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實(shí)用的我的課余生活作文(通用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余活動(dòng)有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我爸爸玩幾局,我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次,我完全沒有心思寫作業(yè),所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭非常厲害,你不讓我,我不讓你。打完以后,我就來做作業(yè),沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中,一氣呵成,把作業(yè)全做完了,它可幫了我的'大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí),上午玩半個(gè)小時(shí),下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里,只要做好了作業(yè),我就和爸爸玩乒乓球,一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就像兩頭猛虎在打斗。
爸爸真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認(rèn)為爸爸會(huì)打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動(dòng),我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
專家點(diǎn)評(píng):
本篇記敘文通過“我和爸爸玩乒乓球”使得小作者找回了失落已久的自信心,全文敘述條理而生動(dòng)流暢,表達(dá)了“我喜歡玩乒乓球”的心情。文章結(jié)構(gòu)也比較特別,總體來說是很不錯(cuò)的習(xí)作。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活多姿多彩,我喜歡游泳、騎自行車、打乒乓球、看課外書、打羽毛球、下圍棋……
我最喜歡的'課余生活是游泳。暑假期間,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。游泳的第一天,教練教我蛙泳。在游泳池旁邊,教練先教我腿的姿勢(shì):先把腿向上抬,然后腳蹬半個(gè)圓圈,再收起來。教練要求我反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作,做好后才能下水。下水前,教練要求我?guī)е硺?biāo)和浮板,以保證安全。下水后,我按照教練的要求去做,腿張開、蹬半圓、合攏,從淺水區(qū)游到深水區(qū),再游回來,每天要游很多個(gè)來回。到了第五天,教練開始教跳水,站在臺(tái)上,我很害怕,不敢往下跳,在教練的鼓勵(lì)下,我閉著眼睛,鼓起勇氣,向水里撲去,“撲通”一聲就掉進(jìn)水里了,下水之后就沒那么害怕了,慢慢地膽子變大了,最后還可以把浮板和背標(biāo)放了去跳水。
就這樣,我學(xué)會(huì)了游泳,我感受到了游泳的樂趣!我喜歡這樣的課余生活!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的,尤其是下飛行棋,讓我的生活充滿了快樂。
記得有一次我做完家庭作業(yè)我很期待爸爸或媽媽陪我玩飛行棋。作業(yè)一做完,馬上收拾好書包,迅速地?cái)[好飛行棋,便開始纏媽媽和爸爸陪我下飛行棋,費(fèi)了好大的勁,爸爸答應(yīng)和我下飛行棋了,先是一人四架飛機(jī)分別停在紅色機(jī)場(chǎng)、綠色機(jī)場(chǎng),停在紅色機(jī)場(chǎng)內(nèi)的飛機(jī)是我的,綠色機(jī)場(chǎng)內(nèi)的飛機(jī)是爸爸的`。游戲開始了,我和爸爸剪刀石頭布,我勝了,我第一個(gè)投骰子,投了個(gè)4,哎呀,要投5或6飛機(jī)才能從機(jī)場(chǎng)飛出機(jī)場(chǎng),輪到爸爸投了爸爸運(yùn)氣好,一投投了個(gè)6,爸爸的飛機(jī)就可以從機(jī)場(chǎng)飛出,而且還獎(jiǎng)勵(lì)再投一次骰子。輪到我了,心想我這次肯定能投6,一投,沒想到真的投了個(gè)6,太好了。又輪到爸爸投了個(gè)5爸爸又可以把飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛出了,我投了……
最后我的四架飛機(jī)先到終點(diǎn)。我獲勝了。我開心極了。
充滿快樂的童年生活是孩子寶貴的財(cái)富。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫,
今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的圖畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的`旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.
