校園我的家作文四則
校園優(yōu)美的環(huán)境、豐富的生活讓我感到家的溫馨。下面是小編幫大家整理的校園我的家作文,希望大家喜歡。
篇一:校園我的家作文
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),呈現(xiàn)在你眼前的是一張張親切的笑臉,他們同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤奮學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造出了這個(gè)美麗、和諧的大家庭,這就是我們的學(xué)校。
在這個(gè)溫馨的家庭里,“文明之花”處處開(kāi),開(kāi)得還挺鮮艷的呢!
我們的校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生一些令人難以忘懷的事,一件小事讓我記憶猶新。那是我們班的一堂體育課即將結(jié)束時(shí),老師讓我們自由活動(dòng)。我們幾個(gè)伙伴高高興興的跳起了橡皮筋。不一會(huì)兒,從操場(chǎng)邊傳來(lái)一陣小孩的哭聲:原來(lái)是學(xué)前班的一個(gè)小弟弟坐在地上,用兩只的小臟手擦著眼淚,真讓人心疼。當(dāng)我們急沖沖的跑去時(shí),已經(jīng)有一個(gè)大約三、四年級(jí)的小妹妹搶先了一步,她扶起小弟弟后從自己的口袋里拿出了紙巾,把小弟弟的手、衣服和褲子擦得干干凈凈。還給他安慰和鼓勵(lì),這一小小的舉動(dòng)讓我深深的震撼了……我想,要是每個(gè)人都像這位小妹妹一樣,每時(shí)每刻都這樣關(guān)心別人,幫助別人的話,那么,這個(gè)世界該是多么溫暖,多么美好!可是,我們的同學(xué)們就是這樣的。
我還記得老師給我們講過(guò)的一件事。上課預(yù)備鈴剛剛響起,同學(xué)們都急急忙忙地奔向教室,一位小同學(xué)在上樓梯時(shí),前面有幾位老師,這位小同學(xué)并沒(méi)有急沖沖地從中間跑過(guò)去,而是很有禮貌地先向老師問(wèn)聲好,然后再小聲地問(wèn)老師:“老師,我可以先走嗎?”老師們都笑吟吟地為那位小同學(xué)讓了路。
他們不僅是在生活中相互尊重,關(guān)愛(ài),在學(xué)習(xí)上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵(lì)。一年前,我班的成績(jī)不太好,為了把我們班的學(xué)習(xí)搞上去,班主任老師決定開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),老師讓同學(xué)們自由組合結(jié)成“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在活動(dòng)期間,幾乎沒(méi)有下課的十分鐘??那十分鐘幾乎從同學(xué)們的.記憶中抹去,都在尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好辦法,他們的心好像每天都在文字與數(shù)字中徘徊。終于,蒼天不負(fù)有心人,在學(xué)期結(jié)束時(shí),我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為自己爭(zhēng)得了榮譽(yù),不是很好嗎?
這些事使我領(lǐng)悟到:人要講文明,講禮貌,在文明中相互競(jìng)爭(zhēng)、相互鼓勵(lì),才能使我們的世界充滿愛(ài)、充滿活力,世界才會(huì)更加美好。
是!講文明是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們炎黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎:“禮貌不用花錢(qián),卻能贏得一切!倍易砸舱J(rèn)為講禮貌是一種道德風(fēng)范的升華,每人都應(yīng)該具備。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每個(gè)人都講文明,講禮貌。做個(gè)真正的“文明小天使”!
