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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-08-05 14:09:16 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活很豐富:看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?晌易钕矚g的是釣魚這項(xiàng)課外活動(dòng)了!

  記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來(lái)潮想去釣魚。因?yàn)槲彝馄偶以诎姿叄锏聂~好多呵!我們把這個(gè)建議跟外公一說(shuō),沒(méi)想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了。 到了湖邊,我不禁贊嘆道:白塔湖好美啊!湖水清澈的可以見底。湖面時(shí)而靜得出奇,像無(wú)數(shù)絢麗的星星令人絢目;時(shí)而靜中帶動(dòng),波浪像小圓暈似的'向外一圈圈蕩漾開去。 首先,我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。三十分鐘過(guò)去了。突然,表弟驚叫了起來(lái):"記得我爸釣魚的時(shí)候,好像要在魚鉤上放蚯蚓!边沒(méi)等他說(shuō)完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓,我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上,小心地放在湖里。七八分鐘過(guò)去了。又是七八分鐘過(guò)去了!氨砀,你魚桿上的浮標(biāo)在動(dòng)呀!”表弟突然叫了起來(lái)。我一聽,急忙把魚線慢慢收了回來(lái),可結(jié)果令我倆大失所望——原來(lái)釣上來(lái)一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興,可是我們并沒(méi)有氣餒,重新把魚桿放了下去。

  可過(guò)了半個(gè)小時(shí),兩根魚桿的浮標(biāo)一動(dòng)未動(dòng)。沒(méi)等表弟發(fā)表意見,我就先吵了起來(lái):“不釣了,不釣了,真是煩死了,差不多釣了一個(gè)小時(shí)了,連魚的影子都不見!”氣得我把魚桿扔在地上。這時(shí),外公走了過(guò)來(lái),他把魚桿撿了起來(lái)對(duì)我說(shuō):“登登,釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑活動(dòng),也是一種磨練意志和耐心的一種方式,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆又重新開始。經(jīng)過(guò)我倆耐心的等待,魚終于上鉤了,我倆高興的一蹦三尺高!

  真是聽了外公一席話,勝于讀了十年書!從那時(shí)起,我就愛上了這項(xiàng)磨練意志的休閑活動(dòng)——釣魚。

我的課余生活作文2

  “蘿卜青菜,各有所愛,”每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活。繪畫,書法,玩電腦等等。當(dāng)然我也不例外,也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。

  我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧!星期五下午,清脆的下課鈴響了:“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一星期疲勞的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,回到家里,快速的寫好作業(yè)。吃完香噴噴的晚飯,洗完澡,睡個(gè)懶覺,美好的明天即將到來(lái)。

  星期六早上,約上幾個(gè)同學(xué),到附近公園玩“警察抓小偷”的游戲,選好公安,定好規(guī)則,游戲開始了。你追我打,玩的可開心了。一個(gè)小偷被公安盯住了,小偷一點(diǎn)也不緊張,還是神態(tài)自若,并不知道公安已經(jīng)

  盯上他了,這是,公安猛撲過(guò)去,哈哈,逮到一個(gè)啦~!可是,時(shí)間過(guò)得太快啦,我們得回家吃飯啦!

  吃完中餐,我拿起媽媽買給我的心愛的國(guó)畫繪畫工具,接好水,在雪白的宣紙上作畫,不一會(huì)兒,一只栩栩如生的文鳥就出現(xiàn)在眼前,畫幾朵花,都能使畫變得惟妙惟肖。有時(shí)我會(huì)畫水粉畫,會(huì)把身邊的人和事畫下來(lái),有時(shí),也會(huì)畫想象畫。可是,有一次我的綠顏料當(dāng)“逃兵”了,我怎么也找不到,我把家里翻箱倒柜地找了一遍,也找不到,過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起來(lái),老師說(shuō)過(guò),不一定要用水粉顏料的“嫩綠”,也可以用藤黃加花青調(diào)成黃綠色涂大樹的顏色一樣好看,我半信半疑的把藤黃和花青加在一起,果然如此,一會(huì)兒,一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然在紙上。在畫畫的過(guò)程中,我學(xué)到了關(guān)于美術(shù)的`不少知識(shí),同時(shí)也明白了一個(gè)道理———興趣是最好的老師。

