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我的課余生活

時間:2023-10-25 10:39:23 我的課余生活 我要投稿

【必備】我的課余生活15篇

我的課余生活1

  我的課余生活像天上的星星那樣豐富多彩,給我?guī)砹嗽S多快樂。

  今天課間老師說要給我們玩游戲,我一本三尺高。游戲的名字叫《超級大畫家》,聽上去很好玩,游戲規(guī)則是一個人戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在臉上畫鼻子,眼睛,耳朵,嘴巴,其它同學(xué)只能提醒上下左右。

  游戲開始了,我印象最深刻的人是翟潔圣,她自信滿滿地走到起點,戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈像無頭蒼蠅一樣到處亂竄的沖上講臺,可是講臺明明在前面,她卻一個勁的.向左邊竄,引得大家哄堂大笑。她走到了講臺上東摸摸,西摸摸一直找不到筆,終于找到了筆。完了,臉的位置又找不到了,算了就畫這吧,只聽見教室里又發(fā)出了一陣歡笑聲,她拿掉眼罩,結(jié)果畫了四不像。

  終于輪到我上場。我昂首挺胸走到起點,像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了三圈,我頭暈?zāi)垦,像醉漢一樣到處亂竄,終于到了講臺,又開始找筆,“啊,筆找到了,我要畫的臉在哪里呢?”只聽見同學(xué)們說:“上上下左右!痹撀犝l的呢?不管了,就這樣了,我在黑板上畫了起來,畫好只聽見一陣大笑聲,我拿掉眼罩一看,這是什么東西呀,難怪他們笑得這么開心!

  這個游戲真是太好玩了!小朋友,你的課余生活是怎樣的?

我的課余生活2

  我的課余生活是一幅多姿多彩的圖畫,像空中潔白的云,頃刻間能變出奇形怪狀的東西。觀察正在種植的蔬菜,或者跟小伙伴們一起觀察動物,這些都讓我其樂無窮。

  那天,一個美好又開心的周末,爸爸媽媽正好有空,我就吵著爸爸媽媽還有姐姐去美麗的、有趣的動物園玩。我們買好了票就去了長頸鹿館,這時長頸鹿已經(jīng)在我的眼前,伸長脖子,把幾片葉子送進嘴里吃了起來。又把剩下的幾片嫩葉留給其它很小的長頸鹿吃,特別溫馨。

  我們又去看了熊貓,它正吃著竹子,有著一雙大大的黑眼圈,有一個白白、胖乎乎的肚子,還有四條短短的.大腿走起路來一搖—擺,好像企鵝一樣讓人覺得非?蓯邸U娌焕⑹俏覈膰鴮。

  觀看了溫馨的長頸鹿和可愛的大熊貓,接下來我們就去參觀一群聰明的、調(diào)皮的猴子了。到了那里,我看到一些猴子在騎玩具自行車;有的猴子在吃游客們給的香蕉;有的在玩滑滑梯,非常調(diào)皮;還有一些坐在旁邊的空地上休息……一群活潑好動的家伙。

  課余時間里去參觀動物園真有趣。

我的課余生活3

  我今年已是三年級的學(xué)生了,除了在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí),我的課余生活也多姿多彩,其中包括體育運動、旅行、彈鋼琴、畫畫、看動畫片等,但我也很喜歡讀書,尤其是關(guān)于動物的書籍。

  我最喜歡讀的書有《雄霸史前的.100恐龍巨獸》、《你不可不知的史前動物百科》和《你不可不知的十萬個生命之謎》,其中,《雄霸史前的100恐龍巨獸》講了恐龍在距離我們20億年前就出現(xiàn)了,但在7億年前就突然滅絕了,還介紹了恐龍的種類,怎樣的恐龍生活在哪個時代,什么恐龍是草食恐龍,什么恐龍是肉食恐龍,哪種恐龍生活在哪個國家等……我讀了這本書,知道了許多關(guān)于恐龍的知識。