在班上,我可是畫小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫一張,給我畫一張!”忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂!我愛繪畫。
我的課余生活作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室,干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開始了石頭剪刀布,一些人三五成群地做起了游戲,一些人在小花園里賞魚聊天……
我的課余生活簡單卻很充實(shí)。教室里,唯獨(dú)我,在靜靜地看書……忘記了時(shí)間,忘記了喧鬧。
書是知識(shí)的寶庫,是力量的源泉,是進(jìn)步的階梯……書中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對(duì)華夏如畫的山川景致,神往已久。是書,這位好老師,這位好向?qū),讓我足不出戶就游覽了祖國的萬水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《黃山奇石》,到了氣勢(shì)非凡的《長城》,從長城的望口里,我看到一片莽蒼的《林!,穿過林海,又來到《草原》,這里“空多么晴朗,空氣多么清新”,我感受到了草原的寬廣美麗。
書不僅是我的良師,更是我的益友。是這位朋友,給了我信心和勇氣。一次,在期中考試后,我因成績不佳,悲觀失望,總覺得期末考試也沒希望了。在這迷茫的時(shí)候,是這位好朋友指引了我,給了我勇氣。書中有一句話:“一定要爭氣,我并不比別人笨!”在對(duì)未來缺乏信心,悲觀時(shí),是書給了我勇氣,使我懂得了“失敗乃成功之母”的.道理。從此,我更加努力了,上課更加專心了,做作業(yè)更認(rèn)真了,燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí),我取得了較好的成績。這都?xì)w功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩,但我只忠于看書。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活既沒有別人的豐富,也沒有別人的有趣,而是那么的平淡。是書讓我快樂,給我增長知識(shí)。我的三大愛好莫過于:買書,借書與看書。為什么都跟書有關(guān)呢?因?yàn)槲蚁矚g看書!皶俏覀冞@個(gè)時(shí)代的生命!迸喔f過,“如果不讓我看書,我會(huì)吃不下飯,睡不著覺!边@話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
很小的時(shí)候,我經(jīng)常看見媽媽在看書,連按門鈴也沒有聽見。我朦朧地想書上肯定有動(dòng)畫片吧!要不媽媽怎么會(huì)看得如此癡迷;要么是一些好吃的東西。想到好吃的東西,我的口水流了出來,我馬上爬上媽媽的腿,一把奪過書,一看,上面既沒有好看的圖畫,也沒有好吃的,紙上爬滿了密密麻麻的又小又黑的螞蟻。這有什么好看的`,我扔下書就跑掉了。
上了一年級(jí),我學(xué)會(huì)了查字典,并開始看書,有時(shí)書上的故事給我一種扣人心弦的感覺,有時(shí)又會(huì)給我緊張的心理,有時(shí)哭泣,有時(shí)大笑。直到有一天,我剛看了幾行就被吸引了,小女孩的遭遇使我傷心……
培根說得好:“書是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)你走向知識(shí)殿堂的大門,它又是一位建筑師,在你的心里建筑起一座座裝有素質(zhì)的樓房,但有些書不可看,又不易看,它會(huì)使你的靈魂蒙上黑影!
書一直伴隨我成長,如今,我會(huì)選擇性地去看,多看一些有益于身心健康的書。書,你會(huì)讓我終身受益。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩,趣味無窮的。先說看書吧,我常?磿吹萌朊裕路鹞揖褪峭捁适吕锏囊粋(gè)角色,每一個(gè)故事就像在我的身邊發(fā)生的每一件事。我看書時(shí)會(huì)隨著情節(jié)發(fā)展時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而憂傷,時(shí)而緊張,有時(shí)候連飯都忘了吃呢。媽媽經(jīng)常笑我是個(gè)小書迷。
我喜歡畫畫,最擅長畫小狗,小狗張著嘴,好像在說:“小主人,我餓了!” 而我毫不猶豫地畫上狗糧和骨頭?粗」防峭袒⒀实臉幼,我忍不住哈哈大笑。
我還喜歡跳繩、踢鍵子、打羽毛球、打乒乓球、游泳……
我的.課余生活可豐富了!