  同時(shí),我也喜歡看書,不管周圍環(huán)境有多吵,我都能靜下來(lái)看書,書是我最輕密的伙伴,它能給我?guī)?lái)知識(shí)。我愛書,吃飯時(shí),捧著它,睡覺時(shí),我戀戀不舍的把書放好。我看完一本又一本,每一本都百看不厭

  星期天,是我最忙的一天了。早上學(xué)畫畫,中午學(xué)書法和作文,晚上寫學(xué)校的家庭作業(yè),我忙的不亦樂(lè)乎,沒(méi)有一句怨言,我不像有些人一樣討厭學(xué)習(xí),我熱愛學(xué)習(xí)生活!

  豐富多彩的課余生活,給我?guī)?lái)快樂(lè)、知識(shí),希望你們也有一個(gè)豐富多彩的課余生活!

我的課余生活作文3

  我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步。。。可我最喜歡的還是看書和玩滑板。

  書,書是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部份,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂(lè)。帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的”小魚兒”一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。

  每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店。我像一條饑餓的`”小魚”游進(jìn)了書的海洋里。我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐。不知不覺中我和書本度過(guò)了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂(lè)!侗坷堑膶W(xué)校生活》中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

  ”寶貝,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊。”媽媽的話把我從書的?mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

  我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑。

  記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來(lái)回扭動(dòng)。這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣,穿行在公園里。

  用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng)。

我的課余生活作文4

  陽(yáng)光溫暖地撒在我身上,在地上勾勒出另一個(gè)我。生銹的扶梯后面,有一種神奇的光芒,一切都充滿了和諧。我陶醉其中,藍(lán)天白云陽(yáng)光融為一體,在我面前緩緩展開。我不禁由衷感嘆,‘多美的畫/貓啊,你不覺得嗎?’喵,你說(shuō)是不是?喵,你舒舒服服地在我腳邊伸了個(gè)懶腰,享受著陽(yáng)光浴。我的嘴微微向上翹起,輕輕地?fù)崦念^發(fā)。哦,你真的可以享受它。這只貓是我家的新成員,也是一只流浪貓。天氣很好,所以它留在我們家,所以我們歡迎新成員并保留它。一開始我并不在乎它的'存在,就像地上有個(gè)紙團(tuán)一樣,但我忽略了它。初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)包圍了我。我眼里只有學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng),習(xí)慣了以沉默的姿態(tài)面對(duì)生活。好像每天都過(guò)著同樣的生活,做著同樣的事情。上課盯著黑板怕漏一個(gè)地方,導(dǎo)致比別人慢半拍。下課后,我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí),覺得自己可以走在別人前面。起得比雞早,學(xué)得比貓晚,可以證明老班說(shuō)的:‘三年級(jí)不是智力問(wèn)題,是耐力問(wèn)題。’最后我摔倒了,眼皮開合,學(xué)會(huì)了打架。于是我小氣的老板勉強(qiáng)給了自己一個(gè)假期。一次午休,我把書落在身后,出了門,看著對(duì)面矗立的高樓,擋住了我的陽(yáng)光。一些失望正在降臨。那只貓突然從我身后跳出來(lái),拉著我的褲子,好像要把我引到別的地方。我有點(diǎn)生氣,也掩飾不住對(duì)貓的感情。它終于停了,我上去教訓(xùn)了它一頓。突然,一米陽(yáng)光從狹窄的車廂里射進(jìn)來(lái),準(zhǔn)確地打在我身上,打在我的心上,我心情很好。我正要感激地看一眼那只貓,沒(méi)想到這家伙在我腳邊睡得正香。我把它抱在懷里,坐在扶梯上。喵喵的貓驕傲地叫著,然后繼續(xù)曬太陽(yáng)。晴朗的藍(lán)天下,空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái)上,只傳來(lái)陣陣鼾聲。太陽(yáng)看著我咪咪笑,我看著懷里的小貓笑。云朵開始無(wú)賴地占領(lǐng)太陽(yáng),光彩頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在他們身后,依然是破損的梯子和寂靜的陽(yáng)臺(tái),一切都恢復(fù)了原狀。只有哭聲才能證明剛才的一切。陪貓曬太陽(yáng)曬心是我的課外生活。

我的課余生活作文5

  每個(gè)人都有自己的課余生活,都有在自己的愛好。我的課余愛好是下棋,打牌,還有打羽毛球,可我最喜歡的還是下棋,說(shuō)到下棋我還有個(gè)小秘密呢!

