實(shí)用的我的課余生活作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,可以讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),但是我最喜歡的還是猜字謎。
星期六,我自己在家做完了作業(yè),覺(jué)得沒(méi)什么事可干了,就拿起一本《猜字謎》看了起來(lái),我打開(kāi)書(shū)一看,哇!這么多的字謎呀。我翻到了第一頁(yè),第一個(gè)字謎就是:一字無(wú)橫又無(wú)豎。我想了一會(huì)兒,有了,這個(gè)字可以是淡,也可以是炎。第二個(gè)字謎是:一口咬掉牛尾巴。我反復(fù)思考,對(duì)了,是:告字。
這時(shí),哥哥回來(lái)了,哥哥拿著書(shū)給我找了一個(gè)謎語(yǔ),這個(gè)謎語(yǔ)是:一個(gè)日本鬼,刀殺一口人,留下四點(diǎn)血,真是個(gè)罪人。也是打一字。我緊鎖眉頭,想啊,想!當(dāng)我去喝水的時(shí)候,忽然想到了這個(gè)字謎是照字,哥哥夸我聰明,我們高興的笑了起來(lái)。
猜字謎給我?guī)?lái)了快樂(lè)!
我的課余生活作文 篇2
說(shuō)起我的課余生活,那可真是豐富多彩,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、拼樂(lè)高等。其中,我最喜歡的就是騎自行車(chē)了。
記得剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,我兩手緊握車(chē)把,左腳小心翼翼地踏在蹬子上,用力一蹬,緊接著,右腳抬起踩著右蹬子上,眼睛緊緊盯著車(chē)把?勺孕熊(chē)真不配合,搖搖晃晃地,“哐當(dāng)”一聲自行車(chē)倒了,我的腿也磨破了皮。休息了一會(huì)兒,我扶起車(chē)子又繼續(xù)大膽地練習(xí),可還是一次又一次地摔倒,弄得身上青一塊紫一塊,我已經(jīng)沒(méi)有信心學(xué)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一位大哥哥騎著自行車(chē)過(guò)來(lái),他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小弟弟,騎車(chē)時(shí),眼睛不能一直盯著車(chē)把,那樣容易使你緊張,就會(huì)跌倒的。一上車(chē)我們的眼睛要正視前方,掌握好車(chē)把大膽的往前騎!甭(tīng)了他的話,我又繼續(xù)練習(xí)。練習(xí)了幾遍,我終于掌握了一些技巧:車(chē)子搖搖晃晃的時(shí)候,不能慌,手掌握好車(chē)把,平衡住車(chē)子,使勁踩腳踏車(chē)子就會(huì)又平衡地跑起來(lái)了。就這樣,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。現(xiàn)在,我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地騎自行車(chē)了。
豐富多彩的課余生活,讓我收獲很多。學(xué)騎自行車(chē)讓我悟出了一個(gè)道理:遇到困難,不要放棄,堅(jiān)持定會(huì)成功。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?
我的課余生活作文 篇3
不久前,我們一家去兔耳山游玩。
來(lái)到兔耳山腳下,我抬頭望,看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的,整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著,好像在迎接來(lái)自四面八方的游客;再看看那兩只高高豎起的耳朵,又好像在聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音。(除了觀察,還要想像,這樣作文會(huì)更有意思。┪蚁脒@就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過(guò)河,就開(kāi)始爬山了,一路上花草相映,流水潺潺,在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下,在啾啾的.小鳥(niǎo)的歌聲中,眼前的一切猶如一副美麗的畫(huà)卷。▽(xiě)得真美,真是畫(huà)中有文,文中有畫(huà)!)由于體力不支,我走到半山腰就累得不行了,于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上,我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫(huà)卷,忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪,溪水十分清澈,一眼就可以見(jiàn)到溪底的沙石,一條條小魚(yú)和一只只小蝦自由自在的游著,(看到這里,你是不是也想去玩了?)于是我和爸爸決定一起去捉魚(yú)蝦。剛開(kāi)始我們用手捉,小魚(yú)小蝦都狡猾從我們手邊溜走,躲在石縫里不肯出來(lái)。啊,那里有一只很小的蝦!我伸手一抓,一個(gè)滑溜溜(原來(lái)觀察不僅要靠眼睛、耳朵,還可以用手哦。┑臇|西被我抓住了!我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦,高興得一蹦三尺高!我轉(zhuǎn)念一想:要是照這樣抓下去根本抓不到幾只,對(duì)!應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器。(有勇有謀,就應(yīng)當(dāng)這樣。┯谑俏液攘艘缓型趵霞,把上面的紙蓋給撕開(kāi),紙盒就成了小簍子,這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚(yú)呢?我一定要捉到一條魚(yú)!一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚(yú)躲在石頭旁邊?晌覄傄簧焓炙豌@到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的捕魚(yú)器在洞口守株待兔,沒(méi)想到小魚(yú)從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)!我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”,就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里,小魚(yú)們聞到的香味不顧一切地一擁而上,我一看樂(lè)了心想:這下我要大獲全勝了!可機(jī)靈的魚(yú)兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們,一下子全跑回去了!就在這時(shí),我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭,整個(gè)人滑進(jìn)水里,全身都濕透了,媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚(yú)自己倒成了一條魚(yú)。(好一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)!這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)。
該下山了,我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚(yú)蝦樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里!
