄,這時(shí)聽(tīng)到不免嗤之以鼻。《小王子》里說(shuō):“我們開(kāi)始得到就開(kāi)始失去!钡拇_,一開(kāi)始走出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是我們想回也回不去的地方了。
恬靜的夜下,一個(gè)少年坐在窗邊沉思,眼中閃過(guò)一些迷茫。
漆黑的夜下,忽的亮起了一顆明星。
我方才知道,我失去的不是童真,而是初心。我的煩惱亦是一顆明星,看,它正閃耀!
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