  自從玩了飛行棋,我就喜歡上了下棋。媽媽知道了就給我報(bào)了圍棋班,我高興得一蹦三尺高。一開始我還不懂圍棋,不知道怎么圍棋怎么攻,怎么防。不過(guò),學(xué)了沒(méi)多久我漸漸地知道了怎么下圍棋?晌业倪@些“小伎倆”對(duì)那些老手來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。但是我有信心,只要我好好練習(xí),我的技術(shù)一定可以提高的,而且我有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

  后來(lái)上課我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師說(shuō)的每一處關(guān)鍵的地方,有一次比賽差一點(diǎn)我就贏了。雖然那次我輸了,但我不會(huì)放棄。又經(jīng)過(guò)了幾次的訓(xùn)練,漸漸地我可以下贏老學(xué)生了,我把這件事告訴了老師,但老師并沒(méi)有像我期待的那樣表?yè)P(yáng)我,而是皺著眉頭說(shuō):“做成了一件事的確很棒,但如果你驕傲了,成績(jī)不會(huì)提高反而會(huì)下降,我們常說(shuō)勝不驕敗不餒,所以我們做任何事只要堅(jiān)持努力,不驕不躁,就一定會(huì)有所成就的!甭犃死蠋煹脑捨矣X得很有道理。

  之后我又把這事告訴了我的好朋友,可他說(shuō)我說(shuō)大話,還說(shuō)明天跟我比一比高低。 第二天我跟朋友比了一場(chǎng),他真的.敗在我的腳下,這時(shí)我本來(lái)想對(duì)他說(shuō):“你看到了,我沒(méi)有說(shuō)大話吧,你不也被我打敗了?”可我突然想起了老師跟我說(shuō)過(guò)的話,一定不能驕傲。于是,我就對(duì)我朋友說(shuō):“這只是一場(chǎng)友誼賽,下次說(shuō)不定你能贏我呢。”后來(lái)經(jīng)過(guò)我不斷地努力學(xué)習(xí),我?guī)缀蹩梢韵纶A我所有的朋友。

  媽媽知道這件事就很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你下棋這么厲害,能不能也教我和爸爸?”我一聽驚呆了,小孩怎么可以教大人呢?我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“怎么不可以,你這么會(huì)下棋,我跟你爸爸都不會(huì),你就可以做我們的老師可。∪诵,必有我?guī)熝陕!”聽媽媽這么說(shuō)我才鼓起勇氣答應(yīng)了他們,媽媽豎起大拇指稱贊我“你真能干!”

  這就是我的課余生活,不僅豐富多彩,而且讓我自豪不己。

我的課余生活作文6

  作為一名被游戲癮害得不輕的學(xué)生我深有感觸,因?yàn)檫B這篇作文都是快開學(xué)才做完的。要問(wèn)為什么,就因?yàn)槊刻熳巫尾痪氪螂娔X,還被家人戲稱“上班”。接下來(lái)就看一下我每天怎樣上班吧:

  10點(diǎn)多鐘,我拖著疲倦的身體,帶著略黑的眼睛爬下床(真的是爬下)。一番洗漱后,我坐在電腦桌前,緊盯屏幕,吃著早飯等待開機(jī)的一刻。連接網(wǎng)絡(luò),很熟練的打開瀏覽器輸入網(wǎng)址,再輸入賬號(hào)和密碼一個(gè)上午加下午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。

  家人覺得我很神奇,10個(gè)小時(shí)坐下來(lái)竟然不嫌累?我也很奇怪,但我奇怪的是,為什么我才上網(wǎng)一會(huì)就十幾個(gè)小時(shí)啊,真奇怪。所謂旁觀者清當(dāng)局者迷,我的家人把這些都看在眼里還會(huì)提醒我,但我完全沉浸在游戲的大海里,都不予理會(huì)。有時(shí)候自己也會(huì)覺得自己這樣玩很過(guò)分,也給自己下過(guò)決心要戒,但家人一試探就原形畢露了。

