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實(shí)用的我的課余生活作文(范例7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
字寫不漂亮是我最大的毛病，所以媽媽帶我去學(xué)毛筆字，�。懨P字，我感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
可母命難違，我只能跟隨媽媽去學(xué)毛筆書法，老師先讓我學(xué)拿筆，拿筆？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？簡(jiǎn)單！我開始鬧鐘打哈哈？？自鳴得意。我開始練了起來(lái)，大約三分鐘，我的手開始不聽使喚，胳膊又疼，真是雪上加霜，我頭都要?dú)饣枇恕?/p>
學(xué)會(huì)拿筆后，老師又教我學(xué)寫筆劃，老師給了我“特殊招牌”？？先寫后學(xué)，我可不會(huì)寫這玩意，老師握著我的手一筆一劃地教我。筆劃真難寫！古代的人真講究，我總是寫不好：“豎”寫得像蚯蚓，“橫”寫得像枝杈，“點(diǎn)”寫得像圓圈……。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這些筆劃。
開始寫字了，怎么還有這么多新筆畫，學(xué)都學(xué)不完，老師先寫了一個(gè)“二”字，真好看！我好崇拜哦（這是我的'臺(tái)詞）。該我寫了，我寫得像一個(gè)大頭兒子，還有一個(gè)更好笑，就像一個(gè)蟲牙。
這是我第一次寫毛筆字，我現(xiàn)在已經(jīng)寫得很好了，你們可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦。��！牛皮吹破了，快補(bǔ)啊！我書法才二級(jí)呢！新手上場(chǎng)請(qǐng)多多關(guān)照，多多關(guān)照。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活就像葡萄溝的葡萄一樣新奇豐富，打球、下棋、看書……但我最感興趣的還是捉金蟬。
每年的夏末秋初都是金蟬最活躍的時(shí)候，爺爺奶奶每天晚上都要去捉金蟬，有一天吃過(guò)晚飯，我也跟著他們?nèi)チ恕Ｎ覀儊?lái)到小樹林，我跟在爺爺奶奶后面仔細(xì)地尋找著金蟬，漸漸地，天暗了下來(lái)，捉金蟬的人越來(lái)越多，手電筒的`燈光從四面八方照了過(guò)來(lái)。奶奶是個(gè)捉金蟬的高手，不一會(huì)兒，她就捉了滿滿一瓶。我找了很久也沒(méi)找到一只，于是，我躡手躡腳地從奶奶的瓶子里拿了一只金蟬，悄悄地放在了空洞里，裝出一副興奮的樣子，對(duì)奶奶喊著：“奶奶，我捉到了一只金蟬！快來(lái)看！”奶奶信以為真地跑了過(guò)來(lái)，她一看就知道這是我的惡作劇，于是她哈哈大笑起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)聰明的小淘氣，還是讓奶奶來(lái)教捉金蟬的方法吧！”按照奶奶的方法，我真的捉到了金蟬！
多么可愛(ài)的金蟬，多么有趣的課余生活！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴、練書法，可是我最喜歡的還是滑冰。
記得剛剛開始學(xué)滑冰的時(shí)候，我的腳像大石頭一樣重，又像腳上有吸鐵石一樣，牢牢地吸在冰上。再看看學(xué)花式滑冰的人們，他們那些優(yōu)美的舞姿真讓人羨慕��！加上他們把手伸得直直的，��！就像一只只正在空中飛翔的小燕子一樣的漂亮、大方。我試著邁出我那沉重的腳步，還沒(méi)等我滑出一步，啪的'一聲，我就摔了個(gè)狗啃冰！真疼哦，疼死我了，我有了放棄的念頭！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：曉玨，只要你現(xiàn)在努力，不放棄，你就會(huì)像他們一樣滑得那樣好，只要你認(rèn)真、努力地練習(xí)，說(shuō)不定……一個(gè)月就可以學(xué)花式了哦。我用心地把媽媽的話記在心里，就像把字刻在石頭上。
從那時(shí)起，我就不知疲倦地練習(xí)滑冰，一直滑到冰場(chǎng)關(guān)門的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)是一只飛在天空中的小燕子。
我的課余生活作文 篇4
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們的課余生活已經(jīng)非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。
在五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，開始了訓(xùn)練。
一開始，老師在訓(xùn)練前先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了�？墒切〔脚苁窍忍Т笸龋⊥确潘�，然后前腳掌著地，再往回滑，并要配和上擺臂。我試著做了，可總是搭配不好，習(xí)慣性把腳往前推。做了幾次后，我見都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓(xùn)練場(chǎng)旁邊。體育老師見了我，心里好象明白了什么，走到我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“衛(wèi)夢(mèng)琪，體育訓(xùn)練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開始做不好沒(méi)有關(guān)系，以后慢慢練就好了�！蔽衣犃死蠋熞环挘闹锌鞙绲南Ｍ饾u漸燃起，有時(shí)在家里練，有時(shí)在小區(qū)里練。就這樣，我終于學(xué)會(huì)了小步跑。
