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我的煩惱作文

時間:2023-10-30 16:23:37 我要投稿

[通用]我的煩惱作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]我的煩惱作文3篇

我的煩惱作文1

  山本無憂,因雪白頭;水本無憂,因風(fēng)起皺。這句話是我的同桌寫在筆記本上的,我并不知道這句話的含義,也不知道她為什么寫這句話下來,也不知道,這句話是出自哪里,是她寫的還是在詩篇上抄下來的,我都不知道。但我看到了這句話,就被深深的吸引了。

  每個人都有自己的憂愁與煩惱,這是不可避免的。

  學(xué)生因為課本與家庭關(guān)系煩惱;大人因為工作與養(yǎng)家煩惱;老人因為樂趣煩惱;貧窮的人因為金錢煩惱;有錢人因為擴大企業(yè)規(guī)模煩惱。一切人都有煩惱?梢赃@么說,如果你說你自己完全沒有一點煩惱,那么你整個人就是不正常的。生活往往會制造出很多奇妙的東西,其中也包括人的情緒,而情緒里也就包含了煩惱。走在大街上,隨處可見忙碌的行人,而大多數(shù)的提著公文包的人更是皺緊了眉頭。他們也許是因為工作上的不順心,被領(lǐng)導(dǎo)批評,可能是快要趕不上某一個重要的會議。他們的煩惱比普通人的煩惱要更上一個階級。大概也就是童年的.時候是沒有煩惱的,可以無憂無慮的和伙伴們盡情玩耍,可以從天剛蒙蒙亮的時候跑出去親近自然到天黑了才回家吃飯。偶爾爬爬樹,抱緊粗壯的枝葉朝遠處眺望,偶爾在田野里奔跑,采幾朵美麗的小野花斜插在發(fā)間。童年的孩子,本就不該有煩惱。他們不懂得社會的紛擾,不懂得大人的世界,沒有被社會的不良風(fēng)氣感染,他們還是那么快樂。等到時間慢慢過去,他們開始上學(xué)了,也會慢慢的有了屬于自己的小煩惱。

  對于煩惱我們更應(yīng)該正確的去對待它,就像是對待自己犯下的錯誤一樣,正視它,找出解決煩惱的辦法,讓愉悅的心情充滿心靈。

我的煩惱作文2

  今天給學(xué)生布置了一道作文題,題目是《我的煩惱》,安靜等待她們當堂寫作時便不自覺思考起了自己的煩惱。

  所謂三千煩惱絲,生而為人便是一件煩惱事,畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時煩惱如何提升成績,大學(xué)時煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩,工作后煩惱如何適應(yīng)社會。后來突然醒悟,原來啊,這些煩惱都是因為自己能力跟不上自己的脾氣。

  中學(xué)時代最令人頭疼的是英語成績,從一次沒認真后便再也趕不上來了,想過背單詞,堅持不了幾天便棄了;試過刷題,卷子買了不在少數(shù),確也做了幾份題,但次次成績不好便再無激情繼續(xù)了。終于進入了大學(xué)校園,雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續(xù),新環(huán)境應(yīng)當樹立新形象吧!積極參與學(xué)校各項活動,積極交往各種朋友,積極學(xué)習(xí)各類技能,建立從未有過的陽光與自信!爱!”校章蓋上畢業(yè)冊的.瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份,落寞中又帶著一份激動。拿著畢業(yè)冊重走了一遍校園,教學(xué)樓依然是聳立著,樓后的小山坡上花兒依舊燦爛,從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展,微弱的陽光透過兩旁的樹斜射下來,給路也蒙上了一層薄紗,往日熱鬧的校園現(xiàn)在卻是連心跳聲也能聽見,盡管這路讓人一眼看不到盡頭,但我知道,路的盡頭便是長大。

  “社會”一詞百度解釋為“由人與人形成的關(guān)系總和!睖\顯的告訴了我們到了社會便是與人的交際了,同事間的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,朋友間的關(guān)系,愛人間的關(guān)系,親人間的關(guān)系等等等等,錯綜復(fù)雜,難免令人費心。

  思緒漸漸隨著學(xué)生的讀書聲收了回來,在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外,烏蒙的天,近處有幾株還沒來得及發(fā)新芽的樹光禿禿的矗立在小土坡上,再往遠處看,樹越發(fā)的青黑,越發(fā)的迷蒙。長舒一口氣,上揚嘴角,給自己一個微笑,告訴自己加油,明天還是美好的一天。

我的煩惱作文3

  “小小少年,很少煩惱……”每次聽到這首歌,我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎?隨著年齡的增長,是無盡的煩惱接踵而至。

  自從進入六年級后,越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題,更是把我壓得喘不過氣來。

  “不要,再讓我看一會兒,就一會兒!蔽铱嗫喟蟮馈

  “不行!快去寫作業(yè)!”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴,去寫作業(yè)了。

  星期天下午,我正窩在床上,津津有味地和好朋友聊天,這時老媽從我手上拿走了手機,“快去背課文,你看看人家浩宇,從早上到現(xiàn)在一直在寫作業(yè),你倒好,都懶成豬了,快去背書!”

  “哦,怎么又這樣,太過分了!我不滿的嘀咕著。

  星期六早上,“喂,誰呀!有事嗎?”

  “我聲音都聽不出來了?說正事,你今天有空嗎?我去你家找你!”

  “我倒是有空,可是我媽不許呀!”

  “你不問,怎么知道不可以?快去問問!

  “我試試。”

  “哎,媽,陳怡找我,我中午之前回來,可以嗎?”

  “不行,趕緊看書,還有不到兩個月的.時間就考試了,你看看人家小孩,個個都比你聰明,你再不努力一點兒,就考不上好的大學(xué)了!

  難道只有一直寫作業(yè)的孩子才能算是好學(xué)生嗎?難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎?難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎?

  我有時真的會懷疑,我真的是她的女兒嗎?為什么明明是她的女兒,可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩,她難道不知道,這樣只會打壓我的自信心,不會激發(fā)我學(xué)習(xí)的積極性嗎?

  唉!這樣的煩惱何時才能休?

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