  在這種現(xiàn)象發(fā)生時(shí),我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在聊天是為話題都是游戲。比如你等級(jí)多少啊?戰(zhàn)斗力多少?boss會(huì)不會(huì)打?有沒(méi)有遇到過(guò)白癡玩家諸如此類的話題。這個(gè)現(xiàn)象也能說(shuō)明游戲癮無(wú)處不在,應(yīng)為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論,F(xiàn)在我想戒掉,但怎么戒?這是個(gè)問(wèn)題:

  因?yàn),游戲癮就像毒癮,一不接觸它就會(huì)難受,一接觸就停不下來(lái),把人熬到連時(shí)間也不記得。所以對(duì)抗它必須要有意志力,但我是一個(gè)意志力薄弱而又沒(méi)恒心的人,所以我決定采用心理暗示法來(lái)遏制并消除我的游戲癮:

  我想打游戲必須要用手,我就仔細(xì)地觀察自己的'手,然后告訴自己這雙手是用來(lái)學(xué)習(xí)的,不是用來(lái)浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上的。效果還一般但至少我的心平靜下來(lái)了。在平靜下來(lái)的時(shí)候我想到用打亂游戲習(xí)慣。比如我玩游戲不會(huì)停,我就可以定個(gè)鬧鐘一個(gè)小時(shí)后鬧,那是我就必須不玩重復(fù)后有了習(xí)慣性就不會(huì)玩不停了。但是這個(gè)方法在一開始要由家人承擔(dān)重任幫你退出游戲,慢慢的,就會(huì)自己主動(dòng)退然后做其他事情。

  其實(shí)游戲本身并不壞,知識(shí)我們控制不住,并加以惡化所以才會(huì)有癮。但只要有上述的方法就能戒癮,就像我,現(xiàn)在我可是一個(gè)人在家寫作文沒(méi)有玩電腦哦。

我的課余生活作文7

  “叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室,沖向操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng),同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛好,比如:什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯,開始玩我的愛好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”,我們都提心吊膽,生怕輸?shù)袅。哦,最后還是挽紅輸了。只見她站到操場(chǎng)右面,用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開始了,我高興地問(wèn):“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著,她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓,我不慌不忙,用手抓住自己的紅衣服,抬頭看了一眼:啊,幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去!笆裁搭伾?我揣著一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)!敖鹕!”哈哈,真是天無(wú)絕人之路,大家都摸到我的'褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲,高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然,她大叫一聲:“紫色!”我們迫切要找到的紫色,可卻怎么也找不到,我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí),我覺得后面有一只手抓住了我!肮咸鞝斦骈L(zhǎng)眼!蓖旒t帶著勝利的笑容,得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí),我眼珠子一,準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)。”我大聲地說(shuō):“灰色。”就像流星般的速度沖了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快,反而更不知所措,見到大家如此驚慌的樣子,我心里不禁暗自偷樂(lè),可真是天不助我也,就在這時(shí),“叮鈴鈴,”哦,放學(xué)鈴聲響了!我看見挽紅她們手舞足蹈地朝校門奔去。

  回家的路上,我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō):“是鈴聲救了你們,對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái),笑聲在空中回蕩著……

  我覺得,“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情,所以,我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

  同學(xué)們,你們說(shuō)呢?

我的課余生活作文8

  我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視,跳繩,跑步?晌易钕矚g的還是看書和玩滑板。

  書,書是人類進(jìn)步的階梯,在我的課余生活中,書是不可缺少的一部分,有書的陪伴讓我感受到了喜,怒,哀,樂(lè)。帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)。送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙,學(xué)到了豐富的知識(shí)。讓我陶醉在知識(shí)的海洋里,我像在海洋里的"小魚兒"一樣,自由自在地遨游,盡情地呼吸。

  每當(dāng)我有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書店.我像一條饑餓的"小魚"游進(jìn)了書的海洋里.我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的書,然后找一個(gè)安靜的角落,津津有味地享受著美餐.不知不覺中我和書本度過(guò)了每一分,每一秒,讓我體會(huì)到了故事中喜悅,憤怒,悲傷和快樂(lè).<<笨狼的學(xué)校生活>>中的笨狼,讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。

 。氊,天已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊。"媽媽的話把我從書的?mèng)中驚醒了。我多么渴望時(shí)間能夠停留,讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游。

