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我的課余生活作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我最喜歡在課余時間玩了，玩能我放松。
今年中秋節(jié)的那天晚上，我和兩位堂哥還有爸爸媽媽叔叔阿姨去小徑灣的海邊賞月。一路上我和兩位堂哥都在玩詞語接龍的'游戲，當他說到“世紀”時，我不知道“紀”后面能接什么字變成一個詞語，堂哥也不知道，就這樣旅途上的游戲結(jié)束了。
到了海邊，我和堂哥一起挖了兩個坑。我這一刻是“運輸工”，不斷給堂哥運送“粘土”，讓我們的沙坑有穩(wěn)固的邊防，防止我們的成果被流沙掩蓋。我們最后突發(fā)奇想在兩個沙坑中間的“沙墻”下挖一個洞，就這樣一座沙制的“立交橋”出現(xiàn)了！爸爸聞訊過來，并給我們?nèi)∶皾h舟立交”。為了檢驗我們的立交橋，我小心翼翼的將腳踩了上去，并趕緊走過去，可是橋竟然沒有發(fā)生任何變化，太神奇了！
這次的賞月，讓我收獲滿滿。這就是我充滿趣味的課余生活！
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，因為我的興趣廣泛，愛好下棋和拉小提琴，經(jīng)常有機會參加各種各樣的社會活動，因此班上的同學都很羨慕我。
每天放學后，我就去蓮花北下國際象棋，我和深圳棋院的`小伙伴們參加過大大小小數(shù)不清的比賽，有深圳市的、有廣東省的、有全國的。暑假我又要去龍崗參加全國等級賽和汕頭的廣東省錦標賽，所以我現(xiàn)在要爭分奪秒，努力提高棋藝，爭取拿個好名次。
每周六，我都要去少年宮參加弦樂團排練。去年四月份，我們還去香港演藝中心交流演出，獲得了圓滿的成功。去年暑假，我去廣州參加廣東省第十一屆少兒小提琴比賽，榮獲小童8歲組三等獎。
雖然我的課余生活非常忙碌，有時感覺有點累，但我覺得很開心，也很充實。這就是痛并快了著吧！
我的課余生活作文3
書，對于一些不感興趣的人來說只是一堆“垃圾”，我卻把它們看似比黃金還要珍貴，因為書不但給我?guī)碓S許多多的課外知識，還讓我的課余生活更加豐富多彩！
圖書館是我周末常去的地方。今天爸爸又帶我去圖書館看書，剛踏進圖書館，一排排頂天立地的書柜就呈現(xiàn)在眼前，在一層層的書架上面擺滿了封面是五顏六色、內(nèi)容豐富多彩的書籍。我挑了幾本喜歡的'書，其中就有我最愛看的《笑貓日記》，里面的人物有：馬小跳、唐飛、杜真子、還有笑貓……這本書應用了擬人手法把一只肥貓寫“活”了，把幾個孩子們的活潑可愛、調(diào)皮精靈描寫的非常生動，會讓你情不自禁的走入情境。時間在沉迷于書中情節(jié)不知不覺流逝，回家的時間到了我還依依不舍的，“吃不了兜著走”是我的慣例，我挑了幾本《查理九世》《笑貓日記》等到一樓服務廳辦理借書手續(xù)，管理員阿姨接過我的書在電腦前熟練地操作著，然后轉(zhuǎn)過身把書遞給我：“小朋友，愛看書是個好習慣，從書中可以汲取到豐富多樣的知識，你真棒，加油！”我謝過阿姨抱緊了書跟著爸爸走出圖書館，像似怕館外燦爛的陽光把書中的精髓都給汲取了。
書不僅讓我增長了許多知識，同時也給我?guī)頍o窮的快樂，更使我的課余生活變得充實有意義！
我的課余生活作文4
“踢足球去嘍！”今天我和洋洋約好一起去踢足球，我實在是太開心了，看！洋洋在下面等我呢！
我拿出足球使勁一踢，哇塞！差點兒就進門了，可惜被洋洋防住。
于是我發(fā)起了第二輪進攻，我首先把球用腳“運”到中場，洋洋飛快地跑了過來想要搶走我的球，我不敢怠慢，把球鏟得高高的，洋洋沒控制好，一屁股坐在地上，我用力一踢，哇！球進門了！
第三局開始了，洋洋這次非常謹慎，把自己的球門嚴防死守著。我搖搖晃晃，想要分散他的注意，然后猛地一腳把球踢出去了，可是不管用，洋洋早知道我會這樣，又把球踢了回來。我剛想去把球搶回來，洋洋卻飛快地上來，把球朝我的.球門里踢，哇！他快要進門了，可是這一球偏偏出界了。
最后一局決賽，他就差這么一分，結(jié)果勝利屬于了我。
我非常地高興，忍不住歡呼起來，踢足球是我的愛好，所以我才可能贏得這次比賽，這就是我的課余生活——踢足球，是不是非常的有趣？
我的課余生活作文5
我的課余生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的'人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義
我的課余生活作文6
我的課余生活可以說是五花八門、豐富多彩，騎自行車、玩滑板、打籃球、玩拼裝，但我最喜歡的還是跳街舞。
記得第一次跳街舞的時候，我很膽小，心怦怦直跳。一開始老師教我們幾個基礎動作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想泄氣，想放棄。老師似乎看出了我的心思，走過來對我說：“別著急，慢慢來!”我緊張的心情慢慢放松下來，跟著老師小心翼翼地學起來。先起跳，手交叉，右腳踏到左腳的左前方，再把手張開，左右腳交替來回跳動，就這樣一遍又一遍地練，終于學會了街舞的`一個基本動作。后來老師教的動作越來越難，有時跳五六遍也跳不好，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時我想起了老師對我說過的話：“別著急，慢慢來!”后來，我平心靜氣地來跳，居然跳對了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。
整個暑假我都在街舞的旋律中度過，不管天氣多么炎熱，我從未缺課。每次上課，我都會累得滿頭大汗，有時連氣都喘不過來，但我從未叫苦。功夫不負有心人，現(xiàn)在我不僅學會了街舞的一些基本動作，而且還會跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有樂，它不僅能讓我強身健體，豐富我的課余生活，而且讓我在鍛煉中得到了無窮的快樂!