篇二:校園我的家作文
我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我的地方,在那里,讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛(ài)我的校園。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步,所有的憧憬,都展現(xiàn)在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那里的生活是怎樣的,于是你又給了我好奇,校園。
每當(dāng)早上,睜開(kāi)雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因?yàn)檫@一天我要在那里度過(guò)。騎著自己的自行車(chē),想著不久就要進(jìn)入自己美麗的.校園,那幸福的地方。當(dāng)我拱著自行車(chē)踏入校園的第一步,就感覺(jué)周?chē)切腋5,兩邊是法?guó)梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個(gè)幸福的微笑,這微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個(gè)人,讓他們分享我激動(dòng)的心情。因?yàn)橛辛四恪@,我才會(huì)如此的開(kāi)朗,如此的幸福,感謝你,我的校園。
走進(jìn)教室,同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷,有時(shí)因?yàn)槟恪@,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,謝謝你,美麗的校園。
是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí),讓我們感受知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣,謝謝你,載我成長(zhǎng)的搖籃,謝謝你,感受知識(shí)樂(lè)趣的環(huán)境。校園,這是你帶給我的感受,謝謝你,校園。
帶給我快樂(lè)、幸福、美好的校園,我童年美好時(shí)光的逗留地。謝謝你,我美麗的校園。
篇三:校園我的家作文
我們有過(guò)開(kāi)心,有過(guò)傷心,有過(guò)哭泣,有過(guò)曾經(jīng),這些只有在一個(gè)地方找得到,那就是學(xué)校。——題記
溫馨的校園,可愛(ài)的一張張笑臉”老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,在學(xué)校,校園就是我們的家,我們要愛(ài)小家,更要愛(ài)大家!蔽覀儠(huì)很開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)“大家”真的帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè)。當(dāng)我們站在樓梯口往下眺望時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代在變化,學(xué)校在變化。校園的一切都變了,從剛開(kāi)始的落魄變成了現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。記得有一次,全班同學(xué)都陷入了困境,而僅僅是為了一個(gè)數(shù)學(xué)題。這時(shí),我們的班主任來(lái)到了教室,不慌不忙的說(shuō):“同學(xué)們,我們不能被這個(gè)困難打倒,站起來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己不是最矮的,旁邊還有許多跟你一樣的'同學(xué),不要傷悲!边@時(shí),班主任也在思考。全班43人都在思考,大家也許是有了一股動(dòng)力,最后,都想了出來(lái)。我們明白,集體的力量勝過(guò)一切。美好的一天是靠人來(lái)精心度過(guò)的,同樣美麗的校園也是靠心去凈化的,生活在這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,要讓我們步步高升,最終達(dá)到理想的高峰。
篇四:校園我的家作文
家,是一個(gè)多么溫馨的字眼,是一處多么令人向往的環(huán)境,是一個(gè)多么美妙的地方。現(xiàn)在,對(duì)我而言,晉城四中就是我生活的第二個(gè)家,我成長(zhǎng)的又一個(gè)地方。
晉城四中是一所充滿生命力的學(xué)校,它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的,就是那冉冉升起的五星紅旗,它代表著熱血、團(tuán)結(jié),他是中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在升旗臺(tái)的西面,有一條幽靜的小路,我們稱(chēng)它為“慎思路”,小路的兩側(cè)整齊的`擺放著一些石凳,頂部搭起了涼棚,上面爬滿了藤蔓,一到夏天,這里綠蔓成蔭,是我們歇息的好地方,同學(xué)們?nèi)绻哿耍蓛舻陌宓,看著養(yǎng)眼的植物,聞著新鮮的空氣,可真是愜意極了!再往西走一點(diǎn),就是我們的操場(chǎng)了,別看面積不大,這里可是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園,有籃球場(chǎng)、跑道和一叢叢綠色的小花壇,好看極了。在這里,我們舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽前,同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練,在比賽中,同學(xué)們拼命的賽跑,那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。
在升旗臺(tái)的北面有一座巍然聳立的教學(xué)大樓,那就是我們學(xué)習(xí)的地方,抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗(gè)金光閃閃的大字,“勤奮,努力,好學(xué)!彼(lì)著一屆又一屆的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞在你的耳邊,在這所學(xué)校里,我將要經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)考試,實(shí)現(xiàn)我的理想———上一所重點(diǎn)高中,我要在這里起航,好好學(xué)習(xí),天天向上。
這里,就是我的學(xué)校,我的家,同學(xué)們,你們喜歡嗎?
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