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我的煩惱作文匯編【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的煩惱作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文 篇1
每個人在生活中都有自己的煩惱,這些煩惱有時候就像云霧一樣纏繞在人們的腦海,揮之不去,我的煩惱其中之一就是——“膽小”。
“膽小”這個煩惱已經(jīng)“伴隨”我?guī)啄炅耍医?jīng)常為這個煩惱“鬧心”,還為此挨過好不少罵呢。
一個周末,我和慶哥哥一起到田野去玩,正玩得高興時,一只滿身疙瘩的癩蛤蟆爬到我的腳邊。“你害怕癩蛤蟆是嗎?你看你腳下是什么東東。”慶哥哥故作玄虛的問。我低頭一看!鞍 钡募饨幸宦,三步并作兩步向回跑去。等慶哥哥追過來,我已是滿眼淚花了,聽著慶哥哥的'安慰,我心里暗想:“我怎么那么膽小,連一只蛤蟆都害怕,況且蛤蟆還是益蟲呢!”
還有一次,我和羅凱月在太白公園玩耍,準備去坐“太空飛碟”。但看著那上下翻滾、左蕩右甩,蕩得快要觸到藍天的“太空飛碟”,我已經(jīng)打了幾個寒顫。雖然羅凱月也害怕,但她還是鼓起勇氣上去了,我猶豫了很久,還是打了“退堂鼓”。看到羅凱月坐上去開心的樣子,我后悔不已,心里暗暗自責(zé):“唉,我怎么那么膽小呢?連自己喜歡的游戲,都不敢去玩”。
膽小,已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,經(jīng)常困擾著我,我經(jīng)常自問“什么時候才能變得勇敢、堅強呢”!從書上得知,膽小其實是一種“心里作用”。我決定試著去改掉“膽小”的壞毛病,讓自己勇敢起來,向大家展現(xiàn)自己的青春、靚麗。
我的煩惱作文 篇2
我今年年級,有許多的煩惱……
比如:作文沒有靈感、和同學(xué)鬧矛盾、自己感覺孤單、爸爸不讓玩游戲、喜歡看小說……
用作文沒有靈感做例子吧!
其實我一直很奇怪,我五年級,直到六年級開學(xué)時都很有靈感,怎么一到老師說要寫作文時,就沒了呢?那樣我寫作業(yè)就浪費時間,找作文抄,不愿意寫作文……。可是作文是不得不寫的',你不寫老師就會罵人…………。我現(xiàn)在寫作文,足足要想一個小時的題材,而且寫的不是很好。我在老師面前一直是個乖乖女、好學(xué)生,我不想破壞老師對我的這種影響。
我的煩惱作文 篇3
在生活中,我們有許多快樂的事情,可是煩惱也不少,今天我給你們講一講我的煩惱吧!