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，像天上的云彩一樣。我喜歡畫畫、練字、讀書……其中，最喜歡的就是讀書了。
說起讀書，我還和它有一個小故事呢！上幼兒園的時候，媽媽總是給我講故事，唱兒歌。有一天我纏著媽媽問，那么多故事是從哪兒來的？媽媽拿著一本故事書告訴我，在這兒呢！我感覺書是一個神奇的童話世界。終于有一天，我拿過一本故事書看了起來，當我翻到第一頁的時候，咦！怎么都是些奇形怪狀的符號呀！
漸漸地，我上一年級了，開始接觸這些奇形怪狀的符號。通過一段時間的學習，慢慢的認識一些字了，還會寫了。再拿起那本故事書的時候，我基本能看懂了。每個故事都教會我一個做人的道理，做人要誠實守信、善良、正直，小故事教會我許多大道理，讓我受益匪淺。我覺得自己有了很大的'進步，我要學會更多的字，讀懂更多的書。
我的課余生活作文8
如果說我的課內(nèi)生活是一棵大樹，那么我的課余生活就是一片茂密的森林�？磿懽�、畫畫……而我最喜歡的就是看書。
記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，就拿了一本《名人故事》靠在床頭津津有味地看著，當看到精彩段落時，不由地贊嘆起來。贊嘆聲竟吵醒了媽媽，媽媽趕忙勸我明天再看，我只好戀戀不舍地放下書睡覺了。
還有一次，我做了一個夢，夢見：我讀過的書中人物都成了我的朋友，有美麗的白雪公主、有智慧的'阿凡提、有助人為樂的雷鋒、還有……他們拉著我的手又唱又跳，真是開心極了！正當我笑得最開心的時候，“叮呤……”一陣鬧鈴聲把我從夢中叫醒了，你說看書是不是很有意思呀？
看書，讓我找到了快樂；看書，讓我增加了自信。同學們，讓我們一起在書中尋找更多的快樂與自信吧！
我的課余生活作文9
我的課余生活就像天上的彩虹，豐富多彩。我最喜歡游泳，游泳是一個很有趣，很好玩的課余生活。每當一有時間，爸爸和媽媽就會帶我去游泳。
放假了，爸爸和媽媽帶我去游泳。游泳那個地方叫體育館，在那里，我首先穿好泳衣，戴好泳帽，戴上泳鏡，然后就下水了。水剛到我的胸口，那里有一個磨菇在噴水，站在磨菇下就像下雨了，有趣極了。
我來到了最深的區(qū)域，水到我的`脖子，水上有一個玩排球的地方，它是用充氣的氣球做成的。在那里，我見到了一個小妹妹，我問她讀幾年級，她說：“我讀一年級�！蔽艺f：“我讀三年級了，我們一起玩吧。”然后我們一起玩得非常開心。六點了，媽媽叫我回家了，我換好了衣服，回家吃飯了。
這就是我的課余生活，游泳不僅可以讓我快樂，還可以打水仗，做游戲。我喜愛游泳。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，有做折紙、看書、做游戲……其中我最喜歡的就是玩抓人的游戲了。
下課后，我們幾個玩的同學先在教室用剪刀石頭布決出輸?shù)娜藖碜�。只要是男生抓的話，我們所有的女生都會尖叫著一起跑到三樓女廁所躲好，有時候還會好奇地探出頭來東張西望。要是抓我們的男生不在這里，我們女生又會飛快地跑到樓上去，如果運氣不好的話一個女生被抓，那所有的女生都會完蛋。有一次，我正想著是不是出去打探一下，前面一個身影跑向女廁所，我們無路可退，就只能乖乖站在那里了。跑近了，才看清那身影是穎悅，原來她出去的時候被男生抓到了，現(xiàn)在又過來抓我們啦！就這樣，我們所有女生都被抓住了。出來后我拍了拍腦門，心想：哎呀！我這個豬腦子，躲到廁所門里，把門一鎖，不就可以了嗎？哎，之前怎么沒想到呢？
這時上課鈴聲響了，我們笑哈哈地沖向教室。我愛玩“抓人”游戲，它給我們的.課余生活帶來了樂趣，更增近了同學之間的友誼！
我的課余生活作文11
在課余時間里，我經(jīng)常做家務、打羽毛球、畫畫等等，它們讓我的課余生活豐富多彩。
一天，我在家里玩，看見媽媽在曬衣服，我就想幫媽媽一起曬。于是我便跟媽媽說：“媽媽，我來幫你曬衣服吧！”媽媽笑著說：“你會曬嗎？”我說：“還不會哩。”于是媽媽就開始教我了。媽媽說：“先把衣服晾在衣架上，再用衣桿把衣服架到竹竿上去�！蔽野粗鴭寢尳涛业姆椒ㄗ隽似饋恚灰娕枳永锏囊路絹碓缴�，不一會兒衣服就曬完了。看著曬好的`衣服在風中飄來飄去，我開心極了。
還有一天，我和爸爸在樓下打羽毛球，一開始我還不會發(fā)球，我說：“爸爸，我還不會發(fā)球呢�！卑职终f：“那好吧，我教你！”然后爸爸就開始教我了，爸爸耐心地講解道：“先把羽毛球向空中一拋，右手舉拍對準落下來的羽毛球，向前一揮，球就發(fā)出去啦！”說完，還給我示范了好幾次。我按照爸爸教的方法開始比劃起來，學著學著，我就會發(fā)球了。
課余生活中的這兩件事情，讓我懂得了：凡事只要多嘗試，多練習，就一定能做好。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩，喜歡看書，喜歡下棋，還喜歡做菜。周六的下午，我和媽媽一起去菜場買了油面筋、豬肉，還有蔥和蒜，準備回家做好吃的——油面筋嵌肉。