  《你不可不知的史前動物百科》和《你不可不知的十萬個生命之謎》這兩本書都是以翔實的資料,精彩的圖片向我全面展示了恐龍和史前動物的風(fēng)貌,使我更深入了解了史前動物的生活。

  平時,我最喜歡到廣州市少年兒童圖書館里讀書,因為那里很安靜,有很多我喜歡的書,還有象雞蛋一樣圓圓的沙發(fā),有能給書消毒的柜子。圖書館內(nèi)各類型的書分得很細,按種類分成很多館,其中有科普館、繪本館、文化館……那里有高科技的還書臺,還經(jīng)常舉辦讀書活動呢!

  有時我在學(xué)?磿,即使同學(xué)們在玩鬧,我也能利用課間休息看上5分鐘的書,學(xué)校里的書有科普類的、文化類的、地理類的……

  通過讀書,使我學(xué)到了很多課本上沒有學(xué)過的知識。

我的課余生活4

  我的課余生活非常豐富多彩,比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動是滑輪滑了,因為這里有一個好玩的小故事。

  前幾天,我在家里寫完作業(yè)沒有事情干,很沒有意思。我就對爸爸說:“爸爸,我想出去玩,但是又不知道玩什么!卑职终f;“那你想玩什么啊?”我眼珠一轉(zhuǎn),對爸爸笑嘻嘻地說:“我想學(xué)輪滑,可是……可是我沒有輪滑鞋呀!”爸爸想了一下,對我神秘的.一笑,說:“這個你不用擔(dān)心,一切都交給我吧!”

  第二天,爸爸打電話給我,讓我去他的單位,我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進門,我就看見了一雙嶄新的輪滑鞋,擺在那里,仿佛就像在迎接我一樣,我高興極了。這時爸爸走過來,摸著我的頭對我說:“它以后就是你的新伙伴了!

  因為我從來沒有接觸過輪滑,不知道其中的要領(lǐng),爸爸開始教我練習(xí)方法:從原地站立、原地兩腳交替前后移動、原地踏步到原地提踵練習(xí),經(jīng)過無數(shù)次刻苦練習(xí),我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開始我怕摔倒,爸爸告訴我做什么事情都要勇敢,不怕挫折,失敗乃成功之母。于是,我鼓起勇氣,放開了爸爸的雙手,自己滑了出去……

  滑輪滑讓我學(xué)會了一項新本領(lǐng),也讓我明白了:做什么事都不能退縮,要迎難而上,堅持到底。

  我愛輪滑!

我的課余生活5

  我的課余生活豐富多彩,有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。

  我家的弟弟很可愛,也很調(diào)皮。有一次,媽媽出去買菜,對我說:“二姐,你在家看好弟弟,我去買菜!蔽尹c點頭,便去照顧弟弟了。

  弟弟很調(diào)皮,我在拿玩具的時候,弟弟走到我的背后,拼命地打我,我見了,拔腿就跑。我們跑著跑著,弟弟忽然哭了,我想了想,原來,是我跑得太快了,他追不上我,就哭了。我走到他面前,帶著甜蜜的微笑,說:“小猴子,過來爬樹!”大家知道我為什么叫他“小猴子呢?”嘿嘿,因為他總是牽著我的手,往我身上爬,所以,我叫他“小猴子。”

  他一聽到我叫他爬樹,就立馬跑過來,牽著我的'手,往上爬,他爬呀爬呀,把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來后,我以為已經(jīng)可以放松了,沒想到,他居然還叫我打架,我只好裝出一副大家的樣子,跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁,他踢一下,打一下,我都只能逃跑了。這時候媽媽回來了,我邊跑邊說:“媽媽,弟弟打我!”媽媽聽了,立馬走到弟弟面前,擺出一副很兇的樣子說:“弟弟,你再打,我就不要你了!”弟弟不知道媽媽在騙他,就哭了起來,他邊哭邊說:“不要,不要!眿寢層终f:“那么,你還打不打人!钡艿苡终f:“媽媽,我不打了,我不打了。”媽媽又說:“好的。”