這件事發(fā)生在一天下午,下午語文老師把前幾天考試的.卷子發(fā)了下來,我只考了60.5分,我心里十分的難過,我進了家爸爸叫我來吃飯,在吃飯的時候,我不一會兒把飯給弄到地上,不一會兒把湯灑在地上,爸爸見我著樣就問:“你是怎么了?是不是在學(xué)校發(fā)生什么事了?”我心跳加快就輕聲說“今天語文老師把卷子發(fā)了下來我只考了60.5分爸爸一聽就皺起眉毛對我說:“什么?你只考了60.5分?把卷子拿給我看一下!”我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看,爸爸接過卷子仔細看了看,過了一會兒他火冒三咱的對我說:“你看看你,你這道題應(yīng)該這樣做,你卻那樣做。”我頭上冒出了冷汗爸爸又說:“李李考了多分!”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“他考了100分!”爸爸大聲說:“你看看你,你那平時那么粗心,她那么細心,她寫字好,你寫字難看!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)爸爸又說你真是無藥可救了!”爸爸說完走了,我哭了。
我心里想:爸爸你太不了解我了。
我的煩惱作文 篇4
愁,剪不斷,理還亂。不知是何時開始,自認為積極樂觀的我也有了萬重山的煩惱。如驚濤駭浪般向我涌來,躲不得,閃不了,只能在驚濤中掙扎,等待著那束光芒。在海水中浸泡,這樣的感覺讓我?guī)缀踔舷。忘了是什么原因,什么時候我便沉淪于此,在印象中模模糊糊的記得,這是我最親最愛的人給予我的。給予我這種清晰透徹的痛苦,讓我如此生不如死。
曾經(jīng)的天之驕女,現(xiàn)在卻如此卑微,如沙小,比米微。曾經(jīng)的自信早已不復(fù)存在,取而代之的是自卑到不能再自卑的自卑。長相普通,成績普通,才藝普通。就是這個普通到極限的我,卻待在這個學(xué)霸遍地的學(xué)校,只會讓我顯得更加普通。原想就這樣算了,可得知我不再如初優(yōu)秀的父母卻瘋了一般。是的,我不再優(yōu)秀,父母的希望,也在瞬間變成了無形的壓力,如一條長鞭在我身后揮舞著,時刻不停,一旦停下,就會遍體鱗傷。也不再顧及我的自尊,一句句嘲弄聽起來無比扎心。我也有尊嚴,曾經(jīng)凌居別人之上的`自信仍在心中;我也曾優(yōu)秀,曾經(jīng)一度是優(yōu)秀的代名詞,可為何卻變成如此地步!
也想過努力,可不管我怎么努力,父母還是那句話:看看別人家的孩子,再看看你!蔽纯匆娺^我努力一般。那我不管怎么努力,又如何?學(xué)校如山的作業(yè),家里父母那無形的壓力與嘲弄壓迫著我的神經(jīng),讓我生不如死,死又難忘。經(jīng)歷一次次挫折,我的心一次次的心灰意冷。內(nèi)心的火焰一次次的被吹滅,只剩下一地灰燼,隨風(fēng)飄去。
在愁水中浸泡,等待著,等待著,等著那束光芒照在我身上,等著我的救世主踏著光芒出現(xiàn),等著他指引我前進的方向。
我的煩惱作文 篇5
那個糟糕的晨讀過后,班主任讓我采用了批評和表揚的方法來維持早上的晨讀,并把表揚和批評的'人名寫到黑板上。我們班進行小組評分,那個小組在各方面表現(xiàn)好,就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣 的方法后,晨讀的紀律好多了,大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計在于晨,可有些同學(xué)還是不好好珍惜,愛說話,要么有氣無力的。如果大家的聲音太小,我會說聲音太小,再來一遍,有些同學(xué)不滿意 ,唉聲嘆氣的。為了有一個高質(zhì)量的晨讀,我只好這樣了?墒巧狭伺u欄的同學(xué),下課了會很不服氣,到我位置上來論理,說我不應(yīng)該批評她,有的會嘲我撅嘴轟鼻子,說以后不再和我玩了。最讓我 氣憤的是,我們的班長和我不是一個小組,上次他組上的人員上了批評欄,他竟然把擦掉了,他是班長,我說話他也不聽,我真煩惱。
我的煩惱作文 篇6
從小到大,有一個壞毛病一直使我很苦惱,它既不是老媽的嘮叨,補習(xí)班的負擔(dān),也不是作業(yè)的沉重,習(xí)題的難以解答這一切的一切都不會困擾我,你可能覺得我很幸福,但是,我的壞毛病比這一切的一切都可怕,它就是——馬虎。
我的馬虎,主要表現(xiàn)在健忘。
從一年級開始,我就常常在班上挨批評:不是課本漏在家里了,作業(yè)本忘帶了,就是作業(yè)忘記做了,或者只做了一半,就交上去了為了防止此類事件再度發(fā)生,三年級的`時候,我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天,我都要在教室里寫完作業(yè),把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了,沒想到的是,我這人實在是無藥可救:我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失,誰知道,它不但沒有消失,反而愈發(fā)厲害了。
五年級的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了幾口早餐,看了看鐘,不好,七點半,要遲到了!我拎起鑰匙,“噌”的一聲沖出門,“嘭”地把門一摔,撒腿就跑,到了樓下,我打開單車鎖,騎上單車,飛馳而去。
“咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,騎單車像飛起來了一般,爽死了,“難道是潛能大爆發(fā)?不對,我又忘帶了什么?”
