【實(shí)用】我的課余生活作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
自從上了五六年級,在學(xué)習(xí)上我感受到了不少的壓力,時(shí)間也變得越來越緊張了。盡管如此,倉促的課外活動,還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。
盼望著,盼望著,美好的星期天終于來了!我舒服地躺在床上,回想著我?guī)缀趺刻煲龅氖虑,與弟弟玩會兒玩具,踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前,拿一本故事書,盡情暢游在書海中!書架上擺著各種各樣的書,有《格林童話》《自然課》《百科全書》……
知識應(yīng)該應(yīng)用于生活之中。有一次,我去姥姥家,姥姥笑瞇瞇地說:“快來,姥姥給你拿好吃的!”說著從筐里拿出兩個(gè)雞蛋,說:“小馨!你如果猜出哪個(gè)是生的,那熟的雞蛋就給你!”我得意地說:“這個(gè)問題,我早就在科學(xué)書里讀到過!”我用大拇指和食指,同時(shí)轉(zhuǎn)動兩個(gè)雞蛋,哪個(gè)轉(zhuǎn)得快,那就是熟的。如果轉(zhuǎn)得慢,那就是生的。我很快做了實(shí)驗(yàn),并馬上找出了生雞蛋。姥姥說:“多虧了《百科全書》,讓你吃到了雞蛋!”
課余生活給我快樂,使我增長知識,它是我生活中最重要的一部分!
我的課余生活作文 篇2
我喜歡吳歌的這一段:多來咪來多來……我的身體隨著音樂“飄動”,長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了,可好聽呢!說了這些,我就不用再廢話了,我最喜歡的課余生活就是吹長笛。
我喜歡吳菲洋的這一段:有一回,我正在寫語文作業(yè),不知怎么了,我又開始做夢了:我夢到我在天上飛,魚兒也從水里跳到了天上,有一條小魚朝我眨眨眼睛,好像在說:想不到吧!我從水里跳到天上來了!很牛吧!我真的是不相信自己的眼睛,又看見了最離譜的事情,竟然萬物都長了腳,想跑哪里就跑哪里,亂哄哄的,我都要暈了,忽然聽到一聲響:起來啦!我立刻被驚醒,原來我又開始做白日夢了,我被媽媽驚醒了,迷迷糊糊的做起了作業(yè),忽然,我這一個(gè)老毛病又犯了,我的夢又開始了:我不用任何工具潛到了海底下,我看了看自己的腿,真是不敢相信自己的眼睛,我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴,我真是開心的不得了,我立刻在遼闊的大海里游來游去,我感覺自由自在,沒有那么多作業(yè)的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很,一會兒看看這看看那,一會兒玩玩這玩玩那,好爽呀!我正玩的歡,海面忽然黑了起來,我害怕極了,一看,上面掉下來幾個(gè)字:起、來、啦,我一時(shí)還沒有清醒過來就被媽媽揪著耳朵叫醒了,“哎喲!”我疼得大喊道,媽媽卻毫不留情的開口罵道:“你怎么寫作業(yè)時(shí)拿起瞌睡了?欠揍啊……”我慚愧極了,一心想改掉著一個(gè)壞毛病,努力過后,果然有回報(bào),我終于改掉了寫作業(yè)打瞌睡的壞毛!我開心極了!
我喜歡鄔星宇的這一段:舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕,我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們,而是很兇猛的來給我們上課。突然,老師說:“上課!”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的著一段:在急轉(zhuǎn)彎之前,要減速了,我的腳步在扭動,開始減速……就在這時(shí),“速速速速速速速速”的一聲,得意洋洋的哥哥加速沖到我的前面,他把他那個(gè)超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”,這一幕我不敢想象,哥哥這個(gè)高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄,繼續(xù)努力的追上我:“沖呀。!”我停下來開始減速著說:“我看你還是和我換一個(gè)滑板騎吧……”哥哥跳下滑板,騎上我的'滑板,輕輕一騎,說:“哇!你的滑板加速好快呀!是神速嗎?!”我說:“你不會不知道吧?越硬的滑板就越快。哦,對了,你要到我家玩嗎?”他說:“你們家有汽車玩具嗎?”我想了想,說:“有,但是……但是很難拼裝!