  我雖然很喜歡看書,但是我更貪玩。我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng),在我的課余生活里,玩滑板給我?guī)?lái)了輕松和歡笑。

  記得暑假里,姐姐教我學(xué)滑板。我緊緊地握住姐姐的手,兩腳站在滑板上,我怎么站也站不穩(wěn),腳下的滑板不停地在搖晃,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上,來(lái)了個(gè)四腳朝天,嚇得姐姐心驚肉跳,我在地上痛的`哇哇直哭。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)那么輕而易舉的放棄,于是我擦干眼淚,繼續(xù)向前。其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的:左腳把握方向,右腳來(lái)回扭動(dòng).這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧,幾天后,我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣,穿行在公園里。

  用心靈去體驗(yàn)看書給我?guī)?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣。用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)?lái)的歡笑和淚水。豐富多采的課余生活,每天陪伴著我成長(zhǎng)。

我的課余生活作文9

  “叮鈴鈴......”下課鈴一響,同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的:唱歌、跳舞、聽音樂(lè)、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。

  我的課余生活也是充實(shí)的、快樂(lè)的。

  我喜歡課余看看書。忙活完之后,我會(huì)把自己放入書海之中。在知識(shí)的世界里遨游,我非常高興。了解中華五千年的歷史,多么悠久;明白恐龍滅絕的原因,多么神奇;清楚滄海桑田的由來(lái),多么不可思議。從書中,我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),還解開了一個(gè)個(gè)令我頭疼的“為什么”。

  我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書包,我會(huì)把自己放入美景之中。我愛大自然,我希望去不同的地方,觀賞美麗的景色,感受當(dāng)?shù)厝说臒崆。古老的鳳凰。繁華的北京城,秀麗的張家界,美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的'。喜歡它們什么?鳳凰的古香古色,北京的鳥巢,張家界的天門山,君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情,一句話,一杯熱茶,一個(gè)動(dòng)作,充分地表現(xiàn)出他們的好客。從旅途中,我有了輕松愉快的心情,學(xué)到了許多文化。

  我喜歡課余繪畫。做完作業(yè),我會(huì)把自己放入圖畫中。我會(huì)習(xí)慣地拿出我的“家當(dāng)”:鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫的方式呈現(xiàn)出來(lái):藍(lán)藍(lán)的天,白白的云、活潑的小女孩和可愛的小貓咪......這些都是我畫的“常客”;蜴覒,或打斗,或睡覺,或看書......在我的畫中,他們仿佛有了生命,做著自己愛做的事?粗约寒嫷漠,我心中有一種成就感,幸福、開心。從繪畫中,我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái),安靜地畫,使他們“復(fù)活”。

  課余生活不僅可以豐富我們的生活,給我們帶來(lái)快樂(lè),還可以做我們的“小老師”,傳授給我們?cè)S多課外的知識(shí)。

  健康的課余生活,讓我們沉浸在快樂(lè)之中。你快樂(lè),我開心,他歡笑,在幸福中成長(zhǎng),在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)!

我的課余生活作文10

  我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì)對(duì)著名家字帖練書法,有時(shí)候我會(huì)幫著姥姥做家務(wù),有時(shí)候我會(huì)陪著妹妹學(xué)畫畫,不過(guò),要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。

  第一天去任老師古箏教室上課,還沒(méi)進(jìn)門,一首悠揚(yáng)的古箏曲就從門縫里飄出來(lái),那感覺就像清澈的泉水從高處落下,在圓圓的鵝卵石上濺起了水花,水花又倏地落到人臉上一般,說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)教室,原來(lái)是一位小姐姐在演奏?粗龐故斓?fù)芘傧,我想這也沒(méi)什么,就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái),“你是程圓吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“彈古箏是要戴護(hù)甲的,否則會(huì)劃傷手指。”老師幫我戴上護(hù)甲,我得意的曲了曲手指,裝模作樣地彈起來(lái)?烧l(shuí)知,那幾根弦就是不聽我的話,發(fā)出的聲音難聽死了,這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái),老師開始手把手地教我,我是極用心地學(xué)的`,可兩只手怎么也不聽我的使喚,這只手顧了這根弦,那只手錯(cuò)過(guò)了另一根弦,急得我是滿頭大汗,心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護(hù)甲,丟在箏上,拉著媽媽的手說(shuō):“什么鬼玩意,我不學(xué)了!