我馬上慌了,開始清點身上的物品:紅領(lǐng)巾,鑰匙,?ㄌ靺!我真是無藥可救了,我忘記了——書包。我馬上掉頭,往家里趕。
到了樓下,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我想:不用鎖車了!想罷,飛一般地沖上樓去。到了樓上,我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,天!我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙,我連滾帶爬地上了樓,拿起書包,又一摔門,飛奔下了樓。
到了單車前,才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊!
那是我最悲慘的一天,跑了三趟五樓!
都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失,讓我好受一點吧!
點評
讀完本文,讓人忍俊不禁,一個小馬虎的形象躍然紙上,分明就在你面前跑上跑下!文章選取了兩個場景,并詳略有別的敘寫。先略寫將鑰匙鎖在柜子里的情景,初寫我的馬虎、健忘。后詳寫書包落在家里,又接連忘記鑰匙,跑三趟五樓的戲劇性事件,把一個馬虎、健忘的小女孩形象刻畫得淋漓盡致。文章寫我的煩惱可謂寓莊于諧,動作描寫生動傳神,擬聲詞的運用為文章增色為少。
我的煩惱作文 篇7
都說少年沒有煩惱,無憂無慮的?蓪嶋H上我的煩惱可不比別人少!
我最大的煩惱就是寫作業(yè),一次周一老師留了很多作業(yè):寫詞語、背課文、語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊,還有一篇作文,那天我一直寫到八點,你說這不令人煩惱嗎?真希望,每天就一點作業(yè),可以出去玩耍,鍛煉身體,在家里看看電視,做點家務(wù)……
因為今年的疫情,全民“禁足”,有人說孩子們這回高興了,不用上學(xué)了。唉!我們在家里還是要上網(wǎng)課,做作業(yè),出不去,居家隔離!煩呀!不過想想這時候不給國家添亂,就是為國做貢獻了!也是很欣慰的,自己安慰自己一下吧!
一次,不知道是吃壞肚子了?肚子疼的要命,到醫(yī)院檢查是急性闌尾炎,大夫說只能手術(shù),馬上手術(shù),整整在醫(yī)院呆了一周,不能學(xué)習(xí),不能玩耍,心里比較煩!天天打游戲,快要打吐了。
經(jīng)歷這些事,我想了很多,還是做我們自己該做的事情,那就是學(xué)習(xí),用積極的`心態(tài)學(xué)習(xí),煩惱就不會多了!
我的煩惱作文 篇8
我已經(jīng)養(yǎng)了四次金魚了,可每次不到一個月就死了,這是為什么呢?我可真煩惱。
每天早上,我都給它們喂食物。最初有兩條魚,一條叫痩紅魚,一條叫胖紅魚,胖紅魚總搶痩紅魚的食物,而且還和它打架,我就很擔(dān)心痩紅魚吃不吃得飽。我喂魚時,發(fā)現(xiàn)金魚總是跑到水面呼吸,因為水中氧氣不足,這會不會是小魚死掉的'原因呢?
爸爸告訴我,有時候小魚是吃水里的微生物的,這水太干凈了,可能魚就活不長。媽媽說魚買回來就不健康,是有病的。我覺得是不是我經(jīng)常去捉它,它生氣了;蛘呤菗Q水不及時,里面臭氣熏天,被臭死的。還有可能是它游動的時候不小心吸進了屎,被惡心死的。
養(yǎng)魚沒那么容易,難怪帶來那么多煩惱。
我的煩惱作文 篇9
“我總是比較煩,比較煩,比較煩,因為我的體態(tài)太豐滿!边@就是我改編的《比較煩》,它說出了我的心聲,因為我真是太胖了!
