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我眼中的他優(yōu)秀作文
人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。別人在我們眼中是什么呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于我眼中的他的優(yōu)秀作文,歡迎大家的閱讀。
我眼中的他優(yōu)秀作文一
他,是我的同學(xué);他,是我的好朋友;他,也是我討厭的人;他,是一個(gè)千變?nèi)f化的人。他就是小偉。
一天,他邀請(qǐng)我到他家玩,他很熱情地招待我。又水果,又汽水,又零食……
我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是夠兄弟。對(duì)我這般熱情招待。
吃到差不多了,我說(shuō):“夠了,我們?nèi)バ蓍e一下,散散步吧!”他說(shuō):“散什么步,聽(tīng)說(shuō)你的籃球技術(shù)不錯(cuò)喔!讓我和你較量較量,看你有多強(qiáng),看我怎樣打贏你!蔽蚁耄汉撸阅愕.技術(shù),有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場(chǎng)。我在路上說(shuō)他:“你對(duì)我可真夠兄弟!彼(tīng)了以后,有些自戀地說(shuō):“今天我心情好,人帥,對(duì)你好一點(diǎn),怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷,心里突然有一種大吐特吐的感覺(jué)。
來(lái)到球場(chǎng),抬頭望天,晴空萬(wàn)里,心里有說(shuō)不盡的舒暢。突然,他很有自信地對(duì)我說(shuō):“等一下打三局,一局11分,輸一分5個(gè)俯臥撐。小心點(diǎn),你會(huì)做50個(gè)以上!蔽艺f(shuō):“好啊!就看你有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力了。”他的眼中閃過(guò)一絲藐視,我的眼中也閃過(guò)一絲不屑。聰明的人不想都知道結(jié)果了,結(jié)果他被我12:0,11:2,12:2先后三場(chǎng)贏了他。他見(jiàn)賽況如此,有些害怕了,因?yàn)樗罱K要做155個(gè)俯臥撐,他跪下來(lái)說(shuō):“不要啊!大佬,我知錯(cuò)了。”我見(jiàn)他這么可憐,說(shuō):“做100個(gè)好了。”最終,他只做了20個(gè)就拔腿跑回家了,并說(shuō):“不和你玩了,我回家!蔽覠o(wú)奈地也跟著他回去。
他不是別人,他就是小偉。他的性格就是這樣的,我既很討厭也沒(méi)辦法,但有一個(gè)事實(shí)無(wú)法改變,他是我的好朋友。
我眼中的他優(yōu)秀作文二
楊絳說(shuō)過(guò),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱似诖饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。曾經(jīng)的年少輕狂,現(xiàn)在也慢慢沉淀成了琥珀。無(wú)論處在多么紛亂的環(huán)境里,我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)善其身,只專注于自己感興趣的事情。我開(kāi)始學(xué)著拒絕或是用沉默的姿態(tài)來(lái)表達(dá)自己的意愿。我常常游走在山水田園之間,行走在詩(shī)詞歌賦中,穿行在家庭與學(xué)校之間,不厚此薄彼,不見(jiàn)異思遷,以恬淡的心境來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景和歲月的變遷。
為什么腦海中突然閃出他的影子,我想也許是他突然對(duì)我說(shuō)《威尼斯商人》給他留著,他要上一堂示范課;也許是那天中午在食堂遇見(jiàn),我們同時(shí)拿碗吃飯,我剛乘上飯他卻已經(jīng)已經(jīng)喝湯了,是太年輕,只是看著他的背影疑惑;也許是同事的一句,“你先把身體養(yǎng)好,上課的事以后再說(shuō)!”也許是他某些微小的關(guān)注,瞬間的感動(dòng),我不知道。突然想哭,原來(lái)他吃飯那么快是有原因的,是我太年輕,不夠細(xì)心。
是的,我太年輕,太自我,沉浸在微小的成功中,不懂得努力。我總覺(jué)得,走的太快并不是好事,站的越高只會(huì)跌的越痛,不如隨遇而安;我總覺(jué)得,我還年輕,經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)過(guò)程,急于求成、急功近利只會(huì)無(wú)功而返。我不知道的是,時(shí)間不等人。我總想,年輕的資本就是可以按照自己想要的方式活,愛(ài)學(xué)生、愛(ài)父母、愛(ài)朋友,享受生活!
時(shí)間過(guò)得好快,兩年了。那年那日,我站在全縣老師面前描述我眼中的他,他的寬容,他的樂(lè)觀,他的從容,他付出的努力,歷歷在目。曾經(jīng)的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)過(guò),人生有三幸:慈祥的父母;寬厚的領(lǐng)導(dǎo);體貼的老公。我很幸運(yùn),有了慈祥的父母,寬厚的領(lǐng)導(dǎo)。
我不知道,在一個(gè)四十多歲的'男人眼里,對(duì)時(shí)間的定義是什么!我只知道,他的腦海中只有工作、工作、工作。只有高效課堂,只有特色班級(jí),只有學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。我經(jīng)常看著他的背影,在學(xué)校的背影,在教室的背影,與學(xué)生探討問(wèn)題的背影,看著他的背影沉思,是什么,讓他不知疲倦。突然,不知道該怎么寫(xiě)下去,眼眶中擎著淚水,我該怎么寫(xiě)下我眼中的他?我只有愧疚!
我知道,自己有夠努力,只是對(duì)自己感興趣的努力,對(duì)自己想做的努力,自己愛(ài)做的努力。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō),要按照自己想要的方式活?墒,今天,回憶起在這所學(xué)校工作兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得愧疚。如果回到兩年前,我是不是會(huì)答應(yīng)他,編輯那本??難道是真的有鴻溝嗎?歸根到底,是自己太懶了,還有年輕的我們對(duì)待時(shí)間的看法,我總覺(jué)得,我們還有時(shí)間,有時(shí)間奮斗、有時(shí)間努力、有時(shí)間實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
他在我的眼里,是一位慈父,我總是忘不了他的笑。無(wú)助時(shí),他的笑是陽(yáng)光;成功時(shí),他的笑是鼓勵(lì);失誤時(shí),他的笑是諒解。我太年輕,總是犯各種各樣的錯(cuò),會(huì)自責(zé)、會(huì)懊悔、會(huì)不知所措,但瞑瞑中,我知道,他總會(huì)看著我,看著我們這群年輕人。我明白,其實(shí)我們不是高山上的石頭,不是被水磨得越來(lái)越圓滑,而是越來(lái)越淡然,越來(lái)越覺(jué)得有些東西在意也是惘然,一切順其自然便好。也許,淡定、從容才是年輕的我們?cè)撚械淖藨B(tài)。作為一名普通的教育工作者,我看到的不是他的日理萬(wàn)機(jī),不是他的勞苦功高,更不是他的全力以赴,一心操勞教育工作那份無(wú)私,而是他對(duì)我們的關(guān)心,理解與支持。他是那么的普通,又是那么的偉大,我想在心底告訴大家,就是那么一個(gè)普通的人——我的校長(zhǎng),詮釋著大愛(ài)與無(wú)私,從容與堅(jiān)定。