媽媽先把肉剁碎，再和蔥、蒜攪拌在一起，還放了些鹽和鮮醬油，美味的餡料就大功告成了。然后，我看見媽媽用手指頭在油面筋上鉆了一個小洞，再用筷子夾起一團肉餡，一點點地塞進去，幾下子就把油面筋的“肚子”填飽了。我迫不及待地動手做了起來，其實這很容易學，這不，我一會兒的功夫就做好了8個“小胖墩”�？粗鼈�，我好想馬上嘗一下味道。媽媽笑著說：“傻孩子，這是生的'，不能吃！“說著，媽媽把大大小小的”油球“一個個放進鍋里的蒸架上，開大火蒸了起來。約30分鐘后，我打開鍋蓋，一股濃濃的香味撲面而來，媽媽把蒸架端出來放在桌子上，這時候，我已經(jīng)饞得直流口水了，我趕緊叫弟弟和爸爸來開飯。
吃著自己做的成果，我心里美滋滋的。原來，我的雙手不僅可以寫漂亮的字，畫美麗的畫，還可以做出這樣的美味佳肴，真是太棒了！
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，有斗雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”游戲。
一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的決出來后，我們一伙人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種游戲時，我一般上都會先跟在別人后面，這樣前頭的'人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一伙人轉(zhuǎn)移陣地，躲藏在教學樓內(nèi)防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來后，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩(wěn)，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。
之后，我們一伙人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。
玩游戲不僅在斗智斗勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、畫畫、拍籃球……我最喜歡的是看書。每到周末，媽媽都要帶我去圖書館看書。我拿著借閱卡就沖向少兒圖書室。圖書室的位置都快坐滿了，但是很安靜，大家都在認真看書。圖書室里面的書拜訪得整整齊齊，正等著我挑選他們呢！我挑了一本關(guān)于名人的書《雷鋒的'故事》，我坐在閱讀室看了起來。這本《雷鋒的故事》介紹了雷鋒的一生的故事，其中一個小故事是：有一次，雷鋒十幾歲的時候因為訓練扔炸彈扔的不遠被領(lǐng)導批評了。于是，他晚上偷偷練，直到達到優(yōu)秀標準為止。雷鋒這種刻苦勤奮的精神值得我們學習。我平常被批評的時候只會偷偷哭，看了《雷鋒的故事》這本書，我懂了只有勇于面對困難，刻苦勤奮，才會取得好成績。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽铱吹慕蚪蛴形叮瑡寢尳形液人紱]有聽見。書，給了我們很多的知識；書，還給了我們很多做人的道理，讀好書，好讀書，我喜歡暢游在書的海洋里。
我的課余生活作文15
星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計算機專業(yè)的。
我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。
陳媽給我們看了她的編程的小游戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學那個游戲的`編程啊？”陳可軒很有禮貌地說：“韻晰，你來選吧！”“��！好吧！你想選什么？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說：“大魚吃小魚吧！然后再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了�！蔽一卮鸬溃骸昂玫摹！蔽覀兙驼J真地投入學習當中去了。首先我選著了一個“舞臺”是大海的樣子，然后選著角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎么游動，怎么吃掉敵人，怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。
陳媽還說：“你們要好好學習，學好了我就帶著你們?nèi)⒓颖荣悺！?/p>
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