我這個“胖”說起來由來已久,生下來就胖,又在姥姥和媽媽的精心喂養(yǎng)下越來越胖,從五歲開始,每年長十斤,到九歲居然110斤了,很可能是我家里人都胖遺傳的吧!因為這個“胖”,給我?guī)砹撕枚酂⿶,甚至許多東西都被我“胖”壞了,不信,您瞧!
第一個被我“毀滅”的`是我家床旁的支架,是給床加寬用的。七歲那年,我在床上蹦來跳去,一會兒跳到床這邊,一會兒跳到床那邊,一會兒跳到桌子上,一會兒又跳回來……正當(dāng)我從桌子上跳到支架上去時,只聽“咔”的一聲,支架好像斷了一條腿,沒辦法,我們只好把它拿出來,發(fā)現(xiàn)不光腿斷了,連上面的板也被我弄得裂縫條條,只好把它扔了!
不光在家里,學(xué)校我也把一些東西“胖”壞了。三年級的時候,我出去玩回來后,想坐下來喝口水,于是走向位子,把屁股伸向座位……誰知,我剛坐下,凳子就發(fā)出“嘎吱”一聲響——我竟然把兩個凳子腿弄偏了。還有一回,四年級的時候,我坐在椅子上東搖西擺,居然把它的一邊腿給坐掉了,倒霉!
不過,我還沒有一發(fā)不可收拾,從九歲到十一歲,我居然一直停留在110斤上,還是有藥可救的。以后我一定要多運動,少吃肉,相信不久的將來,我一定會越來越瘦,再也不會人家一碰到我就說“小胖子,真可愛”了。那我的煩惱一定會越來越少的,我就會“小小少年,很少煩惱”了!
我的煩惱作文 篇10
人們都說,小孩子沒有煩惱,無憂無慮,多快樂呀!讓我說,這句話是錯的,小孩子也是有煩惱的。
在這個社會上,是弱肉強食,每位家長都想讓自己的孩子出人頭地,長大有出息,于是為孩子報各種各樣的補習(xí)班,只為考試考個好成績,孩子連假期都沒有。我就有這方面的煩惱。愛學(xué)習(xí)的孩子,對學(xué)習(xí)感興趣才會學(xué)習(xí)好,上補習(xí)班的孩子,覺得失去自由,討厭學(xué)習(xí),再補也沒有用。好成績,得有自制力,上補習(xí)班的孩子是逼著學(xué)的,沒有自制力,更沒有對學(xué)習(xí)的興趣,想讓孩子學(xué)好,就得讓他們愿意學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí)。
一場考試,有那么重要嗎?考試只是測驗?zāi)隳膶W(xué)會了,哪沒學(xué)會。但在大人的眼里很重要,好像決定孩子一生的命運一樣,考試分數(shù)高的同學(xué)處處受人歡迎,還能得到老師的表揚,而考試不好的同學(xué),老師批評,父母批評,到哪都不受人歡迎,甚至還交不到朋友!孩子們也知道考試的重要性,考好了,就給父母長臉了,老師也喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)。反正,考好了就很光榮。沒考好,不僅給自己丟臉,還給父母、老師丟臉,連父母也不喜歡自己。這給孩子的壓力很大,如果家長看到自己的孩子的'成績,不批評,給孩子指出錯誤讓他們改正,他們就不會害怕考試了,我多么希望我的父母是這樣的,聽聽孩子的心聲,真是“小小少年,很多煩惱!卑ィ
我相信我的煩惱,很多同學(xué)也有,希望家長能諒解孩子,少批評他們,給孩子足夠的信心,孩子們才會越學(xué)越好。
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