  我的弟弟真可愛,我愛我可愛的小弟弟,不管他跳不調(diào)皮,壞不壞。

  我覺得我的課余生活真有趣。

我的課余生活6

  我是個小小飛盤迷,課余時間動不動就叫爸爸媽媽一起出去玩飛盤。

  一個星期六,我剛剛寫完作業(yè),就迫不及待地扔下筆,拉上媽媽,像子彈一樣飛到樓下,開始玩飛盤。

  我調(diào)整好平衡,一個30度旋轉(zhuǎn),手一抖,飛盤如離弦之箭般沖了出去。媽媽也不甘示弱,只見她兩腳一點地,跳起接住飛盤,然后用力一拋將飛盤扔了回來,嘴里還喊著:“著家伙!”我還沒來及躲閃,飛盤已到了面前,我縮頸藏頭,兩手以最快的速度接住了飛盤。就這樣,飛盤在空中穿梭,一個比一個飛得高,而且越飛越快,有的時候居然都沖過了樹梢,有的時候像閃電一樣轉(zhuǎn)著沖出,不時還有40度的轉(zhuǎn)彎。我和媽媽正玩得不亦樂乎,我使勁一扔,結(jié)果飛盤又一次竄上空中,頂?shù)搅烁吒叩臉渖疑稀N耶?dāng)時差點急趴下,因為我和媽媽都不會爬樹,我正在思考,只見老爸拿著擦車玻璃器在那里擦車。我一看,腦子里有了主意:就是用掃把夠,可我試了好幾次,還是差一點點。不過這可難不倒我,我又把一個樹棍插到掃把里,輕輕一夠,飛盤應(yīng)聲落地。

  我忙撿起飛盤,又開心地和媽媽玩了起來。

  在飛盤的'陪伴下,就這樣,美好的課余時光飛一樣的過去了。

我的課余生活7

  我從四歲開始學(xué)彈鋼琴,一直堅持到現(xiàn)在,整整四年半了。

  練琴很辛苦,但我每天都能堅持練習(xí)半個至一個小時,投入練習(xí)的時候還練了三個小時呢!其實,開始的時候,我并不喜歡彈鋼琴,甚至有些反感,只要一聽到“彈琴”這兩個字,我就頭疼。因為,在我的印象里,我所有的課余時間都被彈琴占據(jù)著。每天,當(dāng)小朋友在院子里快樂地玩耍時,我要練琴;夜晚,當(dāng)很多小伙伴都進入夢鄉(xiāng)時,我卻還在媽媽的監(jiān)督下刻苦訓(xùn)練;最受不了的是假期,同學(xué)們都和家人去旅游,可媽媽說我要練琴,哪兒也不準去!我傷心極了,真想再也不彈琴了。于是,我開始跟媽媽耍脾氣,而媽媽卻對這一切視而不見,反而更加嚴格地督促我練琴。

  慢慢地,在媽媽的不斷堅持下,在鋼琴老師的教導(dǎo)下,我對彈琴的看法漸漸發(fā)生了改變……

  今年元月,老師建議我參加鋼琴五級的考試。經(jīng)過半年多的努力,我終于以優(yōu)異的成績通過了考試,媽媽和老師都笑了。我的.心里更是樂開了花。不但如此,我對彈琴的態(tài)度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈,變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經(jīng)常表揚我,我彈得也一天比一天好。

  看到我的進步,老師很高興,并鼓勵我參加陜西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上,我出色的發(fā)揮,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后,我獲得了銀獎,我和媽媽都高興極了!