  這時(shí),任老師又走過(guò)來(lái),摸著我的頭,安慰我說(shuō):“程圓,萬(wàn)事開頭難,你看見那位小姐姐了嗎,她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣,可是她經(jīng)過(guò)自己地努力,戰(zhàn)勝了入門的困難,這不彈得很好嗎?”任老師說(shuō)話的時(shí)候,那位小姐姐停止了彈奏,走到我身邊,拉住我的手說(shuō):“小妹妹,你學(xué)過(guò)王安石寫梅花的那首詩(shī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“墻角數(shù)枝梅……”小姐姐開始背起來(lái),我也跟著她背起來(lái)“凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”!皩(duì)呀,梅花之所以能在寒冷的冬天開放,就是因?yàn)樗軕?zhàn)勝嚴(yán)寒,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”小姐姐便開導(dǎo)我邊脫下她的護(hù)甲,讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下功夫呀,我心里想。

  后來(lái),在任老師和小姐姐地幫助下,兩只手漸漸聽了我的使喚,由能彈幾個(gè)音,到彈簡(jiǎn)單的曲子,那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。

  好了,我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們,如果你們有興趣,我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的,讓我也分享一下你們的快樂(lè),好嗎?

我的課余生活作文11

  我的課余生活豐富多彩,游泳、打球、騎車,還有唱歌,都是我喜歡的。它們給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。其中,我最喜歡的就是游泳了。

  去年暑假,我看著姐姐游泳那么厲害,就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了游泳,我在水里快樂(lè)得像條小魚。有一次,教練對(duì)我說(shuō):“你游得很好。好好練,明年帶你去比賽!甭犃私叹毜脑挘倚睦飿(lè)滋滋的`,更喜歡游泳了。

  今年暑假,我和姐姐天天去游泳,只要有一天不游,我的手就癢癢的,心里總覺得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間,我就叫二姨帶我去,一天也舍不得落下。

  有一次,爸爸對(duì)我下挑戰(zhàn)書:“聽說(shuō),你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了!蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩(xí),你一天都沒(méi)練,誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢。

  第二天,我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地?fù)Q好了泳褲,向慢吞吞的爸爸催促道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候,“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

  “3、2、1,跳!”只聽“撲通”一生,我和爸爸一起跳入水中。剛開始,爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油,我奮力地游著。漸漸的,我看到爸爸有些累了,動(dòng)作都變了形。我想:這可是個(gè)機(jī)會(huì)。我用力劃手,用力打腿,很快超上了爸爸。可是沒(méi)多久,我也覺得累了,腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的,變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇,可又一想:不行,我一定要堅(jiān)持,不能讓爸爸小看了我。當(dāng)我分離游到對(duì)岸時(shí),爸爸還在我身后,和我差了5、6米呢!媽媽對(duì)我豎起了大拇指,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,老爸還真是比不過(guò)你了!蔽倚睦飫e提有多高興了。

  悄悄告訴你,我還參加了永康市的游泳比賽,得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體,還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

我的課余生活作文12

  “眼睛盯著大繩,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去!來(lái),一、二、三——沖!”操場(chǎng)上,體育老師的聲音響徹云霄,同學(xué)們正排著長(zhǎng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。

  因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要組織跳大繩比賽,我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳,跳,跳。今天雖然是周末,但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習(xí)跳大繩。

  “高雨昕,張文卓,你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧!”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍,大聲說(shuō)。

  高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái),分別拿起跳繩的兩端,奮力地?fù)]動(dòng)手臂,甩起大繩來(lái)。

  這時(shí)體育老師大聲喊口令:“呈一路隊(duì)形集合!”我們迅速排成一行,像一排遷徙的大雁,然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。

  終于輪到我了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),大繩一抽到地面,我就迅速地沖到大繩的正中央。當(dāng)跳繩再次要靠近地面時(shí),我雙腿使勁向上用力一跳,腳落地時(shí),用最快的速度,跑到了大繩的另外一邊。跳成功了!我輕快地往隊(duì)尾跑去,準(zhǔn)備排隊(duì)下次再跳。