我喜歡李昕隆的這一段:我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過,我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次,我用放大鏡觀察樹葉,哎呀?!怎么把樹葉給燒糊了呢?原來,我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了,鏡片反射陽光,就把樹葉給燒糊了。
我的課余生活作文 篇3
我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天_晚上只要一有時(shí)間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫《秋天的涂畫》,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像云朵一樣多姿多采,有時(shí)溜冰、有時(shí)看書、有時(shí)騎單車......其中我最喜歡溜冰。
當(dāng)看見同學(xué)們都會溜冰,就我不會時(shí),我心里很羨慕他們。就跟媽媽說:“我也想要一雙溜冰鞋!眿寢屨f:“好。”當(dāng)生日的時(shí)候,媽媽幫我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上了,可我一站起來就老是摔跤,于是媽媽幫我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)溜冰。
教練先教我們怎么站:雙手握住膝蓋,雙腳成八字站立。站穩(wěn)以后就讓我們原地踏步走。再一步一步地往前走。學(xué)會了往前走又教了我們跳躍、后退、A剎、B剎......
過了三個(gè)月,我終于學(xué)會了,而且還學(xué)到了一些絕招:鏟剎、三百六十度旋轉(zhuǎn)、單腳跳。
溜冰讓我懂得了怎樣平衡,有耐力才會有收獲!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六,我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽,我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池,猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深,竟然高過了我的頭。開始比賽了,對手,目測8到9歲。我奮力向前游,游累了,我便停了下來,看了看對手,哇哦,都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游,腳用力移動,游了半米多,又停了下來,對手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”,在為我加油,“加油喲,快點(diǎn)兒!加油喲,快一點(diǎn)兒!”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了,我一直往前進(jìn),一直不放棄,終于,艱苦的奮戰(zhàn),終于抵達(dá)終點(diǎn)了!救生員問我,要不要游泳圈哪?我連忙搖搖頭說:“不用了!
至于獎(jiǎng)品嘛,就應(yīng)該是參者有份,所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品,不僅有12支鉛筆,一個(gè)削筆刀,握筆的海豚模型,還有一本本子和一盒水彩筆。
我因?yàn)檫@次的比賽,重新認(rèn)識了自己。我本來很驕傲,以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過這次,我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪!
同學(xué)們,這可是我的課外實(shí)例呢!你們的呢?
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活可豐富了,讓我給你細(xì)細(xì)道來。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴,但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦,按“樂園”被點(diǎn)來以后,按“音樂家”點(diǎn)“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩,扎著一條馬尾辮,穿著一件粉色的裙子,夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛彈琴的我。
我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào),但是我還是很愛唱歌,F(xiàn)在我已經(jīng)會唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫畫。瞧,我坐在書桌前,桌上放著蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫冊。我一手拿著鉛筆和橡皮,一手拿著勾畫筆,開始畫畫了,我拿著鉛筆在紙上照著畫冊的圖案開始涂涂畫畫,終于畫好了。接下來是勾畫了,我手里拿著一支黑色的勾畫筆在畫過的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫好的畫交給爸爸看,爸爸夸我很有畫畫的天分,讓我繼續(xù)加油!
這就是我豐富的課余生活,你是不是覺得很多姿多彩?
專家點(diǎn)評:
這篇文章作者通過平實(shí)的語言,講述了“我的三樣課余生活”,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運(yùn)用典型事例,體現(xiàn)“豐富的課余生活”。特別是開頭起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。
我的課余生活作文 篇7
本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等,都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文,也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù),即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣,和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性,建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們,在口語交際課里,我們交流了各自的課余生活,現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎?
二、說一說
1.自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí):
⑴ 讀一讀習(xí)作要求,同組討論習(xí)作要求的范圍。
、 可把自己想寫的先跟大伙說說,互相交流。
2.教師指導(dǎo)寫作技法:
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的:在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中,那件事給你印象最深,哪件事你最感興趣,那件事你最覺得高興,你都可以寫寫。
⑵交代原因,寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣?是由于同學(xué)視的介紹,還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)?還是愛上它的豐富多彩……這部分,我們要寫出自己的想法。
、亲プ≈攸c(diǎn),記敘具體
做任何事,往往會遇到一些困難或挫折,面對它們你是怎么想的,又是怎么做的?這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠,還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前,可以認(rèn)真想一想,這件事的起因是什么,經(jīng)過情形怎樣,最后是什么結(jié)果,并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求,也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧!相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意:
1.題目是文章的眼睛,先給你的作文七個(gè)新穎的題目,讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫:
2.開頭:開門見山,先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而談。
試著寫一寫:
3.中間:活動開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物?梢詫懸粚懏(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。
試著寫一寫:
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球,可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的,平時(shí)是怎么練得,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的,等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然,當(dāng)然,你能寫寫自己的心理活動則更好。
試著寫一寫:
4.結(jié)尾:總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn),語言要簡潔。
試著寫一寫:
怎么樣!相信自己一定會寫得很精彩。孩子們,寫好后,要從頭到尾認(rèn)真讀一讀,發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題,要認(rèn)真修改,逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
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