  媽媽總說:“彈琴就像爬山!”我從一開始爬到現(xiàn)在,從來沒有放棄過。我希望自己能繼續(xù)努力一直微笑著登到山頂。

我的課余生活8

  蘿卜青菜,各有所愛,有的人喜歡讀課文,有的人喜歡跳帥氣的街舞,這有什么呀!我呢,喜歡畫畫,媽媽說:“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”,因為有了媽媽的鼓勵和贊美,所以我更喜歡畫畫了。

  五歲,我第一次上畫畫班的時候,學(xué)習(xí)的是蠟筆畫,老師給我發(fā)了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等,這節(jié)課我們畫的是貓,老師用勾線筆花了一個貓的形狀,并且指導(dǎo)我們在畫的過程中,線條要流暢,比例要適中。我們小心翼翼的.畫著,先畫了貓的形狀,接下來畫貓的五官、四肢、尾巴,一個形象生動的貓就有了,最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。

  下課了,同學(xué)們爭前恐后的向老師展示自己的作品,因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品,我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了,最后,評選結(jié)果出來了,老師把優(yōu)秀作品的稱號給了我,哈哈!這下可把我高興壞了,回家的路上,媽媽問我今天畫的怎么樣?我把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽親了親我的臉說:“這是你認真畫畫得來的結(jié)果,瑤瑤,你真是個有潛力的藝術(shù)家”。

  從此以后,我更加喜歡畫畫了,畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。

我的課余生活9

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、折紙、輪滑、騎自行車……可我最喜歡的還是踢毽子。接下來,讓我?guī)闳タ纯次业恼n余生活吧!

  別小瞧這毽子,玩起來學(xué)問可大呢!它有圓圓的橙色底盤,就像他們的小腦袋,上面還有五顏六色的羽毛,我可喜歡它了。雙休日我做完了作業(yè)后,就和媽媽一起到樓下小公園踢毽子。媽媽踢得好棒!那毽子在媽媽身邊舞動著,就像蝴蝶一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了,很快我也學(xué)著媽媽的樣兒,把毽子拋起來,左踢一腳,右踢一腳?墒请ψ涌偸遣宦犜,像個調(diào)皮的孩子,四處亂跳。沒想到小小的毽子踢起來這么費勁兒,我真是小看它了。這時,媽媽說:“踢毽子時,小腿和大腿要成直角,眼睛要注意毽子落下的點,才能穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。”我嘗試著用媽媽教我的方法,苦苦練習(xí)了好幾天,終于,我有了很大進步,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我終于掌握了踢毽子的'技巧:一定要勤學(xué)苦練,眼疾腳快。

  一只小小的毽子,豐富了我的課余生活,給我?guī)砹藷o比的快樂。

我的課余生活10

  我的課余生活豐富多彩,猶如百花點綴的花園,像天空上的顆顆繁星。

  課外,我不僅喜歡畫畫,跳繩,還喜歡打羽毛球,藍球,還有踢足球。當(dāng)然,我最喜歡的就數(shù)踢足球了。

  周末,我的足球勁又爆發(fā)了,于是邀請了一群小伙伴,來到學(xué)校的.操場上。該怎么分隊呢?我提議:“甲乙丙丁和我一組,其他人一組!

  有趣的足球決戰(zhàn)開始了,我有著必勝的信心,所以讓對方先發(fā)球了。瞧,庚把球踢給辛,可是被我方球員甲攔住了,甲用力一踢,球穿過球門,直奔操場外頭,幸好被丙攔住了。這時,乙趁大家沒注意,迅速把球搶了過來,他把球踢上空中,又把球一頂。進了!進了!大家高興的歡呼起來!接著,戊又來搶球了,我左抵右擋,可還是守不住對方猛烈的攻擊,結(jié)果,球被搶走了……接連的敗退,更激起了我的斗志。這時,大家都挺累的,氣都喘不過來了。比賽也快結(jié)束了,我顧不得多想,使勁全身的力氣,把球搶過來,對著球門,大腳一踢,“進了!進了!”只聽乙一聲叫喊,最后,我們以3:2險勝對方。

  黃昏時分,炊煙裊裊升起,我們?yōu)t灑地離開了操場,背后是金色的夕陽。足球成了我最喜愛的運動,我真想大喊一聲音:“足球,你是我最好的伙伴,我愛你,讓我這一生都來陪伴你!”