  這時(shí)站在我前面的高雨涵,回過(guò)頭來(lái)小聲對(duì)我說(shuō):“咱們可以換一下位置嗎?我想晚點(diǎn)跳!彼哪樇t了,“我有點(diǎn)害怕跳大繩。”

  她是真的害怕,我還是答應(yīng)她吧。想著我就主動(dòng)站到她前面去了。

  我抬頭看向排頭。隊(duì)伍的最前方,現(xiàn)在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫,想往前沖又退回來(lái),經(jīng)過(guò)了幾次掙扎,剛向前跑了兩三步,又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了,“哎呀!快點(diǎn)跳啊!”她一邊搖一邊喊,“我胳膊都搖酸了,你倒是跳啊!”杜巖松深深地吸了口氣,鼓起勇氣,使勁沖到了跳繩的`中央。他聳著肩膀,縮著脖子,閉眼一跳,結(jié)果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下,摔倒在地上。兩位老師,趕忙沖上去把他扶到一邊休息?粗,我在心里對(duì)自己說(shuō):你可要加油,別摔倒,也別耽誤班級(jí)練習(xí)!雖然杜巖松摔倒了,但是他只是在體育館門口坐了一小會(huì)兒就又回到了隊(duì)伍中。

  就這樣,我們一圈兒一圈兒地輪著去跳,去練習(xí),同學(xué)們都很努力,好像不知道累似的,結(jié)果到了快結(jié)束時(shí)我們竟然越跳越熟練。

  練了一周多,我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我深深地喜歡上了跳大繩。親愛的伙伴們,課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧!

我的課余生活作文13

  上課、復(fù)習(xí)、考試;上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)了。哦!不!在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,自己的一塊沃土。這就是我的課余生活。

  我是個(gè)熱愛體育的男生,作為一個(gè)男生,我最愛的當(dāng)然是籃球了。在緊張的課上,無(wú)精打采的我們只要下課鈴一響,男生們立刻有了精神,大家抱起籃球就往籃球場(chǎng)飛奔而去。為了珍惜這不長(zhǎng)的`課余生活時(shí)間,大家不廢話立刻分好對(duì)開始了“對(duì)抗”。一次,在我們氣喘吁吁時(shí),一個(gè)同學(xué)乘我們一不注意立即跑出三分線,在無(wú)人防守的情況下,雙手抓住球,瞄準(zhǔn)籃筐用力一投,澄色的籃球從空中劃過(guò)一條弧線,不偏不倚,落入了籃筐。大家連連叫好。見對(duì)手進(jìn)了一個(gè)好球,我也不示弱。我拍著籃球,跑向籃筐,腳步下風(fēng)呼呼作響,來(lái)到籃筐下,我縱身一躍,將球一拋,球進(jìn)了!我樂(lè)的哈哈大笑。等上課鈴響,大家已是大汗淋漓了,我們又在教室和球場(chǎng)間的路上飛奔。這一過(guò)程只有一個(gè)字——爽!

  白天的我在球場(chǎng)上飛奔,而晚上的我又有一個(gè)不同的愛好,那就是輪滑。剛溜的時(shí)候,“我的雙腳我做主”已不復(fù)存在。我的雙腳直打滑,我的腳我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動(dòng)腳步,忽然身體往后一趔趄,摔了個(gè)手腳朝天。不用想,我被邊上的同學(xué)笑了半天。但我沒(méi)有放棄,又爬了起來(lái),一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng),像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。終于,在屁股的一次次的開花后,我學(xué)會(huì)了輪滑,F(xiàn)在的我常在同學(xué)羨慕的目光中,做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作。這種感覺又是一個(gè)“爽”字。

  課余生活,讓我找到了快樂(lè);課余生活,讓我增加了自信;課余生活,讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);課余生活,讓我有了爽的感覺。溜冰和籃球成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

我的課余生活作文14

  三月,春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來(lái)了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。

  有一次,我遇到了同班同學(xué),他踩著一輛炫色的平衡車,輕輕巧巧地來(lái)到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學(xué)借了平衡車,試著練了一會(huì)兒;氐郊,我把在公園練平衡車的事說(shuō)給了爸爸聽,還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后,爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購(gòu)一輛平衡車。