我的課余生活作文 篇4
“抓到了,抓到了......”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?原來(lái)是姐姐正在和妞妞、諾諾、茜茜一起玩老鷹抓小雞的游戲,當(dāng)她們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,我匆匆忙忙地跑過(guò)去問(wèn)到:“我可以和你們一起玩嗎?”姐姐和妞妞他們異口同聲的說(shuō):“當(dāng)然可以!人越多越好玩!薄疤昧!”我回答。然后我們石頭剪刀布,諾諾輸了,妞妞當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌伺懦梢涣。游戲開(kāi)始了,我們左躲右閃,我在最后一個(gè)差一點(diǎn)點(diǎn)就被諾諾抓到了,我的心臟砰砰直跳,手心一直在冒冷汗。
當(dāng)我不注意諾諾跑到我后面想抓我的時(shí)候,妞妞叫了我一聲,可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),結(jié)果就被諾諾抓到了。然后諾諾又開(kāi)始抓其他人了,而我就在旁邊看,像觀眾一樣。諾諾她差一點(diǎn)就可以抓到她的姐姐茜茜了,可是茜茜很敏捷,諾諾一眨眼,茜茜就一下子蹲下了。
天快黑了,我們都回家了,今天真好玩!
我真喜歡我的課余生活!
我的課余生活作文 篇5
在課余,我喜歡看書(shū)、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物僵尸。
剛開(kāi)始玩,覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)嵲谔?jiǎn)單了,就難么幾個(gè)僵尸,隨便亂打打也能贏。從天上落下來(lái)的陽(yáng)光那么多,誰(shuí)怕它呀!于是,我認(rèn)為太陽(yáng)花是并沒(méi)有多大用處,帶上它只是裝飾品,還不如帶點(diǎn)厲害的植物。但是隨著飄落的陽(yáng)光越來(lái)越少,植物需要的陽(yáng)光越來(lái)越多,僵尸進(jìn)攻的速度越來(lái)越快,關(guān)卡的難度也越來(lái)越大。每一次,我都將放置植物的時(shí)間一拖再拖,因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,等把陽(yáng)光湊齊了,僵尸都快接近大本營(yíng)了,可倔強(qiáng)的我還是硬將豌豆射手放在了上面,雖然有時(shí)候走運(yùn),植物沒(méi)被吃掉,但大多數(shù)都成為了"炮灰"。
還有一次,最后的總攻擊。普通的一些僵尸,如路障僵尸,撐桿跳僵尸,鐵桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了,可沒(méi)想到,還有一些讀報(bào)僵尸,當(dāng)時(shí)我就傻了眼,如今植物沒(méi)了,陽(yáng)光沒(méi)了,我怎么對(duì)付他們呢?唉,沒(méi)考慮清楚!
經(jīng)過(guò)幾十次練習(xí),我終于學(xué)乖了,記得帶向日葵,不要亂挖植物。我總結(jié)了一個(gè)道理:做事不要光看表面,要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,還要想清楚是利還是害,有了這個(gè)道理,我玩游戲時(shí)得心應(yīng)手,樂(lè)趣增加了不少。
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