我的課余生活11

  書,是我們的朋友,告訴我們許許多多的知識;書,是乘風(fēng)破浪的船,帶我們在知識的大海里遨游。不錯,我的課余生活就是看書。

  一本好書,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書,是我們的良師益友;一本好書,使我們終身受益!

  書就是我的好朋友。當(dāng)我灰心喪氣時,是書讓我知道“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保划(dāng)我與朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想自我放棄時,是書讓我懂得“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。

  書就是我的好朋友。有一次臨近期末考試,復(fù)習(xí)完很晚了,但我又拿起課外書津津有味地讀了起來,媽媽卻說:“有這空閑時間,你還不如多睡會兒!第二天更有精神學(xué)習(xí)了!倍也坏珱]有理會媽媽,而且還看得更起勁了。媽媽又走過來,不耐煩地拍了拍我的肩膀,我依然沉浸在書的世界里,早已屏蔽了外邊的'一切,這下可激怒了媽媽,一下子揪起我的耳朵,“啊!”我這才戀戀不舍地放下書上了床。聽到媽媽離開的腳步聲,我又一頭扎進書中,沉浸在書海之中。

  書就是我的好朋友。它能開闊我的視野,能讓我分清美丑、辨明是非。請大家多讀書吧!

我的課余生活12

  每個同學(xué)的課余生活都很豐富多彩,我的課余生活是、跳舞,讀書,這些我都喜歡,那接下來我就給你們說說吧。

  我就說跳舞吧!我第一次跳舞我非常疼,因為我的腿的肌肉都沒有打開。老師給我壓腿的.時候,我疼的哇哇直哭,我在舞蹈室哭, 媽媽在舞蹈事外哭,當(dāng)時老師很嚴厲的告訴我,這點疼就忍不了了,將來怎樣登上美麗繁華的大舞臺。我當(dāng)時學(xué)的時候才3歲,我好像聽懂了,我一下就不哭了,我咬著牙讓老師給我開腰,給我壓腿,最后老師還表揚了我。說我是個堅強的孩子,還說我在這方面很有天賦,接下來的這幾年我在苦、在疼、在累我都沒有缺一節(jié)課,哪怕是發(fā)燒生病,我還是堅持去,我很愛舞蹈,因為它能讓我駝背的壞習(xí)慣改成愛直腰的好習(xí)慣,讓我長大以后有優(yōu)美的線條,其實學(xué)跳舞還有很多好處,說也說不完。

  這就是我的課余生活雖然很平凡,但我漸漸長大了明白了一個道理,只要堅持,努力、就會有回報,我的回報就是我終于今年春晚可以上春晚登上大舞臺,在電視里出現(xiàn),讓遙遠的南方的爺爺、奶奶,看我的表演,讓他們?yōu)槲因湴粒瑸槲易院,也為我高興,這就是我付出的回報。

我的課余生活13

  我喜歡的游戲有很多,捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個“世界里面有什么?”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了,我和胡俊,胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個游戲。游戲的'規(guī)則很簡單:先說出標題“世界里面有什么?”再按照節(jié)奏,依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯了、拍錯了或者節(jié)奏錯了,將要接受懲罰。

  我們幾個商量好了游戲的順序,游戲便開始了。我們四個異口同聲地說道:“世界里面有什么?”我們的雙手接著拍打著桌子,“砰、砰。”

  “桌子。”“椅子!薄昂诎!薄皶!卑粗(jié)奏,我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著,到胡俊那就卡了,胡俊臉瞬間就紅了。我趕緊鼓起了掌:“接下來胡俊為我們表演節(jié)目!”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊,鞠了一個躬,說了一個搞笑故事。他的動作也做得活靈活現(xiàn),一會兒手指彎曲,做出了一個“嫵媚”的動作;一會兒腳抬高,做出了一個快要摔跤的動作,把我們逗得哈哈大笑。過了好久,我們的笑聲才平靜了下來,接著開始了游戲。

  “世界里面有什么?”伙伴們的雙手拍打著桌子!八!薄,我怎么說錯了,不是應(yīng)該等到拍桌子的時候再說嗎?我可真活該。同學(xué)們笑了起來:“哈哈哈,到你了!到你了!快點表演吧!”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。

  我長吁了一口氣,逃過了一劫!