  下單后的第三天,爸爸抱著一個(gè)大家伙回來(lái)了。我趕緊打開盒子,只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來(lái)。還沒(méi)等爸爸看明白說(shuō)明書,我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上,只是不敢前進(jìn)。爸爸見我這么急切,連忙拉著我的手說(shuō):“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn),平衡車也開始緩緩地動(dòng)起來(lái)了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后,我膽子大了起來(lái),試著讓爸爸松開手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)!巴!停!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力。”我心里霎時(shí)緊張起來(lái)了,因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車練習(xí)的時(shí)候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來(lái)真的.很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的平衡車,沒(méi)敢動(dòng)。爸爸給我打氣說(shuō):“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個(gè)手扶著我,試一下唄,不用怕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,身子開始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng),轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn),一會(huì)兒向那轉(zhuǎn),它像個(gè)調(diào)皮的娃娃,太有趣了。

  漸漸地我喜歡上了平衡車,一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈,F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上,展開雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想:我是不是很像一只快樂(lè)的小燕子,在春風(fēng)里騰云駕霧,在藍(lán)天上飛旋。

我的課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩。我看書,偶爾唱歌,有時(shí)打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡車和自行車都是我的玩具。有各種各樣的小記者活動(dòng)等。,無(wú)數(shù)更多...

  從三年級(jí)開始,我們的作業(yè)增加了很多;旧,我們每天都有閱讀和寫作作業(yè)。但是時(shí)間就像海綿里的水?偸怯袝r(shí)間擠。我必須每周抽出兩個(gè)晚上來(lái)學(xué)象棋,一個(gè)晚上來(lái)學(xué)寫作,一個(gè)晚上來(lái)學(xué)英語(yǔ)。在周末和假期,我經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)和各種象棋比賽,所以我的業(yè)余時(shí)間是充分的。

  然而,這些活動(dòng)是我感興趣的,父母沒(méi)有強(qiáng)迫我參加。好的書法是一個(gè)人的門面功夫,所以我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想是象棋可以帶我出國(guó),所以我也很高興學(xué)習(xí)英語(yǔ)。萬(wàn)一有一天,夢(mèng)想成真。即使和外國(guó)人交流也很困難,多尷尬啊!

  在連續(xù)兩年的暑假里,我學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎熱的夏天游泳數(shù)百米是多么舒服。更重要的是,我有保護(hù)自己的能力——不要擔(dān)心意外掉進(jìn)水里!

  和鄰居在路上騎幾圈自行車,你是多么開心啊。當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候,我可以和父母一起去胡翔騎自行車。多么幸福和美好的期望。我會(huì)在夢(mèng)里笑。哈哈的笑聲...

  象棋是我業(yè)余時(shí)間最大的愛好。小棋盤可以改變無(wú)限的象棋游戲。通過(guò)學(xué)習(xí)象棋,我學(xué)會(huì)了排的布局,成為最高的“總司令”,控制著部落的命運(yùn)。象棋應(yīng)該科學(xué)地組織所有武器的布局,所有武器應(yīng)該協(xié)調(diào)前進(jìn),互相保護(hù)。誰(shuí)先出來(lái)誰(shuí)后出來(lái)是非常嚴(yán)格的。走錯(cuò)一步,整個(gè)游戲就輸了。因此,象棋大大提高了我的邏輯思維能力。一次又一次獲獎(jiǎng)給了我更大的.信心。一次又一次的失敗,讓我知道,還有日子在后面,人在外面,我仍然需要更加努力地工作。通過(guò)許多比賽,我不會(huì)再因一次失敗而沮喪。我有很強(qiáng)的心理承受力。此外,經(jīng)常缺席的爸爸退出麻將,成為我的戰(zhàn)友和搭檔,媽媽成為我們的后勤部長(zhǎng),爺爺奶奶成為我們最忠誠(chéng)的觀眾。我的象棋比賽影響了整個(gè)家庭。多么幸福的大家庭啊。

  這是我的課外生活。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)豐富多彩?鞓(lè)的課余生活給了我快樂(lè)的童年,也播下了我夢(mèng)想的種子。我將繼續(xù)保持這種課余生活,我希望我的夢(mèng)想的種子會(huì)開花結(jié)果,我可以出國(guó)擁抱一個(gè)更大的世界!

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