還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍著校園跑四圈。聽到這個(gè)艱巨的任務(wù)后，我的心也被懸起來(lái)。當(dāng)跑第一圈時(shí)，我不怎么累；第二圈時(shí)，我覺(jué)得有些吃力了；跑第三圈時(shí)，我覺(jué)得更累了，雖然盡量做著深呼吸，但仍覺(jué)得胸腔里的氧氣不夠用；跑第四圈時(shí)，我更是精疲力盡了，雙腿仿佛灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學(xué)樓后，腦子里一個(gè)聲音說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，反正沒(méi)人看見。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，勝利就在前方了，如果你這會(huì)兒休息了，是半途而廢啊�！蔽蚁肓讼�，咬咬牙，決定堅(jiān)持跑過(guò)去。終于，我距終點(diǎn)只有二十米了。在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我小小的內(nèi)心充滿了喜悅。
體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志。所以，我最喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
我的課余生活作文 篇5
你們釣過(guò)魚嗎？釣魚不僅很好玩，而且也可以鍛煉人的耐性。
今年暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽去公園里釣魚。爸爸不一會(huì)兒釣了幾條魚，我很著急，說(shuō)：“爸爸，我也想釣魚。”爸爸就給我拿出一把小竿，說(shuō)：“來(lái)，兒子，我教你�！卑职指嬖V我要先把魚食穿進(jìn)魚鉤，然后把魚竿一甩，魚鉤帶線進(jìn)了河里，我就一動(dòng)不動(dòng)地看著魚漂，魚漂往下沉，我連忙提起竿，一條魚就被釣上來(lái)了，我抓住魚一看，是一條紅鯉魚，只可惜太小了，和我的小手指頭一樣大，我很失望，就不想釣了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“再試一次�！蔽衣犃税职值脑�，又把魚食穿進(jìn)魚鉤，再把魚鉤甩進(jìn)河里，然后認(rèn)真地注視著魚漂。忽然，魚漂沉下去了，我連忙提起竿，好重的一條大魚，我激動(dòng)的大聲叫喊起來(lái)：“爸爸，媽媽，快看，我釣著了一條大魚�！�
晚上，爸爸把我釣的魚給燉了，這頓飯我吃得很香，因?yàn)檫@是我自己釣的`魚。
我的課余生活作文 篇6
如果有人問(wèn)我：小雅，你最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：看書！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準(zhǔn)備出門了。”我會(huì)沖向書柜：“等等我，我先去拿本書。”
我非常喜歡看書。有一次，我因?yàn)榭磿鴽](méi)去吃飯，把書當(dāng)成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點(diǎn)就把書送入口里了。還有一次，我從書柜里拿了一本書安靜地看著。因?yàn)榭吹搅艘欢魏芎眯Φ脑挘彝蝗槐l(fā)出一陣狂笑，把旁邊的`爸爸媽媽都嚇到了。
我太愛(ài)看書了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺(jué)前看……
朋友們，一起看書吧！煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂(lè)；傷心時(shí)，書會(huì)帶給我們力量；困惑時(shí)，書會(huì)帶我們找到答案。
我愛(ài)看書，看書真好！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活有游泳、畫畫、芭蕾、古箏，讓我最感興趣的就數(shù)游泳了。
媽媽給我報(bào)名花樣游泳。課程安排一周3次課，我會(huì)游泳，但從未學(xué)過(guò)花樣游泳，所以我又興奮、又緊張。
第一節(jié)課開始了，教我們的是吳婷婷老師，她長(zhǎng)得非常漂亮。我們10幾個(gè)小朋友像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地跟在吳老師的身后走進(jìn)了游泳館，到了一號(hào)二米池前，我們聽著吳老師的'口令整齊地排 成兩排，認(rèn)真地做著泳前活動(dòng)操，接著吳老師要求我們先蛙泳200米，我們按照排隊(duì)順序接二連三地跳下泳池。剛游一會(huì)兒，吳老師讓我游到邊上，我馬上游過(guò)去，老師告訴我：“思辰，動(dòng)作不對(duì)，應(yīng)該 是這樣�！崩蠋熯呎f(shuō)邊做著很標(biāo)準(zhǔn)的劃水動(dòng)作，我趕緊記在心里，繼續(xù)游。過(guò)了幾分鐘，我在水里聽到吳老師說(shuō)我游得好，心里頓時(shí)樂(lè)開了花，游的更來(lái)勁了。后來(lái)又換了其他泳姿，大概游了近一個(gè)小 時(shí)，老師叫下課集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列隊(duì)站好。吳老師總結(jié)個(gè)人表現(xiàn)時(shí)表?yè)P(yáng)了我，我心里象喝了蜂蜜一樣甜滋滋的。
我喜歡我的課余生活——游泳，我要加油，爭(zhēng)取更好！