我的課余生活作文 篇8
今天上午,我去體育館參加了擊劍體驗(yàn)課程。
在劉教練的介紹下,我知道了擊劍的種類有:花劍,重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為:使用花劍刺到對(duì)手的胸部,脖子和背部三處可以得分;使用重劍刺到對(duì)手全身的哪個(gè)部位都可以得分;使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣,佩劍是劈到上半身都就可以得分,包括頭和手臂。
知道了這三種劍,劉教練就帶我去上場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護(hù)板,再穿上雪白的`擊劍連體保護(hù)服,然后連接好手線,最后頭戴護(hù)面,右手拿上花劍,跟著劉教練來到劍道上。好威武啊,感覺我好像就是一位斗士!我們來到劍道中線旁邊,分別在中線各兩米處的位置面對(duì)面站好,并站好丁字步,右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ,左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守;我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻,進(jìn)攻,防守了幾個(gè)來回。有一次我刺中了教練的胸部,可惜輕了點(diǎn)沒感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒玩夠呢,教練就說我們要握手結(jié)束實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了。
通過這二十幾分鐘的上場(chǎng)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項(xiàng)斗智斗勇的很好玩的運(yùn)動(dòng)。我喜歡擊劍運(yùn)動(dòng)。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了,有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌,果不其然,從走廊往操場(chǎng)看下去,不少的同學(xué)正玩得歡呢。
我來到操場(chǎng)上,這邊的羽毛球賽比得正激烈呢,一開球,雙方選手都不甘示弱,一對(duì)一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對(duì)方,活生生像一頭要發(fā)怒的獅子;而右方選手卻不以為然,他瞥了對(duì)方一眼,仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過后仍沒有分出勝負(fù),成了平局。終于,我有幸加入了比賽,我的心里忐忑不安,心想:會(huì)不會(huì)輸?怎么辦?輸了豈不是很難看嗎?誒,只能智取,不能硬拼啊。我這樣想著,突然,天空中飛下來一個(gè)球,還好我反應(yīng)快,朝對(duì)方回?fù)袅诉^去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油,我聽著更帶勁了。
比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化,我們的比分不相上下,糟糕!是個(gè)高球!我沒想太多,一躍而起,完美的.接住了那個(gè)球,一旁的觀眾直叫好。又來了一個(gè)球,這可是個(gè)扣球的好機(jī)會(huì),我盯著球,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),跳上去打了那個(gè)球!耶!對(duì)方還沒來得及反應(yīng)過來,球已經(jīng)落地了。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地回到了教室,心里還在想著剛才的球賽呢。
課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘,在這十分鐘里,你可以去做你想做的事,放松心情。課余十分鐘,我會(huì)繼續(xù)等你……
我的課余生活作文 篇10
我們的課余生活是豐富多彩的。同學(xué)們有的喜歡學(xué)英語,有的喜歡練書法,有的喜歡學(xué)畫畫,有的喜歡彈琴,有的'喜歡學(xué)舞蹈,還有的喜歡打球……
我學(xué)的是彈電子琴,剛開始學(xué)彈琴可累人了,老師一會(huì)兒說這兒不對(duì),一會(huì)兒又說哪兒不對(duì)。唉!真煩人呀!煩人也得堅(jiān)持呀,因?yàn)檫@可是咱自己喜歡的,自己報(bào)的興趣班啊。媽媽說:做事以前先要考慮好,一但開始做了就要堅(jiān)持到底,只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅(jiān)持了。
不過學(xué)會(huì)了就感到彈起來很輕松了,其實(shí)彈琴也有很多的樂趣呢。因?yàn)橐魳房梢允谷朔潘,音樂可以陶冶情操,音樂可以使人暫時(shí)遺忘,音樂可以讓你展開想象的翅膀,在樂曲中自由翱翔……你聽優(yōu)美的《勞動(dòng)最光榮》,你再聽深情的《世上只有媽媽好》,還有歡快的《步步高》和最給力的《保衛(wèi)黃河》……
!音樂I Love You!!電子琴I Love you !——老師常常讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的彈,呵呵!可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學(xué)們彈得都不錯(cuò),我彈得更是著迷——陶醉。
除了彈琴,我還喜歡畫畫,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起紙和筆開始我的創(chuàng)作小天地,我畫畫是無師自通,自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢!怎么樣?我們的課余生活是不是很豐富多彩呀!
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