我的課余生活14

  我的課余生活像哆啦a夢的百寶箱一樣,豐富多彩。有打籃球,有跳繩兒,還有踢足球……其中,我最喜歡打籃球。

  在一個星期天的中午,太陽暖洋洋的照著大地,我興高采烈地來到公園。走進公園,我看見有許多大哥哥正在熱火朝天的進行籃球比賽。

  只見一位大哥哥,三步并作兩步向球籃一拋。他身姿美如一只巨鷹,在空中劃出了一道光線,球就進了球籃,我看得目瞪口呆。

  回到家,我對媽媽撒嬌的說:“媽媽,我想學(xué)籃球!笨蓩寢尵芙^了,我非常難過。媽媽見我可憐兮兮的樣子,就給我報名了。

  第二天,媽媽給我買了籃球,我高興地把球往地上使勁一扔,球飛得一丈二尺高。又落到地上蹦蹦跳跳的像小白兔一樣。我不停地追啊,終于抓住了。

  經(jīng)過我的'勤學(xué)苦練,沒過多久我就學(xué)會了運球。之后我又學(xué)投籃,第一次我瞄準球籃,一投沒有投中,我很泄氣。爸爸鼓勵著我,我又有了自信心。后來我一次又一次的練習(xí),終于學(xué)會了。

  通過課余時間學(xué)習(xí)打籃球,我明白了成功是來之不易的,需要我們努力的去掌握技巧,不斷地去練習(xí)。

我的課余生活15

  升入了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此,我的課余生活還是一如既往地豐富多彩,還令我受益匪淺。

  這一天是周六,做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕,自由啦!我伸了個懶腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念頭,不由分說與父母隨即去了羽毛球館。

  只是,也許是三分鐘熱度剛過去,到了球館的我這才發(fā)現(xiàn)一個事實――我,不,會,打!頓時,我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思,把球拍遞給我,說:“試試吧!笔直粲幸唤z溫度,我深吸一口氣,強壓下心中的慌亂與躁動,拿起球走上場。盡量循著記憶揮起拍子,同時拋起球。果然,球落在了地上。無奈,我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提,揮起球拍,球就聽話地飛了過來。我舉起拍子一甩,球砸在框上,發(fā)出“砰”的一聲悶響,一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試,皆是如此,要么沒接住,要么沒打過網(wǎng)。我輕嘆一聲,放下拍子,默默坐下徑自喝著水。

  半晌,媽媽打完球走了過來,坐在我身旁的椅子上,吐出一口氣,對我說:“打了幾下沒成功就不打了么?我教你!彼业氖肿呱蠄鋈,站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧,再把我的錯誤進行分析。接著,我按捺著緊張的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著媽媽教的`動作,一舉一動,盡力模仿著。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,兩腳微微分開。先將球輕輕向上一提,拋向空中,接著身子向前傾,隨即將拍子向上一揮。球在空中轉(zhuǎn)了一圈,以優(yōu)美的弧度越過網(wǎng),落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下,像是開啟一盞明燈,我的心被照亮了。在接下來的一個小時中,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)與媽媽的指導(dǎo)下,我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個球了。盡管身上大汗淋漓,盡管還是會出現(xiàn)不少失誤,但是我的心中早已沒了原先的煩躁,滿載著喜悅與滿足感……

  汗水,努力,堅持,收獲。打羽毛球是如此,學(xué)習(xí)的路上,更是如此。

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